賣(mài)火柴的小女孩優(yōu)秀讀后感

時(shí)間:2024-07-25 16:53:49 讀后感 我要投稿

賣(mài)火柴的小女孩優(yōu)秀讀后感

  認真品味一部名著(zhù)后,相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞,寫(xiě)一份讀后感,記錄收獲與付出吧?赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧,以下是小編精心整理的賣(mài)火柴的小女孩優(yōu)秀讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

賣(mài)火柴的小女孩優(yōu)秀讀后感

賣(mài)火柴的小女孩優(yōu)秀讀后感1

  “唉,多么可憐的小女孩!”我合上《安徒生童話(huà)》,眼前不禁浮現出小女孩那瘦小的身影,心里暗暗為小女孩凄慘的命運感到痛惜。

  《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)主要講了在又黑又冷的'大年夜里,一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩因為沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴,不敢回家,最后凍死在街頭的故事,揭露了資本主義社會(huì )的黑暗,表達了作者對窮苦人民悲慘遭遇的深切同情。

  當我讀到小女孩幾次劃著(zhù)火柴看到的幻象時(shí),心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運嘆息。是的,在貧富不均的資本主義社會(huì ),小女孩在微弱的火柴光中看到的暖烘烘的大火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹(shù),這一切對小女孩來(lái)說(shuō)都只能是幻想,根本無(wú)法實(shí)現。

  比起賣(mài)火柴的小女孩,我是多么幸福。從小到現在,我都吃得飽穿得暖。在家里,爸爸媽媽疼愛(ài)我;在學(xué)校,老師同學(xué)關(guān)心我。生活是多么美好!

  如果小女孩生長(cháng)在新中國,她一定也能像我們一樣,背著(zhù)書(shū)包高高興興去上學(xué),坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課;如果小女孩生長(cháng)在新中國,大年夜里,她一定在家和爸爸媽媽一起吃團圓飯;如果小女孩生長(cháng)在新中國,她一定會(huì )為祖國的迅猛發(fā)展感到驕傲;如果……(想象合理,排比句有氣勢。

  讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事后,我似乎長(cháng)大了,朦朧中懂得了什么……

賣(mài)火柴的小女孩優(yōu)秀讀后感2

  我還小的時(shí)候,每天睡覺(jué)前,媽媽都會(huì )給我講一個(gè)故事。在一個(gè)大年夜里,媽媽也給我講了一個(gè)叫《賣(mài)火柴的小女孩》的故事。那時(shí)候我還太小,只覺(jué)得小女孩兒幻想到的東西真美,想著(zhù)想著(zhù)便進(jìn)人了夢(mèng)鄉;大一點(diǎn)兒后,我自己也能讀《賣(mài)火柴的小女孩》了,那時(shí),我才開(kāi)始覺(jué)得賣(mài)火柴的小女孩兒挺可憐的。

  今天,我又重讀了它一次,這一次給我的感受卻全然不同。今年我已經(jīng)滿(mǎn)13歲,就要小學(xué)畢業(yè)了。我美美地度過(guò)了12個(gè)大年夜。在每個(gè)大年夜里,我們一家三口都依偎在一起,看天上那閃爍的星星與美麗的煙火。之后,我們會(huì )開(kāi)始吃年夜飯,那飯菜也是365天里最豐盛、最好吃的。當然向爸爸媽媽要壓歲錢(qián)當然更不會(huì )少鑼?zhuān)?/p>

  再想想賣(mài)火柴的小女孩兒,沒(méi)有人和她一起吃年夜飯、看煙花,沒(méi)人給她買(mǎi)新衣服,也沒(méi)人給她壓歲錢(qián)。雖然小女孩兒在幻想中看到了美麗的圣誕樹(shù)、暖烘烘的火爐、冒著(zhù)香味的烤鵝,還有唯一疼愛(ài)她的奶奶,但她的現實(shí)生活是多么殘酷!她生活的社會(huì )竟然那么黑暗,讓一個(gè)如此乖巧可愛(ài)的小女孩兒凍死在一個(gè)墻角!

  我很想幫助賣(mài)火柴的小女孩兒,但我有什么辦法呢?唉,愛(ài)莫能助的.感覺(jué)真不好。也許,我可以從幫助身邊的人做起,我可不想在我的身邊也出現“賣(mài)鮮花的小女孩兒”、“賣(mài)餐巾紙的小女孩兒”呀!

賣(mài)火柴的小女孩優(yōu)秀讀后感3

  我想大家都聽(tīng)過(guò)《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事吧!這是一個(gè)典型的對無(wú)情的資本主義進(jìn)行“血淚的控訴”的安徒生的童話(huà)小說(shuō)。

  這個(gè)故事講述了在一次的大年夜里,有個(gè)小女孩兒在賣(mài)火柴,天空飄落著(zhù)鵝毛般的雪,小女孩兒只穿著(zhù)一件衣服和一雙破鞋。時(shí)間過(guò)得很快,她一根火柴也沒(méi)有賣(mài)出。天氣越來(lái)越冷,小女孩兒沒(méi)辦法,只好把火柴點(diǎn)燃,好讓自己暖和些,她每點(diǎn)燃一根火柴,眼前都呈現出幻想和色彩:溫暖的烤爐,噴香的烤鵝……

  第二天早晨,“她已經(jīng)在這個(gè)嚴寒的冬季里,沉沉地入睡了!”

  我們擁有無(wú)比的'幸福和愛(ài),小女孩兒只擁有幻想的空間——溫暖的房子、溫暖的烤爐、噴香的烤鵝、親人的關(guān)懷。

  我們有著(zhù)快樂(lè )的童年,而小女孩兒卻活在殘忍的世界;我們的童年會(huì )不斷地延續下去,小女孩兒的童年則已經(jīng)消失在一個(gè)寒冷的冬天……

  小女孩兒沒(méi)有時(shí)間享受充滿(mǎn)色彩的人生,那,我們就當她是在大年除夕的夜晚,劃著(zhù)一根又一根的火柴,枕著(zhù)五彩繽紛的夢(mèng)境,跟隨著(zhù)奶奶走向了沒(méi)有寒冷,沒(méi)有饑餓,沒(méi)有壓迫,也沒(méi)有痛苦的地方去,不愿醒來(lái)!

  我們要珍惜已擁有的、寶貴的、幸福的童年,努力學(xué)習,為賣(mài)火柴的小女孩兒延續她那美麗的夢(mèng)想,將夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)……

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