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家長(cháng)見(jiàn)面會(huì )發(fā)言稿
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多，發(fā)言稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)好一份發(fā)言稿呢？下面是小編為大家收集的家長(cháng)見(jiàn)面會(huì )發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
家長(cháng)見(jiàn)面會(huì )發(fā)言稿1
尊敬的老師，各位家長(cháng)：
大家好！首先，請讓我代表學(xué)校向剛剛走進(jìn)小學(xué)的新同學(xué)和家長(cháng)表示熱烈的歡迎。
一、介紹學(xué)校、呼號
我們小學(xué)是一所以精彩生命文化教育為建設特色的省級窗口學(xué)校。學(xué)校以自主、創(chuàng )造、中和、精彩為辦學(xué)理念，無(wú)數的學(xué)生從這里起步，汲取知識的營(yíng)養，學(xué)習做人的道理，放飛美好的理想。今天我們成為了東風(fēng)的一名學(xué)子，就讓我們也懷揣著(zhù)自己的夢(mèng)想勇敢堅實(shí)的邁出人生起跑線(xiàn)上的第一步吧！下面小朋友跟著(zhù)老師一塊宣誓，跟著(zhù)老師做，右手握拳舉起放在耳側，跟著(zhù)老師一塊說(shuō)，老師說(shuō)一句咱們孩子們說(shuō)一句：我學(xué)習，我成長(cháng)；快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)；我是小學(xué)生，每天都向上。
二、班級介紹
在古埃及的寓言中說(shuō)道，世界上只有兩種動(dòng)物能夠登上金字塔，一種是雄鷹，一種是蝸牛。雄鷹能夠登上金字塔的塔頂靠的是飛翔，因為它有強健有力的翅膀。而蝸牛同樣能登上金字塔的塔頂，它靠的是什么呢？是勤奮！因為勤奮，蝸牛便和雄鷹一樣登上了塔頂……所以我們的班名叫做“小蝸牛夢(mèng)想班”，老師希望我們班的每個(gè)孩子都能有自己的夢(mèng)想，也都能像小蝸牛一樣為了自己的夢(mèng)想，勇敢的勤奮的努力向上爬。只要我們勤奮耕耘，踏實(shí)學(xué)習，相信終有一天，每一個(gè)“小蝸�！倍紩�(huì )擁有屬于自己的藍天。
三、自我介紹
下面我來(lái)介紹一下自己，我叫xxx，從今天起由我擔任咱們班的班主任兼語(yǔ)文、數學(xué)老師。和一些年長(cháng)的教師相比我可能沒(méi)有那么多經(jīng)驗，但我也在東風(fēng)西路小學(xué)工作了幾年了，曾任教于多個(gè)年級，對各年齡段的孩子也非常了解。雖然我很年輕，但我可以把全部精力放在孩子身上。我會(huì )盡我最大的努力，用我的愛(ài)心和智慧教育您的孩子，所以請各位家長(cháng)放心。站在我身邊的是協(xié)助我一塊管理咱們班級工作的副班主任：老師，他是一位非常負責任，對孩子充滿(mǎn)愛(ài)心的優(yōu)秀老師，他擔任咱們年級的課程，在他的課堂上，充滿(mǎn)了對孩子的鼓勵與賞識，他所輔導的學(xué)生曾參加比賽，獲得獎，今后，我們將和您的孩子以及您站在一條新的起跑線(xiàn)上。在此提醒一下在座的家長(cháng)，在今后的教育、教學(xué)過(guò)程中，我的一些教育、教學(xué)理念或在學(xué)校對孩子問(wèn)題的處理上，可能會(huì )有家長(cháng)不理解的地方，這時(shí)我希望各位家長(cháng)能直接與我溝通，盡量不要在孩子面前議論老師，要樹(shù)立老師在孩子面前的威信。大家都知道，只有“親其師”，才能“信其道”。
四、學(xué)校要求和安排
各位家長(cháng)，孩子已經(jīng)成為了一名小學(xué)生，進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境，為了讓您的孩子盡快適應小學(xué)生活，作為家長(cháng)和老師，我們一定要幫助他們起好步，開(kāi)好頭。下面我把學(xué)校的要求和我的一些建議給大家說(shuō)一下。
一、作息時(shí)間
1、時(shí)間：
上午8：10到校，11：40放學(xué)。請家長(cháng)在家長(cháng)等候等候孩子，不要堵塞校門(mén)。
下午1：40到校，3：30放學(xué)。
二、學(xué)具準備
1、文具：文具要簡(jiǎn)潔、大方，不要過(guò)于花哨，否則會(huì )過(guò)分吸引孩子的注意力，影響聽(tīng)課質(zhì)量。
其中，有幾點(diǎn)希望您特別注意：
�、陪U筆：建議使用HB鉛筆，這種鉛筆軟硬適中，有利于孩子在開(kāi)始的時(shí)候寫(xiě)好字。請家長(cháng)頭天晚上幫孩子削好。
�、葡鹌ぃ航ㄗh使用普通的白橡皮，調查顯示有香味、色彩艷麗的橡皮對孩子的身體有不好的影響，同時(shí)也分散孩子的注意力。
�、悄z棒剪刀：除手工課或美術(shù)課等有需要帶剪刀的'要求帶以外，平時(shí)不要求孩子帶剪刀來(lái)學(xué)校。
2、家校聯(lián)系本：家校聯(lián)系本平時(shí)用于孩子記每天的家庭作業(yè)和學(xué)校及班級的各項要求，請家長(cháng)每天查看孩子的家校聯(lián)系本，然后簽字。提醒您注意本的橫格盡量大些，方便孩子書(shū)寫(xiě)。
3、書(shū)皮：要求課本必須包書(shū)皮。在書(shū)的封面上按照班級、姓名的順序寫(xiě)清楚。
4、臺簽：為了讓孩子更快認識自己的新同學(xué)新朋友，也為了讓老師更快認識您的孩子，請您用硬一些的紙做一個(gè)臺簽，等孩子明天來(lái)學(xué)校后固定在自己的桌子上（演示臺簽制作方法，用A4紙），在臺簽上寫(xiě)上孩子的姓名。小二寸照片（藍底）一張，背后寫(xiě)名字。
5、作業(yè)本：剛開(kāi)始時(shí)，請家長(cháng)給孩子準備一個(gè)田字格本、一個(gè)多格算術(shù)本、一個(gè)拼音練習本。
6、給孩子準備有瓶蓋的水瓶，水瓶質(zhì)量要好不宜過(guò)大，那樣不方便接水。水瓶上貼上孩子的名字。小餐桌孩子要帶一個(gè)餐布，課桌大小的毛巾即可，還要準備一塊吸水性好的抹布。
7、成長(cháng)袋：請家長(cháng)準備小盒子或結實(shí)的文件夾，把孩子最值得保存的東西如第一次100分作業(yè)、獎狀等有價(jià)值的東西放入成長(cháng)袋，留給孩子一個(gè)永久的美好留念。
如果對學(xué)校要求還有疑問(wèn)或者沒(méi)有記清的家長(cháng)，您可以通過(guò)班級郵箱或班級博客去查看。
五、家長(cháng)需要做什么
六、聯(lián)系方式：
再次感謝咱們家長(cháng)能夠抽出時(shí)間來(lái)參加我們的新生入學(xué)家長(cháng)會(huì )，今天的家長(cháng)會(huì )到此結束。謝謝大家！
家長(cháng)見(jiàn)面會(huì )發(fā)言稿2
尊敬的家長(cháng)朋友：
您好！
相聚是緣！因為孩子，我和您相聚在這里，將從陌生走向熟悉，將因共同關(guān)注孩子的身心健康發(fā)展而成為朋友；而所有的家長(cháng)，也將因孩子而建立一種新的關(guān)系。從今天起，我們是這個(gè)大家庭中的一員，這就是新任伯年小學(xué)508班。我是您孩子的班主任周xx。副班主任是孩子們的書(shū)法老師——陸xx老師。
先向大家介紹一下我們這個(gè)大家庭的學(xué)生情況。508班，共有44個(gè)孩子，其中女生21人，男生23人，男女比例基本還算協(xié)調。這些孩子來(lái)自于兩所學(xué)校的8個(gè)班級，一開(kāi)始可能會(huì )感覺(jué)陌生，但可以肯定地告訴您，千萬(wàn)不要太擔心，孩子總是具有“自來(lái)熟”的天性，要不了多久，孩子們一定會(huì )相處融洽，找到新的好朋友。當然，作為班主任，我一定會(huì )特別關(guān)注相對比較內向的孩子，引導他順利度過(guò)分班后的適應期。44個(gè)孩子，有的或許以前就很優(yōu)秀，有的或許以前還沒(méi)能把自己的長(cháng)處表現出來(lái)。在認識他們之前，我并不打算向原班主任咨詢(xún)情況，我期待孩子們能在開(kāi)學(xué)后，用自己的言行讓老師看到他積極向上的一面。
您一定非常關(guān)心孩子將會(huì )有哪些老師來(lái)教，現在就向您介紹508班任課教師情況。語(yǔ)文周xx老師，數學(xué)黃xx老師，英語(yǔ)錢(qián)xx老師，科學(xué)趙xx老師，音樂(lè )陳xx老師，體育汪xx老師，美術(shù)施xx老師�？梢院茏孕诺馗嬖V您，我們8班的任課老師團隊，是一個(gè)非常盡職且專(zhuān)業(yè)素質(zhì)非常強的團隊。
新的班級，新的老師，新的環(huán)境，期待我們能互相支持互相配合，打造出一個(gè)嶄新的，讓孩子們能更好更快樂(lè )地成長(cháng)的大家庭。
一個(gè)優(yōu)秀的班集體的成長(cháng)，學(xué)習成績(jì)很重要，但更重要的是孩子的`行為習慣。行為習慣好的班級，學(xué)習成績(jì)也差不到哪兒，孩子的成績(jì)更不會(huì )差。所以，今天想請您在今后，從寒假期間開(kāi)始能盡力關(guān)注并配合的，是孩子行為習慣上的養成方面、。
首先，請特別關(guān)注孩子是否能做到“不干擾他人”。無(wú)論是在走親訪(fǎng)友，還是在外出游玩時(shí)，都希望孩子能做到“不干擾他人”。這是一個(gè)孩子是否有教養的直接表現。公共場(chǎng)合不大聲喧嘩以免影響別人交流；教室里、商場(chǎng)、飯店等封閉場(chǎng)所不追跑打鬧以免碰到別人；聽(tīng)課時(shí)、大人談話(huà)時(shí)不隨意插嘴以免影響老師同學(xué)等等，這些都是您需要關(guān)注的地方。一個(gè)新集體的建立，集體中的每個(gè)成員如果能做到心中有他人，平時(shí)言行不干擾他人，那么，這個(gè)新集體能迅速成長(cháng)為一個(gè)有規矩懂得自律的團隊。這是優(yōu)秀團隊建立的基礎，因此懇請您一定關(guān)注并能時(shí)時(shí)提醒。
再一點(diǎn)，走進(jìn)我們的教室您可能已經(jīng)發(fā)現教室柜子里有很多書(shū)。我的班級管理目標之一是——打造一個(gè)書(shū)香班級。課外閱讀的重要性相信以前您孩子的歷任班主任都有過(guò)強調，今天鄭重提出來(lái)，是希望您能踏踏實(shí)實(shí)地關(guān)注孩子的閱讀習慣的養成。我相信44個(gè)孩子中的大多數一定已經(jīng)有了每天看課外書(shū)的好習慣，還不會(huì )主動(dòng)看書(shū)的孩子，要加油趕上。作為家長(cháng)，您一定要關(guān)注并督促。小學(xué)高段年級是孩子一生中課外閱讀的黃金階段。初中高中的高強度的學(xué)業(yè)壓力，迫使學(xué)生老師把課外閱讀放在一邊。但學(xué)習需要積累，尤其是語(yǔ)文學(xué)習，可以說(shuō)積累的多少將直接決定孩子學(xué)習成績(jì)的好壞。因此，請您從這個(gè)寒假開(kāi)始，更多地關(guān)注孩子的課外閱讀情況。已經(jīng)有了看書(shū)習慣的，建議提醒孩子們多閱讀經(jīng)典書(shū)籍，不僅關(guān)注故事情節，更要有自己的思考；還在起步階段的，建議從孩子的興趣入手，從淺入深，逐步引導他進(jìn)入經(jīng)典閱讀。請告訴孩子，周老師的要求是，每天讀課外書(shū)1小時(shí)以上。養成睡前讀書(shū)半小時(shí)的習慣。
最后，向大家推薦一個(gè)博客：105的班級博客。
您從百度就可以搜索到。這個(gè)博客是我原先班級的班級博客，細心的家長(cháng)從那里可以了解我的教學(xué)管理風(fēng)格，您也可以讓孩子一起看看，了解那些五年級的孩子的學(xué)習生活。有一點(diǎn)請您提前告訴孩子，在周老師的班里，以后語(yǔ)文學(xué)習有一個(gè)固定的作業(yè)——隨筆寫(xiě)作。如果隨筆寫(xiě)作有困難，可以從這個(gè)博客中學(xué)習。
親愛(ài)的家長(cháng)朋友，新集體的建立，孩子成績(jì)的提高，是一股合力相互影響的結果。需要學(xué)校老師的盡心付出，更需要您的細心配合和堅持不懈地一路關(guān)注。讓我們懷著(zhù)共同的心愿，為了孩子更好地成長(cháng)，相互信任相互配合。期待合作愉快！祝您猴年家庭幸福，祝孩子健康成長(cháng)！
謝謝大家！
家長(cháng)見(jiàn)面會(huì )發(fā)言稿3
尊敬的各位老師、家長(cháng)們：
你們好！
首先，非常感謝班主任老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì )，讓我與大家在一起探討教育孩子的問(wèn)題。也非常感謝各位老師對xxx的精心培養。孩子在校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著(zhù)老師的辛勤汗水，在此，請允許我代表在座的家長(cháng)們，對辛勤工作的老師們說(shuō)聲：“謝謝你們，你們辛苦了�！�
其實(shí)，說(shuō)起家庭教育經(jīng)驗，與在座的各位家長(cháng)相比，我認為我做的還不夠。下面我就簡(jiǎn)單介紹一下自己的做法：
我的孩子叫xxx，自從進(jìn)入學(xué)后，我發(fā)現孩子變了，變得快樂(lè )了、有禮貌了、有上進(jìn)心了、有自信了，也變得愛(ài)讀書(shū)了，當然，這也是老師管理和教育的結果。
1、培養孩子良好的生活習慣
孩子的家庭教育我把它概括為三點(diǎn)：
首先，要有早睡早起的習慣，只有休息好了，第二天才會(huì )有好的精神學(xué)習。再來(lái)是飯前便后要洗手，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
2、多與孩子溝通
多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起，多一些溝通。多表?yè)P，少批評；多鼓勵，少指責。每個(gè)人都有惰性，孩子貪玩是天性，所以對于孩子的貪玩，不能一味的'指責，而是要鼓勵他把手頭的學(xué)習做完再去玩。
3、關(guān)注孩子的作業(yè)習慣
由于孩子年齡不同，個(gè)性不一，每次能夠集中精力的時(shí)間長(cháng)短也不一樣，所以做家長(cháng)的就要督促孩子完成作業(yè)，并進(jìn)行輔導。
以上所談只是我個(gè)人的一些認識，如有不當之處請多多指教，最后祝各位老師及家長(cháng)身體健康，工作順利。
謝謝大家！
家長(cháng)見(jiàn)面會(huì )發(fā)言稿4
尊敬的各位老師、家長(cháng)們：
你們好！
首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì )，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(cháng)教育，我感到十分榮幸。在此，向老師們表示衷心的感謝，你們很辛苦，為我們的學(xué)生付出了很多心血。兩位老師非常優(yōu)秀，工作特別認真負責，注重學(xué)生習慣和方法的培養，我的孩子現在進(jìn)步了不少，變得懂事明理了，學(xué)習成績(jì)也提高了不少！再次感謝兩位老師！
介紹我的教育經(jīng)驗我談不上，這里只是和大家交流下我平常的一些教育方法。還請老師和家長(cháng)們多指教。我覺(jué)得要培養孩子就要對孩子的各方面有一個(gè)正確的評價(jià)，然后根據孩子的特點(diǎn)去引導他。我的孩子雖然智商不低，但他在其它方面還有許多弱點(diǎn)，如：怕吃苦、貪玩，性格比較內向。通過(guò)對他的綜合評價(jià)后，我認為這孩子的有些弱點(diǎn)是由于孩子在特定的生長(cháng)期所決定的.，也是一種天性，但有的就是環(huán)境因素造成的�？偟幕舅刭|(zhì)是好的，關(guān)鍵是我們怎樣去幫助他，發(fā)揮他的長(cháng)處、彌補他的短處。
我認為要教育好孩子的方法是：
一、身教重于言教。
因為家庭是孩子的第一課堂，要求孩子做到的首先自己要做到，只有這樣在孩子的心目中，你才是一個(gè)可聽(tīng)、可信、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事，也不能在孩子面前不拘小節。如：在馬路上要自覺(jué)遵守交通規則，保護環(huán)境衛生，在家里要文明用語(yǔ)、和睦相處、對朋友要相互寬容。讓孩子感覺(jué)到我家是一個(gè)新型的家庭。
二、要教育孩子有愛(ài)心，能為別人著(zhù)想。
孩子往往是被別人關(guān)心多，很容易形成自私的心理。我經(jīng)常用電視或報紙上宣傳送愛(ài)心的事跡，去引導孩子能關(guān)心他人。平時(shí)我們自己也會(huì )從實(shí)際行動(dòng)去教育他。
三、我很愛(ài)孩子，但我不寵孩子。
現在的獨生子女大多數都是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，生活自理能力較差，隨著(zhù)孩子一天天的長(cháng)大，日常生活中有些家務(wù)小事也要放手讓他自己做。另外，孩子在成長(cháng)過(guò)程中難免會(huì )做錯事，會(huì )有錯誤，遇到這種情況，我就先問(wèn)清原因，然后再分析道理。
四，在學(xué)習成績(jì)方面，我很重視學(xué)習成績(jì)，但我并不一味追求成績(jì)。
學(xué)習成績(jì)確實(shí)是反映一個(gè)學(xué)生學(xué)習成果的標志，但關(guān)鍵還要看他是否是真正掌握了知識，所以在他學(xué)習成績(jì)很優(yōu)秀的時(shí)候，我會(huì )告誡他不要驕傲，在她學(xué)習成績(jì)不理想的時(shí)候，我會(huì )幫他找原因，然后再用類(lèi)似的題目讓他練習，直到他真懂為止。
為了提高他的學(xué)習興趣，我仿佛也在跟著(zhù)他從頭學(xué)起，經(jīng)常利用空隙時(shí)間和她一起玩詞語(yǔ)接龍，比誰(shuí)的詞語(yǔ)講得多，比誰(shuí)的心算快等等。為了他晚上做功課能保持安靜，我放棄看電視，總之讓孩子感覺(jué)到全家人都在與他一起努力學(xué)習。
五、加強與學(xué)校的聯(lián)系。
家長(cháng)與老師的溝通，對教育孩子起著(zhù)重要作用，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài)，發(fā)現問(wèn)題馬上對癥下藥，讓一些不良習慣抹殺在萌芽中，有利于孩子健康成長(cháng)，不讓孩子感到家庭是他的保護傘和避風(fēng)港，從小培養他做一個(gè)表里如一的好學(xué)生。
其實(shí)我今天所講的只能是拋磚引玉，也希望能學(xué)習一些在座各位老師和家長(cháng)在教育孩子方面的好經(jīng)驗，使我今后在培養孩子方面有更好的方法。
家長(cháng)見(jiàn)面會(huì )發(fā)言稿5
尊敬的老師、各位家長(cháng)：
大家上午好！
我是xx的媽媽?zhuān)紫�，非常感謝各位老師對xx以及本班級所有孩子們的關(guān)愛(ài)和教育，同時(shí)也非常感謝老師給我這樣一個(gè)機會(huì )，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問(wèn)題。作為一名80后的年輕媽媽?zhuān)逃⒆拥慕?jīng)驗談不上，在這里和大家談?wù)勎移綍r(shí)積累的一點(diǎn)建議和方法，不當之處敬請各位批評指正。
一、讓孩子體驗“學(xué)會(huì )”的喜悅，在快樂(lè )中學(xué)習。
學(xué)習是一生的功課，不要讓孩子感到學(xué)習知識是一種負擔，一種壓力，而要讓她在快樂(lè )中學(xué)習，體驗“學(xué)會(huì )”的喜悅。有時(shí)候，明白一件事情，學(xué)會(huì )一點(diǎn)知識，對孩子來(lái)言，就像開(kāi)啟另一個(gè)世界的門(mén)，充滿(mǎn)感動(dòng)和興奮。aoe四個(gè)聲調的拼讀非常簡(jiǎn)單，但孩子們的內心是一片白紙，她們是在用心接觸這個(gè)世界，認識這個(gè)社會(huì )。一旦他們能熟練地拼讀漢字音節，他們就拿到了打開(kāi)漢語(yǔ)世界的金鑰匙，此時(shí)此刻的他們，內心是無(wú)比歡快的，我們家長(cháng)要和他們一起高興，一起體驗孩子帶給我們的快樂(lè )，和他們一起打牢知識的根基。
二、不做“嘮叨”家長(cháng)，不做代理家長(cháng)，讓孩子養成自己的事情自己做的意識和習慣。
不論我們是從事什么職業(yè)，我們都有一顆熾熱的愛(ài)子之心，這是無(wú)可置疑的，尤其是咱們的媽媽們。孩子早上出門(mén)前，你忘不了提醒一聲拿著(zhù)水壺；孩子有體育課時(shí)，你忘不了提醒孩子穿運動(dòng)鞋；早上出門(mén)整理鞋子的是你，晚上給孩子蓋被子的還是你，我們的媽媽們，在孩子喊我們“嘮叨媽媽”的時(shí)候，我們是不是可以放心的讓孩子自己整理書(shū)桌，自己穿好衣服。孩子們已經(jīng)在不經(jīng)意間慢慢地長(cháng)大了。孩子就像空中的風(fēng)箏，你手中的線(xiàn)放的越多，風(fēng)箏就會(huì )飛的越高。我們是不是也應該把手中的.線(xiàn)放一放呢？
三、多讀書(shū)，為孩子營(yíng)造濃香的讀書(shū)氛圍。
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。閱讀會(huì )給家庭帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣，天天閱讀，如同天天登山；天天閱讀，如同天天儲蓄。家庭是培養閱讀習慣的第一站，營(yíng)造有著(zhù)濃厚書(shū)香氣的家庭氛圍，無(wú)疑是家庭教育的首要問(wèn)題，一個(gè)孩子如果從小就能養成良好的閱讀習慣，那么他的生活就會(huì )多一份樂(lè )趣，情感就會(huì )多一份高尚，成長(cháng)就會(huì )多一份睿智，人生就會(huì )多一份精彩。在我們的家庭里，我們是這樣做的：
其次，讀書(shū)貴在堅持，不要中斷。讓孩子讀書(shū)，不是權宜之計，不是一日之功，要讓孩子養成不讀書(shū)就好像少了什么的習慣。在看書(shū)的時(shí)候，我們總是安安靜靜閱讀著(zhù)，與孩子一起讀書(shū)，也是走進(jìn)孩子心靈的一種好方法。
四、和孩子做一個(gè)約定，養成良好的家庭生活習慣。
開(kāi)學(xué)之初，送給了孩子一封信，其中有一部分是這樣的：每天按時(shí)起床、休息。根據老師的要求，每晚八點(diǎn)半必須上床睡覺(jué)。早上鬧鈴一響，立馬穿衣起床，每晚睡覺(jué)前脫下的衣服必須整理好，以備第二天早上用。早上穿好衣服后，自己到洗手間洗臉洗手刷牙。等待吃早飯。出門(mén)前上趟廁所。周一至周五每天晚飯后讀書(shū)半小時(shí)，練琴四十分鐘。每天回家后第一件事情是完成老師布置的作業(yè)，然后在爸爸媽媽的幫助下，預習第二天的新課。其他時(shí)間自己安排。周一至周五電視不能看，電腦只能用來(lái)查資料和整理博客，其他游戲一概不準玩。關(guān)于零花錢(qián)。你每月?lián)碛?0元的零花錢(qián)。每月月初爸爸媽媽把錢(qián)交給你，你自己管理，月末時(shí)大家一起算賬。媽媽建議你為了更好地管好自己的賬目，你可以設立一個(gè)記賬本，每一次的花銷(xiāo)都記在里面，月末整理時(shí)還方便。你每個(gè)月只有30元的零花錢(qián)，如果剩下的話(huà)，你就把它積攢起來(lái)；如果不夠，你可以向爸爸媽媽借，借的錢(qián)作入下個(gè)月的零花錢(qián)記錄。學(xué)校里收的書(shū)費等費用爸爸媽媽和你一起承擔，你承擔一半，爸爸媽媽承擔一半。第一個(gè)月末作總結時(shí)，孩子的零花錢(qián)剩下了1。5元。
以上這些，只是自己的一點(diǎn)點(diǎn)做法。孩子是我們的希望，相信我們的孩子，今天，她們只是家中一棵小小的盆景，明天，在廣闊的天地里，她們一定會(huì )長(cháng)成一棵棵參天大樹(shù)。在以后的日子里，希望和老師、各位家長(cháng)好好努力、多溝通、多學(xué)習，讓我們每一個(gè)孩子健康快樂(lè )的成長(cháng)。
謝謝大家！
家長(cháng)見(jiàn)面會(huì )發(fā)言稿6
新生激見(jiàn)面會(huì )上的發(fā)言
各位激，早上好：
首先感謝大家對這個(gè)的信任，把孩子送到這里交給我們，也請相信學(xué)校，相信我們會(huì )盡全力去教育培養你們的孩子。我是初一（）班的班主任兼語(yǔ)文老師，因為你們的孩子，我們今天相識，然后還要為了一個(gè)同的事業(yè)相處三，從今天開(kāi)始，我們中的每一個(gè)人就是初一（）班這個(gè)新家庭中的一員，初一（）班能否興旺發(fā)達需要我們的同努力，我們每一個(gè)人都有責任和義務(wù)為初一（）班的順利發(fā)展添磚加瓦，請大家也和我一樣像愛(ài)護自己的眼睛一樣愛(ài)護這個(gè)班級，只有愛(ài)才能讓這個(gè)班級的所有孩子都覺(jué)得他的初中生活是幸福的，即使學(xué)習再累也會(huì )覺(jué)得快樂(lè )。因此，從今天開(kāi)始，請讓我們以愛(ài)的名義關(guān)注初一（）班。
說(shuō)了這么多，我想此刻大家最想了解的一定是這個(gè)班級的各個(gè)科任老師。別急，我會(huì )一一為大家介紹的。
首先還是介紹我自己吧，踏上三尺講臺已經(jīng)整，接過(guò)你們的孩子是二十的開(kāi)始，曾經(jīng)擔任班主任，XX獲中學(xué)高級職稱(chēng)，期間榮譽(yù)多少有一點(diǎn)，但已無(wú)足館。今天的時(shí)間有限，但是來(lái)日方長(cháng)，深入的了解可以放在今后，我今天只要你們知道我堅持了十幾的教育教學(xué)信條：我會(huì )傾囊所有教給孩子知識，但是我也希望他們知道，相對于他們可貴的生命和可貴的快樂(lè )來(lái)說(shuō)，那成績(jì)單上的分數并不是全部；我會(huì )千方百計使孩子提高成績(jì)，但是我還希望他們知道，人生不是那么簡(jiǎn)單，能用幾個(gè)阿拉伯數字就可以概括；我會(huì )竭盡全力讓孩子考上理想的高中，但是我更希望他們知道，懂得正視人生，發(fā)掘人生，享受人生也許更重要。
我是你們孩子的老師，更是我自己孩子的母親，將心比心，我相信大家一定會(huì )接受我的觀(guān)點(diǎn)。我希望通過(guò)我們的相互配合，讓我們的孩子在成長(cháng)的路上不僅學(xué)會(huì )學(xué)習，更學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )做人。
我們的數學(xué)老師李老師，也是一個(gè)資深的'老教師，教齡了，在學(xué)校已經(jīng)做了的班主任，所帶班級的數學(xué)成績(jì)和綜合成績(jì)都是名列前茅。本來(lái)她是提出不做班主任然后學(xué)�？赡芫桶才潘匠跞殃P(guān)的。因為與我合作一來(lái)非常默契，所以就被我硬拉下來(lái)，而且還做了（）班的班主任。我們兩個(gè)說(shuō)好是互為副班主任的，以后大家找她也就跟找我這個(gè)班主任是一樣的。
英語(yǔ)老師劉老師，也是一個(gè)教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師，在各級刊物發(fā)表教學(xué)論文并出版過(guò)英語(yǔ)輔導書(shū)籍，XX做班主任的時(shí)候，她帶的班級還被評為“杭州市先進(jìn)班級”。相信我們的孩子很快就會(huì )喜歡上她的。
科學(xué)老師蔣老師，也是一個(gè)老教師，XX畢業(yè)于華東師范大學(xué)，她喜歡教書(shū)，熱愛(ài)學(xué)生，尤其擅長(cháng)從生活中找科學(xué)，寓教于樂(lè )，曾在各類(lèi)各級教學(xué)比賽中成績(jì)突出，榮獲各種獎項。
總的來(lái)說(shuō)，我們（）班的任課老師都是很不錯的，全是學(xué)校的老教師。大家知道今學(xué)校轉制，有許多老師是從別的學(xué)校調過(guò)來(lái)的，還有一些是大學(xué)剛畢業(yè)招聘的，最起碼他們自己在新學(xué)校還有一個(gè)適應期，而我們班就不存在這種情況，所以請激放心，只要你也和我們老師一樣地對你的孩子用心，我們一定會(huì )配合好的。
下面，我再講一講暑假的要求。暑假是孩子們升入中學(xué)的一個(gè)準備階段，他們要做一些作業(yè)，以迎接新學(xué)的來(lái)臨。孩子們要做暑假作業(yè)，其實(shí)激也有暑假作業(yè)。在此我想先問(wèn)激兩個(gè)問(wèn)題，一個(gè)問(wèn)題就是：小學(xué)升初中，你做好準備了嗎？如果沒(méi)有，請你一定仔細閱讀我發(fā)給你的作業(yè)《小升初激暑假不得不做的作業(yè)》。二個(gè)問(wèn)題：進(jìn)民辦學(xué)校，你做好準備了嗎？民辦學(xué)校的特點(diǎn)是強度高，壓力大。我想激在放棄公辦選擇民辦的時(shí)候就應該知道這一點(diǎn)，如果沒(méi)有一定的心理準備，你和你的孩子將無(wú)從適應。激肯定都希望學(xué)校的老師能盡心盡力為孩子服務(wù)，那么作為老師，也希望激能用心對孩子。請注意我的說(shuō)法是“用心”，用心的意思是：時(shí)間+方法。我不喜歡激對我說(shuō)：“老師，我很忙，真的沒(méi)時(shí)間管孩子�！闭堊⒁�，孩子是你的，你沒(méi)有時(shí)間難道別人就有時(shí)間嗎？老師更沒(méi)有時(shí)間，因為她除了你的孩子之外還有別的孩子還有自己的孩子。忙是什么？忙是借口，是心死了。如果你對孩子說(shuō)忙就等于說(shuō)你對你的孩子心死了，只要心不死，再忙都會(huì )有時(shí)間。所以，暑假里老師要求激做的事情，請不要忘記，請給孩子做個(gè)榜樣。根據多的教學(xué)實(shí)踐，在教育范疇里流傳著(zhù)的一句名言就是：一個(gè)問(wèn)題孩子的背后首先是一個(gè)問(wèn)題家庭一對問(wèn)題激�！坝眯摹钡亩䦟右馑季褪恰胺椒ā�，孩子是有生命的機體，而且各種各樣并隨著(zhù)齡的增長(cháng)不斷變化，所以激一定要講究方法，只有方法恰當，才能讓你的孩子朝著(zhù)正確的方向發(fā)展。我的女兒今也初一，不過(guò)因為她不喜歡與我二十四小時(shí)在一起，所以我尊重她的選擇，讓她直升去了一所公辦學(xué)校。我覺(jué)得我尊重她的選擇就是一種方法。小學(xué)臨近畢業(yè)的時(shí)候，她開(kāi)始表現出她青春期的一些叛逆癥狀，于是我不再采用談話(huà)式、說(shuō)教式，而選用了給她寫(xiě)信的方法，比起面對面的教導要令她好接受許多，從而避免了直接交流帶來(lái)的沖突。很多工作很多事業(yè)可以失敗以后重新來(lái)過(guò)，只有激這個(gè)事業(yè)是失敗以后就無(wú)法東山再起的，所以你還有什么理由不用心呢？有的激已經(jīng)很用心，所以你的孩子小學(xué)開(kāi)始就已經(jīng)很優(yōu)秀，我感謝你把這么優(yōu)秀的孩子送給我們來(lái)教；有的激可能換夠用心或者根本沒(méi)有意識到培養孩子要用心，那么就請你從今天開(kāi)始用心對你的孩子。記住了，時(shí)間+方法。如果你不知道用什么方法，我可以告訴你書(shū)店里有很多介紹如何做優(yōu)秀激的書(shū)籍，請你花點(diǎn)時(shí)間去找一本讀一讀，任何職業(yè)需要學(xué)習才能不斷進(jìn)步，做激也是沒(méi)有人天生就會(huì )，向他人借鑒經(jīng)驗吧。
今天，我就講這么多。預祝我們今后三合作愉快！
家長(cháng)見(jiàn)面會(huì )發(fā)言稿7
尊敬的富寧縣新華中學(xué)的各位老師、同學(xué)們：
你們好！首先很感謝貴校領(lǐng)導、老師們在百忙中抽出時(shí)間為我們組織了這次見(jiàn)面會(huì )。我相信，在座的每位老師、同學(xué)們都有一顆善良的，熱枕的心。只要身邊有不是平之事，都愿意出手相助!我們不是有這么一句話(huà)嗎?眾人拾柴火焰高!很幸運在來(lái)這里之前,我們已經(jīng)得到過(guò)社會(huì )各界熱心人士的幫助,我要感謝他們,是他們在我們一家陷入困境時(shí)提供了關(guān)鍵、有力的幫助。使我們一家對困難更加從容、對善心更加真摯、對生命更加珍重。
是這樣，我有一個(gè)孩子,他叫蒙海中,現在兩歲半了。是個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，只要有他在的地方家里就是歡聲笑語(yǔ)�？墒�，誰(shuí)能設想呢?這么活潑可愛(ài)的孩子來(lái)到人間才幾個(gè)月就被確診出患有先天性地中海貧血,從此必須依靠每個(gè)月輸血來(lái)維系生命,每個(gè)月一次得花費兩千多元。為了給小海中治病，不但用盡了家里面所有積蓄,還四處借錢(qián)為小海中醫治,家里已經(jīng)債臺高筑了,但小海中的病情仍然毫不見(jiàn)好轉。此時(shí)，醫生建議采取有效的骨髓移植手術(shù),但與小海中相匹配的骨髓又到哪里找呢?幾經(jīng)周折,小海中媽媽終于在去年懷上了以小海中相匹配的骨髓小孩子,這次小海中有了希望了!這讓我們一家欣喜不已,然而卻心灰意冷。手術(shù)費需要二十萬(wàn)，這筆巨額手術(shù)費對于一個(gè)貧農家庭來(lái)說(shuō)就是天文數字。
今天這份生命之愛(ài)在期待著(zhù)你們的幫助，在等等著(zhù)你們來(lái)延續。
生命如此可貴，人生僅此一次。當您過(guò)著(zhù)健康幸福的生活，享受著(zhù)生命樂(lè )趣的時(shí)候；當您忙碌工作、學(xué)習盡情展現自我價(jià)值的時(shí)候。您可曾知道就在您身邊有一個(gè)孩子，正在殘酷地忍受著(zhù)病痛的.折磨,用柔弱的生命與病魔進(jìn)行著(zhù)殊死之搏斗呢?伸出你們溫暖的雙手奉獻你們無(wú)私的愛(ài)意,幫助小海中闖過(guò)難關(guān),復燃生命之火吧!
你們的愛(ài)心和真情將為他送去最溫暖的一縷縷陽(yáng)光,點(diǎn)燃他心中希望的署光。讓我們用博愛(ài)的胸懷鑄就世間的真情；用奉獻的行動(dòng)拯救寶貴的生命！愿我們的點(diǎn)滴付出凝聚成愛(ài)心的彩虹，讓暗淡生命重新煥發(fā)出燦爛的生機。讓這個(gè)可愛(ài)的小男孩在這美麗的世界，幸福生活吧!
我相信在你們的幫助下、在人間大愛(ài)的沐浴下，小海中必會(huì )健康地成長(cháng),為社會(huì )作出一份回報。
最后向富寧縣新華中學(xué)的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們及各界熱心人士表示無(wú)盡的感激！好人一生平安幸福！
祝各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們工作順利、學(xué)習進(jìn)步、合家歡樂(lè )、生活幸福美滿(mǎn)！謝謝！
家長(cháng)見(jiàn)面會(huì )發(fā)言稿8
尊敬的老師，各位家長(cháng)：
大家好！我是一（1）班張佳囡的媽媽。首先非常感謝班主任曹老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì )，讓我與大家在一起探討教育孩子的問(wèn)題。也非常感謝各位老師對張佳囡的精心培養。孩子在校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著(zhù)老師辛勤的汗水。在此，請允許我代表在座的家長(cháng)們，對辛勤工作的老師們說(shuō)聲：“謝謝你們，你們辛苦了�！�
其實(shí)，說(shuō)起家庭教育經(jīng)驗，與各位在座的家長(cháng)相比，我做得還不夠。俗話(huà)說(shuō)：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質(zhì)、好習慣開(kāi)成都需要在家里由家長(cháng)正確引導和督促。我就簡(jiǎn)單介紹一下自己的做法：
一、對孩子多一些表?yè)P和鼓勵
有人說(shuō)：“好孩子是夸出來(lái)的”。我非常贊同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步，都要及時(shí)表?yè)P，讓她有成就感，促使他再接再厲，退步時(shí)也盡量不要當面數落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比�，F在我回家時(shí)，女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時(shí)總讓我先吃。我總是會(huì )說(shuō)：“喲，我們家囡囡長(cháng)在了，知道疼媽媽了�！迸畠郝�(tīng)了，總會(huì )美滋滋的，下次會(huì )更勤快。我們每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)。家長(cháng)如果經(jīng)常表?yè)P鼓勵孩子，孩子一定會(huì )有出色的表現。
二、培養孩子自覺(jué)性，養成好習慣
教育家孫云曉說(shuō)過(guò)：“習慣決定孩子命運�！笨梢�(jiàn)好習慣對孩子來(lái)說(shuō)多么重要。小學(xué)階段是孩子自覺(jué)性、好習慣形成的階段。家長(cháng)要讓孩子明白什么事對的，什么事錯的。什么時(shí)間該做作業(yè)，什么時(shí)間該玩。平時(shí)，我總鼓勵張佳囡早睡早起。讓她早晨早起去看太陽(yáng)。并告訴她，最美的朝陽(yáng)只有早起的孩子才能看見(jiàn)。所以，她天天早起，看完之后會(huì )讀一讀書(shū)，孩子大部分時(shí)間在學(xué)校度過(guò)，學(xué)校濃厚的學(xué)習氣氛孩子知道該干什么，可放學(xué)回到家卻不知了。所以，我總讓佳囡放學(xué)回家先完成作業(yè)，做作業(yè)時(shí)家人不許打擾。我們家長(cháng)讓孩子愛(ài)讀書(shū)。首先自己要養成愛(ài)讀書(shū)的'習慣。家長(cháng)端著(zhù)書(shū)，孩子也會(huì )仿效。習慣也自然形成。我給女兒買(mǎi)了許多故事書(shū)，每晚一則小故事。如果還想看，那么自己讀。然后我讀我的書(shū)，她讀她的書(shū)，她也會(huì )讀得津津有味。不過(guò)好習慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日積月累。
三、培養孩子的獨立性
以前，我是事無(wú)巨細。結果孩子養成依賴(lài)的心理�，F在，我不再提醒她，讓她自己檢查自己書(shū)包。如果少帶了，老師批評了我也不過(guò)問(wèn)。她已經(jīng)知道這些生活上、學(xué)習上的事都是自己的事，他應該為自己的行為負責。將來(lái)會(huì )是個(gè)有責任心的人。
看著(zhù)孩子一天天的變化，作為家長(cháng)，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助，也離不開(kāi)家長(cháng)的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導，孩子們一定會(huì )健康地成長(cháng)，他將會(huì )是我們的驕傲。
家長(cháng)見(jiàn)面會(huì )發(fā)言稿9
尊敬的老師、各位家長(cháng)：
大家好！
我是xx的家長(cháng)，能夠參加這天這個(gè)家長(cháng)座談會(huì )，我感到十分高興。在此，我代表全家感謝班主任和其他各位老師，為培養好學(xué)生而付出了辛勤的勞動(dòng)。感謝學(xué)校帶給了這樣一個(gè)良好的機會(huì )，使我能夠與各位老師和學(xué)生家長(cháng)歡聚一堂，聆聽(tīng)老師們的教學(xué)心得，切磋、交流教育培養學(xué)生的經(jīng)驗和做法。
對于孩子的教育，其實(shí)我也沒(méi)什么經(jīng)驗，我孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和老師們的辛勤發(fā)奮是分不開(kāi)的。沒(méi)有老師的嚴格要求，是不會(huì )取得好成績(jì)的。
在家里我一是為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境，有相對獨立的、安靜的學(xué)習場(chǎng)所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅除壓力感，有話(huà)樂(lè )意向你說(shuō)，有苦愿意向你訴；二是采取鼓勵為主，批評為輔的方法。三是由于我的孩子膽小怕事，我就鼓勵他多交朋友，多和同學(xué)交往以促進(jìn)同學(xué)間的感情，也能夠改變他膽小怕事的性格。
現結合我兒的狀況說(shuō)一下平時(shí)的表現，優(yōu)點(diǎn)是不調皮，上課能夠注意聽(tīng)講，能夠按時(shí)完成作業(yè)。缺點(diǎn)是：
1、上課聽(tīng)不懂也不敢去請教老師，這個(gè)問(wèn)題主要是我們的孩子太膽小。
2、意志不堅強，遇到困難或者問(wèn)題不肯去想辦法解決。
3、禮貌方面欠佳，不會(huì )禮讓。
因此，我覺(jué)得對他來(lái)說(shuō)，最重要的是教他學(xué)會(huì )做人，做一個(gè)怎樣的.人。俗話(huà)說(shuō)：“嚴師出高徒”，學(xué)習上沒(méi)有捷徑可走，只有勤奮發(fā)奮，才能出好的成績(jì)，要構成良好的班風(fēng)，造就良好的學(xué)習氛圍，使每個(gè)學(xué)習都得到進(jìn)步；
要抓好學(xué)生學(xué)習的成績(jì)的同時(shí)，廣泛開(kāi)展靈活多樣的課外活動(dòng)和興趣小組，培養學(xué)生特長(cháng)，激發(fā)學(xué)習興趣，在提高學(xué)生潛質(zhì)上下功夫；繼續采取多種形式，與家長(cháng)持續密切的聯(lián)系（當然我們家長(cháng)就應更主動(dòng)一些），家校協(xié)作，使學(xué)生教育管理橫到邊、縱到底、不留死角，不出空檔，更主動(dòng)，更有針對性，收到更好的成效。
參加這天這個(gè)座談會(huì )，主要是聽(tīng)取各位老師的教學(xué)和教育學(xué)生的經(jīng)驗，學(xué)習其他家長(cháng)教育孩子的經(jīng)驗做法。我沒(méi)有什么經(jīng)驗可談，只是把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說(shuō)出來(lái)，與大家一齊交流切磋，拋磚引玉，到達取長(cháng)補短，共同提高的目的。謝謝！
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