校園的美好時(shí)光作文

時(shí)間:2023-02-23 11:08:27 作文 我要投稿
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校園的美好時(shí)光作文

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的校園的美好時(shí)光作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

校園的美好時(shí)光作文

校園的美好時(shí)光作文1

  校園是我們成長(cháng)的搖籃,是我們學(xué)習的知識殿堂,是我們快樂(lè )的家。我愛(ài)美麗的校園。因為有我們敬愛(ài)的老師,她們不辭辛苦,像辛勤的園丁,為我們這些“小樹(shù)苗”澆水、施肥和剪枝,使我們茁壯成長(cháng),將來(lái)成為國家棟梁之才。

  老師為了讓我們的學(xué)習不那么枯燥無(wú)味,還經(jīng)常編一些課堂游戲,比如:語(yǔ)文老師讓我們分角色朗讀課文,還用生字卡片進(jìn)行小組識字,讓我們不僅學(xué)到了知識,同學(xué)之間也越來(lái)越默契了,讓我們的朗讀變得不僅流利還很有感情。

  下課了,我們就像一只只快樂(lè )的.小鳥(niǎo),飛向自由的空間、飛向操場(chǎng),有的在玩老鷹捉小雞,有的在玩捉迷藏,還有的在下象棋。上課鈴響了,我們一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)又飛回巢里認認真真地聽(tīng)老師講課。

  我們學(xué)校每年都會(huì )舉辦一次精彩的運動(dòng)會(huì ),每個(gè)同學(xué)都有機會(huì )參加各種各樣的項目,有標槍、有跪姿投擲、有跑步、還有親子兩人三足......總之每個(gè)項目都很有趣,每次運動(dòng)會(huì )同學(xué)們都是無(wú)比地開(kāi)心和快樂(lè )!

  最有趣的是學(xué)校每年都有兩次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),讓我們鍛煉自己獨立的能力和團隊的互助能力,提高社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗,充實(shí)課外知識,在實(shí)踐中成長(cháng)。

  我喜歡上學(xué),喜歡我們的學(xué)校,喜歡我們老師,還有親愛(ài)的同學(xué)。我覺(jué)得上學(xué)是最幸福、最快樂(lè )的事,這就是我在校園里的美好時(shí)光。

校園的美好時(shí)光作文2

  升入初中,每個(gè)人都開(kāi)啟了新的生活,享受著(zhù)屬于自己的美好時(shí)光。有人喜歡在校園里細心地觀(guān)察;有人喜歡在操場(chǎng)上自由地奔跑;有人喜歡在圖書(shū)館安靜地閱讀;有人喜歡在課堂上努力的探索。朋友們,你們的美好時(shí)光是什么?我的美好時(shí)光呀,都在校園里。

  校園的操場(chǎng)上有我的美好時(shí)光。下課鈴聲響起,我拿著(zhù)課本走到操場(chǎng)上開(kāi)始奔跑,奔跑的時(shí)候,我的心情特別的愉快,呼吸著(zhù)新鮮的空氣,感覺(jué)渾身都充滿(mǎn)了力量。跑累了,就拿起課本,躺在一棵大樹(shù)底下,開(kāi)始讀書(shū)。秋風(fēng)陣陣吹過(guò),像是在撫摸著(zhù)我的臉頰,這樣的感覺(jué)實(shí)在是太美好了。

  校園的圖書(shū)館里有我的美好時(shí)光。課余時(shí)間,我經(jīng)常去圖書(shū)館里看書(shū),走進(jìn)圖書(shū)館里,經(jīng)?梢钥匆(jiàn)很多同學(xué)在里邊安靜的看書(shū)。同班同學(xué)看到我后會(huì )悄悄的給我打招呼,我也微笑著(zhù)回應他們,點(diǎn)點(diǎn)頭。走到書(shū)架旁,開(kāi)始尋找,我要看的圖書(shū),找到了,便拿出來(lái)走到同學(xué)旁邊坐下,一起看書(shū)。當讀到精彩的內容,我會(huì )抄錄下來(lái),回去后和同學(xué)們一起分享交流,這種感覺(jué)太美好了。

  教室里也有我的美好時(shí)光。上課鈴響起,老師走進(jìn)教室,開(kāi)始了講課之旅,我用心的傾聽(tīng)著(zhù),老師的聲音那么悅耳動(dòng)聽(tīng),我常常沉迷其中。跟隨著(zhù)老師的腳步一起遨游在知識的.海洋里,課堂上同學(xué)們一起討論問(wèn)題,小組內交流合作,共同解決難題,這種感覺(jué)太美好了。

  校園里的操場(chǎng)、圖書(shū)館和教室里都有令我難忘的美好時(shí)光,他們伴隨著(zhù)我的成長(cháng),讓我感受學(xué)習和生活的美好!

校園的美好時(shí)光作文3

  時(shí)光飛逝,一轉眼我以六年級了我即將結束小學(xué)的生活了,也即將與我朝夕相處的母校說(shuō)再見(jiàn)了。在這里有我們的歡笑也有淚水,在我們的校園里有著(zhù)我們豐富多彩的生活,就是這種生活使我們的校園充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),也是我的童年更加多彩。

  步入校門(mén)右側,是寬闊的籃球場(chǎng),看一群同學(xué)正在激烈的打著(zhù)籃球,只見(jiàn)籃球在他們之間你來(lái)我往的傳遞著(zhù),只聽(tīng)一片的叫好聲,原來(lái)是球進(jìn)了;@球場(chǎng)后面坐落著(zhù)一棟高五層的嶄新的教學(xué)樓,紅色的教學(xué)樓在深藍的天空下略顯羞澀,特別是到了下午晚霞落到它的身上就像為她披上了一層薄紗。一張張乒乓球桌整齊的擺放在籃球場(chǎng)的一旁,在乒乓球桌前的同學(xué)們專(zhuān)心致志的盯著(zhù)乒乓球你來(lái)我往打得異常激烈。打羽毛球的.更是精神十足,只見(jiàn)那球一會(huì )兒落在這邊,一會(huì )兒又落在那邊。同學(xué)們友誼也在這運動(dòng)游戲中越來(lái)越更加深厚。

  跟著(zhù)我上樓瞧瞧,還沒(méi)到二樓就聽(tīng)到陣陣悅耳的聲音,原來(lái)那是豎笛班的同學(xué)在一心一意的吹奏豎笛呢。繼續往上走只見(jiàn)在五樓下棋的同學(xué)們都聚精會(huì )神地思考著(zhù),教室里聽(tīng)不到一絲說(shuō)話(huà)的聲音,整個(gè)世界仿佛都靜止不動(dòng)了,突然一個(gè)同學(xué)哈哈大笑起來(lái)說(shuō):“我贏(yíng)啦!崩蠋熜÷暤奶嵝阎(zhù)他:“請安靜,不要打擾其他同學(xué)!蹦莻(gè)同學(xué)不好意思地低下了頭。

  夕陽(yáng)西下,整個(gè)校園沐浴在余輝的彩霞中,同學(xué)們三三兩兩的在學(xué)校的校園里散步玩耍。晚風(fēng)徐徐的送來(lái)了田間的小麥的清香,使人心曠神怡,更覺(jué)夕陽(yáng)無(wú)限好。

  我們的校園的生活是多么的豐富多彩啊,讓我們珍惜這美好的時(shí)光吧。

校園的美好時(shí)光作文4

  10月初,英國進(jìn)入了秋季?ǖ戏虻那锾,陽(yáng)光燦爛。上課2周了,感觸頗多。中國同學(xué)聚會(huì )聊天時(shí)談的也多是教學(xué)環(huán)境與在中國時(shí)的不同。

  這里的教學(xué)樓從外觀(guān)上看,也許沒(méi)有國內大學(xué)的氣勢磅礴,但他的人情化體現在點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我的上課地點(diǎn)在格拉摩根大學(xué)的主校園。所有的教室鋪了淺藍色的地毯,椅子都是軟軟的,坐著(zhù)很舒服。每間教室都配備了可以上網(wǎng)的電腦和多媒體系統。只要輸入我們的學(xué)生號和密碼,就可以隨時(shí)使用了。教室及走道里都有暖氣,冬天的時(shí)候,暖意始終滲透在教學(xué)樓的每一個(gè)角落。在校園的不同位置,分布著(zhù)大大小小的咖啡店,一杯咖啡加上一份誘人的甜品,在有陽(yáng)光的下午可以和同學(xué)或朋友慵懶的坐著(zhù)。

  格拉摩根大學(xué)的圖書(shū)館是值得稱(chēng)道的。上下兩層包括了各種的功能。在圖書(shū)館里除了有通常的復習功課的區域,借書(shū)的區域,多媒體區域,報紙閱讀區域外,特別為我們學(xué)生準備了很多獨立的會(huì )議室,只要拿學(xué)生證就可以去預訂會(huì )議室用于同學(xué)之間討論功課或其他需要Group Discussion的場(chǎng)所。如果你需要在學(xué)習區域寫(xiě)作業(yè),為了方便取閱參考書(shū)又可以就近寫(xiě)作業(yè),學(xué)校還準備了可以無(wú)限上網(wǎng)的'筆記本電腦免費借給學(xué)生使用。格拉摩根大學(xué)的借書(shū)系統也很方便,只要用學(xué)生證和參考書(shū)在紅外線(xiàn)下掃描一下,就完成了借書(shū)手續。

  我們的校園是英國不多的環(huán)抱式校園。只有正門(mén)與側門(mén)兩個(gè)校門(mén)。周?chē)G樹(shù)環(huán)抱,大片的草地覆蓋了大部分的校園。我特別喜歡在周六的早晨在學(xué)校漫步,整個(gè)學(xué)校像個(gè)公園,安靜;新鮮的空氣,小鳥(niǎo)悅耳的叫聲,美麗的綠化,給人特別輕松的感覺(jué)。

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