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哭泣的孩子作文【通用】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的哭泣的孩子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
哭泣的孩子作文1
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)站，一個(gè)孩子孤零零地坐在地板上哭泣，他的媽媽呢？他的家人呢？可憐的孩子呀！
看著(zhù)手中的照片，我仿佛看到了這樣的場(chǎng)景：來(lái)來(lái)往往的人們背著(zhù)包，拿著(zhù)行李，正要逃離這個(gè)無(wú)比殘酷的城市�？墒侨毡厩致哉邅�(lái)了，“轟——，轟——”突然，火車(chē)站炸了，天橋的`一半被毀了，來(lái)來(lái)往往的人們一個(gè)勁地涌向出口。一個(gè)媽媽?zhuān)е?zhù)孩子，被人群擠了出來(lái)�！稗Z——”媽媽倒下了，血慢慢地滲出來(lái)，她用盡最后一絲力氣，將孩子放到了相對安全的地方，嘴巴微張著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“孩子——，活——活著(zhù)——”，她的手慢慢放下了。
孩子的眼神，是那么無(wú)知，那么無(wú)助。他坐在滿(mǎn)是殘骸的地板上，張開(kāi)嘴巴，哭得撕心裂肺，淚水和著(zhù)血一滴一滴地往下流，那哭聲似乎在控訴這個(gè)不平的世界。
��！這可憐的孩子呀！他失去了親人，失去了呵護，失去了保護傘。我為全世界的人民呼喚：“停止戰爭吧！讓我們的同胞也過(guò)上好日子吧！我們要和平！”
哭泣的孩子作文2
蕭條的發(fā)絲將我掩藏，害怕害怕…… 今天的我只是個(gè)記憶，或許不該，而我卻又進(jìn)入了自己的個(gè)人世界：我看見(jiàn)勒死去的媽媽?zhuān)姨胨�，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她的面容，在哭泣中長(cháng)大，是我人生的遺憾，沒(méi)有母愛(ài)的愛(ài)撫讓傷痕肆虐的存在，人，為何？我在祈禱上天讓我回去拯救她，卻不可！我恨勒，我爆發(fā)勒！啊，上天你本不該讓窩出現，可又為何？啊，你是天，把我的痛苦當笑料，看我的失敗，看我懦弱，可惜你不能在這樣勒，我要將你擊敗……我的'日記里沒(méi)有拖泥帶水的雨，我感覺(jué)到了呼喚，是那份來(lái)不及的親情！我落淚勒，或許不該，但我還是哭了，一定要好好的哭，身邊黑暗勒，孩子在哭，他想著(zhù)過(guò)去為自己的夢(mèng)追逐，可他摔著(zhù)勒，血在流，他害怕勒，他哭勒，眼前的光芒越來(lái)越遠，直到消失……他終于站起來(lái)了，嚎叫著(zhù)，他可要為人拼搏勒。
黑夜中，哭泣的孩子追逐著(zhù)螢火蟲(chóng)！
孩子都有個(gè)自己的夢(mèng)……奧特曼到佐羅……再現事會(huì )碰壁，會(huì )被忽視，但從不言棄！相信沒(méi)有絕對，只有創(chuàng )造的可能！在默默地許下自己的諾言！---開(kāi)始-- 哭泣的孩子在夜風(fēng)中追逐著(zhù)螢火蟲(chóng)�。�！
哭泣的孩子作文3
“轟！轟！轟……”的爆炸聲響徹云霄，劃破了本來(lái)應該寧靜的天空，曾經(jīng)繁華的上�；疖�(chē)南站頃刻間灰飛煙滅，一個(gè)不到三歲的小男孩坐在廢墟旁號啕大哭，撕心裂肺的哭音和飛機的轟炸聲，交織成了一首罪惡的交響曲。
這個(gè)孩子為什么哭？他的爸爸媽媽在哪里？這里到底發(fā)生了什么？讓人產(chǎn)生了一連串的疑問(wèn)。
我猜想，小男孩跟著(zhù)父母去買(mǎi)火車(chē)票，想去香港避難。就在這時(shí)，突然從天空中扔下一枚炸，轉眼間，上�；疖�(chē)南站成了一片廢墟，火車(chē)站的人們被炸地死的死，傷的傷。小男孩的父母趕緊拉著(zhù)小男孩往回跑，不料，又一顆炸投擲了下來(lái)，爸爸、媽媽?zhuān)s緊把孩子攬入懷中，裹在了身子里。他的父母被活活地炸死，他從血肉模糊中爬了出來(lái)，被眼前的一幕驚呆了。他的眼睛睜得大大的，嘴巴張得大大的，坐在那里撒心裂肺的哭著(zhù)，他的脖子上和臉上都是青筋�？苫卮鹚膮s是漫天的灰塵和倒塌聲，他的`父母卻不能回答他了。
他現在沒(méi)了親人，是誰(shuí)讓他失去親人？是誰(shuí)讓他無(wú)家可歸？是戰爭！是罪惡的子彈！我的心頭像潮水般涌出了對戰爭的憎恨，對戰爭發(fā)起者的厭惡。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，維護和平，制止戰爭，讓和平之花開(kāi)滿(mǎn)全世界！
哭泣的孩子作文4
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)站，犯下滔天罪行。
這一天，上�；疖�(chē)站和平常一樣忙碌。有一對父母帶著(zhù)自己的孩子準備乘火車(chē)去南京。正在此時(shí)，天上傳來(lái)飛機的“嗡嗡”聲。還沒(méi)等人們醒悟過(guò)來(lái)，日本侵略者從空中扔下了炸彈。頓時(shí)，整個(gè)火車(chē)站變成了一片火海。在這炮火中，那位父親緊緊地摟住他的妻子和孩子�？墒菬o(wú)情的`炸彈一下子就奪去了他的生命。他的妻子剛把孩子藏到了一個(gè)角落，還沒(méi)等喘口氣，一枚炸彈落到了她的身旁……
終于，轟炸結束了，孩子迫不及待地從廢墟中爬出來(lái)，望著(zhù)身旁無(wú)數血肉模糊的尸體，他不知所措，拼命地爬到媽媽身邊，大聲哭喊著(zhù)。那位母親從牙縫里擠出“孩子”兩個(gè)字，就永遠地閉上了眼睛。孩子邊哭邊喊，他不知道為什么會(huì )發(fā)生這一切，更不知道他已經(jīng)成了一位孤兒。
長(cháng)大后，孩子知道了這一切。他痛恨戰爭，是戰爭奪走了他所有的親人。他渴望和平。經(jīng)過(guò)努力，他當上了一名和平大使，為世界和平而四處奔走，受到人們的尊敬。
哭泣的孩子作文5
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)，發(fā)生的真實(shí)情景。
那個(gè)時(shí)候，許許多多的人們擁擠在車(chē)站門(mén)口買(mǎi)車(chē)票。原來(lái)，人們那時(shí)早已知道敵人要來(lái)了，就掙著(zhù)搶著(zhù)買(mǎi)票，準備逃離這個(gè)戰火即將來(lái)臨的地方�？墒�，人們沒(méi)想到災難已經(jīng)悄悄地靠近了。突然，幾架飛機突然來(lái)了，無(wú)情的炮彈一個(gè)個(gè)往車(chē)站墜下來(lái)。幾分鐘過(guò)后，日本侵略者們便駕駛著(zhù)飛機走了。
一剎那，本來(lái)好好的車(chē)站變成了一片廢墟。車(chē)站里的幸存者叫的叫，哭的哭，跑的跑。一個(gè)小男孩坐在一片廢墟中嚎啕大哭�？粗�(zhù)眼前的一切，他驚恐地架著(zhù)手臂，嘴巴張得圓圓的，眼睛睜得大大的'，身上、手上、臉上、腿上滿(mǎn)滿(mǎn)都是血。他拼命地哭著(zhù)，希望能用自己的哭聲尋找父母，突然，聽(tīng)到微弱的聲音。這時(shí)，他認定是媽媽的聲音。馬上朝著(zhù)聲音的方向爬去，手、腳都刮破了，可他還是怕過(guò)去了，這時(shí)小男孩就像一小大人似的。終于，他看見(jiàn)了媽媽?zhuān)麕蛬寢尣林?zhù)血跡，媽媽吃力地發(fā)出一句“孩子”便斷了氣。
記者把孩子送進(jìn)孤兒院，記者離開(kāi)前對小男孩說(shuō)：“孩子，你要堅強�！北阕吡�。
戰爭，我們憎恨你、厭惡你！讓我們一起維護和平和平制止戰爭，讓那嬌嫩的“和平之花”永駐人間吧！
哭泣的孩子作文6
“轟！轟！轟……”的爆炸聲響徹云霄，劃破了本來(lái)應該寧靜的天空，曾經(jīng)繁華的上�；疖�(chē)南站頃刻間灰飛煙滅，一個(gè)不到三歲的小男孩坐在廢墟旁號啕大哭，撕心裂肺的哭音和飛機的轟炸聲，交織成了一首罪惡的交響曲。
這個(gè)孩子為什么哭？他的爸爸媽媽在哪里？這里到底發(fā)生了什么？讓人產(chǎn)生了一連串的疑問(wèn)。
我猜想，小男孩跟著(zhù)父母去買(mǎi)火車(chē)票，想去香港避難。就在這時(shí)，突然從天空中扔下一枚炸彈，轉眼間，上�；疖�(chē)南站成了一片廢墟，火車(chē)站的人們被炸地死的死，傷的傷。小男孩的父母趕緊拉著(zhù)小男孩往回跑，不料，又一顆炸彈投擲了下來(lái)，爸爸、媽媽?zhuān)s緊把孩子攬入懷中，裹在了身子里。他的`父母被活活地炸死，他從血肉模糊中爬了出來(lái)，被眼前的一幕驚呆了。
他的眼睛睜得大大的，嘴巴張得大大的，坐在那里撒心裂肺的哭著(zhù)，他的脖子上和臉上都是青筋�？苫卮鹚膮s是漫天的灰塵和倒塌聲，他的父母卻不能回答他了。
他現在沒(méi)了親人，是誰(shuí)讓他失去親人？是誰(shuí)讓他無(wú)家可歸？是戰爭！是罪惡的子彈！我的心頭像潮水般涌出了對戰爭的憎恨，對戰爭發(fā)起者的厭惡。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，維護和平，制止戰爭，讓和平之花開(kāi)滿(mǎn)全世界！
哭泣的孩子作文7
1937年8月28日，黑暗籠罩了整個(gè)上海。因上海北站成為了戰區，上海南站就成了唯一的一個(gè)出路口，大批的人民便向南站蜂擁而至�？蓯旱娜毡厩致哉呦群髢纱务{駛飛機轟炸上�；疖�(chē)南站。日軍第一次駕駛兩架飛機，炸死了500多人，第二次又駕駛了8架飛機，炸死了200多人。
無(wú)數顆炸彈像老鷹一樣從天空急劇而下，一顆，兩顆，三顆…這有誰(shuí)會(huì )想到，日本侵略者居然如此的瘋狂。頃刻間，上�；疖�(chē)南站變成了一片廢墟。橫七豎八的尸體，鮮血流淌的`大地無(wú)聲地訴說(shuō)著(zhù)日本侵略者的暴行。
在這一片廢墟中，一個(gè)孩子與死神擦肩而過(guò)，幸運地存活了下來(lái)。他在煙霧彌漫的站臺上號啕大哭，他不知道自己的爸爸已經(jīng)死在了敵人猛烈的炮火之下。他也不知道自己的母親為什么躺在地上一動(dòng)不動(dòng)。他絕望地哭喊著(zhù)，他不知道自己接下來(lái)會(huì )如何生存？也許他會(huì )被好心人收養，也許會(huì )在站臺上活活餓死，也許會(huì )在站臺上被仍在轟炸的炸彈給炸死。我想：那時(shí)的他可能在心里絕望地呼喊著(zhù)如果這個(gè)世界是和平那該多好��！在父母的懷抱中健康地生長(cháng)，擁有一個(gè)幸福美好的童年。
是呀！如果這個(gè)世界沒(méi)有戰爭，只有和平那該多好��！我真希望全世界的人民都能在和平的環(huán)境下幸福地生活！
哭泣的孩子作文8
看著(zhù)書(shū)上的那張照片，時(shí)間把我帶到了1937年8月28日。
那天上午，日本軍打到了上海，人們落荒而逃，急匆匆地來(lái)到了上�；疖�(chē)站，躲避戰爭。
一對夫婦帶著(zhù)一個(gè)兩歲多的孩子，本以為可以坐著(zhù)火車(chē)去一個(gè)安全的地方，但，他們不知道，災難很快就會(huì )降臨。轉瞬間，天空中飛來(lái)了幾十架戰斗機，子彈猶如雨點(diǎn)一般灑落在上�；疖�(chē)站這片土地上，人們四散奔逃，大聲尖叫著(zhù)，坦克和大炮正在一步步向人們靠近。不一會(huì )兒，人們被日本軍包圍了，他們驚慌失措，不知怎么辦才好，那罪惡的子彈還在不停地向人群掃射，死亡一步步逼近著(zhù)人們。
到了下午，火車(chē)站已經(jīng)成為了一片廢墟，這時(shí)候，一顆子彈不偏不正，剛好打到了這個(gè)孩子的父母。幾小時(shí)前，這個(gè)孩子還是爸爸媽媽?xiě)牙锏膵蓛�，可就在這一霎那，他卻成了孤兒。孩子的眼睛里充滿(mǎn)了恐懼與無(wú)助，看著(zhù)血流成河的火車(chē)站和已經(jīng)死去的爸爸媽媽?zhuān)罂奁饋?lái)。雖然他很小，也許他還不太懂事，但是，眼前發(fā)生的一切，相信他一輩子都不會(huì )忘記！
戰爭！戰爭！戰爭！讓人們失去親人的是戰爭，毀滅世界的`也是戰爭！戰爭��！停下你的腳步吧！我們要的是和平！讓未來(lái)的世界，為戰爭敲響喪鐘，讓明天真正成為充滿(mǎn)陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園！
哭泣的孩子作文9
在我的語(yǔ)文課本里有這樣一張照片，記錄的是1939年8月28日日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)的悲慘情景。
從照片上可以看見(jiàn)，上�；疖�(chē)南站當時(shí)到處都是橫七豎八的被敵人罪惡的炸彈炸毀的鐵軌，房屋、墻壁、橋梁都倒塌了；到處彌漫著(zhù)戰爭的硝煙；遍地的尸體讓人感到恐懼，我似乎還能聽(tīng)到從廢墟中傳來(lái)的一聲聲慘叫。照片上特別醒目的`是廢墟上坐著(zhù)一個(gè)哭泣的孩子，看上去大概有三四歲，他在不停地哭泣。當時(shí)，這個(gè)小孩可能和他的父母親一起準備坐火車(chē)去逃難，可是災難從天而降，炸彈把火車(chē)站及周?chē)慕ㄖ镎ǖ闷吡惆寺�。年輕的夫婦用自己的身體保護住了孩子幼小的生命。孩子被當時(shí)的慘景嚇得嚎啕大哭，他不知道發(fā)生了什么事，更不知道以后沒(méi)有了爸媽孤零零的日子怎么辦。
是戰爭使千千萬(wàn)萬(wàn)的孩子成了孤兒，是戰爭使千千萬(wàn)萬(wàn)的父母失去了孩子。為了父母不再失去孩子，為了孩子不再成為孤兒，我呼吁：全世界的人們一致行動(dòng)起來(lái)，共同來(lái)維護和平 ，制止戰爭。
哭泣的孩子作文10
哇啊，哇啊”這哭聲到底是從何而來(lái)呢？是來(lái)自一個(gè)坐在被轟炸過(guò)的鐵軌上的小男孩；他為什么哭呢？這是因為
這天，天空烏云密布，黑沉沉的像要下雨。但是上�；疖�(chē)南站還是人來(lái)人往，等待著(zhù)列車(chē)到來(lái)，這時(shí)從不遠的地方突然傳來(lái)了一聲轟炸聲。所有的人都被嚇到了，人們抬頭向天上看去，看見(jiàn)天空中盤(pán)旋著(zhù)幾架戰斗機，戰斗機的尾部分別寫(xiě)著(zhù)號碼，它們先發(fā)射了一枚炸彈。人們紛紛逃跑，于是它們不停地發(fā)射炸彈。
這位小男孩當時(shí)正和母親生氣，他害怕他母親打他，于是他飛快地逃跑。他沒(méi)有發(fā)現一顆炸彈飛到了火車(chē)站的屋頂上。隨著(zhù)轟炸聲從上面飛下來(lái)一塊大鐵板，他的`母親看見(jiàn)了，飛身一躍，抱住了孩子。剛好那塊鐵板壓到了母親身上。母親用她最后的一口氣對孩子說(shuō)：你要好好地活下來(lái)�！蹦且凰查g，上�；疖�(chē)南站變成了一片廢墟
孩子從廢墟里爬出來(lái)，坐在地上嚎啕大哭，好像在說(shuō)：媽媽對不起，我錯了，你快點(diǎn)回來(lái)，媽媽”
后來(lái)人們看見(jiàn)了小男孩，但沒(méi)看見(jiàn)他母親，過(guò)了一小時(shí)后，終于在幾塊鐵板下發(fā)現了他母親，但她已經(jīng)沒(méi)有呼吸了。
戰爭多么可怕，我們要維護和平，制止戰爭。
哭泣的孩子作文11
1937年8月28日那一天，上�；疖�(chē)南站警報聲突然凄厲地響起，刺耳的聲音在車(chē)站上空盤(pán)旋。緊接著(zhù)，人們聽(tīng)見(jiàn)了飛機巨大的轟響聲�！把�！不好啦！鬼子的飛機要來(lái)了�！盎疖�(chē)站人群中有人驚慌地叫聲，隨著(zhù)時(shí)間一分一秒的流失，人們驚慌地奔跑著(zhù)，可誰(shuí)也不知道往哪里躲。炸彈終于落下了，呼嘯聲伴著(zhù)驚天動(dòng)地的爆炸聲響起，災難終于結束。
這里原來(lái)是一個(gè)熱鬧，繁華的地方，如今卻被無(wú)情的炸彈推毀。成了一堆廢墟。這里殘垣斷壁，到處都是炸的血肉模糊的`尸體。到處都是炸毀的鐵軌。到處都是飛揚的塵土。其中有一個(gè)坐在彎彎曲曲鐵軌上的孩子幸免于難。
他原本漂亮的衣服卻被炸彈炸得衣不遮身，衣衫襤褸。他的手上，身上，臉上全是血。不知道哪是傷口流的血，還是死者的血。他哭了，他一邊哭一邊喊著(zhù)；“爸爸——媽媽——”他的哭聲那么無(wú)助，那么悲慘。周?chē)鷽](méi)有人答應，死一般的沉寂，世界仿佛停止了呼吸，他的手不停的扯著(zhù)衣角。
戰爭是惡魔，讓無(wú)數人失去了生命，和平是天使，讓許多人幸福。讓我們?yōu)閼馉幥庙憜淑�，讓明天的世界成為真正的美好的，有�?ài)的人類(lèi)家園。
讓我們祝愿小男孩一路走好。
哭泣的孩子作文12
今天，我又翻出了四年級那張陳舊的老照片。我的心情格外沉重，淚水奪眶而出。
這張照片記載著(zhù)1937年8月28日。在上�；疖�(chē)南站，日本侵略者轟炸火車(chē)南站時(shí)的真實(shí)情形。當人們得知日軍要來(lái)時(shí)，都一群接一群地趕到火車(chē)站，想坐上火車(chē)去別的地方躲避戰爭，他們急切地等待著(zhù)火車(chē)的來(lái)到。其中一對中年夫婦也等待著(zhù)，他們抱著(zhù)一個(gè)孩子，這個(gè)孩子十分可愛(ài)，他穿著(zhù)一個(gè)紅肚兜，手里抱著(zhù)一個(gè)洋娃娃。這時(shí)，日軍的飛機“嗡嗡嗡”地飛來(lái)，火車(chē)也同時(shí)倒來(lái)，人們像受驚的羊群一樣向火車(chē)門(mén)里擠。有的.人從窗里翻進(jìn)去，有的甚至把孩子先從窗戶(hù)里仍進(jìn)去，他再從門(mén)里往里擠，日軍從空中仍下幾顆罪惡的炸彈，“轟隆隆”的幾聲，炸死了大半人，接著(zhù)又仍下了幾顆炸彈，那對中年夫婦用衣服緊捂著(zhù)孩子，夫婦兩人被炸死了，那個(gè)孩子幸運地活了下來(lái)。
火車(chē)站已面目全非，變成了一片廢墟，大坑、小坑、深的、淺的到處都是，高架橋已被炸塌，碎瓦、鋼筋…撒了一地，呻吟聲，叫喊聲，哭聲，死人滿(mǎn)地。血流成河，斷臂，殘腿隨處可見(jiàn)。孩子見(jiàn)到眼前的一切號啕大哭，也許是因為恐懼，也許是因為矢去父母，這時(shí)，他手中的洋娃娃是他唯一的親人。
我們一定要記住歷史，這樣才能保持現在的和平。人類(lèi)不會(huì )發(fā)起戰爭。
哭泣的孩子作文13
大家還記得1937年8月28日那一天嗎？那天，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站，又一次在中國人的臉上寫(xiě)下了“恥辱”二字。
那一天，上�；疖�(chē)南站還是像以前一樣繁華，人群川流不息。突然，天空中盤(pán)旋著(zhù)日本侵略者的飛機，像兇狠的老鷹不斷發(fā)出“嗡嗡”的聲音。一枚枚像雨點(diǎn)一般滴下來(lái)發(fā)出轟隆隆的聲音，頓時(shí)硝煙四起。上�；疖�(chē)南站一片狼藉，人行天橋七零八落搖搖欲墜，平整的地板也炸得凹凸不平。
一個(gè)小男孩坐在廢墟里，他一臉驚慌，眼睛瞪得大大的，滿(mǎn)臉都是灰塵，還張著(zhù)大嘴拼命地哇哇啼哭著(zhù)，連脖子臉上的.青筋都露出來(lái)了。這可憐的孩子是在拼命用哭聲尋找自己的爸媽。
終于，小男孩爬到了媽媽身邊，看到媽媽一臉鮮血，小男孩趕緊伸手幫媽媽擦拭。媽媽從牙縫中擠出“孩子”兩個(gè)字后，就永遠地閉上了眼睛。這個(gè)小男孩頓時(shí)又號淘大哭，他的嘴張著(zhù)，仿佛在呼吁著(zhù)什么。��！我聽(tīng)見(jiàn)了，全世界聽(tīng)見(jiàn)了，他呼喚的是和平！和平！和平！
他憎恨戰爭，渴望和平！他希望有一天世界上再也沒(méi)有戰爭，只有歡樂(lè )，只有和平！
哭泣的孩子作文14
1937年8月28日，戰爭的陰影籠罩著(zhù)上海的天空。因鬼子把大部分火車(chē)站封鎖，只有南站還在使用，逃亡者像海浪一樣涌進(jìn)南站，在一批人中，三歲的.虎子和他的父母也在其中。他們一家人在人群中徘徊，不知逃去哪？就在這時(shí)，死神悄悄的來(lái)到了逃亡者們身邊。
一批日本侵略者的轟炸機像餓狼一樣在空中盤(pán)旋，在這時(shí)人們還沒(méi)有感到危險，突然有人說(shuō)：“鬼子的飛機�！闭麄�(gè)南站亂成一盤(pán)散沙，虎子被推動(dòng)著(zhù)。忽然，鬼子投下了許多炸彈。剎那間，整個(gè)南站成為一片廢墟，天橋塌了，候車(chē)室塌了……胡子的父母和其他人都被炸死了，血流成河，慘不忍睹�；⒆右虮桓赣H摟在懷里幸免遇難，他在廢墟中，撕心裂肺的哭，向蒼天哭許日本侵略者的殘忍暴行。
日本侵略者讓許多人像虎子一樣失去了家人流離失所。戰爭是多么殘酷！它給人類(lèi)帶來(lái)了很多災難。聯(lián)想現在仍有些戰亂的國家中的孩子還在哭泣。多替孩子想一想，要和平不要戰爭，為了兒子不在失去父親，為了妻子不再失去丈夫，為了母親不再失去兒子，制止戰爭，保衛和平！
哭泣的孩子作文15
1937年上�；疖�(chē)站依舊人心惶惶，很多人都急得跑進(jìn)車(chē)里，因為日本侵略者要準備轟炸上�；疖�(chē)南站，可是人還沒(méi)有上火車(chē)時(shí)就已經(jīng)聽(tīng)到了日本侵略者的轟炸機了，可死神還是來(lái)的太快了，轟炸機落下了一顆顆炸彈把人都炸死了好多，不一會(huì )兒上�；疖�(chē)站被炸的稀巴爛，地上一大堆橫尸橫遍野的尸體，有的`斷了手的、有的頭和身體分開(kāi)的。地上的血都成河了，有一對父母和兒子一直在逃跑，可日本鬼子還不罷休又落了幾顆炸彈，父母為了讓自己的孩子生存下去，就用自己的身體擋下大大的石頭，順手把孩子丟到一個(gè)安全的地方，就這樣孩子的父母被活活的壓死了，日本鬼子看到這一個(gè)場(chǎng)景就轍退了，孩子安全了
孩子好像對這片廢墟說(shuō)：“爸爸媽媽你們去哪里了，要一走就一起走，不要拋棄我。
突然有一位好心人收養了他，把他養大成人，那個(gè)孩子最后去了參軍了準備攻打日本軍，到了那一天那個(gè)孩子就帶著(zhù)三萬(wàn)人去攻打日本軍，最后他們贏(yíng)了，那個(gè)孩子高興的說(shuō)：“我終于為我的爸爸媽媽報仇了�！�