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跳皮筋作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的跳皮筋作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
跳皮筋作文1
“鈴鈴鈴……”下課鈴愉快地響起，聽(tīng)到鈴聲的同學(xué)們，如飛箭般地沖出教室，頓時(shí)，教室里的人屈指可數。
看，走廊上幾個(gè)女生正在跳來(lái)跳去，她們在干什么呢？走進(jìn)一看，哈哈，原來(lái)是咱們班的“皮筋?lèi)?ài)好者”在一起跳皮筋呢！
經(jīng)過(guò)石頭剪子布的分配，首先上場(chǎng)的.是我、李澤麗和曾桂珍。每一隊都是從膝蓋的高度開(kāi)始跳的，這個(gè)高度跳的是“哈爾濱”。這次，由我領(lǐng)頭，沒(méi)想到實(shí)力不怎么樣的我前面幾步竟然帶領(lǐng)她們順利過(guò)關(guān)�？墒�，接下來(lái)的這一步可不簡(jiǎn)單，不僅要由我一個(gè)人獨自完成，而且不允許有任何失誤，一不小心就會(huì )失敗。我調整好心情喊著(zhù)口號，用腳勾住皮筋輕輕一躍，天！我居然踩到了！這一步的成功令我增添了不少信心，后面的步法也奇跡般地順利，我出色地完成了整套動(dòng)作。我向隊友們做出了一個(gè)勝利的姿勢，并幫下一個(gè)出場(chǎng)的澤麗加油打氣。只見(jiàn)澤麗的神情輕松自如，看來(lái)她已經(jīng)胸有成竹。果然不出我所料，澤麗的步伐一氣呵成、干凈利落，如蜻蜓點(diǎn)水般瀟灑。很快，澤麗便跳完整套動(dòng)作，下一個(gè)出場(chǎng)的是曾桂珍。在她上場(chǎng)之前，我還捏了一把汗，生怕她一個(gè)不小心就會(huì )毀掉我們之前付出的努力。呵，沒(méi)想到，她的實(shí)力也不容小覷，每次當皮筋快要脫離她的腳時(shí)，她又馬上勾了回來(lái)，一次次地化險為夷，隨著(zhù)她最后一跳的成功落幕，我們的高度也升到了腰部。
正當我們玩得高興時(shí)，那“鈴鈴鈴……”的上課鈴響起了，我們只好依依不舍地收好皮筋，回到教室。
跳皮筋作文2
近我們班女生都迷上了跳皮筋，我也不例外。
一下課，我們女生就像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)，飛出了教室。到操場(chǎng)上去跳皮筋。為了玩得痛快，我們一般每四個(gè)人一組，兩個(gè)人撐皮筋，另外兩個(gè)人跳。規則是：我們先伸“手心手背”決定誰(shuí)和誰(shuí)是一伙，再伸“石頭剪子布”決定誰(shuí)先跳。
我總是很幸運，幾乎每次我都能贏(yíng)。今天也不例外，我和胡瑜煒一伙先跳。第一關(guān)跳得是“八仙過(guò)�！�，這個(gè)簡(jiǎn)單。我已經(jīng)學(xué)的很熟練了，感覺(jué)自己的身體變得很輕很輕，好像是一根羽毛一樣，輕飄飄地就過(guò)去了。胡瑜煒跳得很慢，但動(dòng)作很標準。我們很順利的.通過(guò)了第一關(guān)。
第二關(guān)是“繡花針”。這個(gè)有點(diǎn)兒難度，因為需要挽皮筋，必須身體協(xié)調。最開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我總是錯在這兒。也不知是腿長(cháng)，還是不夠熟練，總是到最后的時(shí)候被皮筋纏住。后來(lái)，我仔細觀(guān)察，才發(fā)現原來(lái)是一個(gè)動(dòng)作跳錯了�，F在我終于學(xué)會(huì )了，輕輕松松就能跳完。
當我們跳到第三關(guān)“春天喜羊羊”的時(shí)候，由于大意，一不小心跳錯了，這下兒該輪到我們撐皮筋了。
課間十分鐘總是很短，感覺(jué)還沒(méi)玩過(guò)癮就要上課了。后來(lái)，我發(fā)現我們班有幾個(gè)男生總是閑著(zhù)沒(méi)事干，愛(ài)看我們跳皮筋。我們一商量，決定找幾個(gè)男生給我們撐皮筋，這樣，我們跳的時(shí)間就更長(cháng)了。沒(méi)想到他們一下子就答應了。
現在，只要一下課，我們女生就和男生一起去跳皮筋。那些男生總是很聽(tīng)話(huà)，乖乖地撐從來(lái)就不跳。我們玩得就更過(guò)癮了，操場(chǎng)上總是充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。
我喜歡跳皮筋，它給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )。
跳皮筋作文3
放假在家正無(wú)聊，媽媽提議：“我們來(lái)跳皮筋吧！”�！昂醚�！”我一骨碌從沙發(fā)上爬起來(lái)，“又能Get新技能了！”
只見(jiàn)媽媽搬來(lái)兩張凳子繃皮筋，皮筋立刻變成大大的長(cháng)方形，微微晃動(dòng)著(zhù)�！拔蚁冉o你做個(gè)示范�！痹�(huà)音剛落，媽媽輕輕一跳，兩腳落在一根皮筋上，接著(zhù)又跳到前面一根上面。然后往后一蹦，還沒(méi)等我看清，只聽(tīng)“啪”的一聲，兩根皮筋都被踩在她的腳下。媽媽隨后又迅速叉開(kāi)兩腳，讓左右腳分別落在兩根皮筋上，再合攏退到長(cháng)方形中間，最后跳出來(lái)。我本以為這就結束了，卻看到媽媽又起腳勾著(zhù)皮筋躍過(guò)另一根，形成一個(gè)三角形，再跳回來(lái)，這才算一輪真正結束。
哇，真有意思！從來(lái)沒(méi)跳過(guò)皮筋的我看著(zhù)媽媽蝴蝶般輕盈的腳步，心里直癢癢�！澳銇�(lái)試試吧！”媽媽說(shuō)。我毫不費勁就成功地跳完了前兩步。嘿，也很簡(jiǎn)單嘛！我心里正得意，可接下來(lái)一步卻怎么也跳不起來(lái)了，不是后面一根踩不到，就是前面一根滑掉了。我試了好幾次，急得滿(mǎn)頭大汗。媽媽讓我不要著(zhù)急，叫我把腳后跟抬起來(lái)一些，用腳尖拖著(zhù)前一根皮筋往后夠后面一根，就能將它們攏在一起了。我試了兩次，果然跳過(guò)這一步了。接著(zhù)到了跳回皮筋中間的環(huán)節，我又跳不進(jìn)來(lái)了，皮筋似乎跟我玩起了捉迷藏，總是要藏一根在我腳下，還一個(gè)勁兒晃得我眼花�！捌そ钪g的距離太窄了，我的'鞋又這么大！”我嘟囔著(zhù)抱怨。媽媽見(jiàn)我一臉囧相，哈哈大笑，“皮筋是軟的，可以變形，你試試跳進(jìn)去時(shí)左右腳轉點(diǎn)方向把皮筋撐開(kāi)變寬”。媽媽過(guò)來(lái)又示范一遍，我這才學(xué)會(huì )了。
功夫不負有心人，我一遍一遍練習，終于學(xué)會(huì )了跳皮筋。原來(lái)看上去簡(jiǎn)單的游戲一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單��！
跳皮筋作文4
在家悶著(zhù)實(shí)在太無(wú)聊了，所以我們跳起了繩。 我、弟弟、爸爸進(jìn)行跳繩比賽，因為贏(yíng)了有五元錢(qián)的獎勵，所以我們都在爭取第一名。 每人跳三次，取最高的次數。爸爸先來(lái)，第一次失誤，但也算一次；第二次也只有十一個(gè)；第三次有了進(jìn)步，跳了四十二個(gè)。 輪到弟弟了，他先跳了四十八個(gè)，但因為太累了，所以才跳完一次，就輪到了我跳。果不其然，我才跳四十多就已經(jīng)累得上氣不接下氣，但為了勝利，我跳到了五十多，暫時(shí)第一。 輪到弟弟第二次跳了，他這次有了很大的進(jìn)步原以為他只能跳到六十多個(gè)，但他卻跳了七十三個(gè)，看來(lái)我贏(yíng)的.希望變小了。 原本我的目標只是想超過(guò)弟弟一個(gè)，七十四個(gè)就可以了，但當我跳到七十多時(shí)，腦袋突然蹦出一個(gè)想法:我能跳到七十多已經(jīng)很難了，再跳一次可能就跳不了那么多了，還不如一次性多跳些呢，沒(méi)想到竟然堅持到了九十八個(gè)。
又輪到弟弟了，這一個(gè)回是第三次了，我得意洋洋，認為第一名非我莫屬了，沒(méi)想到的是，弟弟竟然一次性跳了一百三十多個(gè)，這場(chǎng)比賽毫無(wú)疑問(wèn)弟弟贏(yíng)了。獎勵了他五元錢(qián)。 弄完比賽，不知是因為確實(shí)太無(wú)聊了，還是嫌不夠累，我和弟弟又玩起了雙人跳繩，雖然一次最多才能跳5個(gè)，我們卻并不厭倦。接著(zhù)，我倆又玩起了長(cháng)繩，本來(lái)最少得三人才能跳，但我和弟弟兩人邊甩邊跳，即是甩繩人，也是跳繩人。玩得不亦說(shuō)乎。 我發(fā)現其實(shí)在家宅著(zhù)也挺好的。
跳皮筋作文5
新學(xué)期才開(kāi)始，在我們班的女生中就流行起了一項課余游戲——跳皮筋。而我的跳皮筋的故事也就從此開(kāi)始了。
每次看同學(xué)們興趣盎然地跳著(zhù)皮筋，我心里也癢癢的，想和她們一齊跳�？墒俏覂H有眼巴巴看的份，因為我不會(huì )跳皮筋呀！可怎樣辦呢？對了，不會(huì )跳我不是能夠讓同學(xué)教我的嘛！于是我決定加入她們的隊伍，跟她們學(xué)跳皮筋。
同學(xué)們看我要學(xué)，都很樂(lè )意教我，每次她們在跳的時(shí)候都會(huì )叫我上，我就跟著(zhù)她們在地上左跳右跳，一會(huì )兒左腳踩線(xiàn)，一會(huì )兒雙腳并跳……有好多好多的花樣。一開(kāi)始的時(shí)候，我的腳老是出錯，可是等跳過(guò)幾次后，我慢慢地掌握了要領(lǐng)，也能夠跳得很好了。還明白了各種花樣很趣味的名字。
這天，中午好幾個(gè)女同學(xué)又聚在一齊跳起了皮筋，我也趕了過(guò)去，可是卻發(fā)現這次她們的跳法，變化了很多新花樣，并且跳得也比以前的復雜了�！斑�？今日跳得怎樣不一樣��？”我還是忍不住問(wèn)了其她的同學(xué)，“這是小梅同學(xué)新編的玩法，很好玩吧？快來(lái)玩吧，該你了�！币粋�(gè)同學(xué)對我說(shuō)。我勾著(zhù)皮筋跳了起來(lái)。
不久，我就學(xué)會(huì )了皮筋的不少跳法，比如說(shuō)小馬過(guò)河、小汽車(chē)……小馬過(guò)河是最簡(jiǎn)單的跳法了，只要雙腳并攏跳到線(xiàn)上，再往線(xiàn)中間沒(méi)線(xiàn)的地方踩，往后后退兩小步，跳到另一條線(xiàn)上，然后蹦出來(lái)，最終再用兩腳把線(xiàn)勾出來(lái)，雙腳一齊跳出來(lái)，就過(guò)關(guān)了。這呢，都是別人編的'玩法，玩久了我就自我編起了新的跳法，其她的同學(xué)玩過(guò)之后，都說(shuō)我的“猴子撈月”和“井底之蛙”編得很好呢！
原先跳皮筋是很好學(xué)，也很好玩的！這不，一下課，我們又跳起了皮筋。
跳皮筋作文6
“一顆星，兩顆星，三顆星，四顆星………七顆八顆九顆星。耶！我跳完了�！边@是誰(shuí)在嬉戲呢？噢，原來(lái)是我們在跳皮筋��！
我和周艷稱(chēng)好了皮筋，劉夢(mèng)涵跳�！耙活w星，兩顆星，三顆星，四顆星，四顆星，五顆星，六顆星，七顆八顆九顆星�！薄靶《�！”“一顆星………哎呦完了�！薄�，該王紫盈了！”我開(kāi)始跳了：“瓜子皮兒，泡兒泡兒糖兒。毛主席的像，掛在墻上，好好學(xué)習，天天向上。我也小二了�！薄肮献觾浩�，泡兒泡兒糖兒。毛主席，我也完翹翹了�！痹撝芷G了�！鞍ミ�，就我一個(gè)人在小一上了，我得加油��！”“咚咚，小明的手里拿著(zhù)手榴彈，炸死了敵人二百五十萬(wàn)，小紅小紅快到我家來(lái)………”“周艷完了，你勾腳了�！敝芷G只好敗下陣來(lái)�！肮�，我了�！薄耙活w星，兩顆星，三顆星……七顆八顆九顆星。耶！又過(guò)了!”“小三了——”“一顆星……”“劉夢(mèng)涵完了，沒(méi)跳進(jìn)去�！敝芷G大喊道�！皨屟�，又到我了�！蔽覅s生生的走過(guò)去：“瓜子兒皮兒，泡兒泡兒糖兒�！薄巴踝嫌e了�！彼齻儍蓚�(gè)齊聲喊道。
最終，劉夢(mèng)涵第一，周艷第二，我呢——第三。
新的.一輪開(kāi)始了。還是劉夢(mèng)涵先跳：“憫農。鋤禾，日當午。汗滴，禾下土�！薄靶《�！”“…… ”周艷跳了，爸爸媽媽又讓我們回去吃飯了 。
跳皮筋真有趣！
跳皮筋作文7
昨天晚上，我整裝待發(fā)，準備和好朋友紀越人到小區樓下打羽毛球，不料外面突然狂風(fēng)大作，真掃興！怎么辦呢？我們商量了一番，還是去我家玩吧！
剛到家，媽媽提議：“你們倆玩跳皮筋吧！”“好主意！”我倆異口同聲地答道。說(shuō)干就干，我馬上開(kāi)始翻箱倒柜，找皮筋。
我倆合作把皮筋分別拴在兩把椅子上，再把椅子拉開(kāi)大約2米的距離，我們先跳最簡(jiǎn)單的“歡樂(lè )蹦蹦跳”。
雙腳跳進(jìn)皮筋中間，接著(zhù)，兩腳分開(kāi)跳，跳到皮筋兩旁，然后，再跳進(jìn)去，再把兩只腳齊跳到皮筋的左邊或者是右邊，再用腳帶著(zhù)皮筋跳到另一邊去，最后，跳掉皮筋，并且一轉身，再重復一次就完成了。
由于我是新手，跳得不怎么好，紀越人卻身手敏捷，就像一只可愛(ài)的小蝴蝶，翩翩起舞，飛上飛下，她步伐輕盈，不一會(huì )兒就跳完了。
接著(zhù)，我們一次一次增加游戲的'難度，皮筋一次次往上移，我們“石頭剪刀布”決定誰(shuí)先跳！第一次紀越人先跳過(guò)去了，我也不甘示弱，來(lái)了個(gè)跳高式樣，從遠處沖過(guò)來(lái)，右腳先跨過(guò)去，緊跟著(zhù)左腳也成90度跨了過(guò)去。耶！我也成功了！繼續挑戰最高難度，把皮筋升到最高點(diǎn)。這次改變游戲規則，先雙腳并攏跳進(jìn)去，然后，雙腿張開(kāi)跳出去，再跳進(jìn)去，再斜著(zhù)跳出去。此時(shí)的我們已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，最高難度我們又挑戰成功！
時(shí)間過(guò)得真快！轉眼9點(diǎn)了，紀越人要回家了，我們約好下個(gè)周末繼續比賽。
跳皮筋作文8
跳皮筋，一定是每個(gè)人有趣的童年記憶，它不僅會(huì )使人快樂(lè )，還能鍛煉身體，是一個(gè)有益于身體健康的小活動(dòng)。
星期一，是蔣老師帶我們活動(dòng)，她神秘地說(shuō)：“我要帶你們玩一玩我小時(shí)候的游戲！”說(shuō)著(zhù)，便從快遞盒里拿出了一些五顏六色的皮筋，頓時(shí)，我們眼前一亮，心里既有一些激動(dòng)又有一絲擔心，我不會(huì )跳皮筋怎么辦呢？這時(shí)，蔣老師帶著(zhù)一絲微笑說(shuō)道：“今天，我就教你們跳皮筋！”我的心已經(jīng)放下一半了。話(huà)音剛落，我們就在門(mén)口排好隊了，想要迫不及待地去跳皮筋了。
來(lái)到了后操場(chǎng)，只見(jiàn)蔣老師讓兩位同學(xué)撐著(zhù)皮筋，蔣老師要給我們示范一下，她雙腳并攏，高高地跳了起來(lái)，并用雙腳勾住了繩子，最后完美地落地，真是身輕如燕，厲害極了！我仔細地打量著(zhù)這根皮筋，并照著(zhù)蔣老師的.樣子跳了起來(lái)，突然，我沒(méi)有跳過(guò)去，踩在了繩子上，我十分生氣，為什么一直跳不過(guò)去？“蔣老師，侯雨晨跳過(guò)去了！”頓時(shí)，全體同學(xué)像侯雨晨投來(lái)了羨慕的眼光。此時(shí)，我渾身又充滿(mǎn)了活力和力量，發(fā)誓一定要學(xué)會(huì )�？煜抡n了，我只學(xué)會(huì )了一點(diǎn)點(diǎn)，我還要多回家練練！
跳皮筋，已經(jīng)被現在的孩子忘記了，他們一直沉浸在手機和網(wǎng)絡(luò )游戲中，都忘記了以前的游戲，那些有助于身體健康的游戲我們要多玩一玩！
跳皮筋作文9
皮筋，成為了這一代女學(xué)生最流行的一種游戲。無(wú)論在哪里，只要帶上皮筋，定可以幫助你的社交。
“嗨，玩不玩皮筋？”幾乎一下課女同學(xué)們滿(mǎn)腦子只是這樣一個(gè)問(wèn)題。雖然皮筋只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩條線(xiàn)，可是從腳根到腿肚、到膝蓋，甚至到臀部，到腰部，一個(gè)個(gè)的不同的高度，一條條的不同的扭曲線(xiàn)，讓兩條腿在兩根平常的線(xiàn)中跳躍過(guò)來(lái)，滑動(dòng)過(guò)去。對于我們來(lái)說(shuō)，這種重復一遍又一遍的線(xiàn)條，在我們眼里不單單只是重復，還有柔美、自然，更重要的是——和諧。不論是一個(gè)家庭還是一個(gè)班級，都沒(méi)有跳皮筋的一伙人和諧。在“皮筋”家里，只有簡(jiǎn)單的幾句“頂皮筋了”“這個(gè)皮筋沒(méi)踩上”，絕對沒(méi)有罵人一類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。即使兩個(gè)朋友沒(méi)有分在一組，不過(guò)還是遵守著(zhù)“臺上是對手，臺下是朋友”的原則。
最令人敬佩的，還是跳皮筋的禮儀——互相幫助。俗話(huà)說(shuō)干什么都要講究禮貌，我認為跳皮筋的人相對來(lái)說(shuō)更為文靜。因為事實(shí)證實(shí)了一切，不論你們兩個(gè)有多大的仇、多大的.恨，在皮筋“戰場(chǎng)”上都一筆勾銷(xiāo)。到了難度大的關(guān)卡，我們?yōu)榱撕眠^(guò)關(guān)，就常常把規則放寬松了點(diǎn)。當另一個(gè)人變成“瘸子“之后，在一旁休息的人一定會(huì )起身去扶；當一個(gè)人要翻筋的時(shí)候，那個(gè)扶別人的人，會(huì )換另一只手，讓被扶的人非常舒服。盡管在扶人時(shí)被撞傷，這也是一個(gè)幸福的窗口，因為這是光榮的勞動(dòng)。
如果一天經(jīng)常帶皮筋的那個(gè)人突然的沒(méi)有把皮筋帶來(lái)，大家也不會(huì )責罵她，但是心情卻是低了許多。因為皮筋已經(jīng)成為了中小女學(xué)生必不可少的一部分，就像魚(yú)兒不能沒(méi)有水一樣。
跳皮筋作文10
早晨，太陽(yáng)像個(gè)害羞的小姑娘，羞答答地露出半個(gè)臉。陽(yáng)光穿過(guò)云縫，織成一張金色的網(wǎng)籠蓋在院內兩棵桃樹(shù)上。一個(gè)矯健的身影穿梭在兩棵桃樹(shù)之間。
“媽媽?zhuān)阍诟陕�？”我疑惑地望�?zhù)媽媽。
“我在跳皮筋�！痹�(huà)音剛落，只見(jiàn)媽媽用腳勾住皮筋，輕輕一躍，像只輕盈的燕子，穩穩落地。
“跳皮筋我也要玩”我興奮地喊道。
“這可是個(gè)有難度的技術(shù)活噢！你先在旁邊好好地看幾遍吧！”媽媽把皮筋的高度降到最低，給我演示了一套。
瞧！她步伐一氣呵成，干凈利落，猶如蜻蜓點(diǎn)水般瀟灑自如。隨口“蹦”出一句句好聽(tīng)的'歌謠：“小皮球，香蕉梨，馬蓮開(kāi)花二十一；二五六，二五七，二八二九三十一；三五六，三五七，三八三九四十一”一組組眼花瞭亂的腿部動(dòng)作，在她腳下猶如行云流水般自由。她像只美麗的蝴蝶，翩翩起舞，飛上飛下。我不由自主地跟隨著(zhù)歡快的節奏，在旁邊蹦跳起來(lái)。漸漸地，我似乎也學(xué)會(huì )了，快樂(lè )地喊道“媽媽?zhuān)腋阋黄鹛��！?/p>
媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，放慢速度，在前面帶著(zhù)我。但畢竟是第一次跳，我就像只笨拙的企鵝，雙腳毫不聽(tīng)從指揮，該抬左腳時(shí)抬了右腳，該抬右腳時(shí)抬了左腳。不是踩不住繩子就是被繩子絆倒，一個(gè)不小心，摔了個(gè)四腳朝天。我快速地從地上蹦起，拍拍身上的灰，繼續在后面跟著(zhù)。
媽媽欣慰地笑了笑，又放慢了速度，將一組腿部花式動(dòng)作拆分成幾組。漸漸地，各個(gè)動(dòng)作我牢記于心，雙腿也靈活了。該跨時(shí)跨，該勾時(shí)勾，我的雙腳跟著(zhù)歡快而有節奏的歌兒，像只快樂(lè )的小鹿，在皮筋間，交替蹦跳。
太陽(yáng)透過(guò)云霞，露出早已脹得通紅的臉龐，像個(gè)熱情奔放的小伙子，張望著(zhù)大地。我們滿(mǎn)頭大汗，玩得酣暢淋漓。
跳皮筋作文11
校本，神奇但不神秘，輕輕地，輕輕地，把校本課程的大門(mén)打開(kāi)了。
我在空竹班，但，方老師讓我跟何澤欽、葉輅杰一起表演跳皮筋。我十分不情愿的拿起了皮筋，跟著(zhù)他們兩個(gè)一起練習。哎！我以皮筋的激烈，思念空竹的清閑，我以皮筋的火熱，思念空竹的悠長(cháng)……
在廣大無(wú)邊，涼風(fēng)刺骨，雨滴飄灑的操場(chǎng)上。我們熱火朝天地練著(zhù)，雖然天氣嚴寒，我們的手冰涼冰涼的，可是，經(jīng)過(guò)了一番熱烈地討論和一番強烈的訓練。我們三個(gè)感覺(jué)心里火熱火熱的，就像在心底生起了一堆火。
一遍遍地練著(zhù)，終于，輪到了我們的表演，我們在大廳里跳，嘴角掛著(zhù)甜甜的微笑，并不知道有沒(méi)有人在觀(guān)看我們。我們也不管。跳呀跳呀，跳完了，我們心滿(mǎn)意足地笑了起來(lái)，去逛了逛游園會(huì )。
我在游園會(huì )上給葉輅杰買(mǎi)了一個(gè)食人花泥塑，給何澤欽買(mǎi)了一個(gè)中國結，給自己買(mǎi)了一條手鏈。
我們在游園會(huì )上開(kāi)心地逛，看到了漂亮精致的`剪紙，看到了搜搜轉著(zhù)的風(fēng)車(chē)，看到了美麗多彩的剪紙，看到了鮮艷的中國結，看到了漂亮的民族服裝，品嘗了美味清涼的綠茶，看到了讓人滿(mǎn)意烙畫(huà)。還有很多很多……
多好玩的游園會(huì )呀！
我很開(kāi)心，今天，我們不但成為了游園會(huì )的主人，還展示了自己，還讓自己本來(lái)就滿(mǎn)意的心變得更加滿(mǎn)足！
跳皮筋作文12
昨日晚上，我整裝待發(fā)，準備和好朋友紀越人到小區樓下打羽毛球，不料外面突然狂風(fēng)大作，真掃興！怎樣辦呢？我們商量了一番，還是去我家玩吧！
剛到家，媽媽提議：“你們倆玩跳皮筋吧！”“好主意！”我倆異口同聲地答道。說(shuō)干就干，我立刻開(kāi)始翻箱倒柜，找皮筋。
我倆合作把皮筋分別拴在兩把椅子上，再把椅子拉開(kāi)大約2米的距離，我們先跳最簡(jiǎn)單的“歡樂(lè )蹦蹦跳”。
雙腳跳進(jìn)皮筋中間，之后，兩腳分開(kāi)跳，跳到皮筋兩旁，然后，再跳進(jìn)去，再把兩只腳齊跳到皮筋的左邊或者是右邊，再用腳帶著(zhù)皮筋跳到另一邊去，最終，跳掉皮筋，并且一轉身，再重復一次就完成了。
由于我是新手，跳得不怎樣好，紀越人卻身手敏捷，就像一只可愛(ài)的'小蝴蝶，翩翩起舞，飛上飛下，她步伐輕盈，不一會(huì )兒就跳完了。
之后，我們一次一次增加游戲的難度，皮筋一次次往上移，我們“石頭剪刀布”決定誰(shuí)先跳！第一次紀越人先跳過(guò)去了，我也不甘示弱，來(lái)了個(gè)跳高式樣，從遠處沖過(guò)來(lái)，右腳先跨過(guò)去，緊跟著(zhù)左腳也成90度跨了過(guò)去。耶！我也成功了！繼續挑戰最高難度，把皮筋升到最高點(diǎn)。這次改變游戲規則，先雙腳并攏跳進(jìn)去，然后，雙腿張開(kāi)跳出去，再跳進(jìn)去，再斜著(zhù)跳出去。此時(shí)的我們已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，最高難度我們又挑戰成功！
時(shí)間過(guò)得真快！轉眼9點(diǎn)了，紀越人要回家了，我們約好下個(gè)周末繼續比賽。
跳皮筋作文13
我們女孩子最喜歡的運動(dòng)就是跳皮筋。上課前，老師沒(méi)到，我們抓緊時(shí)間跳一會(huì )；下課后，擠時(shí)間也要跳幾分鐘；放學(xué)回家，爸爸媽媽沒(méi)下班，書(shū)包往門(mén)框上一掛，小伙伴們趕忙瘋狂地跳起來(lái)。我們通常兩個(gè)人撐皮筋，其余人挨個(gè)兒跳。人多了，兩條皮筋連接起來(lái)，幾個(gè)小伙伴一起唱，一起跳，一起笑，一群小鳥(niǎo)似的，活潑、歡快。皮筋也須不停地變換、更新。最初，用媽媽做衣服用的松緊帶。
一條松緊帶5元錢(qián)，媽媽有點(diǎn)舍不得，但無(wú)奈我的苦苦哀求，應允了。我們幾個(gè)小伙伴興高采烈地拿起皮筋，找一塊空地任由撒歡。只是松緊帶彈性不太理想，我們拉拉扯扯地，用不了多久就不好跳了。爸爸從工廠(chǎng)找來(lái)廢舊的牛筋接好，送給我。我如獲至寶，和小伙伴興奮地跳個(gè)不停。爸爸的牛筋跳起來(lái)有點(diǎn)吃力。撐繩的伙伴繃緊小腿，堅持不了太久，就要求換人。再后來(lái)，我們學(xué)校附近商店開(kāi)始出售現成的牛皮筋、布皮筋，花花綠綠的，價(jià)格也不算貴，一元左右一條，真讓人高興。
跳皮筋由易到難。最簡(jiǎn)單的高度只到腳踝，最高的以高舉一臂為準；最窄的時(shí)候剛剛只放一只腳寬，最寬的時(shí)候扯繩人仿佛在地上寫(xiě)“一”字……跳皮筋的童謠也很多。最簡(jiǎn)單的是：“哇哈哈”。還有，“三歲的小孩去上學(xué)，老師說(shuō)他年紀小，背起書(shū)包往回跑，跑跑跑不了，了了了不起，起起起不來(lái)，來(lái)來(lái)來(lái)上學(xué)，學(xué)學(xué)學(xué)文化，畫(huà)畫(huà)畫(huà)圖畫(huà)，圖圖圖書(shū)館，管管管理員，原原原子彈，蛋蛋炸死鬼子王八蛋�！薄耙欢浼t花紅又紅，劉胡蘭姐姐是英雄。從小是個(gè)窮孩子，長(cháng)大成為女英雄。
毛主席提出八個(gè)大字，“生的偉大，死的光榮”。一群群天真、可愛(ài)的'女孩，斑斕的服飾，柔韌的皮筋，輕巧的動(dòng)作。舞動(dòng)、跳躍、歌唱，伴著(zhù)銀鈴般的笑聲……
跳皮筋作文14
“鋤禾日當午，汗滴禾下土......”這是在干什么呢?你一定會(huì )以為是在背詩(shī)吧?錯，這是我們在跳皮筋時(shí)喊的口號，你也來(lái)體驗吧。
下午第一節上課時(shí)，陳綺的媽媽給我們上課，她的大大的眼睛閃著(zhù)明亮的光。她先讓我們看了一段關(guān)于跳皮筋的視頻，視頻里面的人動(dòng)作優(yōu)美、神態(tài)自若，都是些高難度的動(dòng)作，大家連連稱(chēng)贊，而看到一半時(shí)，有些同學(xué)已經(jīng)坐不住了，他們一會(huì )兒抓耳撓腮，一會(huì )兒跟旁邊的同學(xué)交頭接耳，沒(méi)有一刻安分下來(lái)，這時(shí)，陳綺媽媽提出下樓跳皮筋的.意見(jiàn)，大家興高采烈，有的愉快的跟別人交談，有的歡呼雀躍，甚至有的跟別人擁抱。
一到下面，我們立刻分成一組一組的，變得井然有序。輪到我跳的時(shí)候，我的腳好像不屬于我似的，該跳時(shí)不跳，有時(shí)還不小心勾到繩子，摔個(gè)“嘴啃泥”，身體也好不到哪里去，時(shí)不時(shí)扭一扭的，十分滑稽，引起周?chē)耐瑢W(xué)哄堂大笑，而其他同學(xué)的腳和身體就像手一樣靈活自若，玩的花樣千姿百態(tài)，腳也該踩時(shí)踩，該勾時(shí)勾，玩得不亦樂(lè )乎，我看著(zhù)看著(zhù)，腳覺(jué)得癢癢的，很想試一試，于是，我立刻學(xué)了起來(lái)，先從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始，剛開(kāi)始時(shí)，我的動(dòng)作十分僵硬，時(shí)不時(shí)就摔一個(gè)“嘴啃泥”，身體也不協(xié)調，左邊扭扭，右邊扭扭，但慢慢的，動(dòng)作變得越來(lái)越熟練，腳也越來(lái)越“聽(tīng)話(huà)”了，而我也從中得到了許多快樂(lè )，有時(shí)還得到了同學(xué)的贊揚呢!
這是一個(gè)有趣的家校教研活動(dòng)，希望這樣的活動(dòng)多多舉行。
跳皮筋作文15
男生也愛(ài)跳皮筋？怪事！跳皮筋本來(lái)是女生的“專(zhuān)利”哪有男生跳皮筋的？可是最近在我表姐的學(xué)校里，男生竟也跳皮筋了。這是表姐講給我的。
開(kāi)學(xué)時(shí)，男生看見(jiàn)女生從踢毽子、扔沙包、跳繩轉到了跳皮筋，而且跳得那么靈活，那么熟練，那么優(yōu)美，打心眼里羨慕。修也想不到男生對我表姐說(shuō)：“你們教教我吧你們是最美的，最好的女生了，求求你們了！”我表姐本來(lái)就愛(ài)美，男生早就知道表姐愛(ài)美的性格了，他們用擊仗法給表姐和她的好朋友給誘惑進(jìn)去了。他們就說(shuō)：“其實(shí)很簡(jiǎn)單，多條幾遍就能跳好了，只不過(guò)跳‘雙蹦’時(shí)腿要抬高點(diǎn)�！�
說(shuō)完，他們就在女生的旁邊開(kāi)始練習了，他們相信一定能超過(guò)女生。每天早晨，他們先把書(shū)包放在自己的斗里，就去操場(chǎng)上開(kāi)始苦練。晚上放學(xué)，寫(xiě)完作業(yè)又去找了幾個(gè)朋友練了起來(lái)。這樣的事情已經(jīng)好長(cháng)了。就這樣女生的“專(zhuān)利”讓男生奪走了。
一個(gè)月后，女生和男生去操場(chǎng)比賽，女生一組，男生一組都在那用邪惡的'眼神看著(zhù)對方，過(guò)了幾分鐘正式比賽了。不久女生里的“大將”不小心扭傷了腳不甘心的下了場(chǎng)。女生都在想：不過(guò)只是一位女生下了場(chǎng)，男生也那樣笨，我們幾個(gè)一定能給他們干掉的。先是女生領(lǐng)先但男生也不甘示弱，馬上也追了上來(lái)，可后來(lái)超過(guò)了女生，只聽(tīng)得“加油，加油�！钡闹曇焕烁哌^(guò)一浪。最后，男生一使勁兒，終于贏(yíng)了。一個(gè)男生說(shuō)：“怎么樣，這回跳皮筋的‘專(zhuān)利’該是我們男生的了�！绷硪粋�(gè)女生說(shuō)：“我們也沒(méi)說(shuō)跳皮筋是我們的‘專(zhuān)利’呀，現在跳皮筋的隊伍更加龐大了！”
男生也愛(ài)跳皮筋，因為他們也和我們一樣，熱愛(ài)運動(dòng)，享受快樂(lè )童年！親愛(ài)的朋友，一起加入到我們的隊伍里來(lái)吧！
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