哭泣的孩子作文

哭泣的孩子作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的哭泣的孩子作文，歡迎大家分享。

哭泣的孩子作文1

　　在我的語(yǔ)文課本里有這樣一張照片，記錄的是1939年8月28日日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)的悲慘情景。

　　從照片上可以看見(jiàn)，上�；疖�(chē)南站當時(shí)到處都是橫七豎八的被敵人罪惡的炸彈炸毀的鐵軌，房屋、墻壁、橋梁都倒塌了；到處彌漫著(zhù)戰爭的硝煙；遍地的尸體讓人感到恐懼，我似乎還能聽(tīng)到從廢墟中傳來(lái)的一聲聲慘叫。照片上特別醒目的是廢墟上坐著(zhù)一個(gè)哭泣的孩子，看上去大概有三四歲，他在不停地哭泣。當時(shí)，這個(gè)小孩可能和他的父母親一起準備坐火車(chē)去逃難，可是災難從天而降，炸彈把火車(chē)站及周?chē)�的建筑物炸得七零八落。年輕的夫婦用自己的身體保護住了孩子幼小的`生命。孩子被當時(shí)的慘景嚇得嚎啕大哭，他不知道發(fā)生了什么事，更不知道以后沒(méi)有了爸媽孤零零的日子怎么辦。

　　是戰爭使千千萬(wàn)萬(wàn)的孩子成了孤兒，是戰爭使千千萬(wàn)萬(wàn)的父母失去了孩子。為了父母不再失去孩子，為了孩子不再成為孤兒，我呼吁：全世界的人們一致行動(dòng)起來(lái)，共同來(lái)維護和平 ，制止戰爭。

哭泣的孩子作文2

　　我靜靜地盯著(zhù)照片上那個(gè)號啕大哭的孩子，仿佛我成了拍攝他的那個(gè)記者。

　　1937年8月28日的那一天，上�；疖�(chē)南站人山人海。人們有的背著(zhù)背包，有的抱著(zhù)孩子，有的拉著(zhù)孩子的手……大家焦急等著(zhù)火車(chē)的到來(lái)，把他們帶到了一個(gè)遠離戰火的地方。突然，有一個(gè)人大聲地喊：“大家快躲起來(lái)呀”可是該往哪里躲呢？鬼子的飛機已經(jīng)扔下一顆顆罪惡的炸彈，“轟”的一聲巨響，一座座高樓大廈倒下了，天橋坍塌了，鐵路擰成了麻花，火車(chē)癱倒在鐵軌上，磚頭瓦爍下壓著(zhù)橫七豎八的尸體……整個(gè)火車(chē)站頓時(shí)變成了人間地獄。

　　這時(shí)，一個(gè)衣衫襤褸的小男孩從廢墟中爬了出來(lái)。他東瞅瞅，西望望，看到的只是一片彌漫的硝煙，他繼續向前爬，以為他的親人就在不遠處等著(zhù)他呢！不過(guò)等他爬了一會(huì )兒，還不見(jiàn)親人的.出現，只好坐在冰冷的地上，哇哇大哭起來(lái)，邊哭邊喊：“媽媽—媽媽—我要媽媽……”但無(wú)論他怎么呼喚，但周?chē)�都是死一般的安靜。

　　這張舊照片只是日本侵略這犯下滔天罪行的一個(gè)縮影。如今，日本侵略這還不愿承認自己的侵華歷史。我們一定要發(fā)奮學(xué)習，決不讓他們欺凌中國的歷史重演！就讓我們一起維護和平，制止戰爭吧！

哭泣的孩子作文3

　　1937年上�；疖�(chē)站依舊人心惶惶，很多人都急得跑進(jìn)車(chē)里，因為日本侵略者要準備轟炸上�；疖�(chē)南站，可是人還沒(méi)有上火車(chē)時(shí)就已經(jīng)聽(tīng)到了日本侵略者的轟炸機了，可死神還是來(lái)的太快了，轟炸機落下了一顆顆炸彈把人都炸死了好多，不一會(huì )兒上�；疖�(chē)站被炸的稀巴爛，地上一大堆橫尸橫遍野的尸體，有的斷了手的、有的頭和身體分開(kāi)的。地上的血都成河了，有一對父母和兒子一直在逃跑，可日本鬼子還不罷休又落了幾顆炸彈，父母為了讓自己的孩子生存下去，就用自已的身體擋下大大的石頭，順手把孩子丟到一個(gè)安全的地方，就這樣孩子的父母被活活的.壓死了，日本鬼子看到這一個(gè)場(chǎng)景就轍退了，孩子安全了

　　孩子好像對這片廢墟說(shuō)：“爸爸媽媽你們去哪里了，要一走就一起走，不要拋棄我。

　　突然有一位好心人收養了他，把他養大成人，那個(gè)孩子最后去了參軍了準備攻打日本軍，到了那一天那個(gè)孩子就帶著(zhù)三萬(wàn)人去攻打日本軍，最后他們贏(yíng)了，那個(gè)孩子高興的說(shuō)：“我終于為我的爸爸媽媽報仇了�！�

哭泣的孩子作文4

　　“轟！轟！轟……”的爆炸聲響徹云霄，劃破了本來(lái)應該寧靜的天空，曾經(jīng)繁華的上�；疖�(chē)南站頃刻間灰飛煙滅，一個(gè)不到三歲的小男孩坐在廢墟旁號啕大哭，撕心裂肺的哭音和飛機的轟炸聲，交織成了一首罪惡的交響曲。

　　這個(gè)孩子為什么哭？他的爸爸媽媽在哪里？這里到底發(fā)生了什么？讓人產(chǎn)生了一連串的疑問(wèn)。

　　我猜想，小男孩跟著(zhù)父母去買(mǎi)火車(chē)票，想去香港避難。就在這時(shí)，突然從天空中扔下一枚炸彈，轉眼間，上�；疖�(chē)南站成了一片廢墟，火車(chē)站的人們被炸地死的死，傷的傷。小男孩的父母趕緊拉著(zhù)小男孩往回跑，不料，又一顆炸彈投擲了下來(lái)，爸爸、媽媽?zhuān)�趕緊把孩子攬入懷中，裹在了身子里。他的父母被活活地炸死，他從血肉模糊中爬了出來(lái)，被眼前的一幕驚呆了。

　　他的`眼睛睜得大大的，嘴巴張得大大的，坐在那里撒心裂肺的哭著(zhù)，他的脖子上和臉上都是青筋�？苫卮鹚�的卻是漫天的灰塵和倒塌聲，他的父母卻不能回答他了。

　　他現在沒(méi)了親人，是誰(shuí)讓他失去親人？是誰(shuí)讓他無(wú)家可歸？是戰爭！是罪惡的子彈！我的心頭像潮水般涌出了對戰爭的憎恨，對戰爭發(fā)起者的厭惡。

　　讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，維護和平，制止戰爭，讓和平之花開(kāi)滿(mǎn)全世界！

哭泣的孩子作文5

　　哇啊，哇啊”這哭聲到底是從何而來(lái)呢？是來(lái)自一個(gè)坐在被轟炸過(guò)的鐵軌上的小男孩；他為什么哭呢？這是因為

　　這天，天空烏云密布，黑沉沉的像要下雨。但是上�；疖�(chē)南站還是人來(lái)人往，等待著(zhù)列車(chē)到來(lái)，這時(shí)從不遠的.地方突然傳來(lái)了一聲轟炸聲。所有的人都被嚇到了，人們抬頭向天上看去，看見(jiàn)天空中盤(pán)旋著(zhù)幾架戰斗機，戰斗機的尾部分別寫(xiě)著(zhù)號碼，它們先發(fā)射了一枚炸彈。人們紛紛逃跑，于是它們不停地發(fā)射炸彈。

　　這位小男孩當時(shí)正和母親生氣，他害怕他母親打他，于是他飛快地逃跑。他沒(méi)有發(fā)現一顆炸彈飛到了火車(chē)站的屋頂上。隨著(zhù)轟炸聲從上面飛下來(lái)一塊大鐵板，他的母親看見(jiàn)了，飛身一躍，抱住了孩子。剛好那塊鐵板壓到了母親身上。母親用她最后的一口氣對孩子說(shuō)：你要好好地活下來(lái)�！蹦且凰查g，上�；疖�(chē)南站變成了一片廢墟

　　孩子從廢墟里爬出來(lái)，坐在地上嚎啕大哭，好像在說(shuō)：媽媽對不起，我錯了，你快點(diǎn)回來(lái)，媽媽”

　　后來(lái)人們看見(jiàn)了小男孩，但沒(méi)看見(jiàn)他母親，過(guò)了一小時(shí)后，終于在幾塊鐵板下發(fā)現了他母親，但她已經(jīng)沒(méi)有呼吸了。

　　戰爭多么可怕，我們要維護和平，制止戰爭。

哭泣的孩子作文6

　　媽媽?zhuān)瑡寢尅币粋�(gè)小孩坐在地上哭喊著(zhù)。這是怎么回事呢？

　　在1937年8月28日。這天天氣悶熱，太陽(yáng)下一位母親抱著(zhù)自己的孩子向火車(chē)南站走去。這里很熱鬧，人們像一群小螞蟻一樣扛著(zhù)行李來(lái)來(lái)去去。

　　就在這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)呼、砰砰砰”天空上幾架飛機，像一群兇猛的老鷹一樣橫沖直撞，突然像魔鬼一樣一枚接一枚的炮彈從飛機上落下，人們驚恐得像沒(méi)頭蒼蠅一樣。砰”的一聲火車(chē)站頓時(shí)變成了廢墟。

　　一位母親用自己柔弱的身體護著(zhù)小孩，一塊從天而降的鋼板壓下來(lái)，絕望的母親把小孩從自己身體下推了出來(lái)。小孩活了下來(lái)，可是那位母親卻死了。

　　小孩眼巴巴地看著(zhù)鋼板下的'母親，他嘴張得很大，那哭聲被火車(chē)站的嘈雜淹沒(méi)了。除了小孩的哭聲和人們的驚叫聲，還有血腥味。小孩的衣服已經(jīng)很破了，上面還有血跡。那小小的身子頂著(zhù)一顆大大的腦袋，一看就是個(gè)窮苦人家營(yíng)養不良的孩子。

　　這個(gè)小孩從此成了孤兒，還好有人收養了他。

　　我希望戰爭從此消失，這樣那些無(wú)辜的孩子就不會(huì )失去父母，百姓就不會(huì )失去家園。我希望我們的世界永遠和平，永遠沒(méi)有可憐的孩子，永遠是美麗的家園。

哭泣的孩子作文7

　　xx年八月二十八日，日本侵略者正在肆無(wú)忌憚地狂轟亂炸上�；疖�(chē)站。

　　一個(gè)衣衫襤褸的孩子坐在火車(chē)站的一塊空地上大聲的哭著(zhù)，他四周已經(jīng)被炸的面目全非了，沒(méi)有了火車(chē)，沒(méi)有人，沒(méi)有樹(shù)，沒(méi)有站立的'房子，沒(méi)有往日擁擠的人群，只有燃燒著(zhù)的廢墟，濃煙滾滾，空氣中喪發(fā)出一種難聞的氣味。昔日繁華的火車(chē)站仿佛成了人間地獄，時(shí)不時(shí)爆炸聲驚天動(dòng)地，震耳欲聾，碎片在天空中飛舞，從孩子身體旁飛過(guò)，孩子驚恐地看著(zhù)這一切，哭聲嘶啞。孩子的爸爸媽媽到哪里去了呢？他們有可能被炸死了，或者被日本鬼子抓走了，這個(gè)可憐的孩子這么小4到5歲的樣子，即使他能夠從這一片廢墟中爬出去，沒(méi)了父母，他又能怎樣呢？他能活下來(lái)嗎？我很是傷心。

　　看了這張照片，我很憤怒，可惡的戰爭，為什么要侵略別國。日本侵略者竟然這樣無(wú)情的對中國侵略長(cháng)達這么多年，有多少無(wú)辜的百姓遭到傷害，這個(gè)孩子只是成千上萬(wàn)的人中的一個(gè)，我們要自強，這樣就不會(huì )受到別人的欺壓，與這個(gè)孩子比起來(lái)，我們現在很幸福的了，我們要珍惜這來(lái)之不易的和平生活，讓世界更加美好！我們也應該努力學(xué)習，報效祖國，使我們的國家更加強大！

哭泣的孩子作文8

　　早晨，小男孩跟著(zhù)父母去火車(chē)站坐火車(chē)探望姐姐。出門(mén)前，父母把他的頭發(fā)整理地整整齊齊，給他換上了一件新買(mǎi)的花襯衫，鞋子給他挑了一雙小皮鞋。

　　來(lái)到了火車(chē)站，父母去拿票了，小男孩獨自一人走在等候大廳的走廊上。父母剛剛拿完票，幾架日軍飛機從天空中掠過(guò)，火車(chē)站立刻變得混亂起來(lái)。在混亂中，小男孩跟著(zhù)父母坐上了火車(chē)。就在這時(shí)，幾枚導彈從天而降，落在了月臺、過(guò)街天橋、火車(chē)軌道和小男孩所在的綠皮火車(chē)上。危急時(shí)刻，父母把小男孩扔出了飛馳的火車(chē)。男孩落地的那一刻，火車(chē)轟隆隆地爆炸了，男孩的父母在那一瞬間被搶走了寶貴的生命。

　　剎時(shí)，男孩四周塵土飛揚，完好的建筑變成了廢墟，過(guò)街天橋被炸得只剩下了鐵支架，男孩無(wú)助地坐在火車(chē)軌道上哭泣。干干凈凈的衣服被戰火的到來(lái)搞得臟、破舊、滿(mǎn)是灰塵，小皮鞋也被導彈落地的那一瞬間的氣浪給吹走了。白白嫩嫩的皮膚上多了幾道深深的血痕，本來(lái)一個(gè)美滿(mǎn)幸福的家庭被這場(chǎng)突如其來(lái)的.戰爭拆得支離破碎，無(wú)數的人在那一個(gè)黑色的上午結束了本該延續的生命。

　　我希望本該永遠美好的世界不要再被戰火所占領(lǐng)，希望母親不再失去子女，希望孩子不再失去父母。為了這個(gè)永遠和平的世界能不再被戰爭所侵略，我們應該共同保衛“和平之花”。

哭泣的孩子作文9

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我看到一張圖片。一個(gè)小男孩子坐在一片空地上號啕大哭，這是怎么回事呢，原來(lái)事情是這樣子的。

　　1937年8月28日的早晨，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。天空很炎熱。在上�；疖�(chē)南站正在等車(chē)的乘客突然聽(tīng)到了一陣劃破天邊的轟炸聲。遠處的一座大廈被炸得“粉身碎骨”。人們往上一看。幾架有著(zhù)日本鬼子標記轟炸機在昏暗的天空飛來(lái)飛去。

　　剎那間，火車(chē)站人們驚恐不已。保安把人們趕進(jìn)“安全出口”。突然，一個(gè)垃圾袋大的炸彈掉到了火車(chē)站，整個(gè)火車(chē)站被震動(dòng)起來(lái)。人們帶著(zhù)恐懼離開(kāi)了。只有一個(gè)差不多三四歲的`小孩子在哭：“媽媽��！爸爸��！你們在那兒��！”原來(lái)，剛才一顆小炸彈快要炸時(shí)，媽媽爸爸為了保護他，替他擋住了這顆致使的炸彈死了�，F在他的父母的尸體就在馬桶邊。突然，又有幾顆炸彈掉了下來(lái)�；疖�(chē)站變成了一個(gè)廢墟。

　　小男孩跌坐在冰冷的地面上。又號啕大哭起來(lái)。后來(lái)來(lái)了一位好心人把他接到了廣州的孤兒院。因為上海孤兒院已經(jīng)被狠毒的日本軍人炸沒(méi)了。就這樣，這個(gè)男孩漸漸成長(cháng)了下來(lái)，不過(guò)他無(wú)法放下心中的仇恨。

　　戰爭像攝魂怪，吸走我們每個(gè)人的歡樂(lè )和快樂(lè )。

　　我們希望沒(méi)有戰爭，沒(méi)有哭泣的兒童……

哭泣的孩子作文10

　　當我看到這張老得發(fā)黃的照片時(shí)，心中十分沉痛。

　　照片上有著(zhù)一片廢墟。房子，車(chē)，都被炸成了碎片。還有一架天橋，被炸得只剩一些破破爛爛的廣告牌。到處都彌漫著(zhù)那令人厭惡的戰爭的硝煙。你也許認為這是電影中的畫(huà)面，但事實(shí)上不是。這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)，被記者拍下的真實(shí)情景。

　　在這張照片的左下角，有一個(gè)兩三歲的孩子。他衣衫襤褸，全身沒(méi)有一塊好皮膚。這個(gè)孩子張著(zhù)嘴巴，坐在一條破爛不堪的鐵軌上嚎啕大哭。他可能是因為傷痛而哭吧，也可能是受了驚嚇。

　　在這片血流成河的廢墟中，埋著(zhù)不少人的尸體�？梢韵胂竽菤埧岬漠�(huà)面：一群接著(zhù)一群的人正在逃跑，突然，人群上空的一架轟炸機里落下幾枚炸彈，落在了逃跑的人群里……

　　戰爭讓孩子們失去了母愛(ài)，但為什么沒(méi)有一個(gè)人來(lái)收養照片上那個(gè)不幸的孩子呢？難到這個(gè)孩子是唯一的幸存者嗎？如果真是這樣，這個(gè)孩子以后會(huì )怎樣？是生，還是死？是幸福的未來(lái)，還是悲慘的'結局？誰(shuí)也不能斷定。

　　戰爭讓這些無(wú)辜的孩子失去了母愛(ài)；戰爭讓那些妻子失去了丈夫……

　　戰爭不光給我們帶來(lái)了深重的災難，也讓地球母親受到了嚴重的影響。這么多年，人們一直沒(méi)有放下武器，停止戰爭。人們?yōu)槭裁床荒芡Ｖ箲馉�，讓和平之神永駐人間？讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，把地球變成一顆沒(méi)有戰爭的星球，把地球變成一顆美麗的藍色家園。

哭泣的孩子作文11

　　1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)站，犯下滔天罪行。

　　這一天，上�；疖�(chē)站和平常一樣忙碌。有一對父母帶著(zhù)自己的孩子準備乘火車(chē)去南京。正在此時(shí)，天上傳來(lái)飛機的“嗡嗡”聲。還沒(méi)等人們醒悟過(guò)來(lái)，日本侵略者從空中扔下了炸彈。頓時(shí)，整個(gè)火車(chē)站變成了一片火海。在這炮火中，那位父親緊緊地摟住他的妻子和孩子�？墒菬o(wú)情的'炸彈一下子就奪去了他的生命。他的妻子剛把孩子藏到了一個(gè)角落，還沒(méi)等喘口氣，一枚炸彈落到了她的身旁……

　　終于，轟炸結束了，孩子迫不及待地從廢墟中爬出來(lái)，望著(zhù)身旁無(wú)數血肉模糊的尸體，他不知所措，拼命地爬到媽媽身邊，大聲哭喊著(zhù)。那位母親從牙縫里擠出“孩子”兩個(gè)字，就永遠地閉上了眼睛。孩子邊哭邊喊，他不知道為什么會(huì )發(fā)生這一切，更不知道他已經(jīng)成了一位孤兒。

　　長(cháng)大后，孩子知道了這一切。他痛恨戰爭，是戰爭奪走了他所有的親人。他渴望和平。經(jīng)過(guò)努力，他當上了一名和平大使，為世界和平而四處奔走，受到人們的尊敬。

哭泣的孩子作文12

　　這一天，人們提著(zhù)東西，背著(zhù)包袱。等待著(zhù)火車(chē)的到來(lái)。突然，天空中出現了幾架飛機，原來(lái)是日本鬼子的轟炸機！這可把人們嚇壞了！人們四處逃散，可是誰(shuí)又能跑得贏(yíng)飛機呢？?jì)A刻間，一枚又一枚炸彈猶如雨點(diǎn)般傾瀉下來(lái)，人們的慘叫聲、呼喊聲、呻吟聲與炸彈的呼嘯聲、爆炸聲混合在一起。往日喧鬧的火車(chē)站如今成了人們的煉獄。

　　一對夫妻拉著(zhù)兒子的'手東奔西跑。不一會(huì )兒，一個(gè)炸彈突然飛瀉下來(lái)打傷了那個(gè)孩子的媽媽。只聽(tīng)見(jiàn)媽媽微弱的聲音：“孩子他爸，你一定要帶好孩子呀！”說(shuō)完，媽媽便倒下了。

　　爸爸擦干眼淚，扔下手中所有的家什，抱起孩子拼命的跑著(zhù)。他知道自己已經(jīng)不行了，就把孩子藏到了一個(gè)非常安全的地方。隨著(zhù)一聲巨響，站臺塌了，孩子的爸爸不見(jiàn)了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，爆炸聲停息了。孩子爬了出來(lái)。他一邊哭一邊喊：“爸爸，媽媽你們在哪里？”這聲音，傳到了一個(gè)年輕的八路軍的耳朵里。八路軍看著(zhù)小孩鮮紅的血；聽(tīng)著(zhù)小孩痛苦、悲傷的哭聲，決心要把那個(gè)孩子養大成人。

　　日復一日，年復一年，孩子終于長(cháng)大了，他成了一名非常出色的情報員，就像夜鶯和雨來(lái)一樣。

哭泣的孩子作文13

　　翻開(kāi)這張陳年的照片，這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)拍下的照片，故事是這樣的······

　　那圖中的孩子才三歲，隨著(zhù)父母趕往人頭攢動(dòng)的上�；疖�(chē)站，想要逃離這個(gè)地方。正在上車(chē)的時(shí)候，頭頂上傳來(lái)了陣陣轟轟的敵機聲，敵機開(kāi)始投放炸藥。人們這才反應過(guò)來(lái)，快跑��！鬼子來(lái)了！爸爸媽媽······

　　尖叫聲、救命聲、哭聲充滿(mǎn)了整個(gè)火車(chē)站。在站點(diǎn)內部的候車(chē)室，傳來(lái)一陣哭聲，哇——媽媽你在哪？嗚——爸爸，我害怕！那是一個(gè)三歲的孩子，他坐在人尸滿(mǎn)地、血泊成河的尸堆中哭泣，臉上有不少灰塵，身上濺滿(mǎn)了血，周?chē)�一片灰暗。就在他不遠的身旁，是斷裂的天橋、殘破的房屋、扭曲的鐵路與滿(mǎn)地的碎磚碎瓦。敵機還在狂轟亂炸。

　　突然，廢墟下傳來(lái)一陣呻吟聲，孩子知道那是他媽媽的聲音，地上的碎片劃破了孩子嬌嫩的`小腳，可孩子似乎變成了一個(gè)懂事的小大人，連忙到媽媽身邊，看到她一臉鮮血，立刻幫媽媽抹了抹，媽媽看到他，好不容易從牙縫里擠出兩個(gè)字孩子，就斷氣了。

　　戰爭過(guò)后，一位大叔領(lǐng)養了他。那個(gè)孩子長(cháng)大以后，發(fā)下誓言：我一定要保衛國家，使國家再不受外界的攻擊。

　　在此，我想問(wèn)問(wèn)日本侵略者：你們感受過(guò)失去親人的痛苦嗎？感受過(guò)在街頭受餓挨凍嗎？我希望你們將心比心，不再向外界發(fā)起挑戰。請維護世界和平，讓這個(gè)世界永遠和平，大家一起保護地球這個(gè)大家庭！

哭泣的孩子作文14

　　1937年8月28日那一天，上�；疖�(chē)南站警報聲突然凄厲地響起，刺耳的聲音在車(chē)站上空盤(pán)旋。緊接著(zhù)，人們聽(tīng)見(jiàn)了飛機巨大的轟響聲�！把�！不好啦！鬼子的飛機要來(lái)了�！盎疖�(chē)站人群中有人驚慌地叫聲，隨著(zhù)時(shí)間一分一秒的流失，人們驚慌地奔跑著(zhù)，可誰(shuí)也不知道往哪里躲。炸彈終于落下了，呼嘯聲伴著(zhù)驚天動(dòng)地的爆炸聲響起，災難終于結束。

　　這里原來(lái)是一個(gè)熱鬧，繁華的地方，如今卻被無(wú)情的.炸彈推毀。成了一堆廢墟。這里殘垣斷壁，到處都是炸的血肉模糊的尸體。到處都是炸毀的鐵軌。到處都是飛揚的塵土。其中有一個(gè)坐在彎彎曲曲鐵軌上的孩子幸免于難。

　　他原本漂亮的衣服卻被炸彈炸得衣不遮身，衣衫襤褸。他的手上，身上，臉上全是血。不知道哪是傷口流的血，還是死者的血。他哭了，他一邊哭一邊喊著(zhù)；“爸爸——媽媽——”他的哭聲那么無(wú)助，那么悲慘。周?chē)鷽](méi)有人答應，死一般的沉寂，世界仿佛停止了呼吸，他的手不停的扯著(zhù)衣角。

　　戰爭是惡魔，讓無(wú)數人失去了生命，和平是天使，讓許多人幸福。讓我們?yōu)閼馉幥庙憜淑�，讓明天的世界成為真正的美好的，有�?ài)的人類(lèi)家園。

　　讓我們祝愿小男孩一路走好。

哭泣的孩子作文15

　　1937年8月28日，黑暗籠罩了整個(gè)上海。因上海北站成為了戰區，上海南站就成了唯一的一個(gè)出路口，大批的人民便向南站蜂擁而至�？蓯旱娜毡厩致哉呦群髢纱务{駛飛機轟炸上�；疖�(chē)南站。日軍第一次駕駛兩架飛機，炸死了500多人，第二次又駕駛了8架飛機，炸死了200多人。

　　無(wú)數顆炸彈像老鷹一樣從天空急劇而下，一顆，兩顆，三顆…這有誰(shuí)會(huì )想到，日本侵略者居然如此的瘋狂。頃刻間，上�；疖�(chē)南站變成了一片廢墟。橫七豎八的尸體，鮮血流淌的大地無(wú)聲地訴說(shuō)著(zhù)日本侵略者的暴行。

　　在這一片廢墟中，一個(gè)孩子與死神擦肩而過(guò)，幸運地存活了下來(lái)。他在煙霧彌漫的'站臺上號啕大哭，他不知道自己的爸爸已經(jīng)死在了敵人猛烈的炮火之下。他也不知道自己的母親為什么躺在地上一動(dòng)不動(dòng)。他絕望地哭喊著(zhù)，他不知道自己接下來(lái)會(huì )如何生存？也許他會(huì )被好心人收養，也許會(huì )在站臺上活活餓死，也許會(huì )在站臺上被仍在轟炸的炸彈給炸死。我想：那時(shí)的他可能在心里絕望地呼喊著(zhù)如果這個(gè)世界是和平那該多好��！在父母的懷抱中健康地生長(cháng)，擁有一個(gè)幸福美好的童年。

　　是呀！如果這個(gè)世界沒(méi)有戰爭，只有和平那該多好��！我真希望全世界的人民都能在和平的環(huán)境下幸福地生活！

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