追夢(mèng)路上作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的追夢(mèng)路上作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
追夢(mèng)路上作文1
也許多年以后，我們都會(huì )回憶現在的中學(xué)時(shí)代，一個(gè)艱難而在不斷奮斗攀檐的時(shí)代。
每種生物都有趨利的特性，單細胞生物草履蟲(chóng)也會(huì )逃避有害刺激，它淺顯地說(shuō)明即使是低等的單細胞生物，它也會(huì )趨利避害，人也同樣。我們都希望自己變強變好變出色，這需要的是一顆想要變好的心和堅持下去并付諸實(shí)際的努力。
或許，我們可以讓我們現在所擁有的一切壓力都看作是我們不斷前行的動(dòng)力，我們走的不是語(yǔ)文中的大海、高山，它不需要我們操心食物，擔心衣物生活，我們走的是一條現實(shí)的路，通往未來(lái)，一條必須依靠腳踏實(shí)地走下去的路。
我一直相信“天道酬勤”這個(gè)詞語(yǔ)，它所帶來(lái)的能量是無(wú)窮的'，至少在我情性極發(fā)時(shí)，便可向我私語(yǔ)道：嘿，朋友，比你優(yōu)秀的人還在努力，你有什么資格休息呢？成功從來(lái)都不是選擇題，而是證明題。你灑了多少汗水耕耘，就會(huì )有多大收獲……
當你累時(shí)，不如望望藍天，不管它是清澈還是烏濁，你都得相信，那是你即要通行的遠方。
你可以一天上完九節課，寫(xiě)完兩支筆芯，做至少三套試卷，可以早起十分鐘，晚睡十分鐘記些成語(yǔ)、錯別字，你可以把玩手機的時(shí)間弄懂一道數學(xué)題，把看雜志的時(shí)間來(lái)多做兩篇英語(yǔ)閱讀。
我們要學(xué)會(huì )無(wú)欲則剛，要學(xué)會(huì )孤獨。要逼出自己最大潛能。沒(méi)有人會(huì )為你的未來(lái)買(mǎi)單，要么努力向上爬，要么爛在社會(huì )底層的泥渣里。沒(méi)有人會(huì )讓你輸，除非你不想贏(yíng)。沒(méi)錯，我也同意柯景騰說(shuō)的：十年后我的生活中定沒(méi)有數學(xué)LOGO，但是我仍然可以活得很好。但這并不能成為我們不學(xué)習的理由。在中國，應試教育才是王道，別整天埋怨自己的未來(lái)僅靠一張試卷評判。不滿(mǎn)？不滿(mǎn)就用自己的雙手奉獻社會(huì )，奉獻祖國，說(shuō)不定我們就是改變中國格局的奠基人。為了將來(lái)能夠毫無(wú)顧忌地說(shuō)：“我的青春，沒(méi)有荒廢�！本蛷默F在起努力吧！
追夢(mèng)路上作文2
世界因生命而美麗，生命因夢(mèng)想而精彩。我也是一個(gè)有夢(mèng)的男孩，夢(mèng)想可以當個(gè)老師，夢(mèng)想可以吃遍美食，夢(mèng)想可以周游世界……今年，我參加了黨報小記者，我的夢(mèng)想從這里開(kāi)始。
一年多來(lái)，我參加了多次活動(dòng)，每一次都讓我大開(kāi)眼界，從一只井底之蛙蛻變成展翅的雄鷹。老師帶我一點(diǎn)點(diǎn)了解社會(huì )，讓我理解小愛(ài)大愛(ài)，讓我們的心靈更寬廣。記得植樹(shù)節的時(shí)候，我們大家去植樹(shù)，帶上鐵鍬，天空下著(zhù)毛毛細雨，也澆滅不了我們的熱情，大家興高采烈的出發(fā)去植樹(shù)。當一棵棵小樹(shù)苗在我們的手中矗立，心中可高興了，看著(zhù)連片的樹(shù)林，想象它們若干年后就會(huì )長(cháng)成大樹(shù)，為美麗的藍天貢獻一份力，自豪之情油然而生。在參觀(guān)何振梁奧林匹克博物館的時(shí)候，館中的眾多藏品，向我們展示了祖國申奧的艱難，申奧成功的自豪，為祖國日漸強盛的國力感到無(wú)比自豪，迫不及待地希望自己也馬上能為祖國貢獻一份力量，唯有在心中暗暗下決定，努力學(xué)習，為將來(lái)自己也能擁有力量。暑假里，我們做游船游覽運河。河的兩岸，無(wú)錫的美景盡收眼底，白墻黑瓦的房子，綠樹(shù)紅花相映成趣，遠處高樓林立的大廈，站在船邊，迎面撲來(lái)的暖風(fēng)，讓我感到城市的`美麗寧靜，心情也跟著(zhù)飛揚起來(lái)。
法國作家雨果有句名言：“世界上最寬廣的東西是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷�！爆F在我要說(shuō)的是，最寬廣的是有夢(mèng)的人，夢(mèng)有多大，人就能走多遠。黨報小記者活動(dòng)，帶我走出了追夢(mèng)的第一步，讓我的步伐勇往向前，隨夢(mèng)飛揚！
追夢(mèng)路上作文3
夢(mèng)想這個(gè)詞匯對于我來(lái)說(shuō)是遙遠而又不可及的，然而有的人在他們追夢(mèng)的路上，不斷努力著(zhù)，奔跑著(zhù)，終于他們成功了，完成了他們的夢(mèng)想。
在以前，我是一個(gè)在人生的岔路口迷茫的人，因為我不知道夢(mèng)想是什么，而現在的我是一個(gè)追夢(mèng)者，我通過(guò)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已明白我的夢(mèng)想究竟是什么。
我的夢(mèng)想就是當一名教師，然而我想要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，并不是只說(shuō)說(shuō)就能實(shí)現的，在實(shí)現夢(mèng)想的道路上，我需要努力拼搏，因為在生活中到處都要競爭存在，倘若你松懈了就會(huì )有一個(gè)又一個(gè)的人超越你，就像一場(chǎng)馬拉松比賽一樣，你就算是跌倒了也要繼續前進(jìn)，你要相信只要堅持，勝利就在前方。
還記得上個(gè)星期，我看到一篇文章，主要講的是一位老師的艱辛，歷程，看完后我不禁感嘆做老師真難，可是我是絕對不會(huì )放棄做老師的夢(mèng)想的，哪怕前方是刀山火海我仍然要以昂揚的姿態(tài)繼續前進(jìn)。
其實(shí)我也曾經(jīng)幻想過(guò)當老師后的.情景，假如你講課講的不太好，學(xué)生會(huì )怪罪；你的脾氣太大了，學(xué)生們又會(huì )討厭你，所以當老師其實(shí)真的挺不容易的。
因此正在叛逆期的我逐漸向好學(xué)生看齊，我開(kāi)始懂得了老師對我們的良苦用心，也知道了為什么每個(gè)老師都那么努力的想讓我們學(xué)習更多的知識，因為老師其實(shí)就是在背后默默的為我們的成長(cháng)之路鋪路的人，正是因為有了他們的默默付出才使我們一個(gè)年少無(wú)知的孩童逐漸成為一個(gè)成熟優(yōu)秀的人。
有時(shí)候我真想大聲的對老師說(shuō)“親愛(ài)的老師謝謝您的付出�！币舱且驗槿绱�，我才更要努力奔跑，去實(shí)現我的夢(mèng)想。
其實(shí)，人生如登山。有的人選擇了崎嶇的小路，而在我看來(lái)只有選擇了適合自己的路，才能通向成功，并最終以完美的姿態(tài)屹立在成功的頂峰。所以，努力吧追夢(mèng)者，在追夢(mèng)的道路上奔跑！
追夢(mèng)路上作文4
“我查一下，看看你考到公辦班了沒(méi)……”爸爸拿起手機翻看著(zhù)。
但現實(shí)總是那么地殘酷，公辦班與我無(wú)緣，我的心涼了半截。還記得那一個(gè)個(gè)畫(huà)面，我是那么地努力——每天都爭分奪秒地來(lái)學(xué)習，一點(diǎn)時(shí)間都不放過(guò)，生怕比別人學(xué)少了什么，每天早上都早早地起了床來(lái)做題。
可是，為什么就是偏偏沒(méi)有考進(jìn)呢？但也許只是一時(shí)的失利，所以才沒(méi)取得好的成績(jì)吧。我也總是用這句話(huà)來(lái)安慰自己，老師也總說(shuō)：“沒(méi)取得優(yōu)異成績(jì)的'同學(xué)，不要灰心，你們的‘春天’還在后面，只要你們一直堅持努力地走好每一步路，就一定會(huì )成功的！”
自己回想著(zhù)以前的努力，心里不禁顫了一下，鼻子一酸，眼淚濕了眼眶。雖然是哭了，但有了一種強烈的欲望——既然是這樣，那我就堅持住，走好每一步路，這樣可能“春天”就離我不遠了。
接著(zhù)，我又告訴自己：“無(wú)論遇到什么挫折，一定不能趴在地上不起來(lái)，要站起身來(lái)總結一下自己哪里做得不夠好，然后努力改正，再定下一個(gè)目標，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步路。取人之長(cháng)，補己之短�！�
于是，我開(kāi)始制定一個(gè)計劃：1、每天學(xué)習要做到今日事，今日畢。2、每天都要做一些數學(xué)題，探索自己不會(huì )的知識。3、每天都爭分奪秒，保證學(xué)得比別人多。4、每天堅持背一首古詩(shī)。不懂就問(wèn)。
在這個(gè)暑假，我將要彎道超車(chē)，不貪玩，把時(shí)間多花在學(xué)習上，不浪費時(shí)間，把之前落下的功課補回來(lái)。
那一滴滴眼淚，讓我領(lǐng)悟到了：想要取得優(yōu)異的成績(jì)，就得克服一切困難，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
跌倒了，沒(méi)關(guān)系，爬起來(lái)繼續往前走……
追夢(mèng)路上作文5
再渺小的人也有一個(gè)偉大的夢(mèng)，即使身處逆境也從來(lái)沒(méi)有退縮。為心馳神往的夢(mèng)想，牢抓基礎必不可少，同時(shí)也需巧妙汲取更多養分，茁壯成長(cháng)。
我從小便有個(gè)夢(mèng)，渴望成為一名真正的畫(huà)家。心中有夢(mèng)，定不負它，可我的右手卻在一次事故中留下了不可彌補的傷。那段時(shí)間，烏云密布，沉重的空氣壓得我幾乎喘不過(guò)氣。我顫抖著(zhù)右手，堅定地拿起畫(huà)筆，即使身處逆境，我也不想放棄。
我堅定著(zhù)信念那一顆向上的心日益膨脹，所化作的動(dòng)力讓我不斷向下扎根，同時(shí)去承接那些必不可少的雨露。因為事故，我的手變得有些拿不起來(lái)，咸濕的汗水順著(zhù)我的面頰流入舌尖，我用左手輔助，一次又一次練習最基礎的畫(huà)圓。那一個(gè)個(gè)圓圈帶著(zhù)我的夢(mèng)，逐漸變得模糊。我從一開(kāi)始畫(huà)的不成型的怪物，漸造于雞蛋型，我分明在進(jìn)步。夢(mèng)想的路上緊抓根基必不可少，打牢了基礎才能更好發(fā)展。我的圖一日一日在進(jìn)步，為了那心心念念怎樣也要達到的夢(mèng)想高度，更不可或缺的是外力，是理論知識。我在網(wǎng)上瀏覽大量的明暗深淺的對比圖，以及一些大師的建議。生活學(xué)習之余的閑時(shí)我一面緊抓基礎練習畫(huà)圓，一面惡補理論知識，讓我將來(lái)能夠更好地運用。
潔白的紙張，承載著(zhù)我的夢(mèng)想，堅定下筆，一個(gè)個(gè)圓潤飽滿(mǎn)的圓映入眼簾。早已爛熟于心的理論知識和閉眼就能看到的明暗深淺圖就在眼前。我小心翼翼地拿起畫(huà)卷打著(zhù)陰影，那球體開(kāi)始變得鮮活起來(lái)，我似乎真的'能看到一只小球其實(shí)就在我的書(shū)桌上。
我開(kāi)始成長(cháng)，畫(huà)技也有了質(zhì)的飛躍手抖再也不是對我夢(mèng)想的繩索，我掙脫了它的綁架。但我在畫(huà)素描時(shí)仍然會(huì )一遍又一遍不厭其煩練習基礎模型在輔以所掌握的理論知識，將其有機結合，給自己一張最滿(mǎn)意的答卷。
在我的不懈努力下，一面扎根，一面汲取養分，我在比賽中以超乎常人的畫(huà)技贏(yíng)得了比賽。遙不可及的夢(mèng)想，變得觸手可及。
以夢(mèng)為馬，不負韶華。即使處于艱難的環(huán)境也不贏(yíng)退縮，打好基礎，巧妙吸收養分，終有一天能成為參天大樹(shù)。
追夢(mèng)路上作文6
每個(gè)人都有夢(mèng)想，或大，或小，或樸實(shí)無(wú)華，或燦爛耀眼。渺小如我，也不斷地在追逐夢(mèng)想，走在鋼琴的追夢(mèng)路上……學(xué)鋼琴已經(jīng)兩年了，每當彈奏時(shí)，我就像一只音符鳥(niǎo)，圍著(zhù)快樂(lè )樹(shù)打轉。
記得三年級下冊時(shí)，我參加了校藝術(shù)節比賽，比賽的曲目是《生日蛋糕》。那時(shí)，我剛剛學(xué)完這首曲子，背又不會(huì )背，彈更彈不好，所以把大部分的時(shí)間花在練習上。
“若瑤，快點(diǎn)兒過(guò)來(lái)練曲子！你連彈都彈不好，更別說(shuō)比賽了，快點(diǎn)過(guò)來(lái)！”唉！又是媽媽那恐怖的聲音。無(wú)奈，無(wú)奈……我每天都要把練習的曲子看上幾十遍。有時(shí)，那讓人討厭的蚊子也來(lái)湊熱鬧。我左拍拍，右撓撓，把曲子彈得斷斷續續，像工人在彈棉花。只要我彈錯一個(gè)音符，媽媽就叫我重彈一次。于是，我越發(fā)緊張，把曲子彈得顛三倒四。一天，兩天……面對媽媽嚴格的要求，我好幾次都有放棄的.念頭。但是，羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生應有兩盞燈，一盞是信仰之燈，一盞是理想之燈�！痹谥䦃�(mèng)之路上，就是要刻苦磨練，奮斗不息！所以，我靜下心來(lái)，堅定信念。經(jīng)過(guò)不懈努力，賽場(chǎng)上，我指間的音符如靈泉般流瀉下來(lái)，譜成了一首歡快的樂(lè )曲……終于，我拿到了三等獎！
別看彈鋼琴只是簡(jiǎn)單的按指動(dòng)作，它要求的是演奏者，從內心到身體都必須放松，因此很強調一種“柔軟”的感覺(jué)。但我不論表情，還是肢體語(yǔ)言都很“硬”。因此，在學(xué)琴過(guò)程中屢次被老師教訓：你的技術(shù)不錯，但是一定要增加柔軟度，讓自己融入到音樂(lè )里面，全身心地放松，才能讓動(dòng)作、表情更豐富。
學(xué)琴路上雖然困難重重，但我卻“明知山有虎，偏向虎山行”。
學(xué)鋼琴鍛煉了我的膽量，磨練了我的意志，還給予我信心和快樂(lè )。學(xué)鋼琴更讓我明白了——做什么事都要堅持，既然選擇了這條路，就要堅定不移地走下去。我相信只要堅持不懈，總有一天，我會(huì )離夢(mèng)想更近！
追夢(mèng)路上作文7
曾經(jīng)我只是一個(gè)年幼無(wú)知的孩子，但那僅僅是曾經(jīng)，而曾經(jīng)的曾經(jīng)永遠代表不了如今的現實(shí)生活。
轉眼間，匆匆十五年已逝去，我也逐漸有了自己的獨立思維，有了自己的人生方向。在這過(guò)去的十五年中，我要感謝一直陪伴我一起成長(cháng)的父母，他們記錄著(zhù)我這十五年間的歡笑與淚水，他們給予了我最好的呵護，他們引導我敢于沖破艱難險阻，他們是我人生中最為重要的人，他們的盡心盡力無(wú)人能及�？鞓�(lè )長(cháng)大，就是對他們最好的回報。
十五年，我學(xué)會(huì )了堅強，也明白了堅持�；蛟S我這樣的心理蛻變也更能體現出我的成長(cháng)吧！
漸漸地，我的夢(mèng)想越來(lái)越清晰，并且我想去堅持實(shí)現它。即使它遙不可及且深不可測，我也仍然想要去創(chuàng )造奇跡！不去管最后是否能夢(mèng)想成真，即使荊棘叢生，我也不會(huì )后悔。
夢(mèng)想的確是那么的美好，可若不敢去拼，去搏，又怎么知道有沒(méi)有實(shí)現的可能性呢？夢(mèng)想雖然是虛幻的，可萬(wàn)一成為現實(shí)了呢？
即使頭破血流，也會(huì )毫無(wú)怨言，因為背后給我鼓勵和溫暖的人，讓我懂得了為夢(mèng)想去拼的人是世界上最幸福的人。
我的夢(mèng)想承載著(zhù)我的羽翼，所以我從不愿輕易言棄！人生不拼也不搏，又怎么能出彩？有許多人因膽怯與懦弱，放棄了自己的`夢(mèng)想隨波逐流，這樣的人生就注定不會(huì )完美，更可悲的是，有些人連夢(mèng)想都不敢有，他們害怕困難挫折，他們害怕遍體鱗傷，這樣的人生注定被人所不齒。持之以恒，堅持夢(mèng)想的人，是最勇敢的人。偉大的夢(mèng)，勇敢的心，世界因你而不同。
追一個(gè)青春無(wú)悔的夢(mèng)，隨一顆奮發(fā)向上的心，讓我們的人生由自己去主宰，讓我們的世界因自己而精彩！
追夢(mèng)路上作文8
每一個(gè)人都有一個(gè)想完成的夢(mèng)想，無(wú)論是追夢(mèng)過(guò)程收獲的美好，還是幫助別人實(shí)現夢(mèng)想的快樂(lè )，都很精彩，在追夢(mèng)的道路上，每一段旅程都蘊藏著(zhù)美麗的風(fēng)景。
我的`夢(mèng)想是當一名演員，為什么我要當演員呢?因為我從小就喜歡自己演東西，每天晚上我都會(huì )自己在臥室言東言西，我自己是認為我演的挺好的，為了當上演員，我每天晚上一有時(shí)間就演戲。家人聽(tīng)到聲音就過(guò)來(lái)說(shuō)我無(wú)聊，但是就算這樣我還是要演戲，并且這是我的專(zhuān)長(cháng)，我喜歡古代的戲，那些法術(shù)系兵武系我都很喜歡，特別是古裝，我一看到古裝眼睛就發(fā)亮，真想自己也能穿上古裝演戲，我天天練天天練，練到了可以以當時(shí)劇情能在兩分鐘內哭出來(lái)的程度。當然我練習時(shí)也很傻，自己在自言自語(yǔ)，因為只有我一個(gè)人，所以我一會(huì )兒演這個(gè)角色，一塊兒演那個(gè)角色。
我都感到搞笑，我在練習時(shí)那些劇情全靠我自己想自己編自己演很豐富，可是我演戲時(shí)會(huì )摔會(huì )一不小心弄傷自己，還有家人對我理想的反對和阻止，他們都認為演戲相當于玩，永遠沒(méi)有學(xué)習重要聯(lián)系，完全是不務(wù)正業(yè)，可我不這樣認為，我知道學(xué)習比任何事都重要，但這是我的理想人的理想，不一定要最接近學(xué)習這方面，我們小時(shí)候希望自己能長(cháng)生不老，小學(xué)希望考出好成績(jì)，成年了，希望以后找到好工作，老了又希望和老伴共度晚年，白頭偕老，所以這世上人的理想萬(wàn)千，不一定不學(xué)習就是不務(wù)正業(yè)，在我們追夢(mèng)的路上會(huì )有許多挫折，但我們不能被這些挫折打敗，我們要有一線(xiàn)生機的堅持追夢(mèng)，我相信只要我不懈努力，我們的夢(mèng)想就一定會(huì )實(shí)現。
追夢(mèng)路上作文9
人類(lèi)因為有夢(mèng)想而偉大。如果沒(méi)有了夢(mèng)想，生命就沒(méi)有了意義。
小時(shí)候，我想做一名考古學(xué)家，去解開(kāi)幾千年前的金字塔之謎，去探索古代中國文明的歷史。我的夢(mèng)想促使我去大量閱讀書(shū)籍，我渴望像成功的考古學(xué)家一樣去揭開(kāi)歷史的面紗。
后來(lái)，我又想成為一名天文學(xué)家，我想探索遼闊的宇宙，去了解廣闊的天空。對于宇宙來(lái)說(shuō)，地球是多么渺小呀！
現在，我發(fā)現，無(wú)論是揭開(kāi)歷史的考古學(xué)家，還是解開(kāi)天空奧秘的天文學(xué)家，都需要付出努力。否則，一切的夢(mèng)想都永遠只能是夢(mèng)想�；钪�(zhù)是因為有夢(mèng)想，有夢(mèng)想是為了它變成現實(shí)。
許多朋友都說(shuō)的夢(mèng)想過(guò)于遠大。我知道，夢(mèng)想需要有基石，就像高樓大廈需要地基一樣。我會(huì )為我的夢(mèng)想付出努力的。當然，在追求夢(mèng)想的路上一定會(huì )遇到困難，也會(huì )有坎坷，但是有首歌的`歌詞不是這樣寫(xiě)的嗎——“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么彩虹”。無(wú)論這夢(mèng)想多遠大，也終有實(shí)現的一天；既使我的夢(mèng)想最終沒(méi)有實(shí)現，但我至少為此而爭取過(guò)、努力過(guò)，我也沒(méi)什么遺憾了。記得，我看過(guò)一個(gè)紀錄片《在日本的日子》，片中講述了兩個(gè)中國留學(xué)生在日本打工學(xué)習的生活和經(jīng)歷，他們剛來(lái)到日本時(shí)，連基本生活所需的語(yǔ)言都沒(méi)有過(guò)關(guān)，與人溝通都成了問(wèn)題，但是他們沒(méi)有退縮，沒(méi)有放棄。因為在他們心中，始終有個(gè)夢(mèng)想支撐著(zhù)他們，為了這個(gè)夢(mèng)想，他們堅持了下來(lái)，付出了常人難以想象的努力，終于他們最終實(shí)現了自己的夢(mèng)想，考入了他們夢(mèng)寐以求的日本大學(xué)。
我不知道，自己離夢(mèng)想還有多遠，但我想，只要我揚起心中夢(mèng)想的風(fēng)帆，那心中的夢(mèng)想就一定會(huì )在前方向我招手……
追夢(mèng)路上作文10
星羅棋布，群星璀璨，你陪著(zhù)我走過(guò)日日夜夜。與你走過(guò)天幕，走過(guò)繁花似錦的大道，我堅信，于未來(lái)的路途，依舊有你相陪伴，點(diǎn)亮我追夢(mèng)的旅程。
當萬(wàn)籟俱靜，黑夜籠罩世間時(shí)。我發(fā)現，在越暗的天空，你就越亮。你在窗前點(diǎn)亮我每夜的燈，你看我為那些亂七八糟的定理發(fā)愁，為做出一個(gè)難題而高興，為那些拗口的單詞與課文而忙碌，你灑下光輝，灑落一地星光，好似在提醒我，在追夢(mèng)的.路上一直有你，月靜靜的的爬到了我的窗前，我起身，躺在床上，月光灑下的銀輝，通向窗前，透過(guò)那蒼遒的枝干，是一個(gè)滑滑梯，呈現給你，讓你順著(zhù)月光滑進(jìn)窗口，隨之乘著(zhù)微風(fēng)，蕩啊蕩，蕩啊蕩，蕩進(jìn)我的夢(mèng)鄉，縱使有時(shí)你不在身旁，但我知道你依舊散落星光，照亮方向。
我挑燈夜戰，你為我閃耀光芒，為我搭成星路，奔向夢(mèng)想，
小時(shí)候，常聽(tīng)猴子撈月的故事，我總會(huì )提出問(wèn)題，猴子撈不到他心愛(ài)的月亮，我該如何撈到，我心心念念的你，后來(lái)我明白了，站在“至高點(diǎn)”的人才可以碰到你。
人類(lèi)文明的征途是星辰大海，在追夢(mèng)路上有著(zhù)數不盡的困難，我應力爭上游，囊螢映雪，直到站在宇宙的邊界，只有擦亮手中的利劍，堅定必勝的信心，才能撥云見(jiàn)日，掠過(guò)崇山峻嶺，越過(guò)驚濤駭浪，斬除滿(mǎn)路荊棘，這樣才足以使我觸碰到你。那樣璀璨的你，讓你閃耀如白晝。
每當黑夜降臨，你跟隨月亮出現，我并不認為只有太陽(yáng)象征光明，星星也依舊可以散發(fā)出耀眼的光芒。在窗前的苦讀；在黑夜的星光；在未來(lái)的夢(mèng)想。我可愛(ài)的星星啊，在過(guò)去你為我綻放光芒；我心心念念的星星啊，我希望，在未來(lái)的追夢(mèng)路上，我們一同閃耀。
追夢(mèng)路上作文11
“在我心中曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)/要用歌聲讓你忘了所有的痛/燦爛星空誰(shuí)是真的英雄/平凡的人們給我最多感動(dòng)/再沒(méi)有恨也沒(méi)有了痛/但愿人間處處都有愛(ài)的影蹤/用我們的歌換你真心笑容/祝福你的人生從此與眾不同/全力以赴我們心中的夢(mèng)/不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹/沒(méi)有人能隨隨便便成功……”——題記
我們因夢(mèng)想而偉大，每一個(gè)偉人都是夢(mèng)想家。夢(mèng)想或在春日的薄霧中，或在冬夜的.火焰里，若隱，若現。
但我們中總有那么一些人，他們要么找不到自己的夢(mèng)想，要么令夢(mèng)想枯萎，要么被別人偷走了夢(mèng)想……這些失去了夢(mèng)想的人，他們迷茫，懵懂地為別人活著(zhù)。只有擁有夢(mèng)想，敢于理智的追尋夢(mèng)想的人，才是真正為自己而活的人……
有夢(mèng)想的地方地獄也成天堂。使夢(mèng)想之花一直綻放的人，一定是能堅持方向的人，他們一定是能制定出切合實(shí)際的追尋夢(mèng)想的計劃的人。我們“如果能追隨理想而生活，本著(zhù)正直自由的精神，勇往直前的毅力，誠實(shí)而不自欺的思想而行，則定能臻于至善至美的境地”。
一個(gè)人如果已經(jīng)把自己完全投入于權力和仇恨中，你怎么能期望他還有夢(mèng)?所以，一個(gè)心靈已經(jīng)被城市的喧囂腐蝕的人又怎么可能去追尋“夢(mèng)想”呢?
當我真心在追尋我們的夢(mèng)想時(shí)，每一天都是繽紛的，因為我知道每一個(gè)小時(shí)都是在實(shí)現夢(mèng)想的一部分。所以，夢(mèng)想永遠是現在進(jìn)行式，而決非將來(lái)式!
那么，就讓我們確立夢(mèng)想吧，只要夢(mèng)想夠遠大，夠堅定，就沒(méi)有什么可以阻撓。如果我們朝著(zhù)我們的夢(mèng)想奮進(jìn)，外界的阻力只能使我們得到鍛煉，而不能成為我們腳下的牽絆。
夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)。所以夢(mèng)想只要能持久，就能成為現實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎?
追夢(mèng)路上作文12
一直以來(lái)，我心中都住著(zhù)一個(gè)夢(mèng)。當我還是一個(gè)整天跟在父母身后的“跟屁蟲(chóng)”的時(shí)候，這粒種子就已經(jīng)悄然在我心中萌發(fā)�？吹侥切┍徊⊥凑勰サ娜藗�，我便憧憬將來(lái)有一天，自己會(huì )成為一名神醫，手到病除，將笑容重新安放到他們的臉上。
然而，學(xué)習的壓力，讓我殫精竭慮；伙伴們的譏諷，讓我心力交瘁。于是，在苦痛面前，我也想過(guò)要把夢(mèng)想悄悄地放棄。直到那一天……春日午后，微風(fēng)徐來(lái)，翻動(dòng)著(zhù)書(shū)頁(yè)，空氣中浮動(dòng)著(zhù)清香，不知道是來(lái)自花和葉，還是來(lái)自書(shū)和茶。我信手拿起一本書(shū)，躺在暖暖的陽(yáng)光下，愜意地打發(fā)著(zhù)悠閑的時(shí)光。突然，書(shū)中一排耀眼的大字吸引了我的注意——“我要扼住命運的咽喉！”命運的咽喉要如何扼��？我很快就陷入了故事之中。
是的，這個(gè)給我啟示的.人，是貝多芬，一個(gè)痛苦與磨難造就的偉人。他是一個(gè)音樂(lè )家，喜歡音樂(lè )，但卻不幸失聰了�？梢韵胂�，這對于依靠耳朵的音樂(lè )家來(lái)說(shuō)將會(huì )是一個(gè)多大的打擊��！如果只是普通人，早該放棄了�？伤秦惗喾�，他不同于普通人，他選擇了主宰自己的命運，選擇了扼住命運的咽喉，最終他在耳聾的情況下，寫(xiě)出了《第九（合唱）交響曲》，總結了他光輝的、史詩(shī)般的一生，展現了人類(lèi)的美好愿望。我忽然感覺(jué)到了自己的渺小。維尼說(shuō)過(guò)，平凡的人聽(tīng)從命運，只有強者才是自己的主宰。成功的路上并不擁擠，因為堅持到底的人并不多。人生的旅途也并非順暢，誰(shuí)都會(huì )經(jīng)歷一些挫折與磨難。貝多芬在強大的困難面前毅然選擇了堅持，而我又有什么理由要選擇放棄呢？輕輕合上書(shū)，躺在暖陽(yáng)下，我若有所思：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？不經(jīng)砂石磨礪，又怎能養出閃亮的珍珠？
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“拋棄絕對的時(shí)間觀(guān)念，以太（假想的物質(zhì)）純屬多余�！笔堑�！如果拋棄絕對的痛苦心理，那么所謂磨難就純屬多余。追夢(mèng)路上，只有勇者勝；追夢(mèng)路上，只有“勝者為王”！我站起身來(lái)，重新走進(jìn)書(shū)房，打開(kāi)書(shū)本，向著(zhù)我的夢(mèng)想，出發(fā)……
追夢(mèng)路上作文13
我們一齊奔跑在追夢(mèng)的道路上，一齊仰望璀璨的星空銀河。一抹芳香，一片蔚藍，一陣清風(fēng)，一點(diǎn)綠茵，構成了我們五彩斑斕的追夢(mèng)人生。
追夢(mèng)道路上如同峭壁上頑強生長(cháng)的翠翠青松。我們通過(guò)自己的努力，腳踏實(shí)地，用心血與汗水鋪好通往成功的道路。小時(shí)候，老師總問(wèn)我們：“你們將來(lái)想要干什么呀？”還記得同學(xué)們爭先恐后地舉手，七嘴八舌：“宇航員！”“醫生！”“超人……”我幸運的被老師點(diǎn)了起來(lái)，在萬(wàn)眾矚目和老師的和藹微笑中，我手心不爭氣的冒出了汗，“我……我……我不知道……�！鳖D時(shí)，全班哄堂大笑，我坐下來(lái)，羞愧難當，周?chē)哪抗夥路疳樤话懵湓谖业纳砩�，使我坐立難安，我很難過(guò)，仿佛沒(méi)有夢(mèng)想是什么丟人的事。我開(kāi)始迫切的追尋自己的夢(mèng)想，只有在追夢(mèng)的道路上，我才像是個(gè)活生生的人，心里眼里都充滿(mǎn)光彩。
追夢(mèng)道路如同野火燎原后的點(diǎn)點(diǎn)綠茵。我們畏懼困難，卻為了夢(mèng)想不得不面對它，鍛煉出我們堅實(shí)的步伐。初入初中，成績(jì)總是不盡人如意，當我再次面對母親盛怒的目光，也無(wú)法找出理由為自己開(kāi)脫。我總有一種迷茫的感覺(jué)，在朝氣蓬勃的'時(shí)代，仿佛只有我像只迷途的羔羊，但不久我便擺脫了這種迷惘，是因為夢(mèng)想。它牽著(zhù)我走出黑暗的迷霧，它督促我邁過(guò)人生的臺階，它告訴我：“夢(mèng)想是不會(huì )發(fā)光的，發(fā)光的是追夢(mèng)的你！”
追夢(mèng)道路如同一年風(fēng)霜后的累累碩果，我們正視前方，一切努力，一切磨難，都是為了更加美好的明天，老師的教誨，父母的叮嚀，朋友的關(guān)心，都成為了推進(jìn)我們成功的道路。還未成功，卻已感受到了成功的點(diǎn)點(diǎn)輝光。
我們奔跑在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的原野中，我們親吻在嬌艷花苞的露珠上，讓我們向著(zhù)夢(mèng)想仰望，向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，向著(zhù)夢(mèng)想揚帆起航！
追夢(mèng)路上作文14
書(shū)包是我的好伙伴，他陪伴我成長(cháng)。
回憶起我幼兒園時(shí)，我看見(jiàn)別人都有一個(gè)漂亮的書(shū)包，我也讓爸爸媽媽買(mǎi)了一個(gè)，過(guò)了幾天，我的書(shū)包終于到貨了，上面有一個(gè)奧特曼，我馬上抱起我的書(shū)包，拼命往里塞衣服，原本扁扁的書(shū)包馬上變得像皮球一樣圓，從那一天開(kāi)始，我天天背著(zhù)它，睡覺(jué)背、吃飯背、甚至連上廁所也背，過(guò)了幾個(gè)星期，我上幼兒園了，我的書(shū)包不再是裝衣服了，而是開(kāi)始裝書(shū)了……
過(guò)了幾年，我要上一年級了，可是我的幼兒園的背的'書(shū)包裂開(kāi)了，我大哭了一場(chǎng)，媽媽安慰我說(shuō)買(mǎi)一個(gè)新書(shū)包。到了一年級，我不在像幼兒園一樣幼稚了，這是我第二個(gè)書(shū)包，一個(gè)黑不溜秋的書(shū)包，它有三層。上一年級的時(shí)候，我的書(shū)包加重了，里面全都是厚厚的書(shū)，語(yǔ)文書(shū)，數學(xué)書(shū)等各種練習冊，到了二年級也是如此，可到了三年級，我的書(shū)包更重了，像一座大山一樣壓在我的肩頭，因為三年級多了一本英語(yǔ)書(shū)。
雖然三年級的書(shū)還不算難，書(shū)包也不算重，可到了五年級就慘了，五年級是要為初中做準備的階段，五年級的學(xué)生都要參加各種補習班，這時(shí)候書(shū)包給我的不再是喜愛(ài)，而給我的是源源不斷的壓力，我開(kāi)始討厭書(shū)包了，我討厭書(shū)包但是我又無(wú)可奈何，因為我是追夢(mèng)人，書(shū)包是追夢(mèng)的時(shí)候的唯一伙伴，我要考上名校，我就要背上它，背上它我就要學(xué)習。到了六年級，我終于忍不住了，我把它暴揍了一頓，可它仿佛耐心地對我說(shuō)：小主人，你別發(fā)脾氣，你現在還在學(xué)習階段，你還需要我，我們要一起努力才能考上名校。書(shū)包的一番話(huà)，讓我恍然大悟，開(kāi)始認真學(xué)習了。
今天我寫(xiě)這篇作文的時(shí)候，我對書(shū)包有了些特殊的好感，因為這個(gè)書(shū)包陪伴了我六年，它裝了我六年以來(lái)的知識，也讓我悟出了許多道理，我們應該好好的珍重它。
追夢(mèng)路上作文15
湖波泛泛的湖，有著(zhù)童年折疊的小紙船，載著(zhù)我堅持不懈的目光，在柔柔的風(fēng)的伴隨下，駛向我的夢(mèng)想——在奧運賽場(chǎng)上奪冠�！}記
�。ㄒ唬�
六年前，剛上小學(xué)一年級。那日是我們半年一度的運動(dòng)會(huì )。
一個(gè)身影映入我眼簾。輕盈的起跳，完美的落地，劃出一道優(yōu)美的曲線(xiàn)，而架子上的橫桿絲毫未動(dòng)。一系列動(dòng)作深深地抓住了我的眼球，讓我陷入其中，無(wú)法自拔。
“媽媽?zhuān)@時(shí)什么運動(dòng)項目？”懵懂的我天真的問(wèn)�！澳鞘翘�，你要是喜歡可以學(xué)，就是很辛苦，你可以嗎？”我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
此后，每天放學(xué)，在體育館里，都能看見(jiàn)一個(gè)身影。一次次的助跑，一次次的起跳。夢(mèng)想的種子已經(jīng)鉆進(jìn)了心里，開(kāi)始發(fā)芽。
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三年前，已經(jīng)是一名四年級的學(xué)生了。運動(dòng)會(huì )終于到來(lái)了，我一路過(guò)關(guān)斬將，直通決賽。
我遇到了一個(gè)強勁的對手由于心里壓力越來(lái)越大，比賽中出現了失誤，我的.腳掛到欄桿上，劃出了一道很深的口子，疼的我哭了起來(lái)�！霸趺礃�？沒(méi)事吧！要不然別跳了�！眿寢屌苓^(guò)來(lái)急切的問(wèn)。難道就這樣了嗎？不！這是我的夢(mèng)想，我不會(huì )放棄的！加油！我能行。
這時(shí)，我看到心中的那顆小苗正在茁壯成長(cháng)。
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現在，已然是一名初中生了。第一次代表學(xué)校去參加比賽，心情十分激動(dòng)。
我又遇見(jiàn)了他——第一次打敗我的人，內心是即緊張又興奮。但這次我不會(huì )膽怯了，我要拿出我最好的狀態(tài)來(lái)證明自己——我能行。輪到我了，不能緊張，我暗暗為自己加油。助跑、起跳、翻桿、落地、一氣呵成。��！我終于成功啦。
清涼的月光，裊裊飄舞著(zhù)落入枝葉間，滲透著(zhù)淡淡的光芒。輕然捧起我小小的愿望，默然輕放在晶瑩剔透的睡夢(mèng)里，它凝聚著(zhù)一種堅強，垂掛在綠葉上。
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