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窗邊的小豆豆小學(xué)生讀后感
認真讀完一本名著(zhù)后，大家心中一定是萌生了不少心得，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的窗邊的小豆豆小學(xué)生讀后感，歡迎大家分享。
窗邊的小豆豆小學(xué)生讀后感1
一個(gè)可愛(ài)又調皮的小豆豆，一座讓許多孩子無(wú)比向往的巴學(xué)園，一名和藹可親的校長(cháng)，和一直深?lèi)?ài)小豆豆的父母，組成了一個(gè)大家庭，里面發(fā)生著(zhù)好玩的故事。
小豆豆小時(shí)候很調皮，常常做一些出人意料的事，把課桌上的蓋子一會(huì )開(kāi)一會(huì )關(guān)，忽然站起來(lái)為了給窗外的宣傳藝人打招呼。因為她太淘氣了，老師認為別的學(xué)生受了影響所以被退了學(xué)，于是她來(lái)到了巴學(xué)園。在小林先生的引導下，別人眼中“怪怪的'”小豆豆變成了一名善良、關(guān)愛(ài)他人的好孩子。
巴學(xué)園的校長(cháng)小林宗作先生他很愛(ài)孩子們，也是一位好校長(cháng)，他用自己獨特的教育方法來(lái)把知識和愛(ài)傳給孩子們，和孩子們交朋友。小林先生很看重孩子們的營(yíng)養，讓大家帶“山的味道”和“海的味道”。山的味道比如說(shuō)蔬菜或肉類(lèi)，海的味道就是魚(yú)肉和海鮮。如果哪一個(gè)孩子沒(méi)有拿齊，校長(cháng)夫人就給孩子們補上營(yíng)養。校長(cháng)也很注重孩子們的身心發(fā)育，在課余時(shí)舉辦一些鍛煉意志的活動(dòng)，如游泳、大冒險、試膽量等鍛煉的小活動(dòng)，讓孩子們從中受益。
讀完這個(gè)故事，讓我們知道了一個(gè)調皮的小女孩在父母和小林宗作先生的細心照顧下，她有了一個(gè)美好的童年，也知道如何關(guān)愛(ài)他人如何生活，這也奠定了她輝煌一生的基礎，她就是日本著(zhù)名的作家黑柳徹子，她就是小豆豆。
窗邊的小豆豆小學(xué)生讀后感2
在求知樂(lè )園借書(shū)時(shí)，媽媽硬給我拿了一本《窗邊的小豆豆》，我開(kāi)始不是很感興趣，因為我認為這是一本寫(xiě)給女孩子的書(shū)。媽媽先看的這本書(shū)，我發(fā)現媽媽在看的時(shí)候，經(jīng)常會(huì )笑出聲來(lái)，也經(jīng)常會(huì )發(fā)出一陣陣感慨，忍不住也想看個(gè)究竟。當我看完這本書(shū)后，我太羨慕小豆豆了，她的童年太有意思了，真是幸福��！
小豆豆是個(gè)十分調皮的女孩子，我覺(jué)得比我和班里的同學(xué)調皮多了。她在原來(lái)的學(xué)校上課時(shí)，不是不停地拉抽屜，就是對屋檐下的'小燕子打招呼，要么就是站起來(lái)對窗外的宣傳藝人打招呼，然后請他們表演，弄得老師都上不成課，只好讓她退學(xué)。當她媽媽帶她找到“巴學(xué)園”后，在這個(gè)世外桃園般的新學(xué)校里，她過(guò)得很開(kāi)心。因為老師能容忍她的淘氣，她因為調皮掉過(guò)糞坑，也因為好奇掏過(guò)糞坑，她在“巴學(xué)園”里的每一天都是那么的快樂(lè )。
我很喜歡“巴學(xué)園”的小林宗作校長(cháng)，他是一個(gè)很了解孩子的校長(cháng)。他的學(xué)校沒(méi)有圍墻，教室是舊的電車(chē)車(chē)廂，他教學(xué)生們跳韻律操，帶領(lǐng)孩子們在晚上裝妖怪，行夜路，練膽量，學(xué)生們經(jīng)�？梢猿鋈ド⒉�，在散步的過(guò)程中學(xué)習相關(guān)的知識，還有“巴學(xué)園”的運動(dòng)會(huì )，讓身體有殘疾的孩子也能感到成功的喜悅。難怪長(cháng)大的小豆豆黑柳徹子會(huì )對童年的“巴學(xué)園”念念不忘，我真不相信日本曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)學(xué)校，但這是真的！
每個(gè)人的童年只有一次，我希望自己在掌握更多本領(lǐng)的同時(shí)能有更多的玩耍時(shí)間，有更多的自由，能像小豆豆一樣過(guò)一個(gè)快樂(lè )、難忘的童年。
窗邊的小豆豆小學(xué)生讀后感3
書(shū)籍，多么美麗的字眼。我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)是我最大的樂(lè )趣。只要一有空，我就會(huì )像饑餓的人撲在面包上一樣如饑似渴的讀起書(shū)來(lái)。寒假里，我自然讀了很多書(shū)，如：《日有所誦》、《孫子兵法》、《三十六計》等等。但最近讓我感嘆最多的，卻是《窗邊的小豆豆》。
《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)故事。小豆豆因為淘氣，一年級就被退學(xué)了，轉到了巴學(xué)園。在小林校長(cháng)的愛(ài)護和引導下，一般人眼里“怪怪的”小豆豆逐漸變成了大家都能接受的孩子嗎，并成就了她一生美好的未來(lái)。
小林校長(cháng)，是一位好校長(cháng)。為了讓永遠長(cháng)不大的高橋君保持自信，小林校長(cháng)精心策劃了與眾不同的運動(dòng)會(huì )，讓他輕松地拿了第一，并且把比賽的獎品設成蔬菜，讓孩子親口品嘗成功的滋味。小林校長(cháng)對小豆豆經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)就是“你真是一個(gè)好孩子�！�，這句話(huà)影響了她的一生。小豆豆是幸運的，因為她遇到了一位懂得教育的校長(cháng);遇到了一位深受歐洲教育思想影響的杰出教育家;遇到了一位一連聽(tīng)了小豆豆四個(gè)小時(shí)的話(huà)卻一直沒(méi)有打哈欠的好校長(cháng)。小林校長(cháng)給巴學(xué)園的孩子們設計了一些有趣的.東西，比如說(shuō)電車(chē)教室、山的味道、海的味道、韻律操…
我知道自己也是個(gè)幸運的孩子，我也遇到了一些好老師，品德高尚的老師，懂得教育的好老師。
讀書(shū)，讓我讀懂了愛(ài)，讀懂了書(shū)中老師的愛(ài)、同學(xué)的愛(ài);讀書(shū)，也讓我明白了生活中看不到摸不到的愛(ài)。我要將這份厚厚的愛(ài)珍藏著(zhù)。
窗邊的小豆豆小學(xué)生讀后感4
我讀了日本作家黑柳徹子寫(xiě)的《窗邊小豆豆》，讓我震撼不已。
這本書(shū)中講述了作者自己童年時(shí)的一段真實(shí)故事。小豆豆因為上課淘氣，影響全班同學(xué)聽(tīng)課，曾多次被原校退學(xué)后，就來(lái)到一個(gè)新的大家庭——巴學(xué)園。這個(gè)學(xué)校里的學(xué)生很少，全校只有五十多人，而且這所學(xué)校有很多東西都和其他學(xué)校不一樣。是用電車(chē)做教室，老師還會(huì )把一天要上的課全部寫(xiě)在黑板上，同學(xué)們可以根據自己的喜好，想先上什么課就先上什么課。
小豆豆在這里開(kāi)始了全新的學(xué)習生活。在校長(cháng)小林宗作的耐心引導下，她從一個(gè)淘氣，頑皮的孩子，變成一個(gè)受人歡迎的孩子，有禮貌，團結同學(xué)，樂(lè )于助人。但她的.好奇心一直都那么強，如果遇到什么新鮮，好玩的東西，就會(huì )做出一些令人吃驚的事情來(lái)。比如：有一次放學(xué)回家，小豆豆看到一個(gè)小沙堆，于是就跳了上去，沒(méi)想到身子一點(diǎn)一點(diǎn)往下沉，原來(lái)那不是小沙堆，而是一堆抹墻用的水泥，最后費了九牛二虎之力才被救出來(lái)。生活中小豆豆常常會(huì )做出一些出人意料的事，看著(zhù)看著(zhù)，總讓人哭笑不得。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得小豆豆善良，大方，常常把自己的東西分享給別人，把快樂(lè )分享給別人。她也是個(gè)好奇心很強的孩子，任何事都想去嘗試，仿佛把我也帶進(jìn)了她的童年。在這本書(shū)中，我看到了每個(gè)人都有一個(gè)陽(yáng)光，燦爛的童年，我也會(huì )珍惜無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)光。
窗邊的小豆豆小學(xué)生讀后感5
《窗邊的小豆豆》讀后感這本書(shū)講的是一所小學(xué)和在那里上學(xué)的一個(gè)女孩的真實(shí)故事，故事發(fā)生在第二次世界大戰結束前的東京。
小豆豆的媽媽給小豆豆找了一個(gè)新學(xué)校，因為小豆豆在以前學(xué)校已經(jīng)退過(guò)一次學(xué)了，她的媽媽因為這樣感到很不安，當時(shí)班主任把小豆豆的媽媽請到了學(xué)校，跟小豆豆的媽媽訴說(shuō)了一切小豆豆在學(xué)校里的事，所以，就是因為這樣，小豆豆才被退學(xué)。小豆豆轉到了新的學(xué)�！鞍蛯W(xué)園”，首先，她和她媽媽?xiě)撓纫?jiàn)見(jiàn)校長(cháng)，見(jiàn)到校長(cháng)了，小豆豆和校長(cháng)講了一大堆她在以前學(xué)校的真實(shí)故事，還說(shuō)自家有一條狗，叫“洛基”，它會(huì )“握手”，“對不起”······，小豆豆來(lái)到了電車(chē)教室，她現在已經(jīng)是正式的學(xué)生，她走進(jìn)去，看到了很多同學(xué)，于是就和她們做了很要好的朋友。到了中午吃午飯的時(shí)間，校長(cháng)要同學(xué)們帶好了“海的味道”和“山的味道”，老實(shí)說(shuō)，小豆豆的媽媽也很佩服校長(cháng)，校長(cháng)讓孩子們帶好“海的`味道”和“山的味道”目的就是讓孩子們不會(huì )為了誰(shuí)的午飯盒比自己好而向別的同學(xué)索要。
如果有的孩子只有一種味道，那跟在校長(cháng)旁邊的校長(cháng)夫人就從煎出一種“海的味道”或“山的味道”放入孩子的午飯盒中，就這樣，小豆豆她們一直過(guò)著(zhù)快樂(lè )的校園生活�？墒�，一場(chǎng)無(wú)情的大火突如其來(lái)的把美麗的巴學(xué)園燒成了一片災難。這時(shí)的小豆豆和她的伙伴們正在電車(chē)上睡覺(jué)，后來(lái)校長(cháng)和同學(xué)們一起逃出了巴學(xué)園。
窗邊的小豆豆小學(xué)生讀后感6
假期里，我看了一本叫《窗邊的小豆豆》書(shū)，書(shū)中小豆豆的故事深深吸引了我。
小林先生用報廢電車(chē)做孩子們的教室，用自己的資產(chǎn)創(chuàng )辦了巴學(xué)園。教育孩子，他有極盆薪特的教育方式。為了讓孩子們知道天底下沒(méi)有妖怪，鍛煉孩子們的膽量，他讓孩子們晚上到九品佛去玩兒捉鬼的游戲;為了孩子們吃得營(yíng)養均衡，他叫孩子們每天都帶上“山的味道”和“海的味道”;為了讓孩子們明白“無(wú)論是什么樣的`身體，都是美麗的”，他開(kāi)放游泳池，讓孩子們都光著(zhù)身子游泳;為了讓孩子們盡情地玩耍，他就叫家長(cháng)讓孩子們穿最差的衣服上學(xué)小林先生知道，孩子們的成長(cháng)需要快樂(lè )。所以他不僅讓孩子們快樂(lè )地玩兒，而且讓他們在玩樂(lè )中學(xué)習。他讓孩子們懂得天底下是沒(méi)有鬼的;懂得飯菜只有均衡搭配，才有營(yíng)養;還讓孩子們懂得人與人之間是平等的，不能歧視別人，也不能自卑。
小林先生特別愛(ài)孩子，對學(xué)校里的每一個(gè)孩子都十分關(guān)心，這一點(diǎn)最難能可貴。小豆豆初來(lái)巴學(xué)園時(shí)，一連說(shuō)了4個(gè)小時(shí)的話(huà)，小林先生一直用心傾聽(tīng)著(zhù)。他讓愛(ài)說(shuō)話(huà)的小豆豆盡情地說(shuō)，說(shuō)那些稀奇古怪的事，說(shuō)得小豆豆自己都覺(jué)得不好意思了，覺(jué)得沒(méi)有什么可說(shuō)了，他還是那么認真地傾聽(tīng)著(zhù)。在孩子面前，他是多么耐心啊。
正因為小林先生獨特的充滿(mǎn)愛(ài)心的教育，才使小豆豆能夠不受任何約束地快樂(lè )地成長(cháng)，最終造就了小豆豆—世界聞名的大作家、大慈善家黑柳徹子。
小林先生真是一位出色的教育家，我喜歡小林校長(cháng)獨特的教育方式。
窗邊的小豆豆小學(xué)生讀后感7
相信每個(gè)人都至少讀過(guò)一本好書(shū)，而書(shū)往往是連接知識的海洋的道路，假如知識是一片遼闊的海洋，那書(shū)就是在茫茫大海漂流的小舟，一直無(wú)窮無(wú)盡地漂流著(zhù)，多讀一本好書(shū)等于多開(kāi)闊一片海洋，但是，那本《窗邊的小豆豆》使我終身難忘。
這本書(shū)講了小豆豆第一次上一年級就被退學(xué)，而小豆豆完全不知情況，跟著(zhù)媽媽來(lái)到了世界上最快樂(lè )的學(xué)�！蛯W(xué)園。小豆豆認識了一名最懂得孩子的心的校長(cháng)——小林中志。而小豆豆剛來(lái)學(xué)校就和校長(cháng)說(shuō)了整整四個(gè)小時(shí)時(shí)間的.話(huà)，對于剛剛上一年級的小豆豆卻是一件很難的事，而校長(cháng)卻從來(lái)沒(méi)有一次不耐煩，雖然小豆豆語(yǔ)言還不是很精練，但是校長(cháng)還是認真地聽(tīng)完小豆豆的每一句話(huà)，直到小豆豆說(shuō)完話(huà)，校長(cháng)立馬把小豆豆入取了。巴學(xué)園的上課方式和其他學(xué)校也完全不一樣，其他學(xué)校都有固定的課程，而巴學(xué)園是按孩子們自己的意愿來(lái)自學(xué)的，如果上午學(xué)得好，下午就可以集體去散步，每個(gè)孩子都在不知情的情況下學(xué)會(huì )更多的知識，使每個(gè)孩子都在學(xué)校中快樂(lè )成長(cháng)，每個(gè)孩子將成長(cháng)得更茁壯、幸福。
書(shū)，是人類(lèi)通過(guò)懸崖峭壁的階梯，是通過(guò)茫茫大海的小舟，還是打開(kāi)智慧之門(mén)的金鑰匙，多讀書(shū)、多積累、多經(jīng)歷、多交流，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，讓我們在茫茫書(shū)海中暢流。
窗邊的小豆豆小學(xué)生讀后感8
在這個(gè)美好的暑假中，我讀的第一本書(shū)，就很有趣，就是——《窗邊的小豆豆》。
這本書(shū)令人開(kāi)懷大笑；這本書(shū)令人嘩嘩流淚；這本書(shū)令人贊不絕口！就由我來(lái)當大家瀏覽這本書(shū)的“小導游”吧。這本書(shū)主要講了一個(gè)孩子“小豆豆”。
她非常調皮，上課還去打擾同學(xué)，因此就被學(xué)校強行退學(xué)了。后來(lái)小豆豆的媽媽找到了“巴學(xué)園”。從此，小豆豆就快樂(lè )地在這里學(xué)習著(zhù)。
這本《窗邊的小豆豆》的獨特之處有很多，最想不到的是這個(gè)主人公——小豆豆竟是本文的作者——黑柳徹子，這個(gè)真相讓人吃驚。我最欣賞的.人物是“巴學(xué)園”的校長(cháng)“小林”老師。他安排學(xué)生們中飯必須有“山的味道”和“海的味道”。他同意“巴學(xué)園”的學(xué)生可以在上午就把一天的“活”干完，下午就可以去散步。這是多么不同尋常��！小豆豆就這樣幸福地生活著(zhù)，她每一次回家的路上都要翻別人家的籬笆�；h笆上有刺，所以小豆豆的衣服總是破破爛爛的，多么活潑可愛(ài)啊……
只要讀了這本書(shū)，同學(xué)們都會(huì )感嘆道：“小豆豆的童年真快樂(lè )��！可以有小林老師陪她玩游戲，上課。還可以用整個(gè)下午去外面散步，玩耍，尋找大自然的知識�！蔽译m然和小豆豆同歲，我的生活可卻沒(méi)有那么自由、快樂(lè )。我們每天都在父母、老師的監督下生活和學(xué)習。沒(méi)有一絲空閑。如果你認為放學(xué)后，我就可以自由自在地玩，那你就大錯特錯了。放學(xué)后，我還要快速地完成各類(lèi)回家作業(yè)。有時(shí)作業(yè)少，我想看會(huì )兒電視，媽媽馬上就會(huì )不滿(mǎn)地斥責：“給你買(mǎi)的書(shū)什么時(shí)候能看完？就知道看電視�！卑�！我多么希望能去巴學(xué)園學(xué)習呀！
如果有一天，我們的學(xué)校也和巴學(xué)園一樣，我們的老師也都像小林老師一樣，那該多好呀！
窗邊的小豆豆小學(xué)生讀后感9
《窗邊的小豆豆》是日本的黑柳徹子寫(xiě)的，它是一本非常好看的書(shū)，我也非常喜歡它，因為它里面還講述了很多知識，比如要多吃海的味道、山的味道，不要老鬧著(zhù)玩，不要說(shuō)謊。其實(shí)書(shū)里還有很多的小常識，只要你們認真看，一定能發(fā)現的，就像高爾基說(shuō)的那句名言“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。
它講述了作者小時(shí)候真實(shí)的事情，作者小時(shí)候上一年級因為調皮而退學(xué) 之后來(lái)到巴學(xué)園，這是一所關(guān)與成長(cháng)、關(guān)于教育、關(guān)于愛(ài)的一所學(xué)校，這是一所非常完美的一所學(xué)校。小豆豆來(lái)到這所學(xué)校,懷著(zhù)好奇的心,我能在這里學(xué)好么?校長(cháng)先生和她耐心的長(cháng)談,打動(dòng)了小豆豆的`心,使她從心里,接受了這所學(xué)校,她快樂(lè )的學(xué)習著(zhù)，成績(jì)越來(lái)越好，還被評為“特點(diǎn)生”，到最后,她高興地說(shuō):“我喜歡這所學(xué)校�！�
這本書(shū)雖然很厚，但是有很多好看的故事，接下來(lái)我給大家講一個(gè)我認為很好看的情節，這個(gè)情節的名字叫“圖書(shū)室”故事是這樣的，有一天學(xué)校校長(cháng)建了一個(gè)圖書(shū)室，這個(gè)學(xué)校的課都是自己選的，圖書(shū)室剛建好的第一天，結果全校的孩子都選擇讀書(shū)課，小豆豆拿起一本民間故事，故事是這樣寫(xiě)的:從有一位姑娘，長(cháng)得很漂亮，就是太愛(ài)放屁了，所以老是嫁不出去，好不容易找了個(gè)婆嫁，她太高興了，居然在婚禮那天放了個(gè)大臭屁，把婆嫁臭死了，真是刺激、太好玩了，我看到這哈哈大笑了好長(cháng)時(shí)間。
看這本書(shū)能夠增加很多的知識和樂(lè )趣，還感覺(jué)有點(diǎn)像現在的我們，特別好看，不信你也看看，保證讓你開(kāi)心的嘴合不攏。
窗邊的小豆豆小學(xué)生讀后感10
假期里，我讀了許多有趣的書(shū)，有《第七條獵狗》《斑羚飛渡》《笑貓日記》等，其中我最喜歡的是《窗邊的小豆豆》這本書(shū)。
《窗邊的小豆豆》的作者黑柳徹子以?xún)和鶒?ài)的趣味語(yǔ)言寫(xiě)出了自己在巴學(xué)園的美好時(shí)光，讓我百讀不厭。主人公小豆豆由于淘氣被原來(lái)的學(xué)校勸退，之后她來(lái)到巴學(xué)園，認識了美代、阿泰、朔子和可親可敬的小林校長(cháng)，在巴學(xué)園里度過(guò)了一段自由、快樂(lè )的美好生活，讓我十分向往。我多么希望我們的學(xué)校也能像巴學(xué)園一樣，多一些活動(dòng)，多一些自由啊!
小豆豆雖然是個(gè)淘氣的孩子，卻十分善良，讓我十分佩服。她把自己累得滿(mǎn)頭大汗就是為了幫患過(guò)小兒麻痹癥的泰明爬樹(shù)，她的耳朵被小狗咬傷了不但沒(méi)生氣，還不讓爸爸教訓小狗。小豆豆多么討人喜愛(ài)，我好想和她交朋友啊!
在巴學(xué)園的日子里，小豆豆的每一天都充滿(mǎn)了快樂(lè )。有一次，小豆豆在放學(xué)回家的路上發(fā)現了一個(gè)土堆，便興奮地跳了上去，誰(shuí)知沙子下面是抹墻的泥，幸好媽媽把她拽了出來(lái)，小豆豆被自己逗笑了，笑得那么燦爛。讀到這里，我也忍不住笑出聲來(lái)，真是太好玩了!
然而，不幸降臨了，太平洋戰爭爆發(fā)了，在小豆豆和她可愛(ài)的小伙伴們玩耍時(shí)，一架美國B(niǎo)-29飛機向巴學(xué)園投去數個(gè)炸彈，把小朋友們的.巴學(xué)園炸成了平地!讀到這里，我的心里不禁為小豆豆和小伙伴們捏了一把汗，戰爭是多么可怕呀!我希望世界上永遠不要再有戰爭，人們都能過(guò)著(zhù)平安幸福的生活，那該多好啊!
《窗邊的小豆豆》寫(xiě)得妙趣橫生，小豆豆在巴學(xué)園的那段時(shí)光奠定了她一生的輝煌，讀起來(lái)讓人回味無(wú)窮。沒(méi)有讀過(guò)這本書(shū)的小朋友，請趕緊一睹為快吧，相信你一定會(huì )和我一樣收獲許多快樂(lè )的!
窗邊的小豆豆小學(xué)生讀后感11
上個(gè)星期，同學(xué)推薦給我一本書(shū)，名叫《窗邊的小豆豆》。其實(shí)我很早之前就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這本書(shū)，但是還未拜讀。于是利用這個(gè)周末，我認真的讀了這本書(shū)。
這本書(shū)的作者是日本著(zhù)名的女作家黑柳徹子女士。書(shū)中講述了一個(gè)叫小豆豆女孩因為過(guò)分“頑皮”僅一年級就被強制退學(xué)。好在她的媽媽并沒(méi)有放棄她，反而給她找了一個(gè)叫“巴學(xué)園”的`“奇怪學(xué)�！�。這個(gè)學(xué)校不同于其他學(xué)校，他有著(zhù)自己獨特的環(huán)境以及獨特的教育方式。而且校長(cháng)小林先生對教育的理解和對孩子在培養學(xué)習興趣上有自己獨特的認識與方法。小豆豆在那里度過(guò)了自己幸�？鞓�(lè )的童年，成長(cháng)為一個(gè)健康懂事的好孩子。
讀完全書(shū)，給了我很大的震撼。我十分欣賞小林先生的教育方法以及他對待孩子們的態(tài)度，這些都讓我覺(jué)得他是一位偉大的教育家，是最了解孩子們的人。其次我也十分欽佩小豆豆的媽媽?zhuān)且晃粋ゴ蟮膵寢專(zhuān)谛《苟拐{皮搗蛋的時(shí)候，她從未責罵過(guò)她，她是小豆豆人生道路上一個(gè)重要的指向燈。還有小豆豆的朋友們：阿泰，美代，高橋君都給了小豆豆很大的幫助與快樂(lè )。讓我看到了一個(gè)美好，和諧的兒童世界。
《窗邊的小豆豆》是每個(gè)人都應該看的一本好書(shū)，因為從中你會(huì )讀出一個(gè)善解人意的媽媽怎樣面對孩子，讀出教育的真諦，讀出了人與人之間最難得的“真”。
窗邊的小豆豆小學(xué)生讀后感12
我讀了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)以后，感觸很深。
《窗邊的小豆豆》講述了作者黑柳徹子上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。文中的小豆豆是一個(gè)十分淘氣頑皮的孩子，她在上課時(shí)注意力不集中，影響了別的同學(xué)。她一會(huì )兒上下開(kāi)關(guān)抽屜蓋子，一會(huì )兒和街旁的宣傳藝人打招呼，還和燕子說(shuō)話(huà)，讓老師不能正常上課，只能退學(xué)。于是媽媽帶小豆豆又去了一所新學(xué)�！鞍蛯W(xué)園”，但她并沒(méi)有告訴小豆豆是退學(xué)。因為考慮到小豆豆因為退學(xué)這件事有可能在心里留下自卑的情結，所以她只說(shuō)：“我們去一所新學(xué)�？纯窗�，聽(tīng)說(shuō)那里很不錯呢�！蔽矣X(jué)得她媽媽真是個(gè)理解小孩的好媽媽。淘氣的小豆豆在“巴學(xué)園”認識了小林校長(cháng)，他懂得教育兒童的的方法，教學(xué)方式很奇特，讓孩子們在游戲中學(xué)習、在快樂(lè )中成長(cháng)。小林校長(cháng)每天都對小豆豆說(shuō)她是一個(gè)好孩子，或許瞭是這句話(huà)，決定了小豆豆和一生。奇怪的小豆豆逐漸成為一個(gè)大家都能接受的好孩子，并為她以后的成功打下了基礎。
我想，小豆豆的.成功和她媽媽與校長(cháng)是分不開(kāi)的，她有一個(gè)善解人意的媽媽和熱愛(ài)孩子的校長(cháng)。我很欽佩小豆豆的媽媽和小林校長(cháng)，因為她們很了解孩子們內心的想法，大人和孩子之間就是要互相尊重。我希望我們孩子和大人們能夠互相理解支持，做好朋友。
窗邊的小豆豆小學(xué)生讀后感13
《窗邊的小豆豆》是日本著(zhù)名作家黑柳徹子寫(xiě)的。讀這本書(shū)的時(shí)候，故事中小豆豆的品質(zhì)就深深地吸引了我。
讀了這本書(shū)，就覺(jué)得小豆豆是一個(gè)性格開(kāi)朗的孩子。在她到“巴學(xué)園”上學(xué)的第一天，就結交了許多好朋友，其中有一個(gè)男孩叫山本泰明，他患有小兒麻痹癥。有一天，小豆豆想讓他看見(jiàn)更大更美麗的世界。于是，經(jīng)過(guò)了重重困難，小豆豆終于幫助泰明爬上了樹(shù)，他們倆一起放眼看世界，讓泰明真正看到了五彩繽紛的世界。
這一個(gè)小小的故事向我們說(shuō)明了小豆豆的品質(zhì)，她不僅沒(méi)有嘲笑這個(gè)患有小兒麻痹癥的泰明，還和他一起快樂(lè )的游戲。小豆豆這種樂(lè )于助人的'品質(zhì)，不嘲笑別人的品質(zhì)，讓我佩服得五體投地，我們都應該學(xué)習她這種精神。
小豆豆不僅僅幫助過(guò)小兒麻痹癥的山本泰明，還幫助過(guò)許多同學(xué)。為了美代，她可以放棄她愛(ài)不釋手的蝴蝶結；為了永遠長(cháng)不高的高橋君，她可以停下自己飛奔的腳步，和她一起慢慢走；為了洛克，也可以捂著(zhù)被洛克咬傷的耳朵對媽媽說(shuō)：“不關(guān)洛克的事！”
閉上眼睛，腦海中浮現出童話(huà)般的世界。我們的生活中的每一個(gè)人都要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人；都要把嘲笑和歧視拋掉；心中要存在著(zhù)寬容與愛(ài)心，真誠和平等；但是，每一個(gè)人不會(huì )是十全十美的，也會(huì )感到恐懼、無(wú)奈和憂(yōu)傷……這一切的一切，都會(huì )讓我們的生活和小豆豆的生活一樣有意義；也能讓我們成為和小豆豆一樣心地善良、情感豐富而又快樂(lè )單純的孩子。
在生活中，有許許多多的人經(jīng)常嘲笑他人。這使我們生活在一個(gè)不快樂(lè )的環(huán)境里。
窗邊的小豆豆小學(xué)生讀后感14
今天下午，我有些無(wú)聊，隨手拿起一本《窗邊的小豆豆》讀了起來(lái)，可沒(méi)想到，一本一年級就讀過(guò)的書(shū)，卻在今天讀出了新的體會(huì )、新的感受。
令我感觸最深的一個(gè)人，便是文中主人公黑柳徹子的學(xué)�！鞍蛯W(xué)園”的校長(cháng)小林宗作先生了，是他改變了黑柳徹子的一生。雖然作者描述小林先生只是用了非常樸素的文字，可是字里行間都透露出黑柳徹子與小林先生濃濃的師生情誼。最讓我感動(dòng)的是校長(cháng)先生經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)，就是：“你真是一個(gè)好孩子！”這句話(huà)其實(shí)是在說(shuō)，雖然你不是十全十美的，可是你有很多優(yōu)點(diǎn)，我相信你是個(gè)好孩子，將來(lái)一定能成功！那時(shí)她心里就懷有了“我一定是個(gè)好孩子”的自信，從而決定了她的一生。的確，經(jīng)歷幾十年歲月滄桑，記憶恐怕已經(jīng)漸漸褪色，又有幾個(gè)人會(huì )回想起老師對自己說(shuō)的話(huà)呢？由此可見(jiàn)，這句話(huà)對黑柳徹子的.影響很深。
我們也有這樣的老師，處處關(guān)懷著(zhù)我們。就像我們敬愛(ài)的班主任尹老師，每當我們努力地做每一件事，成功了尹老師就會(huì )告訴我們：“干的好，你們真棒！”，失敗了，尹老師也一樣會(huì )帶著(zhù)笑容和我們說(shuō)：“孩子們，沒(méi)關(guān)系，我們要繼續努力，爭取下一次的成功！”。所以不管是成功與否我們都真切的感受到了尹老師從心底對我們的關(guān)愛(ài)和鼓勵，我們也要像小豆豆那樣時(shí)刻銘記老師對我們的教誨。這樣我們就能在成長(cháng)的道路上信念更加堅定，目標更加明確，能更順利的攀登我們的高峰，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，來(lái)實(shí)現自己的價(jià)值。
窗邊的小豆豆小學(xué)生讀后感15
在《窗邊的小豆豆》一書(shū)里，我最喜歡小豆豆了。
這本書(shū)吧小豆豆寫(xiě)的惟妙惟肖，讓人一下就會(huì )喜歡上這個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。小豆豆因為淘氣被退了好幾次學(xué)后，來(lái)到了巴學(xué)園，在小林宗作校長(cháng)的愛(ài)護下，小豆豆在巴學(xué)園留了下了。巴學(xué)園和別的學(xué)校大不相同，教室不僅是電車(chē)，教學(xué)方式也不一樣，在別的學(xué)校一般都是按照課程表來(lái)上，但在巴學(xué)園里自己想上什么課就上什么課，而且下午還可以出去出去散步。在巴學(xué)園里唯一讓小豆豆遺憾的是沒(méi)有校歌，在以前學(xué)校的校歌不緊好聽(tīng)，而且歌詞難懂，這可讓只會(huì )唱一句的小豆豆風(fēng)光了一下。于是，巴學(xué)園的.學(xué)生們也讓校長(cháng)編一首校歌，雖然編出來(lái)了，但沒(méi)有得到同學(xué)們的贊同，校歌就告一段落了。
小豆豆最讓我佩服的就是那驚人的耐心，在《放回原處》一章中讓我佩服。小豆豆因為自己的寶貝錢(qián)包掉進(jìn)廁所，就跟校工叔叔接了一個(gè)舀子開(kāi)始了她的浩大工程——把錢(qián)包舀出來(lái)，她身為一個(gè)一年級的小朋友舀出來(lái)的東西竟然能堆成一座小山，而落過(guò)的校長(cháng)先生不但不阻止，還教小豆豆做完了要物歸原處，讓我不得不大吃一驚。
這本書(shū)是日本黒柳徹子寫(xiě)的。書(shū)中的小豆豆就是她的真實(shí)故事。在第一章舉報小豆豆種種“惡行”，沒(méi)想到就是這位親善大使做過(guò)的事情。讓人根本想不到文靜的黑柳徹子小時(shí)候這么“瘋狂”。這本書(shū)1981年出版之后竟然引起了全球轟動(dòng)。被翻譯成了33種語(yǔ)言，成為日本銷(xiāo)量最大的一本書(shū)。
感謝黒柳徹子為我們寫(xiě)的一本這么精彩的書(shū)，讓我們看到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小豆豆，讓我們感受到了快樂(lè )的巨大影響力。我會(huì )永遠喜歡這本書(shū)的，同時(shí)我也會(huì )同時(shí)喜歡小豆豆的。
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