三年級讀后感【推薦】
品味完一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的三年級讀后感，希望對大家有所幫助。
三年級讀后感1
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)給我的心靈之路點(diǎn)亮了一盞明燈，讓我充滿(mǎn)自信，給了我向前奮進(jìn)的力量與勇氣。
記得那段時(shí)間里，我的`學(xué)習被愛(ài)好拉下來(lái)了水，成績(jì)下滑的慘不忍睹，父親也因此責罵了。這時(shí)，母親遞給我一本厚厚的書(shū)，幾個(gè)大字印入我的眼簾——鋼鐵是怎樣煉成的。我抬頭疑惑地看著(zhù)母親，母親笑了笑，什么也沒(méi)說(shuō)，留下了那本厚重的書(shū)走了。
起初，我并沒(méi)有看的欲望�？蓭滋旌�，它仍然躺在我的書(shū)桌上，好像期待和我認識一樣。我好奇地翻開(kāi)了第一頁(yè)，看后才發(fā)現我離不開(kāi)這本書(shū)了，它就像一塊磁石緊緊地吸引著(zhù)我這塊鐵。這本書(shū)告訴了我人要有不怕困難，艱苦奮斗的精神才能戰勝一切這個(gè)道理，正所謂“世上無(wú)難事，只怕有心人嘛�！�
讀了這本書(shū)，我開(kāi)始努力學(xué)習，果然皇天不負有心人，再一次考試中我獲得了優(yōu)異的成績(jì)。我笑著(zhù)看著(zhù)母親，又看了看這本充滿(mǎn)神奇魔力的書(shū)，終于明白了母親當時(shí)的用意。
一本厚重的書(shū)靜靜地躺在我的書(shū)桌正中間。
三年級讀后感2
因為我對神秘的事物總是很感興趣。所以自從接觸《鬼吹燈》以來(lái)，我的癡迷程度一直很高。直到今天，我終于把這部書(shū)看完啦！
總的來(lái)說(shuō)，感覺(jué)這是象是一部很精彩的`大片。（真的應該拍成電影）對于喜歡冒險的人尤為合適，無(wú)論是里面描寫(xiě)的唯巍壯觀(guān)的群山、古墓，迷人的湖泊，KB驚險的粽子（僵尸）、妖怪、野獸。還是令人費解的圖騰、迷咒、文字。都是引人入勝，讓人欲罷不能。
作者天下霸唱曾很謙虛的表示，自己的文化水平不高。但是小說(shuō)里涉及到的歷史、宗教文化知識，甚至人物之間的對白都很能揭示出一定的真實(shí)文化背景。
總之，這是一部充滿(mǎn)了神秘色彩的好書(shū)，作為課外讀物，尤其適合喜歡獵奇的年輕人。
如果你看過(guò)《鬼吹燈》，現在看一看下面的圖畫(huà)，然后帶上耳機，閉上眼睛，是否已經(jīng)到了那云南獻王的古墓前?
三年級讀后感3
今天，我讀了一個(gè)成語(yǔ)故事，叫作《葉公好龍》。
故事大概講的是：春秋的時(shí)候，楚國有個(gè)叫葉公的。葉公非常喜歡有關(guān)龍的`東西，不管是裝飾品、梁柱、門(mén)窗、碗盤(pán)、衣服，上面都有龍的圖案，連他家里的墻壁上也畫(huà)著(zhù)一條好大好大的龍，大家走進(jìn)葉公的家還以為走進(jìn)了龍宮，到處都可以看到龍的圖案!葉公對大家說(shuō)：我最喜歡的就是龍!有一天，葉公喜歡龍的事被天上真的龍知道了，真龍覺(jué)得他這么喜歡龍，應該去他家拜訪(fǎng)一下， 葉公一看到真正的龍，嚇得全身發(fā)抖
讀了這個(gè)故事，我明白了：我們要丟棄理論脫離實(shí)際的壞思想、壞作風(fēng)，樹(shù)立實(shí)事求是的好思想、好作風(fēng)。
三年級讀后感4
《昆蟲(chóng)記》第一章講的是：《大自然的清潔工》。這篇文章主要講六七年以前古埃及人在灌溉農田的時(shí)候，看見(jiàn)的一種肥肥的黑色甲蟲(chóng)。
甲蟲(chóng)忙碌地向后推著(zhù)個(gè)圓球似的東西，里面裝的是甲蟲(chóng)的食物，甲蟲(chóng)的食物就是路上和野外的垃圾。甲蟲(chóng)把垃圾推成一個(gè)球后，必須搬到適當的地方去，于是，甲蟲(chóng)推著(zhù)球開(kāi)始旅行了。
這固執的.家伙推著(zhù)很重很重的圓球，一步一步非常艱苦地到了相當高的高度。這時(shí)如果一不小心，辛苦就全白費了，圓球會(huì )滾落下去，連甲蟲(chóng)自己也會(huì )被拖下來(lái)。但是它會(huì )再爬上去，就這樣一回又一回地向上爬，因為一點(diǎn)兒小故障就會(huì )讓它前功盡棄。
三年級讀后感5
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》
在這個(gè)暑假里，我讀了這本由喬治·塞爾登寫(xiě)的書(shū)，這是一本可以撫摸你靈魂的書(shū)。當你陶醉于那只蟋蟀，老鼠和貓咪之間的友誼時(shí)，當你開(kāi)始思考成名和自由孰輕孰重時(shí)，你就會(huì )明白，這本書(shū)真的是經(jīng)典中的經(jīng)典。
一個(gè)風(fēng)和日麗的'下午，生活在康涅狄格州的小蟋蟀柴斯特，循著(zhù)香味跳進(jìn)了一直野餐籃里，美美地飽餐了一頓。不料，樂(lè )極生悲，它被一袋牛肉壓在底下，被帶上了前往紐約的火車(chē)，從此，開(kāi)始了一段傳奇之旅……
我想，柴斯特之所以在音樂(lè )事業(yè)的高峰期退隱，回康涅狄格州，很可能是因為它失去了歌唱的自由，不再快樂(lè )，所以回了老家，但它是一只有情的蟋蟀，在離別時(shí)，柴斯特對瑪利歐娜依依不舍的情形，使我的心深深震撼……
三年級讀后感6
《伊索寓言》這部經(jīng)典的寓言，已經(jīng)家喻戶(hù)曉了，我想不少人也一定看過(guò)這本書(shū)了，也有人說(shuō)過(guò)了自己的感想，所以，我也想說(shuō)說(shuō)我自己的感想。
本書(shū)的作者伊索，他為讀者講述了他自己的`寓言，他的寓言故事是世界上最早的寓言故事集之一，在《伊索寓言》故事當中有一篇“狼與小羊”的寓言，給我留下了深刻的印象，故事講述了一只狼一天從小河的上游往下游走，發(fā)現一只小羊站在河邊喝水，便想找個(gè)理由把小羊吃掉，于是它對小羊說(shuō)你把河水弄臟了，使他喝不到干凈的水了，小羊非常有禮貌的回答說(shuō)：“尊敬的狼先生，我僅僅是站在河邊喝水，并且在下游，所以不可能把水弄臟的�！崩寝D轉眼珠，又說(shuō)道：“我去年被你罵過(guò)�！毙⊙虻吐曓q解道：“我去年還沒(méi)出生呢�！崩窃缇褪チ四托牧�，惡狠狠地說(shuō)，不管你怎么辯解我是不會(huì )放過(guò)你的，最終，可憐的小羊被狼吃掉了。
這個(gè)故事告訴我們，當一個(gè)壞人想為自己所做的壞事尋找借口時(shí)，他不會(huì )在乎這個(gè)借口是否恰當。
三年級讀后感7
在《家》出版的那個(gè)年代，它的任務(wù)就是向整個(gè)舊社會(huì )揚起反抗的劍。而今天，按巴金爺爺的話(huà)：“我的作品已經(jīng)完成了它們的歷史任務(wù)，讓讀者忘記它們，可能會(huì )更好一些�！蔽椰F在重新拜讀這部作品，為的是了解封建社會(huì )的一些情況，畢竟它就是一部描寫(xiě)：“一個(gè)正在崩潰中的封建大家庭的全部悲歡離合的歷史�！�
在沒(méi)有讀過(guò)巴金的作品之前，我無(wú)法想象他是一個(gè)什么樣的人，或者說(shuō)我根本就沒(méi)有想過(guò)他是一個(gè)什么樣的人，但是自從我讀了他的.作品《家》之后，對巴金我有了全新的認識�！都摇访鑼�(xiě)高氏官僚地主大家族在“五四”后的日趨沒(méi)落。通過(guò)一個(gè)家族的分崩離析，深刻反映了半殖民地半封建社會(huì )的全面崩潰的現實(shí)和趨向。
時(shí)間沖走浮華與喧噪，沉淀下來(lái)的才是時(shí)代的精華。我從時(shí)間長(cháng)河的沉沙中撈起這本《家》細細嘗味。也許在當今充斥著(zhù)名利，競爭激烈的社會(huì )，《家》的意義與幫助不大，但我也只能在這里才找到那個(gè)年代純純的革命情懷。
三年級讀后感8
最近，我看了一本叫《我的中國夢(mèng)》的書(shū)后心里十分感慨。
這本書(shū)主要介紹了祖國大好河山的美麗景色，寫(xiě)下了現在的世界，現在幸福的小康社會(huì )^在這之前，我從來(lái)都不知道原來(lái)我的祖國是那么神奇，那么美麗。
雖然我們的祖國十分繁榮，但是誰(shuí)也沒(méi)有想要我們的地球媽媽已變得千瘡百孔，受著(zhù)她的.兒女給她的“重負擔”——亂扔垃圾舊電池，是的大片森林在幾十年內不在生長(cháng)，讓一噸不能使用。隨地扔垃圾、亂扔果皮的現象十分嚴重，馬路上，學(xué)校門(mén)口到處都是。這些垃圾不但污染了環(huán)境，還傷害了我們的身體，有些甚至奪去了人們寶貴的生命。
我們承載著(zhù)祖國的未來(lái)，從現在起，從今天起，我們要做一個(gè)有夢(mèng)想的人，去追夢(mèng)！
三年級讀后感9
學(xué)校發(fā)了一本書(shū)，叫《美麗中國美好家園》。
這本書(shū)里面寫(xiě)了要愛(ài)護環(huán)境，保護自己美好的家園，不讓它受到嘲笑！
我最喜歡的一個(gè)內容是《回收廢電池，做保護小天使》，講的.是一位上二年級的小學(xué)生叫哈露清，他們的學(xué)校組織讓大家收集廢舊電池，為環(huán)保做點(diǎn)貢獻。于是，哈露清和他的好朋友決定在他們小區挨家挨戶(hù)的收集廢舊電池……
是��！如果我們在生活中都收集一個(gè)廢舊電池，地球就多了一份綠色，如果我們大家都收集廢舊電池，人人都能做保護小天使，人人都為地球媽媽換上新裝，這樣，我們也不會(huì )被空氣污染導致死亡了！記住喲！一看到廢舊電池就要收集。讓我們的地球媽媽永遠干干凈凈，開(kāi)開(kāi)心心！
三年級讀后感10
小馬要過(guò)河，不知水深淺，問(wèn)牛大伯，牛大伯說(shuō)水淺，能過(guò)去�？尚∷墒蟾嬖V他，水很深，不能過(guò)。小馬沒(méi)了主意。它的媽媽讓它好好想一想，再親自去試一試。于是小馬按著(zhù)媽媽的話(huà)去做，終于過(guò)了河。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：做事不能只聽(tīng)別人說(shuō)就盲目相信別人的話(huà)，自己要開(kāi)動(dòng)腦筋，做好分析判斷才行。牛大伯個(gè)頭那么大，當然認為水淺;而小松鼠身體那樣小，當然認為水深。小馬在媽媽的指導下，做了分析比較后，才過(guò)了河。學(xué)習也有同樣的道理，當我們遇到難題時(shí)，不能只聽(tīng)別人說(shuō)太難了，就沒(méi)有信心去做，而要好好利用自己所學(xué)的知識，努力戰勝它。
這個(gè)故事還告訴我們：自己的事情盡量自己做。小馬的媽媽沒(méi)有領(lǐng)小馬一起過(guò)河，而是讓它自己明白其中的'道理，自己去過(guò)河。我們在生活中也要這樣，能自己做的事就不要勞駕爸爸媽媽去做，因為他們工作一天很辛苦。學(xué)習也是這個(gè)道理，我們在老師的辛勤教育下，必須經(jīng)過(guò)自己不斷地刻苦努力，才能取得好成績(jì)。
三年級讀后感11
小馬要過(guò)河，不知深淺，問(wèn)牛大伯，能趟過(guò)去�？稍谝慌缘乃墒蟾嬖V它，水很深，不能。小馬沒(méi)注意了，它的媽媽讓它想想，試一試。于是小馬按著(zhù)媽媽的.話(huà)終于過(guò)了河。由此，我不禁聯(lián)想到“實(shí)踐”這兩個(gè)字。相傳古代英國把西紅柿制作為觀(guān)察植 物，誰(shuí)也不敢試著(zhù)吃一吃，認為有劇毒。終于有位畫(huà)家，鼓起勇氣吃了一個(gè)西紅柿，他沒(méi)有被毒死，反而第一個(gè)嘗到了西紅柿那甘甜的滋味。
我想，誰(shuí)都怕死，而那位畫(huà)家為了真理的驗證，勇于實(shí)踐，為人類(lèi)的食物中，增添了一樣新的食物。他吃的那個(gè)西紅柿一定比我們吃的任何一個(gè)都甜。而實(shí)踐不是盲目的，他必須要理論的指導。
三年級讀后感12
近期，我讀了《母親不是我的大保姆》這篇文章。
這篇文章講的是一個(gè)小孩子太依靠母親，可是母親要照顧爺爺，所以就把他交給姨媽和他說(shuō)的“惡魔表姐”。小孩子1、天上學(xué)就遲到了，不只這部分，還忘了帶數學(xué)作業(yè)，就被他的老師大罵了一頓，還被罰站。然后2、天就是由于貪玩而遲到的。最后通過(guò)“惡魔表姐”和他姨媽的教訓后，他不再依靠母親，而是自己去獨立完成，還幫母親洗腳、做早餐、刷碗……。
在日常，我也會(huì )有如此的事發(fā)生。每一天放學(xué)回家，都是母親已經(jīng)做好了飯菜等我回來(lái)，還有吃完飯，也是母親拾掇好，我一直都沒(méi)幫過(guò)忙。只須我的`房間亂了，也是叫母親幫我整理好的。我就像是一個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的人。
文章中的小孩子以前也是從來(lái)不想大人累不累，辛不辛苦。從鏡子中，他知曉自己是多么幼稚、多么不懂事。他從內心感到羞愧。母親并非大家的保姆啊，大家將來(lái)要尊敬我們的母親。
三年級讀后感13
《第一百號海龜》
今天早飯后，我一口氣看完了一本有趣的書(shū)《第一百號海龜》。這本書(shū)中的第一百號海龜是最后一個(gè)破殼而出的海龜，她的九十九個(gè)兄弟姐妹在奔向大海的生命途中，都被天敵們吞入口中，只剩下她一人高喊著(zhù)口號，孤獨又無(wú)畏地奔向海洋，她充滿(mǎn)著(zhù)冒險的人生才剛剛開(kāi)始。在美麗又兇險的大海中，小海龜了解了危險、結識了友情、思考著(zhù)生命……最終，她將為自己的`生命寫(xiě)上新的希望。
同學(xué)們，努力吧，與自己的生命去搏斗。雖然你不能十全十美，但向小海龜一樣學(xué)會(huì )寬恕別人，改正自己，從別人身上吸取力量，這種精神就是十全十美的精神。我們都有一張生命紙，最初它都是白色，你要用自己的力量，在那張紙上畫(huà)出一朵屬于自己的獨一無(wú)二的花。
三年級讀后感14
今天我讀了《丑小鴨》這篇文章。丑小鴨是鴨媽媽從一個(gè)特大的蛋里孵出來(lái)的，它很丑。誰(shuí)都不喜歡它，常被鴨子和動(dòng)物們欺負。連他媽媽都不要它，勸它走遠一點(diǎn)。丑小鴨受到了歧視。它很自卑，他認為自己什么都不是。無(wú)奈之下，它離開(kāi)了媽媽獨自生活流浪，這期間它遭遇了狂風(fēng)暴雨、猛虎獵狗……受盡了折磨。但是它沒(méi)有畏懼，最終它通過(guò)自己的'努力飛了起來(lái)，變成了一只讓大家贊美的白天鵝。
我要學(xué)習它堅持不懈為夢(mèng)想而戰的精神。實(shí)現夢(mèng)想的時(shí)候，有很多困難，它沒(méi)有放棄，把困難都克服了。最終它從丑小鴨變成了美麗的白天鵝。
三年級讀后感15
魯賓遜漂流記這本書(shū)是世界10大名著(zhù)，它的原著(zhù)是丹尼尓。笛福。丹尼尓。笛福是一名著(zhù)名的英國小說(shuō)作家，還被譽(yù)為“英國小說(shuō)之父”呢！
這部小說(shuō)講述的是英國人魯賓遜出海冒險的故事。故事的內容是這樣的：魯賓遜四次出海，最后一次時(shí)所乘商船觸礁沉沒(méi)，只有他一個(gè)人幸存，被巨浪送到了一座荒島上，從此開(kāi)始了近30年漫長(cháng)而艱辛的孤島生涯。他建帳篷、圍籬笆、筑“城堡”、制器具、種糧食、養牲畜，在荒島上建設自己的家園。后來(lái)他救了一名被水手背叛的.船長(cháng)，共同奪回了船只，終于重返故鄉。
我要學(xué)習魯賓遜這種，用冷靜理智的思維面對危險，用百折不撓的意志戰勝困難的精神。
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