一句鼓勵作文

一句鼓勵作文6篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的一句鼓勵作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一句鼓勵作文 篇1

　　今天我心情不好，考砸了。天陰沉沉的，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，我慢慢的一步一步往家挪。鳥(niǎo)兒還在叫，我不耐煩了，彎下腰撿起石子，瞄準小鳥(niǎo)，石子飛到了樹(shù)上，鳥(niǎo)兒不叫了，或許是被我嚇住了吧。

　　我坐在一棵樹(shù)下，把地上的小樹(shù)枝一根一根折斷……不知什么時(shí)候，一個(gè)陌生的人走過(guò)來(lái)。他拍了拍我的肩膀：“小伙子！”

　　我抬起頭，仔細打量了一番：他是名中年男子，烏黑的頭發(fā)，布滿(mǎn)血絲的`雙眼，黝黑的皮膚，粗糙的雙手，看起來(lái)他的工作一定十分辛苦。

　　他又說(shuō)話(huà)了：“是不是考試考砸了？”

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭，想到回家后父母會(huì )有多么失望，不禁傷心起來(lái)，淚水侵略了我的雙眼，隨后又不爭氣的掉了下來(lái)。

　　他好像有些生氣：“男子漢！怎么能動(dòng)不動(dòng)就哭？”

　　不知是被嚇住了還是怎么回事，淚水消失了。

　　他又說(shuō)：“考砸了一次，并不代表永遠，只要努力下次就會(huì )取得好成績(jì)�！�

　　我先是一驚，之后就在那兒看著(zhù)。也不知過(guò)了多久才回過(guò)神來(lái)，但那個(gè)人卻不見(jiàn)了。

　　我起身向家走。一路上我走得飛快。天空是多么藍！鳥(niǎo)兒唱的歌多么美妙！我的心情多么好……

一句鼓勵作文 篇2

　　在成長(cháng)的過(guò)程中，一定不會(huì )都是一帆風(fēng)順，總會(huì )遇到一點(diǎn)挫折，一些困難，每當我想放棄時(shí)，那一句鼓勵的話(huà)，又讓我充滿(mǎn)信心。

　　春季運動(dòng)會(huì )又如約而至了，老師讓大家報參加的項目。在同學(xué)們的推薦下，老師讓我跑200米和50米。對于我這個(gè)從來(lái)都沒(méi)有當過(guò)運動(dòng)員的人來(lái)說(shuō)，心里緊張得不得了，像壓了一塊石頭。我怕跑不好，同學(xué)們會(huì )笑話(huà)我，老師會(huì )怪我，一想到這兒，我更緊張了。

　　晚上回到家，我把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)�爸爸一�?tīng)高興了，說(shuō)：“重在參與，沒(méi)事，我陪你練練�！卑职窒掳嗪�，每天帶著(zhù)我繞著(zhù)小區跑了一圈又一圈，我累得滿(mǎn)頭大汗，真想回家躺在床上美美地睡大覺(jué)，可又一想到運動(dòng)會(huì )上，大家都在期待著(zhù)我跑出好成績(jì)呢，我堅持著(zhù)跑，每天如此。

　　運動(dòng)會(huì )終于來(lái)了，原本很自信的我心里怦怦跳，老師好像看出了我的心思，拍著(zhù)我的'肩膀鼓勵我說(shuō)：“你一定可以的，你的努力不會(huì )白費，一定會(huì )得到回報，別緊張，同學(xué)們都會(huì )為你加油，沒(méi)跑好也沒(méi)關(guān)系，你肯定行的，我們大家都相信你！”老師的話(huà)就如同一杯生命之水，澆灌著(zhù)我那即將枯萎的自信的種子，使它重新發(fā)芽，開(kāi)花，結果。

　　因為老師的話(huà)，讓我充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)力量，最終我沒(méi)有辜負老師和同學(xué)們對我的信任，200米跑了第二名，50米跑了第一名�；氐浇淌液�，老師笑著(zhù)對我說(shuō)：“你看，努力沒(méi)有白費吧！相信自己，總會(huì )創(chuàng )造奇跡！我聽(tīng)了心里美美的。

　　鼓勵是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，一路陪我成長(cháng)，每當我遇到困難都會(huì )想起老師對我說(shuō)的那句話(huà)，我的心底像流進(jìn)了一股暖流，又讓我充滿(mǎn)信心，迎接新的挑戰！

一句鼓勵作文 篇3

　　與無(wú)以計數的放學(xué)回家一樣，回到家，我把書(shū)包往沙發(fā)上隨手一丟，便迫不及待地坐在了小車(chē)上，我兩腳并用，“嘩嘩”地向前奔馳著(zhù)。我貪婪的玩著(zhù)，并沒(méi)有意識到時(shí)間正在指縫間悄然流逝。正當我玩的不亦樂(lè )乎時(shí)，門(mén)外傳出“咔咔”的開(kāi)門(mén)聲，媽媽推門(mén)而入，見(jiàn)我正玩得不亦樂(lè )乎，便問(wèn)：“作業(yè)寫(xiě)好了嗎？”完蛋了！我差點(diǎn)把正事給忘了！光顧著(zhù)玩游戲，作業(yè)已經(jīng)被我拋到九霄云外去了，這下該怎么辦？該如何向媽媽交代呢？我忐忑不安的想著(zhù)。媽媽見(jiàn)我沒(méi)吱聲，便提高了嗓門(mén)又問(wèn)了一遍。我猛然回過(guò)神，支支吾吾的回答：“作業(yè)��！還……沒(méi)有呢！”我看到媽媽的臉頓時(shí)陰下來(lái)，粗聲粗氣的說(shuō)：“那你還玩的那么起勁？今晚沒(méi)寫(xiě)好作業(yè)不許睡覺(jué)！”我無(wú)計可施，只好乖乖聽(tīng)從。

　　拖著(zhù)沉甸甸的書(shū)包，無(wú)力地走進(jìn)書(shū)房，我一下子坐在木凳上，連連嘆氣道：“唉，今天作業(yè)可多了呢！要是我早點(diǎn)領(lǐng)悟就好了，恐怕今天是做不好嘍�！蔽覠o(wú)奈地搖了搖頭。開(kāi)始發(fā)奮攻“讀”。作戰準備已到位！我手持鉛筆，拿出一大波作業(yè)“攻敵”，“三、二、一！”我埋下頭，向“敵軍”發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻。我“刷刷刷”地寫(xiě)著(zhù)，字跡一行一列清晰可見(jiàn)。我的手不停地飛舞，從效果上來(lái)看，我的“功夫”也是沒(méi)有完全白費，“敵軍”也在我的強勢回擊下，不由得心驚膽戰，嚇得直哆嗦，“敵軍”的數量也在直線(xiàn)下降。此時(shí)我的手已經(jīng)寫(xiě)的酸痛無(wú)力，我抬起頭，向窗外望去，此時(shí)的天已經(jīng)是黑漆漆的一片，天上幾顆亮閃閃的星星清晰可見(jiàn)。我在窗邊看星星，仿佛星星也在看著(zhù)我，它們的`目光中有著(zhù)絲絲同情。

　　這時(shí)，媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)，一陣涼風(fēng)仿佛穿透我的心，媽媽輕輕地坐在我身旁，溫柔的對我說(shuō)：“加油，不要放棄，好好完成作業(yè)哦！”頓時(shí)，我的心里暖洋洋的，剛才被穿透的心也在悄然愈合，有種說(shuō)不出來(lái)的味道。

　　在做手抄報時(shí)，媽媽也拿起筆與我一同作畫(huà)，灰暗的燈光下，我看著(zhù)媽媽的臉，她的臉在燈光下顯得更加憔悴，她的臉上又多了些許皺紋，眼皮也開(kāi)始有點(diǎn)下垂的跡象，原本濃密的黑發(fā)中此時(shí)增添了幾根銀絲，在燈光下顯得尤為刺目。

　　歲月不饒人��！它在我媽媽的臉上刻下了深深地痕跡，我突然覺(jué)得鼻子酸酸的，眼眶瞬間噙滿(mǎn)淚水，滾燙的淚水滴在紙上，也打在了我的心上……。

　　屋外，冬風(fēng)初起，而我滿(mǎn)身心溫暖。

　　是啊，一個(gè)溫暖的眼神，一句輕輕的鼓勵，都足以變成一個(gè)人心中的蜂飛蝴蝶，綠水山藍！更何況來(lái)自于母親的溫暖與鼓勵。

一句鼓勵作文 篇4

　　第一次參加家長(cháng)會(huì )，幼兒園的老師說(shuō)：“ 你的兒子有多動(dòng)癥,在板凳上連三分鐘都座不了，你最好帶他去醫院看一看�！�

　　回家的'路上，兒子問(wèn)她老師都說(shuō)了些什么，她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來(lái)。因為全班 30 位小朋友，惟有他表現最差；惟有對他，老師表現出不屑。

　　然而她還是告訴她的兒子：“老師表?yè)P你了，說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘，現在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽?zhuān)�因為全班只有寶寶進(jìn)步了�！�

　　那天晚上，她兒子破天荒吃了兩碗米飯，中途沒(méi)有離開(kāi)座位去玩并且沒(méi)讓她喂。她甚至發(fā)現，兒子溫順得讓她吃驚，好像長(cháng)大了許多。

一句鼓勵作文 篇5

　　在班里，我羨慕我們班里的一位同學(xué)，她在我們班里的成績(jì)和我的差不多，但是老師偏心她。我一直認為是老師偏心她，所以她才這么優(yōu)秀。但今天，她告訴我，她自己的一個(gè)秘密，讓我知道了真相。

　　有一次，她得了全校作文大賽第一名。我心想：唉，我什么獎都沒(méi)有獲得，我可真的好差勁！我便垂頭喪氣地走在校園路上。同學(xué)走過(guò)來(lái)，告訴我：“不管怎么樣，都要盡力試試，萬(wàn)一成功了呢？”我聽(tīng)不懂她在說(shuō)什么，便把這句話(huà)在心里念了十遍，然后把它記在心里。

　　有一次，我被老師推薦去參加作文大賽。我原來(lái)想告訴老師，我不會(huì )成功的，我會(huì )浪費了這個(gè)大好的機會(huì )的，還不如把這個(gè)機會(huì )讓給其他優(yōu)秀的同學(xué)，他們不會(huì )讓老師失望的。但是隨后，我的耳朵里便不斷地聽(tīng)見(jiàn)了一句話(huà)：“不管怎么樣，都要去試試，萬(wàn)一成功了呢？”我想了想，又把剛才想和老師說(shuō)的話(huà)咽回了肚子里，便答應了老師去參加作文大賽�，F場(chǎng)作文的比賽結束了，我正常發(fā)揮。不久，班會(huì )上，老師當著(zhù)班上所有同學(xué)的面，給我頌發(fā)了這一枚本來(lái)不屬于我的獎狀。老師并表?yè)P了我作文寫(xiě)得很優(yōu)秀，現場(chǎng)作文發(fā)揮得很好。

　　我帶著(zhù)沉甸甸的獎狀回家，一路上哼歌笑語(yǔ)，像一只枝頭上歡快的'小鳥(niǎo)一樣。突然間，我收到一條同學(xué)發(fā)來(lái)的消息，說(shuō)她考差了，她的爸爸正在批評他。她的微信灰心喪氣地寫(xiě)道：“我下次再也不參加比賽了，要是連個(gè)安慰獎都沒(méi)有，我肯定會(huì )被我爸媽批得精都飛了�！蔽翌D時(shí)不解了，當時(shí)是誰(shuí)告訴我，是誰(shuí)鼓勵我，不管怎么樣都要去試試，機會(huì )不是每次都有的，錯過(guò)了就后悔了。

　　她也下定決心，不能因為一次失敗而錯過(guò)以后的機會(huì )了。她滿(mǎn)懷信心，在一次作文比賽中，我們都積極去參加，努力應對，最后我們都取得優(yōu)異的成績(jì)。

　　時(shí)光荏苒，我依然沒(méi)有忘記：“不管怎么樣，都要盡力去試試，說(shuō)不定你能成功了呢？”

一句鼓勵作文 篇6

　　我們每個(gè)人都會(huì )說(shuō)話(huà)，有傷情的，開(kāi)心的，好笑的……有時(shí)一句話(huà)，能打動(dòng)人們的內心，同樣，老師的一句話(huà)，也能打動(dòng)同學(xué)們的心。今天下午寫(xiě)字課下課后，我速迅地收齊了組上十位同學(xué)的練字本，直奔辦公室。到了門(mén)口，我輕輕地推開(kāi)門(mén)，但門(mén)后面有一把椅子靠著(zhù)，發(fā)出了"咔咔"的聲音，我喊了一聲："報告！"便走了進(jìn)去。伍老師知道我是來(lái)交作業(yè)的，說(shuō)了一句："陳雅婕真棒！"我笑了笑，走出了辦公室。我想，這雖然是一句普通的話(huà)，只有五個(gè)字，但獲得老師的這樣一句話(huà)并不容易，這得靠自己的真才實(shí)學(xué)，還要靠踏實(shí)的'辦事效率。如果只知道學(xué)習，而連作業(yè)也收不齊，那就不是一個(gè)聰明的"才女"了。我通過(guò)自己的耕耘，獲得了老師的鼓勵。我要繼續發(fā)揚這種愛(ài)國勤學(xué)的精神！

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