《艾青詩(shī)選》讀書(shū)心得(精選12篇)
有了一些收獲以后，將其記錄在心得體會(huì )里，讓自己銘記于心，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的《艾青詩(shī)選》讀書(shū)心得，希望能夠幫助到大家。
《艾青詩(shī)選》讀書(shū)心得1
“艾青是一個(gè)有自由感的詩(shī)人。他不像一些現代詩(shī)人標榜的那樣唯在紙上自由地棲居，作為一個(gè)歌手，他要和大堰河的兒女們一道擺脫枷鎖，爭取地面的自由和幸�！边@是詩(shī)人林賢治對艾青的評價(jià)。這么高的評價(jià)，這究竟是怎樣的一位詩(shī)人呢?我懷著(zhù)疑問(wèn)，翻開(kāi)了《艾青詩(shī)選》，開(kāi)啟了尋求答案之旅……
《艾青詩(shī)選》收集了艾青20世紀30年代到70年代末的主要詩(shī)篇。30年代末到40年代中期可謂是“艾青的時(shí)代”。這一階段是中華民族危機最為深重的時(shí)期，詩(shī)人幾經(jīng)輾轉抵達延安，接觸了社會(huì )底層人民，并目睹了他們的苦難現實(shí)。因而艾青這一時(shí)期的'作品多書(shū)寫(xiě)國家民族的苦難，表達憂(yōu)患意識，抒發(fā)對底層勞苦人民的同情，感情基調凝重深厚。
艾青的詩(shī)歌中不僅蘊含著(zhù)赤子的真誠，還蘊含著(zhù)感情的真摯，是艾青心中情感的最真實(shí)的寫(xiě)照，是艾青的詩(shī)歌之所以動(dòng)人的最根本的要素。每次看《艾青詩(shī)選》時(shí)，我總會(huì )被艾青那平凡卻帶著(zhù)強烈愛(ài)國情懷的文字給打動(dòng)。好像艾青就站在我的面前，深情地朗誦著(zhù)這一首首詩(shī)，表達著(zhù)對祖國和人民最深沉的愛(ài)。
讀完《艾青詩(shī)選》，我真正認識到了一個(gè)“用生命為祖國頌唱”的艾青，“一生關(guān)心勞動(dòng)者生活”的艾青，最重要的是我想我得到的不僅僅是那個(gè)時(shí)代的悲慘生活的寫(xiě)照，更多的是關(guān)于那個(gè)時(shí)代的思考以及對現在生活的思考，就算少了艾青所說(shuō)的那清晰的“盼望”，我也會(huì )找尋近期的“盼望”，盼望著(zhù)我以后理想生活的到達。
又反思一番，要實(shí)現自己在未來(lái)的美好生活，重要的是什么?是說(shuō)說(shuō)而已?是自我欺騙?……這些只會(huì )讓自己的生活越來(lái)越糟，只有自己堅持不懈地努力，付出自己的青春，再加上一顆平靜的心，自己未來(lái)的美好生活才會(huì )實(shí)現。所以現在，努力吧，少年!
《艾青詩(shī)選》讀書(shū)心得2
作為推動(dòng)一代詩(shī)風(fēng)發(fā)展的重要人物，艾青的詩(shī)采用白話(huà)文，突出了對光明的熱愛(ài)與向往。
他創(chuàng )作了許多著(zhù)名的詩(shī)歌，膾炙人口。其中最著(zhù)名的要屬他的成名作《大堰河——我的保姆》了。
這首詩(shī)語(yǔ)言樸實(shí)，卻在文字背后隱藏了對大堰河真心的贊美、歌頌。起初的“大堰河養育了我”，令作者艾青生出感恩之心。以至于在獄中下著(zhù)雪，是作者孤寂凄冷之時(shí)想起了他的保姆——大堰河在數九寒冬之時(shí)悲苦的境遇。
大堰河對作者如同對自己的親生子女，令作者溫暖，在他回到自己家后“忸怩不安”，回想著(zhù)大堰河對他的好。
命運悲慘的大堰河辛勤勞動(dòng)，生活的'凄苦使他心力交瘁，最終倒在了時(shí)間的車(chē)轍中，只剩下“被雪壓著(zhù)的草蓋著(zhù)的墳墓”。但在作者心中，大堰河一直活著(zhù)，作者用感恩的心歌頌著(zhù)善良而不幸的大堰河。
戰爭也是讓普通人民備受蹂躪的原因，戰爭帶來(lái)的是“房子倒了磚飛的那么高——落下了”。社會(huì )底層的，不幸的人民連住所都沒(méi)有，只能“擠在一間大房子里，房子是在曠野上的”。
但是戰爭也錘煉了他們在艾青的夢(mèng)中“人們不要回到避難所去，我們應該有一個(gè)鋼盔，每人應該帶上自己的鋼盔”;在艾青讀過(guò)的書(shū)中古人們“生來(lái)具有宏偉的心胸，在田野的苦厄里，早已萌起戰斗的意志，起來(lái)吧”，這包含著(zhù)人們對戰爭的厭惡，但更濃的是對自由，對光明，對美好生活的向往追求。
艾青的詩(shī)散發(fā)著(zhù)正能量，鼓舞我們的斗志，激發(fā)我們前進(jìn)的動(dòng)力。向前吧!太陽(yáng)“吻著(zhù)被人世間丑惡厭倦了的眼睛，吻著(zhù)為正義喊啞了聲音的嘴唇”，讓我們，向美好生活前進(jìn)!
《艾青詩(shī)選》讀書(shū)心得3
哪怕人世冰冷，給我以火，必能燃起希望。
——題記
細讀《艾青詩(shī)選》，我感受到的是在一個(gè)黑暗、沉淪的世界里，人民和自由受到了殘忍的踐踏，可是，總是充滿(mǎn)著(zhù)希望的。
艾青的.詩(shī)如寒冬里的一束陽(yáng)光，照在中國的大陸上，照在老百姓久經(jīng)風(fēng)霜的臉上。他的詩(shī)給了當時(shí)久經(jīng)壓迫的人民帶來(lái)了希望，給祖國千千萬(wàn)萬(wàn)的青年帶來(lái)了動(dòng)力。這首詩(shī)猶如寒冬里的一把火，照亮了人們，溫暖了大地!對當時(shí)正處于迷茫的青年來(lái)說(shuō)，這是一首鼓舞人心的樂(lè )曲，是世界上最溫暖的詩(shī)。同時(shí)太陽(yáng)之光像一把閃耀萬(wàn)丈光芒的尖刀，刺破了統治社會(huì )的黑暗，直擊反動(dòng)派和地主們的心坎。
最終，勝利的太陽(yáng)在東方冉冉升起，始終溫暖地照耀著(zhù)大地!
《艾青詩(shī)選》讀書(shū)心得4
《艾青詩(shī)選》是艾青的詩(shī)歌選集，其中的詩(shī)歌是艾青經(jīng)歷了“五四”運動(dòng)，才寫(xiě)出來(lái)的。
從詩(shī)歌的風(fēng)格上，可以看出艾青先生在解放前激昂、奔放、進(jìn)取，反對黑暗歌頌光明;建國后一如既往地歌頌人民、禮贊光明。
在“五四”戰斗之前，艾青寫(xiě)出來(lái)的詩(shī)歌一般是描寫(xiě)太陽(yáng)、火炬、黎明等有象征性的事物，表現出艾青對舊社會(huì )的黑暗與恐怖的病恨以及對黎明，光明希望的向往與追求。而在建國后艾青的詩(shī)還在歌頌人民的勞動(dòng)內容更為廣泛，思想更為渾厚，情感更為深沉，手法更為多樣，藝術(shù)更為圓熟。
從艾青的愛(ài)國心，我想到了那時(shí)的中國還涌現出很多的愛(ài)國者……
徐悲鴻出生在一個(gè)貧窮的家庭。從小學(xué)畫(huà)畫(huà)，1919年徐悲鴻到巴黎深造在那時(shí)中國落后留學(xué)生備受欺凌。后來(lái)徐悲鴻憋足了學(xué)習的勁兒，勢為祖國爭光。徐悲鴻在1924年畫(huà)展引起了轟動(dòng)，使整個(gè)美術(shù)界震驚。
魯迅從青年起就立下了“我以我血薦軒轅”的宏偉志向，這證明了有志不在年高。他自覺(jué)地把自己的一切獻給解放事業(yè)�！皺M眉冷對千夫指，俯著(zhù)甘為孺子中”為傳頌的.名句。吃的是草，擠出來(lái)的是奶。魯迅逝世后，全國人民給他獻上了“民族魂”的大旗，這正是人民對他中肯貼切的評價(jià)。
這就是魯迅與徐悲鴻的愛(ài)國之心，而我們從他們的品質(zhì)中我們可以學(xué)到：少年智，則國智。少年強，則國強。一個(gè)國家的希望全在我們少年的身上。所以同學(xué)們努力學(xué)習，把我們的祖國建設得更加美好，讓一個(gè)富強、民主、文明的中國，永遠屹立在世界強國之林。
《艾青詩(shī)選》讀書(shū)心得5
艾青，浙江金華人，曾在鄉下的保姆家中寄養因此對土地和民眾產(chǎn)生了依戀的感情。他的求學(xué)之路比較坎坷因與父親的意愿相違背而被中斷學(xué)費。在他早期的作品中大多流露出一種沮喪憤懣的情緒，在他一段習畫(huà)的經(jīng)歷中他所形成的色彩感和立體感的思維方式對他后來(lái)的詩(shī)歌創(chuàng )作產(chǎn)生了比較大的影響。
這本詩(shī)選在內容中介紹并闡述了他們的觀(guān)點(diǎn)。他們認為1937---1941年是艾青創(chuàng )作的高潮期，也是他最高藝術(shù)成就的集中體現，而早期和后期作品則是鋪墊，過(guò)渡和結束。詩(shī)選基于客觀(guān)評價(jià)高潮期作品選用較多，早期和后期更像是扮演著(zhù)一種陪襯的角色。雖然這種取舍讓本書(shū)看起來(lái)有點(diǎn)失衡但作者的藝術(shù)成就也會(huì )更加突出。詩(shī)選也著(zhù)重挑選作者抗戰時(shí)期的短詩(shī)，短詩(shī)的地位在作者的一生當中不容忽視。
在導讀中了解到二十世紀四十年代末因為各種復雜的原因，艾青的.詩(shī)歌進(jìn)入了一個(gè)較長(cháng)的停滯期，沉悶期雖然這期間也創(chuàng )作了不少作品但大多價(jià)值不高。進(jìn)入新時(shí)期之后艾青重新復出創(chuàng )作出了很多影響很大的詩(shī)篇。而與他高潮期創(chuàng )作的作品相比進(jìn)入晚年期的這些詩(shī)篇感情比較沉郁，內斂，深沉手法更為樸素自然，缺點(diǎn)就是藝術(shù)感染力沒(méi)有以前那樣強烈了。
讀完這本詩(shī)選我發(fā)現艾青的詩(shī)擅長(cháng)用色彩感強烈，立體感鮮明的畫(huà)家眼睛和藝術(shù)手法，與大地，太陽(yáng)北方廣袤的泥土，民眾痛苦的臉色等意象結合。艾青與大多數早期現代派詩(shī)人不同也有益于某些鄉土派詩(shī)人。艾青創(chuàng )作的題材，緊貼民族和民眾情感，具有史詩(shī)眼光和視野，他也善于捕捉重大歷史事件和時(shí)代情緒，借以概括中國某一特殊時(shí)期的整體感受和思想感情，傳達出中華民族最強烈的內心情緒。
艾青是一個(gè)一直在文學(xué)道路上奮斗的人有過(guò)沉淀但他又重新綻放光彩我們在學(xué)習上也要學(xué)習他的這股沖勁。
《艾青詩(shī)選》讀書(shū)心得6
艾青的詩(shī)是古詩(shī)的和這首詩(shī)的外套的完美結合。它通常能夠是我的開(kāi)放,小幽默地描繪它。在他的詩(shī)中,現在有一個(gè)安靜流動(dòng)的藍色憂(yōu)郁。我愛(ài)艾青的詩(shī),因為詩(shī)這種藍色的憂(yōu)郁。是第一個(gè)擔心和擔心的世界,經(jīng)過(guò)音樂(lè )和音樂(lè )的世界的懺悔精神,鍛煉出了詩(shī)人對我的大感受;所以痛苦不是因為自己的私人,所以悲傷不是因為自己的.利益。
如果我是一只鳥(niǎo),我應該用一根嘶嘶的喉嚨唱歌,這根喉嚨被風(fēng)暴打了;為什么我的眼睛常常含有淚水,因為我深?lèi)?ài)這片土地。詩(shī)人的感情從自己的悲傷出來(lái),會(huì )去哪里?中國的文化土產(chǎn)生了對祖國,人民和光的這樣一個(gè)答案。
人們的土地被棲息,作為詩(shī)人的心的形象自發(fā)地出現。曲元的香草美,杜甫的國家在山川和河流,城市春天深植被。感覺(jué)當花飛濺,恨其他鳥(niǎo)驚。不是因為時(shí)事的艱辛和選擇精神逃避,不是因為食物和水果,擔心整天吃沒(méi)有魚(yú)。也許無(wú)處不在,永遠不會(huì )是一生,但我仍然會(huì )站在那里,微笑,看著(zhù)大海(艾青礁)。詩(shī)人走出了未來(lái)的內心經(jīng)驗,與古國的未來(lái),未來(lái)和憂(yōu)慮。你不能想象詩(shī)人的肩負荷的力量,他想要把更多的責任給世界作為他的職責。這是中國知識分子和思想基礎的來(lái)源。
我愛(ài)艾青的詩(shī),因其詩(shī)歌充滿(mǎn)語(yǔ)言緊張。艾青的詩(shī)經(jīng)常是上半年或直接的,或者激情澎湃,但往往是詩(shī)的最后使用表達方式達到詩(shī)的高潮,然后在高潮的窗簾調用。這經(jīng)常產(chǎn)生一種已經(jīng)做出的話(huà),沒(méi)有感覺(jué),所以留下的聲音,三天無(wú)休止。好的!
我愛(ài)艾青的詩(shī),從艾青的廣義;我愛(ài)艾青的詩(shī),因其天然天成,有最大的方式,是深入的文化積累,徹底消化產(chǎn)品;我愛(ài)艾青的詩(shī),因為我和詩(shī)人一樣,愛(ài)這片土地和太陽(yáng)。
《艾青詩(shī)選》讀書(shū)心得7
人們所熟知的一句話(huà)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！敝赃@句話(huà)能夠流傳至今，一定有它的道理。通過(guò)書(shū)籍，我們能夠學(xué)到很多……
書(shū)籍中有人生感悟，人生大道理，過(guò)往人的經(jīng)驗，過(guò)去的經(jīng)歷，使現代的人們能夠有進(jìn)步的思想，走向更燦爛的未來(lái)�！栋嘣�(shī)選》是一部很好的書(shū)籍。一首首膾炙人口的詩(shī)，給人留下較為深刻的印象，更是引發(fā)了很多名人的評價(jià)，許多人贊揚《艾青詩(shī)選》，這也是肯定的，因為《艾青詩(shī)選》是一部值得青少年認真觀(guān)看并品讀的書(shū)籍。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的閱讀對《艾青詩(shī)選》有種特殊的感情，那些詩(shī)看起來(lái)高大上，語(yǔ)言卻又樸實(shí)無(wú)華�！栋嘣�(shī)選》很多事中都蘊含著(zhù)一種感悟，給讀者以深思�！栋嘣�(shī)選》的作者是艾青，一個(gè)曾經(jīng)赴法勤工儉學(xué)，專(zhuān)修繪畫(huà)的人，卻走向了文學(xué)道路。他的`詩(shī)的外表是極知識分子似的，但艾青的本質(zhì)和力量，表現在對農村青年時(shí)的真摯，深沉，愛(ài)的故事上。艾青是記聞一多，郭沫若等人之后，又一位推動(dòng)一代詩(shī)風(fēng)產(chǎn)生重要影響的詩(shī)人。
《艾青詩(shī)選》這本書(shū)收錄了艾青大量的詩(shī)歌作品，是一部集歷史性、思想性和藝術(shù)性于一體的詩(shī)集。樸素、凝練、想象豐富、意象獨特、講究哲理，是艾青詩(shī)歌的一貫特點(diǎn)。艾青的作品一般是描寫(xiě)太陽(yáng)、火把、黎明等有象征性的事物，表現出艾青對舊社會(huì )的黑暗和恐怖的痛恨以及對黎明、光明、希望的向往與追求。艾青以其充滿(mǎn)藝術(shù)個(gè)性的歌唱卓然成家，實(shí)踐著(zhù)他“樸素、單純、集中、明快”的詩(shī)歌美學(xué)主張。
這本書(shū)最主張的就是對外界的向往和追求，不要被內部的世界打擊。
世界很大，每個(gè)人都有不同的生活或經(jīng)驗經(jīng)歷。做好自己，用對未來(lái)，這是我從《艾青詩(shī)選》中得到的感悟。
《艾青詩(shī)選》讀書(shū)心得8
最近讀了《艾青詩(shī)選》，詩(shī)歌中蘊含著(zhù)的深沉而真摯的愛(ài)國情懷深深地打動(dòng)了我。
擅長(cháng)繪畫(huà)的艾青，他的詩(shī)歌中體現著(zhù)“詩(shī)中有畫(huà)”的.特點(diǎn)。比如在《當黎明穿上了白衣》這首詩(shī)中，有這樣的詩(shī)句“紫藍的林子與林子之間，由青灰的山坡到青灰的山坡，綠的草原，綠的草原，草原上流著(zhù)——新鮮的乳液似的煙啊，當黎明穿上了白衣的時(shí)候，田野是多么新鮮!”“紫藍的”、“青灰的”、“綠的”構成了一副美麗、色彩鮮艷的圖畫(huà)。同時(shí)，詩(shī)人還注意動(dòng)靜結合，前幾句是靜的描寫(xiě)——林子、山坡、草原，而“草原上流著(zhù)……的煙……”這句是動(dòng)的描寫(xiě)，使整個(gè)畫(huà)面都活了起來(lái)。
時(shí)光流轉，斯人已逝，詩(shī)情永存。我有幸讀到這本《艾青詩(shī)選》，重溫慷慨激昂的歷史，體會(huì )詩(shī)人艾青博大深沉的情懷。這些詩(shī)句就像春雨一樣潤澤著(zhù)我的心靈，使我感觸頗深。
《艾青詩(shī)選》讀書(shū)心得9
一個(gè)有骨氣的中國，一段有骨氣的光陰，都在艾青的筆下?lián)]灑的淋漓盡致。
慈母深深情，乳兒記心懷——《大堰河我的保姆》。這是一首感人的抒情詩(shī)，這首詩(shī)描繪了大堰河為作者付出的辛勤及自己一生的悲慘命運。結合作者的背景看，大堰河更像是一位親生母親，每天洗衣做飯，曬谷，打掃，干著(zhù)做不完的農活。在作者受傷時(shí)給予撫慰，替作者醫治包扎�？伤](méi)有喊過(guò)累叫過(guò)苦，只因她深?lèi)?ài)著(zhù)自己的乳兒，默默地為他付出。她一生都含著(zhù)笑，直到墜入死亡的深淵，她流淚了，卻只是因為乳兒不在身旁。作者把大堰河比作大地的母親，對大堰河深切的思念淋漓盡現。讀艾青的詩(shī)，我感受到拳拳的真情與深深的思念。
士兵的生命是屬于戰爭的——《他死在第二次》。這首敘事詩(shī)講述了一個(gè)士兵抗戰受傷后再次奔赴戰場(chǎng)，把生命交給戰爭的全過(guò)程。這首詩(shī)歌的字字句句都是對祖國的滿(mǎn)腔熱情，其中有一句話(huà)：“一個(gè)士兵是必須在戰爭中受傷，傷好了，必須再去參加戰爭�！笨赡苡腥藭�(huì )覺(jué)得這是個(gè)死循環(huán)，并不公平�？晌覅s認為這是一種面對戰爭毫不畏懼的勇氣、一種為國家做貢獻的'途徑。其中兩個(gè)必須，是下了多大的決心，生死不過(guò)在一念之間，又是什么?能讓這個(gè)士兵養好傷后又重赴前線(xiàn)，戰死也無(wú)悔呢?是被迫?不，這是一種“但使龍城飛將在，不教胡馬度邊山”的信仰!讀艾青的詩(shī)，我感受到拳拳赤子之心。
讀艾青的詩(shī)，悟出許多道理，更貼切的了解舊中國，讓人的靈魂，不，連肺腑也受到震撼!
《艾青詩(shī)選》讀書(shū)心得10
找一個(gè)溫暖的午后，坐在窗邊，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，感受著(zhù)微風(fēng)拂面的溫柔。手持一本《艾青詩(shī)選》，一書(shū)、一角落、一下午、一世界。
有人曾這樣評價(jià)艾青：“艾青，就正是這樣的一個(gè)詩(shī)人：他的詩(shī)外表自然是積極分子式的，但他的本質(zhì)和力量卻建筑在農村青年式的'真摯、深沉，和愛(ài)的固執上，艾青的根是深深地植在土地上的�！�
的確，時(shí)光荏苒，斯人已逝。但從他留下的文字中，每一個(gè)中國人的血液都會(huì )沸騰，每一個(gè)中國人的靈魂都會(huì )受到洗禮。經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖洗，那一字一句依然是那樣的扣人心弦。
書(shū)中的時(shí)間時(shí)而靜止，又時(shí)而跳躍，卻能將我帶入一段段記憶深刻的獨家旅程中�！皶�(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！泵恳槐緯�(shū)都傾注了作者畢生的心血，承載著(zhù)作者一生的情感。青春正好，陽(yáng)光不燥，讓我們手持一本書(shū)，在詩(shī)中相遇。
正所謂一本書(shū)，一世界。
《艾青詩(shī)選》讀書(shū)心得11
今年暑假，我有幸讀到了艾青先生所著(zhù)的詩(shī)選。當我第一次捧起這本書(shū)的時(shí)候，我就被他那樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言所吸引，他的詩(shī)不僅描繪了當時(shí)的歷史畫(huà)面，而且歌頌了勞動(dòng)人民的偉大以及自己對“黎明”的渴望。
他的許多優(yōu)秀作品都被選入了中學(xué)語(yǔ)文課本，如《大堰河--我的保姆》。這首詩(shī)抒發(fā)了對母親和故鄉的喜愛(ài)和懷念之情，還展現了婦女的悲慘命運和動(dòng)蕩不安的時(shí)局。
在這本書(shū)中，對我而言，感觸最深的便是《光的.贊歌》和《我愛(ài)這土地》。
《光的贊歌》顧名思義，是一首歌頌光的偉大的詩(shī)歌。艾青先生在這首詩(shī)歌中賦予了“光”大量的藝術(shù)內涵，太陽(yáng)所照射的耀眼光芒，正義人士所散發(fā)的人格光芒，勞動(dòng)者所迸發(fā)的創(chuàng )造光芒，還有未來(lái)曙光所放射的光芒。光所擬化的形象無(wú)一不是現實(shí)生活中的模板，當我讀完后，一種激情昂揚的情感久久難以釋?xiě)�。我們身邊的每個(gè)人都是一道光，為照耀自己的同時(shí)，也幫助他人，照亮自己未知的路途，一步又一步艱難地探索著(zhù)，最終找到指引黎明的那一道曙光。
《我愛(ài)這土地》中，艾青先生把自己比作一只鳥(niǎo)，高興地歌唱家鄉的種種景物，用自己嘶啞的喉嚨吶喊著(zhù)對土地的熱愛(ài)。而那一句“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛(ài)得深沉……”震撼到了我。每個(gè)人對于家鄉的記憶，絕不是三言?xún)烧Z(yǔ)言就可以概括的。我們對家鄉對親人應當以最真摯的感情去懷念去敬愛(ài)，他們哺育我們，讓我們得以生存成長(cháng)。所以家鄉這個(gè)詞，我們理應深埋心底，不能割舍。
合上書(shū)，激動(dòng)的內心久久不能平復。書(shū)中的字里行間所抒發(fā)的情感，歌頌的偉大品質(zhì)，不正是我們閱讀《艾青詩(shī)選》的精髓嗎?
《艾青詩(shī)選》讀書(shū)心得12
緩緩合上《艾青詩(shī)選》的最后一頁(yè)，波濤洶涌的心跳慢慢平靜下來(lái)，我獨坐在書(shū)桌前，貪婪地感受著(zhù)陽(yáng)光的溫度，任光芒噴灑在身上。
艾青的詩(shī)告訴我們，光明從不廉價(jià)，她是世上最高貴、最純潔的希望。艾青謳歌光明，也贊頌土地。既仰望天，也將根深深植在泥土之中。土地既是生養我們的父母，也是我們最殷實(shí)的依靠。即使那土地是悲哀的荒漠，也是可敬可愛(ài)的。唯有靈魂深入泥土，永不忘本，才能更好地尋找光明。
他痛恨一切黑暗、陰謀、戰爭，把對光明的渴求寄托在飽受苦難的人民身上。那份深沉的家國情懷和悲天憫人的`心結使他即使眼中含著(zhù)淚水，也將滿(mǎn)腔的心緒吟成一首首光明的絕唱。
世間的一切美好，都少不了光明，光是溫暖，是愛(ài)，是希望。那些充斥著(zhù)黑暗的歲月已然逝去，但黎明的光明依舊微弱晦暗。少年呵，愿你我搖曳著(zhù)新時(shí)代的風(fēng)鈴，執住歲月的鞭，駕馭著(zhù)青春的馬車(chē)，去義無(wú)反顧地投入追求光明的大潮中去，去唱響那一首永恒的——光的贊歌。
【《艾青詩(shī)選》讀書(shū)心得】相關(guān)文章：
《艾青詩(shī)選》經(jīng)典讀書(shū)感想03-09
《艾青詩(shī)選》讀書(shū)筆記及心得感悟07-17
艾青詩(shī)選的讀書(shū)筆記07-03
《艾青詩(shī)選》讀書(shū)筆記11-01
艾青詩(shī)選讀書(shū)筆記04-22
讀《艾青詩(shī)選》有感 最新《艾青詩(shī)選》讀后感02-11
經(jīng)典名著(zhù)《艾青詩(shī)選》有感01-11
《艾青詩(shī)選》閱讀感想03-10
《艾青詩(shī)選》讀書(shū)心得02-17