人工智能作文

時(shí)間:2024-11-19 07:10:30 人工智能 我要投稿

人工智能作文(經(jīng)典14篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家整理的人工智能作文,歡迎閱讀與收藏。

人工智能作文(經(jīng)典14篇)

  人工智能作文 篇1

  今年暑假,從國外又進(jìn)口了一部科幻大片——人工智能。這部電影很獨特地融入了一些別的科幻片從未嘗試過(guò)的題材——母愛(ài)。我看了之后,被深深地震撼了,相信有許多人的觀(guān)后感也與我一樣——這是一部偉大的電影。

  本片主要講述了在人類(lèi)科學(xué)文明達到頂峰的機器人普及時(shí)代,一個(gè)世界上獨一無(wú)二的有著(zhù)像人類(lèi)一樣的一顆金子般純潔心靈的機器男孩David首次被機器公司生產(chǎn)了出來(lái),并賣(mài)給了一對兒患重病的夫婦,后來(lái)夫婦的親兒又奇跡般地復活了,于是他們還是狠心地拋棄了David。時(shí)代在前進(jìn),狂妄無(wú)知的人類(lèi)懼怕自己的地位被機器人占領(lǐng),在一次機器人大屠殺中,David僥幸地存活下來(lái),天真的David時(shí)時(shí)刻刻地在掛念他的母親,他想盡辦法去找傳說(shuō)中讓曹比諾變成真男孩的神仙藍精靈,在經(jīng)歷了無(wú)數人間險惡后,他為了尋找它而被冰封在海底。時(shí)光前進(jìn)了幾個(gè)世紀,終于,David在未來(lái)人和藍精靈的幫助下又可以和他的母親在一起了

  這部影片在開(kāi)頭就給我們帶來(lái)了一個(gè)深刻而沉重的問(wèn)題——如果機器人能夠真誠地愛(ài)人類(lèi),那么人類(lèi)又能否去愛(ài)機器人呢?換句話(huà)就是說(shuō),如果有人能夠真誠地愛(ài)我們,那我們又能否拋下別的因素去愛(ài)他們呢?影片中的David雖然是機器人,但他和真男孩有著(zhù)一樣的愛(ài)母之心,可包括他的.母親Monica在內,還是在乎他是個(gè)機器人而去偏袒人類(lèi)甚至不信任他——哪怕他付出了比別人多幾倍的努力。

  影片最后,David那種為了討母親歡心而立志變成真男孩的毅力感動(dòng)了未來(lái)的地球人和傳說(shuō)中的藍精靈仙女,他也從冰封的海底被解救出來(lái)。但事情已經(jīng)過(guò)去了幾個(gè)世紀,哪怕他意志再堅強也無(wú)法挽回母親去世的事實(shí)。但導演讓我們這些觀(guān)眾在最后的痛苦與悲哀中感受到了一個(gè)小小的驚喜——藍精靈利用了他母親生前的一根頭發(fā)施了魔法,讓David可以再與他親愛(ài)的母親Monica共度一天的時(shí)光,Monica也會(huì )在晚上沉睡的時(shí)候再度“死去”。電影最終落幕在一個(gè)安詳沉靜的夜晚——David微笑地躺在他母親的身邊,緊緊地依偎著(zhù)她

  人工智能作文 篇2

  近年來(lái),人工智能大熱,關(guān)于人工智能的方案和產(chǎn)品也不斷涌現,甚至有說(shuō)法稱(chēng):人工智能未來(lái)對于我們會(huì )像水、電一樣不可或缺。但AI技術(shù)與很多新興技術(shù)一樣,是一柄雙刃劍。

  在這個(gè)信息技術(shù)飛快發(fā)展的時(shí)代,人工智能時(shí)代的大門(mén)已緩緩開(kāi)啟,未來(lái)已來(lái)。

  20xx年,騰訊機器人在十多分鐘內完成上千字文章的撰寫(xiě)與編輯;20xx年,在人機圍棋大戰中“阿爾法狗”戰勝李世石。種種事實(shí)表明,人工智能已經(jīng)發(fā)展到了一定的層次,大數據計算與分析能力讓它在很多方面都超過(guò)人類(lèi),工作能力可見(jiàn)一斑。但同時(shí),人工智能也讓人類(lèi)感受到未知的危險與恐懼。同年,硅谷購物中心的一款機器人撞倒并打傷一名一歲多的男孩;20xx年,美國一名女子被自動(dòng)駕駛汽車(chē)撞傷,不幸身亡,科學(xué)研究需要原則,科技應用需要堅守底線(xiàn)。將不成熟、不完美的技術(shù)拿來(lái)使用,給社會(huì )帶來(lái)恐慌,最終只能害人害己。

  早在1940年,科幻作家阿西莫夫就提出了“機器人三原則”,并以此獲得“機器人學(xué)之父”的稱(chēng)號。20xx年5月,在中國國際大數據產(chǎn)業(yè)博覽會(huì ),“人工智能高端對話(huà)”環(huán)節的演講中,作為國內最早一批投入到人工智能技術(shù)研發(fā)與產(chǎn)業(yè)落地的企業(yè)代表、百度創(chuàng )始人、董事長(cháng)兼LED李彥宏從最新AI進(jìn)展出發(fā),首次闡述了“AI倫理四原則”。AI技術(shù)的使命,就是要通過(guò)學(xué)習人,從而去忠誠服務(wù)于人,讓人類(lèi)生活得更美好,但AI的技術(shù)發(fā)展也需要價(jià)值觀(guān)的指引。在A(yíng)I技術(shù)不斷影響、推動(dòng)人類(lèi)社會(huì )創(chuàng )新進(jìn)步的今天,人們的福祉與安康、自由與平等、技術(shù)背后的倫理道德,理應成為當前智能時(shí)代的重要議題,在A(yíng)I倫理價(jià)值指引下,才能迎來(lái)一個(gè)更美好的.AI時(shí)代。

  AI技術(shù)的發(fā)展與應用,于人類(lèi)的意義無(wú)疑是巨大的,但同時(shí)也帶來(lái)了很多道德倫理和社會(huì )倫理問(wèn)題?萍寂c人文,有著(zhù)必然的內在聯(lián)系。胡繩曾言:“沒(méi)有科技,一打就垮;沒(méi)有人文,一打自垮!笨茖W(xué)是探索事物的規律,是求真;人文是把握科學(xué)的方向,是求善?茖W(xué)不能解決方向問(wèn)題和價(jià)值觀(guān)問(wèn)題,人文不能直接解決科技問(wèn)題,科學(xué)與人文的結合便能產(chǎn)生最佳效應,推動(dòng)社會(huì )前進(jìn)。

  “技術(shù)本身并不可怕,關(guān)鍵是人類(lèi)要學(xué)會(huì )控制自己,人類(lèi)要利用科技的進(jìn)步來(lái)為人類(lèi)自身的發(fā)展謀福利!比斯ぶ悄苁谴砑舛丝萍嫉墓ぞ,能兼懷溫情是人類(lèi)科技發(fā)展之方向。讓人工智能具有溫情,是其進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)的必要條件,也是推動(dòng)人工智能進(jìn)一步發(fā)展的強大動(dòng)力。溫情是人與人工智能和諧相處的保障,兼懷溫情方為“利人之智”,沒(méi)有溫情實(shí)為“害人之智”。

  人工智能作文 篇3

  近些年來(lái)人工智能的發(fā)展似乎一直都是說(shuō)不完的社會(huì )議題,從1997年ibm公司研發(fā)的深藍機器人在象棋領(lǐng)域大展身手到近期的阿爾法狗在4:1戰勝世界冠軍李世石后又連勝三局贏(yíng)了九段的柯潔,一波未平一波又起,也意味著(zhù)被譽(yù)為“人類(lèi)智商的游戲”的圍棋這塊高地也被攻下。無(wú)數的人陷入彷徨和恐慌。

  而這時(shí)蘋(píng)果公司總裁庫克的一句話(huà)卻發(fā)人深思“我不擔心人工智能會(huì )讓計算機像人類(lèi)一樣四口,我更擔心人類(lèi)像計算機一樣思考,失去了價(jià)值觀(guān)和同情心,罔顧后果!

  誠然,不論計算機表面呈現出來(lái)多么復雜的行為,在它的世界里,只有二進(jìn)制的代碼,這些冷冰冰的數字只以損益為依歸,不帶任何感情。而人類(lèi)不同,人類(lèi)有自己的價(jià)值觀(guān)和情感,這是任何一臺靈敏的機器都望塵莫及的。

  感情是人類(lèi)區別于機器的首要因素。人類(lèi)擁有豐富的情感體驗。得意時(shí)有“春風(fēng)得意馬蹄疾”;失意有“冷冷清清凄凄慘慘戚戚”;愁苦有“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”;灑脫有“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生!。數不勝數,而機器運作依靠的是純邏輯推理和學(xué)習,人類(lèi)復雜的情感機器是不曾擁有的。人之所以稱(chēng)之為人,是因為他有自己的思考,在社會(huì )中,人們可以互相幫助相扶持,正是因為這樣,才有了社會(huì )的發(fā)展。如果每一個(gè)人都像機器那樣思考,以損益計算為依歸行事,互相不聞不問(wèn),遇到需要幫助的人不動(dòng)一絲同情心,置若罔聞。20xx年,一位武漢的老人在菜市場(chǎng)門(mén)口摔倒,圍觀(guān)的人很多,卻沒(méi)一人去扶,最終,老人因為鼻血堵塞呼吸道而亡。這件事情當時(shí)引發(fā)了強烈的社會(huì )反響,人們的心靈被狠狠地刺痛了,人若像機器那樣思考,只計損益,沒(méi)有道德正義感,失去了正確的價(jià)值觀(guān)和同情心,世界會(huì )變得多么可怕。

  人類(lèi)的情感才是社會(huì )發(fā)展的動(dòng)力,若世界誕生之初,出現的不是人類(lèi),而是機器人,幾乎可以斷定,世界不會(huì )像現在一樣平衡穩定,持續發(fā)展。文明的誕生要建立于社會(huì )的誕生,而社會(huì )的誕生,是一種互相關(guān)愛(ài)的結果。否則,每個(gè)生物間只會(huì )像豹子和獅子那樣殘殺,為爭奪個(gè)體的利益而斗爭。這樣生存的總量不會(huì )壯大,知識不會(huì )產(chǎn)生、延續,更不會(huì )締造文明。之所以說(shuō)人是社會(huì )性的動(dòng)物,便是因為人只能活在社會(huì )中,集體里。人類(lèi)社會(huì )的綜合性和復雜性,充滿(mǎn)了感性和理性,主觀(guān)和客觀(guān)的'交流,一旦敝棄感性,只剩理性,社會(huì )便不復存在了。自私冷漠的聰明人,殘忍排異,而這不正是希特勒最駭人的特質(zhì)嗎?它所引發(fā)的二戰,其損失傷亡大可不必多說(shuō),若是人人都像這樣思考,那世界就是一團亂了,那也是人類(lèi)滅亡的時(shí)候。

  那么人工智能的思考方式是否就該完全敝除呢?答案自然是否定的,人工智能的思考方式,也有數不清的人類(lèi)需要學(xué)習的地方。它冷靜分析,計劃縝密,精確而求實(shí)。這在人類(lèi)精英中,也是必要的品質(zhì)。這種思維方式,建立于正確的價(jià)值觀(guān)、正義感上,是錦上添花,正是因為有了這樣正義而泛頭腦的人,科技的進(jìn)步才得以加速。

  人類(lèi)感性的思考方式,和人工智能理性的思考方式,相輔相成,人工智能的發(fā)展意義不在于裝滿(mǎn)一桶冰涼的水,而是點(diǎn)燃一把溫暖的火。

  人工智能作文 篇4

  顯然,人們在面對這個(gè)洪荒的手勢時(shí)已經(jīng)開(kāi)始驚慌失措了。

  人工智能似乎不像變遷來(lái)得那樣安靜,仿佛更接近于一種狂潮與風(fēng)暴。我們能否做出理智而大度的回應?當然可以。

  突如其來(lái)的人工智能讓人們驚喜出一種緊張,這不是科技本身的錯誤。隨著(zhù)機器人餐廳開(kāi)始罕見(jiàn)地生長(cháng)在城市的一隅,不僅提高了服務(wù)效率,更重要的是它確是可以增長(cháng)一個(gè)國度的創(chuàng )造力的。孩子是機器人餐廳的?,在想象力萌發(fā)的階段讓科技的魅力入股,是大有益處的。同時(shí),今年的就用到了智能機器人進(jìn)行身份驗證,各代表無(wú)不為人工智能折服!叭斯ぶ悄芪磥(lái)將創(chuàng )造更多的價(jià)值!边@樣的說(shuō)法并沒(méi)有根本性的錯誤。

  人工智能造福人類(lèi)。如果真要達到造福的目的,就不應該畏畏縮縮失去莊矜;也不要鋪張過(guò)度,過(guò)分自信,這也顯得粗俗。

  凡事有度,這兒要講的是感性與智能的度。雖然二者看來(lái)并不矛盾,但是人們常認為只能吞掉了感性,世界的低溫仿佛都正裹挾著(zhù)你我。要使二者達到新的平衡,我們還要事事作出重要的抉擇。不知哪位文人墨客常說(shuō):“我依然習慣于寫(xiě)!边@話(huà)說(shuō)得平靜卻充滿(mǎn)自信。給遠方親友親手寫(xiě)一封信,文筆雖攀不上什么陸海潘江,但帶著(zhù)溫度的字體確是比人工智能軟件定時(shí)發(fā)送的信件豐盈得多。創(chuàng )造感性來(lái)與智能的理性達到新的張力才是我們應該去追求的。

  人類(lèi)的惰性是貪婪的,倘若使得人工智能擠占了我們的思考空間,而讓惰性漸漸生長(cháng)起來(lái),倒是件可怕的事。用得好,它可以成為一種媒介,用得不好,一旦失足進(jìn)去,便很難自拔。人們應當在社會(huì )事件中做足了思考,然后巧用人工智能這一跳板。韓國首爾舉辦的五場(chǎng)人機大賽中,李世石失敗了。但是他與人工智能系統所展開(kāi)的積極競爭,正是我們接下來(lái)應該回應的`態(tài)度。不要僵死地使用人工智能系統,而要靈活地利用它,這一方面,李世石是一面很好的鏡子。所以,請留給自己充足的空間,去思考。

  人們對于人工智能不同的反響取決于人們不同的心態(tài),對于霍金所言的“人工智能對人類(lèi)產(chǎn)生威脅”我認為他看得還是太近,或者說(shuō)這本質(zhì)是他的一種膽怯,總是害怕人類(lèi)被替代。其實(shí),越是放不開(kāi)手腳,反而越容易被束縛。只要培養起健康的科技心態(tài),大膽地巧用人工智能,想必霍金的擔心也不是問(wèn)題?墒,他的貪心正反映了現狀的不健康,所以認真腳踏實(shí)地改變回應的態(tài)度是關(guān)鍵。

  李世石的失敗是勝利的前奏,人人都像他那樣冷靜地回應的話(huà),人類(lèi)與人工智能是可以攜手共進(jìn)的。

  人工智能作文 篇5

  讓人工智能帶給我們美好的未來(lái)

  3月15日,舉世矚目的“人機大戰”塵埃落定,人工智能“阿爾法狗圍棋”(AlphaGo)以4:1的比分戰勝人類(lèi)圍棋頂尖高手李世石九段,為世人留下一個(gè)不愿接受又不得不接受的事實(shí)。

  面對“阿爾法狗圍棋”(AlphaGo),有人不服,如中國的超級圍棋新星柯潔九段,就公開(kāi)向“阿爾法狗圍棋”(AlphaGo)叫板:“你贏(yíng)不了我!”有人嘆息:人類(lèi)智慧最后的尊嚴在一只“小狗”面前丟失。有人甚至悲觀(guān)地認為,機器統治人類(lèi)的時(shí)代即將來(lái)臨。

  其實(shí),所謂人類(lèi)尊嚴、所謂機器人的統治時(shí)代,只是我們一些人的臆想,“阿爾法狗圍棋”(AlphaGo)的勝利,說(shuō)到底就是一次技術(shù)革命的勝利,是人類(lèi)對自身的一次超越。

  正如西安交通大學(xué)副校長(cháng)、國家重點(diǎn)基礎研究計劃(973)“基于視認知的非結構化信息處理基礎理論與關(guān)鍵技術(shù)”首席科學(xué)家徐宗本說(shuō)的:“任何人工智能技術(shù)的成功一定是當代最新技術(shù)綜合運用的成功,片面說(shuō)成誰(shuí)戰勝誰(shuí)是不公平的,也是無(wú)意義的,說(shuō)人類(lèi)智慧的最后壁壘被攻破,這都是無(wú)稽之談!

  “阿爾法狗圍棋”(AlphaGo)的'勝利,背后的最大價(jià)值在于,它激勵人們持續不斷地探索過(guò)去人工智能領(lǐng)域一直看似難以實(shí)現的人類(lèi)智能級別。從這一點(diǎn)上看,人工智能的勝利也有非凡的意義,甚至可以說(shuō)具有劃時(shí)代的意義。

  是的,翻開(kāi)人類(lèi)歷史,哪一次技術(shù)革命不帶來(lái)人類(lèi)社會(huì )翻天覆地的變化?蒸汽機的發(fā)明、使用,使人類(lèi)從農業(yè)手工業(yè)時(shí)代進(jìn)入了工業(yè)社會(huì );電動(dòng)機的誕生,使人類(lèi)從工業(yè)社會(huì )跨入了現代化。而以原子能、電子計算機、空間技術(shù)和生物工程的發(fā)明與應用為主要標志的信息技術(shù)革命,更讓人類(lèi)從此進(jìn)入了自動(dòng)化、信息化時(shí)代。每一次技術(shù)革命,伴隨的都是生產(chǎn)力的發(fā)展和人類(lèi)自身的解放。

  “阿爾法狗圍棋”(AlphaGo)的 勝利,是不是會(huì )掀起又一次技術(shù)革命,我們還需拭目以待。然而,人工智能的進(jìn)步,卻可以讓我們展望到人類(lèi)美妙無(wú)比的前景。我們似乎可以看到,不久的將來(lái),到 處都是機器人在人們的指令下為人們服務(wù);我們似乎可以看到,那些對于目前醫術(shù)來(lái)說(shuō)幾乎無(wú)解的人類(lèi)大腦和神經(jīng)疾病,如自閉癥、老年癡呆癥這樣的國際醫學(xué)難 題,隨著(zhù)人工智能的進(jìn)步,一切都會(huì )迎刃而解;我們似乎可以看到,有了人工智能的協(xié)助,人類(lèi)真正步入了大同的理想社會(huì )。

  是的,“阿爾法狗圍棋”(AlphaGo)的勝利,是人類(lèi)的智慧向前邁出的又一步,有了這一步,我們的世界將更加美好。當然,面對這些進(jìn)步,我們不能只是圍觀(guān)、娛樂(lè )和敬仰,我們應該用我們的智慧,去促成人工智能更大的進(jìn)步!

  人工智能作文 篇6

  在科技日益開(kāi)展的今天每天都有無(wú)數創(chuàng )造橫空出世,他們使人類(lèi)的生活變得更方便,逐步趨向科技化。在這些讓人數不完道不盡的創(chuàng )造中,最震驚世人的當屬人工智能的誕生。人工智能幾乎可以和人類(lèi)那一樣思考,它的工作效率也高于常人。在人機大戰中機器人的屢次勝利讓人類(lèi)害怕了。但回到問(wèn)題的本質(zhì),是人類(lèi)創(chuàng )造出的機器而不是機器創(chuàng )造出了人。

  有人說(shuō)機器人可以替代人類(lèi)完成所有的任務(wù),可以挑戰所有的職業(yè)。我不同意這個(gè)觀(guān)點(diǎn),就從教師這個(gè)職業(yè)出發(fā),“十年樹(shù)木百年樹(shù)人〞作為一個(gè)就是他的任務(wù)不是僅僅淡淡的給學(xué)生叫只是而是將會(huì )他做的道理,真正的`教育是你離開(kāi)教育。作為一個(gè)就是他的任務(wù)不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的給學(xué)生教知識,而是教會(huì )他做人的道理,真正的教育是你離開(kāi)校園幾十年還看完。在你腦海里留下的“知識〞。敢問(wèn)機器人能做到這一點(diǎn)嗎?答案是否認的。因為教育是一個(gè)人性的傳遞,價(jià)值觀(guān)的開(kāi)始,同情心養成的過(guò)程。

  機器人取代人類(lèi)這不可能也不可怕,但人類(lèi)卻像機器人一樣缺乏人性,失去價(jià)值觀(guān)正在我們的生活中發(fā)生。老人倒地,糾結于扶不扶?一個(gè)生命即將在你面前逝去,你卻在忙著(zhù)拍照,傳到社交網(wǎng)站……這樣的事件讓人寒心,讓人疑心。這是人性的缺乏,還是價(jià)值觀(guān)的變化?

  為什么會(huì )有這樣的事件發(fā)生,這比機器人統領(lǐng)世界更加可怕。有一天人都像機器人一樣只會(huì )運算,只計較得失,不計過(guò)程,只重結果。這樣的世界我不敢想象,也不愿想。

  說(shuō)到底這些現象的產(chǎn)生也和社會(huì )的開(kāi)展脫不了干系,隨著(zhù)社會(huì )的開(kāi)展人們的初心發(fā)生了變化,在這個(gè)社會(huì )夜不閉戶(hù)只是書(shū)本名詞,室外桃源也終究只是你一下。世外桃源也終究只是理想。人們忙于追名逐利,像五柳先生一樣,“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山〞的雅致,“出淤泥而不染,濯清漣而不妖〞的品性,生我者父母也,知我者相如也〞交情都不復存在,所以才會(huì )導致這些現象的產(chǎn)生。

  人工智能作文 篇7

  現如今,人工智能的發(fā)達程度令人驚駭,在社會(huì )大眾都在為人工智能有一天擁有自己的意識而憂(yōu)慮時(shí),蘋(píng)果公司總裁庫克卻認為:我不擔心人工智能會(huì )讓計算機像人類(lèi)一樣思考,我更擔心人類(lèi)像計算機一樣思考,失去了價(jià)值觀(guān)和同情心,罔顧后果。不同于庫克,我對人工智能時(shí)代的擔憂(yōu)不是人類(lèi)如何思考,而是人類(lèi)的思考是否會(huì )減弱。

  在前陣子倍受矚目的阿爾法狗和韓國頂級圍棋選手的人機大戰中,計算機戰勝了人類(lèi)引起一片嘩然。不少人都在擔心人工智能的發(fā)達也許有一天會(huì )反噬人類(lèi),然而我認為,人機對戰中計算機的獲勝只能說(shuō)明它足夠智能,并不代表它能像人類(lèi)一樣思考,它甚至不能思考,一切只是能思考的人類(lèi)為它編寫(xiě)的程序。

  與之相反,若是人類(lèi)像計算機一樣思考,那樣的場(chǎng)景可能比計算機像人類(lèi)一樣思考更可怕。若是人們失去了價(jià)值觀(guān)和同情心,罔顧后果,人們的心變得機械冰冷,人們對情感感到麻木,那和行尸走肉有什么區別?當我們失去了生而為人就被賦予的人情味,那我們又憑什么被稱(chēng)之為人類(lèi)?

  最可怕的.東西,人們最應感到畏懼的不是科技,而是人心。

  如果一個(gè)人失去價(jià)值觀(guān),那么他將沒(méi)有道德底線(xiàn),視法律秩序為無(wú)物,他會(huì )變成一個(gè)壞人;如果一個(gè)人失去同情心,他將失去對情緒的感知力,麻木不仁,做事不計后果,他會(huì )時(shí)一個(gè)十分危險的人。我們很難想象,一個(gè)人變成如上的樣子。

  所幸的是我認為人類(lèi)并不會(huì )像庫克擔心的那樣像計算機一樣思考。即使在人工智能時(shí)代,社會(huì )之間的人情味不會(huì )變淡。即使我們手握智能手機,但在手機里另一頭與我們對話(huà)的是真真實(shí)實(shí)的人,我們之間依舊相互交流,溝通感情。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展,人們的價(jià)值觀(guān)也許會(huì )有所改變,但我們不會(huì )失去它,我們從小受到的關(guān)于道德人性的教育已經(jīng)深深地刻在我們的心中。同樣,我們也不會(huì )失去同情心,因為人的大腦不是由機器編程的,我們總是受情感主宰的。

  我擔憂(yōu)的卻是人類(lèi)是否會(huì )因為人工智能的出現而漸漸失去思考的能力。因為隨著(zhù)人工智能可以代替人類(lèi)做越來(lái)越多的事情,幫助人類(lèi)解決越來(lái)越多的問(wèn)題,除了那些走在科技前沿的人,普通的只享受其帶來(lái)便利的老百姓大眾會(huì )不會(huì )因此失去思考的能力?尤其是在中國的反智現象,鍵盤(pán)俠等層出不窮,讓人尤其擔憂(yōu)人們思考力的減弱。任何一個(gè)國家,任何一個(gè)民族,任何一個(gè)社會(huì )若是失去民眾的思考力那么無(wú)論科技如何發(fā)達,這個(gè)國家,民族,社會(huì )都是倒退的。

  人工智能還在不斷發(fā)展,而我們對此的擔憂(yōu)也還會(huì )繼續……

  人工智能作文 篇8

  科技的快速開(kāi)展,人工智能的面世與普及,造就了一個(gè)與一百多年前的地球完全不同的世界。

  23世紀,“新生代”人類(lèi)的出生,使人類(lèi)向進(jìn)化邁出了偉大的一步,每一個(gè)人類(lèi)新生兒的誕生,都有一個(gè)伴隨出世的人工智能,人類(lèi)與人工智能一同成長(cháng),這就是所謂的“新生代”。

  而作為23世紀鐘聲敲響時(shí)出生的我成為人類(lèi)的第一個(gè)“新生代”,而與我共同降生的'人工智能成了我一生相伴的摯友。

  作為“新生代”的我,成長(cháng)速度比大我幾歲的孩子還要快的多,因為我有人工智能,我們倆如同雙胞胎一般共同成長(cháng)。

  與我伴生的人工智能對其別人而言是一個(gè)計算機,而對我來(lái)說(shuō),它卻是我最親的人,他同我一樣,也有喜怒哀樂(lè ),他也如同我一般是一個(gè)有血有肉的人。

  平日里他只能在我的腦海中出現,他在我的思維中,我們倆是,他想我知,我想他知,可謂是同一體。

  而在需要時(shí)他可以占據任意一臺計算機,脫離我,來(lái)到現實(shí),與我相伴。

  23世紀為了“新生代”公共事業(yè)非常興隆,幾乎每一件事兒都可以計算機聯(lián)絡(luò )起來(lái),交通有公共的,而在外出時(shí)人工智能只需進(jìn)入汽車(chē),汽車(chē)變成了他的身體,帶我出行。

  知識已經(jīng)不是人類(lèi)所需要學(xué)習的了,需要學(xué)習的是,與你相伴的人工智能,人類(lèi)只需理解和運用知識,人工智能會(huì )成為你的秘書(shū),幫助你完成每一件事。

  “新生代”是人類(lèi)的希望,新生代的成長(cháng),關(guān)乎人類(lèi)的將來(lái),將來(lái)人類(lèi)的開(kāi)展,不再是單單只是人類(lèi)了,還有的人工智能。人的定義也會(huì )發(fā)生改變,人是由人類(lèi)和與其伴生的人工智能所組成的

  人的開(kāi)展,使世界充滿(mǎn)希望。

  人工智能作文 篇9

  我認為比起機器像人類(lèi)一樣思考,人類(lèi)像機器一樣思考更有可能。

  首先,人工智能是由人類(lèi)研發(fā)的,且目前尚未發(fā)展成熟。

  人工智能,顧名思義就是有人類(lèi)開(kāi)發(fā)制造的,具有智慧性能的機器。它的思想,它的一切都是由我們人類(lèi)設定好之后,給予它的,它沒(méi)有過(guò)多的自主思考的空間。并且人工智能的出現和發(fā)展不過(guò)數載,比起人類(lèi)在歷史長(cháng)河中的時(shí)間相比,可謂不過(guò)彈指一揮間。再者,如同達爾文所提出的《物種起源》的進(jìn)化論,我們人類(lèi)發(fā)展的過(guò)程中,經(jīng)歷了大自然的物競天擇,適者生存,優(yōu)勝劣汰這樣的階段,早已經(jīng)具備了比較完善的模樣。

  但是人工智能并不成熟,現在所誕生的一些產(chǎn)品并不是最好的或者說(shuō)比較好的,而是仍然在摸索中的。這樣的人工智能如何代替我們?

  其次,人類(lèi)的思想是多元化的,但人工智能的是較為單一的。

  人類(lèi)的思想最多只是相似,即使這個(gè)世界上存在著(zhù)與你音貌笑容完全一致的人,卻也不會(huì )出現思想與你一模一樣的人,除非是克隆了你或者其他的。畢竟“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特!边@句話(huà)不無(wú)道理。

  在漢武帝實(shí)施“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”的措施前,我國歷史上曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)文化十分輝煌的階段,便是戰國時(shí)期。那是諸子百家,百家爭鳴的場(chǎng)面,在我國歷史上添上了一筆濃厚鮮明的.色彩。而這里的“百”只是虛詞,實(shí)際上那個(gè)時(shí)代還有更多的文化流派,這么多流派終歸是會(huì )有相似的思想,但是不會(huì )存在相同的。如果真實(shí)存在,那么這些流派自然會(huì )變成同一流派而流傳下來(lái),而不會(huì )分成這么多部分。

  然而,人工智能所具有的思想,都是我們人類(lèi)提前編輯好輸入給它的,它無(wú)法改變無(wú)法拒絕,只能接受我們所給它灌輸的想法卻不會(huì )產(chǎn)生新的。

  再其次,當今社會(huì )人愈發(fā)冷漠。

  我們人類(lèi)和機器最大的區別是什么?便是我們同時(shí)擁有理性和感性,而機器只擁有前者。當我們現代人在如今這樣快節奏的城市生活中,我們的感性正在不知不覺(jué)中被磨滅,當有一天我們的感性完全消失了,那么我們與機器又有什么不同?

  這是一件可怕的事情,04年發(fā)生的“小悅悅事件”即使過(guò)去久遠,但它依舊是個(gè)活生生的例子展現在我們眼前。所以,我們所需要做的,不是擔憂(yōu)人工智能是否會(huì )代替我們,而是要擔憂(yōu)我們是否會(huì )變成,現在的我們最討厭的樣子。這不僅僅是每個(gè)人的所要思考的,更是每個(gè)人要去解決的問(wèn)題。

  假使我們忽視現在的問(wèn)題,未來(lái)有一天,我們變得像計算機一樣思考那天真的到來(lái),那么這樣才是人工智能會(huì )代替我們人類(lèi)的時(shí)候。綜上所述,我認為,人類(lèi)像機器一樣思考更有可能。

  人工智能作文 篇10

  這個(gè)周六下午,我跟班里幾位同學(xué)一起到少兒圖書(shū)館三樓,參加了一個(gè)很有意義的講座。有陽(yáng)光少年報舉辦的暑期大講堂,講的是‘’人類(lèi)會(huì )被人工智能控制嗎‘’?光聽(tīng)這個(gè)名字就充滿(mǎn)了好奇心,真想多了解一下人工智能。

  一開(kāi)始老師跟我們說(shuō),她不是現實(shí)中人,她是從20xx年穿越回來(lái)的,同學(xué)們哪里相信。老師讓同學(xué)們積極回答了什么是人工智能?同學(xué)們知識都很淵博,每個(gè)回答的都很生動(dòng),那什么是人工智能呢,我也查了一些資料,人工智能就是計算機科學(xué)的一個(gè)分支,研究應用計算機來(lái)模擬人類(lèi)的某些智能活動(dòng),從而代替人類(lèi)的某些腦力勞動(dòng)。我們生活中常用的有人工智能手機,智能家電,智能汽車(chē),現在有智能商店。老師講到了阿爾法狗下圍棋,已經(jīng)沒(méi)有任何人能超越了。我真的很擔心再過(guò)幾十年,人工智能將會(huì )發(fā)展的'一個(gè)更高的領(lǐng)域,會(huì )控制人類(lèi),控制地球嗎?

  時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)中講完了,我還沉浸在思考中,人類(lèi)如果不被人工智能控制就不要變得懶惰,合理的利用人工智能,為人類(lèi)服務(wù)。

  人工智能作文 篇11

  向阿里巴巴開(kāi)發(fā)的無(wú)人超市之中,如果到達各地的話(huà),甚至滲透到其他各個(gè)領(lǐng)域,一大批的人將會(huì )失去工作崗位,而這些無(wú)用群體是否會(huì )危害,是為我們不得而知。

  人工智能加速了人們的退化,人工智能本意是給人們提供便利,創(chuàng )造更便捷的生活,但隨著(zhù)人類(lèi)對智能設備的依賴(lài)及弊端也逐漸的暴露了出來(lái),滋生惰性,設想你處在一個(gè)除了吃喝拉撒都能給你解決的環(huán)境之中,久而久之你就會(huì )形成一種依賴(lài),甚至你不用動(dòng)腦子,你不用學(xué)習勞動(dòng),那些人類(lèi),活著(zhù)的意義在哪里?如此的往復循環(huán)世界就會(huì )產(chǎn)生高知識種類(lèi)和一群什么都不會(huì )的,豬一般的兩種極端,這不是文明的進(jìn)步,這是人類(lèi)的退化。

  可以見(jiàn),要想維持社會(huì )的.穩定,整體是不可忽視的,就好比人工智能大量取代人類(lèi)工作崗位,這樣的急功近利是完全不可取的,只有整體的發(fā)展了,社會(huì )才能是平衡的。

  人工智能加速了人類(lèi)的退化,并非進(jìn)步的思想在排斥,只是想告訴我們,圖發(fā)展也不能一邊倒,走極端中會(huì )翻船,如果出現了大量所謂的無(wú)用群體,想來(lái)社會(huì )也是很難發(fā)展下去了,存在的弊端及其巨大。人工智能加速了人們的退化,若想發(fā)展,萬(wàn)事

  人工智能作文 篇12

  9月1日,期待已久的央視盛宴《開(kāi)學(xué)第一課》如約而至。其中有很多畫(huà)面令我深有感觸,如董卿的一跪,漢字爺爺的演講......但讓我想法最多的,還是那樣場(chǎng)子航向人工智能的挑戰。

  舞臺上燈光閃閃,紫色的燈光在舞臺上下閃爍,竄動(dòng)。舞臺上,兩臺大鋼琴壓在那地板上,黑色的鋼琴在紫色的光暈中格外醒目。左邊坐著(zhù)從意大利遠道而來(lái)的機器人“特奧”。右邊坐著(zhù)來(lái)自中國的鋼琴少年徐子航。在這小小的舞臺即將爆發(fā)的,是一場(chǎng)人類(lèi)與人工智能音樂(lè )速度的大挑戰。

  先是徐子航,他兩手放在鋼琴上,準備完成《紫蜂飛舞》。當“咚”的第一聲的響起時(shí),子航的眼睛、手指便開(kāi)始了極速的“舞蹈”,手在鍵盤(pán)上飛快地移動(dòng)著(zhù),快得讓人眼花繚亂,似乎有很多雙手在彈奏。原本嘰喳的觀(guān)眾也變得安安靜靜,從子航手指縫間流出的音樂(lè )似乎讓空氣凝固了。伴隨子航手指飛舞的是飛速跳動(dòng)時(shí)間,到54秒時(shí),子航彈下最后一鍵。

  輪到特奧了,特奧擁有這53根手指,它長(cháng)長(cháng)的手指幾乎蓋住了所有琴鍵,這無(wú)疑是它的優(yōu)勢之一。開(kāi)始演奏時(shí),特奧并不是像子航那樣專(zhuān)注地彈奏,它的頭不停搖晃,眉毛時(shí)橫時(shí)斜,時(shí)歪時(shí)扭,似乎是在做著(zhù)鬼臉和觀(guān)眾們互動(dòng)。臉上的.表情雖漫不經(jīng)心,手下的速度卻一刻不緩,平穩而又悄然地提升著(zhù)!斑恕钡淖詈笠绘I落下時(shí),大屏幕上的時(shí)間定格在“52秒”。它,勝利了!

  子航失敗了,他沒(méi)有贏(yíng)過(guò)人工智能。在此之前,世界圍棋冠軍柯杰向人工智能發(fā)起的挑戰也失敗了。人工智能正向世界展示它強大的優(yōu)勢,目前,許多先進(jìn)的國家掌握的人工智能技術(shù)已經(jīng)如此非凡,也許他們會(huì )利用這樣的優(yōu)勢爭霸世界,我們也要加緊追趕的步伐,掌握它、控制它,為人類(lèi)服務(wù)。

  人工智能作文 篇13

  隨著(zhù)信息技術(shù)的不斷發(fā)展,人工智能技術(shù)亦也越來(lái)越普及,愈多令人驚嘆的技術(shù)躍入人們的視野,許多過(guò)去人們從不敢想的成就通過(guò)計算機和人工智能逐一實(shí)現。從日,嵤碌礁呒壍念I(lǐng)域,信息技術(shù)幾乎覆蓋一切領(lǐng)域。同時(shí),借助大數據的幫助,人工智能在許多人類(lèi)擅長(cháng)的事物上體現出更勝一籌的“智慧”,這當中在近期被關(guān)注諸多的就是在圍棋領(lǐng)域人類(lèi)不斷的挑戰失敗。

  信息技術(shù)的強大所導致的便是人類(lèi)開(kāi)始擔心被取代,科幻電影中涉及人工智能產(chǎn)生獨立思維的題材也屢見(jiàn)不鮮。在這些影片中,人工智能憑借“不會(huì )犯錯”和“沒(méi)有感知疼痛的能力”而占據絕對的.上風(fēng),故然影視作品最后的結局總是美好的,人類(lèi)取得了勝利,但也不由得使人們思考起“被取代”這一問(wèn)題了。

  所謂“我思故我存”,人類(lèi)不斷開(kāi)發(fā)出人工智能而暫未被取代的真正原因,我認為正是在于人類(lèi)具有獨立思考的能力和對生活便利性的追求,是“人”的思維揚決定的,而人工智能相較于人類(lèi)而言,就顯得“麻木不仁”了。構成人工智能究其本源無(wú)非一串串的編碼,人工智能只是根據編碼來(lái)行動(dòng),而編碼的決定權始終在人類(lèi)手上;蛟S這就是庫克“不擔心計算機像人類(lèi)一樣思考”的理由。

  那么真正值得擔心的是什么呢?是人類(lèi)因過(guò)度依賴(lài)計算機而導致失去了自我判斷和學(xué)習的能力,從而放棄了思考。同時(shí),人工智能是不存在感情認知的,當人類(lèi)的思維被編碼固化之后,其價(jià)值觀(guān)和同情心便會(huì )消失殆盡。

  最為直觀(guān)的例子在于,越來(lái)越多的人使用電子設備進(jìn)行社交之后,面對面談話(huà)的能力直線(xiàn)下降。寫(xiě)字時(shí)也因慣于拼音輸入而忘記原本看來(lái)很簡(jiǎn)單的字形。此外,人的判斷能力亦有下降的趨勢,因為計算機的編碼只有“1與0”,正確與錯誤。在快節奏的生活中,人們也開(kāi)始和計算機一樣給看到的事物下定義,第一眼看覺(jué)得是錯便大聲宣揚其錯誤性并加以鄙夷,覺(jué)得對就高調傳播“正能量”,卻理所當然的無(wú)視了對與錯的辯證關(guān)系,這是價(jià)值觀(guān)的缺失。當面對網(wǎng)絡(luò )上發(fā)起的捐助時(shí),一部分人咬死不信,一部分人對打著(zhù)道德旗號盲目跟風(fēng)捐贈,兩者都是典型的“計算機思考方式”。

  學(xué)而不思則罔,學(xué)是人與計算機都能做到的,思卻是獨屬人類(lèi)的特性。因而如果人類(lèi)將“思”都與計算機同化,那么終有一天人類(lèi)的大腦跟不上計算機的更新,從而失去本心,這才是電影所表現出來(lái)的事件的根本原因。并非人工智能有統治人類(lèi)的智慧,而是人類(lèi)放棄了存在的本質(zhì)“思”而甘于被統治。

  人工智能作文 篇14

各位同學(xué):

  大家好

  今天我們班討論的話(huà)題是“人工智能批改作文”,對于這個(gè)話(huà)題,我的觀(guān)點(diǎn)是,人工智能不能完全代替老師批改作文。

  人工智能已經(jīng)在傳統制造業(yè)、金融業(yè)、服務(wù)業(yè)等多個(gè)領(lǐng)域獲得落地,同時(shí)對于人類(lèi)精神高地的入侵也在不斷加劇。在此之前,人工智能已能夠寫(xiě)作、畫(huà)畫(huà)和唱歌,而近日有消息顯示其還能批作文。我認為正確做法是“人工+智能=智慧批閱”。

  目前,中文作文智能批改系統已經(jīng)橫空出世,并且在越來(lái)越多的學(xué)校投入使用。人工智能批閱有一定的`好處。上傳作文后,幾秒內就可以得到批改結果,并反饋總體評價(jià)意見(jiàn),給出恰當的眉批,指出作文的優(yōu)秀之處以及需要提升的地方,同時(shí),針對作文中的知識點(diǎn)提供進(jìn)一步拓展知識。學(xué)生可根據批改意見(jiàn),不斷修改作文,會(huì )明顯見(jiàn)到分數提升。如此,既減輕了老師的批改負擔,也能提高學(xué)生的寫(xiě)作興趣。有了這個(gè)系統,語(yǔ)文老師再也不用為批改作文發(fā)愁了。

  但是,人工智能是依靠一套程序,也就是事先編程的“標準”來(lái)批閱作文的,這套“標準”難道能夠應對學(xué)生們五花八門(mén)的思想,能夠識別我們豐富多彩靈活多樣的語(yǔ)言表達嗎?顯然不能。

  我們知道,在20xx年的高考之中,人工智能曾寫(xiě)出過(guò)滿(mǎn)分作文,但當時(shí)人們并不認為人工智能已經(jīng)具備像人一樣的認知和思考水平。因為大家普遍認為,人工智能寫(xiě)出滿(mǎn)分作文只是迎合了考官的喜好。

  20xx年,微博中的一句“我們不再是我們,我們依然是我們”就讓人工智能喝了一壺。事實(shí)證明,人工智能現階段連徹底掌握人類(lèi)語(yǔ)言都做不到,它只是能夠模仿人說(shuō)話(huà)和交流,具備簡(jiǎn)單語(yǔ)義理解。而在對于人類(lèi)語(yǔ)言文字這種常識性、抽象性、創(chuàng )造性方面的理解,人工智能依然缺乏能力。這樣的“水平”,又怎么能夠當“老師”來(lái)批閱、指導學(xué)生寫(xiě)作呢?也因此,不少教育領(lǐng)域專(zhuān)家認為,主觀(guān)題尤其是作文,還是不能太依賴(lài)人工智能的數字化標準去進(jìn)行簡(jiǎn)單評判。

  就目前技術(shù)條件來(lái)看,人工智能判作文仍然只是起到輔助作用。比如檢查一些錯別字,糾正語(yǔ)法錯誤等。我認為正確的做法是讓機器閱卷與人工閱卷相結合,人工+智能=智慧批閱。當機器與人工閱卷結果分差較大時(shí),將該試卷交由專(zhuān)家組進(jìn)行判別,從而使得評價(jià)更加公平。

  人工智能如何批改作文?人工+智能,才是真正的“智慧批閱”。

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