實(shí)用的普通話(huà)作文六篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的普通話(huà)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
普通話(huà)作文 篇1
老師們，同學(xué)們：
大家好。
在九月這綠草如茵，書(shū)聲朗朗的校園里，我們迎來(lái)了新學(xué)期，迎來(lái)了新同學(xué)，也迎來(lái)了第13屆全國推廣普通話(huà)宣傳周。首先我代表所有同學(xué)向你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和最誠摯的問(wèn)候，祝愿在新學(xué)期里老師和同學(xué)們工作開(kāi)心、學(xué)習愉快。
同學(xué)們，年輕的我們帶著(zhù)一份對大學(xué)生活的憧憬，對求知的渴望，對未來(lái)生活的追求，進(jìn)入了校園，我們來(lái)自全國不同的地方，不同的方言成了彼此交流的障礙，如果沒(méi)有標準普通話(huà)的基礎，就勢必又帶來(lái)很多麻煩：朋友的煩惱不能分擔，快樂(lè )不能分享，孤獨感便會(huì )油然而生！而普通話(huà)便會(huì )是我們敞開(kāi)心扉，打開(kāi)心靈之窗的叩門(mén)磚，然而現實(shí)卻存在著(zhù)許多問(wèn)題，帶著(zhù)很濃家鄉口音的普通話(huà)在校園里頻頻出現，卷舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯誤更是層出不窮，這不僅會(huì )鬧出很多笑話(huà)，而且也有損全我們當代大學(xué)生的形象。
作為一名現代的大學(xué)生，必將會(huì )面臨著(zhù)工作的選擇或是進(jìn)一步的深造，但無(wú)論如何，普通話(huà)都將會(huì )是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的道德、修養、文化都將在普通話(huà)中得以充分展現。試想你會(huì )操著(zhù)一口鄉音和別人交流嗎？這就要體現作為一名合？
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，社會(huì )的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò )時(shí)代正向我們走來(lái)，而一些打字時(shí)為省事冒出來(lái)的'同音字、錯別字卻開(kāi)始撲面而來(lái)，不規范的使用祖國語(yǔ)言，給普通話(huà)的正確推廣起了很大的反作用。所以，要想規范使用祖國語(yǔ)言，就要求我們從生活點(diǎn)滴注意起，嚴格要求自己，我們祖國的文字才會(huì )進(jìn)一步提高發(fā)展。
所以我們要樹(shù)立說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字意識，爭做新時(shí)代的推普員。在本屆推普周期間，我向大家發(fā)出如下倡議：
1、請用普通話(huà)道出您心中的每一聲問(wèn)候，這一聲問(wèn)候伴隨著(zhù)您甜甜的微笑傳達給每一個(gè)關(guān)系你的朋友。
2、請用普通話(huà)、規范漢字傳授您的知識，讓每一滴知識的“雨露”都能流入求知者的心田。
3、請用普通話(huà)道出您的疑問(wèn)，讓每一次困惑都可以迎刃而解。
4、請用普通話(huà)和你周?chē)耐瑢W(xué)密切交流，讓我們在交流中彼此溫暖和靠近。
親愛(ài)的同學(xué)和老師們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，學(xué)好普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)！讓我們從自身做起，從現在做起，從課堂做起，人人講普通話(huà)，時(shí)時(shí)講普通話(huà)，處處講普通話(huà)。讓普通話(huà)成為我們的校園語(yǔ)言。
普通話(huà)作文 篇2
我的弟弟周嘉龍今年四歲半，他長(cháng)著(zhù)一幅傻得可愛(ài)的臉，頭發(fā)有點(diǎn)黃，兩只大眼睛水汪汪的。
我的弟弟最大的特點(diǎn)就是喜歡唱歌而且經(jīng)常唱錯歌詞，所以我決定先教他說(shuō)好普通話(huà)。
我首先教他說(shuō)一句話(huà)：“爸爸媽媽去上班，我上幼兒園，也不哭也不鬧，叫聲老師早�！闭l(shuí)知道他卻說(shuō)：“爸爸媽媽去上班，我上幼兒園，也不“突”也不“牢”，叫聲老師“搞”�！彼@一說(shuō)，把我們全家人逗得哈哈大笑，因為他發(fā)音不準，把“哭”說(shuō)成“突”，把“鬧”說(shuō)成“牢”，把“早”說(shuō)成“搞”。其實(shí)說(shuō)錯了也不怪他，因為他有時(shí)在四川有時(shí)在甘肅，沒(méi)辦法，只有勞駕我這個(gè)當哥哥的耐心一些，我非常耐心地告訴弟弟：“龍龍，要想長(cháng)大以后當歌唱家，首先要發(fā)音準確，你唱的歌才會(huì )受歡迎�！甭�(tīng)我這樣說(shuō)，弟弟可愛(ài)的`向我扮了一個(gè)鬼臉：“哥哥，為了我的理想，我一定向你好好學(xué)習�！笨粗�(zhù)弟弟誠懇的樣子，我這個(gè)當哥哥的就一遍又一遍地教弟弟，在我的耐心輔導下，弟弟終于把這首歌的歌詞說(shuō)得非常準確了。
有了第一次的成功，就會(huì )有很多次的成功，在我和弟弟的共同努力下，弟弟的普通話(huà)說(shuō)得是越來(lái)越標準，我們全家人都為弟弟感到高興。
怎么樣，我這個(gè)小老師還不錯吧！
普通話(huà)作文 篇3
中國有五千多年的悠久歷史，960萬(wàn)平方公里，14億多的人口，56個(gè)民族。各地語(yǔ)言有所差異，雖然我們說(shuō)的都是中國話(huà)，但是卻略有不同。
有粵語(yǔ)、閩南語(yǔ)、上海話(huà)、云南話(huà)、江西話(huà)我的家鄉在美麗富饒的黑龍江，這里的.人們都說(shuō)東北話(huà)。
據說(shuō)黑龍江的語(yǔ)言最接近普通話(huà)，但我們要是說(shuō)方言，還真怕你聽(tīng)不懂呢！比如：玻璃蓋、旮旯胡同、干啥、咋地了等等，如果連起來(lái)說(shuō)就更用意思了：你咋地了，我沒(méi)咋的，剛才在那個(gè)旮旯沒(méi)注意，玻璃蓋兒卡在馬路牙子上了，其實(shí)我就是說(shuō)：我不小心膝蓋磕到臺階上了！
聽(tīng)爸爸說(shuō)南方也有好多有趣的方言，山東把是說(shuō)成中，陜西把鞋子說(shuō)成孩子爸爸告訴我中國方言最多的一個(gè)省是福建省，幾乎每個(gè)縣都有自己的方言，如果一個(gè)人從這個(gè)縣去另外一個(gè)縣辦事，他們都說(shuō)自己的方言，那就誰(shuí)也聽(tīng)不懂誰(shuí)說(shuō)的是什么，多不方便呀！如果遇到了著(zhù)急的事，那可就真的耽誤大事了！
所以我們國家在很久以前就大力推廣普通話(huà)，讓全國人民都能聽(tīng)得懂，方言雖然聽(tīng)得親切，但遇到聽(tīng)不懂的人就會(huì )變成障礙，甚至以為要吵架！
所以，我們既要會(huì )說(shuō)普通話(huà)，也要保留我們的方言，就像我們的東北話(huà)，聽(tīng)起來(lái)雖然有點(diǎn)土，但我還是賊拉的喜歡，是最幽默風(fēng)趣的，因為我愛(ài)我的家鄉，這里有我最?lèi)?ài)的親人！
普通話(huà)作文 篇4
中秋節假期，我在家里閑著(zhù)沒(méi)事，看看有沒(méi)有什么好玩的東東。這時(shí)，家里的門(mén)鈴聲響起，我立馬趕過(guò)去開(kāi)門(mén)。我剛剛打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)了我住在農村的小姨和我朝思暮想的弟弟來(lái)到了我們家。弟弟一踏進(jìn)家門(mén)，我就把弟弟抱了起來(lái)，弟弟很可愛(ài)，很輕，剛剛五歲。
有一次，弟弟不小心把月餅的渣子掉到了地上。他就說(shuō)：“姐姐，有沒(méi)有笤?huà)迹╰iáochù）？我把地上給掃掃�！蔽疫B忙把掃帚遞給弟弟，并糾正：“不是笤?huà)�，是念掃把�！?/p>
弟弟來(lái)到我家，我就發(fā)現弟弟說(shuō)的幾乎都是方言，我對小姨說(shuō)：“小姨，我想教弟弟說(shuō)普通話(huà)�！毙∫潭�(huà)不說(shuō)，就答應了。
我帶著(zhù)弟弟來(lái)到我的房間，弟弟說(shuō)：“姐姐，能不能給我一個(gè)墩兒�！蔽野岩粋�(gè)凳子遞給弟弟。并在黑板上寫(xiě)下了“凳子”這個(gè)詞，又標上了拼音。弟弟看我寫(xiě)完了，就拼拼音。弟弟問(wèn)：“姐姐，‘凳子’是什么東西呢？”我回答：“‘凳子’就是你說(shuō)的‘墩兒’，在我們這里，他就念凳子�！蔽矣职选梆囸I”這個(gè)詞寫(xiě)在了黑板上，也標上了拼音。弟弟非常聰明，一下子就念對了。弟弟又問(wèn)：“姐姐，‘饑餓’又是什么意思呢？”我耐心的給弟弟解答：“‘饑餓’就是你們那里說(shuō)的‘饑’，都是表示餓的意思�！钡艿苡衷炝艘粋�(gè)句子“我剛剛吃完飯，一點(diǎn)都不饑餓”。我連忙夸弟弟：“弟弟你真棒！”我又在黑板上寫(xiě)下了一段自我介紹：
我叫xxx，今年x歲了。我來(lái)自xxx，我是一名xx樣的.小孩，我喜歡xx，希望大家喜歡我。
我說(shuō)：“小貝，你一定要用普通話(huà)給你和我的媽媽來(lái)一段兒�！毙∝愓f(shuō)：“姐姐，你放心，這事兒包在我身上�！辈痪煤�，弟弟小貝就用普通話(huà)給我說(shuō)了一段自我介紹。
我和小貝來(lái)到客廳，給我的媽媽和小姨說(shuō)了一遍自我介紹。我叫小貝，今年5歲了。我來(lái)自河南省新安縣五頭鎮，我是一名可愛(ài)、聰明的小孩，我喜歡唱歌，希望大家喜歡我。媽媽和小姨都很高興。
我一定要學(xué)好語(yǔ)文，說(shuō)一嘴很流利的普通話(huà)，教許多人學(xué)說(shuō)、說(shuō)好普通話(huà)。
普通話(huà)作文 篇5
如今，許多外國人都能把普通話(huà)說(shuō)得很溜，可是，我家那兩個(gè)大“活寶” ——我爸爸和媽媽?zhuān)瑓s被普通話(huà)耍得團團轉。
我媽媽的“普通話(huà)”經(jīng)典語(yǔ)錄是：人們zhū zhù(居住)在地球上。爸爸的名言是：天上飛著(zhù)好多di?o j? (小鳥(niǎo))。老師不是說(shuō)我們小學(xué)生要為推廣普通話(huà)盡一份力嗎？對，我就從家里開(kāi)始推廣。
首先，我嚴格督促爸爸媽媽在日常生活中堅持講普通話(huà)。要是誰(shuí)一不小心說(shuō)了寧鄉方言，我一定會(huì )大叫道：“不許說(shuō)方言，請說(shuō)普通話(huà)！”經(jīng)過(guò)幾周的強化訓練，爸爸媽媽已經(jīng)習慣了說(shuō)普通話(huà)，不過(guò)他們的普通話(huà)水平還只是“半生不熟”。
接下來(lái)，我鼓勵爸媽在工作中也講普通話(huà)。媽媽是縣一中老師，沒(méi)想到她真的'用“塑料普通話(huà)”給那些高二的學(xué)生講了課，那些哥哥姐姐笑得東倒西歪，直“夸”媽媽?zhuān)骸敖鹄蠋煹目谡Z(yǔ)是一流！一流！再一流！——加起來(lái)就是三流！” 爸爸是十三中的領(lǐng)導，也大膽的用“塑料普通話(huà)”在大會(huì )上作報告，上級領(lǐng)導們強忍著(zhù)笑，夸他報告寫(xiě)得好，講得……
為了提高爸爸媽媽的普通話(huà)水平，讓他們更大膽地說(shuō)普通話(huà)，我決定實(shí)施一個(gè)更嚴格的“魔鬼式訓練計劃”，第一步：買(mǎi)一盒碟片，就像小時(shí)候媽媽給我聽(tīng)的兒歌、童謠、繞口令一樣，讓爸爸媽媽去跟讀、練習。第二步：給他們制定一個(gè)“普通話(huà)天天練”的規劃，規定每天晚餐后30分鐘練習，每隔三天玩像“快樂(lè )傳真”那樣的語(yǔ)言游戲，隔一周一次小測驗……
第三步：運用一些小技巧，糾正他們的發(fā)音。我準備了許多小塊的木塞，讓他們輕輕咬著(zhù)，練習讀“化肥”、“灰塵”等一些饒舌的詞語(yǔ)，糾正發(fā)音。不出三個(gè)月，在我這個(gè)小老師的培訓下，爸爸媽媽的普通話(huà)水平提高了，還敢跟我們普通話(huà)測試等級為一乙的語(yǔ)文老師自如的交談了呢！這不，這次開(kāi)家長(cháng)會(huì )，爸爸在其他同學(xué)的家長(cháng)面前一個(gè)勁兒夸我呢！
如果你到我家來(lái)，定會(huì )聽(tīng)見(jiàn)我們全家都用普通話(huà)與你交流，希望你也說(shuō)普通話(huà)！
普通話(huà)作文 篇6
爺爺是位勤勞善良的農民，喜歡養牛，雖然稱(chēng)不上“養牛專(zhuān)業(yè)戶(hù)”，但也算得上是“富裕戶(hù)”了。
雖然經(jīng)濟狀況不錯，爺爺平時(shí)還是省吃?xún)�用，不輕易出一趟遠門(mén)。今年國慶節，爺爺突然決定去旅游。他說(shuō)：“以前窮，想出去玩手里沒(méi)錢(qián)�，F在生活寓裕了，要出去走走，看看外面的世界�！�
十月三日晚，旅游歸來(lái)的爺爺照例給我帶了很多好吃、好玩、好看的，光書(shū)就有十多本，其中《跟我學(xué)普通話(huà)》這本書(shū)引起了我的注意。我問(wèn)爺爺：“爺爺，您為什么給我買(mǎi)這本書(shū)?是想讓我進(jìn)一步提高普通話(huà)水平嗎?”爺爺回答說(shuō)：“讓你提高普通話(huà)水平只是我的.一個(gè)目的，更重要的是讓你教我說(shuō)普通話(huà)�！蔽移婀值貑�(wèn)：“您這么大年紀了，還學(xué)普通話(huà)干嘛?”爺爺問(wèn)我：“你知道我這次為什么這么快就回來(lái)嗎？”我說(shuō)：“是您的錢(qián)帶少了，很快用完了唄�！睜敔斒诌z憾地回答道：“你說(shuō)錯了，我的錢(qián)沒(méi)用完，可是我講的話(huà)人家聽(tīng)不懂，所以只好早早回來(lái)了。在給你買(mǎi)書(shū)時(shí)，我又特意買(mǎi)了這本《跟我學(xué)普通話(huà)》，讓你每天教我說(shuō)普通話(huà)�！�
爺爺學(xué)習普通話(huà)的熱情特別高，態(tài)度也很認真，雖然剛學(xué)幾天，但是進(jìn)步特別快。爺爺高興地說(shuō)：“以后再出去，我就可以高高興興地玩了！”
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