《橋下一家人》讀后感

《橋下一家人》讀后感(集錦15篇)

　　當細細品完一本名著(zhù)后，大家心中一定有很多感想，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編為大家整理的《橋下一家人》讀后感，歡迎大家分享。

《橋下一家人》讀后感1

　　《橋下一家人》講了一個(gè)流浪漢和一個(gè)家庭的情感故事， 主人公老流浪漢阿曼德結識了凱爾西特夫人一家，阿曼德被孩子們親切的稱(chēng)為爺爺，老流浪漢阿曼德為了實(shí)現孩子們的愿望而從此振作起來(lái)，以新的精神面貌找到一份合適的工作，和孩子們的'媽媽支撐起一個(gè)真正屬于他們自已的家。

　　讀完這本書(shū)，使我深深的感受到每一個(gè)沒(méi)有家的人，最想擁有的就是一個(gè)溫馨而可愛(ài)的家，在家里你會(huì )得到在語(yǔ)言中得不到的氣息，優(yōu)雅的心情和感覺(jué)在這同時(shí)滋生出來(lái)，還有很多智慧和見(jiàn)解，是你在受教育的課堂上和別的地方難以如此生動(dòng)和有趣的看到的，所以人人都要有一個(gè)溫馨可愛(ài)而有情調的家。

　　每個(gè)人都應該為這個(gè)家出力，努力的建設這個(gè)家，讓生活的每一股寒風(fēng)都吹不散一家人的溫曖。

《橋下一家人》讀后感2

　　我讀完了美國作家塔利。 薩維奇卡爾寫(xiě)的《橋下一家人》這本書(shū)。

　　故事描述了在巴黎生活的一個(gè)叫阿曼德的老流浪漢，他住在一座大橋底下，可是有一天他回到自己住的`地方，發(fā)現這里有三個(gè)小孩和一個(gè)女人在這里住下。他想把他們趕走。但是在后來(lái)的接觸中，他改變了自己的態(tài)度。孩子們非�？蓯�(ài)，都親切地呼喚他“爺爺”，他們想要一所真正的房子。阿曼德為了實(shí)現孩子們的愿望，決定找一份工作，經(jīng)過(guò)四處尋找，阿曼德終于找到了一份提供住處的工作。

　　孩子們終于有了屬于自己的住所，阿曼德和孩子們也將成為幸福的一家人。

《橋下一家人》讀后感3

　　《橋下一家人》是一本優(yōu)秀的小說(shuō)，經(jīng)典的小說(shuō)。雖然這本書(shū)不太厚，但很耐人尋味，我幾個(gè)小時(shí)就能“大飽眼�！绷�。

　　這本書(shū)蘊藏著(zhù)愛(ài)，濃濃的愛(ài)。就想封面說(shuō)的一樣，“橋下寒冷的風(fēng)，吹不散一家人的溫暖�！边@句溫馨的話(huà)，就像沙漠中的一股清泉，滋潤了我燥熱的干喉；又像冬日里的一束陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我的心房。

　　這本書(shū)講了在法國巴黎的某個(gè)橋下。住著(zhù)一個(gè)上了年紀的流浪漢，名叫阿曼德。他不喜歡工作，更受不了孩子。不過(guò)深知他的吉普賽女人米勒里卻說(shuō)，他討厭孩子只是害怕善良的心被機靈的小家伙兒們偷走。

　　臨近圣誕，當阿曼德結束了一天的愜意的徜徉，回到他慣常住的'那個(gè)橋下，發(fā)現他的“家”來(lái)了四個(gè)“不速之客”——三個(gè)小孩和一只小狗，女孩蘇西、伊夫琳和男孩保羅還有小狗喬喬，就在一直屬于他的地盤(pán)上搭了個(gè)帳篷。三個(gè)小孩都把他當做自己的爺爺，阿曼德只好照顧他們，開(kāi)始了新生活……

　　我覺(jué)得這本書(shū)充滿(mǎn)了家的溫暖，家的愛(ài)。

《橋下一家人》讀后感4

　　我已經(jīng)讀了兩遍《橋下一家人》，讀第一遍的我覺(jué)得阿曼德很善良，不過(guò)原來(lái)討厭小孩，讀第二遍的時(shí)候我又覺(jué)得蘇西是一個(gè)當老師的料，很有學(xué)問(wèn)，也很會(huì )表達。

　　說(shuō)是橋下一家人，但是其實(shí)不是一家人，結果變成了一家人，阿曼德對蘇西她們很好，但是她們的`媽媽不愿意，害怕他把孩子教壞了，所以他媽媽不愿意讓孩子跟著(zhù)他，但后來(lái)發(fā)現他很善良，處處為孩子著(zhù)想，他也在不斷的改變自己，是孩子們讓他感受到家的溫暖。

　　孩子們很調皮，但是也很懂事，阿曼德很固執，但是也很善良，他們受到吉卜賽人的幫助，和吉卜賽人住在一起了，但是吉卜賽人搬走了，他和孩子們又無(wú)處容身了，這讓阿曼德?lián)�當起爺爺的重任，所以他振作起�?lái)找工作賺錢(qián)來(lái)養孩子。

　　這本書(shū)太讓我們感動(dòng)了，因為這份愛(ài)讓我感動(dòng)，阿曼德的善良也讓我感動(dòng)，人間處處有真情，真的是——橋下寒冷的風(fēng)，吹不散一家人溫暖的愛(ài)，只要有愛(ài)，一切都會(huì )美好。

《橋下一家人》讀后感5

　　我讀了橋下一家人這本書(shū)，書(shū)的作者是納塔利·薩維奇·卡爾森，文中的內容是：

　　一個(gè)老流浪漢，一次晚上回家發(fā)現被三個(gè)小孩和一只小狗占了，于是他很生氣，但在和他們交往的過(guò)程，他慢慢地改變了態(tài)度，甚至替孩子媽媽照顧他們。阿曼德，重新找回家的感覺(jué)，而且他也知道孩子們需要他。為了實(shí)現孩子們的夢(mèng)想，他決定不再乞討，找一份穩定的工作，成為一個(gè)有工作，并且有一個(gè)溫暖的家的人。

　　讀完故事后，我覺(jué)的.我們所有人都能向阿曼德學(xué)習，學(xué)習他的善良，學(xué)習他的誠市，更要學(xué)習他對什么事都負責的精神。

《橋下一家人》讀后感6

　　一個(gè)家庭，需要家人彼此的了解、溝通和扶持才能給人溫情、浪漫與希望。這個(gè)暑假，我要多讀有益的書(shū)。我來(lái)到新華書(shū)店，我買(mǎi)了這本書(shū)《橋下一家人》。這本書(shū)描述了貧窮與貧窮之間的愛(ài)與溫暖。故事中的主人公阿曼德是一個(gè)流浪漢，他是受不了孩子的人，因為他怕孩子會(huì )偷走他善良的心，怕一個(gè)家庭會(huì )拴住他的自由。然而，當他遇到三個(gè)孩子和他們的媽媽凱爾西特夫人組成的一家后，他的思想逐漸發(fā)生了變化。凱爾西特夫人對一家人的看重給了貧窮中的孩子很大的信心。

　　這本書(shū)的`故事雖然發(fā)生在冬天，但橋下那寒冷的風(fēng)，卻吹不散一家人溫暖的愛(ài)。我喜歡這本書(shū)，因為他讓我懂得了許多知識。在這里，我想要告訴一些窮困人家，告訴我：無(wú)論貧窮困難多令人感到寒冷，但一家人的愛(ài)總會(huì )戰勝它的，和諧吧！

《橋下一家人》讀后感7

　　讀完了《橋下一家人》，我覺(jué)得這本書(shū)非常感人，阿曼德雖然口頭上說(shuō)：“我是個(gè)卑鄙的，怪癖的老流浪漢�！钡�他的心是善良友好的，阿曼德的頭發(fā)胡子是白色的，常常戴著(zhù)帽子，他住在大橋下，一天晚上，發(fā)現自己的地盤(pán)被三個(gè)小孩和一只狗占了，他趕走非常的生氣，想把他們。后來(lái)阿曼德與孩子的接觸中，他改變了自己的態(tài)度，三個(gè)孩子也把阿曼德當做自己的親爺爺，阿曼德決心不再當流浪漢，他找了一份適合自己的工作，與孩子們的媽媽一起支撐起一個(gè)屬于他們自己的家。

　　我想，這雖然是一個(gè)發(fā)生在冬天的'故事，橋下還吹著(zhù)陣陣寒風(fēng)，可是吹不散一家人溫暖的愛(ài)，媽媽對孩子們的愛(ài)，阿曼德對孩子們的愛(ài)，以及孩子們對媽媽和阿曼德的愛(ài)，愛(ài)就是力量。

《橋下一家人》讀后感8

　　這本書(shū)主角是老流浪漢阿曼德和三個(gè)小孩。

　　故事發(fā)生在。阿曼德以一座橋的橋洞為家。他說(shuō)他討厭兒童，說(shuō)他們像一樣，愚昧無(wú)知，嘰嘰喳喳，令人討厭�？伤�一天傍晚回到橋下的“家”時(shí)，發(fā)現他自己的“地盤(pán)”被三個(gè)孩子“占領(lǐng)”了。阿曼德沒(méi)有趕走他們，因為他心地善良。就這樣，他們開(kāi)始了共同的家。白天，孩子的去上班，阿曼德就帶著(zhù)孩子們去看“圣誕老人”。不知不覺(jué)中阿曼德也成了這家的一分子。不幸他們失去了橋下的安身之地，他們又在吉普賽人的`營(yíng)地住了一段時(shí)間，但幾天后，吉普賽人走了。怎么辦呢？阿曼德找了份送房的工作。這家人終于有了個(gè)穩定的住所。

　　這本書(shū)講了一個(gè)道理：只要人們互相幫助，團結一心，貧窮就不是什么可怕的了。

《橋下一家人》讀后感9

　　在巴黎的一個(gè)地方，有一個(gè)流浪漢，他名字叫阿曼德。

　　阿曼德回家的時(shí)候被3個(gè)小孩和一只狗占了他的家——橋下。阿曼德很生氣，要把他們趕走。在與三個(gè)小孩的接觸中，阿曼德慢慢地喜歡上了他們。那三個(gè)孩子的眼中，阿曼德是他們最喜愛(ài)的爺爺。每到晚上，三個(gè)孩子的媽媽都會(huì )接他們回家，他們的媽媽不喜歡阿曼德，讓自己的孩子離他遠點(diǎn)。我覺(jué)得三個(gè)小孩的.媽媽不講道理她的孩子占了阿曼德的位置，他們的媽媽是應該道歉的，而且那個(gè)位子誰(shuí)先發(fā)現就是誰(shuí)的。

　　阿曼德因為那三個(gè)小孩而感到家的溫暖，他覺(jué)得自己不能再當乞丐了，就找到一份真正屬于他自己的工作，那三個(gè)小孩的媽媽也漸漸地喜歡孩子們眼中的“爺爺”了。

　　我覺(jué)得橋下的阿曼德和三個(gè)小孩就像一家人，橋下的溫暖特別讓人感動(dòng)，我喜歡這本書(shū)。

《橋下一家人》讀后感10

　　今天重讀“人橋”短文，給了我再一次深刻的印象。

　　這篇短文主要講了，解放軍某部奉命追擊一股逃跑的敵人，眼看快要追上敵人了，卻被一條河擋住了去路。這條河有十米寬，水流得很急，河上沒(méi)有橋，根本過(guò)不去。

　　然而，解放軍戰士們便搭人橋過(guò)去。他們就利用僅有的兩架木梯搭橋。搭了好一會(huì )兒，人橋終于搭好了。架橋的戰士們向岸上的戰士們喊：“放心過(guò)吧！同志們，過(guò)吧！”

　　機槍連迅速踏上人橋。有的同志滑倒了，架橋的.同志們就用頭把他頂��；有的同志踩著(zhù)架橋同志的肩膀了，架橋的同志就咬緊牙頂著(zhù)；有的同志滑到河里了，架橋的同志就趕緊把他扶上去。同志們浸在十一月的河流里，凍得牙齒咯咯的響。橋面快要塌下去了，一班長(cháng)大喊：“同志們，咬緊牙，挺起胸，保證完成任務(wù)！”有的戰士唱起歌來(lái)了，大家也跟著(zhù)唱起來(lái)。

　　他們踏著(zhù)這座人橋，沖上對岸，消滅了敵人。

　　讀了這篇短文，我感受到解放軍很偉大，如果像我們現在的人，很少會(huì )那樣做了。

《橋下一家人》讀后感11

　　《橋下一家人》這本書(shū)的故事是說(shuō)：一個(gè)老流浪漢和三個(gè)孩子為了一座棲息之所，發(fā)生了爭吵，老流浪漢一氣之下，就要離開(kāi)，三個(gè)孩子見(jiàn)此情景，連忙說(shuō)：“老爺爺，你不要走，我們一起住吧�！贝撕�，他們的生活發(fā)生了許多有趣的事情，就像一家人一樣。

　　這個(gè)故事告訴我們，人和人之間要互相關(guān)愛(ài)，和平相處。其實(shí)，在我們的'現實(shí)生活中，也經(jīng)常會(huì )看到像這樣尊老愛(ài)幼的好現象，比如坐車(chē)給老人讓座、老師關(guān)愛(ài)學(xué)生、醫生救治病人等等，才構成了我們和諧的社會(huì )。相反，如果失去了這一切，我們的社會(huì )，又會(huì )是怎樣的呢？簡(jiǎn)直無(wú)法想象！

　　因此，我要團結同學(xué)，尊敬師長(cháng)，為把我們的班級變成一個(gè)先進(jìn)的集體，而做出自己應盡的努力。

《橋下一家人》讀后感12

　　暑假里，我讀了《橋下一家人》這本書(shū)，我被主人公們不是一家人勝似一家人的溫情所感動(dòng)。

　　這本書(shū)主要講述了在巴黎有一個(gè)叫阿曼德的老流浪漢在橋下棲息生活著(zhù)，但有一天它的棲身之所被三個(gè)孩子和狗占據了，他既生氣又吃驚，想把他們趕走，但是后來(lái)通過(guò)與孩子們的`接觸，他不再討厭他們，反而幫助他們的媽媽照顧他們。因為孩子們一心想有一個(gè)家，阿曼德放棄了流浪生活，找了一份穩定的工作，并與孩子們的媽媽一起支撐他們的家。

　　讀了這本書(shū)，我覺(jué)得書(shū)中的主人公們都有一顆善良的心，雖然他們的生活非常困苦，但是他們在一起互相幫助，互相扶持，幸福的就像一家人。所以我覺(jué)得只要碰在了一起，哪怕是一天，一小時(shí)，一分鐘，緣份已經(jīng)抹不掉了，既然聚在一起，那就應該好好珍惜在一起的時(shí)光，像一家人一樣一起去面對困難，我相信在愛(ài)的力量下，貧窮、饑餓已不再可怕。

《橋下一家人》讀后感13

　　最近幾天，我在看一本老師推薦的書(shū)。書(shū)名是《橋下一家人》。作者是美國的納塔莉薩維奇卡爾森，譯者是王宗文。

　　這本書(shū)主要講了老流浪漢阿曼德在回到自己橋下地盤(pán)的時(shí)候，發(fā)現這里被一群孩子占領(lǐng)了。晚上，孩子們的`媽媽回來(lái)了。第二天，他帶著(zhù)孩子們去賣(mài)唱，然后用掙來(lái)的錢(qián)給孩子們買(mǎi)東西吃。第三天，他帶著(zhù)孩子們住到了吉普賽營(yíng)地去。晚上，他又把孩子們的媽媽接了過(guò)去。后來(lái)，警察拜訪(fǎng)了這里。吉普賽人搬走了。阿漫德也去找了一份工作。幫助孩子的媽媽一起養大孩子們。

　　我最喜歡戈曼德，因為他在孩子們的媽媽說(shuō)他不好的時(shí)候，他仍然喜歡那些孩子們。他有一顆善良的心。

《橋下一家人》讀后感14

　　我讀了《橋下一家人》這本書(shū)，覺(jué)得很有意義，下面我就來(lái)給你們講講書(shū)的故事。

　　在巴黎，有一個(gè)老流浪漢，他叫阿曼德，他平時(shí)就住在橋下。有一天傍晚，他回到橋下時(shí)，三個(gè)孩子占領(lǐng)了他的.地盤(pán)。他非常生氣，要把這些孩子們趕走�！澳悴荒馨盐覀冓s走！”最大的女孩蘇西說(shuō)，“我們要待在一起，因為我們是一家人，而一家人必須待在一起，這是媽媽說(shuō)的�！�

　　后來(lái)，阿曼德帶著(zhù)孩子們到處乞討，因為孩子們渴望一棟大房子，可是孩子們的媽媽不同意，阿曼德也沒(méi)再做什么。最后，他找到了一份工作，他與孩子們的媽媽找到了一所穩定的家。

　　讀了這本書(shū)，我感到這本書(shū)很感人。真是橋下寒冷的風(fēng)，吹不散一家人溫暖的愛(ài)��！

《橋下一家人》讀后感15

　　這個(gè)寒假里，我讀了一本扣人心弦、使人難以忘懷淚如雨下的書(shū)——《橋下一家人》。書(shū)的封面上有這樣一句話(huà)：橋下寒冷的風(fēng)，吹不散一家人溫暖的愛(ài)。即使貧窮、苦難，相信詩(shī)意、幸福也會(huì )與你同在。我心想：這是什么意思？作者又想表達什么？……我帶著(zhù)心中一個(gè)個(gè)未知的疑團，慢慢的翻開(kāi)了這本書(shū)……

　　“哦，天啊，這是些什么呀！”讀了幾頁(yè)，我有些不耐煩了，心想：流浪漢？阿曼德？嬰兒車(chē)？我根本一個(gè)也記不住呀！但我還是耐著(zhù)性子讀了下去。漸漸地、漸漸地，我被故事曲折的情節迷住了，就連姥姥叫我去吃飯也無(wú)動(dòng)于衷。午飯吃炒米飯，味道實(shí)在不好，簡(jiǎn)直令人作嘔，但是為了把這本書(shū)讀完，我不得不將它吃下去。

　　午飯后半小時(shí)左右，我終于讀完了這本書(shū)。也明白了那句令我百思不得其解的.話(huà)。

　　讀完了這本書(shū)，我明白了一家人要永遠在一起，愛(ài)的力量是無(wú)限的，可以讓素不相識的人合為一家人。

　　我將永遠記住這本書(shū)。

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