家長(cháng)發(fā)言稿

時(shí)間:2024-11-14 05:28:06 演講稿 我要投稿

家長(cháng)發(fā)言稿集錦15篇

  在現在社會(huì ),發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān),通過(guò)對發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力,增強語(yǔ)言的感染力。你知道發(fā)言稿怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編精心整理的家長(cháng)發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

家長(cháng)發(fā)言稿集錦15篇

家長(cháng)發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)朋友們:

  你們好!我是二()班顧恬恬的爸爸xx,很榮幸作為激代表參加今天的會(huì )議。

  能有這么一個(gè)難得的機會(huì )和各位老師及激朋友面對面交流,首先感謝學(xué)校給我們安排這樣的活動(dòng),學(xué)校對家庭教育的重視讓我們每一位激身上多了一份責任,學(xué)校的老師對我們每一個(gè)孩子傾注了愛(ài)心和心血,更讓我們做激的感動(dòng)。所以,作為激,我首先理解、支持老師的工作,也配合老師同教育孩子。記的我女兒剛上一級的時(shí)候,學(xué)習的習慣不是很好,有時(shí)上課也愛(ài)開(kāi)開(kāi)小差,走走神。班主任邵老師課堂常規抓的很細,她及時(shí)向我們講了這些情況,回到家里,我和孩子的媽媽意識到上課認真聽(tīng)講的重要性,所以開(kāi)學(xué)那一個(gè)多月幾乎天天和女兒談心,問(wèn)問(wèn)她上課的表現怎么樣,有沒(méi)有被老師表?yè)P或批評?告訴她上課應該怎么做。平時(shí)做作業(yè)應該怎么樣。

  每一個(gè)孩子的心都是很敏感的,她知道爸爸媽媽在關(guān)心她,在鼓勵她,對她充滿(mǎn)了期望。她的自覺(jué)性也就大大提高了。她媽媽平時(shí)還經(jīng)常和老師聯(lián)系,了解她的情況,碰到班里的一些激,也互相了解一下其他孩子的情況,激只有重視起來(lái)了,把自己孩子的學(xué)習當回事,作出一些努力,孩子的學(xué)習自覺(jué)性會(huì )明顯增強。我的女兒進(jìn)入二級學(xué)習,每天的家作總是及時(shí)完成,再做其他事情,而且做作業(yè)能做到又快又好,不像有些孩子一樣拖拖拉拉。

  說(shuō)到看課外書(shū)方面,很多激也很關(guān)心這個(gè)問(wèn)題。確實(shí),到了二級,孩子的閱讀量增加,讀書(shū)的興趣也越來(lái)越濃了。激要盡可能地支持孩子的事情。首先不能覺(jué)得麻煩,想想每天做完了作業(yè)為什么還要花時(shí)間來(lái)讀課外書(shū),有些浪費時(shí)間。其實(shí)我們要知道,正是孩子的廣泛閱讀能給學(xué)習帶來(lái)很多幫助:

  一、孩子見(jiàn)識廣了,課外知識豐富了,上課時(shí)老師的提問(wèn)她的回答肯定也比其他同學(xué)出色。

  二、寫(xiě)作文不覺(jué)得難了,從看書(shū)中可以學(xué)到很多優(yōu)美詞句和寫(xiě)作方法。所以我們一家人都很重視,尤其是我的丈母忍受,只要有空就陪我女兒一起看書(shū),還經(jīng)常講故事給她聽(tīng)。孩子的媽媽也經(jīng)常帶她去書(shū)店買(mǎi)書(shū),各種各樣的書(shū)只要她喜歡就買(mǎi)。平時(shí)去什么地方都把女兒帶上,讓她接觸更多的人和事,懂得更多的為人處理的道理,F在,女兒恬恬已經(jīng)養成了愛(ài)看書(shū)的習慣,晚上睡覺(jué)前要看半個(gè)小時(shí)書(shū),就是早上起來(lái)或上廁所她都要看上一會(huì )兒書(shū)。為此,我們也很欣慰,覺(jué)得自己平時(shí)的督促有了成效。

  在家里我女兒是個(gè)挺懂事的孩子,這也是和老師、激的同教育離不開(kāi)的。我們經(jīng)常教育她要關(guān)心別人,樂(lè )于助人。我和她媽媽都是熱心大方的人,孩子也看在眼里,平時(shí)班上的小朋友有什么困難,她會(huì )主動(dòng)幫助。在家里她也經(jīng)常幫我們做些家務(wù)活,幫外公外婆捶背,回去看望媽媽時(shí)親熱地叫喚還會(huì )哄奶奶開(kāi)心。在學(xué)校,她也是老師的'小助手,老師叫她做些小事她都積極得不得了。

  現在的孩子都是獨生子女,家長(cháng)和長(cháng)輩可能寵愛(ài)得不得了。所以孩子的自理自立能力也很差,做什么事都要依賴(lài)父母。比如說(shuō),早上穿衣服要父母幫,晚上要和父母睡,甚至吃飯還要老人喂,寫(xiě)作業(yè)要激陪。我們家里很注重培養孩子的自理能力。自己能解決的事不要來(lái)找爸爸、媽媽?zhuān)刻斓募易魑覀冋J真督促,但不包辦,做錯了題目自己改,不能隨便問(wèn)。早上穿衣服自己穿,吃飯自覺(jué)吃,自己的事自己做,如果有什么撒嬌發(fā)脾氣我們會(huì )嚴厲地批評,絕不松口,F在到了二級,我們感覺(jué)輕松多了,因為孩子的自理能力強了,好多事不用我們操心了。

  說(shuō)了這么多,以上只是我們的一些不成經(jīng)驗的做法,在座的每位激都有自己的孩子的育兒經(jīng),其實(shí),孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師的辛苦栽培,我們激所做的也是積極配合老師做好工作。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出,也祝愿每一位激都能望子成龍。謝謝大家!

家長(cháng)發(fā)言稿2

尊敬的各位老師、家長(cháng)們:

  你們好!

  我是…的媽媽。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì ),能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(cháng)教育,我感到十分榮幸。我們?yōu)楹⒆舆x擇了XX幼兒園,我認為,我們的選擇是正確的。經(jīng)過(guò)老師三年悉心的培育,我們欣喜地看到自己的孩子,從初進(jìn)幼兒園時(shí)的天真無(wú)邪、茫然無(wú)知,到現在的文明禮貌、活潑開(kāi)朗,幼小的心靈中孕育著(zhù)成長(cháng)的喜悅和希望。我們慶幸孩子們有一個(gè)溫馨如家的幼兒園,遇到兩位有責任心和愛(ài)心的老師。正是她們辛勤的勞動(dòng)讓我們的孩子擁有了一個(gè)健康快樂(lè )的童年:使他既學(xué)會(huì )了讀書(shū),又學(xué)會(huì )了做人,讓他們在這里養成了良好的學(xué)習和生活習慣。在此,我代表所有的家長(cháng)們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

  家庭是孩子的第二課堂,家長(cháng)是老師的助手,在此就孩子的成長(cháng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì ):

  許多家長(cháng)會(huì )這么認為:在幼兒園就應該把一年級之前的拼音全部學(xué)完、學(xué)會(huì )。在上小學(xué)的入學(xué)考試就不用發(fā)愁!@種想法,并非多么地適用于幼兒,教他們簡(jiǎn)單的字詞,只是啟悟基本的常識,可能并不能做的多么出色;讓孩子欣賞音樂(lè ),也并不一定要培養成未來(lái)的音樂(lè )家,只是讓他們能輕松自在地學(xué)習。我們對孩子的要求不能過(guò)高,要求高,達不到就生氣;要求低,有進(jìn)步就開(kāi)心,加上表?yè)P鼓勵就會(huì )更優(yōu)秀更出色。(我的孩子上學(xué)早半年,比同班小朋友小一些,接受知識慢一些,但我從不抱怨每天能看到他不斷動(dòng)口、動(dòng)手,有好習慣的表現,我都會(huì )很欣慰,總會(huì )表?yè)P和鼓勵他。所以在這學(xué)期他有了大的進(jìn)步,兩位老師都表?yè)P了他!我也是開(kāi)心的)。我們也不能和別的孩子相比,(我的同事的孩子比我的孩子只大一個(gè)月,她在中班就獨立完成作業(yè),而我的孩子現在才能記住作業(yè),在輔導下積極完成。但我沒(méi)有責怪他。)我是一個(gè)小學(xué)教師,也在幼兒園呆過(guò),依我對幼兒園教育的理解:早期教育注重興趣,關(guān)鍵在于對孩子實(shí)施啟蒙教育,使知識(禮貌,文明,常識,習慣等)在實(shí)踐中發(fā)揮展示,使幼兒的潛能得到最大程度的發(fā)揮,為將來(lái)走出順利的第一步,讓孩子贏(yíng)在起跑線(xiàn)上。(每個(gè)人都有自己的最高潛力,但十個(gè)手指不一般齊。不能要求每個(gè)人一模一樣。三百六十行,行行出狀元。)

  相反地,知識灌輸的結果,很容易造成高分低能,這不僅束縛了孩子的個(gè)性,更有可能讓孩子厭倦學(xué)習。(我的孩子雖然學(xué)習一般,但一直喜歡上學(xué),從不忘做作業(yè)。在我們小學(xué)也有厭學(xué)的學(xué)生,不是學(xué)不會(huì ),而是從小就沒(méi)興趣。)孩子們的好奇心很濃,對各種事物也很敏感,如果充分發(fā)揮他們的想象力,讓思維得到更好的解放,那么,他們的發(fā)展潛力肯定是無(wú)限的。幼兒園不是培養“知識型”的人才,而是要培養“探究型”的人才,更重要的,還得把可愛(ài)的天性延續下去。

  學(xué)前教育與小學(xué)教育是息息相關(guān)的.,為了以后取得好的學(xué)習成績(jì),我相信,家長(cháng)們是非常重視的。如果,現在讓孩子養成好的習慣,知道自主地學(xué)習,友善地對待日常生活,定會(huì )終身受益。所以學(xué)習上,幼兒階段重在激發(fā)孩子的學(xué)習興趣,培養孩子的創(chuàng )造力,提高自我解決問(wèn)題的能力,這是最有效的教育方式。(美國的教育方式就如此。)如果家長(cháng)直接告訴孩子一個(gè)結果,孩子很容易“坐享其成”,以至于失掉探索的天賦,甚至把學(xué)到的東西遺忘。(其實(shí),拼音在一年級還會(huì )學(xué)到,只是提前在幼兒園學(xué)會(huì )的話(huà),升入小學(xué)會(huì )輕松很多。但是,只要智力潛能得到充分發(fā)揮,雖然在小學(xué)低段會(huì )吃力些,但隨著(zhù)知識的不斷學(xué)習,會(huì )慢慢趕上甚至超過(guò)。幾年前一同事評價(jià)自己的孩子)。

  孩子應該享有童年的快樂(lè ),家長(cháng)也沒(méi)有必要抱怨孩子的淘氣,有的時(shí)候,調皮的孩子可能更讓人喜愛(ài);孩子的生活和學(xué)習行為,我們要正確的引導和教育,如果他們老是被嚴厲所束縛著(zhù),漸漸地,就會(huì )變得寂寞冷淡,郁郁寡歡,長(cháng)此下去,又如何能健康地成長(cháng)起來(lái)呢?

  因此,在孩子的生活中,特別是在家庭生活中,我們應放開(kāi)孩子的心靈,多一份自由,少一份約束。當然,自由也不是指完全的放開(kāi),基本的規則還是要遵守的,要有一個(gè)度。這需要我們和學(xué)校配合共同努力。(我除了上班,只要和孩子在一起,就用心的照顧他,觀(guān)察的多、想得也多。我認為:生活中,幼兒階段重在生活習慣的培養。示范強制到自然養成!爸x謝,不用謝,對不起…”)

  1、注重生活自理能力的培養。

  我們應該讓孩子學(xué)會(huì )自理,不應該包辦代替,這很容易誤導幼兒的習慣,例如:要喝水了,父母會(huì )端水來(lái);要起床了,父母會(huì )幫著(zhù)穿衣服……久而久之,孩子或許真的就那樣,變得“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”,完全不懂什么叫勞動(dòng),所以,我們要通過(guò)各種形式,讓幼兒覺(jué)得自己長(cháng)大了,敢于吃苦,不怕流汗。讓他們知道自己的事情自己做,做力所能及的事。當他們沒(méi)有意識做時(shí),我們可以指派著(zhù)做。當然話(huà)要說(shuō)得好聽(tīng),(“能干的××,幫媽媽取一下什么!薄啊痢,可聽(tīng)話(huà)了,把垃圾倒了!

  2培養幼兒的品德教育

  我們應該鼓勵孩子,讓他們懂禮貌、講文明,自覺(jué)地和老師阿姨問(wèn)好,和小朋友們問(wèn)好。孩子在家里學(xué)校一個(gè)樣!孩子很善于模仿,所以,作為家長(cháng),都應該時(shí)刻注意自己的言行,為孩子樹(shù)立好的榜樣,例如:我們大人的罵人口頭讒,孩子一聽(tīng)就學(xué)。我在家就規定“誰(shuí)罵人就打嘴”,有時(shí)我說(shuō)話(huà)不注意就犯錯了,孩子就說(shuō)“罵人,打嘴”,我就輕輕在嘴上打一下,說(shuō)“媽媽錯了”,孩子就笑了。在這個(gè)過(guò)程中,讓孩子知道錯的事情堅決不能做。習慣成自然!好習慣的養成非常重要。所以孩子對了,好了就表?yè)P;錯了,壞了就教育。

  3生活衛生常識

  讓孩子學(xué)會(huì )保護視力,以正確的姿勢看書(shū),寫(xiě)字,看電視,或者繪畫(huà)。告訴他們一些常識:禁止在昏暗的環(huán)境下,或者過(guò)于刺眼的地方看書(shū);同時(shí),教導他們保護好牙齒,用正確的方法刷牙,少吃甜食、禁吃垃圾食品;注意在日常生活中增減衣物,飯前飯后不做劇烈運動(dòng);知道預防蛔蟲(chóng)和腸道疾病的常識,不吃不干凈的食物……(我們小學(xué)有很多學(xué)生寫(xiě)字姿勢、抓筆姿勢不正確,特別扭。同事的孩子抓筆和自己孩子的比較)。還有,孩子經(jīng)常會(huì )問(wèn)一些問(wèn)題,我們要簡(jiǎn)單的告訴他們,哪怕不知道就說(shuō)不知道,或說(shuō)問(wèn)老師。

  建議:

  一、重視孩子的“健康”

  這里的“健康”不僅指身體健康,更為重要的是孩子的心理健康.要培養從規范自己的行為習慣做起,

  二、給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭環(huán)境。忠告各位家長(cháng)一句:孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視,玩電腦。孩子在時(shí)不要打麻將。做作業(yè)時(shí),不要說(shuō):“你連這都不會(huì ),你怎么這么笨……”應該說(shuō):“很好,在努力會(huì )更好”。

  三、把孩子當作一個(gè)朋友,多理解,多表?yè)P,多鼓勵,少批評,不指責。

  四、多與孩子交流溝通。人與人之間的距離是可怕的(很難把握),哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為:如果能跟孩子多溝通,多交流,互相了解,多給孩子一些關(guān)愛(ài),那么這種努力一定有收益。很多人認為:和孩子說(shuō)什么,他們什么都不懂。其實(shí)不然。ā拔覑(ài)你”“我長(cháng)大了,給你買(mǎi)小車(chē)、新房”“你辛苦了…”“謝謝,不客氣,對不起”----善于表達自己的想法與感情)

  每個(gè)孩子都希望自己是最棒的,然而現階段我們不求孩子做大事,考好成績(jì),但求做好每一件小事?梢圆辉诤踅Y果,但必須重視過(guò)程,習慣養成了,我們的目的就達到了。

  做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。這是最重要的任務(wù)!記。好刻鞂δ愕暮⒆诱f(shuō):“你能行、你一定會(huì )、你最棒!”。讓我們本著(zhù)“一切為了孩子”的共同目標,攜手共進(jìn),把我們的孩子,培養成為一個(gè)德才兼備的、有特長(cháng)的人。

  最后,祝福孩子們健康、快樂(lè )的成長(cháng)、!

  祝福老師們工作順利、事業(yè)有成!

  祝愿所有家庭溫馨、幸福!

  祝愿XX幼兒園越辦越好,更加輝煌!

  謝謝大家!

家長(cháng)發(fā)言稿3

尊敬的老師、家長(cháng)、朋友、孩子們:

  大家好!

  我是xxx的媽媽。

  很榮幸我能作為家長(cháng)代表在xxx中學(xué)高x(x)班發(fā)言,說(shuō)實(shí)話(huà),面對著(zhù)這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長(cháng)和優(yōu)秀的老師,我很緊張。

  一是因為我并沒(méi)有什么先進(jìn)教育孩子的經(jīng)驗,

  二是因為我的兒子xxx在這高手如云的隊伍里并不是最優(yōu)秀的,但他身上有我們一直引以為傲的陽(yáng)光,開(kāi)朗,自信自立,積極向上,樂(lè )于助人,相信健全的人格,定會(huì )有燦爛的人生。

  今天,我很榮幸地接受了這個(gè)任務(wù),與大家一起來(lái)探討、交流一下。

  首先,請允許我代表各位家長(cháng)向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!老師,你們辛苦了!

  今天,我們雖然來(lái)自四面八方,但是目的只有一個(gè):為了孩子們的健康成長(cháng),為了孩子們早日成才,為了孩子們的美好未來(lái)!我們眼中的孩子,早已成為他們自己眼中的大人,所以我們就要用雙重的眼光來(lái)看待他們,這就給我們家長(cháng)提出了更高的要求。在伴隨孩子成長(cháng)的過(guò)程中,我覺(jué)得以下幾點(diǎn)尤為重要。

  重視孩子的`健康成長(cháng)。這里主要包括身體健康和心理健康的成長(cháng)。高中階段,仍然是孩子們長(cháng)身體的關(guān)鍵時(shí)期,他們的學(xué)習任務(wù)比我們上班還要辛苦,所以我們家長(cháng)要提醒他們在膳食方面不要偏食,要均衡營(yíng)養。我們還要重視孩子的心理健康成長(cháng),學(xué)習固然重要,教育孩子怎樣做人也很重要,千萬(wàn)不能讓他們沾染上不良的學(xué)習和生活習慣,要教育他們尊老愛(ài)幼、尊師重德、誠實(shí)守信,培養他們樂(lè )于助人、關(guān)心集體、團結協(xié)作的好品質(zhì)。

  “做事之前先做人”,這是我經(jīng)常對兒子說(shuō)的一句話(huà)。作為家長(cháng)要做好表率和榜樣。記得xx地震,他外婆首當其沖把自己的旅游經(jīng)費x萬(wàn)元,毫不猶豫地捐了出來(lái),在她的帶動(dòng)下,我們全家又捐了x千元,這給兒子帶來(lái)不小的觸動(dòng),更在他以后的道路上起了指明燈的作用,F在,他富有愛(ài)心,樂(lè )于助人,廣泛交友,自信開(kāi)朗,與同學(xué)開(kāi)心地學(xué)習生活,作為家長(cháng),我們很欣慰。尤其是在攀比之風(fēng)盛行的當今,我們兒子不追求名牌,不趕超潮流,生活樸實(shí),實(shí)屬難得。

  督促孩子的學(xué)習,但不做唯分至上,不給他過(guò)大的壓力。到了高中階段,特別是我們xx中學(xué),尖子生云云。孩子們面臨的學(xué)習壓力也很大,我不要求他非要爭前幾名,但一定要求他制定目標,力求上進(jìn)。做好他的本份之事?荚,成績(jì)和排名永遠是家長(cháng)最關(guān)心的事情。對于考試,孩子考好的時(shí)候,我會(huì )很開(kāi)心的祝賀他,叫他再接再厲,但是不能過(guò)分的贊揚,這樣容易使他飄飄然?荚业臅r(shí)候,我也不會(huì )馬上去指責他,而是安慰他鼓勵他,問(wèn)一下是哪里出了問(wèn)題。要及時(shí)改正。我的心態(tài)是這樣的,凡事都往好處想,一次考試說(shuō)明不了什么,人生也沒(méi)有一帆風(fēng)順的,總是起起落落,適時(shí)的給他敲一下警鐘也挺好的。告訴他:人外有人,天上有天。隨便什么時(shí)候不能馬虎。過(guò)去的就讓它過(guò)去,我們還要以更飽滿(mǎn)的狀態(tài)迎接下一次的挑戰!

  教會(huì )孩子自立。我家是開(kāi)飯店的,因為生意繁忙,沒(méi)有時(shí)間接送孩子,小學(xué)一年級開(kāi)始,我們就讓兒子住校,在這里我要特別感謝xx小學(xué)嚴格的住宿制度,去掉了嬌氣,培養了自力。前段時(shí)間,兒子在打籃球時(shí),扭傷了腳,行動(dòng)很不便,但他自己能做的事,絕不麻煩別人。

  多溝通、多交流,和孩子成為朋友。放他喜歡聽(tīng)的音樂(lè ),看他喜歡看的電視。聊他喜歡聊的話(huà)題。他打籃球的時(shí)候和他搶球,幫他撿球等等。時(shí)不時(shí)的抽時(shí)間傾聽(tīng)孩子的心聲,有時(shí)候我們想不到的,孩子說(shuō)的有道理的時(shí)候,我們一定要尊重他,支持他。這樣才能打開(kāi)孩子的心門(mén),在學(xué)校里很多事情愿意和我們分享,思想上沒(méi)有隔閡。在家里生意忙的時(shí)候也會(huì )幫忙拿酒水,開(kāi)票等等。處理問(wèn)題的時(shí)候一定要講究方式方法,爭取做到:態(tài)度不能粗暴,語(yǔ)言不能過(guò)激,尋找相應的對策來(lái)解決問(wèn)題。上了高中的孩子,如果再用強制的辦法硬管,是絕對管不了的。

  給孩子一個(gè)溫馨的家庭,F在我們和孩子呆在一起的時(shí)間越來(lái)越少了,每星期只能回家住一晚,所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境,讓他緊張的神經(jīng)得到充分的放松。自己盡量不出去,多留在家里陪他。

  如果把孩子比喻成風(fēng)箏,我們就是風(fēng)箏底下的那根線(xiàn)。線(xiàn)一定要給風(fēng)箏足夠的飛翔空間,但不管風(fēng)箏飛得多高、多遠,都要有底下的線(xiàn)牽引著(zhù),才能飛翔到理想的彼岸!

  以上這些就是我伴隨兒子成長(cháng)的粗淺感想,希望與在座的各位家長(cháng)共勉。教育無(wú)定法,需要我們在實(shí)踐中摸索著(zhù)前進(jìn),讓我們和他們一起再成長(cháng)一次吧。我相信,孩子們有父母的悉心照料,有老師的正確指導,有學(xué)校的科學(xué)管理,一定會(huì )度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而充實(shí)的高中生涯,成功的走向人生的又一個(gè)起點(diǎn)。最后祝老師和各位家長(cháng)工作愉快、身體健康,?蓯(ài)的孩子們學(xué)習進(jìn)步、身體健康、再創(chuàng )輝煌!謝謝大家!

家長(cháng)發(fā)言稿4

各位老師、各位家長(cháng),大家好:

  我是鄭晶晶的家長(cháng),今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問(wèn)題,老師讓我介紹一下,其實(shí)我也沒(méi)有什么好說(shuō)的,那就說(shuō)幾句心里話(huà)吧。

  鄭晶晶在這學(xué)期的期中考試中成績(jì)不錯,排名比較靠前,這是老師和她本人共同努力的結果,作為家長(cháng),我并沒(méi)有起太大的作用,也許對孩子的關(guān)注程度比一般的家長(cháng)還要少些。

  在教育孩子方面,我認為家長(cháng)是孩子的第一任老師,家長(cháng)的一言一行直接影響到你的孩子,所以家長(cháng)在待人處事方面必須起到表率作用。平時(shí)我對鄭晶晶的管教既不過(guò)分嚴厲,也不過(guò)分溺愛(ài),我們的`關(guān)系就像是朋友,無(wú)話(huà)不談,這樣我可以通過(guò)交談對她有更多的了解,并且幫助她改正自己的錯誤,發(fā)揮自己的長(cháng)處。在家里,在不影響學(xué)習的情況下,盡量讓她做一些力所能及的事情,自己的事情自己做,我認為這也是一種鍛煉。

  在學(xué)習上,從小學(xué)開(kāi)始,我們就讓她堅持課前預習,課后復習,要求她上課認真聽(tīng)講,并按時(shí)完成作業(yè),做作業(yè)時(shí)盡量獨立完成,不要讓依賴(lài)父母,該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩,該學(xué)的時(shí)候就專(zhuān)心致志地學(xué),使她養成良好的學(xué)習習慣,F在在她的學(xué)習上我們很少管,只是偶爾提些建議,主要靠她自覺(jué)。小明在學(xué)習上比較踏實(shí),這是她的優(yōu)點(diǎn),但她也有很多缺點(diǎn),比如說(shuō)話(huà)隨便,學(xué)習上有點(diǎn)馬虎,需要在以后的學(xué)習中加以改正。

  最后,希望孩子們在老師的教育下取得更好的成績(jì)。

家長(cháng)發(fā)言稿5

尊敬的各位老師,各位家長(cháng):

  你們好!

  今天我能代表家長(cháng)發(fā)言感到非常榮幸,其實(shí)在各位老師、家長(cháng)面前我也是一個(gè)學(xué)生,在教育孩子方面,我和我們這個(gè)家庭還有很多需要向大家學(xué)習的地方,F在,看到我們的孩子能快樂(lè )的成長(cháng),首先要感謝執著(zhù)敬業(yè)的__幼兒園老師,是你們的無(wú)私奉獻,給予了孩子和我們家長(cháng)幸福與快樂(lè ),謝謝你們!

  人們對于諾貝爾獎獲得者非常崇敬,有個(gè)記者問(wèn)其中一位:”在你的一生里,您認為最重要的東西是哪所大學(xué).哪所實(shí)驗室里學(xué)到的呢?”這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者平靜地回答:”是在幼兒園!弊鳛榧议L(cháng)我們也期待著(zhù)這種成功幸福的教育。

  幸福的教育是什么?

  人用自己的智慧,對教育終極價(jià)值的深刻思考和非凡認識,讓思維越過(guò)了時(shí)空,將如炬的目光投向那教育的最遠方、最高處,提出的和諧教育主張,讓孩子們擁有和諧的心身、感受世界的和諧美好,建設并生活在和諧的環(huán)境中。為我們描繪了理想教育模式,勾畫(huà)了一個(gè)教育的伊甸園。

  我們的孩子有了自己喜愛(ài)的藝術(shù)節,有自己獨特的;我們的孩子循著(zhù)天性追求自己的藝術(shù)夢(mèng)想;我們有令人期待的親子日,享受著(zhù)親情的盛宴。

  我們的`孩子沐浴在陽(yáng)光下自由快樂(lè )地茁壯成長(cháng)。

  孩子喜歡幼兒園,喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友,喜歡幼兒園里多姿多彩的生活,喜歡幼兒園的花草樹(shù)木,喜歡這些辛勤的__地方的人。

  有一種花,你沒(méi)有看見(jiàn),卻篤信它存在。藝海人精心地打造著(zhù)自己的品牌,我們相信:幼兒園是孩子成長(cháng)的金色搖籃。

  為了孩子的成長(cháng)與未來(lái),讓我們每一個(gè)家庭和藝海幼兒園攜起手來(lái),和諧共建,為孩子們創(chuàng )造一個(gè)更美好的明天。

  謝謝大家!

家長(cháng)發(fā)言稿6

  各位家長(cháng),老師大家好:

  今天學(xué)校給了我們大家一個(gè)關(guān)于討論如何跟孩子心靈交流的平臺,我借這次機會(huì )和大家一起來(lái)探討探討。

  孩子是每個(gè)家庭的希望,都希望他們能開(kāi)心地生活,健康地成長(cháng),跟孩子能好好的溝通,但在現實(shí)生活中,往往是事與愿違。就我們家的孩子與我之間,在很多時(shí)候,我跟孩子的對話(huà)最后變成了爭吵。這也是我在教育孩子過(guò)程中遇到最棘手的事。在一次檢查作業(yè)時(shí),發(fā)現有一道題他根本沒(méi)把題目看清楚,就忙著(zhù)做,結果做得亂七八糟,我跟他說(shuō):“輝輝,你把數學(xué)作業(yè)再仔細檢查一下,有一個(gè)很大的錯誤!彼宦(tīng),就說(shuō):“哪里呀,你找給我看”“你自己好好找找,找出錯誤后,以后就不會(huì )犯同樣的錯了!笨墒撬褪遣豢,我心一急,后面的爭吵就發(fā)生了。

  后來(lái)等我靜下心來(lái),仔細想想,我覺(jué)得自己也有些欠缺,第一,自己缺少耐心;第二,沒(méi)有從孩子的角度來(lái)感受。對孩子來(lái)說(shuō),他覺(jué)得做作業(yè)的時(shí)間有點(diǎn)長(cháng)了,有點(diǎn)累,媽媽還要不斷地給他找錯誤。為了緩解跟孩子的關(guān)系,我找了一些書(shū)來(lái)看,下面是我看書(shū)后的一些心得:

  首先,我們應當把孩子看作一個(gè)獨立的、平等的個(gè)體與他們進(jìn)行交流。要接納他們內心的感受,因為孩子的感受和他們的行為有直接的聯(lián)系,孩子有好的.感受,就會(huì )有好的行為。當孩子的感受被不斷地否定時(shí),孩子會(huì )感到困惑和憤怒,也會(huì )暗示孩子不要去了解自己的感受,不要相信自己的感受,這樣會(huì )造成孩子的自卑心理,對孩子的成長(cháng)產(chǎn)生負面影響。如果我們做家長(cháng)的在平時(shí)多從孩子的角度出發(fā),能傾聽(tīng)孩子,走進(jìn)他們的內心世界,與他們產(chǎn)生共情,那么就有助于孩子自己解決問(wèn)題。今年暑假學(xué)游泳的時(shí)候,我感受頗深。暑假里我給兒子報了游泳學(xué)習初級班,第一節課,教練先叫他在水下憋氣,可是他怕水,試了一次后再也不肯把頭低下去,就在水池里走來(lái)走去;丶液,我問(wèn)他為什么會(huì )這樣?他告訴我說(shuō):“媽媽?zhuān)野涯槼寥胨,心就很緊張,人好難受!薄澳俏覀兿仍诩依锞毦,爸爸媽媽和你一起努力!彪S后,我找來(lái)一個(gè)大臉盆,盛滿(mǎn)水,讓他站在旁邊看著(zhù),爸爸先給他做示范,然后又告訴他一些方法,慢慢地他感覺(jué)好一點(diǎn)了,試了幾次,效果不錯。第二天去學(xué)進(jìn)步很多。十天學(xué)好,兒子不但完全克服了恐懼心理,還學(xué)了蛙泳、仰泳,能游十幾米呢。他自豪的對我說(shuō):“媽媽?zhuān)院笪铱梢宰瞿愕挠斡窘叹毩!?/p>

  其次,給孩子一個(gè)和諧,溫馨的環(huán)境。我們做父母的平時(shí)應該以身作則,給孩子做個(gè)榜樣;父母是孩子的心中模仿的對象,父母的一舉一動(dòng)都會(huì )給孩子產(chǎn)生影響,好的舉動(dòng)會(huì )產(chǎn)生積極的影響,壞的舉動(dòng)也許會(huì )影響孩子的一生。如果我們喜歡看書(shū),孩子也會(huì )慢慢的愛(ài)上看書(shū);如果我們遇到開(kāi)心的事與他分享時(shí),孩子也會(huì )很開(kāi)心;反之,如果我們有一些不良的習慣,孩子都看在眼里,然后就會(huì )模仿著(zhù)去做;在孩子犯錯時(shí),我們要用跟孩子做朋友的心態(tài)去處理事情,這樣收到的效果會(huì )更好。我們做家長(cháng)如果做錯了事,應該敢于向孩子說(shuō)聲“對不起”,孩子才會(huì )真正從心里接受,讓孩子也感受到自己是家里的重要一份子。記得輝輝在上幼兒園大班的時(shí)候,有一次他在家里畫(huà)一幅荷花,可是怎么畫(huà)我都覺(jué)得太差勁了,讓他重畫(huà),他又不愿意,我沖他發(fā)火,“畫(huà)畫(huà)是你自己選的,你總是這樣畫(huà)的話(huà)怎么會(huì )進(jìn)步呢?”他也不甘示弱,對我瞪著(zhù)眼,還振振有詞,我的火更大了,就把畫(huà)畫(huà)的工具都扔到地上,他站站那里大哭,我坐在旁邊生氣。到了晚上,我回過(guò)來(lái)想想,自己是有點(diǎn)過(guò)火了,畢竟他還是小孩子,我心平氣和地對兒子對:“輝輝,媽媽今天是做得不對,跟你說(shuō)聲對不起!睕](méi)想到他跟我說(shuō):“媽媽?zhuān)乙沧龅牟缓,不夠努力,以后我?huì )加油的。只要你以后不要這么大聲跟我說(shuō)就好了!闭f(shuō)完撲到我懷里開(kāi)心的看他的動(dòng)畫(huà)片。其實(shí)孩子的要求并不多的。

  望子成龍,望女成鳳是千千萬(wàn)萬(wàn)父母心底的愿望,但是每當我們用自己的方式讓孩子去做事的時(shí)候,應該也要考慮到他們心里的感受,不要把太多額外的東西強加在孩子身上。更多時(shí)候,他們只是一個(gè)孩子,孩子的世界與成人的世界不同,他們在自己的世界里感覺(jué)到的美好是成人所感覺(jué)不到的。其實(shí),每一個(gè)孩子都是天才,只要尊重他們,讓他們自由地呼吸,對他們每一個(gè)小小的進(jìn)步表示出贊賞和鼓勵,對他們的小小過(guò)失表示出理解和寬容,這樣會(huì )有意想不到的收獲。希望我們能與孩子們心靈相通,和他們一起共同成長(cháng)!

家長(cháng)發(fā)言稿7

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、各位家長(cháng):

  大家好!感謝xx中學(xué)給我這次機會(huì ),我很榮幸作為學(xué)生家長(cháng)代表在這里發(fā)言,借此機會(huì ),我代表學(xué)生家長(cháng)對xx中學(xué)的領(lǐng)導和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝!

  xx中學(xué)近年來(lái)的發(fā)展和取得的成績(jì)有目共睹,也得到社會(huì )各界和家長(cháng)們的一致好評。家長(cháng)們以自己的孩子能考上x(chóng)x中學(xué)為榮,學(xué)生們以自己能進(jìn)入xx求學(xué)為幸。

  作為家長(cháng),我認為學(xué)校永遠是傳授科學(xué)知識的神圣殿堂和奮發(fā)向上的精神家園;是那種致力于文化的傳授,學(xué)業(yè)的精進(jìn),人格的塑造之地;是那種崇高奮斗,拒絕平庸,激勵學(xué)生們以不斷探索的精神而努力拼搏的殿堂。而xx中學(xué)更是以樸實(shí)的校風(fēng),嚴謹的'教學(xué)和求真的學(xué)風(fēng)培養和熏陶了那些渴求知識,渴求成長(cháng)的學(xué)生們。因此,xx中學(xué)以較高的教育質(zhì)量,出色的辦學(xué)水平令全校師生驕傲,令家長(cháng)自豪,令社會(huì )認可,所以我說(shuō),讓孩子們就讀于這樣的學(xué)校,是我們家長(cháng)的正確選擇,這里是一片智慧的沃土,是一片燦爛的星空,這里是記載學(xué)生們求知的歷程,綿延著(zhù)花季少年的期盼,這里流下了跋涉者的足跡,灑下了求知者的汗水。

  作為家長(cháng),我想和你們談?wù)勜熑胃,梁(jiǎn)⒊壬f(shuō)得好:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立!弊鎳奈磥(lái)、國家的興盛,的確要靠你們和許許多多年輕人來(lái)創(chuàng )造。請你們挺起胸膛、不推托、不搪塞,勇敢擔起你們的責任。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà):“孩子們,你們長(cháng)大了,請帶著(zhù)責任感,繼續前進(jìn)吧!”就像王安石勸勉后人所說(shuō):“盡吾志也而不能至者,可能無(wú)悔矣。其孰能譏之乎?”成功不在一時(shí),只要你始終把拼搏當成一種習慣,終有一天,你會(huì )飽嘗收獲的喜悅。我們家長(cháng)不求孩子辦驚天動(dòng)地的大事,但求腳踏實(shí)地的做好每一件小事?梢圆辉诤踅Y果,但必須重視過(guò)程?荚业臅r(shí)候,分析原因,找差距,在以后的考試中不犯類(lèi)似的錯誤,目的就達到了。做人是立身之本,欲成才,先成人。

  最后我代表家長(cháng)祝老師身體健康!祝愿孩子們創(chuàng )造精彩,擁抱明天!祝xx中學(xué)桃李芬芳,再造輝煌。謝謝大家!

家長(cháng)發(fā)言稿8

尊敬的孫校長(cháng),尊敬的各位老師、家長(cháng),同學(xué)們:

  下午好!我是**班**家長(cháng)。在這個(gè)特殊的時(shí)刻代表家長(cháng)發(fā)言,非常榮幸,也非常忐忑。今天我要講的既不是雞湯,也不是雞血,只是一名高三家長(cháng)的幾段心里話(huà)。

  第一段話(huà)送給學(xué)校,送給敬愛(ài)的老師們,想說(shuō)的是感謝。感謝育才,幾年來(lái),孩子們在這里收獲的知識、氣質(zhì)、品行、見(jiàn)識都將是他們一生的財富。孩子們在這里成長(cháng),是他們的幸福,也是我們每個(gè)家庭的幸運。育才,將是我們永遠留戀的地方!感謝每位老師的辛勤付出,也祝福老師們在不遠的七月迎來(lái)又一個(gè)桃李盛開(kāi)的時(shí)刻!

  第二段話(huà)送給孩子們,想說(shuō)的是分享和祝福;叵**年前,我和你們一樣在備戰高考,那時(shí)的我遠不如你們優(yōu)秀。高三下半年,我有過(guò)緊張和不安,甚至焦慮和煎熬。在低谷時(shí),甚至懷疑自己是否能考上一所本科院校,但最終我考上了吉林大學(xué)。吉林大學(xué)對你們來(lái)說(shuō)也許只是個(gè)兜底的學(xué)校,但對我而言已是最好的結果。作為一個(gè)過(guò)來(lái)人,我想說(shuō)的'是,在你對未來(lái)感到迷茫的時(shí)候,砥礪前行依舊是你唯一正確的選擇。有時(shí)候付出與回報未必成比例,想突破自己,就需要成倍的付出,把主動(dòng)權攥在自己手里總比交給運氣要從容得多。你的努力高考會(huì )看得見(jiàn),哪怕依然留有遺憾,老天也不會(huì )給你一個(gè)很差的結局。

  離高考還有**天,**天說(shuō)長(cháng)不長(cháng),如果不去珍惜,它稍縱即逝;**天說(shuō)短不短,每天能做的事情很多,累積起來(lái)就是考場(chǎng)上你滿(mǎn)滿(mǎn)的自信。讓自己穩下來(lái),忙起來(lái)。不妨給自己定個(gè)目標吧,可以是某所大學(xué),可以是某個(gè)對手、某個(gè)名次,也可以是某個(gè)大學(xué)里的學(xué)長(cháng)或學(xué)姐……有了目標就有了方向,有了定力,有了斗志。大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里。祝福同學(xué)們都能順利走過(guò)這一段看似黑暗殘酷實(shí)則純粹無(wú)悔的時(shí)光,最終實(shí)現你們心中的夢(mèng)想!

  第三段話(huà)送給家長(cháng)朋友們,想說(shuō)的是共勉。作為高三家長(cháng),也許我們更需要良好的心態(tài)。這樣才能為孩子創(chuàng )造一個(gè)溫馨和諧的家庭環(huán)境,一個(gè)坦誠交流的平臺,做一名有智慧的“后勤部長(cháng)”。要鼓勵孩子們保持良好的學(xué)習和生活節奏。功課之余,跑跑步、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )、逛逛知乎、看看微博,只要是孩子喜歡的放松方式,高效而有計劃,都是挺好的。家長(cháng)朋友們,讓我們伸出理解、信任、鼓勵的雙手,為孩子們鼓掌加油吧!

  最后,祝愿七月的育才喜報飛揚,捷報頻傳!祝愿**級的同學(xué)們成為育才新的驕傲!

  謝謝大家!

家長(cháng)發(fā)言稿9

  一、認識四年級

  各位家長(cháng)都知道四年級是一個(gè)爬坡的年級。這一年同學(xué)們要掌握的知識多了起來(lái),各位家長(cháng)只要留心看一下孩子們的作業(yè)就會(huì )發(fā)現:四年級語(yǔ)文知識除保留了一二三年級的字詞之外,多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語(yǔ)、古詩(shī)、名人名言、歇后語(yǔ)、給句子改變詞序但不改變句子的意思、改寫(xiě)把字句、被字句、閱讀理解、習作等。而這時(shí)孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段,這也就是為什么四年級的學(xué)生成績(jì)普遍偏低的主要原因。

  二、匯報班級工作。

  我們班共有三十五名學(xué)生,大部分同學(xué)學(xué)習積極努力,成績(jì)優(yōu)異,學(xué)習熱情高。作為班主任和語(yǔ)文老師,我對我的學(xué)生充滿(mǎn)信心。但也不可否認,孩子畢竟還是孩子,他們的自我約束力還比較差,缺乏持之以恒的耐力,在學(xué)習的過(guò)程中還會(huì )出現這樣那樣的問(wèn)題,這就需要我們在座的各位家長(cháng)和老師密切的配合起來(lái),共同打造您孩子的美好明天!

 。ㄒ唬┢返路矫妫何覒摵茏院赖恼f(shuō),我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足,但他們的德行都是好的。誰(shuí)忘了帶東西,準會(huì )有同學(xué)搶著(zhù)借給他;但個(gè)別同學(xué)心胸狹窄,如別人碰了他一下,或弄臟了他的衣服,就大打出手。

 。ǘ⿲W(xué)習方面:我們平時(shí)常說(shuō),十個(gè)指頭有長(cháng)短,這也說(shuō)明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的,他們同樣存在著(zhù)基礎,智力,毅力等方面的差異。因此在學(xué)習上也表現的千差萬(wàn)別。全班三十五同學(xué),學(xué)習很好的約12人,較好的約10人,一般的約8人,較不理想的約5人。

 。1)表?yè)P學(xué)習優(yōu)秀的同學(xué)。例如朱文碩、鄭;鄯f、張辰宇、陳一瑋、賈文賢、宋笑語(yǔ)、李功悅、何思璐等同學(xué)在學(xué)習上一直比較努力,他們在嚴格要求自己的.同時(shí)還積極幫助有困難的同學(xué)。

 。2)表?yè)P聽(tīng)講專(zhuān)心,發(fā)言積極的同學(xué)。張辰宇、陳一瑋、李功悅、鄭;鄯f、宋笑語(yǔ)等。

 。3)書(shū)寫(xiě)認真、字型漂亮的同學(xué),做作業(yè)較好的同學(xué)。曹炎、史佳、李一鳴、張辰宇、賈文賢、鄭;鄯f、董雯、潘伊、何思璐、游晗、朱文碩、陳一瑋等同學(xué)

 。4)當然,還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習習慣較差,平常聽(tīng)課容易分心,課堂學(xué)習效率較低。個(gè)別作業(yè)寫(xiě)不完;有的常忘記做:還有部分學(xué)生寫(xiě)字太潦草,沒(méi)有恒心、耐心。

  三、規范方面:

  1、班里很多同學(xué)自我約束能力較強,行為習慣好。如:

  2、部分同學(xué)聽(tīng)講不認真,上課愛(ài)做小動(dòng)作,學(xué)習習慣有待改進(jìn)。

  3、部分男同學(xué)太愛(ài)動(dòng),自我約束能力較差,課下愛(ài)追逐打鬧,安全問(wèn)題令老師擔憂(yōu)。

  四、對于以后的班級管理以及教學(xué)工作,還以下幾點(diǎn)要求懇請家長(cháng)朋友支持與理解:

  您把孩子交到了我們老師的手中,我們不敢有絲毫的懈怠,教給他知識與方法,教給他做人的道理。但因為班級人數多,所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,除了老師的辛勤培育之外,家長(cháng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長(cháng)也應該積極的配合起來(lái),做好以下工作,做到家校合一:

  1、家長(cháng)在家里為學(xué)生創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境,使學(xué)生安心、充分學(xué)習。平時(shí)不允許到同學(xué)家玩和做作業(yè),每天4:00能夠按時(shí)接孩子回家,接孩子時(shí)必須在家長(cháng)止步線(xiàn)以外等候。

  2、嚴是愛(ài),松是愛(ài),不管不問(wèn)肯定變壞,由于孩子還是貪玩的年齡,希望家長(cháng)經(jīng)常詢(xún)問(wèn)一下孩子一天的學(xué)習情況,督促孩子獨立、認真、快速地完成每天的家庭作業(yè),并讓孩子養成檢查作業(yè)、放學(xué)及時(shí)做作業(yè),按規定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習慣。3、注重孩子寫(xiě)字要認真規范,注重糾正錯誤的寫(xiě)字姿勢,保護孩子的視力。

  4、重視朗讀與背誦的訓練,常言道“會(huì )讀唐詩(shī)三百首,不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟”,可見(jiàn)讀與背的重要。

  5、對于孩子的到校時(shí)間,我們規定在7:55前到教室交作業(yè)、讀書(shū)。值日生早10分鐘來(lái)收拾班級,打掃衛生;周一升旗時(shí)間7:40到校。

  6、重視課外閱讀。到了四年級,作文對于學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,在學(xué)校,老師只能教給他們習作的方法,語(yǔ)言的組織就在于他們平時(shí)的閱讀與積累,家長(cháng)與老師不可能代為寫(xiě)作。所以,給他們選擇好的課外讀本很重要。我規定每周做兩篇閱讀札記,每周至少看1~2小時(shí)課外書(shū),。所以,也請家長(cháng)們回去關(guān)注以下孩子的習作情況。

  7、參加體育鍛煉,廣播操力求規范,踢毽跳繩。

  五、數學(xué)老師發(fā)言

  六、英語(yǔ)老師發(fā)言

  總之為了我們的孩子,讓我們攜起手來(lái),相信有你們的關(guān)心和支持,再加上同學(xué)們的努力,在以后的工作中,我們會(huì )有更大的進(jìn)步。衷心地謝謝大家!

家長(cháng)發(fā)言稿10

各位家長(cháng)朋友,各位老師:

  晚上好!

  我是本班學(xué)生xx的家長(cháng),很高興能在這里和大家相聚,那是因為我們都有著(zhù)相同的夢(mèng)想――可憐天下父母心。從孩子呱呱墜地的那一刻起,我們的稱(chēng)呼,似乎就變成了責任和奉獻的代名詞。孩子們每一聲親親的呼喚,時(shí)刻激勵和鞭策著(zhù)我們引導他們踏上幸福和快樂(lè )的人生旅途,陪伴他們迎接光輝燦爛的明天。今天,感謝學(xué)校和班主任為我們提供這么一個(gè)交流的平臺,在這里發(fā)言,有什么教育孩子的好的經(jīng)驗談不上,只是想和各位家長(cháng)和老師匯報一下,自己如何陪著(zhù)女兒,去體驗她成長(cháng)與學(xué)習中的許多快樂(lè )與煩惱,成功與挫折。主要想從三個(gè)方面談起:

  一,思想品質(zhì)方面

  我的女兒xx(她的小名)今年七歲半了,在她成長(cháng)的這幾年里,我一直堅信,一個(gè)優(yōu)秀,懂事,聽(tīng)話(huà)的好孩子,首先應具備良好的思想道德品質(zhì)。在塑造孩子的品質(zhì)和性格方面,我也沒(méi)有什么遠大的理想。而只是認為,在競爭日益激烈,隱患日益增多的今天,我很注重培養孩子的以下幾種性格:

  1、尊長(cháng)愛(ài)幼,寬于待人的性格。

  由于孩子的爸爸和我整天忙于工作,因此孩子小的時(shí)候就經(jīng)常由爺爺奶奶照顧,生活上從來(lái)不讓我們操心。隔代撫養也難免養成了女兒好強,自私的習慣。爺爺奶奶的溺愛(ài)和嬌慣讓孩子缺乏自理自立的能力。無(wú)論事情大小,都是爺爺奶奶的錯,經(jīng)常聽(tīng)到她對爺爺奶奶大呼小叫的指責聲和爺爺奶奶呵呵的笑聲。從同同會(huì )說(shuō)話(huà)和懂事以后,我就開(kāi)始刻意限制她的這樣的一系列舉動(dòng),告訴她爺爺奶奶是我們的長(cháng)輩,他們年輕時(shí)為生計奔波,吃了不少的苦,現在老了,我們應當尊敬和愛(ài)護他們。遇事應當換位思考,假如自己無(wú)故受到了指責,心里肯定會(huì )很難受。原因一定要從自身找起。大家都變得不抱怨不指責了,生活才能更開(kāi)心。在這一點(diǎn),我認為“身正為范”是最好的總結,用語(yǔ)言教育孩子,遠不如用自己的行動(dòng)去影響他們。因此,在我們家里,和諧的婆媳關(guān)系和夫妻關(guān)系讓同同真正體驗到了幸福和快樂(lè )!

  2、公平競爭,勝不驕,敗不餒的性格。

  同同是個(gè)聰明活潑的小女孩,因此也比較爭強好勝,這一點(diǎn)很好,這證明她有很強的進(jìn)取心,愿意用自己的拼搏和努力去換取自己和集體的榮譽(yù)。前一段時(shí)間學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì ),同同代表班集體參加了跳繩比賽,為了能取得好的成績(jì),我們堅持每天早晚每次跳繩二十分鐘,我也陪著(zhù)她快樂(lè )的健身減肥,結果取得了第一名,昨天發(fā)了獎狀,女兒真正體驗到了拼搏的樂(lè )趣和成功的快樂(lè )。有時(shí)候自己的分數沒(méi)有學(xué)習上的小對手高,也會(huì )很苦惱,我就鼓勵她說(shuō):“沒(méi)事呀,孩子,這證明咱們還能進(jìn)步呀!每一個(gè)人都有自己的長(cháng)處,只要取長(cháng)補短,就能進(jìn)步呀!”很快,同同就有轉憂(yōu)為喜了。

  3、認準目標,持之以恒的好習慣。

  孩子還很小,在這個(gè)方面,尤其需要家長(cháng)正確的引導,耐心的鼓勵和細心的監督,家長(cháng)都不能做到持之以恒,怎么能培養出一個(gè)持之以恒的孩子呢?

  4、誠實(shí)謙虛,知錯就改的性格。不仰視,不歧視身邊的任何一個(gè)人,真正的成功需要靠自己的勤奮換取。是自己的問(wèn)題,就要敢于面對,用于承認,有錯誤不害怕,怕的是自己錯了還不愿意承認,長(cháng)此以往,慢慢就變成了一個(gè)虛偽的人。

  二,學(xué)習方面

  孩子們的學(xué)習,也是我們最關(guān)心和煩惱的事情,優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)是孩子們成就燦爛明天的奠基石,也是孩子們通往成功的敲門(mén)磚。在這方面,我堅信一句話(huà),那就是:責任高于一切,成就源于付出。孩子們現在還小,良好的學(xué)習習慣要靠家長(cháng)去培養,優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)需要老師家長(cháng)孩子的共同努力。因此我們家長(cháng)時(shí)刻要謹記責任和付出。學(xué)習上,我認為,必須要關(guān)注好以個(gè)方面:

  1,關(guān)注孩子上課聽(tīng)講的好習慣。

  聽(tīng)好講,是孩子真正系統的接受知識的唯一途徑。提起這件事,還談到了女兒真正挨得第一次打。還記得一年級剛開(kāi)學(xué)時(shí),因為同同的作業(yè)沒(méi)有按照老師的要求去做,中午放學(xué)的時(shí)候她被留校了,我向方老師問(wèn)清了情況,老師說(shuō)她上課的時(shí)候思想總是開(kāi)小差,喜歡玩東西,或者低著(zhù)頭摸手,老師留她并不僅僅是為了這一次作業(yè)嗎,而是想讓家長(cháng)了解到她的壞習慣。我氣憤極了,回家以后我讓她跪在地上,用她的小鞋子把她的小手狠狠打了兩下,明確的告訴她我不允許再讓這樣的事情發(fā)生,如果這樣,就會(huì )受到更嚴厲的`懲罰。挨過(guò)打以后,女兒傷心的哭了,我也氣憤和心疼的直流眼淚,女兒平時(shí)和自己最親了,我怎么舍得去打她,可我沒(méi)有去拉她,依舊讓她跪著(zhù),我沒(méi)有在呵斥她,因為我發(fā)現,女兒已經(jīng)深刻的認識到自己的錯了。我們發(fā)現,吃飯看電視,做事三心二意是聽(tīng)講不認真的罪魁禍首,我們約定,以后吃飯堅決不看電視,做任何事情都一心一意去做。女兒非常誠懇的認了錯,我趕緊把她抱起來(lái),摟在懷里和她談心,找原因,定計劃,表決心。直到重新又看到女兒的笑臉,我心里的石頭才算落了地。女兒很爭氣,以后的課堂上,女兒一直坐的最端正,聽(tīng)的最認真。

  2,關(guān)注孩子思考的好習慣。

  遇到學(xué)習上的難題,家長(cháng)和孩子一起思考,陪孩子一起找到解決問(wèn)題的最好方法,不要拿自己的思想去要求孩子,他們畢竟才七八歲,好多的困難都是第一次碰到,因此我們要正確引導。

  3,關(guān)注孩子讀書(shū)的好習慣。

  勤讀書(shū),讓孩子多讀書(shū),讀有益的書(shū),能增長(cháng)孩子的見(jiàn)識,讓他們獲得更多的知識。要潛移默化的培養孩子勤讀書(shū)的好習慣。我們給孩子買(mǎi)了不少的書(shū),到目前為止,同同已經(jīng)讀完了《世界著(zhù)名童話(huà)》《中國民間故事》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《世界神話(huà)故事》《迪士尼故事樂(lè )園》《博學(xué)天下》等系列書(shū)籍,F在她完成了學(xué)習任務(wù)以后,每天都會(huì )專(zhuān)心的讀一會(huì )兒書(shū),尤其書(shū)晚上睡覺(jué)前的半個(gè)小時(shí),她會(huì )經(jīng)常帶著(zhù)美麗的童話(huà)入睡,一覺(jué)睡到大天亮。

  4,關(guān)注孩子做作業(yè)的好習慣。

  孩子們的作業(yè),要求當做首要任務(wù)去完成,而且要保質(zhì)保量的完成。需要家長(cháng)配合的家長(cháng)堅決以身作則,認真的對待每一個(gè)細節,支持老師的工作首先要認真配合好孩子完成學(xué)習任務(wù)。不要用“我太忙了,這老師真是煩人!那太簡(jiǎn)單了!比ヌ氯⒆。

  三,生活方面

  生活方面,做好孩子的后勤部長(cháng),在保證孩子吃好穿暖的基礎上,要提前考慮到孩子所想到的,為孩子排憂(yōu)解難,充當孩子的保護傘,具體到細節上,我們應做好以下幾點(diǎn):

  1,千萬(wàn)不要做一個(gè)愛(ài)嘮叨的家長(cháng)。我們不喜歡別人在耳邊嘮叨,孩子也是這樣,其實(shí),并不是不能說(shuō),不準說(shuō)。而是要有的放矢,該說(shuō)的地方認真的說(shuō),不該說(shuō)的地方堅決不說(shuō),更不能多說(shuō)。有時(shí)候說(shuō)多了,反而適得其反,等孩子長(cháng)大了,甚至一看到你張嘴,她就煩了,那時(shí)候孩子跟自己遠了,溝通就更困難了。因此千萬(wàn)別嘮叨。

  2,給孩子創(chuàng )設好的環(huán)境。不要在孩子做作業(yè)的時(shí)候看電視,大聲喧嘩。不要在陪孩子過(guò)周末的時(shí)候打牌、打麻將。不要在孩子面前議論是非,把不該讓她了解到的信息強加給她。

  3,不給她提供攀比,愛(ài)慕虛榮過(guò)的條件。講求正確的原則,該花費的花一萬(wàn)元都不多,不該要的花一分錢(qián)都不行。

  其實(shí),孩子的成長(cháng)最離不開(kāi)老師的教導,孩子的沒(méi)一點(diǎn)進(jìn)步首先應該歸功于辛勤的老師,在此我代表各位家長(cháng)朋友們衷心的感謝和藹可親的杜老師和嚴厲細心的方老師,是你們的悉心教導,引導著(zhù)孩子們一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。

  要問(wèn)世界上什么最美,我說(shuō)那是孩子們的笑臉,孩子永遠都是父母最大的希望,讓我們共同努力,用我們的責任和奉獻,換取孩子們一生的笑臉,讓孩子們都能在學(xué)習的航道上順利起飛,飛向更精彩,更廣闊的明天!

  以上在各位家長(cháng)面前班門(mén)弄斧。不到之處還請各位家長(cháng)批評指正!謝謝大家!

家長(cháng)發(fā)言稿11

各位老師、各位家長(cháng):

  大家好!

  我是小。2)班的xxx的媽媽?zhuān)軜s幸能夠在此發(fā)言,也很高興有這樣的機會(huì )。首先請允許我代表小。2)班所有的家長(cháng)真誠地感謝幼兒園的領(lǐng)導和老師們對我們孩子的教育與培養,感謝你們對孩子們的關(guān)心與呵護,也真誠的感謝你們給所有的孩子帶來(lái)一段豐富多彩、健康快樂(lè )的幼兒園生活。

  孩子是家庭的希望,社會(huì )的未來(lái)。孩子點(diǎn)滴的進(jìn)步,家長(cháng)們都會(huì )為之動(dòng)容,其中少不了老師們的辛勤付出。我們家的孩子上幼兒園前我很是焦慮,因為孩子的性格比較內向,膽子也比較小,我總是擔心著(zhù)孩子在幼兒園會(huì )發(fā)生的各種狀況。開(kāi)學(xué)之前我特地來(lái)實(shí)地考察了一番,頓時(shí)放心不少。那時(shí)看到這里的老師們在布置教室,教室里里外外忙個(gè)不停的身影,讓我看到了老師們的責任心,廚房良好的衛生條件讓我最擔心的孩子飲食問(wèn)題也能夠放心下來(lái)。在后來(lái)的不斷接觸中我了解到這里的老師業(yè)務(wù)素質(zhì)較高,而且學(xué)校也會(huì )經(jīng)常組織各種業(yè)務(wù)培訓以及教學(xué)“比武”來(lái)促進(jìn)老師們教學(xué)水平的提高。小。2)班的兩位王老師還有阿姨都非常熱情,善良,細心,對孩子也很有耐心,這從孩子在校時(shí)的飲食起居以及成長(cháng)手冊的制作中足已顯現。我想,很多家長(cháng)都會(huì )有這樣的一個(gè)習慣,就是想知道自己的.小孩在幼兒園時(shí)老師如何對待自己的小孩,我也不例外,雖然,孩子還不會(huì )一五一十地向我描述她在幼兒園生活,但每次她的答案都能讓我放心。孩子對老師的肯定,是因為她覺(jué)得老師是安全的,是可以依賴(lài)的。在此,請允許我代表小。2)班的家長(cháng)們對兩位老師以及阿姨說(shuō)一聲“謝謝你們,你們辛苦了!”

  最后,再次感謝我們的學(xué)校和老師對孩子們的細心關(guān)懷、教育和照顧!衷心祝愿我們的幼兒園越辦越好,祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲,開(kāi)心快樂(lè )的成長(cháng)!祝所有的家長(cháng)工作順利!家庭幸福美滿(mǎn)!謝謝大家!

家長(cháng)發(fā)言稿12

老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我作為家長(cháng)代表發(fā)言,感到非常榮幸。謝謝學(xué)校,謝謝老師們的關(guān)注!我是九3班賈曉超的家長(cháng)。學(xué)校的教育活動(dòng)離不開(kāi)我們家長(cháng)的參與。同時(shí),我也更加深刻的認識到:孩子的成長(cháng)與家庭的教育是分不開(kāi)的,跟家長(cháng)的理解支持是分不開(kāi)的,這是我們做家長(cháng)的責任,我們應該承擔起這份責任。我代表所有畢業(yè)班學(xué)生的家長(cháng)表示:堅決支持學(xué)校的工作,大力配合老師、協(xié)助老師,共同努力把孩子送入理想的高中!

  在我的眼里,他雖然不是特別優(yōu)秀的,但是他勤學(xué)、踏實(shí),毫不松懈,為人坦誠,年紀雖小,卻胸懷大志。他興趣廣泛,心地善良,更可貴的是,他不自私,理解家長(cháng)的良苦用心,從小學(xué)到現在,從來(lái)沒(méi)有讓家長(cháng)費心。我覺(jué)得,具備了這樣的品質(zhì),他今后的人生之路一定會(huì )減少很多坎坷。有些家長(cháng)問(wèn)我:你是怎樣教育孩子的?其實(shí),我覺(jué)得,我做為家長(cháng)做得還很不夠,但歸結起來(lái),我還是可以用六個(gè)字來(lái)概括,這六個(gè)字就是:理解、支持、督促。 首先是理解。我認為這是教育孩子的堅實(shí)基礎。怎樣做,才能與自己的孩子相互理解呢?簡(jiǎn)單說(shuō),就是要與孩子建立“朋友”式的的'關(guān)系。這就要求我經(jīng)常擠時(shí)間跟孩子聊天,加強溝通,聊天的內容也無(wú)需刻意準備,可以海闊天空、天南地北,聊到什么話(huà)題就聊什么,放下“家長(cháng)”的架子,讓孩子覺(jué)得你真心真意地欣賞他、理解他、重視他。這是你對他進(jìn)行做人、求知等教育的感情基礎。

  其次是支持。支持應該包括兩個(gè)方面。一方面是物質(zhì)的,這方面家長(cháng)的都懂,給孩子吃好的、穿好的、用好的。這是每個(gè)做家長(cháng)的都在努力做到的。我覺(jué)得,這方面的支持固然重要,但在教育孩子的問(wèn)題上,精神上的鼓勵與支持覺(jué)得更加重要。孩子在學(xué)習上出現困難,想退卻的時(shí)候,家長(cháng)的鼓勵無(wú)疑是孩子戰勝困難的動(dòng)力。這一點(diǎn)無(wú)需展開(kāi),只要家長(cháng)跟孩子溝通就能知道。

  最后是督促。孩子畢竟是孩子,他們具有很強的可塑性,同樣也具備依賴(lài)性和不自覺(jué)性。做家長(cháng)的應該從孩子上學(xué)的第一天起,就有意識地經(jīng)常督促孩子按照學(xué)校老師的要求完成學(xué)習任務(wù)。當然這個(gè)學(xué)習任務(wù)決不能僅僅停留于書(shū)面作業(yè),還應該包括預習和復習兩個(gè)環(huán)節。此外,鼓勵孩子課外多閱讀也是擴大孩子知識面的一個(gè)途徑。只有這樣,孩子才能在保證完成學(xué)校布置的學(xué)習任務(wù)外,增長(cháng)課外知識。

  總之,一個(gè)孩子的成才,學(xué)校教育當然是最重要的途徑,但也跟社會(huì )、家庭的教育分不開(kāi)的。最后送給同學(xué)們幾句話(huà),也代表所有家長(cháng)的心聲:再過(guò)100多天,你們就要參加中考,接受成才路上第一次比較大的考驗。相信大家一定會(huì )加倍努力,刻苦學(xué)習,滿(mǎn)懷信心地準備迎接即將到來(lái)的中考。我們都在期待著(zhù)你們能充分做好準備,在中考中發(fā)揮出自己更好的水平,榜上有名!祝愿孩子們在學(xué)校的學(xué)習和生活充實(shí)愉快,中考圓滿(mǎn)成功! 謝謝大家!

家長(cháng)發(fā)言稿13

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)、家長(cháng)們:

  下午好!非常感謝學(xué)校能給我這個(gè)機會(huì )作為家長(cháng)代表,在孩子的畢業(yè)典禮上發(fā)言。此時(shí)此刻,()讓我想起了十一年前,我的兒子可人背著(zhù)書(shū)包第一天進(jìn)學(xué)校的情景。那天,我握著(zhù)他的小手,把他送到校門(mén)口,對他說(shuō):“從今天開(kāi)始,你就是一名學(xué)生了,進(jìn)了校門(mén)就不能再哭鼻子要媽媽了!彼c(diǎn)了點(diǎn)頭,松開(kāi)了我的手。我接著(zhù)問(wèn)他:“你心里感覺(jué)怎么樣?是不是有點(diǎn)驕傲?”他很認真地回答我:“還可以,我還沒(méi)上中學(xué)呢!”說(shuō)完,他頭也不回,神氣十足地走進(jìn)了校門(mén)。望著(zhù)他小小的背影,我知道,孩子人生中真正的挑戰開(kāi)始了!那一刻,我的擔心隨之而來(lái),我擔心你那雙靈性的眼睛,在集體的應試教育中慢慢變得渾濁,但我不能說(shuō),因為,我怕你因此而退縮,作為父母,我們能做的是在適應這種集體教育的過(guò)程中,盡量保持你的靈性。十二年的應試苦讀,作為父母,我們陪伴著(zhù)你們,就如同穿越沙漠。我們沮喪過(guò),甚至想到過(guò)逃避,但是我們堅持住了,因為我們清楚地知道,這是一次難得的人生經(jīng)歷!在我們這片土地上,我們不能逃避,我們必須穿越沙漠才能到達綠洲!

  在這十二年的旅程中,我相信所有的父母都是一樣的,我們和你們一起背負著(zhù)競爭的壓力,我們的心時(shí)刻被你們牽掛。挑燈奮戰的夜晚,我們不敢比你先睡,只有聽(tīng)到你沉沉的呼吸聲,我們才敢放松揪緊的心,陽(yáng)光初照的清晨,早早地溫熱好可口的點(diǎn)心,抑制住自己的不舍,殘忍地把你從夢(mèng)中拖醒。我們陪伴你的身邊,細心觀(guān)察你情緒的變化,高興時(shí),我們笑得比你還歡暢,失落時(shí),我們小心地問(wèn)一聲:“需要我們幫忙嗎?”無(wú)論應試的指揮棒如何變化,我們都明白一點(diǎn),不能丟失了孩子的興趣,不能損傷了孩子的自信!我們小心地呵護著(zhù)你的所愛(ài),因為我們清楚,這種自信是人的精氣神,興趣所愛(ài)是滋養生命做好的營(yíng)養品。在你讀書(shū)讀累的時(shí)候,在你情緒低落的時(shí)候,你常常會(huì )坐到鋼琴邊,自彈自唱,我們知道你正在用音樂(lè )和內心對話(huà),藝術(shù)成了你表達自我的又一個(gè)器官。你沉浸其中,我們欣賞贊許。

  直到高二的下半學(xué)期,你為自己做了一個(gè)重大的決定,要去報考你心儀的大學(xué)——上海音樂(lè )學(xué)院,并且要挑戰最難考的專(zhuān)業(yè),指揮!說(shuō)實(shí)話(huà),那一刻,世俗的觀(guān)念還是打擊了我們的頭腦,我們糾結了。你是個(gè)成績(jì)還不錯的孩子,藝術(shù)特長(cháng)獲得的兩個(gè)金獎足以讓你得到重點(diǎn)大學(xué)的加分,而指揮專(zhuān)業(yè)每年在全國錄取的名額也就兩三名,再加上你的競爭者都是全國各地音樂(lè )附中的優(yōu)秀生,要報考,必須停課半年去全力拼搏,這意味著(zhù)放棄所有文化科目的學(xué)習。這個(gè)獨木橋該怎么過(guò)?背水一戰的壓力和萬(wàn)一考不上的結局常讓我們在夢(mèng)中驚醒。親戚朋友的反對聲更是百分之九十九。我們和兒子僵持著(zhù),那段特別的日子,我相信,你和爸爸媽媽一樣難熬。

  有一天,你主動(dòng)找我們談了你選擇上海音樂(lè )學(xué)院的理由:第一,一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人比沒(méi)有工作更可怕。第二,我愛(ài)音樂(lè ),我有天賦,我能堅持。第三,你們不會(huì )這么世俗地去為孩子選擇一個(gè)印鈔專(zhuān)業(yè)。我們被可人的話(huà)喚醒了,就如他走進(jìn)小學(xué)大門(mén)的那一刻:我還行,還沒(méi)上中學(xué)呢!是啊,大學(xué)不是終點(diǎn),我們怎么可以用我們那個(gè)年代的價(jià)值判斷來(lái)替他做選擇?我們決心要呵護孩子自信的堅持,差一點(diǎn)坍塌!孩子說(shuō)的多好,一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想,比沒(méi)有工作更可怕。于是,爸爸媽媽無(wú)條件全力支持你,我們和學(xué)校溝通,沒(méi)想到從校長(cháng)、書(shū)記、年級組長(cháng)到各科任課老師都成了孩子的后援團,我們得到了大家的.支持!親愛(ài)的孩子,你為自己的夢(mèng)想做出的選擇讓爸爸媽媽更清楚地知道了這是你的人生,美的根本,不就是做自己?jiǎn)?每個(gè)人都應該用心靈的舌頭來(lái)品嘗自己為之奮斗的生活!爸爸媽媽永遠是你穿越沙漠的守望者,為你加油,為你驕傲,為你祝福!

  從小到大一路走來(lái),大部分孩子的選擇一直是在父母的引導下,受父母的影響很大,望子成龍望女成鳳,甚至是替我們去完成我們未完成的心愿的思想還印在我們的腦海里,在指導你們的過(guò)程中,我們也會(huì )出現偏差,爸爸媽媽同樣會(huì )面對挫折,會(huì )急躁焦慮,有時(shí)會(huì )出現過(guò)激的言行傷害了你們,在你們畢業(yè)典禮上,也借這個(gè)機會(huì ),向你們道歉!我相信,十八歲的你,會(huì )理解和接納我們的!

  時(shí)代的差異,雖然物質(zhì)上你們比我們優(yōu)越,你們的選擇也比我們更多,但同時(shí),你們的迷茫卻比我們大得多!要尋找自己的快樂(lè ),如要什么不要什么,是相當困難的。因此,在人生道路的指引上,作為當時(shí)的只有單一選擇的我們,對你們的幫助是有很大局限的。所以,未來(lái),你們任然需要依靠你們自己,去尋找你們人生中的貴人和高人?蓱z天下父母心,我們依然會(huì )擔心你們牽掛你們,但我們會(huì )避免這種擔心,把擔心轉化成祝福!但請記住,無(wú)論遇到多大的困難和迷茫,無(wú)論你成功或是失敗,爸爸媽媽永遠歡迎你回家!

  親愛(ài)的孩子們,今天,你們高中畢業(yè)了,新的歷程即將開(kāi)始,你們的時(shí)代是一個(gè)實(shí)現自我的時(shí)代,南洋中學(xué)是你們青春年華的第一個(gè)人生驛站,請記住,你們是從這里出發(fā)的!無(wú)論成長(cháng)路上多么艱難,爸爸媽媽依然會(huì )執著(zhù)地呵護你的自信你的所愛(ài),因為我們相信,在屬于你們的時(shí)代中,你們一定能夠用你們屬于當代意義的大腦和雙手去創(chuàng )造未來(lái),祝福你們!祝福你們!祝福你們!

家長(cháng)發(fā)言稿14

親愛(ài)的老師們,所有的老師們,家長(cháng)們,朋友們,晚上好!

  我是任澤桐同學(xué)的媽媽?zhuān)裉旆浅8兄x——老師給了我這樣一個(gè)機會(huì )在這里和家長(cháng)見(jiàn)面交流,討論孩子的成長(cháng)和教育問(wèn)題。

  在此,請允許我代表全班所有的家長(cháng),感謝班主任和全班所有的老師。正是因為你們的苦心和刻苦的教育,我們的孩子才出類(lèi)拔萃。謝謝!

  說(shuō)實(shí)話(huà),站在這里,我覺(jué)得有點(diǎn)害怕。因為我知道和在座的家長(cháng)相比,我在教育孩子上還是有很多差距的。今天跟大家說(shuō)的不是太多的經(jīng)歷,而是我自己的經(jīng)歷和感受。能在某些方面引起家長(cháng)的共鳴,對我來(lái)說(shuō)是莫大的榮幸。下面我從四個(gè)方面談?wù)勎业目捶ā?/p>

  第一,父母是孩子最好的老師。注意:這個(gè)內容不好

  父母不僅是孩子的第一任老師,也是孩子一生的老師。父母的言行直接影響孩子。孩子的好習慣和父母有關(guān),孩子的壞習慣也可能受到父母的影響。我們父母的言行很重要。孩子要勤儉節約,孩子要知難而進(jìn),不要怨天尤人;想要孩子好好學(xué)習,就需要父母在生活瑣事上以身作則,以身作則,用自己的實(shí)際行動(dòng)為孩子樹(shù)立榜樣。

  第二,壓力小,理解多

  讓孩子快樂(lè )是每一個(gè)父母的共同愿望,但在孩子成長(cháng)的過(guò)程中,隨著(zhù)我們功利心的不斷膨脹,我們把未完成的愿望寄托在孩子身上,讓孩子為你完成;因為你的工作不如意,你以后一定要讓孩子超越你;看到鄰居家的孩子鋼琴彈得好,就忙著(zhù)給對音樂(lè )沒(méi)興趣的孩子找音樂(lè )老師;看到親戚家的孩子考上重點(diǎn)高中,怕孩子考砸了沒(méi)面子,你就逼著(zhù)他們摸黑做題。讓孩子失去童年,失去幸福,失去自由,失去健康,采取極端措施,那么一切都來(lái)不及后悔!

  在成龍和鳳凰的女人中尋找自己的孩子是所有父母的愿望,但真正“鳳凰成龍”的又有多少呢?作為父母,我們要知道,孩子不僅僅是你生命的延續,更是獨立思考的獨立個(gè)體。所以要理解和尊重他們的喜怒哀樂(lè ),給他們自由成長(cháng)的空間。愛(ài)玩是每個(gè)孩子的'天性,但作為八年級的孩子,要想玩就必須學(xué)會(huì )踏實(shí),要有樂(lè )趣。

  作為孩子,學(xué)習是他們的首要任務(wù),但我們不能把學(xué)習成績(jì)作為衡量孩子優(yōu)劣的唯一標準,F在的孩子有內在的壓力,比如學(xué)習壓力,就業(yè)壓力,甚至家庭壓力。我們不需要給他們太大的壓力。相反,我們應該理解他們,及時(shí)鼓勵他們,讓他們有一個(gè)積極健康的態(tài)度。每次孩子考試,父母百感交集,孩子也是,但要讓孩子分析自己,引導孩子正視自己的成績(jì)。在這樣的放松要求下,孩子至少可以減輕一些父母的壓力。不是我不重視她的學(xué)習,而是我覺(jué)得健康快樂(lè )的成長(cháng)比一時(shí)的成就更重要。

  第三,和孩子交流,和孩子做朋友

  初中是孩子人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)形成的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期,孩子觀(guān)察社會(huì ),觀(guān)察父母,觀(guān)察同學(xué),會(huì )產(chǎn)生很多困惑,對社會(huì )現象的困惑,學(xué)習上的困惑,與同學(xué)交流上的困惑。如果這些困惑得不到解決,就會(huì )影響孩子的成長(cháng)。我們的父母應該多和孩子交流,了解孩子在想什么,遇到了什么問(wèn)題,然后幫助他們找到解決問(wèn)題的具體方法,F在的孩子每天早出晚歸,幾乎沒(méi)有時(shí)間陪父母。我們可以在他們自習回家后聊天,聊聊他們在學(xué)校學(xué)的東西,和同學(xué)相處,當他們表現出疑惑的時(shí)候,家長(cháng)應該在合適的時(shí)候給出一些建議?傊,父母要讓孩子覺(jué)得你對他(她)并不冷漠,善于引導孩子,注重培養孩子友善、樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、自信、合群、寬容、堅強、耐挫等良好的心理素質(zhì),克服自私、任性、驕傲、自卑、孤獨、脆弱等不良心理傾向。

  然而,父母也應該注意與孩子溝通的方法。初中是半幼稚半成熟的時(shí)期。如果處理不當,孩子很容易產(chǎn)生逆反心理,與父母作對。那么這個(gè)時(shí)候該怎么辦呢?

  首先,要冷靜。父母的安心是孩子成長(cháng)最大的養分。如果父母用自己的心情教育孩子,那么孩子在成長(cháng)的過(guò)程中一定沒(méi)有順從。他想不出自己想要什么,也想不出怎么迎合父母的脾氣。如果我們的父母能夠控制自己的情緒,隨時(shí)理性地與孩子溝通,那么孩子就能養成一種平靜的情緒,讓在氛圍中成長(cháng)的孩子能夠平靜地面對困難、挫折、失敗等等。

  其次,不要在孩子耳邊嘮叨說(shuō)教,會(huì )讓孩子覺(jué)得自己像《大話(huà)西游》中的唐僧,只會(huì )增加他“她”的反感?梢杂眠m當的小故事或案例,事半功倍。比如家長(cháng)談的最多的是安全教育,但孩子多了就麻木了。

  第四,積極與教師和學(xué)校合作

  有些家長(cháng)認為孩子應該交給學(xué)校,由學(xué)校教。這種態(tài)度是錯誤的。光靠學(xué)校教育孩子成長(cháng)肯定是不夠的。雖然老師和家長(cháng)心情一樣,希望每個(gè)孩子都能成功,但是想象一下,家里通常只有一個(gè)孩子,我們都覺(jué)得很難教育,可以想象一個(gè)班幾十個(gè)孩子負責任,很難。我們的家長(cháng)只能積極配合學(xué)校和老師,聽(tīng)取老師的意見(jiàn),了解孩子的學(xué)習情況,告訴老師孩子在家里的學(xué)習情況,并根據他們的特點(diǎn)和不足采取相應的措施,幫助孩子學(xué)好功課。鼓勵他們多參加集體活動(dòng),增強集體榮譽(yù)感,培養團隊合作精神。只有在家庭和學(xué)校之間形成共同努力,孩子才能最大限度地發(fā)展。

  親愛(ài)的家長(cháng)們,教育是一種責任,一種藝術(shù),孩子的成長(cháng)離不開(kāi)學(xué)校的沃土,離不開(kāi)老師的辛勤耕耘,離不開(kāi)家人的關(guān)愛(ài)。以上只是我個(gè)人的粗淺看法,歡迎大家批評指正不足之處。

  再次感謝努力工作的老師,祝所有老師、家長(cháng)和朋友工作順利、身體健康,祝所有孩子健康快樂(lè )成長(cháng)!

  謝謝大家!

家長(cháng)發(fā)言稿15

尊敬的各位老師、家長(cháng)、小朋友們:

  大家好!我是xxx小朋友的媽媽?zhuān)裉煳夷艽砑议L(cháng)發(fā)言感到非常榮幸,其實(shí)在各位老師、家長(cháng)面前我也是一個(gè)學(xué)生,在教育孩子方面,我和我們這個(gè)家庭還有很多需要向大家學(xué)習的地方。在這里很感謝學(xué)校和老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì ),能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長(cháng)教育。

  孩子是我們家長(cháng)自己的,家長(cháng)有責任正確引導孩子的整個(gè)成長(cháng)歷程,現在老師以幫我們教育了8小時(shí)有余,指引孩子們向更好的方向發(fā)展。彌補我們家長(cháng)自己所不能的系統教育,在這里從心底里感謝老師們,是你們的付出,讓我們的孩子得以健康成長(cháng)。請允許我代表家長(cháng)向老師們說(shuō)聲:“你們辛苦了,謝謝你們!”

  針對孩子的成長(cháng)教育談不上發(fā)言,只能借此談?wù)勛约旱膸c(diǎn)體會(huì ):

  首先是培養孩子良好的習慣

  現在很多家長(cháng)以孩子學(xué)了多少東西,例如:會(huì )背多少唐詩(shī)、能認多少字等等來(lái)衡量孩子是否聰明好學(xué),我感覺(jué)這樣是不明確的。其實(shí),對于我們家這個(gè)年齡段的孩子來(lái)說(shuō),養成好的習慣才是最重要的。我們應該根據自己孩子的特點(diǎn),將他們的一些壞習慣改掉。我們家天天很愛(ài)玩;在玩具上,我和他爸有意識的多給他買(mǎi)積木,他有時(shí)一玩兒就是一個(gè)多小時(shí)。這些對提高注意力集中都很有幫助,我感覺(jué)天天進(jìn)入大班后,在注意力集中方面有了很大的提高。另外,很多內容并不是七歲左右孩子所能理解的,有時(shí)我們強迫他學(xué)也只能是機械的學(xué),孩子沒(méi)有興趣,反而會(huì )對以后的學(xué)習產(chǎn)生不良的影響,我也根據天天的喜好來(lái)安排一些內容,天天喜歡聽(tīng)故事,我就選擇一些他喜歡的故事讀給他聽(tīng),在讀的同時(shí)可以把一些簡(jiǎn)單的字教給他,一段時(shí)間后,他自己可以復述故事內容;蛘咴谥v的時(shí)候故意將有些地方講錯,天天就會(huì )很積極的給我指出錯誤。我首先及時(shí)承認錯誤,并且表?yè)P他的細心。在這個(gè)過(guò)程中我感覺(jué)鍛煉了孩子很多方面的能力。作為家長(cháng),我們必須考慮如何給孩子一個(gè)快樂(lè )的童年,這并不是一件容易辦到的事情,因為持久產(chǎn)生快樂(lè )的力量永遠強于瞬間的快樂(lè )!

  其次我認為是培養孩子的獨立性

  現在天天進(jìn)入幼兒園近三年了,在這三年中變化也是非常之大,從一開(kāi)始一走進(jìn)幼兒園大門(mén)就哭,從見(jiàn)到親戚鄰居不說(shuō)話(huà),到現在一進(jìn)幼兒園就喊老師早,放學(xué)與老師說(shuō)再見(jiàn),遇見(jiàn)熟人打招呼。從最初滿(mǎn)身的壞毛病到現在養成一些良好的習慣等等,看著(zhù)天天的`變化,作為家長(cháng),我看在眼里,喜在心上,我知道,孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著(zhù)老師辛苦的汗水,都離不開(kāi)老師的悉心的教導。我們有理由相信,有我們家長(cháng)的陪伴,有老師的科學(xué)指導,孩子們一定會(huì )健康成長(cháng),他們將會(huì )是我們的驕傲。

  我知道在座的各位家長(cháng)朋友一定也有自己很好的教育方法方式。希望有機會(huì ),能和各位家長(cháng)我們一起來(lái)交流,一起來(lái)分享孩子的成長(cháng)。

  最后,祝各位家長(cháng)生活美滿(mǎn),祝各位老師工作順利,祝各位小朋友天天快樂(lè ),茁壯成長(cháng)!

  尊敬的各位領(lǐng)導、各位家長(cháng),可愛(ài)的寶貝兒們、老師們!大家好!

  首先感謝幼兒園各位老師們抬愛(ài),有機會(huì )站在這個(gè)舞臺代表家長(cháng)講話(huà),我感覺(jué)非常的榮幸,我是小二班的家長(cháng),孩子們從牙牙學(xué)語(yǔ)到現在可以自主的吃喝玩樂(lè ),離不開(kāi)老師們的教導和關(guān)愛(ài),所以要感謝各位老師們的付出。感謝你們的忍耐,教導可以讓孩子的幼兒園生活豐富多彩。

  現在每個(gè)家庭基本都只有一兩個(gè)寶貝兒,寶貝兒去哪兒上幼兒園,作為家長(cháng)的我們一般都會(huì )提前半年就開(kāi)始考察,我和所有媽媽們一樣,為選擇幼兒園而頭疼,經(jīng)過(guò)多方考察我們最終選擇了咱大地幼兒園,把孩子交給她們,我放心,因為這里硬件設備不管更新,老師們年輕有朝氣而且每天我看園長(cháng)都會(huì )給老師們開(kāi)各種總結會(huì ),探討心得,她們教學(xué)理念先進(jìn)而且方式靈活多樣,并且孩子們都養成了飯前洗手的好習慣,還會(huì )制作各種手工,還有特色課奧爾夫音樂(lè )以及舞蹈課。每周飯菜也換著(zhù)樣的吃。還不定期的組織親子活動(dòng),像端午節、六一、挖地瓜、植樹(shù),這些活動(dòng)無(wú)形中就拉近了孩子們和家長(cháng)們以及老師們的距離。孩子長(cháng)了知識又調動(dòng)了熱情,還提供了視頻可以全天不間斷的觀(guān)看孩子們的動(dòng)態(tài)。所以我希望作為家長(cháng)們能夠多多給孩子一些表?yè)P和鼓勵、和孩子多溝通、多交流,真正地了解孩子的內心世界,全心去愛(ài)我們的孩子,培養孩子的自理能力,和孩子們交朋友,在教育孩子的同時(shí)與他們共同成長(cháng)。最后,再次感謝我們的學(xué)校和老師對孩子們的細心關(guān)懷、教育和照顧!衷心祝愿咱們的幼兒園越辦越好,祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲,開(kāi)心快樂(lè )的成長(cháng)!祝所有的家長(cháng)工作順利!家庭幸福美滿(mǎn)!謝謝大家!

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