大學(xué)生創(chuàng )業(yè)心得(集合15篇)
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？以下是小編收集整理的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)心得，歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)心得1
首先真的很高心可以有機會(huì )參加大學(xué)生創(chuàng )新訓練項目。興趣是的老師，在大學(xué)生創(chuàng )新訓練項目中我學(xué)到了很多。在多次和指導老師交流的過(guò)程中對現在的中國的能源和照明情況有了更深一步的了解，對國家的節能工作也有了進(jìn)一步了解。
由于這次只是以小組成員的身份參加大學(xué)生創(chuàng )新訓練項目，工作量不是很大，但卻需要持之以恒的精神，每周五晚上都需要去612、613進(jìn)行測量照度和相應的用電量。學(xué)會(huì )了如何使用照度計，也了解照度是什么含義。并利用寒假期間查了相關(guān)資料，對國家節能環(huán)保中心、北京發(fā)改委最新的政策做了更深了解，深刻體會(huì )到國家對節約能源、保護環(huán)境的重視。而我們作為新一代的大學(xué)生更有義務(wù)肩負這項使命，努力學(xué)習科學(xué)知識，在大學(xué)生創(chuàng )新訓練項目中多多學(xué)習，多多思考，爭取在以后的人生道路中可以對國家節能這方面做出貢獻。而且在查找有資質(zhì)的節能認證機構的過(guò)程中，也了解到國家關(guān)于節能這方應的法律、法規。
項目的開(kāi)展需要學(xué)會(huì )自主的`學(xué)習，這是參加大學(xué)生創(chuàng )新訓練項目與課堂學(xué)習的不同與收獲。平時(shí)的課堂學(xué)習，老師都會(huì )給我們強調什么是學(xué)習的重點(diǎn)，同時(shí)又通過(guò)課下作業(yè)進(jìn)行強化，把握知識相對較容易;但是在項目中，遇到的問(wèn)題往往需要寬廣的知識面及一定的開(kāi)發(fā)經(jīng)歷解決，沒(méi)有人能直接的告訴你問(wèn)題原因所在，不能及時(shí)的解決問(wèn)題。在這種情況下，自己就要能夠分析出問(wèn)題可能出現的原因，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò )資源及相關(guān)書(shū)籍進(jìn)行學(xué)習，與自己的實(shí)驗條件等信息進(jìn)行比較，經(jīng)不斷的修改調試去解決問(wèn)題。因此，具有自主學(xué)習的能力顯得比較重要。
在后期的大創(chuàng )中，需要對圖書(shū)館相應的照度進(jìn)行測量，學(xué)會(huì )了國家標準照度是多少。測量結束后，也發(fā)現我校的圖書(shū)館照明存在一些問(wèn)題，比如有些地方的照明明顯不符合標準照明亮度，這也讓我對圖書(shū)館應該換led燈有了更大的信心，畢竟換了之后會(huì )減少電量的使用，而且led對環(huán)境的污染要比普通燈管小很多，同時(shí)led的照明更亮，可以更好地保護圖書(shū)館那些努力學(xué)習的同學(xué)們的眼睛。
項目的開(kāi)展需要團隊合作交流，它不僅關(guān)系著(zhù)項目開(kāi)展的進(jìn)度快慢的問(wèn)題，而且關(guān)系這一個(gè)團隊能否堅持到最后并取得一定成績(jì)。很開(kāi)心的就是這次比賽中每個(gè)成員都發(fā)揮了各自的長(cháng)處，使得項目開(kāi)展的很是順利，這也是我明白團隊合作的重要性。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)心得2
2天半的syb培訓結束。之前我作為村女干部也參加過(guò)市婦聯(lián)組織的女性創(chuàng )業(yè)培訓，一年后再次參加培訓心情比較復雜，有認真反復總結了一年來(lái)自己如何看待這個(gè)問(wèn)題，有對自己一年來(lái)行動(dòng)的總結和反思。任何事情別人看到的是結果，期待的是成績(jì)，自己的過(guò)程怎么樣、怎么走過(guò)來(lái)是我們要總結，從中吸取教訓。有懷才不遇、有力不從心、有憤世嫉俗、有彷徨迷茫，有領(lǐng)導的支持、同事的指點(diǎn)，自己的堅持，總之沒(méi)有過(guò)不了的坎。我區84名村官有97%有自己的項目，證明我們都在努力著(zhù)，在社會(huì )這個(gè)大染缸中，激流勇進(jìn)。
只要有心，不斷加強摸索，我不會(huì )輸在起跑線(xiàn)上的。
創(chuàng )辦企業(yè)是我的.夢(mèng)想，但我發(fā)現真正打算創(chuàng )辦自己的企業(yè)時(shí)，就會(huì )有很多事情要考慮，并且是千頭萬(wàn)緒，難以入手。syb培訓課程幫助我一步一步地捋理創(chuàng )辦企業(yè)的思路。經(jīng)過(guò)培訓，我反復思考自己是否適合創(chuàng )辦企業(yè)、辦什么樣的企業(yè)，衡量自己的企業(yè)構思是否現實(shí)可行，并在此基礎上形成自己的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)，它讓我的夢(mèng)想更加堅定。
在今天這個(gè)社會(huì )，不僅沒(méi)就業(yè)的、就業(yè)的和創(chuàng )業(yè)的都在面對著(zhù)如何在這個(gè)環(huán)境中堅強的站起來(lái)。最自主的就是創(chuàng )業(yè)，上世紀八十年代我們父輩在改革的初期，由于經(jīng)濟生活的壓力，外出找工作，那個(gè)時(shí)候并不流行“打工”這詞，但是事實(shí)上他們那批人出去的后來(lái)都干起來(lái)了，在摸爬滾打中建立自己的事業(yè)，這就是創(chuàng )業(yè)需要的勇氣和毅力�，F在我輩總結他們的經(jīng)驗，結合政府給予的創(chuàng )業(yè)優(yōu)惠政策，未嘗不是一個(gè)機會(huì )。
創(chuàng )業(yè)，不僅有利于拓寬勞動(dòng)者的就業(yè)門(mén)路，為社會(huì )創(chuàng )造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實(shí)現勞動(dòng)者的個(gè)人價(jià)值，在全社會(huì )形成創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)的氛圍，推動(dòng)社會(huì )經(jīng)濟的持續、快速、建康發(fā)展。大學(xué)生村官在這樣一個(gè)大環(huán)境中，有更多的優(yōu)勢，但也面臨著(zhù)很大的挑戰。優(yōu)勢：我們有熱情，有活力，有知識，有膽識;挑戰：在社會(huì )這個(gè)大染缸中，我們的經(jīng)驗不足，沒(méi)有很好的是非辨別能力，也沒(méi)有很大的交際圈，這就造成了我的創(chuàng )業(yè)中可能有的盲目性和隨意性，syb培訓幫助創(chuàng )業(yè)者早做準備，起到一種很好的監控效果。
經(jīng)過(guò)培訓我們師生間相處愉快，也讓我懂得了創(chuàng )業(yè)的程序，修正自我的創(chuàng )業(yè)和守業(yè)理念。
培訓的老師不僅給我們講述了典型企業(yè)家成功創(chuàng )業(yè)的經(jīng)驗，通過(guò)實(shí)例講述了創(chuàng )辦企業(yè)的各種要素，告訴我們辦企業(yè)必須贏(yíng)利，這是企業(yè)成敗的關(guān)鍵。要懂得什么是成本，怎么樣定價(jià)，怎么樣才能贏(yíng)利。也告訴我們如果你想創(chuàng )辦企業(yè)，只要有6分的把握，就要努力去實(shí)施，等到你有10分的把握，那就沒(méi)有市場(chǎng)的先機了。市場(chǎng)經(jīng)濟汪洋海，拼搏切忌獨木橋。
我xx年和在外留學(xué)的2個(gè)朋友，一起開(kāi)網(wǎng)店，網(wǎng)上辦理留學(xué)業(yè)務(wù)，初期效果還好，可是長(cháng)期堅持下來(lái)發(fā)現自己的時(shí)間真是不夠，一天24小時(shí)隨時(shí)都會(huì )有人電話(huà)或者網(wǎng)上留言咨詢(xún)業(yè)務(wù)，有些具體學(xué)校專(zhuān)業(yè)申請條件和簽證問(wèn)題和計算費用等，每個(gè)學(xué)校都不相同，我白天還要在村、鎮工作不能隨時(shí)查詢(xún)回答，夜里有的學(xué)生是在國外的那就更糟了，我還要跟著(zhù)他們倒時(shí)差。這樣使得我一段時(shí)間真是焦頭爛額。
xx年初開(kāi)始在村里的宿遷奧瑞皮件廠(chǎng)任副經(jīng)理;xx年自己注冊了XX市諾亞工程裝飾公司，成為法人代表，和朋友共同合辦，確實(shí)還是因為工作時(shí)間的沖突，自己的經(jīng)驗、人脈比較淺。
不過(guò)，在syb創(chuàng )業(yè)培訓中，讓我相信，有夢(mèng)想就要努力去實(shí)施，我也相信，隨著(zhù)市場(chǎng)導向就業(yè)機制的形成和再就業(yè)優(yōu)惠政策的落實(shí)，中國必將迎來(lái)一個(gè)新的創(chuàng )業(yè)高潮。我希望我也是這市場(chǎng)經(jīng)濟汪洋海中的一葉小船，乘風(fēng)破浪，達到成功的彼岸。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)心得3
我對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)這種事情是非常贊同的，現代生活是一個(gè)快節奏，充滿(mǎn)挑戰與機遇，成功與失敗并存的生活，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，不僅能夠創(chuàng )出自己的一片天地，還能夠豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗，大學(xué)生是一個(gè)具備高等教育水平，極高修養的綜合體。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)能夠將自己在大學(xué)所學(xué)到的知識應用到實(shí)際的活動(dòng)中，從事自己擅長(cháng)的方面，會(huì )充分的將自己的專(zhuān)業(yè)知識應用其中，做起來(lái)也會(huì )順利一些，但是大學(xué)生是也是一個(gè)弱勢群體，首先，大學(xué)生缺乏社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，對社會(huì )的認識還處在一個(gè)初步的階段，大學(xué)生還沒(méi)有真正的接觸社會(huì )，沒(méi)有真正的意識到社會(huì )上的競爭，大學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng )業(yè)，缺乏必要的經(jīng)驗，會(huì )有很多很多的彎路要走，所以需要全社會(huì )的關(guān)注和幫助，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)逐漸被社會(huì )所承認和接受，同時(shí)也肩負著(zhù)提高大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)率和社會(huì )穩定等歷史使命。在高校擴招之后越來(lái)越多大學(xué)生走出校門(mén)的同時(shí)，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)就成為了大學(xué)生就業(yè)之外的一個(gè)社會(huì )新問(wèn)題。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)面臨著(zhù)許多問(wèn)題，其中既有優(yōu)勢，也有劣勢。
主要優(yōu)勢有：
1.大學(xué)生往往對未來(lái)充滿(mǎn)希望，他們有著(zhù)年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個(gè)創(chuàng )業(yè)者應該具備的素質(zhì)。
2.大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西，有著(zhù)較高層次的技術(shù)優(yōu)勢，而目前最有前途的事業(yè)就是開(kāi)辦高科技企業(yè)。技術(shù)的重要性是不言而喻的，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)從一開(kāi)始就必定會(huì )走向高科技、高技術(shù)含量的領(lǐng)域，“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的特色和必然之路。一些風(fēng)險投資家往往就因為看中了大學(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù)，而愿意對其創(chuàng )業(yè)計劃進(jìn)行資助。
3.現代大學(xué)生有創(chuàng )新精神，有對傳統觀(guān)念和傳統行業(yè)挑戰的信心和欲望，而這種創(chuàng )新精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng )業(yè)的精神基礎。大學(xué)生夢(mèng)想心了懷揣創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想，努力打拼，創(chuàng )造了財富。
4.大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力，增長(cháng)社會(huì )實(shí)戰經(jīng)驗，以及學(xué)以致用;最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng )業(yè)，可以實(shí)現自己的理想，證明自己的價(jià)值。
主要劣勢有：
1.由于大學(xué)生社會(huì )經(jīng)驗不足，常常盲目樂(lè )觀(guān)，沒(méi)有充足的'心理準備。對于創(chuàng )業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng )業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng )業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí)，成功的背后還有更多的失敗�？吹匠晒�，也看到失敗，這才是真正的市場(chǎng)，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng )業(yè)者們變得更加理智。
2.急于求成、缺乏市場(chǎng)意識及商業(yè)管理經(jīng)驗的缺乏，是影響大學(xué)生成功創(chuàng )業(yè)的重要因素。學(xué)生們雖然掌握了一定的書(shū)本知識，但終究缺乏必要的實(shí)踐能力和經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗。此外，由于大學(xué)生對市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等缺乏足夠的認識，很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。
3.大學(xué)生對創(chuàng )業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上。在大學(xué)生提交的相當一部分創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)中，許多人還試圖用一個(gè)自認為很新奇的創(chuàng )意來(lái)吸引投資。這樣的事以前在國外確實(shí)有過(guò)，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了�，F在的投資人看重的是你的創(chuàng )業(yè)計劃真正的技術(shù)含量有多高，在多大程度上是不可復制的，以及市場(chǎng)贏(yíng)利的潛力有多大。而對于這些，你必須有一整套細致周密的可行性論證與實(shí)施計劃，決不是僅憑三言?xún)烧Z(yǔ)的一個(gè)主意就能讓人家掏錢(qián)的。
4.大學(xué)生的市場(chǎng)觀(guān)念較為淡薄，不少大學(xué)生很樂(lè )于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨特，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會(huì )有多大的市場(chǎng)空間。就算談到市場(chǎng)的話(huà)題，他們也多半只會(huì )計劃花錢(qián)做做廣告而已，而對于諸如目標市場(chǎng)定位與營(yíng)銷(xiāo)手段組合這些重要方面，則全然沒(méi)有概念。其實(shí)，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)得不得了的東西，相反，那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場(chǎng)需求的產(chǎn)品或服務(wù)，常常會(huì )得到投資人的青睞。同時(shí)，創(chuàng )業(yè)者應該有非常明確的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)計劃，能強有力地證明贏(yíng)利的可能性。我認為大學(xué)生創(chuàng )業(yè)應該注意如下幾點(diǎn)：
1.多學(xué)多問(wèn)，虛心請教。
2.耐住性子，不可沖動(dòng)。
3.勇于承擔，負責到底。
4.要認識并接受人的本性。
5.要有大局意識，不能只顧眼前。
6.時(shí)刻學(xué)習，終生學(xué)習。
四、結語(yǔ)
大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)，首要的原則就是讓自己學(xué)有所用，“做熟不做生”。對于學(xué)自然科學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果在學(xué)習期間取得過(guò)科技創(chuàng )新成果，甚至融合過(guò)風(fēng)險投資，那么，你可以憑借這點(diǎn)優(yōu)勢順利走上創(chuàng )業(yè)路。同理，學(xué)管理或人文科學(xué)的畢業(yè)生若在學(xué)習期間進(jìn)行了理念創(chuàng )新，在相關(guān)領(lǐng)域中形成了新的體系，也可利用其作為創(chuàng )業(yè)初期的資本。而學(xué)藝術(shù)、設計、廣告等專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，可以自由職業(yè)者的身份創(chuàng )業(yè)，但最好是幾人聯(lián)合。對于沒(méi)有以上成果可以作為創(chuàng )業(yè)資本的人來(lái)說(shuō)，職業(yè)顧問(wèn)的建議是找一些物質(zhì)投入少、產(chǎn)出相對較高的行業(yè)起步，如針對高校生的中介服務(wù)、小規模的消費品經(jīng)營(yíng)、利用網(wǎng)絡(luò )資源進(jìn)行信息服務(wù)等。而IT專(zhuān)業(yè)出身的大學(xué)畢業(yè)生，由于該行業(yè)行情的低迷，建議還是先求職，到較大的公司去熟悉、把握整個(gè)行業(yè)，不要輕易“下水”。并且在有了具體的創(chuàng )業(yè)目標、方向后去花一段時(shí)間涉及到你目標所在行業(yè)的各輻射行業(yè)，從大處縱觀(guān)。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)心得4
剛開(kāi)始參加培訓時(shí)，我有一點(diǎn)失望。因為我感覺(jué)到大家什么都不懂，__老師就讓他們組隊。當時(shí)對老師培訓的程序有了一些不滿(mǎn)。比如說(shuō)，老師讓第一個(gè)團隊介紹一下自己想的公司名字，他們的公司名稱(chēng)不符合規范(行政區劃、名稱(chēng)、公司的性質(zhì))他們的只不過(guò)是個(gè)名稱(chēng)。老師做了糾正并進(jìn)行了講解，但是第二個(gè)團隊也犯了同樣的錯誤，如果說(shuō)情有可原的話(huà)，那第三個(gè)團隊就無(wú)法原諒了，他們竟然也犯了同樣的錯誤!作為一名場(chǎng)外觀(guān)戰的，真的很氣惱!當天下午結束后，我在博客上寫(xiě)到：
今天去聽(tīng)了一個(gè)關(guān)于創(chuàng )業(yè)的培訓，一整天啊，累煞我了!還有兩天才完呢!有一些想法，權且記下：
通過(guò)這個(gè)培訓，我懂了創(chuàng )業(yè)需要智勇雙全!但是，現實(shí)……哎!
那些同學(xué)們啊，他們連企業(yè)的名稱(chēng)由什么構成都不懂啊，還在大談創(chuàng )業(yè)，可謂勇氣可嘉，但智慧不足啊!大學(xué)生創(chuàng )業(yè)為什么成功率極低，可以看出點(diǎn)端倪來(lái)吧!由此我懂了，理論不能說(shuō)不重要啊，大家雖然反對紙上談兵，但是沒(méi)有這一段時(shí)間的紙上談兵，想真打仗是萬(wàn)萬(wàn)不行的，當然不乏天才!所以我建議大家創(chuàng )業(yè)慎重啊!
但是隨著(zhù)后面兩天的`培訓，我的想法慢慢有了轉變，我不再認為老師的程序有什么不對的地方了，因為參戰的團隊的創(chuàng )業(yè)知識再慢慢積累，最后大家都了解了創(chuàng )業(yè)的過(guò)程，包括我們場(chǎng)外的。他們的創(chuàng )業(yè)構想也日臻完美!
在這個(gè)過(guò)程中，我不但了解了創(chuàng )業(yè)的過(guò)程，更為重要的是，我決心改變自己內向的性格，看到大家都那么踴躍，而我連站起來(lái)回答問(wèn)題都不敢，相形見(jiàn)絀啊!今后一定要加強鍛煉。參加了這次培訓，我受益匪淺，我想這必將成為我在這一年學(xué)習生活的一大亮點(diǎn)，這要感謝__老師，感謝就業(yè)辦!
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)心得5
創(chuàng )業(yè)是一項充滿(mǎn)挑戰的事業(yè)，一個(gè)具有創(chuàng )業(yè)愿望的大學(xué)生能否最終走上成功創(chuàng )業(yè)之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰和競爭中勝出有著(zhù)直接的關(guān)系。實(shí)踐創(chuàng )業(yè)是大學(xué)生通過(guò)發(fā)現和識別商業(yè)機會(huì )，組織各種資源提供產(chǎn)品和服務(wù)，以創(chuàng )造價(jià)值的過(guò)程。實(shí)踐創(chuàng )業(yè)活動(dòng)的主體是大學(xué)生，客體是商業(yè)機會(huì )和各種為達到目的而需要和可以得到的資源。
同時(shí)，大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng )業(yè)也是一個(gè)不斷探索的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中可能會(huì )遇到挫折和失敗，所以大學(xué)生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對于創(chuàng )業(yè)能否成功至關(guān)重要。大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng )業(yè)階段的主要任務(wù)包括了解經(jīng)營(yíng)常識、把握經(jīng)營(yíng)方向、提高商業(yè)能力.
個(gè)人創(chuàng )業(yè)應該遵循下列基本原則：
1.以自己的興趣為主，做自己最感興趣的事情。
2.從自己最擅長(cháng)的地方切入。揚己之長(cháng)，避己之短。
3.從簡(jiǎn)單做起，起步越簡(jiǎn)單越好。
4.堅定自己的信念，增強自己的信心，切忌妄自菲薄，總覺(jué)得自己的東西不如人。
5.不用考慮什么全面的計劃、長(cháng)遠的計劃，在哪里有沖動(dòng)就從哪里起步。
6.說(shuō)干就干，立即將想法付諸實(shí)施，在干中摸索，逐步確定發(fā)展方向。
7.不要怕自己的項目與別人撞車(chē)。其實(shí)，任何人的項目都有其不足之處，你的創(chuàng )業(yè)，就從別人的不足之處下手，以此做到“標新立異”。
8.不要怕失敗。失敗并不恥辱。任何人都有過(guò)失敗。成功和偉大建立在失敗之上。
9.創(chuàng )業(yè)之初不要大投入。網(wǎng)絡(luò )創(chuàng )業(yè)不在于硬件，主要在于“軟件”，在于個(gè)人的`智慧和勤奮。用錢(qián)之道是創(chuàng )業(yè)基本功。
10.要長(cháng)期在互聯(lián)網(wǎng)潛水，熟悉互聯(lián)網(wǎng)。至少要做到對互聯(lián)網(wǎng)的一個(gè)方面或多個(gè)方面的深入了解，建立在那個(gè)方面的話(huà)語(yǔ)權。
11.原則上，互聯(lián)網(wǎng)的什么項目都可以搞，關(guān)鍵看你怎么搞�；ヂ�(lián)網(wǎng)創(chuàng )業(yè)最需要的是創(chuàng )意，尤其在中國。
12.不要追逐所謂的“熱門(mén)”或“冷門(mén)”。個(gè)人創(chuàng )業(yè)就要盡顯個(gè)人的特色和風(fēng)采，想怎么干，就怎么干。
13.要有打持久戰的思想準備和心理準備。尤其要堅定創(chuàng )業(yè)的信念和信心，練就排除各種干擾的能力。
14.多絡(luò )創(chuàng )業(yè)成功者的經(jīng)驗。同時(shí)要善于總結自己的經(jīng)驗和教訓。善于摔倒，更善于爬起!
15.在網(wǎng)絡(luò )創(chuàng )業(yè)的打磨中，注意結交志趣相投、能力互補的網(wǎng)友，做好自己事業(yè)未來(lái)大發(fā)展的人才團隊儲備。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)心得6
大二暑假，徐再興開(kāi)起了網(wǎng)店，在暑假兩個(gè)多月的時(shí)間里，他幾乎很少休息，通過(guò)自己的摸索和幾個(gè)同學(xué)的幫助，兩個(gè)月下來(lái)，他的網(wǎng)店做成了一千多筆交易。除了獲利三萬(wàn)元，他還從中認識到了自己的不足，如網(wǎng)店的設計、商品圖片的處理等方面知識的欠缺。
自己是學(xué)電腦藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)的，徐再興慢慢開(kāi)始鉆研設計軟件、圖片處理軟件、二維動(dòng)畫(huà)軟件以及網(wǎng)頁(yè)設計軟件等內容。他對網(wǎng)頁(yè)設計、logo設計興趣濃厚，通過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習和老師的悉心指導，他放下網(wǎng)店，開(kāi)始走上與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的創(chuàng )業(yè)之路。設置創(chuàng )業(yè)網(wǎng)站日點(diǎn)擊量突破三千
經(jīng)過(guò)一年的經(jīng)驗積累，徐再興成功設立了一家以大學(xué)生求職創(chuàng )業(yè)為主要內容的公益網(wǎng)站，經(jīng)過(guò)多次改版，目前已形成四個(gè)大版塊、四十多個(gè)子版塊，有一萬(wàn)多網(wǎng)站用戶(hù)，共產(chǎn)生了10萬(wàn)多條創(chuàng )業(yè)相關(guān)信息，日點(diǎn)擊量突破三千，幫助上萬(wàn)個(gè)創(chuàng )業(yè)者解決了創(chuàng )業(yè)中遇到的各種問(wèn)題。
目前，網(wǎng)站的多個(gè)廣告位已被相關(guān)的網(wǎng)絡(luò )廣告公司承包了下來(lái)，每個(gè)廣告位每月的.價(jià)格達3000多元，其首頁(yè)和交流社區也有其他招聘公司投放廣告，讓他獲得初步盈利。徐再興計劃兩年內將該網(wǎng)站辦成湖北省最受創(chuàng )業(yè)者歡迎的創(chuàng )業(yè)社區網(wǎng)站。
創(chuàng )辦工作室一年自己付首款買(mǎi)房
20xx年，在對網(wǎng)頁(yè)設計、平面設計以及對互聯(lián)網(wǎng)有了更深層次的了解之后，徐再興和幾個(gè)同學(xué)共同建立了三弗(3F)工作室，主要從事企業(yè)網(wǎng)站設計、網(wǎng)頁(yè)模板定制、平面設計以及網(wǎng)絡(luò )推廣等業(yè)務(wù)。起步總是難的，他們先從做威客任務(wù)入手，后來(lái)也免費為一些企業(yè)做案例。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的網(wǎng)絡(luò )宣傳之后，他們接到一些網(wǎng)頁(yè)設計和個(gè)人網(wǎng)站制作的訂單：如武漢某生物科技有限公司的微博營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)訂單、廣州某科技網(wǎng)絡(luò )有限公司的網(wǎng)站優(yōu)化業(yè)務(wù)、濟南某醫院的新聞營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)、廣州某布行的企業(yè)網(wǎng)站設計業(yè)務(wù)等，通過(guò)他所帶領(lǐng)團隊一年的努力，三弗(3F)工作室一年實(shí)現了二十萬(wàn)元的盈利。
去年底，他用人生的第一桶金按揭首付在老家黃岡買(mǎi)了一套商品房。即將進(jìn)入大四的他，當被問(wèn)及畢業(yè)之后是就業(yè)還是創(chuàng )業(yè)，徐再興坦言會(huì )先選擇就業(yè)，“我想通過(guò)就業(yè)來(lái)學(xué)習其他公司的經(jīng)驗，比如核心技術(shù)掌握、公司的人員組織、員工分工、利潤分配等一系列問(wèn)題，為以后真正創(chuàng )辦公司奠定堅實(shí)的基礎�！�
看了上面的內容，我想有人一定會(huì )深受啟發(fā)。其實(shí)，對于大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想，只要敢想敢做，去竭盡全力實(shí)施自己的夢(mèng)想，那么你一定會(huì )有所收獲的。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)心得7
尊敬的各位校領(lǐng)導、評委，老師們、同學(xué)們：
大家好!
我是xxx系xx班的學(xué)生，在這象征著(zhù)青春活力、充滿(mǎn)激情的五月，作為一名大學(xué)生，我有幸參加這次有關(guān)誠信話(huà)題的演講，我演講的題目是：誠信，一次心靈的握手
握手，雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，可卻流露出人與人相見(jiàn)時(shí)的禮儀。然而，在和諧社會(huì )里，人與人互相共處還需要另一種更為高貴的禮儀，那就是——誠信。
誠信，自古以來(lái)就是中國乃至整個(gè)人類(lèi)所公認的一種美德。如果提起誠信，也許每個(gè)人都會(huì )說(shuō)很容易，不說(shuō)謊話(huà)、辦實(shí)事，僅此而已�？墒窃诮�(jīng)濟社會(huì )高速發(fā)展、人與人競爭日趨激烈的今天，在關(guān)鍵關(guān)頭，又有幾個(gè)人能堅守住誠信呢?雖然，誠信二字是很簡(jiǎn)單，但要做到就需要我們用心去實(shí)現了。
同學(xué)們，如果我們認真追憶曾經(jīng)自己走過(guò)的每一步，相信一定會(huì )找出許多誠信的影子。小時(shí)候，家里的長(cháng)輩經(jīng)常會(huì )告訴我們“做人要誠實(shí)、要守信用”。上學(xué)了，我們通過(guò)課本學(xué)到了魯迅先生所說(shuō)的“誠信是為人之本”。今天，我們走進(jìn)了大學(xué)校門(mén)，跨入了更高層次的.文明禮堂，我們站在這里贊美誠信、歌頌誠信，是因為它已經(jīng)不緊緊只是停留在言語(yǔ)和書(shū)本之上那么簡(jiǎn)單。誠信，對于我們這些站在時(shí)代浪尖、即將接受社會(huì )洗禮的大學(xué)生更具有實(shí)際意義。
我國的一所大學(xué)關(guān)于誠信做過(guò)一次詳細的問(wèn)卷調查。其中有一小部分同學(xué)在思想上出現了偏頗，他們認為誠信是“理想主義”，并不現實(shí)。其實(shí)，出現這種問(wèn)題不足為怪，如果是經(jīng)常關(guān)注新聞媒體，瀏覽互聯(lián)網(wǎng)頁(yè)的同學(xué)可能會(huì )觀(guān)察到，去年我們經(jīng)常會(huì )看到關(guān)于“殤”類(lèi)題材的報道，心得體會(huì )《大學(xué)生創(chuàng )業(yè)講座心得》。例如，“球殤”、“牛奶殤”、“論文殤”，后期還出現了“情殤”、“國殤”。是啊，為了金錢(qián)和利益，一些缺失誠信的人踢假球、賣(mài)有毒奶粉、抄襲學(xué)術(shù)論文，甚至有時(shí)還能看到一些大學(xué)生為了自己拖影而出、謀得一份好工作，不自覺(jué)地夸大簡(jiǎn)歷、偽造獲獎證明，做一些投機取巧的事情。種種惡劣的行為確實(shí)讓國人為之傷心、讓我們這些大學(xué)生為之震驚。但這畢竟只是傷心，只是震撼，在現實(shí)生活中，在我們生活的校園里，誠信這一真實(shí)不欺的美德，像一顆長(cháng)青樹(shù)依然扎根在你我心靈的深處。我們不會(huì )忘記，曾經(jīng)接受過(guò)國家助學(xué)貸款、現已經(jīng)走出校門(mén)的師兄、師姐，雖然剛參加工作工資相對微薄，但他們卻時(shí)刻提醒自我要省吃?xún)�用、盡早還上貸款，好讓更多因為家境貧困的學(xué)子圓大學(xué)夢(mèng);我們不會(huì )忘記，曾經(jīng)走出校外實(shí)習的學(xué)子們，雖然他們相對單位其他員工缺乏干練，但真誠的話(huà)語(yǔ)，守信的言行，依然得到了用人單位對他們的贊譽(yù)，對我校的褒獎;我們不會(huì )忘記，這些在校大學(xué)生，也就是我們自己，一度肩并著(zhù)肩、手拉著(zhù)手，一起學(xué)習、一起成長(cháng)，甚至會(huì )聯(lián)想到在運動(dòng)會(huì )接力賽場(chǎng)上，我們都會(huì )把自己的一棒交給隊友，并為他高呼加油時(shí)的目光。是誠信讓我們守住了諾言、是誠信讓我們收到了贊譽(yù)、是誠信讓我們彼此走的更近、更近。
精誠所至，金石為開(kāi)。我和在座的很多同學(xué)一樣，憧憬著(zhù)自己在學(xué)校期間能夠得到老師、同學(xué)們的信任;憧憬著(zhù)自己走出校園后，將來(lái)能夠成為一名公司白領(lǐng)、甚至是企業(yè)家，圓了自己為國家的經(jīng)濟騰飛貢獻力量的夢(mèng)想。相信，大家也都看過(guò)央視曾經(jīng)熱播的電視劇《喬家大院》，劇中的喬致庸是真實(shí)活躍在我國清朝末年的山西晉商。當喬致庸年邁時(shí)，總結自己成功的秘訣，只是簡(jiǎn)單概述為“不缺斤短兩，不以次充好，做生意對得起自己的良心，要誠實(shí)守信”。對，無(wú)論是我們今天在學(xué)校立志讀書(shū)，還是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )建功立業(yè)，誠信這塊兒金字招牌應該永遠作為瑰寶、從我們的手中繼續讓它傳承下去，讓它永不退色。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)心得8
通過(guò)學(xué)習創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)一課，令我對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)有了不一樣的看法。新世紀是一個(gè)創(chuàng )新的世紀，未來(lái)社會(huì )迫切需要的是具有創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力的人才。大學(xué)生作為高等的主體，作為社會(huì )向前發(fā)展的源動(dòng)力，必須與知識經(jīng)濟時(shí)代發(fā)展要求相適應，具有較強的`創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力。
創(chuàng )新，是一種能力的培養。每個(gè)人都對發(fā)明有所了解，發(fā)明是在無(wú)前人引導的情況下為了生活的需求而做出一些東西，一般人難以做到。而創(chuàng )新卻不是這樣，它不需要我們整天抱著(zhù)頭的空想去做出一些連科學(xué)家都難以做出的東西，它只需要我們站在前人的肩膀上，將一些已有的東西做一些改動(dòng)，來(lái)適應我們的需求。創(chuàng )業(yè)，是就業(yè)的形式。他是創(chuàng )業(yè)者通過(guò)發(fā)現和識別商業(yè)機會(huì )，成立活動(dòng)組織，利用各種資源，以創(chuàng )造價(jià)值的過(guò)程。但并不是所有人都適合創(chuàng )業(yè)，創(chuàng )業(yè)的路上需要我們能夠擔當更多的責任和風(fēng)險，但是追逐夢(mèng)想是幸福人生的起點(diǎn)，為了理想去奮斗，就需要認識創(chuàng )業(yè)、準備好創(chuàng )業(yè)的素質(zhì)，提前進(jìn)行創(chuàng )業(yè)的演練。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)心得9
由于我校領(lǐng)導特別重視學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)，特別開(kāi)辟了實(shí)訓基地――創(chuàng )業(yè)園，這給許多帶有創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想的我們提供了很大的舞臺，讓你可以隨時(shí)展現自己的創(chuàng )業(yè)想法，即使你錢(qián)很少。并且期間，創(chuàng )業(yè)園老師會(huì )針對每個(gè)學(xué)生的創(chuàng )業(yè)項目進(jìn)行指導，更可喜的是，經(jīng)過(guò)校領(lǐng)導的努力下我校成為吉林省首家高效就業(yè)指導培訓中心，同時(shí)我也很幸運地成為第一批培訓班的學(xué)員，經(jīng)過(guò)指導，收獲甚大，以下是我個(gè)人的總結：
首先，確立好目標，必須在不耽誤學(xué)習的情況下鍛煉自己。因為大學(xué)是進(jìn)入社會(huì )的搖籃，和以前的學(xué)習環(huán)境相比較，大學(xué)有很多鍛煉自己的機會(huì )。大學(xué)不僅是文化的起源地也是自我謀生的聚集地。因此，作為大學(xué)生，我們有很多接觸社會(huì )，在大學(xué)里我們可以半工半讀，家教、服務(wù)員、各中校園代理等兼職都是我們大學(xué)生能勝任的簡(jiǎn)單工作。所以鍛煉自己的'途徑還是很多的。
其二，心態(tài)問(wèn)題。擁有良好的心態(tài)，尤其是對創(chuàng )業(yè)風(fēng)險具有清醒的認識，并充分擁有應對風(fēng)險的心理準備，是創(chuàng )業(yè)成功的必要條件。但是由于大學(xué)生受年齡及閱歷等方面的限制，未必對創(chuàng )業(yè)風(fēng)險具有清醒的認識，缺乏對可能遭遇到風(fēng)險的必要準備。在缺乏良好心態(tài)的情況下，創(chuàng )業(yè)前景也會(huì )受到相應不利影響。
再次，經(jīng)驗限制。受年齡及相應學(xué)識的限制，大學(xué)生很難擁有關(guān)于創(chuàng )業(yè)的直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗，創(chuàng )業(yè)知識一般也限于“紙上談兵”，在這種情況下大學(xué)生創(chuàng )業(yè)及在公司運營(yíng)中肯定會(huì )遇到各種不可預見(jiàn)的問(wèn)題，以致創(chuàng )業(yè)困難。
第四，知識限制。創(chuàng )業(yè)需要企業(yè)注冊、管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與資金融通等多方面的豐富知識，在缺乏相應知識儲備的情況下，倉促創(chuàng )業(yè)不僅難以融到必需的資金，而且在殘酷的市場(chǎng)競爭中也將處于劣勢。
第五，資金困境。由于大學(xué)生很難有足夠的創(chuàng )業(yè)資金，從社會(huì )上融資或獲取無(wú)息及貼息貸款是必然選擇。但是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)由于風(fēng)險較大，較難獲得必需的資金。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問(wèn)題，一是急于獲得資金而不惜賤賣(mài)技術(shù)，二是過(guò)于珍惜技術(shù)而不肯做出適當的讓步。這些問(wèn)題都決定了在資金方面難以獲得相應的資助。
最后，技術(shù)限制。理工類(lèi)大學(xué)生受學(xué)識的限制，擁有可創(chuàng )業(yè)的技術(shù)的大學(xué)生只可能是少數。而對于那些文科類(lèi)大學(xué)生來(lái)講，很難擁有可以創(chuàng )業(yè)的技術(shù)。技術(shù)的缺乏直接限制了大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，在激烈的市場(chǎng)競爭中大學(xué)生創(chuàng )業(yè)將遭遇較多的困難。
這時(shí)讓我想起了之前干滑冰場(chǎng)的經(jīng)歷。干滑冰場(chǎng)的主要原因是雙陽(yáng)湖滑冰場(chǎng)：一，離校太遠;二，在湖上滑冰不安全;三，打車(chē)來(lái)回費用太高;四，交通不方便和同學(xué)不知道路線(xiàn)等等因素�？吹竭@個(gè)行業(yè)的生命力，天然的場(chǎng)地，較低的成本，大量的客源。之后我的項目經(jīng)過(guò)校創(chuàng )業(yè)辦同意，就干起了滑冰場(chǎng)，一下子促進(jìn)了部分愛(ài)好滑冰的學(xué)生簇擁進(jìn)來(lái)不僅提高了娛樂(lè )活動(dòng)和豐富了他們課余生活，也對想學(xué)滑冰的同學(xué)提供了更好得場(chǎng)所，同時(shí)減少了同學(xué)們的開(kāi)資。
然而，在我們團隊取得微微效果時(shí)，發(fā)現還存在一些來(lái)自相關(guān)外部的環(huán)境，和我們自身等多方面的問(wèn)題，使得整體效果并不讓人滿(mǎn)意，且也在自身的年齡、閱歷與知識等方面的原因，使其在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中面臨較多的心態(tài)、知識、經(jīng)驗、技術(shù)與資金等方面的問(wèn)題。
“吃一塹，長(cháng)一智”，經(jīng)過(guò)滑冰場(chǎng)后，發(fā)現自身考慮問(wèn)題更周全、細致。為日后做下創(chuàng )業(yè)的鋪墊，而且更加懂得了自主創(chuàng )業(yè)需要各方面的知識積累，還需要社會(huì )經(jīng)驗和處理人際關(guān)系的能力，以及良好的心里承受能力和風(fēng)險意識。自主創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗，并不是每一個(gè)人都適合自主創(chuàng )業(yè)。因此，我認為，大學(xué)生選擇自主創(chuàng )業(yè)要多一些理性。創(chuàng )業(yè)僅有興趣和激情是遠遠不夠的。還受到資金、人際關(guān)系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。創(chuàng )業(yè)的話(huà)題應該是永恒的，但創(chuàng )業(yè)的選擇須慎重。
如今，以美國引起的金融風(fēng)暴，使我國沿海地區的中小型企業(yè)停產(chǎn)停工，促使上百萬(wàn)人失業(yè)，畢業(yè)大學(xué)生無(wú)法就業(yè)。在此，國家更是響應了三十年改革開(kāi)放的遠見(jiàn)，擴大內需，支持全民創(chuàng )業(yè)和消費，而且出臺了為創(chuàng )業(yè)大學(xué)生的優(yōu)惠政策，這種“天時(shí)，地理，人和�！�
的環(huán)境更讓我們義不容辭地投入創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想。
總之，我們一定要把握好當前的機會(huì )，根據自身條件合理地為自己打造一片未來(lái)的天空。因為創(chuàng )業(yè)的話(huà)題是永恒的，但創(chuàng )業(yè)的選擇須慎重。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)心得10
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)心得解答
一年前工作的現實(shí)擺在了我的面前。站在人生的十字路口上，我不知道該何去何從。這時(shí)才發(fā)現自己當初在學(xué)校想到社會(huì )生活一個(gè)個(gè)精彩的畫(huà)面，是那么的幼稚，與現實(shí)中恰恰相反。常常反問(wèn)自己，我怎樣才能夠在這個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )上生存，哪里才是屬于我的一片天地。始終找不到自己的目標！整個(gè)人變得迷茫、浮躁，對自己的人生路途毫無(wú)方向，總想呆在家里依賴(lài)家人。不想到外面工作也就算了，而且還對社會(huì )抱怨。此時(shí)此刻，就覺(jué)得壓力更大了！
在家人，朋友們的幫助和支持下，我漸漸的找到一些問(wèn)題的突破點(diǎn)。從那一刻起，我明白，我今后的生活將會(huì )發(fā)生性質(zhì)的變化，我將由一名學(xué)生轉身變?yōu)樯鐣?huì )上的一員，去承擔應有的責任與義務(wù)。
就這樣，帶著(zhù)年輕的幾許稚氣，幾分憂(yōu)慮和追求人生理想的滿(mǎn)腔熱情，來(lái)到永強膠黏有限公司，當一名業(yè)務(wù)員，開(kāi)始我的創(chuàng )業(yè)之旅。很快，我就受到很大的震撼，很尷尬，很迷惑，被本職位的專(zhuān)業(yè)知識，技能操作的具備是一片空白。在那一瞬間，讓我仿佛是一名站在路上的乞丐，多么渴望得到路人的.施舍，回家后擁有一頓美滿(mǎn)的晚餐。我逐漸的意識到在這樣一個(gè)崗位上，一切都要從零開(kāi)始。
于是，我虛心向每一個(gè)人學(xué)習，為了使自己盡快成為一名優(yōu)秀的業(yè)務(wù)員。每天在公司，我都盡可能和身邊的人多接觸、多交流、多請教，讓他們盡可能多點(diǎn)了解我，接受我，幫助我。因為這些讓我感到團隊之間溝通的重要性，才能夠使大家相互理解和信任。
通過(guò)公司的集體生活:
公司的人整體氣氛都很好，互相之間就好像兄弟姐妹，沒(méi)有工作的貴賤之分。讓我感覺(jué)到：在這樣一個(gè)氣氛下，無(wú)論是工作還是學(xué)習都非常的舒適。大家之間可以很輕松的交流，沒(méi)什么壓力，也沒(méi)什么顧忌。不管你遇到什么困難，只要你開(kāi)口，別人都會(huì )很樂(lè )意地幫助你。那種感覺(jué)很溫暖，很溫馨！
想成為一名成功的業(yè)務(wù)員，需要具備很多的條件。自己還在摸索當中成長(cháng)，是否相信自己可以在激烈的挑戰和競爭中勝出有著(zhù)直接的關(guān)系。實(shí)踐創(chuàng )業(yè)是通過(guò)發(fā)現和識別商業(yè)機會(huì )，組織各種資源提供產(chǎn)品和服務(wù)，以創(chuàng )造價(jià)值的過(guò)程。實(shí)踐創(chuàng )業(yè)活動(dòng)的主體是個(gè)人，客戶(hù)是商業(yè)機會(huì )和各種為達到目的而需要和可以得到的資源�！霸谑袌�(chǎng)經(jīng)濟的大潮里暢游一番”，可以將理論知識運用到實(shí)際中去，提高個(gè)人業(yè)務(wù)能力。
在平時(shí)的工作中，我喜歡把今天的我與昨天的我做對比，我進(jìn)步了沒(méi)有？？
說(shuō)真的：自己的業(yè)績(jì)完全出于自己的意料之外，超出自己的想象范圍：（很開(kāi)心）在工作的意識中真的學(xué)習到在學(xué)校學(xué)不到的知識。也同樣學(xué)習到社會(huì )的認知性，特別是自己的心態(tài)放開(kāi)了許多。做每件事，學(xué)會(huì )多一些站在別人角度去考慮問(wèn)題～～！更重要的是自己做完每件事都會(huì )有小小的總結與分析，我哪點(diǎn)做得不夠好，下次馬上改善回來(lái)，盡量叮囑自己認真地把要做的事情做得更加完美！向自己所定的目標追求而去。把工作當做享受生活，那樣你才不會(huì )感到辛苦，相反會(huì )給自己生活增添更多的色彩。
創(chuàng )業(yè)前要認真慎思，反復評估我們具備了那些資源。在這個(gè)充滿(mǎn)誘惑的世界里，然而它們的競爭又是那么的殘酷，怎樣才能跨出社會(huì )的第一步？這一步的選擇相對于每個(gè)人都至關(guān)重要的。通過(guò)這半年的工作，我體會(huì )到：創(chuàng )業(yè)者在創(chuàng )業(yè)時(shí)，一定要有明確的創(chuàng )業(yè)方向，保持一個(gè)良好的心態(tài)，對自己所做的工作要擁有激情、勇氣和信心。帶著(zhù)自己的使命感、責任感吹響號角，踏著(zhù)堅定的步伐，奮斗在自己的工作崗位上，迎著(zhù)新世紀的曙光。迎接你人生的將是一次又一次轉變！伴你走向美好的未來(lái)！相信自己，我是最棒的！
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)心得11
新的時(shí)代賦予了大學(xué)生新的工作環(huán)境，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，大學(xué)的擴招，致使大學(xué)生的人數在不斷的增加，這也給很多畢業(yè)生帶來(lái)了就業(yè)壓力，
有的大學(xué)生好不容易有了就業(yè)機會(huì )，可是就業(yè)單位在繁華的大城市，而工作地點(diǎn)卻在偏遠的農村，那么，自我心理調節顯然就成為了當今大學(xué)生一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。
最近，從工會(huì )借了幾本書(shū)，讀了一些，感覺(jué)對自己幫助很大，有助于自己認清當前形勢，做進(jìn)一步的心理調節，并且，我想把這份大學(xué)生就業(yè)心得體會(huì )寫(xiě)出來(lái)，與和我一樣的人共勉。
心態(tài)對了，狀態(tài)就對了。美國的一位牧師在家里準備第二天的布道，他的小兒子在屋里吵鬧不止，令人不得安寧。牧師從一本雜志上撕下一頁(yè)世界地圖，然后撕成碎片，丟在地上說(shuō)：“孩子，如果你能將這張地圖拼好，我就給你一元錢(qián)”。牧師本以為這件事會(huì )使兒子花費一上午的時(shí)間，但是沒(méi)過(guò)十分鐘，兒子就拼好了，牧師問(wèn)他怎樣拼好的，孩子回答到：“這很容易，在地圖的反面有一個(gè)人的照片。我先把這個(gè)人的照片拼到一起，再把它翻過(guò)來(lái)。我想，如果這個(gè)人是正確的，那么，世界地圖也就是正確的�！蹦翈熚⑿χ�(zhù)給了兒子一元錢(qián)，說(shuō)：“你已經(jīng)替我準備好了明天的布道，如果一個(gè)人的心態(tài)是正確的，他的世界就是正確的�！毙膽B(tài)決定狀態(tài)，你的心態(tài)對了，狀態(tài)也就不會(huì )錯了。所以，我們要逐漸接受這種現狀，這樣才能在工作中不出現失誤，才能順利完成上級交給我們的任務(wù)。
盡管目前處境艱難，盡管就業(yè)遭遇不公，我們依然要對未來(lái)充滿(mǎn)信心，學(xué)會(huì )自我調節，立足基層，堅定夢(mèng)想。重慶從磚工逐漸成長(cháng)為公司高管的黃玉健說(shuō)：“大學(xué)生農民工心態(tài)一定要穩定，看事情眼光要長(cháng)遠，實(shí)際上許多事情只要認真去干，憑你們的學(xué)識水平一定能干好，
比如說(shuō)建筑工地上的工程預算員，如果取得了造價(jià)員證、造價(jià)工程師證，再有7年到8年的工作經(jīng)驗，年薪就能達到十幾萬(wàn)元�！彼�說(shuō)：“我1970年初中畢業(yè)，16歲當磚工，最初收入一個(gè)月只有14元，40年間我一步步干到施工員、項目經(jīng)理，現在做到副總經(jīng)理，和我一起的不少農民工現在都成了項目經(jīng)理，有了車(chē)和房子。路在腳下，看你怎么走，關(guān)鍵是腳踏實(shí)地�！彼�，我們青年人更要腳踏實(shí)地的干，未來(lái)是值得期待的。
我還曾在書(shū)中讀到這樣一則故事：在法國里昂的一次宴會(huì )上，人們對一副油畫(huà)是表現古希臘神話(huà)還是歷史的問(wèn)題發(fā)生了爭論。主人眼看爭論越來(lái)越激烈，就轉身找他的一個(gè)仆人來(lái)解釋這幅畫(huà)。使客人們大為驚訝的是：這仆人的說(shuō)明是那樣清晰明了，那樣深具說(shuō)服力，辯論馬上就平息了。一位客人崇敬地問(wèn)這個(gè)仆人：“先生，您是從什么學(xué)校畢業(yè)的?”“我在很多學(xué)校學(xué)習過(guò)，先生�！边@年輕人回答，“但是，我學(xué)的時(shí)間最長(cháng)、收益最大的學(xué)校是苦難�！边@個(gè)年輕人為苦難的.課程付出的學(xué)費是很有益的。盡管他當時(shí)只是一個(gè)貧窮低微的仆人，但不久以后他就以超群的智慧震驚了整個(gè)歐洲。他就是那個(gè)時(shí)代法國最偉大的天才——著(zhù)名哲學(xué)家和作家盧梭。
從這則故事中，我領(lǐng)悟到，苦難是盧梭受益最大的學(xué)校，同樣，苦難也是我們青年最好的學(xué)校，但凡在年輕時(shí)遭遇苦難而能做到堅韌不拔的人，在以后的人生道路上多半會(huì )走得更豁達、從容�，F在的工作環(huán)境是艱苦，但是我們年輕，就不要怕吃苦，想一下未來(lái)，我們就更要堅定信念，腳踏實(shí)地地從基層做起。
年輕的時(shí)候多吃些苦是有好處的，父輩們總是這樣對我們講，吃的苦中苦，方為人上人，這些都不是空話(huà)，我們要認真領(lǐng)悟體會(huì )。把現在的工作做好，未來(lái)是美好的，讓我們一起努力吧!放低大學(xué)生的身份，認真學(xué)習，不斷思考總結，我相信，只要我們這些年輕人與單位一起同心同力地進(jìn)步，我們的未來(lái)肯定很美好!
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)心得12
在這個(gè)大眾化教育的時(shí)代,大學(xué)生早已不是什么新鮮的詞匯,家里出了個(gè)大學(xué)生也不再是什么很值得去炫耀的事情,因為現在社會(huì )上的大學(xué)生實(shí)在是太多了,每年全國的高校畢業(yè)生數以千萬(wàn)記,然而就業(yè)機會(huì )卻完全達不到這個(gè)標準,這就導致了大學(xué)生的就業(yè)難的問(wèn)題越來(lái)越嚴重,妄想一畢業(yè)就找到一份好工作不再是一件易事,供過(guò)于求是這一現象的根本。面對就業(yè)難,許多大學(xué)生將眼光瞄向了創(chuàng )業(yè),創(chuàng )業(yè)既可以為一些找不到工作的人提供了就業(yè)的門(mén)路,同時(shí)也可以為社會(huì )增加更多的就業(yè)機會(huì ),所以創(chuàng )業(yè)也就得到了社會(huì ),學(xué)校一致推崇和鼓勵。實(shí)際上“大學(xué)生創(chuàng )業(yè)”并不是什么新鮮詞。在西方發(fā)達國家,大學(xué)生自我創(chuàng )業(yè)非常普遍。比如美國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的比重高達20——23%。而在我國,由于各方面原因,大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的比重相對偏低。在我國,大學(xué)生創(chuàng )業(yè)比重低的基本原因在于大學(xué)生自身面臨很多難題,主要有知識限制、經(jīng)驗缺乏、心態(tài)問(wèn)題、創(chuàng )新能力薄弱和資金問(wèn)題等。但是,大學(xué)生創(chuàng )業(yè)是潮流,不可阻擋。在當今中國的教育體制和就業(yè)背景下大學(xué)生創(chuàng )業(yè)一方面可以增強大學(xué)生自己的動(dòng)手操作能力、組織協(xié)調能力、心理承受能力、團隊合作精神和社會(huì )適應能力,另一方面也是解決大學(xué)生自己就業(yè)問(wèn)題的一個(gè)比較現實(shí)的選擇。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)也有一定的優(yōu)勢。首先,大學(xué)生往往對未來(lái)充滿(mǎn)希望。他們有著(zhù)年輕的血液、蓬勃的朝氣,以及“初生牛犢不怕虎”的精神,而這些都是一個(gè)創(chuàng )業(yè)者應該具備的素質(zhì)。其次,大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的知識,他們有著(zhù)較高層次的技術(shù)優(yōu)勢,而目前最有前途的.事業(yè)就是開(kāi)辦高科技企業(yè)。技術(shù)的重要性是不言而喻的。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)從一開(kāi)始就必定會(huì )走向高科技的領(lǐng)域,“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的特色和必然之路。一些風(fēng)險投資家往往就因為看中了大學(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù),而愿意對其創(chuàng )業(yè)計劃進(jìn)行資助。再者,現代大學(xué)生有創(chuàng )新精神。他們有對傳統觀(guān)念和傳統行業(yè)挑戰的信心和欲望,而這種創(chuàng )新精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的動(dòng)力源泉,成為成功創(chuàng )業(yè)的精神基礎。最后,大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(cháng)經(jīng)驗,以及學(xué)以致用;最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng )業(yè),可以實(shí)現自己的理想,證明自己的價(jià)值。
當然,大學(xué)生創(chuàng )業(yè)也有比較明顯的劣勢。年輕固然是我們強有力的資本,因為我們經(jīng)得起失敗,但是也是我們最大的劣勢。缺乏經(jīng)驗和職業(yè)經(jīng)歷尤其缺乏人際關(guān)系和商業(yè)網(wǎng)絡(luò ),由于我們自身的經(jīng)驗不足,盲目樂(lè )歡,沒(méi)有充足的心理準備。如果失敗,將對于新的創(chuàng )業(yè)者造成致命的打擊;喜歡紙上談兵,創(chuàng )業(yè)設想大而無(wú)當,市場(chǎng)預測會(huì )偏向于樂(lè )觀(guān);急于求成,缺乏市場(chǎng)意識及商業(yè)管理經(jīng)驗的缺乏,是影響大學(xué)生成功創(chuàng )業(yè)的重要因素;缺乏真正的商業(yè)前景的項目,許多創(chuàng )業(yè)點(diǎn)子經(jīng)不起市場(chǎng)的考驗;大學(xué)生對創(chuàng )業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)完美想法和概念上;綜合素質(zhì)較弱。首先,缺乏管理,法律和風(fēng)險性投資知識。雖然多數學(xué)生在大學(xué)期間也學(xué)了一些管理的知識,但對于人事管理,資金財務(wù)管理,物資管理,生產(chǎn)管理和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理,經(jīng)濟法,稅務(wù)法,知識產(chǎn)權法等知識相對缺乏;眼高手低,好高騖遠,看不起蠅頭小利,往往大談“第一桶金”,不談賺“第一分錢(qián)”;同時(shí),整個(gè)社會(huì )文化和商業(yè)交往中往往不信任青年人,俗語(yǔ)說(shuō)的“嘴上沒(méi)毛,辦事不牢”,很不利于年輕人創(chuàng )業(yè)。
大學(xué)生要形成正確的創(chuàng )業(yè)意識。創(chuàng )業(yè)意識直接關(guān)系到大學(xué)生創(chuàng )業(yè)能力的培養,以及創(chuàng )業(yè)活動(dòng)能否得到家庭的認同現今,大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的積極性非常高,但是對于創(chuàng )業(yè)具體內涵卻不是十分明晰。作為掌握一定科學(xué)知識和能力的大學(xué)生,一般都具有創(chuàng )新、創(chuàng )造的潛能,關(guān)鍵在于能不能主動(dòng)開(kāi)發(fā)自己的潛力。但是自主創(chuàng )業(yè)不僅要求學(xué)生能結合專(zhuān)業(yè)特長(cháng),根據市場(chǎng)前景和社會(huì )需求搞出自己的創(chuàng )新成果,而且還要直接面向市場(chǎng),面向社會(huì ),把研究成果轉化為產(chǎn)品,創(chuàng )造出經(jīng)濟效益,使大學(xué)生由知識的擁有者變成直接為社會(huì )創(chuàng )造價(jià)值、做出貢獻的創(chuàng )業(yè)者。大學(xué)生在意志品質(zhì)方面,應具有自覺(jué)性、堅毅性、自制力和勇敢果斷等品質(zhì);其次,要正直、
守信、有責任感;具有敏銳的商業(yè)意識和自我實(shí)現欲和創(chuàng )新精神;具有團隊意識。除此之外,大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)還需要注重機遇意識、團結協(xié)作意識、競爭意識、風(fēng)險意識、堅韌不拔等意識的培養,努力全方面提升自己,具備一名合格創(chuàng )業(yè)者的條件。具有了良好的創(chuàng )業(yè)意識,當然,可靠的創(chuàng )業(yè)技能也是重要的。
總之,自主創(chuàng )業(yè)需要各方面的知識積累,還需要社會(huì )經(jīng)驗和處理人際關(guān)系的能力,以及良好的心理承受能力和風(fēng)險意識。自主創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗,并不是每一個(gè)人都適合自主創(chuàng )業(yè)。因此,我認為,大學(xué)生選擇自主創(chuàng )業(yè)要多一些理性。創(chuàng )業(yè)僅有興趣和激情是遠遠不夠的。還受到資金、人際關(guān)系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。創(chuàng )業(yè)的話(huà)題應該是永恒的,但創(chuàng )業(yè)的選擇須慎重。只有具備各方面的條件,有了充分的準備,才能在自主創(chuàng )業(yè)中脫穎而出,成為佼佼者!
那么我們究竟要不要創(chuàng )業(yè),怎樣開(kāi)始創(chuàng )業(yè)?說(shuō)實(shí)話(huà),我真的不知道�？吹缴磉叺幕蛘呱鐣�(huì )上的創(chuàng )業(yè)成功者,固然會(huì )有羨慕,也會(huì )一瞬間仿佛充滿(mǎn)了力量,找到了榜樣般想去創(chuàng )業(yè),但又不知應該怎么去創(chuàng )業(yè)。而且這種成功的比例實(shí)在是太低了,多數滿(mǎn)懷激情的創(chuàng )業(yè)者到頭來(lái)也還是失意者。個(gè)人認為,應屆畢業(yè)生不用急著(zhù)想去創(chuàng )造一番自己的事業(yè),可以在社會(huì )上多歷練一些時(shí)間,讓自己各方面都成熟起來(lái),再自立門(mén)戶(hù),或許會(huì )是個(gè)更好的選擇。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)心得13
創(chuàng )業(yè)是一項充滿(mǎn)挑戰的事業(yè)，一個(gè)具有創(chuàng )業(yè)愿望的大學(xué)生能否最終走上成功創(chuàng )業(yè)之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰和競爭中勝出有著(zhù)直接的關(guān)系。實(shí)踐創(chuàng )業(yè)是大學(xué)生通過(guò)發(fā)現和識別商業(yè)機會(huì )，組織各種資源提供產(chǎn)品和服務(wù)，以創(chuàng )造價(jià)值的過(guò)程。實(shí)踐創(chuàng )業(yè)活動(dòng)的主體是大學(xué)生，客體是商業(yè)機會(huì )和各種為達到目的而需要和可以得到的資源。
同時(shí)，大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng )業(yè)也是一個(gè)不斷探索的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中可能會(huì )遇到挫折和失敗，所以大學(xué)生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對于創(chuàng )業(yè)能否成功至關(guān)重要。大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng )業(yè)階段的主要任務(wù)包括了解經(jīng)營(yíng)常識、把握經(jīng)營(yíng)方向、提高商業(yè)能力.
不少大學(xué)生創(chuàng )業(yè)把握不住方向，很容易走入誤區。其實(shí)，在就業(yè)競爭如此激烈的時(shí)代，大學(xué)生應該首先樹(shù)立賺第一分錢(qián)，而不是一創(chuàng )業(yè)就必須挖到一桶金的觀(guān)念。大學(xué)生面向基層創(chuàng )業(yè)、就業(yè)是大有可為的，特別是在學(xué)校為我們提供優(yōu)惠的政策的情況下，客觀(guān)上給大學(xué)生創(chuàng )業(yè)提供了好的土壤，大學(xué)生“在市場(chǎng)經(jīng)濟的大潮里暢游一番”，可以將課堂上學(xué)到的理論知識運用到實(shí)際中去，提高創(chuàng )業(yè)實(shí)踐能力。
提高商業(yè)能力。由于創(chuàng )業(yè)者是發(fā)現一個(gè)好的商業(yè)創(chuàng )意并將之轉變成現實(shí)的人，因此創(chuàng )業(yè)者必須具備一些特定能力，如捕捉機會(huì )的能力、領(lǐng)導及合作能力、整合資源能力等。創(chuàng )業(yè)是一項系統工程，在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中能否正確、高效地整合各種資源對于創(chuàng )業(yè)能否成功是很關(guān)鍵的。而在對資源的整合過(guò)程中，最為關(guān)鍵的又是能否與合作者融洽合作。實(shí)踐創(chuàng )業(yè)中的大學(xué)生應把握方向、堅持原則，懂得選擇、學(xué)會(huì )放棄。在市場(chǎng)競爭中，要懂得如何進(jìn)行放棄和選擇
體驗創(chuàng )業(yè)、學(xué)習創(chuàng )業(yè)與實(shí)踐創(chuàng )業(yè)，是大學(xué)生成功創(chuàng )業(yè)的三個(gè)連續階段。事實(shí)證明，大學(xué)生有益的創(chuàng )業(yè)活動(dòng)，將會(huì )成為真正發(fā)揮自己的才華、展現創(chuàng )新思想和個(gè)性特點(diǎn)以及充分認識社會(huì )的一個(gè)大好機會(huì )。創(chuàng )業(yè)大學(xué)生所具有的品質(zhì)、素質(zhì)，完全可以勝任一般情況下的就業(yè)需求。創(chuàng )業(yè)和就業(yè)是孿生兄弟，能創(chuàng )業(yè)者一定可以順利就業(yè)!
>大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)心得體會(huì )7
20xx年xx月我很榮幸的參加了xx培訓班。在這短暫的10天學(xué)習和生活中，讓我學(xué)到了很多有關(guān)創(chuàng )業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識，通過(guò)這次學(xué)習也給我的人生增添了豐富多彩的新篇章。在此，我特別感謝三都縣委、縣人民政府的大力支持，感謝縣人勞局給予的這個(gè)平臺，感謝給予灌輸知識的講師們，深情的對你們說(shuō)一聲，你們辛苦了！
轉眼間10天的學(xué)習生活結束了，在這10天中，有開(kāi)心、有快樂(lè )、有興奮、有郁悶、也有傷心。開(kāi)心的是我和講師相處得特別愉快，也讓我懂得了創(chuàng )辦企業(yè)的很多程序。郁悶的是由于本人的文化程度比較低，在幾次作業(yè)當中都沒(méi)能讓老師滿(mǎn)意，成績(jì)不是很理想。傷心的是我們就要分別了。在來(lái)之前，看到“xx”字母都不知道它是意味著(zhù)什么？
更不用說(shuō)去理解它的含義了，后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的用心講解，讓我終于知道“SYB”的意思是創(chuàng )辦你的企業(yè)，也讓我懂得了，這是一門(mén)很好的課程，值得學(xué)習，盡管很短暫但我是很用心的去學(xué)，去聽(tīng)，去理解。隨著(zhù)課題慢慢的深入，老師也講得非常的到位，讓我以前有過(guò)的種。種顧慮完全釋放出去，等我學(xué)習完了才知道在沒(méi)有學(xué)習前，我腦海中對創(chuàng )辦企業(yè)的想法只不過(guò)是個(gè)皮毛，和真正的企業(yè)相比還差很遠，我還有很多知識需要學(xué)習，很多能力需要鍛煉。
《創(chuàng )辦你的企業(yè)》培訓課程就是幫助我們找到創(chuàng )辦企業(yè)思路，系統的掌握了創(chuàng )辦企業(yè)的步驟，創(chuàng )業(yè)者的自我評價(jià)；建立企業(yè)構思；估計你的市場(chǎng)；企業(yè)的人員組織、分工；企業(yè)的法律形態(tài)；法律環(huán)境和你的責任；判斷企業(yè)生存。最后將寫(xiě)出自己的企業(yè)策劃書(shū)，擔任培訓的老師根據學(xué)員的實(shí)際情況出發(fā)，盡量用通俗易懂的語(yǔ)言和容易理解貼近生活的實(shí)例，耐心的給我們講解和提示，直到學(xué)懂弄懂為止，通過(guò)各種方式和動(dòng)手實(shí)踐不知不覺(jué)的掌握了創(chuàng )業(yè)的'流程，記賬的重要性，預測市場(chǎng)，減少風(fēng)險，減少損失。
要想成為一個(gè)成功的創(chuàng )業(yè)者必須具備較高的個(gè)人素質(zhì)、品德及修養，當然自身能力和對自己企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)了解也是不可缺少的，同時(shí)需要家人的支持與資金是否充沛也密不可分，但企業(yè)必須考慮到四點(diǎn)：一是商品，二是價(jià)格，三是選址，四是促銷(xiāo)等等因素。
在這當今社會(huì )里，我們應屆畢業(yè)生面臨很大的挑戰，但是如今的社會(huì )也給我們提供一個(gè)很好的平臺，相信我們有實(shí)力、有信心能戰勝，年輕是我們的絕大優(yōu)勢，通過(guò)SYB培訓能幫助我在創(chuàng )業(yè)中可能出現的盲目性和隨意性。在這10天里，我也認識了一起創(chuàng )業(yè)的朋友伙伴們，一起開(kāi)心，一起創(chuàng )業(yè)，一起交流所得，是我人生中可遇而不可求的，雖然時(shí)間短暫，但我們像親兄弟姐妹一樣快樂(lè )的學(xué)習著(zhù)，希望今后我們互相鼓勵，互相支持，讓每一個(gè)角落都能聽(tīng)到我們的聲音。
最后，再次感謝我們的培訓老師，跟你在說(shuō)一聲：您辛苦了！是您一直陪伴了我們整整10天，我會(huì )用我所學(xué)到的知識用到創(chuàng )業(yè)實(shí)踐中去，不辜負老師對我們的一片用心，取長(cháng)補短，創(chuàng )造出屬于自己的一個(gè)美好將來(lái)。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)心得14
導讀：大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練項目心得體會(huì )，回想過(guò)去參加研究項目的過(guò)程，從開(kāi)始的尋找課題到申請立項撰寫(xiě)項目申請書(shū)，確定研究目的和尋找創(chuàng )新點(diǎn)，對項目進(jìn)行相關(guān)調查和研究，到最后確定項目的可行性、創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)的編制等，經(jīng)過(guò)了項目申報、項目立項、中期檢查，轉眼間就到了項目結題的階段，現將我們的心得體會(huì )分享如下：，在創(chuàng )業(yè)訓練項目的研究方面，最深的體會(huì )就是要善于勤于思考，創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練項目不是基礎課上我們做的實(shí)驗，然后確
大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練項目心得體會(huì )
到現在，已經(jīng)過(guò)去了一年多的的時(shí)間，我們從剛開(kāi)始的一無(wú)所知和一籌莫展，到現在的目標明確，方案清晰，漸入佳境。在這其中我們覺(jué)得發(fā)生了很多事情，也收獲了很多�；叵脒^(guò)去參加研究項目的過(guò)程，從開(kāi)始的尋找課題到申請立項撰寫(xiě)項目申請書(shū)，到查閱相關(guān)參考文獻，確定研究目的和尋找創(chuàng )新點(diǎn)；并制定詳細的實(shí)施方案和步驟；對項目進(jìn)行相關(guān)調查和研究；到最后確定項目的可行性、創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)的編制等，一步步走來(lái)，這其中的辛苦和辛酸只有經(jīng)歷過(guò)的人才懂，其中的經(jīng)驗和成長(cháng)也只有經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì )分享和擁有。這是一次難得的經(jīng)歷，一次讓我們得到鍛煉和成長(cháng)的經(jīng)歷。
經(jīng)過(guò)了項目申報、項目立項、中期檢查，轉眼間就到了項目結題的階段，回顧這一年多時(shí)間以來(lái)的努力和收獲，現將我們的心得體會(huì )分享如下：
在創(chuàng )業(yè)訓練項目的研究方面，最深的體會(huì )就是要善于勤于思考，主動(dòng)動(dòng)手動(dòng)腦。創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練項目不是基礎課上我們做的實(shí)驗，只要按著(zhù)老師講的步驟做就行了。廢舊礦冶零部件再制造對于我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)新領(lǐng)域，是屬于高新技術(shù)行業(yè)，沒(méi)有人告訴我們一步步該怎么做。需要自己去找文獻查資料，去弄明白再制造的關(guān)鍵技術(shù)、再制造的市場(chǎng)容量，然后確定要創(chuàng )新的方向，按照這個(gè)方向一點(diǎn)點(diǎn)努力，所以每一步都需要獨立思考。在這個(gè)過(guò)程中我們遇到了很多困難，遇到困難后我們總是努力尋找幫助，但效果不大。這時(shí)我們指導老師告訴我們：不要做意見(jiàn)或是現成答案的乞討者，所有問(wèn)題都應該自己尋找答案，所有的解答都在問(wèn)題里，拿著(zhù)別人的圖，怎能找到自己的路，最重要的還是我們自己要思考。
最開(kāi)始的時(shí)候，我們很急于求成，所以一開(kāi)始就憑著(zhù)自己的想像悶著(zhù)頭在宿舍看文獻，分析整理資料，各干各的，結果前面兩個(gè)星期一事無(wú)成。后來(lái)我們聽(tīng)了老師的建議，不要著(zhù)急，一點(diǎn)點(diǎn)一步一步地來(lái)，先查閱文獻資料，弄明白其中原理，再勤于思考，在文獻資料中獲得有用的信息，得到啟發(fā)，然后再運用到自己研究的項目中，學(xué)會(huì )借鑒。
在創(chuàng )新方面，由于我們這是一個(gè)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目，所以創(chuàng )新方面是必不可少的。我覺(jué)得，創(chuàng )新方面首先要明確一個(gè)方向和目標，方向和
目標是貫穿整個(gè)項目的核心，只有明確方向，圍繞這個(gè)方向努力下去，才可能有結果。創(chuàng )新點(diǎn)可以從很多方面著(zhù)手，不一定要很高深很前沿的東西，只要不是照搬別人的東西在自己力所能及的范圍內就好。有時(shí)候，思維可能會(huì )出現“停滯不前”的現象，這時(shí)候不要著(zhù)急也不要想著(zhù)放棄，要試著(zhù)換一個(gè)角度思考，發(fā)散思維多方位思考，作出大膽猜想，這時(shí)候你也許會(huì )有一種“柳暗花明又一村”的感覺(jué)。
在項目管理方面，之前記得聽(tīng)過(guò)一次講座，對于一位演講人的話(huà)印象很深。他提到：現在一個(gè)項目的負責人，看似很小的角色，底下只能管三四個(gè)人，但是這份工作對你的鍛煉和今后成長(cháng)的影響可謂是沉甸甸的�，F在是四五個(gè)人，幾萬(wàn)元的項目，以后可能就是幾百人，上億元的項目，其實(shí)道理是一樣的。管理好一個(gè)團隊是很不容易的，也是很鍛煉人的，我自己感觸很深�？赡軋F隊中的成員，性格迥異，互相之間關(guān)系不夠融洽；可能在經(jīng)歷了一段時(shí)間低谷后，團隊的斗志削減的很厲害；可能大家在對待項目這個(gè)問(wèn)題上，都打著(zhù)自己的小算盤(pán)，個(gè)人的顧慮成為了項目成功道路上的絆腳石；可能在項目資金的花費方面，有個(gè)別成員動(dòng)了點(diǎn)歪心，犯了點(diǎn)原則問(wèn)題；可能項目成員面臨著(zhù)項目與學(xué)業(yè)的矛盾當中等等。作為一個(gè)項目負責人，你需要時(shí)時(shí)刻刻應對團隊中出現的各種突發(fā)問(wèn)題，永遠站在團隊利益高于個(gè)人的立場(chǎng)上去思考問(wèn)題，其實(shí)作為一個(gè)管理者或者說(shuō)領(lǐng)導者，需要學(xué)習和掌握的.能力是相通的。在這個(gè)方面，自己做的也不是太好，但是有一點(diǎn)經(jīng)驗希望同大家分享，那就是，經(jīng)常同團隊成員溝通，了解他們現在的思想情況，方式可以是公開(kāi)的，也可以是私下的，視情況而定。盡力去解決他們思想上的顧慮，讓大家能夠形成一股凝聚力，用飽滿(mǎn)的斗志去對待每一天。經(jīng)常開(kāi)會(huì )，去總結前一段工作中的失與得，方式可以很多樣，經(jīng)常反思是很有幫助的。同時(shí)集中辦公有利于培養團隊的集體榮譽(yù)感和團隊精神、增強團隊的整體戰斗力。
記得我們項目中的一個(gè)成員說(shuō)過(guò)這樣的一段話(huà)，讓我很受觸動(dòng)。大概意思是這樣的，如果你之前每一步的工作都只是勉強及格，那么積累久了就很難保證后面的工作能萬(wàn)事大吉；而如果你前面每一步的工作都問(wèn)心無(wú)愧的將近能打百分，那么后面即使出現問(wèn)題也能及時(shí)的找出并解決掉。我覺(jué)得這段話(huà)說(shuō)的很好，項目中一個(gè)階段和另一個(gè)階段的工作之間聯(lián)系非常緊密，上一個(gè)階段的工作完成質(zhì)量直接關(guān)乎下一個(gè)階段工作的完成情況，因此，希望大家對待工作時(shí)，雖然要加快
進(jìn)度，但同樣要保證質(zhì)量，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的完成每一個(gè)制定的目標，克服一個(gè)個(gè)遇到的難關(guān)，做好項目的進(jìn)度管理與項目的質(zhì)量管理。
總結：在該創(chuàng )業(yè)訓練項目的實(shí)施研究過(guò)程中，我深深感受到團隊合作的重要性和必要性，同時(shí)也學(xué)到了很多東西，在一定程度上提高了自己的學(xué)習和創(chuàng )新能力。很感謝這個(gè)創(chuàng )業(yè)訓練項目給我提供鍛煉與成長(cháng)的機會(huì )，我將努力奮斗提高自己，使自己早日成為一個(gè)具有創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)型的人才。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)心得15
成功=理想+奮斗
——關(guān)于就業(yè)創(chuàng )業(yè)的個(gè)人心得體會(huì )
俞敏洪老師曾說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：人的一生是奮斗的一生，但是有的人一生過(guò)得很偉大，有的人一生過(guò)得很瑣碎。如果我們有一個(gè)偉大的理想，有一顆善良的心，我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來(lái)，變成一個(gè)偉大的生命。但是如果你每天庸庸碌碌，沒(méi)有理想，從此停止進(jìn)步，那未來(lái)你一輩子的日子堆積起來(lái)將永遠是一堆瑣碎。
我也不愿自己的一生碌碌無(wú)為，得過(guò)且過(guò)。天上不會(huì )白白掉下餡餅讓我們去撿，一切都得靠我們自己去爭取去努力去奮斗。那么，還未進(jìn)入社會(huì )，尚在校園學(xué)習生活的已經(jīng)大二的我們能做些什么呢?偉大的理想和一顆善良的心，在就業(yè)創(chuàng )業(yè)這一塊，也就相當于正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、職業(yè)觀(guān)。
三百六十五行，行行出狀元。職業(yè)沒(méi)有好壞、高低、貴賤之分，每一行都要有人去做，我們這個(gè)社會(huì )才能正常運轉。我們在選擇自己未來(lái)的發(fā)展方向時(shí)，不一定要像科學(xué)家一樣淵博，也不一定要像明星一樣光鮮亮麗，只要那個(gè)崗位自己喜歡，適合自己做，能發(fā)揮所長(cháng)，為社會(huì )獻綿薄之力就可以放開(kāi)胸懷去做了。有句話(huà)是這么說(shuō)的：“想要愛(ài)你所做的，要先做你所愛(ài)的�！背晒Σ灰欢ㄊ强繉�(zhuān)業(yè)知識，但選擇一個(gè)正確的、適合自己的職業(yè)，會(huì )讓自己走對路、做對事。90年代的勞模李素麗，一名普通的公交車(chē)售票員，也在她平常的崗位上以一顆善良的心贏(yíng)得了大家的尊重和贊美。當然，并不是說(shuō)普普通通做人就好，而是提倡平等地看待就業(yè)崗位。有遠大的理想是好的，更重要的是選擇正確的適合自己的職業(yè)。若中國能多出幾個(gè)像袁隆平一樣偉大的科學(xué)家也是很好的。
機會(huì )永遠是留給有準備的人。樹(shù)立了正確的觀(guān)念，我們需要做好就業(yè)創(chuàng )業(yè)的準備。第一步，當然是做好自己的職業(yè)生涯規劃。我們大一第一學(xué)期開(kāi)設了職業(yè)生涯規劃課程，但當時(shí)剛進(jìn)入大學(xué)，對職業(yè)生涯規劃這個(gè)概念還是不怎么在意，也很懵懂。直至大二第一學(xué)期我參加了職業(yè)生涯規劃大賽時(shí)，才開(kāi)始真正審視自己將來(lái)的路如何走好。我從自我認知、職業(yè)分析、職業(yè)定位、計劃實(shí)施、評估調整五個(gè)方面給自己做了職業(yè)生涯規劃，這才讓我對自己有了進(jìn)一步了解，也對職業(yè)生涯規劃有了初步的了解。做職業(yè)生涯規劃可以讓我們在將來(lái)的路上找準方向、少走彎路，不用茫然無(wú)知地不知做什么好。職業(yè)生涯規劃是一個(gè)不斷完善、循環(huán)遞進(jìn)的過(guò)程，我們應該在前進(jìn)的路上繼續完善規劃。
做好職業(yè)生涯規劃，我們確定了未來(lái)就業(yè)創(chuàng )業(yè)的方向，怎樣去實(shí)現自己的理想呢?那便是就業(yè)技能和創(chuàng )業(yè)能力。學(xué)會(huì )了某個(gè)職業(yè)的技能，就不用愁找不到相應的`工作了。懶人總是挨餓，要掌握職業(yè)技能，肯定得靠自己努力學(xué)習了。此外，掌握一定的就業(yè)技巧也很重要。首先要準確給自己定位，不要做那種沒(méi)有任何把握的事情，找準適合自己的目標。就業(yè)就像一次考試，需要收集相關(guān)的資料，復習相關(guān)的知識，平時(shí)沒(méi)有什么面試經(jīng)驗的臨時(shí)學(xué)點(diǎn)面試技巧之類(lèi)，做最充分的準備，具備能夠達到優(yōu)秀的程度，對于就業(yè)及格就游刃有余了。而創(chuàng )業(yè)需要資本，我們若要創(chuàng )業(yè)，可以從小規模做起，比如首先成立一間簡(jiǎn)單的工作室。不過(guò)，現在國家對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)也有許多的優(yōu)惠政策，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)也不再像過(guò)去那么艱難了。但創(chuàng )業(yè)必須要有良好的心理素質(zhì)和交際能力，還要有過(guò)硬的基本功。無(wú)論就業(yè)還是創(chuàng )業(yè)，選擇適合自己的才是最好的。
就業(yè)也好，創(chuàng )業(yè)也好，要想成功，請記住這個(gè)公式：成功=理想+奮斗。
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