粉筆的作文

粉筆的作文15篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的粉筆的作文，歡迎閱讀與收藏。

粉筆的作文1

　　有一次上課，老師講課時(shí)說(shuō)讓我們寫(xiě)一件借物喻人的故事，老師給我們舉了些例子，比如蠟燭、粉筆、荷花等植物，但是我最喜歡粉筆。

　　因為粉筆在消耗自己，但它給了我們無(wú)窮的知識和財富，這說(shuō)明了人要是做白白送命，而對別人一點(diǎn)好處都沒(méi)有的人的生命是無(wú)意義的。

　　總之就是人要做有用的`人，自己的死給別人帶來(lái)好處，人們會(huì )一直記得他。

　　小朋友們，你們喜歡粉筆嗎？

粉筆的作文2

　　這是一支短短的粉筆，長(cháng)不過(guò)八分，通體潔白，苗條、孱弱，極容易折斷。別看它毫不起眼，在課堂上的作用可不小呢。

　　在老師手中，在黑板上，它像一個(gè)精靈，輕盈地飛舞著(zhù)，靈動(dòng)地跳躍著(zhù)，幻化出一行行詩(shī)意的文字，一條條嚴謹的公式，一幅幅美麗的圖畫(huà)……然后，它消殘了，瘦縮了，湮沒(méi)了，最終什么也沒(méi)有了。沒(méi)有一絲呻吟，沒(méi)有半分遺憾，只留下一股股醇香在我們心中流淌……

　　你到哪里去了呢？講臺上空飄舞的塵灰是你嗎？老師斑白的兩鬢是你永恒的.歸宿嗎？你能告訴我嗎？

　　如果你有來(lái)生，我愿你幻成黑板的顏色，在飄灑飛舞之際，將老師頭上的絲絲縷縷再次染青——神奇的你，能做到嗎？

粉筆的作文3

　　粉筆一生謙虛，從來(lái)不向其他筆炫耀自己的能力，而是默默默默為人類(lèi)和教育買(mǎi)單。

　　粉筆心胸寬廣。它從不介意人類(lèi)拿它的身體在黑板上寫(xiě)字筆畫(huà)，而是忍受一切痛苦，給人類(lèi)帶來(lái)方便。

　　粉筆，奉獻了短暫的生命，讓人類(lèi)縮短了身體，從來(lái)不炫耀自己為人類(lèi)和教育付出了多少，最后只剩下粉末，最后被人類(lèi)一掃而空，地球上殘存的它存在的痕跡消失在無(wú)人能見(jiàn)的角落。

　　粉筆是他一生的苦差事。為了防止人掃走它的.痕跡，它變成了無(wú)塵粉筆，連最后一絲生存的痕跡都消失了，然后變成了一半粉筆，然后一半直到生命的盡頭，他永遠消失在地球上。

粉筆的作文4

　　哦!潔白的外衣，長(cháng)長(cháng)的身體，構成了美麗的'你�！八⑺⑺�，刷刷刷”，聽(tīng)，這是你工作的聲音，你和黑板，協(xié)助老師工作，教會(huì )了我們,我們都要感激你！

　　“刷刷刷，刷刷刷”，看，你身子在磨削，你的生命在磨削，終于——你消失了，你生命消失了，只留下白白的粉筆灰，但是我們知道，你的精神永遠留在了我們心中。

粉筆的作文5

　　粉筆是個(gè)可愛(ài)的小精靈，它身材特別小巧，最?lèi)?ài)穿雪白雪白的裙子。有時(shí)，它也挺愛(ài)打扮的，一會(huì )兒穿上綠裙子，一會(huì )兒戴上紅帽子，一會(huì )兒又披上藍斗篷，一會(huì )兒又換上黃圍巾……五顏六色的粉筆，好看極了。小小的粉筆可是位奇妙的魔術(shù)師，拿在老師的手里可神奇了！它這個(gè)小精靈，一會(huì )兒變成五顏繽紛的花朵，一會(huì )兒變成拼音字母，一會(huì )兒變成金色的.太陽(yáng)，一會(huì )兒變成漂亮的小手帕，一會(huì )兒變成綠油油的草地……

　　就這樣，粉筆在黑板上不斷地變幻著(zhù)，我們也不斷地學(xué)習著(zhù)它帶給我們的知識，變成了一個(gè)個(gè)有知識的小博士。

粉筆的作文6

　　如今，我已經(jīng)上四年級了，對粉筆來(lái)說(shuō)，已經(jīng)見(jiàn)慣了。人們都說(shuō)“物以稀為貴”，粉筆多，但是同學(xué)們不珍惜她，總是把他們掰斷、踩碎。

　　粉筆叫我們學(xué)知識，它無(wú)私奉獻，從一年級的`拼音字母，到現在的英語(yǔ)單詞，粉筆一直默默無(wú)聞的奉獻著(zhù)。

　　有一次，有一個(gè)人和另一個(gè)人拿粉筆頭互相亂扔，正好被老師看到了，他們被說(shuō)了一通。老師大聲斥責：“你們?yōu)槭裁雌茐姆酃P？沒(méi)有粉筆你們怎么學(xué)到知識？”兩位同學(xué)慚愧地低下了頭。

　　請同學(xué)們別再亂扔粉筆頭了。

粉筆的作文7

　　它越來(lái)越短，可人們知道的東西卻越來(lái)越多，這就是粉筆！也正是粉筆的無(wú)私奉獻，老師才能傳授給我們知識，讓我們?yōu)樽鎳�出力�?/p>

　　從粉筆被制造開(kāi)始，它就命中注定要為人類(lèi)服務(wù)，并用它短暫而又偉大的一生助就我們的成功，卻不惜犧牲自己的生命。

　　而在我們的祖國，不也正是因為有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“粉筆”，才如此繁榮、強盛嗎？

　　在學(xué)校，有誨人不倦的“粉筆”；工地上，有默默奉獻的“粉筆”；醫院里，有仁心仁術(shù)的“粉筆”；集體里，有無(wú)償奉獻的“粉筆”…….

　　各行各業(yè)的`“粉筆”在一起努力，促進(jìn)了祖國發(fā)展，然而，如果我們班集體的每一份子都一起努力的話(huà)，我們也會(huì )進(jìn)步！

粉筆的作文8

　　粉筆身材苗條，長(cháng)長(cháng)的細細的，像一根根小棒，它們可喜歡打扮啦！紅的，黃的，綠的······還是我們老師的好幫手。

　　它們的'作用可大了，在數學(xué)老師的手里，它們都變成了阿拉伯數字，在音樂(lè )老師的手里，它們都變成了一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符，在我們吳老師的手里它們都變成了一個(gè)個(gè)工整漂亮的文字。粉筆的作用真大��！

粉筆的作文9

　　一支又細又長(cháng)的粉筆拿在我手中，看著(zhù)它我凝思，從一年級的學(xué)拼音到今天我學(xué)漢字，一直都是它在任勞任怨、粉身碎骨。

　　其實(shí)它也可愛(ài)美了，赤橙黃綠青藍紫各色的花衣服，應有盡有，只可惜展現在我們眼前只有那美麗的一瞬間，但是帶給我們的卻是永遠的知識。

　　我在課堂一角看到一個(gè)粉筆頭，很孤寂地呆在那里。它似乎在對我說(shuō)：“別看我現在渺小，從前你們學(xué)到的那些知識可都是我帶給你們的哦？”。

　　默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻這就是粉筆的一生，就是最值得我們學(xué)習的'的地方。

粉筆的作文10

　　我是一根粉筆，和我的兄弟姐妹被裝在一個(gè)棕色小盒里，雖然，我只有一根手指般大小，但是，我的作用可大著(zhù)哩！在教室里，老師向學(xué)生傳授知識時(shí)，我的`用處是最大了！我可以在黑板上寫(xiě)字， 能為大家服務(wù)，我好興奮呀！

　　可是我又來(lái)麻煩了，下課時(shí)，許多同學(xué)拿我在墻上亂涂亂畫(huà)，害得我們總被墻奶奶罵。老師們經(jīng)常用到一半就使我打不認真聽(tīng)講的學(xué)生，同學(xué)們受到了老師的“啟發(fā)”下課時(shí)玩起了粉筆頭大戰，哎 ！那些學(xué)生什么時(shí)候能懂事呀！我在期盼中……

粉筆的作文11

　　說(shuō)起粉筆，大家都很熟悉吧，可誰(shuí)又知道它們的貢獻呢？

　　粉筆把知識傳給大家，自己卻犧牲了寶貴的生命。

　　有一天，老師正在講一道題，一支小小的粉筆跳了上去，刷子攔住了它，對它說(shuō)：“去什么呀，和我在一起多好��！”粉筆說(shuō)：“這本就是我的任務(wù)�！彼⒆诱f(shuō)：“干脆不做算了�！毙》酃P說(shuō)：“那你又為何要去完成你的任務(wù)呢？”聽(tīng)了粉筆的話(huà)，刷子立刻啞口無(wú)言，粉筆沖了過(guò)去，刷子也不敢擋路。

　　同學(xué)們，粉筆是老師的助理，是我們的小老師。我們要向粉筆一樣，學(xué)它無(wú)私為人們做貢獻的'高尚品質(zhì)，對大家而言，敢于犧牲的精神值得我們學(xué)習。

　　��！粉筆，你是我們的好榜樣。

粉筆的作文12

　　“刷——刷——”粉筆在黑板上移動(dòng)，漸漸地，越變越短，越變越短，成了粉筆頭，但它卻為同學(xué)們創(chuàng )造了一個(gè)無(wú)比廣闊的知識天地。那一行行字就是它描繪出的知識的天地和海洋，它就像是一位導游，帶領(lǐng)我們在知識的.天地里徜徉，又好似一位教練，帶領(lǐng)我們一同在知識的海洋里邀游。

　　粉筆很會(huì )打扮自己，它有時(shí)穿綠裙子，有時(shí)披黃大衣，有時(shí)套紅馬甲，有時(shí)換白褲子……它還是一個(gè)高明的“魔術(shù)師”，一會(huì )變出一朵小花。一會(huì )變出一棵青草，一會(huì )變出一朵白云……

　　當板擦擦向黑板時(shí)，粉筆默默無(wú)言，任板擦擦去自己的付出。那無(wú)數粉末徐徐飄下來(lái)，像玉屑，像雪花……

粉筆的作文13

　　是誰(shuí)把我們帶上知識的高峰！是誰(shuí)犧牲了自己，而告訴了我們更多的知識？它就是我們最熟悉的粉筆。

　　每當在課堂上，粉筆用自己那潔白的身軀寫(xiě)出一行行清秀的字跡，它像一位知識深厚的老者，帶著(zhù)我們遨游知識的海洋。當板擦輕易地擦掉粉筆字時(shí)，粉筆卻沒(méi)有半點(diǎn)怨言，呆呆的看著(zhù)自己的.成果被擦掉。然而，粉筆卻從不后悔，因為，它的犧牲給了我們無(wú)窮的知識，點(diǎn)燃了我們知識之燈。

　　粉筆那種默默奉獻的精神值得我們學(xué)習。我們要向粉筆那樣，做到無(wú)私無(wú)我，先他后己，不計個(gè)人得失。讓粉筆的奉獻精神永遠激勵我們。

粉筆的作文14

　　我是一支小小的白白的粉筆，工人把我們裝入一個(gè)個(gè)紙盒里，把我們運到一所所學(xué)校，走進(jìn)一間間教室，擺在老師的`講臺桌上，開(kāi)始了我們一生的工作。語(yǔ)文課上，老師用我的身體寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)端端正 正的漢字。數學(xué)課上，老師用我寫(xiě)出一道道算式。美術(shù)課上，老師用我的身體畫(huà)出一幅幅漂亮美麗的圖畫(huà)。

粉筆的作文15

　　這是一支普通的白粉筆，好似一根小小的柱子，與我的中指差不多長(cháng)，與我的小指差不多粗細。粉筆是用石灰燒制而成的。白粉筆長(cháng)得其貌不揚，一點(diǎn)兒也不起眼，可它卻是老師教學(xué)時(shí)必不可好的.好幫手。

　　上課了，“唰唰唰”老師用粉筆在黑板上寫(xiě)下了一行行文字，粉筆的身子漸漸變小了，但粉筆留下的字跡像一位小導游，把我們領(lǐng)進(jìn)無(wú)比廣闊、美好精彩的知識天地馳騁，讓我們在知識的海洋里遨游，在智慧的果園里采摘智慧果！

　　粉筆，我要贊美你，贊美你無(wú)私奉獻的精神！粉筆，我愛(ài)你！

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