格列佛游記讀書(shū)心得
當我們有一些感想時(shí)，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？以下是小編精心整理的格列佛游記讀書(shū)心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
格列佛游記讀書(shū)心得1
《格列佛游記》當我在圖書(shū)館看到這本書(shū)時(shí)，我就在想，這本書(shū)講的是什么呢?它帶給我們的知識又是什么呢?
馬上要期末考試了，媽媽說(shuō)等我考完試就帶我去買(mǎi)，我高興地答應了�？纪暝嚴蠋煱l(fā)給我們了兩本書(shū)，老舍先生寫(xiě)的《駱駝祥子》和英國作家喬納森。斯威夫寫(xiě)的《格列佛游記》，于是我迫不及待的拿著(zhù)《格列佛游記》看了起來(lái)。
主人公格列夫，在一次航海中遭遇狂風(fēng)暴雨一陣吹打后，他來(lái)到一個(gè)王國，也就是小人國。在這里他的體型十分巨大，然而在小人國，他的飯量相當于幾十個(gè)人，甚至幾百個(gè)人的飯量，于是小人國里人們就把他關(guān)在了最大的神殿里，不久后她恢復了自由又開(kāi)啟了他的冒險之旅。
在航海過(guò)程中又遇到一次狂風(fēng)驟雨，把他再一次吹進(jìn)了一個(gè)王國。也就是大人國，不久后，他遇到了一個(gè)巨人家庭，巨人把它當做玩物帶回了家。為了賺錢(qián)他把這個(gè)“小玩意兒”帶在街上去表演，后來(lái)王后把它買(mǎi)入了，王后對她非常好，給他造房子，做衣服……他們還經(jīng)常一起討論歐洲的事情，但是格列佛好像厭倦了這種生活，他開(kāi)始思念自己的家鄉，思念自己的家人。有一次他鉆進(jìn)小木箱睡覺(jué)，卻被一只大鷹叼走，經(jīng)過(guò)幾只大鷹的打斗，他又掉入大海中卻被剛好路過(guò)的一艘艦艇救上來(lái)，之后他又回到了英國。
當我第一次見(jiàn)到此書(shū)，我以為是像《魯濱孫漂流記》那樣的'小說(shuō)。而當我翻開(kāi)書(shū)，看了書(shū)的前言才知道了，原來(lái)這個(gè)一部充滿(mǎn)童話(huà)色彩的諷刺小說(shuō)。我也盼望著(zhù)有一天我們的社會(huì )也能像慧因國那樣，孩子們的眼中不再有疑慮，我愿為此努力，也希望大家一起，從我做起，從身邊做起，讓這個(gè)社會(huì )多一點(diǎn)真誠，少一點(diǎn)虛偽!
格列佛游記讀書(shū)心得2
《格列佛游記》是喬納森·斯威夫特的一部作品。當孔老師剛發(fā)下這本書(shū)時(shí)，我以為這是一部很平常的書(shū)，但當我翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，原來(lái)這是一部充滿(mǎn)幻想的諷刺小說(shuō)。這本書(shū)一共有四卷，分別是：“小人國”、“大人國”、“飛島國”和“慧骃國”.
要讓我選最喜歡的`一個(gè)故事那就是格列佛的慧骃國之旅啦!這一卷的主要寫(xiě)了：他就來(lái)到了“慧骃國”.這的馬是這個(gè)國家有理性的居民和統治者。而類(lèi)似人類(lèi)的“耶胡”是畜生。格列佛被馬們看成是一只和它們一樣有理性的“耶胡”.格列佛被馬兒的美德所感染，他想留在“慧骃國”,然而“慧骃國”要消滅它們那里丑陋的“耶胡”,所以格列佛不能留在“慧骃國”無(wú)奈之下，格列佛只好乘小船離開(kāi)該國打道回府。
主要內容中寫(xiě)道慧骃的美德，我也想到了在生活中關(guān)于美德的事。美化環(huán)境是大家應該做的事，可我在生活中看見(jiàn)不少破壞環(huán)境的人，有些人隨便扔垃圾、隨地吐痰、亂搖小樹(shù)苗……這樣是不文明的行為，我們?yōu)槭裁床荒苊阑h(huán)境呢?不亂扔垃圾，讓環(huán)衛工人多歇息歇息，上車(chē)自覺(jué)排隊，文明出行，保護環(huán)境，人人有責。讓我們也像慧骃一樣，從我做起，從現在做一位美德少年!
《格列佛游記》告訴了我許多道理，特別是最后一卷“慧骃國”,讓我想到了許多不良行為，我一定要改正。讓我們攜手打造一個(gè)美好社會(huì )多一點(diǎn)陽(yáng)光，少一點(diǎn)污染!
格列佛游記讀書(shū)心得3
格列佛游記是一部諷刺小說(shuō)。小人國、大人國大人國和飛島國反映了18世紀上半年英國之間的一些矛盾，以及他們的腐敗和丑陋，以及他們長(cháng)期積累的剝削和掠奪。這本書(shū)分為四部分。第一部分:格列佛熱愛(ài)航海生活。他第一次去航海是在一艘叫羚羊的遠方太平洋船上，然后在路上沉沒(méi)。格列佛僥幸逃脫，去了一個(gè)叫惡棍的國家。
那里的人只有六英寸，相當于我們人類(lèi)的一半。那里的國主、大臣和居民非常貪婪、殘忍和雄心勃勃。他們與鄰國發(fā)生了許多戰爭，都是明爭暗斗。第二部分：格列佛坐著(zhù)一艘名為冒險的船再次出海，驚喜地來(lái)到另一個(gè)國家，格列夫居民的心總是那么高，這些居民塔，這是成人國家，雖然沒(méi)有完全的禮貌體系，但國家誠實(shí)，處于自然狀態(tài)。第三部分:寫(xiě)了一個(gè)列佛航行坐的'是好望角。這次航行，他去過(guò)飛島國、巫人島等地，看到了很多搞笑的東西，然后通過(guò)日本和荷蘭返回英國。
第四部分:格列佛第四次航海被列為冒險號的船長(cháng)。這一次，他來(lái)到了惠馬國，那里的馬是一種高貴理性的動(dòng)物，也是這個(gè)國家的統治者，而另一種長(cháng)得像人的動(dòng)物，叫耶胡，貪婪嫉妒，是罪惡的化身�！陡窳蟹鹩斡洝肥且槐酒婀值臅�(shū)，他不僅是兒童讀物，而且諷刺小說(shuō)和批評文學(xué)作品，在這些虛構的國家，足以找到英國的痕跡，似乎非�；闹�，實(shí)際上和諧，冷，從荒謬的悲傷，從這個(gè)好處，格列佛游記也是一種現實(shí)。
當我看到慧馬國時(shí)，我被慧馬的誠實(shí)深深感染，不欺騙別人的精神�；垴R和慧馬之間的相互信任，以及他們的善良和智慧，是我希望我們的世界能如此完美。同時(shí)，我也認識耶胡。動(dòng)物耶胡嫉妒心強，貪婪。我想:我們不應該像耶胡那樣貪婪和嫉妒，而應該像慧馬那樣真誠和善良�？傊�，《格列佛游記》讓我學(xué)到了課文沒(méi)學(xué)過(guò)的東西。他讓我們學(xué)會(huì )誠實(shí)，不要總想著(zhù)超越別人，取長(cháng)補短。這就是格列佛游記告訴我們的。
格列佛游記讀書(shū)心得4
六一兒童節我看了《格列佛游記》。是一位定居在愛(ài)爾蘭的英國人。由叔父扶養成人。他的代表作《格列佛游記》時(shí)英國社會(huì )墮落與腐敗的諷刺小說(shuō)。
在這本書(shū)中，寫(xiě)得是主人公，一位外科醫生格列佛的冒險>故事，其中一些令人心驚肉跳。在小人國里，他成了龐然大物，刀槍不入，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子；在巨人國里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅和蜂子展開(kāi)斗爭；后來(lái)，他來(lái)到神秘的飛島國，這里的人利用鳥(niǎo)的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動(dòng)，這同時(shí)也是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對話(huà)、專(zhuān)門(mén)搞些莫名其妙的研究的離奇國家；還有令人深感汗顏的慧骃國，在這個(gè)人馬顛倒的'世界里，更有許多不可思議的故事。讀著(zhù)讀著(zhù)，我仿佛隨著(zhù)格列佛一起走進(jìn)了那個(gè)奇幻的世界。那些玩偶般的小人，高大威猛的巨人，長(cháng)得像魚(yú)的飛島國居民，以及慧骃和耶胡們，都給我留下了深刻的印象。
我覺(jué)得最特別的要數飛島國的居民。他們的眼睛都長(cháng)在一側，而且是一個(gè)愛(ài)好樂(lè )器的民族，在他們的衣服上也有各自喜歡的樂(lè )器。那里的侍從必須要時(shí)刻敲打大臣們的腦袋，否則他們總愛(ài)異想天開(kāi)�！x了這本書(shū)后，我很佩服格列佛的智慧、>勇氣和冒險的精神，他是個(gè)與眾不同的男子漢，他一見(jiàn)到大海就抑制不住內心冒險的沖動(dòng)。作為一名醫生，他專(zhuān)門(mén)搭乘去各地旅行的船只，以為船員看病為由，去環(huán)游世界，到處冒險。
讀了這本書(shū)以后，我漸漸覺(jué)得這些書(shū)其實(shí)很有意思，而且不會(huì )看不進(jìn)去，反而讀過(guò)幾遍之后，越發(fā)愛(ài)上了這些書(shū)。
格列佛游記讀書(shū)心得5
在老師的推薦下，我看了一本書(shū)——《格列佛游記》。它是由英國的著(zhù)名作家喬納森·斯威夫特寫(xiě)的，想知道作者寫(xiě)了些什么有趣的故事嗎?那就繼續往下看吧!
這本書(shū)的主人公是格列佛，這本書(shū)寫(xiě)了格列佛四次獨特的航海經(jīng)歷。首先他到的第一個(gè)地方是小人國，那里的人非常小，只有六寸大。他來(lái)到了第二個(gè)地方——大人國，大人國里的人們非常大，是格列佛的十二倍，那里的老鼠都比他大，在那里生活如同冒險。然后格列佛來(lái)到了第三個(gè)地方飛島國。這個(gè)空中飛島可以在天空中升降自如，而且那里的科學(xué)院也非常搞笑。比如要從黃瓜里面提取陽(yáng)光。最后，格列佛來(lái)到了第四個(gè)地方，慧骃國。這里都生活著(zhù)馬，這里的馬善良、誠實(shí)、公正。
而我最感興趣的'地方是小人國，那里的人身高只有六寸。格列佛對于它來(lái)說(shuō)就是個(gè)龐然大物，他的一次伙食可以由一千七百二十八個(gè)小人國里的人們食用，小人國里的東西格列佛輕而易舉的可以將小人國里的任何東西拿起來(lái)，給小人國可以說(shuō)是立了大功呢!
這本書(shū)的主人公格列佛勇敢、善良，我很喜歡他。然而這本書(shū)也十分有趣，分享了格列佛的驚險的旅程。而且這本書(shū)不僅有趣，還運用小人國、大人國、飛島國、慧骃國諷刺當時(shí)英國社會(huì )。
格列佛游記讀書(shū)心得6
《格列佛游記》這個(gè)名字20或許有些同學(xué)會(huì )有些陌生，但是相信大家一定讀過(guò)有關(guān)小人國，大人國的故事吧?沒(méi)錯，那些家喻戶(hù)曉的故事正是由《格列佛游記》中挑選并改變出來(lái)的。
作者以神奇的想象里、夸張的筆法和發(fā)人深省的主題描繪了一個(gè)冒險精神的年輕人遭遇海難，漂泊到許許多多奇怪又有趣的地方的故事，我們就在這里談一談主角格列佛的第一站小人國的故事吧。
格列佛漂泊到利立浦特國，那里的人們身體格外的.小，擁有一個(gè)了不起的好國王，但這樣的一個(gè)國家卻在內部分裂成了高跟黨和低跟黨，偉大的太子殿下更是十分有趣他的跟是一高一低的。這個(gè)國家為了爭論打破雞蛋的那一頭而與鄰國大打出手，雖然巨人山j(luò )sf親身父母。難怪我們的老師、長(cháng)輩從小就教育我們要提高警惕，不要上當受騙。這與我們提倡的幫助他人、愛(ài)護他人是很難統一的。當我遇到有困難的人，要伸出援助之手時(shí)，我遲疑;當有人替我解圍時(shí)，我不敢接受。這些都讓我內心感到痛苦、矛盾，無(wú)所適從。既妨礙了我去愛(ài)別人，同時(shí)也錯過(guò)了別人的愛(ài)，在難道不是一種悲哀嗎?
我期盼著(zhù)有一天我們的社會(huì )也像慧因國，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現實(shí)是統一的。我愿為此付出努力，也希望大家與我一道，從自己做起，從現在開(kāi)始做起，讓這個(gè)社會(huì )多一點(diǎn)真誠、少一點(diǎn)虛偽。
格列佛游記讀書(shū)心得7
我讀了一本書(shū)，名字叫《格列佛游記》。這里講了一個(gè)勇敢探險的人，名字叫格列佛。
這本書(shū)里的故事可多了，如：《初遇小人國》，《又遇大人國》……
他的船被大風(fēng)浪吹倒了，他抓住一塊木板飄了三天三夜，。醒來(lái)后，發(fā)現自己已被幾十根小巧的鐵鏈綁著(zhù)，不能動(dòng)彈。還見(jiàn)身邊有好多小人。比自己小很多（體型）。后來(lái)，國王信任了他。他們那里的東西都是小的，他每天都要吃很多牛，羊，豬……后來(lái)，他得罪了國王，被趕了出去。他走啊走啊，遇到了一條返航的船，跟船回到了家。
一會(huì )兒，他就按捺不住勇于探險的心情，又開(kāi)著(zhù)船出發(fā)了。跟以前一樣，有一個(gè)大風(fēng)浪，把他卷到了大人國里。到大人國里的.煩惱很多，如：走路不小心會(huì )被踩死;還會(huì )被撞倒;還會(huì )被抓起來(lái)……不過(guò)，也有很多好處，比如：哪里的牛很大，只要切一小片就能吃；牢房里的鐵桿很大，他一鉆，就出的去。在哪里發(fā)生了許多快樂(lè )，開(kāi)心的事。
主人公勇敢的精神，值得我們大家學(xué)習。而我是一個(gè)膽小的孩子。以后，我一定要跟格列佛學(xué)習，做一個(gè)勇敢的人。
格列佛游記讀書(shū)心得8
剛開(kāi)始讀了《格列佛游記》，我還以為這是一部類(lèi)似于《魯賓遜漂流記》的冒險小說(shuō)，之后才知道這是一部想象小說(shuō)，但奇異的想象只是表面，內在則充滿(mǎn)了諷刺。
《格列佛游記》講述的是英國船醫格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島國以及慧?S國等地的經(jīng)歷。
小人國里的一切都非常小，他們對于格列佛就像玩具一樣。大人國恰好相反，格列佛就好像他們的“寵物”一樣為他們表演，逗他們開(kāi)心，還要提心吊膽，以防被弄死。小人國和大人國不僅大小相反，心胸也不同，小人國連年征戰，爾虞我詐;大人國民風(fēng)淳樸，對英國的歷史、制度和現狀有著(zhù)很多疑問(wèn)。第三卷通過(guò)介紹再飛島國等五島的經(jīng)歷，體現了現代科技有著(zhù)很大的問(wèn)題。第四卷更加奇怪，在慧?S國里人獸互相顛倒，沒(méi)有金錢(qián)、軍隊和警察，馬有著(zhù)高尚的心靈，而野胡則是邪惡的生物。格列佛在那里學(xué)到了很多，他越來(lái)越厭惡人類(lèi)社會(huì )的種種惡行，對人類(lèi)社會(huì )做了無(wú)情的鞭韃。
我最喜歡的是第四卷，他批判了人性深處的丑陋和人類(lèi)社會(huì )的血腥，而在慧?S國里，他們都沒(méi)有欺騙、殺人放火、搶劫一類(lèi)的字眼，格列佛光是讓他們明白這些詞的.意思就花了好大功夫。他們的社會(huì )充滿(mǎn)了友愛(ài)、和睦，人人都很善良，厭惡邪惡，這就是人們想象中的“世外桃源”吧。
這本書(shū)的作者對社會(huì )的丑陋做了無(wú)情的鞭韃和諷刺，對人性和社會(huì )有著(zhù)自己的見(jiàn)解，表達了他為世界擔憂(yōu)的感情。
格列佛游記讀書(shū)心得9
當我翻開(kāi)《格列佛游記》時(shí)，我立刻被它的目錄深深地吸引了：小人國、大人國、飛島國……這些字眼仿佛帶著(zhù)無(wú)限的魔力，勾起了我的好奇心。
《格列佛游記》是18世紀英國的一部?jì)?yōu)秀諷刺小說(shuō)，作者是喬納森·斯威夫特，他以游記的方式，寫(xiě)出了他在小人國、大人國、飛島國和慧骃國的旅行。在一篇篇的游記中，作者用了大膽的筆觸，虛構了一個(gè)又一個(gè)令人匪夷所思而又栩栩如生的奇幻世界，并借著(zhù)故事中的主人公格列佛的奇遇對英國的政治以及人性的丑陋進(jìn)行了辛辣絕妙的諷刺。
書(shū)中小人國、大人國里離奇古怪的故事深深地吸引著(zhù)我，然而給我印象最深的.卻是格列佛的慧骃國之旅。在慧骃國的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”，一切都是真實(shí)、透明的。在它們的國度，統治者“慧骃”居然是我們平常見(jiàn)到的“馬”，它們擁有人類(lèi)的種.種美德和理性，它們善良、誠實(shí)、自強……而奴隸竟然是桀驁不馴的人類(lèi)!那里的“人”卑鄙齷齪，貪婪好斗，好吃懶做，有著(zhù)難聽(tīng)的名字：野胡。我很羨慕格列佛能有幸到令人追求和向往的世外桃源———慧骃國，結識了有仁慈、誠實(shí)的慧骃，度過(guò)了一段美好的時(shí)光。在慧骃國，你根本不需要顧慮別人說(shuō)話(huà)的真假，但在現實(shí)世界，我們的老師和父母從小就告誡我們要提高警惕，不要上當受騙。因為有太多我們不愿意看到的事情卻時(shí)常發(fā)生：有人用花言巧語(yǔ)騙取別人的血汗錢(qián)，有人拐賣(mài)兒童牟取暴利，有人利用好心人的幫助進(jìn)行敲詐，有人甚至為了金錢(qián)而拋棄自己的親生父母……在平時(shí)生活中，當遇到有難之人需要我們伸出援助之手時(shí)，我卻遲疑;當我需要別人幫助時(shí)，我又不敢接受。這既妨礙了我去關(guān)愛(ài)他人，同時(shí)也錯過(guò)了別人的無(wú)私幫助。它讓我的內心感到十分痛苦和矛盾，這難道不是現實(shí)世界中一種悲哀嗎?
我期盼著(zhù)有一天我們的生活氛圍會(huì )和慧骃國一樣，我們的眼中不再有疑慮，我們的社會(huì )只有真誠，沒(méi)有虛偽。
格列佛游記讀書(shū)心得10
《格列佛游記》是一部杰出的諷刺小說(shuō)。它的主題是：通過(guò)格列佛在利立浦特、布羅卜丁奈格、勒皮和惠國的各種方式.這種冒險反映了18世紀上半年英國社會(huì )的一些矛盾，揭露了英國統治階級的腐敗和罪惡，以及英國資產(chǎn)階級在原始資本主義積累時(shí)期的瘋狂掠奪和殘酷剝削。早在18世紀早期，秩序變化、工商繁榮、物質(zhì)欲望宣傳、政治腐敗、激烈的黨爭和外部擴張共同構成了英國生活的主題，斯威夫特就敏銳地把握了《紐約時(shí)報》的特點(diǎn)和缺點(diǎn)，批評并寫(xiě)下了這本游記。
這本書(shū)給我印象最深的是格列佛在惠國的經(jīng)歷。這個(gè)國家的統治者是一匹理性、公正、誠實(shí)的馬，而耶胡（指人）是一群丑陋、骯臟、貪婪、殘忍好斗的動(dòng)物。耶胡懶惰、貪婪。他喜歡在田野里找到一塊閃亮的石頭。
他們爭奪石頭，戰，甚至發(fā)動(dòng)大規模戰爭。他們喜歡吮吸一種草根。吃多了以后，他們互相擁抱，互相打架。他們也有自己的頭目，頭目和寵臣。被主人拋棄后，這些寵臣將受到全民的羞辱。從耶胡的種.就特點(diǎn)而言，當時(shí)的社會(huì )罪惡，如貪財好斗、酗酒荒淫等，都集中在耶胡身上。斯威夫特創(chuàng )造的耶胡無(wú)非是對當時(shí)英國社會(huì )政治生活和惡劣時(shí)尚的集中諷刺。
《格列佛游記》不僅有深刻的思想資料，而且有完美的藝術(shù)形式。斯威夫特的.藝術(shù)技巧有很多值得借鑒的地方。首先，斯威夫特用虛構的情節和幻想手法描繪了當時(shí)英國的現實(shí)。同時(shí)，他也根據當時(shí)英國的現實(shí)創(chuàng )造了一個(gè)豐富多彩的童話(huà)幻想世界。斯威夫特的幻想和現實(shí)和諧統一。格列佛在小人國、大人國、飛島、馬國的經(jīng)歷各不相同，但都安排得合理。每次他去一個(gè)幻想國家，他都會(huì )受到不同的待遇，使作品具有藝術(shù)的現實(shí)感，具有巨大的吸引力，從而使諷刺達到高效。
這本書(shū)也有一些保守的想法。例如，在第一卷中，利立浦特的學(xué)校男女不同，貴族和平民制度不同；在第四卷中，惠國有的馬毛色不同，智力遠不如馬主人，所以它總是處于仆人的地位，不能也不會(huì )被侵犯。這兩點(diǎn)都表明，斯威夫特本身也有封建的尊嚴和卑微的概念。
這部小說(shuō)值得品味。只要你讀過(guò)這本游記，你的情緒就會(huì )升華，因為你會(huì )對作者的神奇、豐富的想象力和精彩的描述印象深刻！
格列佛游記讀書(shū)心得11
當我打開(kāi)《格列佛游記》的時(shí)候，我立刻被列在了我馬上看到的事情清單上:利力普提的冒險故事，成年國家的`冒險，飛行的國家……這些話(huà)似乎是作者寫(xiě)出來(lái)的，當我看到這些話(huà)的時(shí)候，我想很快地看到他們，我想知道他們在這個(gè)國家和國家是怎樣的。有了這些問(wèn)題，我仔細閱讀了第一章。
這本書(shū)講述的是格列佛的身份，在一艘船航行后，一艘船航行，在某個(gè)神奇的國家遭遇風(fēng)暴后，終于回到了自己的國家。情節曲折，神秘，幽默。格列佛的冒險生活很有趣。而不是《格列佛游記》，而是《我去格列佛游記》，因為我幾乎在閱讀這本書(shū)時(shí)迷失了方向，就好像我和他在一起探險一樣。但我也佩服他的機智勇敢,他總是給我一種媒介“逆境集群”,這是新踏上祖國在他經(jīng)歷了災難的主要原因,所以我決心向他學(xué)習這種精神,否則的話(huà),若我以后遇到這種事情或許已經(jīng)死了!
這本書(shū)太美了，我讀了幾遍，我覺(jué)得這還不夠。有趣的是，我真的很喜歡《格列佛游記》這本書(shū)。嗎?你對我的介紹有好感嗎?然后趕快讀這本書(shū)!記住，它的名字是格列佛游記!
格列佛游記讀書(shū)心得12
假期里我抽空讀了英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》，小說(shuō)以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述了酷愛(ài)航海冒險的格列佛，四度周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險而有趣的奇遇，《格列佛游記》里面的故事深深地吸引著(zhù)我。
游記中小人國、大人國里光怪離奇的故事深深地吸引了我，然而給我印象最深的是，1710年格列佛泛舟北美，巧訪(fǎng)了荒島上的慧骃國，結識了具有仁慈、誠實(shí)和友誼美德的慧骃。在慧骃國的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”，在他們的國度里一切都是真實(shí)的、透明的。
格列佛在慧骃國里度過(guò)了一段美好的時(shí)光，他完全融入這個(gè)社會(huì )，以致于與暗喻人類(lèi)的耶胡交往時(shí)形成強烈的`反差，因為他們總是以懷疑的眼光看待他的誠實(shí)，使他感到失落，對人類(lèi)產(chǎn)生了極度的厭惡。
我很羨慕文中的主人公有幸能到慧骃國，慧骃國是我們所追求和向往的理想境地，在這里你不需顧慮別人說(shuō)話(huà)的真假，而在現實(shí)的世界，有著(zhù)太多我們不愿看到的事情常常發(fā)生：有人用花言巧語(yǔ)騙取別人的血汗錢(qián)、有人賣(mài)兒童謀取暴利、有人甚至為了金錢(qián)拋棄自己的親身父母。難怪我們的老師、長(cháng)輩從小就教育我們要提高警惕，不要上當受騙。這與我們提倡的幫助他人、愛(ài)護他人是很難統一的。當我遇到有困難的人，要伸出援助之手時(shí)，我遲疑；當有人替我解圍時(shí)，我不敢接受。這些都讓我內心感到痛苦、矛盾，無(wú)所適從。既妨礙了我去“愛(ài)”別人，同時(shí)也錯過(guò)了別人的“愛(ài)”，在難道不是一種悲哀嗎？
我期盼著(zhù)有一天我們的社會(huì )也像慧骃國，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現實(shí)是統一的。我愿為此付出努力，也希望大家與我一道，從自己做起，從現在開(kāi)始做起，讓這個(gè)社會(huì )多一點(diǎn)真誠、少一點(diǎn)虛偽。
格列佛游記讀書(shū)心得13
這個(gè)暑假，我讀完了英國作家喬納森·斯威夫特寫(xiě)的《格列佛游記》，這本書(shū)主要介紹了英國一個(gè)名叫格列佛的外科醫生在小人國、大人國、飛島國以及慧胭?lài)拿半U故事。
我被大人國、小人國離奇古怪的故事深深吸引了。小人國里的一切都十分小，他們對格列佛來(lái)說(shuō)就像玩具一樣。而大人國恰好相反，格列佛就好像他們的.“寵物”一樣為他們表演，逗他們開(kāi)心，還要提心吊膽，以防被他們弄死。我不喜歡飛島國中的人們，他們只重視音樂(lè )與數學(xué)，我覺(jué)得他們很多的做法都是很愚蠢的。
我最喜歡的是書(shū)中慧胭?lài)墓适��；垭賴(lài)媸且粋�(gè)令人向往的地方，那里的人們勤勞，干凈，熱愛(ài)勞動(dòng)，有禮貌，舉止端莊，樂(lè )于助人，在他們的語(yǔ)言中沒(méi)有撒謊和欺騙，他們的社會(huì )充滿(mǎn)了友愛(ài)、和睦，人人都很善良，厭惡邪惡，我想這也許就是作者想象中的夢(mèng)想國度吧。
我也期望有一天我們的社會(huì )也能像慧胭?lài)菢�，僅有真誠，沒(méi)有虛偽，這也許只是個(gè)夢(mèng)想吧，可是，我以后必須要做一個(gè)真誠的人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
格列佛游記讀書(shū)心得14
假期里，我讀了《格列佛游記》這本書(shū)，它描述了格列佛在小人國、大人國、飛島國和惠的主人公.冒險。故事富有想象力。對18世紀英國各種社會(huì )現象和人性丑惡的諷刺隨處可見(jiàn)。
在小人國，有兩個(gè)黨派，一個(gè)是主張穿高跟鞋的高跟黨，另一個(gè)是堅持穿低跟鞋的低跟黨。兩黨派經(jīng)常發(fā)生激烈的爭吵，真讓人大吃一驚，只是為了鞋跟的高度而爭吵，這也太小題大做了！然后，我讀到了一個(gè)更荒謬的段落：由于一件意想不到的.小事，一位利立浦特王命令打破舊規則，發(fā)布在吃雞蛋時(shí)，先打破小頭，人們對此不滿(mǎn)，于是發(fā)動(dòng)了戰爭。隨后鄰國不來(lái)夫斯古也參加了戰爭，幾十年過(guò)去了，戰爭一直沒(méi)有中斷。這是多么瑣碎的小事��！但當我想到我們和別人的爭吵時(shí)，我忍不住笑了。這本書(shū)的作者用夸張的手法諷刺了社會(huì )上一些小肚雞腸的人，但事實(shí)確實(shí)如此。在學(xué)校里，我們經(jīng)常和同學(xué)們吵架，比如座位和其他小事，但我認為只要每個(gè)人都讓步，這些問(wèn)題就會(huì )得到解決。
書(shū)中最后一個(gè)國家是回族馬國。那里的馬自稱(chēng)回族馬，意思是聰明的灰馬。它們占據主導地位，具有理性和各種優(yōu)秀品質(zhì)，還有一種丑陋的人類(lèi)動(dòng)物野胡。
后來(lái)，我發(fā)現這是特別安排的，他通過(guò)寫(xiě)野胡來(lái)夸大人類(lèi)的各種東西.為了達到諷刺的目的，書(shū)中說(shuō)野胡喜歡閃光的寶石。經(jīng)常爭奪它。我反復讀了幾遍，認為這是社會(huì )上人們貪婪金錢(qián)的形象隱喻。在生活中，人們一直不需要錢(qián)，所以有吝嗇鬼、守財奴等形象，人們渴望錢(qián)，渴望享受，甚至犯罪，這不是野胡.奇怪的行為一致嗎？顯然，作者在批評人性！我忍不住為自己的缺陷感到羞愧。
這本書(shū)弘揚了高尚的性格，揭示了一些虛偽的現象，既不失想象力，又能讓人深思同仁。這是我最喜歡的好書(shū)！
格列佛游記讀書(shū)心得15
奇妙的冒險，神奇的旅程是不是夢(mèng)想，但旅程往往不是一帆風(fēng)順的，危險往往伴隨著(zhù)旅程。智慧是克服一切困難的砝碼，格列佛之旅完美詮釋了這一點(diǎn)。
我們的英雄格列佛經(jīng)歷了四次冒險，第一次誤入小人國。他幫助國王打敗了敵人，但他強烈嫉妒海軍大臣和財務(wù)大臣被迫逃離這個(gè)故事。第二次冒險來(lái)到了一個(gè)和平的國家，有著(zhù)原始的文化和簡(jiǎn)單的管理。第三次來(lái)到飛島國，飛島國的科學(xué)家有很多不可思議的實(shí)驗，但都是不切實(shí)際的，告訴我們不要只靠幻想，要實(shí)事求是。最后一次冒險來(lái)到了一個(gè)人民團結相愛(ài)的國家，但這個(gè)國家的人民是一匹聰明的馬。這個(gè)國家有一種叫做野胡的野獸。它們殘忍、野蠻、貪婪。當時(shí)是英法戰爭的英國。在這個(gè)國家的人民心中，人類(lèi)是一頭可以使用工具的野胡。這段經(jīng)歷深深打動(dòng)了格列佛，也震驚了我以前的書(shū)。
讀完整本書(shū)，充滿(mǎn)了對人類(lèi)智慧的尊重。善良、智慧、舍己為人的精神永遠在人間，作者描述了人性的真善美。在最后一個(gè)國家，人們互相幫助，隱喻善良，從不離開(kāi)這個(gè)世界，善良是真正的智慧，有些為了利益和陰謀，不能被稱(chēng)為智慧，那是狡猾，努力幫助別人的利益是智慧。什么是英雄，不是為了贏(yíng)得侵略他國的戰爭，而是為了拯救別人，是一個(gè)受人尊敬的人可以成為英雄，但成為英雄，將受到尊重。人性有兩面性。有善有惡，但充滿(mǎn)愛(ài)的人一定是善良的。例如，八路軍愛(ài)祖國。即使他們用自己的死來(lái)?yè)Q取和平，即使他們想用鮮血染紅國旗，他們也可能害怕死亡，但他們永遠不會(huì )退一步。
人類(lèi)的智慧是我們的`力量。為什么最后一個(gè)國家的人不怕殘忍的野胡？因為他們有無(wú)盡的智慧，蠻力不能讓人害怕智慧和困難。要用智慧解決世界上的問(wèn)題，智慧才是我們人類(lèi)主宰地球的真正力量。
人的智慧是無(wú)限的，做事要實(shí)事求是，合理運用力量，敢于反抗，這就是智慧。
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