關(guān)于讀書(shū)伴我成長(cháng)的演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，在很多情況下我們需要用到演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于讀書(shū)伴我成長(cháng)的演講稿，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于讀書(shū)伴我成長(cháng)的演講稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xx，生活在五年級五班這個(gè)快樂(lè )的大家庭當中。今天，我講話(huà)的題目是：“讀書(shū)伴我成長(cháng)”。度過(guò)了開(kāi)學(xué)七個(gè)星期的快樂(lè )生活，我們終于迎來(lái)了老師們與同學(xué)們期盼已久的讀書(shū)節。今年的讀書(shū)節已經(jīng)是第x屆了，在過(guò)去的x屆讀書(shū)節中，我和大家一樣，收獲頗豐。學(xué)校里也舉辦了許許多多慶祝讀書(shū)節的活動(dòng)。古詩(shī)文背誦比賽讓我領(lǐng)略到了古文的無(wú)限美力以及詩(shī)人的更富情感；讀書(shū)手抄報讓我提高了畫(huà)畫(huà)水平，但最重要的還是獲得了新的讀書(shū)方面的知識。
以前的歷屆讀書(shū)節都令我記憶猶新，每次讀書(shū)節時(shí)，大家都好像在偷偷較著(zhù)勁兒似的，比誰(shuí)讀的書(shū)多，比誰(shuí)讀的書(shū)好。但我覺(jué)得，讀書(shū)就像吃飯，應該細嚼慢咽，絕對不能狼吞虎咽，不然就會(huì )一點(diǎn)兒營(yíng)養也吸收不到。讀書(shū)時(shí)還要拿著(zhù)筆和本子做一下摘錄，這樣，寫(xiě)作文時(shí)就不怕沒(méi)有好詞佳句，內容空洞了。畢竟好記性不如爛筆頭嘛。
我讀過(guò)的書(shū)不是很多吧，但也還行�！段黝D動(dòng)物記》令我感到動(dòng)物也有人一樣的心；《城南舊事》讓我走進(jìn)了小英子的童年生活；《獨船讓我知道了什么是人間的'真諦；《駱駝祥子》讓我了解了一個(gè)車(chē)夫的悲慘命運；四本《森林報》讓我仿佛看到了森林中一年四季的奇聞趣事。
這屆讀書(shū)節，我想我應該多讀一些古代方面的書(shū)，多了解一些歷史人物，真期待諸葛亮、宋江、廉頗等人快點(diǎn)做進(jìn)我的生活。
在這里，我也希望大家愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、把書(shū)讀好，書(shū)就是你的良師益友，與書(shū)交上了朋友，你一定會(huì )珍惜你們之間的友誼，有了書(shū)，你的生命一定會(huì )迸出更加五彩斑斕的火花！
關(guān)于讀書(shū)伴我成長(cháng)的演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)大家好！
今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我成長(cháng)》 。
俄國著(zhù)名作家高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”；我國偉大詩(shī)人韓愈也說(shuō)過(guò)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我國古代教育家朱熹還說(shuō)過(guò)：“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。書(shū)籍讓你感受到世界如此之大，自然如此奧秘，生活如此多彩。
有人可能會(huì )問(wèn)--人都是為了生活而不斷地奮斗，那書(shū)籍與人們的生活又有什么關(guān)系呢？
我可以肯定的回答你--生活因讀書(shū)而精彩，人因讀書(shū)而美麗。
生活因讀書(shū)而精彩。當我灰心喪氣時(shí)，是書(shū)教我“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�；當我與朋友依依惜別時(shí)，是書(shū)讓我知道“海內存知己，天涯若比鄰”；當我想放縱自己時(shí)，是書(shū)讓我懂得“天下興亡，匹夫有責”。是書(shū)讓我知道李白有“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的傲骨；書(shū)讓我感受到“明月松間照，清泉石上流”的閑適恬淡；跟著(zhù)杜甫，聽(tīng)他講述“國破山河在，城春草木深”的憂(yōu)國憂(yōu)民；體會(huì )辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難酬；憐惜李清照的`“人比黃花瘦”的多愁善感。
生活中的一切在書(shū)中得到展現，在書(shū)中得到映射。人因讀書(shū)而美麗！
讀書(shū)使人美麗，愛(ài)讀書(shū)的人很美--像一杯散發(fā)著(zhù)幽幽香氣的淡淡清茶，顯得清新自然，神采奕奕，瀟灑自如，人格魅力得到升華。比如讀《三國演義》中諸葛亮做事的十拿九穩，讓我懂得了我們做事要肯動(dòng)腦筋，沉著(zhù)應對；又比如，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神激勵著(zhù)我們要勇于戰勝困難，追求美好的未來(lái)。
我們是新一代的讀書(shū)人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學(xué)好課本知識后，博覽群書(shū)才能使我們只是淵博。
讀一本好書(shū)，可以使心靈得到充實(shí)，明辨是非，使人有愛(ài)心和文明行為，禮儀規范。書(shū)是我們永遠的朋友；書(shū)是我們最忠實(shí)的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻使我們永葆青春。因為書(shū)中有廣闊的天地；書(shū)中有不朽的精神，盡管長(cháng)海桑田，斗轉星移，書(shū)卻不變。
書(shū)是一抹煙花，點(diǎn)綴了我生活的星空，讓我的生活少了份平淡，多了一縷充實(shí)和精神！學(xué)海無(wú)涯，征途漫漫，讓我們以書(shū)為伴，鑄就智慧人生。
我的演講完畢。
謝謝大家！
關(guān)于讀書(shū)伴我成長(cháng)的演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
讀書(shū)是我愛(ài)好之一，可是有一次因為看書(shū)，惹得老媽“火山爆發(fā)”。
“哈欠!”我疲困的眼睛不情愿地睜開(kāi)來(lái)�！敖K于做完作業(yè)了!”“那就快點(diǎn)去睡覺(jué)!”這是老媽大人的督促聲。我懶懶地應了一聲：“知道啦!”此時(shí)，馬路上只有少數來(lái)往的車(chē)輛，月亮像一個(gè)白玉盤(pán)嵌在藍色的天幕中，霓虹燈五顏六色的。
剛準備躺下床，突然!一本《格林童話(huà)》出現了，我的雙眼瞬間綻放出金黃色的亮光，我瞄了一眼門(mén)口，老媽在監視!我裝著(zhù)打起呼嚕，媽媽悄悄地進(jìn)來(lái)幫我蓋完被子，就輕輕地把門(mén)關(guān)上走了。
我立刻拿起書(shū)，津津有味的看起來(lái)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪的讀著(zhù)。
突然!門(mén)“吱吱”地被扭開(kāi)了，我急忙躺下床，可是，老虎的眼睛已經(jīng)惡狠狠地盯向了我，我的`媽呀!她頭上還有一團熊熊燃燒的烈火，等待我的，將是一場(chǎng)可怕的侵略。老虎大吼：“你在干嗎啊!”我一把將書(shū)埋到屁股底下，抓起被子，躥進(jìn)被窩，縮下腦袋，像只縮頭烏龜兒似的，我有摁住自己顫抖的手。
奇怪，老媽怎么走開(kāi)了，原來(lái)事情并非這么簡(jiǎn)單，接著(zhù)，我聽(tīng)見(jiàn)一陣陣急促的腳步聲。糟了!老媽一腳踹開(kāi)房門(mén)，抓起被子一掀，一扔，把我一把揪起來(lái)，我被吊在半空中。一道道轟雷在耳邊刺進(jìn)來(lái)：“做作業(yè)做晚也就算了，現在還在看書(shū)!”老媽拿起書(shū)本，一把撕爛!還狠狠地用虎爪子扇了我一巴掌。
最后，我一塊塊地把書(shū)的碎片拼接完整，這才把書(shū)看完。
為了看書(shū)，那是我第一次被老媽“毒”打。
關(guān)于讀書(shū)伴我成長(cháng)的演講稿4
各位爺爺奶奶，叔叔阿姨：
下午好！
我叫，今天老師選擇我發(fā)言，我感到既自豪又不安，如果說(shuō)我取得了一些成績(jì)，那也是老師與家長(cháng)精心教育、悉心培養的結果，其實(shí)，我也和別的孩子一樣，有許多小缺點(diǎn)。下面我從四個(gè)方面匯報我的學(xué)習成長(cháng)經(jīng)歷。
一、做人是根
“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”這是我國著(zhù)名教育家陶行之先生的名言。老師教育我們要做“真人”，做一個(gè)真實(shí)的人，做一個(gè)真誠的人，做一個(gè)真心的人。做人是根，一個(gè)人從小沒(méi)有培養好的品質(zhì)及健全的人格，就是失敗的教育。我的父母也非常配合老師的德育教育，他們送我八個(gè)字——大氣、大度、大膽、大方。大氣是說(shuō)做人要襟懷坦蕩，海納百川，凡事看長(cháng)遠一點(diǎn)。父母教育我要從小樹(shù)立目標，并朝著(zhù)目標一步步努力；大度就是與人相處要隨和，不要斤斤計較。我與同學(xué)們發(fā)生矛盾時(shí)，總是盡量謙讓?zhuān)看螊寢尶吹轿沂軅嘶蛘邔W(xué)習用具損壞了，就問(wèn)我怎么回事，我總是說(shuō)：哎呀，沒(méi)什么！因為我不想讓同學(xué)們覺(jué)得我的媽媽在學(xué)校就擁有什么特權，我和大家是一樣的孩子。大膽是指工作時(shí)要有魄力，不要顧慮太多，要放得開(kāi)。大方就是說(shuō)待人接物要大方，要講禮貌，見(jiàn)人要主動(dòng)問(wèn)好。因為我的性格不夠外向，見(jiàn)到陌生人和大場(chǎng)合我會(huì )怯場(chǎng)，爸爸媽媽對這兩點(diǎn)說(shuō)得最多，現在我每天進(jìn)入辦公室，都會(huì )和每個(gè)老師一一問(wèn)好，參加市電視臺小主持人海選時(shí)，我能自信大方地面對鏡頭，面對觀(guān)眾。
二、身體是干
老師常說(shuō)我們班的小胖子多，近視眼多，要求我們多參加體育鍛煉，只有身體好，才能談學(xué)習。學(xué)校每天的“陽(yáng)光一小時(shí)”也讓我們有了更多鍛煉的時(shí)間了。我的父母非常關(guān)注對我體質(zhì)的培養。從小，爸爸就教會(huì )了我游泳，周末，他們會(huì )帶我爬山。去年，又為我報名參加一對一的乒乓球培訓，既鍛煉視力，又鍛煉身體，一舉兩得。雖然他們都不是學(xué)體育專(zhuān)業(yè)，但他們能一年四季
陪伴我運動(dòng)，羽毛球、籃球、乒乓球、跑步都是我的最?lèi)?ài)。正因為我愛(ài)運動(dòng)，我的身體素質(zhì)也格外好，每次參加學(xué)校運動(dòng)會(huì )都能拿到名次，這次的趣味運動(dòng)會(huì )我又取得了抱球立定跳遠第一名，我參加的集體項目有8次，均取得了名次。每年我們家都會(huì )旅游一次，讓我增長(cháng)見(jiàn)識，更多的是磨煉我的意志，鍛煉我的體格。
三、學(xué)習是枝
每個(gè)家長(cháng)都希望自己的孩子學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，其實(shí)優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)的取得是老師、學(xué)生、家長(cháng)三者間密切配合的結果。
這次期中考試我的數學(xué)和英語(yǔ)都是100分，語(yǔ)文95分，每次考試我的`成績(jì)始終是班級前列，三門(mén)功課齊頭并進(jìn)。我覺(jué)得學(xué)習的訣竅在于上課認真聽(tīng)講，把老師講的聽(tīng)懂，理解透，做作業(yè)自然就會(huì )，速度也就快了。我每天做作業(yè)的時(shí)間不超過(guò)40分鐘，有時(shí)還在學(xué)校里完成了。媽媽每天不論多忙，都會(huì )檢查我的作業(yè)，每次我的作文中的錯別字都會(huì )被細心的媽媽找出來(lái)，改在旁邊，讓我多記。
課本上的知識學(xué)得很輕松，爸媽也讓我參加了作文培優(yōu)，我也很樂(lè )意去學(xué)。在“楚天杯”、“楚才杯”、“三峽杯”、“我愛(ài)科學(xué)”作文競賽中我都獲過(guò)獎。我還獲得了全國、省、市、區英語(yǔ)能力競賽一、二、三等獎，現在媽媽陪我自學(xué)到《新概念英語(yǔ)》100多課，每篇課文都能背誦，老師都夸我語(yǔ)感好，語(yǔ)音純正。雖然我沒(méi)有參加校外數學(xué)培優(yōu)，但媽媽要求我每天做3道題，我也欣然接受，雖然有時(shí)我也想玩電腦，但我也在堅持，下一步的目標爭取在數學(xué)競賽中能獲獎。
四、特長(cháng)是葉
素質(zhì)教育的核心是學(xué)生的全面發(fā)展。我的興趣愛(ài)好廣泛，愛(ài)畫(huà)畫(huà)，愛(ài)閱讀，愛(ài)旅游、愛(ài)音樂(lè )，愛(ài)看體育節目，會(huì )彈鋼琴。我在《雙龍杯》全國少年書(shū)畫(huà)大賽，全國藝術(shù)人才選拔賽鋼琴專(zhuān)業(yè)，湖北省青少年才藝大賽鋼琴專(zhuān)業(yè)，武漢市藝術(shù)小人才陶藝類(lèi)均獲過(guò)獎。每天練琴時(shí)我也感到很枯燥，有時(shí)真想放開(kāi)玩。
關(guān)于讀書(shū)伴我成長(cháng)的演講稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我叫張耀公，是塔山小學(xué)五年級的學(xué)生，我從小我就是個(gè)小書(shū)迷。只要一拿起書(shū)，什么吃飯、睡覺(jué)全都不顧了。
小學(xué)一年級的時(shí)候，我就喜歡上了漫畫(huà)書(shū)。因為那時(shí)認的字少，只能讀一些帶拼音的漫畫(huà)書(shū)，雖然故事很簡(jiǎn)單，但精彩的情節、精美的圖畫(huà)深深的吸引
了我，讓我在漫畫(huà)的世界里流連忘返。
到了二年級以后，我認得了很多字，老師也“強迫”我們有了讀書(shū)任務(wù)，從此把我帶進(jìn)了精彩的.故事世界。我讀的第一本書(shū)是沈石溪先生的《斑羚飛渡》。跟著(zhù)作者的描述我一會(huì )笑得前仰后合，一會(huì )又哭得大雨磅礴。一本書(shū)讀下來(lái)我被精彩的故事深深地迷住了。從此一本、十本、一百本……現在我已經(jīng)讀完了兩百多本圖書(shū)，其中有沈石溪先生的全部作品還有曹文軒先生的、西頓先生的等等。讀書(shū)讓我懂得了許多原來(lái)不知道的事情，豐富了我的知識，開(kāi)闊了我的眼界，現在和同學(xué)們在一起我的話(huà)題最吸引人，我的作文水平也提高了不少，有時(shí)還能被老師當范文呢。
小學(xué)三年級的時(shí)候，爸爸買(mǎi)了一只藏獒養在廠(chǎng)子里。第一次看到這個(gè)胖乎乎的小家伙我高興壞了，憨頭憨腦的樣子像個(gè)小老虎，可愛(ài)極了，我給它起了名字叫虎子。只要我出現在它的視線(xiàn)里，它就會(huì )歡快的跑過(guò)來(lái)撒嬌，玩累了就趴在我身邊眼睛憨憨的看著(zhù)我，我故意走開(kāi)幾步，到遠一點(diǎn)的地方坐下，它就不急不慢的扭動(dòng)著(zhù)小屁股靠過(guò)來(lái)趴下，那動(dòng)作就象T型太上的模特�？墒堑搅说诙�，我發(fā)現虎子的精神不是很好，拉稀，開(kāi)始我沒(méi)當會(huì )事。到了下午它開(kāi)始嗜睡、打噴嚏、眼鼻流出水樣分泌物，這時(shí)我突然想起在一本專(zhuān)門(mén)介紹動(dòng)物疾病的書(shū)上看到過(guò)這種癥狀是犬瘟熱的特征，可是爸爸在忙，沒(méi)注意到這些，我提醒爸爸開(kāi)車(chē)拉虎子去了獸醫院，到了醫院大夫確診是犬瘟熱，還說(shuō)這種病很危險，幸虧來(lái)的及時(shí)，要是再晚幾個(gè)小時(shí)，到了晚上就危險了�；⒆拥镁攘�，是我救了它，是讀書(shū)給了我力量，讓我救了心愛(ài)的虎子。今天看著(zhù)虎子兇猛威武的樣子我更加的感謝讀書(shū)，喜愛(ài)讀書(shū)了。
書(shū)就像一股股清泉滋潤著(zhù)我的心田，書(shū)就像一根根羽毛為我插上飛翔的翅膀，今天我已經(jīng)離不開(kāi)圖書(shū)了，它是我成長(cháng)的精神食糧，是我生活中最重要的伙伴。我愛(ài)讀書(shū)!
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