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最新四有好教師案例通用
最新四有好教師案例通用1
好老師不是天生的，做黨和人民的好老師，需要她們終身的學(xué)習、實(shí)踐和奮斗。在今后的教學(xué)和科研工作中，她會(huì )不忘初心，繼續向前。
xx年8月23日，是二十四節氣之中的第14個(gè)節氣——處暑，也是她終身難忘的日子。這一天，剛剛年滿(mǎn)20周歲帶著(zhù)一臉稚氣的她被分配到xx職中，走上了她夢(mèng)寐以求的三尺講臺，開(kāi)始了她的教育生涯。從此，如何當一名學(xué)生愛(ài)戴、家長(cháng)放心、同事信服和領(lǐng)導滿(mǎn)意的老師，成了她終身奮斗的目標。
“學(xué)好數理化，走遍天下都不怕”是當時(shí)社會(huì )的共識，更是這所學(xué)校大多數學(xué)生所信奉的真理，因此大部分學(xué)生對英語(yǔ)學(xué)習積極性不高。面對這樣的現實(shí)問(wèn)題，她深知要想一下子轉變學(xué)生的思想問(wèn)題很不現實(shí)，只能通過(guò)有效的教育手段去逐步扭轉。
親其師信其道。在教學(xué)中，她廣泛滲透教育活動(dòng)，循循善誘，以事明理，因勢利導，深入淺出，采取多種形式培養學(xué)生對英語(yǔ)學(xué)習的興趣。功夫不負有心人，在她耐心細致、不厭其煩的啟發(fā)教育下，不到一個(gè)學(xué)期，她所帶的兩個(gè)班級的絕大部分學(xué)生喜歡上了英語(yǔ)課，學(xué)期末英語(yǔ)課成績(jì)名列前茅，得到了大家的認可。也許是她的熱情和真心感動(dòng)了學(xué)生，1990年1月8日，她的學(xué)生張建設因轉學(xué)去別的地方讀書(shū)，離別時(shí)，在送她的一本相冊上寫(xiě)下了這樣一句話(huà)：“祁老師，是您開(kāi)啟了我學(xué)習英語(yǔ)的大門(mén)，謝謝您!”一句暖心的話(huà)，深深地表達了學(xué)生對她的愛(ài)戴。使她這個(gè)初出茅廬的新教師受到了極大的鼓勵，更是堅定了她當好一名教師的信心。
1990年8月開(kāi)學(xué)后，學(xué)生梁正多第一次邁進(jìn)高中校園。那時(shí)候，他的英語(yǔ)成績(jì)非常糟糕,心理比較脆弱，一上英語(yǔ)課就想回家。細心的她很快發(fā)現了梁正多的問(wèn)題，于是她用和藹的面容，慈祥的目光，愛(ài)的引導，使梁正多逐步消除了緊張的情緒。她輕輕地撫摸著(zhù)梁正多的頭，為他定下學(xué)習目標，鼓勵他：你能行,我相信你!隨著(zhù)每天上課的鈴聲響起到放學(xué)鈴聲落下，一天天日復一日的陪伴,一遍遍不厭其煩的輔導，梁正多的英語(yǔ)成績(jì)有了明顯的提高。轉眼到了高二，9月下旬，梁正多的母親患有食道癌已到了晚期，前期的治療花光了家中的所有積蓄。生活上的困難，使梁正多產(chǎn)生了棄學(xué)的念頭。心中的想法沒(méi)有逃過(guò)她的眼睛，在她的耐心詢(xún)問(wèn)下，梁正多終于忍不住哭了起來(lái)，她就像媽媽一樣安慰他說(shuō)：“孩子，生活沒(méi)有過(guò)不去的坎，你既然愛(ài)你的媽媽?zhuān)憔蛻撜褡髌饋?lái)，好好生活，好好學(xué)習，這樣才是對你媽媽最好的報答�！绷赫嗄赣H去世的那天下午，他急急忙忙請假回家去料理母親的后事。知道情況后，她追上去對他說(shuō)：“孩子，安心去吧，我等你回來(lái)!”邊說(shuō)邊又從口袋里掏出來(lái)50元錢(qián)塞在他手里。面對母親的去世和老師的關(guān)懷，梁正多發(fā)聲大哭了起來(lái)。那時(shí)候她的月工資還不足80元。自從她知道梁正多的媽媽得病以來(lái)，一直這樣關(guān)心支持他直至讀完了高中。正是她的教育和影響，使梁正多獲得了自信，學(xué)會(huì )了選擇，懂得了自尊、自立、自強�，F在梁正多也和她一樣成為了一名教師，在xx七中工作。
1993年3月，她被調入xx一中從事高中英語(yǔ)教學(xué)工作。在工作中，深知自身知識儲備還遠遠不能滿(mǎn)足教育教學(xué)的需要時(shí)，她便產(chǎn)生了繼續深造的念頭。在征得家人和學(xué)校的同意后，于1996年5月參加了全國成人高考，被xx省教育學(xué)院英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)錄取。9月，她脫產(chǎn)去進(jìn)修。當時(shí)，女兒只有4歲，兩年的學(xué)習，一次次的分離，面對女兒啼哭，無(wú)不讓她撕心裂肺。即便是這樣，為了提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力，不得不克服家庭和生活上的諸多困難。直至1998年7月，她以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成了專(zhuān)科起點(diǎn)的全日制本科學(xué)習，為以后的教育教學(xué)工作奠定了堅實(shí)的基礎。
進(jìn)修回來(lái)的她很快成為了學(xué)校的教學(xué)骨干，任教研組長(cháng)，至今一直擔任重點(diǎn)班的教學(xué)工作。20xx年8月開(kāi)學(xué)后，學(xué)校安排她擔任高三兩個(gè)班的英語(yǔ)課，理科班72人，而文科班有122人，為xx一中歷史上人數最多的一個(gè)班。說(shuō)是兩個(gè)班，194名學(xué)生遠遠超過(guò)了4個(gè)班的人數。超大班額，工作強度可想而知，常常是一
節課下來(lái)渾身濕透。慢性咽炎，咳嗽不止;頸椎疼痛，夜不能寐。大夫建議立即住院治療，家人給她辦了住院手續。雖說(shuō)是辦了住院，但是，她每天只是利用中午休息的時(shí)間去醫院一邊輸液治療，一邊吃飯休息，下午上班又回到教室，從沒(méi)有因住院看病而耽誤過(guò)一節課。一位好心的'學(xué)生家長(cháng)知道了她的病情后，送來(lái)了一個(gè)石頭做的枕頭，每天晚上睡覺(jué)前，先在石枕頭上鋪好毛巾，然后將頸椎疼痛部位放在石枕頭上，來(lái)緩解疼痛。(后來(lái)，她把石枕頭還給了學(xué)生家長(cháng)后，便在啤酒瓶上裹上毛巾來(lái)代替石枕頭�，F在她把幾本雜志卷在一起，休息時(shí)墊在頸椎疼痛部位。)就是這樣，她忍著(zhù)疼痛堅持上好每一節課，批改作業(yè)從不馬虎，晚自習輔導不缺一次。一年來(lái)，194名學(xué)生英語(yǔ)成績(jì)都有明顯地提高，其中一位名叫屈永海的學(xué)生在高考中取得了486分的好成績(jì)，被xx省重點(diǎn)學(xué)院錄取，高考總分較前一年的320分提高了162分，英語(yǔ)單科成績(jì)提高了61分�，F在，屈永海在xx縣法院工作。
愛(ài)是鑒別教育的尺度。xx年12月16日，她被xx省教育廳選派去北京師范大學(xué)參加培訓。聽(tīng)說(shuō)她來(lái)北京了，20xx屆考入北京大學(xué)的狄延超同學(xué)急匆匆的過(guò)來(lái)看望自己的老師。在短暫的相聚后，送老師回去途徑中關(guān)村地鐵站時(shí)，狄延超說(shuō)：“老師，在我上高三的時(shí)候，您讓我背誦有關(guān)中關(guān)村的課文，并且還對我說(shuō)了一些鼓勵的話(huà)，對我觸動(dòng)很大，當時(shí)我就暗下決心，一定要考上我夢(mèng)寐以求的大學(xué)，是您的鼓勵幫助我實(shí)現了自己的愿望�！弊咧�(zhù)說(shuō)著(zhù)，在中關(guān)村地鐵站，狄延超給老師背誦起了當年學(xué)過(guò)的課文。學(xué)生的舉動(dòng)既讓她震驚，又讓她感動(dòng)。時(shí)間和距離并沒(méi)有隔斷彼此之間的情誼，師生情感在他鄉進(jìn)一步延續;
xx年的一天，20xx屆畢業(yè)生組織一個(gè)聚會(huì )活動(dòng)，邀請部分老師參加聯(lián)誼。許多在外地的學(xué)生聽(tīng)說(shuō)她和其他幾位老師都來(lái)參加，放下手頭工作，克服困難，千里迢迢飛奔而來(lái)。當見(jiàn)到曾經(jīng)與自己朝夕相處的恩師時(shí)，不少同學(xué)喜極而泣，潸然淚下。一位在北京因工作太忙實(shí)在無(wú)法前來(lái)參加師生聯(lián)誼活動(dòng)的學(xué)生李煒，在電話(huà)里對她說(shuō)：“我雖然沒(méi)能在聚會(huì )現場(chǎng)看見(jiàn)您，能在電話(huà)里聽(tīng)聽(tīng)您的聲音，感覺(jué)也是暖洋洋的”。學(xué)生宗玉平進(jìn)門(mén)后看見(jiàn)了她，立馬跑過(guò)去抱住她動(dòng)情的說(shuō)：“老師，我太感謝您了!我現在在一家公司做銷(xiāo)售經(jīng)理，年薪20萬(wàn)，兩個(gè)孩子，一兒一女，生活很幸福。本來(lái)公司安排我出差，聽(tīng)說(shuō)您來(lái)，我請假過(guò)來(lái)主要就是為了看您。我當年上高中時(shí)英語(yǔ)底子薄，學(xué)習很吃力，是您沒(méi)有放棄我，如果沒(méi)有您當年的鼓勵和培養，今天的我不可能當上銷(xiāo)售經(jīng)理，這家公司對英語(yǔ)要求很高;”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，伏在她的肩頭哭了起來(lái)。
xx年4月，離一年一度的高考越來(lái)越近了，為了幫助學(xué)生及時(shí)解決學(xué)習中的問(wèn)題，她下午放學(xué)后就基本不回家吃飯。大多時(shí)候就是在學(xué)生吃飯的間隙，喝幾口開(kāi)水啃幾口饅頭，依舊回過(guò)頭來(lái)繼續輔導學(xué)生。11日下午7點(diǎn)時(shí)分，她正在辦公室輔導學(xué)生，另一個(gè)名叫王皚雪的學(xué)生推門(mén)進(jìn)來(lái)，快步走到祁老師面前，將一個(gè)飯盒放在了她的辦公桌上，說(shuō)：“祁媽媽?zhuān)斐�，我奶奶包的餃子，趁熱吃，可好吃了�！睂W(xué)生的天真、直爽和可愛(ài)，深深地打動(dòng)了她的心，就著(zhù)眼淚吃著(zhù)暖心的餃子;
印度詩(shī)人泰戈爾說(shuō)：“天空沒(méi)有翅膀的痕跡，而鳥(niǎo)兒已經(jīng)飛過(guò)�！鞭D眼間，三十年過(guò)去了。她努力追求著(zhù)自己當初做一名好老師的目標，虔誠地守望著(zhù)一個(gè)關(guān)于教師、教育永遠不滅的夢(mèng)想。
追求之路雖然充滿(mǎn)著(zhù)艱辛與苦痛，但每一點(diǎn)成績(jì)的取得和些許的進(jìn)步，都會(huì )讓她感受到生命境界的提升，有一種“鳳凰涅磐”的愜意。近年來(lái)，她的高考成績(jì)8次打破校記錄,10次創(chuàng )新記錄。在《現代中小學(xué)教育》、《中小學(xué)英語(yǔ)》等教育教學(xué)刊物發(fā)表論文16篇。20xx年在“菁華杯”首屆全國新課程中學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)中獲二等獎。20xx年11月主持完成xx省教育科學(xué)“十一五”規劃課題《高中新課程英語(yǔ)教學(xué)中文化意識的培養》;20xx年6月主持完成xx省教育科學(xué)“十一五”規劃課題《新課程背景下英語(yǔ)課程資源開(kāi)發(fā)與利用的研究》(等級：優(yōu)秀);xx年9月主持完成xx省教育科學(xué)“十二五”規劃課題《信息技術(shù)與高中英語(yǔ)教學(xué)有效整合的研究》。20xx年1月獲得xx省第十二屆社會(huì )科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎;20xx年3月獲得xx市“五個(gè)一工程”優(yōu)秀成果一等獎;20xx年7月獲得全國“十一五”教育科研優(yōu)秀成果二等獎;20xx年2月獲得xx省第九屆基礎教育科研優(yōu)秀成果一等獎。她曾先后獲得xx市拔尖人才、xx省中小學(xué)骨干教師、xx省中小學(xué)學(xué)科帶頭人、全國教育科研優(yōu)秀教師、全國中小學(xué)外語(yǔ)教師教學(xué)能手、全國中小學(xué)外語(yǔ)教師名師等稱(chēng)號。
人生有涯，學(xué)無(wú)涯，教更無(wú)涯。三十年如一日，她盡自己最大的力量去托起一個(gè)個(gè)希望，用自己的人生去圓一個(gè)個(gè)夢(mèng)想�！耙槐緯�(shū)，古今情，學(xué)而不厭，育人者先育己;幾支筆，天下事，誨人不倦，春泥護花華更艷”是她的人生寫(xiě)照�！俺忠恢Х酃P，帶兩袖清風(fēng);站三尺講臺，育四方桃李”是她永恒不變的追求。
她就是深受學(xué)生愛(ài)戴，被學(xué)生親切地稱(chēng)呼為“祁媽媽”的xx一中高級教師——祁xx。
最新四有好教師案例通用2
教師的一言一行都會(huì )體現在所教學(xué)生的身上，所以身教言教都十分重要，我從教6年，一直從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)和班主任的工作，深知自己對學(xué)生的責任有多重要，“四有”好教師這個(gè)主題一出，更加明確了我以后的工作方向和工作態(tài)度：
1、做好老師，要有理想信念。
我的教學(xué)信念是：培養出有血有肉的中國人!這血肉既是作為中國人的自豪，也是作為中國人的忠誠，對小學(xué)生來(lái)說(shuō)愛(ài)黨愛(ài)國，先要愛(ài)紅領(lǐng)巾，了解自己從戴上紅領(lǐng)巾開(kāi)始就是肩負了祖國的榮辱。班級中總會(huì )有丟紅領(lǐng)巾的孩子，每當我撿到，就會(huì )折疊整齊的放在講臺上，既有儀式感又是尊重，親自身教愛(ài)紅領(lǐng)巾，也就是愛(ài)國，孩子對待紅領(lǐng)巾也更加珍惜。
每當涉及到國家榮譽(yù)感的大事，我總會(huì )和學(xué)生們一起去感受，比如國慶大閱兵、俄羅斯紅場(chǎng)閱兵、飛船升空等等，從感受祖國強大從而激發(fā)自豪感，從內心感到祖國的富強與我們的息息相關(guān)。
身為語(yǔ)文老師，我覺(jué)得我肩負著(zhù)傳承祖國文化的重責，因此每當課文中涉及到相關(guān)傳統文化，我會(huì )不遺余力的利用大量時(shí)間去和學(xué)生一起了解學(xué)習，對于我們自己的文化應該也必須進(jìn)行大力的宣傳和學(xué)習，這是我作為語(yǔ)文老師的小信念。近期一直在讀漢字相關(guān)的教學(xué)讀物，希望能傳達給學(xué)生一些漢字“本源”的東西，也希望這些東西能夠內化成我們內心的血液。
2、做好老師，要有道德情操。
老師對學(xué)生的影響，離不開(kāi)老師的學(xué)識和能力，更離不開(kāi)老師為人處世的價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)、人生觀(guān)。在學(xué)生面前，我總是樂(lè )觀(guān)的，哪怕是足球比賽輸的慘不忍睹，我還是高興地告訴孩子：比賽的結果就是有贏(yíng)有輸，我們盡力就好，對于無(wú)法改變的事實(shí)，我們要敢于接受;可以改變的事情，我們必定竭力去做。老師是學(xué)生道德修養的鏡子，一名好的老師更應該人格、品質(zhì)、道德已經(jīng)可以感染學(xué)生，讓學(xué)生從老師身上學(xué)到“修養”二字。
“我允許你成績(jì)不優(yōu)秀，但我不允許你沒(méi)有教養”這是最近聽(tīng)到的一位家長(cháng)對自己孩子說(shuō)的一句話(huà)，我認為也適合教師對自己的學(xué)生。一個(gè)人沒(méi)有大成就不要緊，他可以用道德去彌補;一個(gè)人沒(méi)有道德，多大的成就也彌補不了。這是我大學(xué)教學(xué)樓墻面的.一句警示，我到現在依然記得。人們都在重視成績(jì)成就時(shí)，只有很少人關(guān)注道德修養，所以現在才會(huì )出現高學(xué)歷低素質(zhì)的人。
老師的一言一行就影響著(zhù)學(xué)生，學(xué)生人多，一人一句話(huà)，嘈雜聲就淹沒(méi)了老師的聲音，老師們有時(shí)就不自覺(jué)的提高分貝，讓學(xué)生有了“聲高有理”的錯覺(jué)，沒(méi)當這時(shí)候，我就會(huì )靜止不說(shuō)話(huà)，等一等，看著(zhù)他們，他們會(huì )不自覺(jué)的也安靜下來(lái)，比扯著(zhù)嗓子喊“安靜”效果好。
學(xué)生自制力差，需要老師親身示范。班里男孩子多一些，因而小打小鬧也多，每當出現這種問(wèn)題，我就讓他們背“罵人就是罵自己”、“打人就是打自己”，一直背到他們相視而笑。
3、做好老師，要有扎實(shí)學(xué)識。
教師必備軟件就是扎實(shí)的知識功底、過(guò)硬的教學(xué)能力，其中知識是根本。從任教到現在，自己一直保持著(zhù)新老師的姿態(tài)，在教材書(shū)中做好備課筆記，找好相關(guān)備課資源，希望把自己能夠給予學(xué)生的知識展現在學(xué)生面前。好老師還應該是智慧型的老師，不斷學(xué)習、讀書(shū)，為了更好的輔助教學(xué)，我考取了心理咨詢(xún)師證書(shū)，希望從學(xué)生心理層面，制定更符合學(xué)生的教學(xué)設計;也希望運用心理知識給學(xué)生心理以幫助和指導。
4、做好老師，要有仁愛(ài)之心。
好老師應該把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上，用欣賞增強學(xué)生的信心，用信任樹(shù)立學(xué)生的自尊，讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長(cháng)，讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅。老師的嚴肅是對待學(xué)生出錯的時(shí)候，在學(xué)生需要我們用愛(ài)的時(shí)候，我們就要不加吝嗇。班級里的女生愛(ài)哭鼻子，因為別人踩臟了她的小百鞋，就委屈地哭起來(lái)。對我們大人來(lái)說(shuō)是小事，但對孩子卻是大事，因為我了解孩子的心理年齡特點(diǎn)，所以我不會(huì )嚴肅地說(shuō)：“不就是踩了一下，洗洗就好了”。我走過(guò)去，摟著(zhù)她的肩：“呀，這個(gè)同學(xué)踩得很有藝術(shù)感啊，這個(gè)腳印好像個(gè)......”之后圍過(guò)來(lái)好多孩子，開(kāi)始了想象力接龍了。其實(shí)愛(ài)就是這么簡(jiǎn)單，一個(gè)動(dòng)作，一句話(huà)，或者一個(gè)玩笑。
小學(xué)生的心智發(fā)展還在塑成，需要老師和家長(cháng)對他們言行舉止進(jìn)行引導，三年級孩子喜歡惡作劇，喜歡開(kāi)玩笑，我認為這是他們的年齡特點(diǎn)的趨勢，生活需要點(diǎn)“歡樂(lè )”，但對于過(guò)分的惡作劇和玩笑，我們必須制止，也就是底線(xiàn)問(wèn)題，每當遇到這樣的事情，我會(huì )告訴學(xué)生：我允許你開(kāi)玩笑，但是必須是不能傷害到別人。
也許我不夠優(yōu)秀，也許我也不夠博學(xué)，但我愿意傾盡所有，把我所有的好的一面給予學(xué)生，我也愿意跟緊學(xué)生的步伐，加快提升自我，因此我不甘心只做一名教書(shū)匠，我要成為一名育人者，讓我的學(xué)生成為合格的新時(shí)代的接班人。
最新四有好教師案例通用3
李邦鳳是文告小學(xué)一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師。她于20xx年畢業(yè)于云南大學(xué)，大學(xué)本科，20xx年9月丘北縣優(yōu)秀教師。
應該說(shuō)她是一名智慧型的教師，一名研究型的教師，也是一名藝術(shù)型的教師，她用真誠的愛(ài)心，科學(xué)的管理，創(chuàng )新的思路，走在了教育事業(yè)的前列，為其他黨員樹(shù)立了榜樣。
一、 教書(shū)有路心為徑
教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，需要用心揣摩，李邦鳳老師始終堅信這一點(diǎn)。她認為講臺就是舞臺，站在講臺上的她總是充滿(mǎn)激情，她注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，她的課堂總是充滿(mǎn)生機與活力。同時(shí)，李邦鳳老師始終關(guān)注弱勢群體，對于班級里學(xué)習較差的學(xué)生，她從不放棄——課堂上她注意將簡(jiǎn)單的問(wèn)題拋給差一點(diǎn)的學(xué)生，培養他們的自信心；她經(jīng)常在課下對這些學(xué)生進(jìn)行義務(wù)輔導；同時(shí)，她注意挖掘這些學(xué)生身上其他方面的才華，讓他們意識到自身的價(jià)值，給他們提供展示自己的舞臺。
作為班主任，李邦鳳老師認為，班級的管理需要講究科學(xué)性，真正優(yōu)秀的.班主任是要把自己從繁雜的日常工作中解脫出來(lái)。
二、育人無(wú)涯愛(ài)作舟
有一篇文章將教師分為三個(gè)等級，三等教師讓學(xué)生怕，二等教師讓學(xué)生敬，一等教師讓學(xué)生愛(ài)。而愛(ài)是相互的，要想得到學(xué)生的愛(ài)，必須先去愛(ài)學(xué)生。李邦鳳老師總是用她高尚的師德，純潔的愛(ài)心，去關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生，同時(shí)也贏(yíng)得了學(xué)生真誠的愛(ài)戴。她的班上有一個(gè)叫李繼恩的同學(xué)，母親精神失常，父親早亡，因此孩子缺乏生活上的照顧，同時(shí)身上也積攢了很多小毛病。李邦鳳老師了解到這一情況后，親自到李繼恩家進(jìn)行家訪(fǎng)，深入了解孩子的處境，同時(shí)她在學(xué)校的學(xué)習中給予李繼恩同學(xué)更多的關(guān)注和照顧。
三、一己苦樂(lè )從不訴
每個(gè)人都有自己的喜怒哀樂(lè )，但是，李邦鳳老師從不把自己的苦惱帶到工作中去，而且她從不因為自己的事情而輕易耽誤工作。李邦鳳老師是開(kāi)朗的，樂(lè )觀(guān)的，幽默的，她的課總是那樣精彩；她對學(xué)生永遠是那樣關(guān)愛(ài)；他們很少能在老師眼中看到憂(yōu)愁和焦慮，他們也因此更加熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習。用尚影老師自己的話(huà)說(shuō)，教育工作應該是最純凈的工作，教師絕不應該把自己的喜怒哀樂(lè )帶到工作中去，因為孩子的世界應該是純凈的，孩子學(xué)習的環(huán)境應該是快樂(lè )的，孩子的快樂(lè )就是教師最大的幸福！
四、 收得桃李滿(mǎn)園春
李邦鳳老師曾在師德演講中這樣說(shuō)：“對于老師而言，也許班級的一個(gè)學(xué)生只是你的幾十分之一，而對于每個(gè)家庭他就是全部的希望。每每想到此，我都覺(jué)得肩上責任重大，所以，我從不放棄對任何一個(gè)學(xué)生的教育�！�
幾年來(lái)，李邦鳳老師的學(xué)生多次在各類(lèi)比賽中獲獎，在各項活動(dòng)中都能表現出色：校合唱隊中她班的學(xué)生最多，運動(dòng)會(huì )上她班的學(xué)生總是表現最好，新年聯(lián)歡會(huì )上她班的節目總是最精彩…
其實(shí)，并不是所有的學(xué)生都優(yōu)秀，只是她注意培養鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的特長(cháng)，找到自己想的同時(shí)，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，爭取成為學(xué)生的良師益友。
三、注重知識更新，苦練內功。好老師要有扎實(shí)的學(xué)識，要做到教學(xué)科研兩不誤，努力提升自身知識修養和教學(xué)科研能力。隨著(zhù)環(huán)�？萍嫉牟粩喟l(fā)展與進(jìn)步，環(huán)境治理技術(shù)和環(huán)保設備也日新月異、層出不窮。在平時(shí)的授課過(guò)程中，她會(huì )緊跟環(huán)�？萍己铜h(huán)保政策發(fā)展的步伐，注重專(zhuān)業(yè)知識的積累和更新，在講授專(zhuān)業(yè)理論知識的同時(shí)補充最新工程案例以開(kāi)拓學(xué)生的專(zhuān)業(yè)視野。由于她的不斷努力，曾多次在校級和院級青年教師基本功競賽和多媒體課件競賽中獲獎。在做好教學(xué)工作的同時(shí)，她也積極開(kāi)展科研工作。目前已主持和參與多項國家級和省部級科研項目并發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇。同時(shí)，以節能減排大賽等環(huán)保賽事為契機，鼓勵學(xué)生參與到自己的科研以培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。
最新四有好教師案例通用4
我xx年出生，20xx年8月畢業(yè)漯河藝術(shù)師范學(xué)校并參加工作。在工作的十年中，我除了擔任班主任和高年級主要學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，還兼任學(xué)校大隊輔導員、教研組長(cháng)、檔案管理專(zhuān)干等。十年的工作中，我體會(huì )到作為教師的愛(ài)與恨，苦與樂(lè )，并深深地愛(ài)上了這一行，它不僅是我謀生的手段，更成了我生命意義所在。
一、勤奮學(xué)習
作為一名教育崗位上的新兵，我深知自己的不足，學(xué)習成了我工作之余最主要的任務(wù)。參加政治學(xué)習，我提高了自身的政治素質(zhì)；不斷學(xué)習新課改理念，自學(xué)更新知識系統，并聯(lián)系工作實(shí)際，進(jìn)行消化吸收。我注重現代教育技術(shù)與教學(xué)實(shí)際相結合，并創(chuàng )新開(kāi)展工作。我制作的電教投影片《賣(mài)火柴的小女孩》獲區二等獎，《曉出凈慈寺送林子芳》獲市三等獎。
我積極參加教研實(shí)踐，認真開(kāi)展教法研究和學(xué)法指導，帶頭進(jìn)行課堂教學(xué)的研究，提高教學(xué)效率。我多次做公開(kāi)課獲得好評，《田忌賽馬》獲鎮一等獎。
通過(guò)不斷的學(xué)習與反思，我逐漸成為本鎮優(yōu)秀青年教師，形成了逐漸獨特的一整套教育教學(xué)方法，有了逐漸的教學(xué)風(fēng)格。
二、愛(ài)校愛(ài)生
我具有強烈的愛(ài)校意識，與學(xué)校同呼吸共命運，服從學(xué)校安排，積極為學(xué)校排憂(yōu)解難，顧全大局，尊重領(lǐng)導，遵守各項規章制度。我熱愛(ài)教育，尊重學(xué)生，我認為教育其實(shí)是用靈魂啟喚醒靈魂，用智慧啟點(diǎn)燃智慧，用生命去呵護生命的工作。對于后進(jìn)生和有問(wèn)題的學(xué)生，我從不體罰學(xué)生，用愛(ài)心去感染他們，為學(xué)生的全面發(fā)展負責，為他們的`一生去奠基。
我重視家訪(fǎng)，促進(jìn)家庭、學(xué)校、社會(huì )共同形成教育網(wǎng)絡(luò )。
與同事我注重團結合作，互相支持，互相尊重，互相學(xué)習，共同提高，贏(yíng)得了同志們的一致稱(chēng)贊。
三、遵紀守法
我堅持四項基本原則，自學(xué)貫徹黨的路線(xiàn)、方針、政策。認真踐行“三個(gè)代表”重要思想，積極參加“八榮八恥”教育活動(dòng)，嚴格遵守《十條禁令》、《十不準》和《師德師風(fēng)行為八不準》，滿(mǎn)懷事業(yè)心，加強責任感，嚴肅認真地對待教育教學(xué)工作的每一項內容。我注重儀表，舉止得體，言行規范，為人師表。
四、教書(shū)育人
為了提高教學(xué)質(zhì)量，我注重因材施教，進(jìn)行分類(lèi)指導和個(gè)別輔導，開(kāi)展分層次教學(xué)，取得了良好的效果，我所帶班級年年被評為文明班級，我所擔任的學(xué)科的綜合評估成績(jì)一直在全鎮名列前茅。在學(xué)科競賽中，我指導學(xué)生獲獎三十多人次。我所指導的學(xué)生在書(shū)法大賽中獲區級一等獎，在古詩(shī)詞背誦活動(dòng)中獲區級一等獎。
我注重加強學(xué)法指導，合理減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，與學(xué)生保持融洽的關(guān)系，我認為對學(xué)生而言，親其師才能信其道，所以我的學(xué)生學(xué)習積極性高，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)良。教師教的愉快，學(xué)生學(xué)得輕松。
在工作中，我注重學(xué)生的全面發(fā)展，又注重學(xué)生個(gè)性特長(cháng)的培養。一專(zhuān)多能、全面發(fā)展是我的口號。
總之，我在以往的工作中取得了一些成績(jì)，但也感到自己的不足，怎樣讓自己成為一名反思型、科研型的教師，我還需要努力。不做一輩子的教書(shū)匠，要做一個(gè)有思想、有學(xué)識、有聲望的名師是我的追求。我將為教育事業(yè)付出我畢生的力量。
最新四有好教師案例通用5
xx是生物與化學(xué)工程學(xué)院一名普通教師，自xx年1月博士畢業(yè)入職以來(lái)在教學(xué)科研崗位工作已有近八年的時(shí)間。八年來(lái)，她一直執著(zhù)從教，精心育人，從未懈怠，努力使自己成為一名學(xué)生心目中的好老師。
一、堅守理想信念、教書(shū)育人。在價(jià)值取向多元化的當今時(shí)代，她始終將“傳道授業(yè)解惑”的“師者”信念扛在肩頭，以“傳道”作為第一責任和使命，做學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習的引路人，積極培養學(xué)生學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的興趣和熱情。
二、加強自她約束，增重和理解學(xué)生。一直以“身正為師，學(xué)高為范”的標準來(lái)約束自己。在教學(xué)和科研工作中以身作則，用自己的一言一行引導學(xué)生;積極引導學(xué)生思考，注重啟發(fā)式教學(xué)。充分尊重和理解學(xué)生，在幫助學(xué)生建立專(zhuān)業(yè)思想的同時(shí)，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，爭取成為學(xué)生的良師益友。
三、注重知識更新，苦練內功。好老師要有扎實(shí)的學(xué)識，要做到教學(xué)科研兩不誤，努力提升自身知識修養和教學(xué)科研能力。隨著(zhù)環(huán)�？萍嫉牟粩喟l(fā)展與進(jìn)步，環(huán)境治理技術(shù)和環(huán)保設備也日新月異、層出不窮。在平時(shí)的授課過(guò)程中，她會(huì )緊跟環(huán)�？萍己铜h(huán)保政策發(fā)展的步伐，注重專(zhuān)業(yè)知識的積累和更新，在講授專(zhuān)業(yè)理論知識的同時(shí)補充最新工程案例以開(kāi)拓學(xué)生的專(zhuān)業(yè)視野。由于她的不斷努力，曾多次在校級和院級青年教師基本功競賽和多媒體課件競賽中獲獎。在做好教學(xué)工作的同時(shí)，她也積極開(kāi)展科研工作。目前已主持和參與多項國家級和省部級科研項目并發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇。同時(shí)，以節能減排大賽等環(huán)保賽事為契機，鼓勵學(xué)生參與到自己的科研以培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。
好老師不是天生的，做黨和人民的好老師，需要她們終身的學(xué)習、實(shí)踐和奮斗。在今后的教學(xué)和科研工作中，她會(huì )不忘初心，繼續向前。
他，既是學(xué)校把關(guān)老師，又是重點(diǎn)班班主任，還是教學(xué)副校長(cháng)。
他，課堂上神采飛揚，工作中勤勤懇懇，贏(yíng)得桃李遍天下。
他，身挑數職，無(wú)怨無(wú)悔，是學(xué)校教師的'楷模。
他，就是xx，被譽(yù)為xx十中男神。在xx十中，一提到xx，大家第一影響就是教學(xué)經(jīng)驗豐富，所帶班級成績(jì)突出，贏(yíng)得了學(xué)生、家長(cháng)、同事的一致稱(chēng)贊。
20xx年的xx十中，校舍簡(jiǎn)陋，生源薄弱，人心渙散，面臨撤并。關(guān)鍵時(shí)刻xx臨危受命，擔任教學(xué)副校長(cháng)。由于同時(shí)擔任重點(diǎn)班班主任，加上滿(mǎn)負荷的教學(xué)任務(wù)，讓他基本上放棄了所有與工作、家庭無(wú)關(guān)的業(yè)余活動(dòng)，一心撲在學(xué)校的工作上，犧牲休息時(shí)間主抓教育教學(xué)。周六他放棄休息時(shí)間組織本班學(xué)生到校自習，假期他的班級跟高三學(xué)生同步到校學(xué)習，他純義務(wù)在學(xué)校監督，不收取一分費用。
除了工作上的累，家庭的困難更是他無(wú)法忘卻的痛。xx姐弟兩人，姐姐單身無(wú)人照顧，xx年至xx年，姐姐多次住院直至去世，他為了兩個(gè)高三畢業(yè)班的教學(xué)，沒(méi)有耽誤一堂課，白天精心備課、上課，晚上去醫院照顧姐姐，精力體力付出已達極限。xx年，父親病重，輾轉xx、蘭州4所醫院就醫。當時(shí)正直高三后期教學(xué)最關(guān)鍵的節點(diǎn)，他依然白天學(xué)校、夜里醫院，沒(méi)有耽誤一節課。一段時(shí)期，他xx蘭州兩地跑，沒(méi)有耽誤學(xué)校任何工作。同事們看他忙忙碌碌，進(jìn)進(jìn)出出，沒(méi)有人知道他心中藏著(zhù)多少困與苦。他也從沒(méi)有將家中的困難對別人說(shuō)過(guò)。
教學(xué)工作中，他認真負責，講求方法，不但傳授給學(xué)生學(xué)科知識，更注重對學(xué)生學(xué)習方法的指導，使學(xué)生學(xué)的輕松有趣，針對化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，他將難度大的內容精心編輯，以中學(xué)生易于理解的方式深入淺出的點(diǎn)撥學(xué)生，教學(xué)效果較好，深得學(xué)生的喜愛(ài)和好評。尖子生培養方面擔任化學(xué)奧賽輔導工作，認真篩選教學(xué)內容，精選訓練題，獨立組織選拔考試，聯(lián)系xx公司礦冶院等科研單位進(jìn)行實(shí)驗指導，取得優(yōu)異成績(jì)。98年、20xx年兩屆高考xx市三縣兩區化學(xué)平均成績(jì)第一名，20xx年高考xx區理科綜合平均成績(jì)第一名，xx年高考xx市三縣兩區理科綜合平均成績(jì)第一名;93、97、99、xx年四次獲得“全國奧賽市級優(yōu)秀指導教師獎”，一次“省級優(yōu)秀指導教師一等獎”，并榮獲“國家級優(yōu)秀輔導員”的榮譽(yù)及全國奧賽xx省貢獻獎獎牌。20xx、xx、xx三獲全國奧賽省級優(yōu)秀指導教師一等獎。
班級管理工作中，他一是用愛(ài)心感染學(xué)生。關(guān)心學(xué)生就像關(guān)心自己的孩子一樣，既關(guān)心他們的生活，又關(guān)心他們的健康，還要關(guān)心他們是否懂得學(xué)習的方法。同學(xué)們在學(xué)校的饑寒冷暖，喜怒哀樂(lè )幾乎事事關(guān)心。二是把思想工作置于班級工作的首要問(wèn)題來(lái)抓。經(jīng)常利用班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識，提高學(xué)生的思想境界。充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。并在班內積極開(kāi)展“理想教育”、“感恩教育”、“養成教育”等各種行之有效的教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生找到目標樹(shù)立理想，挖掘他們的潛能，激發(fā)他們的斗志!所帶的班級班風(fēng)正學(xué)分濃，班級成績(jì)遙遙領(lǐng)先，沒(méi)有出過(guò)嚴重的違紀事件，這一切都要歸功于她的思想工作成績(jì)。三是扎實(shí)做好后進(jìn)生轉化工作，通過(guò)深入調查摸底，搞清他們之所以成為后進(jìn)生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴(lài)的朋友。及時(shí)加強對后進(jìn)生的心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)鷳n(yōu)，讓他們認識到自己的價(jià)值。四是犧牲大量的業(yè)余時(shí)間組織本班學(xué)生到校自習，培養學(xué)生自主學(xué)習效率。從98年至今，所有不上課的周六以及寒暑假，他都到校組織學(xué)生自習，不收取任何費用義務(wù)監督學(xué)生。贏(yíng)得了家長(cháng)和學(xué)生的好評和社會(huì )的廣泛認可。99年被評為“xx公司優(yōu)秀教師”，20xx年榮獲“xx公司最佳園丁”20xx、xx年或“xx市優(yōu)秀班主任”20xx年被授予“xx市青年教學(xué)能手”“xx年xx市感動(dòng)校園人物”xx年所帶班級高考成績(jì)輝煌,其中一本上線(xiàn)率86.79%,二本上線(xiàn)率98.11%,創(chuàng )造了xx十中新的紀錄，xx年榮獲xx省園丁獎優(yōu)秀班主任光榮稱(chēng)號，。從教以來(lái)所教學(xué)生胡嵩麟、宋思超、馮樂(lè )耕、張紫府、谷寶驊、張一杰被清華大學(xué)錄取，溫爾雅、王俊人考入北京大學(xué)。
教學(xué)管理工作，他將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標，對影響“教”與“學(xué)”的各種因素，進(jìn)行檢查、分析、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高，實(shí)現目標化教學(xué)管理。加強教務(wù)管理規范化、制度化建設。嚴格執行學(xué)校的各項教學(xué)管理、業(yè)績(jì)考核、高考獎勵和違紀處理規定，制定新的教學(xué)紀律管理章程和進(jìn)一步完善了符合校情的新的教學(xué)業(yè)績(jì)獎勵辦法，實(shí)現了教務(wù)管理制度化、人性化。并做到學(xué)期有檢查、學(xué)年有考核，提高了管理效率，有效的保障了教學(xué)工作的順利進(jìn)行和其他各項活動(dòng)的有序開(kāi)展。在他的主抓下十中高考成績(jì)領(lǐng)跑全市。xx年高考應屆一本上線(xiàn)率文科23.77%、理科50.52%，二本上線(xiàn)率文科65.57%、理科72.40%位列xx市三縣兩區第一名，xx年高考應屆一本上線(xiàn)率47.3.%、二本上線(xiàn)率70.05%蟬聯(lián)xx市三線(xiàn)兩區第一名并榮獲肅省園丁獎優(yōu)秀班主任。xx年高考，文科一本應屆上線(xiàn)率51.46%，二本應屆上線(xiàn)率75.73%，理科一本應屆上線(xiàn)率54.94%，二本上線(xiàn)率81.03%，第三次奪得三線(xiàn)兩區第一名。
作為一名教育工作者，他絲毫沒(méi)有懈怠，也不敢懈怠，他深知路漫漫而修遠兮，吾將上下而求索。在今后的教育教學(xué)工作中，他將立足實(shí)際，認真搞好教學(xué)，創(chuàng )造性地開(kāi)展學(xué)校的教育教學(xué)、教改科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻著(zhù)無(wú)悔的青春。他堅信“癡心一片終不悔，只為桃李競相開(kāi)”。
最新四有好教師案例通用6
我xx年出生，20xx年8月畢業(yè)漯河藝術(shù)師范學(xué)校并參加工作。在工作的十年中，我除了擔任班主任和高年級主要學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，還兼任學(xué)校大隊輔導員、教研組長(cháng)、檔案管理專(zhuān)干等。十年的工作中，我體會(huì )到作為教師的愛(ài)與恨，苦與樂(lè )，并深深地愛(ài)上了這一行，它不僅是我謀生的手段，更成了我生命意義所在。
一、勤奮學(xué)習
作為一名教育崗位上的新兵，我深知自己的不足，學(xué)習成了我工作之余最主要的任務(wù)。參加政治學(xué)習，我提高了自身的.政治素質(zhì)；不斷學(xué)習新課改理念，自學(xué)更新知識系統，并聯(lián)系工作實(shí)際，進(jìn)行消化吸收。我注重現代教育技術(shù)與教學(xué)實(shí)際相結合，并創(chuàng )新開(kāi)展工作。我制作的電教投影片《賣(mài)火柴的小女孩》獲區二等獎，《曉出凈慈寺送林子芳》獲市三等獎。
我積極參加教研實(shí)踐，認真開(kāi)展教法研究和學(xué)法指導，帶頭進(jìn)行課堂教學(xué)的研究，提高教學(xué)效率。我多次做公開(kāi)課獲得好評，《田忌賽馬》獲鎮一等獎。
通過(guò)不斷的學(xué)習與反思，我逐漸成為本鎮優(yōu)秀青年教師，形成了逐漸獨特的一整套教育教學(xué)方法，有了逐漸的教學(xué)風(fēng)格。
二、愛(ài)校愛(ài)生
我具有強烈的愛(ài)校意識，與學(xué)校同呼吸共命運，服從學(xué)校安排，積極為學(xué)校排憂(yōu)解難，顧全大局，尊重領(lǐng)導，遵守各項規章制度。我熱愛(ài)教育，尊重學(xué)生，我認為教育其實(shí)是用靈魂啟喚醒靈魂，用智慧啟點(diǎn)燃智慧，用生命去呵護生命的工作。對于后進(jìn)生和有問(wèn)題的學(xué)生，我從不體罰學(xué)生，用愛(ài)心去感染他們，為學(xué)生的全面發(fā)展負責，為他們的一生去奠基。
我重視家訪(fǎng)，促進(jìn)家庭、學(xué)校、社會(huì )共同形成教育網(wǎng)絡(luò )。
與同事我注重團結合作，互相支持，互相尊重，互相學(xué)習，共同提高，贏(yíng)得了同志們的一致稱(chēng)贊。
三、遵紀守法
我堅持四項基本原則，自學(xué)貫徹黨的路線(xiàn)、方針、政策。認真踐行“三個(gè)代表”重要思想，積極參加“八榮八恥”教育活動(dòng)，嚴格遵守《十條禁令》、《十不準》和《師德師風(fēng)行為八不準》，滿(mǎn)懷事業(yè)心，加強責任感，嚴肅認真地對待教育教學(xué)工作的每一項內容。我注重儀表，舉止得體，言行規范，為人師表。
四、教書(shū)育人
為了提高教學(xué)質(zhì)量，我注重因材施教，進(jìn)行分類(lèi)指導和個(gè)別輔導，開(kāi)展分層次教學(xué)，取得了良好的效果，我所帶班級年年被評為文明班級，我所擔任的學(xué)科的綜合評估成績(jì)一直在全鎮名列前茅。在學(xué)科競賽中，我指導學(xué)生獲獎三十多人次。我所指導的學(xué)生在書(shū)法大賽中獲區級一等獎，在古詩(shī)詞背誦活動(dòng)中獲區級一等獎。
我注重加強學(xué)法指導，合理減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，與學(xué)生保持融洽的關(guān)系，我認為對學(xué)生而言，親其師才能信其道，所以我的學(xué)生學(xué)習積極性高，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)良。教師教的愉快，學(xué)生學(xué)得輕松。
在工作中，我注重學(xué)生的全面發(fā)展，又注重學(xué)生個(gè)性特長(cháng)的培養。一專(zhuān)多能、全面發(fā)展是我的口號。
總之，我在以往的工作中取得了一些成績(jì)，但也感到自己的不足，怎樣讓自己成為一名反思型、科研型的教師，我還需要努力。不做一輩子的教書(shū)匠，要做一個(gè)有思想、有學(xué)識、有聲望的名師是我的追求。我將為教育事業(yè)付出我畢生的力量。
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