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生活需要什么半命題作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的生活需要什么半命題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活需要什么半命題作文1
在生活當中往往會(huì )遇到一些在所難免的事。我的生活當中有酸甜苦辣、有喜怒哀樂(lè )。
其實(shí)遇到挫折并不可怕，就當它是一陣清風(fēng)，讓它從你耳邊輕輕吹過(guò)；遭遇挫折，你只要當它是一陣微不足道的小浪，不要讓它在你的心中激起驚濤駭浪；遭遇挫折，就當痛苦是你眼中的一顆塵粒，眨一眨眼，流一滴眼淚，就足以將它淹沒(méi)。
每當看到挫折在我面前發(fā)生時(shí)，我便會(huì )有一種不祥的預兆，甚至想逃避它�？扇缃�，挫折又再次出現在我的面前�，F在的我沒(méi)有一絲恐懼感，也不想逃避，而是鼓起勇氣坦然面對。
遇到挫折，不應該放大痛苦，而應擦掉額上的汗，拭去眼中欲滴的淚。朋友，勇敢前進(jìn)吧！相信總有一天你會(huì )看見(jiàn)藍天、白云、青草，還有掛在你嘴邊甜甜的'微笑。
朋友，你還在為遇到挫折而苦惱嗎？你還沒(méi)有意識到挫折的寶貴嗎？珍愛(ài)挫折吧！挫折是一筆寶貴的財富，生活需要挫折！
是的生活需要挫折！
生活需要什么半命題作文2
生活需要寬容
生活中我們需要什么？是禮物，是驚喜，還是錢(qián)？我認為在生活中最需要的不是物品，而是寬容。
那是四年級的時(shí)候，我們學(xué)校評“優(yōu)秀班干部”。投票時(shí)，一個(gè)同學(xué)神秘地對我說(shuō)：“你知道嗎？趙文不讓我選你當班干部�！逼鸪跷也桓蚁嘈�，因為趙文對同學(xué)都很友善，直到下午第二個(gè)人向我告密我才知道這是真的。我通過(guò)競爭順利當上了班干部。
有一天，老師讓我選第四組收家作的小組長(cháng)�！摆w文”這個(gè)名字一下子就從我的腦袋里蹦了出來(lái)。因為他學(xué)習很好，總是名列前茅，而且他每次做作業(yè)都很快，有充足的時(shí)間做組長(cháng)工作，是一個(gè)最佳人選。但是他一點(diǎn)也不夠朋友，又在背地做小動(dòng)作，煽動(dòng)同學(xué)不選我當班干部。我想利用這一個(gè)機會(huì )報復一下他。但我轉念又想，工作是重中之重，我就把最近不愉快的.事給忘記掉吧！要是腦袋里裝的全是個(gè)人的利益，心里裝的都是那些雞毛蒜皮的小事，我還能為整個(gè)班級服務(wù)嗎？想到這兒我連忙向班主任推薦了趙文。
現在作文把第四組的作業(yè)收得特別好，從來(lái)不拖拉，每次都是第一名，連我現在都敬佩他了。我為我的寬容而自豪。
生活需要寬容，要有“宰相肚里能撐船”的氣度。不過(guò)一些小事斤斤計較。
生活需要什么半命題作文3
生活需要自信
有一件事，讓我至今難忘，那是在一年級的時(shí)候。
那天，大家正在上語(yǔ)文課。正當我認真聽(tīng)時(shí)，突然，蔣老師說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)回答一下，這個(gè)字怎么讀？”我頓時(shí)低下了頭，手心直冒汗，心快要蹦出來(lái)了。雖然我知道答案，但就怕老師叫到我，就怕自己打錯。
蔣老師看沒(méi)人舉手，便和藹的說(shuō)：“大家自信一點(diǎn)，回答錯了是沒(méi)關(guān)系的.，老師幫你改正�！�
我聽(tīng)到這些話(huà)，想舉手，可又想：如果老是說(shuō)錯話(huà)，那我不就要出丑了嗎。所以，我就沒(méi)有舉手。
老師看見(jiàn)又沒(méi)有人舉手，便走到我面前，笑嘻嘻地說(shuō)：“請董艷晶同學(xué)回答這個(gè)問(wèn)題�！蔽夷憫鹦捏@地站了起來(lái)，全身發(fā)抖，慢吞吞地說(shuō)：“an�！�
蔣老師高興地說(shuō)：“很好，你很有自信，我們一起鼓掌�！庇谑�，我就在一陣陣鼓掌聲中高興地坐了下去。
那節課雖然我只回答了一次，但讓我懂得了自信。讓我知道自信是多么重要。有了自信，課堂上就能積極舉手，表演會(huì )上就能大方演出……
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，自信是向成功邁出的第一步。所以人應該要有自信，自信的人最美麗。
生活需要什么半命題作文4
生活需要堅持
生活需要鼓勵，需要挫折，更需要堅持。
那是一個(gè)生日，爸爸買(mǎi)了一輛自行車(chē)，作為我的生日禮物，我看到之后立刻擁抱了一下爸爸，說(shuō)：“謝謝爸爸！”說(shuō)完我推著(zhù)車(chē)子乘電梯來(lái)到樓下，開(kāi)始了艱苦的學(xué)車(chē)生涯。
首先，爸爸給我示范了一下怎樣騎，然后讓我來(lái)學(xué)著(zhù)騎，我小心翼翼地上了車(chē)，兩只腳剛離開(kāi)地面便有種搖搖欲墜的'感覺(jué)，我立刻雙腳著(zhù)地，然后一次次地上車(chē)、落地。
幾十次后，我突然摔了一跤，我立刻感覺(jué)摔的地方火辣辣的痛，我強忍著(zhù)眼淚，掙扎著(zhù)爬起來(lái)，又一次騎上去。終于，功夫不負有心人，我成功的騎了幾米，但好景不長(cháng)，緊接著(zhù)我又摔了一跤，我生氣地坐在地上，心想：什么破車(chē)！一騎就摔跤。但我轉念一想：歷史上的名人不都是經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗后才成功的嗎？我這才練幾次就沒(méi)耐心了，那好怎么能成功！
想到這里我再次跨上車(chē)，深吸一口氣，雙腳踏上腳踏板，車(chē)子拼命轉起來(lái)，自行車(chē)飛速的前行，幾分鐘便繞了小區一圈。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做任何事情都要有恒心，堅持到底，只有這樣才能成功！
生活需要什么半命題作文5
生活需要癡迷
生活中，一手剛健的書(shū)法，一曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，一幅美妙的畫(huà)卷，往往能令人陶醉。而一本扣人心弦的好書(shū)，卻總能讓我如癡如醉，回味無(wú)窮。
有一回，班級里在流行一本叫《狼王夢(mèng)》的書(shū)。正巧這段時(shí)間我苦于沒(méi)書(shū)看，一聽(tīng)到這個(gè)消息，立刻興沖沖地跑到同學(xué)那里借來(lái)了一本《狼王夢(mèng)》。果不其然，才看了短短幾頁(yè)，我立刻就被它精彩的情節深深吸引住了。
放學(xué)到家，我更是看得廢寢忘食，目光始終沒(méi)離開(kāi)這本書(shū)。整個(gè)晚上，我都沉浸在書(shū)的海洋中，無(wú)法自拔�！独峭鯄�(mèng)》把我帶進(jìn)了一個(gè)悲壯凄美的.童話(huà)世界，讓我和書(shū)中的動(dòng)物們一起悲傷，一起歡樂(lè )。突然，“咚咚咚”，媽媽走了進(jìn)來(lái)，把我這個(gè)正在書(shū)海中遨游的書(shū)蟲(chóng)嚇了一跳�！芭畠�，八點(diǎn)了，該睡覺(jué)了�！蔽液剜絿伭艘痪洌骸安虐它c(diǎn)，再等會(huì )兒�！鞭D眼一個(gè)小時(shí)又過(guò)去了，爸爸端來(lái)一杯牛奶。此時(shí)，我正看到精彩的地方，內心緊張地砰砰直跳。我還以為爸爸給我端來(lái)的是水果，下意識地把手伸進(jìn)了杯子里，弄得滿(mǎn)手都是牛奶，真是狼狽不堪！爸爸看到了，不禁哈哈大笑。
對美好事物的癡迷為生活之船揚起了一片風(fēng)帆，引領(lǐng)生活中的我們到達理想的彼岸。不管生活如何改變，它依舊美好，依舊令人神往。生活需要癡迷！
生活需要什么半命題作文6
生活需要掌聲
你的生活可能是多姿多彩的：有時(shí)嘗到了成功的喜悅，有時(shí)又有失敗的痛哭，有時(shí)還有被誤會(huì )的委屈……而我的生活只需要一個(gè)掌聲。
還記得有一次上健美操課時(shí)，老師讓我們比一次班級對抗賽，方法是：每人輪流上臺把健美操從頭至尾36個(gè)八拍跳一遍。輪到我了，前面的6個(gè)人跳得真好！不知我跳的怎么樣呢？這時(shí)音樂(lè )響起，突然，不知怎么搞的`，我的大腦一片空白，老師似乎看出了我的心思，便問(wèn)我：“怎么了？”我吞吞吐吐地對她說(shuō)：“我…忘記動(dòng)作了？”本以為老師會(huì )罵我，哪知道，她竟和藹地對我說(shuō)：“沒(méi)事，一定是累了”。她轉過(guò)身去對大家說(shuō)：“來(lái)，大家給她點(diǎn)掌聲！”“嘩嘩嘩”掌聲響起，這掌聲里包含著(zhù)老師對我的期望，同學(xué)對我的支持，以及那個(gè)人——媽媽對我的鼓勵。我一定不會(huì )讓你們失望的，一定好好完成這次比賽……我又重新站上了臺，跳得十分有力，最后我得了第一名。
這次，讓我知道了：掌聲是對一個(gè)人的期待，支持和鼓勵，也是對別人最好的贊美。
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