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美好的校園作文6篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的美好的校園作文6篇，歡迎大家分享。
美好的校園作文 篇1
人的一生進(jìn)化過(guò)程是：出生→說(shuō)話(huà)→爬→走路→跑→跳。當這些我們都已經(jīng)具備的時(shí)候，我們就要跨越人生中的第一道關(guān)卡——上學(xué)。從幼兒園開(kāi)始，小孩子們都不想離開(kāi)媽媽?zhuān)M管在學(xué)習里可以和其他小朋友們玩耍，但他們還是不想去上學(xué)（也許學(xué)生們對上學(xué)的厭倦就是從幼兒園開(kāi)始的）；接下來(lái)又到了小學(xué)，到了小學(xué)，在孩子們的腦海里就生成了“作業(yè)”這個(gè)生字詞。在一二年級，作業(yè)量還比較少，周末還有玩耍的時(shí)間；而到了四五年級，作業(yè)量慢慢增多，學(xué)習內容也逐漸加難，家長(cháng)還會(huì )讓上各種各樣的輔導班；到了初中，作業(yè)不是一般的多，而是“十班”的多，還加上了歷史、地理、生物三門(mén)課；再接下來(lái)就陸陸續續到了高中、大學(xué)等等。在這些都經(jīng)歷過(guò)之后，第一關(guān)卡也就結束了。而我，就恰好處在第一關(guān)卡中的初中，上述則為我的親身體驗。但是，有些時(shí)候壞事情就是在為好事情做鋪墊，形成對照。
清晨，當我來(lái)到校園，一個(gè)操場(chǎng)映入我的眼簾，接下來(lái)，我又看到了一幢整齊的“回”字形的教學(xué)樓，旁邊則是一幢藝術(shù)樓，要想進(jìn)入藝術(shù)樓，需要經(jīng)過(guò)無(wú)數級臺階，而在這數級臺階上，我們曾經(jīng)輝煌過(guò)，我們曾經(jīng)在這些臺階上舉行過(guò)古詩(shī)文朗誦比賽。在本學(xué)期初，我們舉行了“春之聲”，在那數級臺階上，灑下過(guò)我們辛勤努力的汗水。在剛接到通知時(shí)，語(yǔ)文課代表便和班主任一起寫(xiě)串詞，選古詩(shī)。在選好后，同學(xué)們在課下都認真背古詩(shī)，我和幾位同學(xué)作為領(lǐng)讀的，在課下還要背串詞，我不放過(guò)任何一個(gè)機會(huì )去練習，背誦；老師還特意拿出幾節課讓我們練習，在比賽當天，同學(xué)們都心潮澎湃，終于，比賽結束了，我們班也拿到了一個(gè)比較不錯的成績(jì)。
這說(shuō)完了校園中的美好，我們再說(shuō)說(shuō)我的'班集體里的美好。
上課鈴“零零”響了，上課了。老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，大家都積極舉手，都希望老師能叫到自己，老師點(diǎn)名讓逯文陽(yáng)起來(lái)回答，逯文陽(yáng)可謂是“激動(dòng)不已”，“嗯嗯…這個(gè)題是…嗯…。就是…�！蓖瑢W(xué)們都哈哈大笑！老師說(shuō)：“麻煩你快點(diǎn)回答！”“嗯…就是…”我們大家都笑的更歡了！
我就在這樣的一個(gè)班集體里生活，快樂(lè )，美好，同樣，校園也如此美好，快樂(lè )，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)！
美好的校園作文 篇2
校園里有各種美好的事情，五花八門(mén)，它們使學(xué)校也添了光彩，美好的事情多多，作文也就有了靈感，由此我獲得了靈感女神！
有一次，我正在室外干值日，忽然發(fā)現遠處有幾處垃圾。但不是我的衛生區的，所以我不想撿起來(lái)。但內心糾結的我，還是要去。結果當我要去撿的'時(shí)候，一個(gè)小女孩兒。搶先撿了起來(lái)。放到了垃圾桶里，她是一個(gè)好學(xué)生，保護環(huán)境，不亂丟垃圾。還幫同學(xué)，撿垃圾。這就是精神之美。
又一次，一位運動(dòng)員在運動(dòng)場(chǎng)上跑完步后，發(fā)現了蜜蜂。接著(zhù)，蜜蜂又到了另一個(gè)運動(dòng)員身上。老師、同學(xué)們都過(guò)去幫那位同學(xué)。想辦法讓蜜蜂遠離這位同學(xué)。后來(lái)蜜蜂終于被“打敗”了。這表現了老師，同學(xué)之間的互相關(guān)心，互相愛(ài)護。這也是美好的事情，真是美好的師生情。
其實(shí)這樣的事情還有很多，只要我們留心觀(guān)察，仔細體會(huì )。就一定能發(fā)現在校園當中美好的故事。例如：保護環(huán)境，幫助同學(xué)，都通過(guò)美好精神成了美好的校園事情。
美好的校園作文 篇3
有人喜歡春意盎然，生機勃勃的暖春；有人喜歡熱情似火，綠樹(shù)成蔭的炎夏；有人喜歡雪花紛飛，白雪皚皚的寒冬；而我卻唯獨喜歡這秋高氣、爽碩果累累的金秋。
八月桂花香，八月是入秋的日子。天氣轉涼，白天和黑夜的溫差增大了。
每個(gè)地方的金秋都是不一樣的。好比如說(shuō)我們校園的金秋。
八月桂花香，我們校園的桂花像似知道了秋天來(lái)了似的，全在一時(shí)開(kāi)放了，那一朵朵黃色的小花，不正是秋天的代表嗎？看吧！聽(tīng)吧！風(fēng)里帶著(zhù)香，它的香是那種淡雅，泌人心脾，讓人放松的香。學(xué)校里的那五六棵桂花樹(shù)不正是校園秋天的時(shí)報員嗎？
秋天是所有動(dòng)植物的準備日，時(shí)刻準備著(zhù)住入冬天的冰天雪地。我們教室外的玫瑰樹(shù)正在換上新衣服-一件金色的新衣，那一片片飛落的黃葉。不正像一只翩翩起舞的黃蝴蝶嗎？旗臺上的兩棵雪松，任像倆個(gè)吹不倒、雷打不動(dòng)的戰士，保衛者我們的校園�；▓@里的萬(wàn)年青像節約的老婆婆一樣，就算到了秋天也不肯換上一件新衣，還是原來(lái)的綠衣。它為圍著(zhù)正中間得的“塔”-塔柏，一種一年四季全青的植物。
經(jīng)過(guò)一場(chǎng)秋雨的洗禮，校園的金秋更像一個(gè)可愛(ài)的`孩子。雨珠還沒(méi)有完全干，玫瑰樹(shù)上的鳴蟬便出來(lái)和著(zhù)微風(fēng)一起演唱世上最動(dòng)聽(tīng)的一首歌曲。
夕陽(yáng)西下，更加烘托出金秋校園的“熱鬧”-樹(shù)上的“叫天子”-云雀，像炸開(kāi)了花似的叫個(gè)不停，花園里的各種小動(dòng)物都在開(kāi)一場(chǎng)音樂(lè )演唱會(huì )，這是一幅多么美好，多么溫馨的畫(huà)面��！
可愛(ài)、美麗的金秋，我喜歡你，我喜歡校園的金秋，更喜歡金秋里面的景物，也更喜歡被秋雨洗禮后的金秋校園。
美好的校園作文 篇4
我不再是我，在多年后，經(jīng)過(guò)世事的打磨，經(jīng)過(guò)多年的洗禮，我們不再青春年少不再懵懂無(wú)知。人，總是要長(cháng)大的，都免不了在一個(gè)叫社會(huì )的圈子里摸爬滾打。只有這最初的美好會(huì )一直銘刻在心中。
現在的生活，或許談不上幼年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，也比不過(guò)初一初二時(shí)的快樂(lè )自由。但偶爾的快樂(lè )也會(huì )出現，每天忙碌的生活成為一種習慣。天色微明，我揉了揉還未睡醒的眼睛，打了打哈欠。緊湊的步伐、慵懶的步伐從身邊走過(guò)，摩托車(chē)的鳴笛聲從耳邊劃過(guò)，我自顧自的重復一遍又一遍將手伸出口袋又插回去。漸漸的讀書(shū)聲近了，“余老師好�！睉曁痤^便看見(jiàn)一個(gè)標志的笑容于是便拉開(kāi)新一天的帷幕。
吃完早飯難得悠閑的.倚在走廊的圍欄上，眺望著(zhù)清晨的遠方。而視覺(jué)中間便是一座煙霧繚繞的大山，細細一看，似乎有位膚如凝脂、身著(zhù)云衣的仙子在眾多侍女的簇擁下翩翩起舞。我的心靜了，沉醉了，呆呆的看著(zhù)。
溫度漸漸爬上來(lái)，一掃寒光。太陽(yáng)用它獨特的熱情擁抱大地，調皮的光線(xiàn)跑來(lái)跑去，同在操場(chǎng)上淋浴陽(yáng)光嬉戲打鬧的學(xué)生玩起了游戲。吃完午飯，我興奮地沖到操場(chǎng)，躺在草地上，打兩個(gè)滾。沉浸在一片歡聲笑語(yǔ)中，此時(shí)仿佛不再是深秋。
溫度漸漸散去，天不知不覺(jué)中變成了淺紫色，夕陽(yáng)的余暉也無(wú)法將它掩蓋。慢慢的，紫色愈發(fā)的濃，已不知是天色漸漸暗淡下來(lái)將這紫襯得愈濃，還是這濃郁的紫將天色襯得暗淡�！澳憧��！迸赃吽坪跻灿腥税l(fā)現了這一幕，靜靜地坐著(zhù)看這紫由濃到最后融入夜色，不見(jiàn)蹤影。紫，一種不濃艷，卻也不慘淡的顏色在我腦海中便有了一個(gè)新的概念。此時(shí)，才覺(jué)月亮已從山之間爬起，似乎也想湊湊熱鬧，為這夜添點(diǎn)色彩。它頑皮的將月光灑向大地，小山堆、花草樹(shù)木似乎都披上了銀白色衣裳，夜靜了。
每天到了飯點(diǎn)，大家牽著(zhù)奔向食堂，然后悠閑走回教室，握緊的手怎么也放不開(kāi)；每次令人興奮的體育課上，兩人一組的“羽毛球雙打賽”，跑動(dòng)的身影怎么也看不厭；每回下晚自習走在路上，暢聊著(zhù)一天的趣事，開(kāi)懷的笑聲怎么也聽(tīng)不厭。
我們曾經(jīng)歷過(guò)酷暑徒步翻山，曾欣賞過(guò)土家擺手舞伴《天下》，曾開(kāi)創(chuàng )過(guò)六十華里奇跡，曾置身過(guò)柑橘飄香……這一路走來(lái)?yè)]灑的汗水，洋溢的笑臉，綻放的青春，這些最初的美好難以忘懷。
美好的校園作文 篇5
方洲是我們學(xué)習、生活了六年的地方，給我們帶來(lái)了無(wú)數歡樂(lè )。
走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是學(xué)校大廳和一旁不斷切換畫(huà)面的大屏幕。道路兩旁的桂樹(shù)一到金秋時(shí)節就會(huì )給學(xué)校帶來(lái)濃濃的桂香以及金色的碎花。大廳左側是連接整個(gè)學(xué)校的走廊，沿著(zhù)走廊，前兩棟教學(xué)樓四層都是普通的教室，值得一提的是一樓的墻壁。一路走下去，字母園旁邊的墻壁上是同學(xué)們精美的作品，就像莫高窟的壁畫(huà)似的，不需天仙來(lái)點(diǎn)綴，就已經(jīng)美輪美奐了。
沿著(zhù)走廊走到底，是方彩樓，溢滿(mǎn)了藝術(shù)氣息的一棟樓。接著(zhù)是一個(gè)通向方香樓的通道。方香樓旁邊就是操場(chǎng)。寬大的操場(chǎng)上灑滿(mǎn)了同學(xué)們運動(dòng)的汗水，綠色的足球場(chǎng)被通紅的塑膠操場(chǎng)環(huán)繞，青春的氣息自操場(chǎng)上散發(fā)，這是一個(gè)充滿(mǎn)活力的地方。
走廊一旁的過(guò)道通向我們每個(gè)同學(xué)都熱愛(ài)的地方——開(kāi)心農場(chǎng)。一到春天，小小的.菜園里就開(kāi)滿(mǎn)了金燦燦的油菜花，就像是一條連衣裙似的，裝扮著(zhù)美麗的農場(chǎng)，引來(lái)了不少蝴蝶，更是美麗至極。不止金黃，或淡或濃，或亮或暗的各種顏色遍布在農場(chǎng)里，襯得油菜花好看極了。一旁的方形池塘內，一些水里的植物正浮在水面上，池水清澈，漆黑的小蝌蚪在里面四處亂游，一次又一次打破映出的美景。
燦爛的陽(yáng)光打在充滿(mǎn)學(xué)生歡聲笑語(yǔ)的方洲校園上，近四萬(wàn)平方米的美好校園，是看著(zhù)我長(cháng)大的母親，是我的母校，也是獨一無(wú)二的方洲校園。
美好的校園作文 篇6
我們的校園是美好的，不信，你瞧——
一走進(jìn)校門(mén)，最引人注目的就是那假山了！從正面看去，假山看起來(lái)就像一只站在山頂上的`禿鷹，展翅翱翔。從側面看過(guò)去，假山就像一群小鳥(niǎo)，咦，小鳥(niǎo)的頭上怎么都戴上了綠帽子了？哦，原來(lái)是頑皮的小樹(shù)長(cháng)到假山上來(lái)了。從后面看去，假山就像一把沖破云霄的劍，高高的聳立著(zhù)。從不同的角度看，假山就有不同的景色。這讓我不禁想起了一首詩(shī)：
橫看成嶺側成峰，
遠近高低各不同。
不識廬山真面目，
只緣身在此山中。
繼續往前走，是花園，花園里面有一條走廊，走廊上面掛滿(mǎn)了紫藤。我們還經(jīng)常在上面蕩秋千呢！
上課時(shí)，整個(gè)校園都靜悄悄的，但不是完全安靜的。你聽(tīng)，隔壁時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣整齊的讀書(shū)聲，那聲音就像百靈鳥(niǎo)在枝頭放聲高歌，又像泉水叮叮咚咚在唱，時(shí)而高，時(shí)而低。咦，怎么有腳步聲？原來(lái)是有些班級在上體育課呢，這腳步聲密密麻麻的，偶爾，還夾著(zhù)一陣陣笑聲呢。
下課了，整個(gè)校園都充滿(mǎn)了歡笑聲，可能笑聲在上課的時(shí)候被悶了太久了，好不容易下課了，它們就一下子竄了出來(lái)了。操場(chǎng)上，簡(jiǎn)直成了男孩子的天堂，你看，那兩個(gè)男生就像兩只好斗的公雞，在操場(chǎng)上摔跤著(zhù)。沙坑里，籃球框旁，聚集了許多人，他們有的在玩跳繩，捉人游戲，有的在打籃球，玩得不亦樂(lè )乎。
這，就是我們美好的校園。
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