低碳生活的調查報告

低碳生活的調查報告【薦】

　　隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告中提到的所有信息應該是準確無(wú)誤的。為了讓您不再為寫(xiě)報告頭疼，以下是小編精心整理的低碳生活的調查報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

低碳生活的調查報告1

　　低碳生活調查報告篇一：

　　一、選題背景和研究意義：

　　“低碳生活”（low-carbonlife），就是指日常生活中常用的含碳量較高的用品（煤氣，化工制品等）要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，減少對大氣的污染。

　　世界人口的激增，大工業(yè)對自然資源造成的污染，生態(tài)環(huán)境的破壞，氣候變化的異常等等對人類(lèi)的生存條件產(chǎn)生了嚴重的危害，導致全球性的生態(tài)危機，早已成為不爭的事實(shí)。

　　大部分農村及城鎮居民缺乏環(huán)保意識，或者在環(huán)保方法措施上存在盲區，尤其是在廣大農村地區更為嚴重�！暗吞忌�活”對普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度，是愿不愿意和大家一起創(chuàng )造低碳生活的問(wèn)題，什么是低碳生活方式，普通民眾對這些低碳方式的認知和實(shí)踐狀況又是如何，哪些方面仍需大力宣傳和積極實(shí)踐，都是我們急需了解與解決的現實(shí)問(wèn)題。

　　在這種背景下，我�；�工系團總支通過(guò)調查研究，從多角度了解普通大眾對“低碳生活” 的認知和實(shí)踐情況，并取得一定成果。 研究意義:

　　在生態(tài)危機日益嚴重的今天，尋求一種可持續發(fā)展的發(fā)展模式迫在眉睫。而“低碳生活”作為一種有效且簡(jiǎn)易的發(fā)展途徑，日益被大家關(guān)注與認可。與此同時(shí)，“低碳生活”有助于改善環(huán)境污染，潛移

　　默化中改善人們的身體健康，提高大家的環(huán)保意識，產(chǎn)生對社會(huì )有利的良性循環(huán)。因此，研究“低碳生活”，具有明顯的現實(shí)意義及實(shí)踐意義。

　　二、調查詳細說(shuō)明:

　　通過(guò)對承德市市民對“低碳生活”的認知和實(shí)踐情況的調查，在市民中廣泛宣傳，保護環(huán)境，爭創(chuàng )新型國際旅游城市的重要性，呼吁市民重視生活低碳性，享受低碳生活。同時(shí)，提高農村及城鎮居民的環(huán)保意識，為“共建小康，構建和諧社會(huì )”貢獻了自己的一份力量。 調查方法：

　　深入城區及鄉村進(jìn)行問(wèn)卷調查及宣講“低碳生活”方式方法。 調查過(guò)程：

　　活動(dòng)宣傳：

　　☆ 于承德市中心廣場(chǎng)進(jìn)行大型環(huán)保宣講活動(dòng)，耐心向市民宣傳，低碳環(huán)境對個(gè)人生活，健康的`好處；

　　☆ 廣泛邀請市民參與到活動(dòng)中來(lái)，大家積極互動(dòng)讓市民更多，更全面的了解打造新型國際旅游城市的重要性以及低碳生活的益處。真正讓市民及同學(xué)投身到保護環(huán)境，低碳生活的行列。

　　☆ 開(kāi)展“保護環(huán)境從我做起，低碳生活走進(jìn)社區”活動(dòng)，深入社區挨家挨戶(hù)宣講低碳生活，保護環(huán)境的重要性。

　　調查問(wèn)卷：

　　通過(guò)對承德市區及農村300位不同職業(yè)、不同年齡階段的市民進(jìn)

　　行問(wèn)卷調查，了解市民對“低碳生活”的認識，根據調查結果，有目的性的對市民進(jìn)行宣傳，讓大家在回答問(wèn)題、互相交流的基礎上，加深對“低碳生活”的認識。

　　調查結果分析:

　　2010年，“低碳生活”成為一種時(shí)尚。無(wú)論從交通旅行到家居生活，從辦公場(chǎng)所到餐飲娛樂(lè )，“低碳生活”涉及人們生活的方方面面。本次調查結果如下：

　　我們一共發(fā)放了300份問(wèn)卷，其中有用問(wèn)卷287份。被試中，男性195人，女性22人。學(xué)歷漫衍情況為本科及本科以下學(xué)歷79.8%，本科以上學(xué)歷11.2%。年齡情況為20-30歲63.3%，30-40歲23.6%，40歲以上13.1%。

　　經(jīng)過(guò)對問(wèn)卷調查結果的統計與分析，我們得出以下結論

　　1．72.34%的被試表示了解低碳生活；17.23%聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但不了解；而剩下的10.43%則表示從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)相關(guān)新聞。同時(shí)，20-30歲的在校學(xué)生都多都選擇了了解低碳生活，而40歲以上的中年人則偏重后兩個(gè)選項。這說(shuō)明低碳生活的宣傳還不夠廣泛，力度還需加強；在校學(xué)生對于相關(guān)信息了解較多，學(xué)校為大家的信息交流提供了一個(gè)很好的平臺，但其他社會(huì )群體，尤其是年齡較大的人群卻所知甚少，關(guān)注不高，應該加大在公司及社區中對低碳生活活動(dòng)的推廣和宣傳。

　　2．不同性別整體在衣、食、行三方面低碳生活方式踐行度存在差異，我們通過(guò)圖表可以發(fā)現

　　其中，女性在“食”與“行”方面好過(guò)男性，女生比較注重飲食康健，樂(lè )于接受清淡飲食，去超級市場(chǎng)購物時(shí)也時(shí)常自備購物袋，能做到生活用水的二次利用；男生則在“衣”方面明顯做的比女生好，對于服飾所表現出的占有欲遠低于女性。

　　3．低碳消費步履滯后于看法有87%的被調查者表示愿意實(shí)行低碳生活，但是目前的衣食住行各項實(shí)踐度得分卻處于中間水平，遠低于意愿分數，知行偏差較大，低碳步履滯后于看法，這與一些生活習慣成定勢一時(shí)難于改變有關(guān)。下面是我們對低碳生活踐行度繪制的圖標，在圖標中可以清楚的看見(jiàn)我們的現狀，所以，推行低碳生活任重而道遠。

　　4. 在不同教誨程度這一維度上，本科以上學(xué)歷的被試對低碳生活的了解度和實(shí)踐度明顯高于本科以下被試。主要表現在“食”與“住”兩方面，前者在節水節電節約紙張方面做的比后者要好，同時(shí)，也更加注重飲食康健，油煎、油炸食品都是有節制地選擇。在某種程度上是由于受教誨程度高，便宜力與社會(huì )形態(tài)責任感強。

　　從回收的調查問(wèn)卷來(lái)看，大多數人都支持“低碳生活”，認為低碳生活有意義、有必要。但我們仍從中發(fā)現一些問(wèn)題：

　　☆ 在我們的建議里，我們提到，盡量使用公共交通。但從現情況來(lái)看，很多人覺(jué)得不方便，所以不愿意做或做不到。這說(shuō)明我們的城市目前公共交通發(fā)展還不夠完善，不能滿(mǎn)足大家的需求。我們也經(jīng)常注意到有的線(xiàn)路公交車(chē)很擁擠，而有的線(xiàn)路卻在空跑。這不是浪費嗎？依靠現在的科學(xué)技術(shù)，根據需要更靈活的調度公交車(chē)，均衡公交資源，應該并不是難事。

　　☆ 大家更希望可以降低“低碳生活”的成本，而不希望“低碳生活”影響現在的生活質(zhì)量。

　　低碳生活調查報告篇二：

　　一、調查背景、意義、目的

　　背景說(shuō)明:據統計,在中國,年人均二氧化碳排放量2.7噸,但一個(gè)城市白領(lǐng)即便只有40平方米的居住面積,開(kāi)1.6 l車(chē)上下班,一年乘飛機12次,碳排放量也會(huì )在2611噸。 全球變暖等氣候問(wèn)題致使全球人類(lèi)不得不考量目前的生態(tài)環(huán)境.人類(lèi)意識到生產(chǎn)和消費過(guò)程中出現的過(guò)量碳排放,是形成氣候問(wèn)題的重要因素之一�？梢韵胂�:如果不提倡低碳生活從我做起,我們的生存環(huán)境將會(huì )越來(lái)越怎樣 ?

　　調查的意義:通過(guò)調查,讓學(xué)生認識:保護環(huán)境,保護動(dòng)物,節能減排這些環(huán)保理念應成為我們的行為準則,低碳生活更應是我們急需建立的綠色生活方式。

　　“低碳生活”理念正漸漸被世界各國所倡導。讓每一個(gè)大學(xué)生都自覺(jué)養成低碳生活方式是大學(xué)教育面臨的新課題。通過(guò)調查，了解當代大學(xué)生的“低碳生活”意識，進(jìn)行氣候變化宣傳教育，從而提高大學(xué)生的節能減排意識，倡導低碳綠色生活方式。

　　二、調查內容

　　節能減排，是目前社會(huì )人人必須為之努力的工程。從當前的經(jīng)濟社會(huì )“高投入、高消耗、高排放、低效率、難循環(huán)”的“三高一低難循環(huán)” 發(fā)展方式來(lái)看，節能減排問(wèn)題將在很長(cháng)一段時(shí)間困擾著(zhù)我們。由于公眾的節能減排意識不強，

　　掠奪式的快速發(fā)展對全球氣候產(chǎn)生了重大影響，全球氣候變暖已是不爭的事實(shí)。這給人類(lèi)的生存和發(fā)展帶來(lái)了嚴重挑戰，亟需開(kāi)展全民氣候變化宣傳教育，改變生活方式，倡導低碳綠色生活方式。那么，低碳對我們的生活到底產(chǎn)生哪些重要的作用？我們距離真正意義上的低碳生活又有多遠？為此，我沒(méi)有采取傳統的紙質(zhì)問(wèn)卷方式，而是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、電子郵件和短信的方式隨機調查了100名在校大學(xué)生，了解大學(xué)生低碳生活意識和他們對低碳生活方式的認知度和參與情況，從而宣傳和倡導大學(xué)生養成低碳生活方式。

　　三、現狀

　　2000多年來(lái)，隨著(zhù)工業(yè)化進(jìn)程的'深入，大量溫室氣體，主要是二氧化碳的排出，使全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化，這已是不爭的事實(shí)。12月8日，世界氣象組織提前公布的“2009年全球氣候狀況”報告指出，近10年是有記錄以來(lái)全球最熱的10年。此外，全球變暖也使得南極冰川開(kāi)始融化，進(jìn)而導致海平面升高。芬蘭和德國學(xué)者公布的最新一項調查顯示，本世紀末海平面可能升高1.9米，遠遠超出此前的預期。如果照此發(fā)展下去，南太平洋島國圖瓦盧將可能是第一個(gè)消失在汪洋中的島國。面對如此嚴峻的形式去年年底，在丹麥首都哥本哈根召開(kāi)的聯(lián)合國氣候變化大會(huì )，讓低碳生活成了時(shí)下最熱門(mén)的話(huà)題，“今天，你減碳了嗎”也變成了很多年輕人見(jiàn)面時(shí)新的問(wèn)候語(yǔ)。

　　1、低碳生活是大學(xué)生養成低碳生活方式的前提

　　隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展，生活水平的不斷提高，人們有了更多的物質(zhì)需求。這些需求和發(fā)展，一方面消耗著(zhù)大量的資源、能源，另一方面又排放出大量污染物，破壞環(huán)境，使得全球環(huán)境承受著(zhù)越來(lái)越大的環(huán)境污染壓力。例如，能源使用和污染物排放情況存在諸多不合理現象；許多資源被浪費、被污染；污染物的排放節制不夠等等。

　　通過(guò)調查，75% 的大學(xué)生認為氣候和環(huán)境問(wèn)題對自身生活影響不大，僅有15% 的大學(xué)生認為對自身生活影響很大。調查顯示，對節能減排認知度不夠的75% 的大學(xué)生因認識不足，對低碳生活也了解不夠，從而覺(jué)得氣候和環(huán)境問(wèn)題對自身生活影響不大。

　　低碳是指較低或更低的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì )秘書(shū)長(cháng)任官平認為“節能就是最大的減碳”。對我們來(lái)說(shuō)，生活方式描繪了每個(gè)人的“碳足跡”，二氧化碳給全球帶來(lái)的生存危機，增強了我們的憂(yōu)患意識，世界各國都在減排問(wèn)題上進(jìn)行著(zhù)艱苦的努力，低碳概念幾乎得到了廣泛認同。

　　那么，什么是低碳生活呢？低碳生活就是減少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活。它是一種簡(jiǎn)約的生活方式，也是一種生活習慣。它還是一種自然而然地節約身邊各種資源的習慣，從而養成低碳生活方式。低碳并

　　不意味著(zhù)就要刻意去節儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節約、不浪費，同樣能過(guò)上舒適的低碳生活。

　　低碳生活雖然是一個(gè)新概念，提出的卻是可持續發(fā)展的老問(wèn)題，它反映了人類(lèi)因氣候變化而對未來(lái)產(chǎn)生的憂(yōu)患意識。全球變暖等氣候問(wèn)題致使我們不得不考慮目前的生態(tài)環(huán)境，人類(lèi)意識到生產(chǎn)和消費過(guò)程中出現的過(guò)量碳排放是形成氣候問(wèn)題的重要因素之一，因而要減少碳排放就要相應優(yōu)化和約束某些消費和生產(chǎn)活動(dòng)，并盡快養成低碳生活方式。

　　2、借鑒國內外的成功經(jīng)驗，在大學(xué)生中積極宣傳和倡導低碳生活方式

　�。�1）、推廣綠色奧運理念，倡導低碳生活

　　2008 年，為兌現綠色奧運的承諾，北京市修建了奧林匹克森林公園，奧運會(huì )體育場(chǎng)館設施大量使用了節能、環(huán)保新技術(shù)。不僅有效減輕了奧運會(huì )對環(huán)境的不良影響，也使北京奧運會(huì )成為一屆綠色減排的體育盛會(huì )。2010 年上海世博會(huì )和廣州亞運會(huì )都將成為推廣自愿減排的平臺，2014 年南京青奧會(huì )也提出了要努力辦一屆綠色青奧的目標，這都是大學(xué)生養成低碳生活的良好契機。

　�。�2）、 宣傳低碳生活的項目，啟動(dòng)大學(xué)生低碳生活的活動(dòng)

　　由氣候組織聯(lián)合中國綠化基金會(huì )、聯(lián)合國環(huán)境規劃署共同發(fā)起的“百萬(wàn)森林項目”，號召社會(huì )公眾倡導低碳生活，應對氣候變化，支援西部生態(tài)脆弱地區的貧困人口。它一方面倡導公眾每天做到10 件日常生活中的減碳小事來(lái)達到“減碳”目的，另一方面鼓勵公眾以每棵5 元的價(jià)格向西部干旱地區認捐一棵樹(shù)，用自己的行動(dòng)來(lái)改善全球氣候，保護全球生態(tài)環(huán)境。2008年12 月，中國首個(gè)官方碳中和標識——中國綠色碳基金碳中和標識發(fā)布。碳中和標識是由國家林業(yè)局氣候辦設計注冊，中國綠色碳基金捐資人實(shí)踐低碳生活的一種證明。因此，在大學(xué)生中要進(jìn)行廣泛的宣傳，讓大學(xué)生積極關(guān)注并真正參與其中。

　　為了鼓勵更多女大學(xué)生投身科研領(lǐng)域，歐萊雅公司啟動(dòng)了“科學(xué)校園行”活動(dòng)，以節能低碳為主題設定四個(gè)環(huán)保課題，在全國重點(diǎn)大學(xué)中征集環(huán)保暢想及提案，最終評選出6 名女性“歐萊雅校園科學(xué)之星”。此外，活動(dòng)還特別設置了“歐萊雅減碳達人”活動(dòng)，鼓勵更多的大學(xué)生提升環(huán)保意識，倡導科學(xué)健康的低碳生活。2007 年3 月，澳大利亞率先開(kāi)展了“熄燈一小時(shí)”活動(dòng)，三年多來(lái)已成為一項世界上規模最大的環(huán)�；顒�(dòng)。

　　低碳生活調查報告篇三：

　　隨著(zhù)社會(huì )的快速發(fā)展，人們的生活水平有了大幅度提高，大家對生活質(zhì)量的要求也越來(lái)越高，在倡導和諧社會(huì )的同時(shí)，“低碳”也進(jìn)入了我們的生活。2011年1月10日至2月10日，我對低碳生活的狀況進(jìn)行了調查。

　　一、社會(huì )調查背景

　　溫室氣體讓地球發(fā)燒。200多年來(lái)，隨著(zhù)工業(yè)化進(jìn)程的深入，大量溫室氣體，主要是二氧化碳的排出，導致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化，這已是不爭的事實(shí)。2009年12月8日，世界氣象組織公布的“2009年全球氣候狀況”報告指出，近10年是有記錄以來(lái)全球最熱的10年。此外，全球變暖也使得南極冰川開(kāi)始融化，進(jìn)而導致海平面升高。芬蘭和德國學(xué)者公布的最新一項調查顯示，本世紀末海平面可能升高1.9米，遠遠超出此前的預期。如果照此發(fā)展下去，南太平洋中的島國：圖瓦盧，將可能是第一個(gè)消失在汪洋中的島國。另外，美國媒體2009年12月5日發(fā)表的一項研究指出，地球發(fā)燒也給人類(lèi)的健康造成了巨大的危機。研究顯示，溫度過(guò)高容易導致過(guò)敏加重、物種縮小、腎結石增加、外來(lái)傳染病爆發(fā)、夏季肺部感染加重等一系列的人體健康問(wèn)題。

　　二、調查的目的和意義

　　最近幾年，地球上由于環(huán)境遭受破壞而引起的自然災害和自然隱患越來(lái)越多，保護環(huán)境節約資源已是刻不容緩。低碳環(huán)保也是在這樣的形勢下已成為全球性的一大熱點(diǎn)話(huà)題。雖然這一概念現在在國際上很熱門(mén)，但是在國內的普及程度明顯還很不夠。希望通過(guò)這一次小小

　　的問(wèn)卷調查，提醒人們低碳生活低碳環(huán)保的重要性。提醒人們在享受生活的同時(shí)不要忘了時(shí)時(shí)刻刻都要以環(huán)保節約為先，警示人們不要忘了，現代舒適生活必須要以資源和能源的可持續利用為前提。

　　只有在人人都形成了一個(gè)良好的保護環(huán)境節約資源的低碳意識的情況下，社會(huì )的發(fā)展才會(huì )更加的有可持續性，科技的發(fā)展創(chuàng )新才會(huì )更加的有意義有保障。

　　三、調查過(guò)程

　　1、通過(guò)各種可以接觸到的途徑查找有關(guān)低碳生活的資料和新聞，確保自己可以全面并且深刻的了解低碳生活這一概念，為接下來(lái)制作優(yōu)秀的調查問(wèn)卷做好充分準備。

　　2、持續一周的時(shí)間用來(lái)制作需要使用的調查問(wèn)卷，力爭制作出優(yōu)秀的調查問(wèn)卷。

　　3、發(fā)動(dòng)可以接觸的所有人際關(guān)系，開(kāi)發(fā)所有可以利用的途徑進(jìn)行問(wèn)卷調查。以最大的努力完成這次的問(wèn)卷調查，期望得到令人滿(mǎn)意的結果。

　　4、將所調查得到的問(wèn)卷進(jìn)行系統的統計和分類(lèi)。根據統計得出的數據得到最終的調查結果。

　　四、實(shí)踐活動(dòng)成果

　　在調查中，我搜集以及計算的數據：

　　少搭乘1次電梯，就減少0.218kg的碳排放；少開(kāi)冷氣1小時(shí)，就減少0.621kg的碳排放； 少吹電扇1小時(shí)，就減少0.045kg的碳排放； 少看電視1小時(shí)，就減少0.096kg的碳排放； 少用燈泡1小時(shí)，就減少

　　0.041kg的'碳排放； 少開(kāi)車(chē)1公里，就減少0.22kg的碳排放；少吃1次快餐，就減少0.48kg的碳排放；少丟1kg垃圾，就減少2.06kg的碳排放；少吃1kg牛肉，就減少13kg的碳排放；省一度電，就減少0.638kg的碳排放；省一度水，就減少0.194kg的碳排放；省一度天然氣，就減少

　　2.1kg的碳排放。

　　如果一天做到每一項，那么我們可以每天減少21.173kg的碳排放量；如果全中國每一人每一天都能做到每一項，那么我們每天可以減少29642200000kg的碳排放量，約合3x10^6噸；如果全世界每一人每一天都能做到每一項，那么我們每天可以減少1058650000000kg的碳排放量，約合1.1x10^8噸。

　　1、在資料的查找收集整理過(guò)程中，深入了解并理解了有關(guān)低碳的概念和意義，擴大了知識層面。另外，在此過(guò)程中了解并掌握了調查問(wèn)卷的設計方法等，為以后的社會(huì )實(shí)踐工作創(chuàng )造了便利。

　　2、由本次調查的數據表明過(guò)半（61.25%）的人對于低碳有基本的了解，且有6.25%的人能夠完全的了解低碳�？梢�(jiàn)有關(guān)低碳生活的宣傳還是有足夠的效果的，不過(guò)可能因為種種原因，還是有不少人對于低碳處于懵懂的狀態(tài)。

　　3、在針對家庭及生活中低碳實(shí)現程度的調查中，我們發(fā)現：大部分的人愿意盡量以低碳的標準來(lái)要求自己怎樣生活。在關(guān)于低碳生活實(shí)現細節的問(wèn)題調查中，很多人愿意購買(mǎi)低碳環(huán)保的產(chǎn)品，在外出購物及用餐的過(guò)程中也盡量使用環(huán)保產(chǎn)品，減少環(huán)境的污染。在各種小事中，大多數人表現出了他們的低碳環(huán)保的意識，展現了一個(gè)現代人

　　所擁有的高素質(zhì)。

　　4、在此次的調查中我們發(fā)現，加大學(xué)校的教育及媒體和環(huán)保機構的宣傳力度，讓更多的人了解低碳并以低碳的標準來(lái)要求自己。一個(gè)資源可以可持續性利用，生活質(zhì)量可以在不破換環(huán)境的前提下逐步提高的社會(huì )一定會(huì )在不久的將來(lái)出現在我們的生活中。

　　五、社會(huì )實(shí)踐感言

　　所謂“低碳生活（low-carbon life）”，就是把生活作息時(shí)間所耗用的能量要盡量減少，從而減低空氣二氧化碳的含量。低碳生活，對于我們這些普通人來(lái)說(shuō)是一種生活態(tài)度。

　　然而，現實(shí)中，各個(gè)領(lǐng)域的人對低碳有著(zhù)不同的了解。平時(shí)注重環(huán)保的人，他們對低碳或多或少有些了解，并在自己的日常起居中盡量做到低碳生活。60%左右的人，他們只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)低碳，至于它具體的內涵，應該注意的事項或如何做到低碳，他們知之甚少。有很少一部分人，他們壓根就不知道低碳為何物。這種狀況很值得我們深思。 之所以有大部分的人對它了解甚少，我認為主要是以下幾個(gè)方面原因：

　　1、對于處于生活不同層面的人，宣傳力度不同。一些人經(jīng)常聽(tīng)到或是看到有關(guān)低碳的宣傳。而一些信息不靈通的人（山區農村等），他們基本上就沒(méi)聽(tīng)過(guò)；

　　2、一些人為工作或其他的一些事情整天忙碌，沒(méi)時(shí)間或精力去了解低碳；

　　3、部分人處于被動(dòng)狀態(tài)，他們不會(huì )去積極了解；

　　針對以上問(wèn)題，我們應該加對不同層面的人進(jìn)行不同程度的宣傳，在努力倡導大家主動(dòng)一點(diǎn)，積極去了解有關(guān)低碳生活方面的內容，并努力去做到低碳。

　　這次實(shí)踐活動(dòng)的主題是“低碳生活”，圍繞著(zhù)這一個(gè)主題，開(kāi)展了一系列的行動(dòng)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察和記錄，整理出一份較為客觀(guān)的問(wèn)卷；然后，以散發(fā)紙質(zhì)問(wèn)卷、電子郵件和網(wǎng)絡(luò )問(wèn)卷等不同形式進(jìn)行問(wèn)卷調查；在此基礎上，向周?chē)�的人宣揚“低碳生活”這一概念，積極提倡綠色生活；最后，予以數據分析和總結。這一次的活動(dòng)，不僅鍛煉了組織交流以及應變能力，也將“低碳生活”的理念更深植于心。

低碳生活的調查報告2

　　學(xué)院：

　　姓名：

　　學(xué)號：

　　專(zhuān)業(yè)班級：

　　時(shí)間單位：

　　實(shí)踐時(shí)間：

　　一、 調查課題： 創(chuàng )造低碳生活

　　二、 調查人：

　　三、 調查來(lái)源

　　1、生活問(wèn)卷

　　2、網(wǎng)上查閱

　　四、 調查目的：減少二氧化碳排放量，從而減少對大氣的污染，緩解生態(tài)惡化。

　　五、 調查內容

　　1、現在基本情況及存在問(wèn)題： 現代社會(huì )正處于高碳生活，低碳生活已經(jīng)引起了全世界人的關(guān)注。雖然當前，不少的人們對低碳生活的意識已經(jīng)開(kāi)始轉變，從節約水電，降低能耗，減少具有污染性材料的使用等日常小事入手，不斷培養文明、責任的低碳方式。但仍有不少的人對低碳生活的觀(guān)念還比較模糊，長(cháng)期以來(lái)形成的生活習慣還難以改變。

　　2、什么是低碳生活; 低碳生活代表著(zhù)更健康，更自然，更安全的生活，同時(shí)也是一種低成本、低代價(jià)的生活方式。低碳不僅僅是企業(yè)行為，也是一項符合時(shí)代潮流的生活方式。低碳（low carbon），意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳）為主排放。就是低能量，低消耗的生活方式，簡(jiǎn)單理解，低碳生活就是返璞歸真的去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)。因此低碳生活是我國提倡生活方式之一。

　　3、低碳生活與我們生活的聯(lián)系： 在我們日常生活中，其實(shí)是一直都在排放著(zhù)二氧化碳，比如我們坐汽車(chē)要耗費燃油，燃油燃燒就產(chǎn)生二氧化碳排放在空氣中就增加了碳排放。我們每天都要看電視、用電腦，這些家電都耗費電能，電能是要消耗大量的煤炭，煤炭的消耗也要排放大量的二氧化碳。因此，如何通過(guò)節約能源節制我們的日常生活，如，少用空調、暖氣，少開(kāi)車(chē)，少坐飛機等，都屬于低碳生活的一部分。

　　4、低碳生活的意義： 全民低碳生活，對緩解全球變暖有非常巨大的效果。二氧化碳在地球上能存在上百年，在應對氣候變化問(wèn)題上，人們把更多的目光聚焦于減少農業(yè)

　　生產(chǎn)領(lǐng)域的二氧化碳，卻忽視了城市居民日常生活所產(chǎn)生的二氧化碳排放。張女士說(shuō)，在日常生活中，每個(gè)人都有自己的碳足跡，據測算，1999年―XX年間，城鎮居民生活用能已占到全國26%，我國人均年二氧化碳排放量為2.7噸。按照78.5公斤碳排放量需一棵樹(shù)來(lái)算，人均每年消費8噸的.南京每年就要種101棵樹(shù)。

　　5、調查分析：調查問(wèn)卷發(fā)放50份，收回50份，有效問(wèn)卷48份，根據調查，分析如下： 我們生活中的碳排量比前年增加6%。

　　不少的人也有了低碳的意識，不少學(xué)校也都組織了宣傳低碳的活動(dòng)，通過(guò)在本小區的觀(guān)察，近來(lái)，人們的素質(zhì)有了很大提高，一些大人小孩見(jiàn)到垃圾會(huì )主動(dòng)撿起。

　　6、建議及措施：

　�、賹�環(huán)境保護納入國民經(jīng)濟與社會(huì )發(fā)展和年度計劃，在經(jīng)濟發(fā)展中防止環(huán)境污染和生態(tài)破壞。

　�、趪栏駥�建設項目實(shí)行環(huán)境影響評價(jià)和“三同時(shí)”制度（建設項目的生產(chǎn)主體工程與防治污染設施同時(shí)設計；同時(shí)建設；同時(shí)投產(chǎn)）使用�，F在，全國建設項目環(huán)評執行率和“三同時(shí)”執行率在95%以上。

　�、劢∪�環(huán)境保護管理機構。從中央、盛市、縣四級政府建立環(huán)境/低碳管理機構。

　�、芙∪�環(huán)境保護法律、法規和規章。使環(huán)境管理沿著(zhù)法制化和規范化軌道發(fā)展。六、 調查結果：通過(guò)調查，我們了解了低碳對人類(lèi)生活的影響及碳排放量，通過(guò)我們自身對低碳的理解及查閱資料進(jìn)行宣傳，使更多人了解了低碳生活的意義所在，并且開(kāi)始了低碳生活。從而與以前相比，減少了碳排量。人類(lèi)對環(huán)境的保護，歸根結底是基于保護地球上日益枯竭的資源，保護我們生存發(fā)展的最起碼條件。當工業(yè)文明進(jìn)入20世紀后，它對環(huán)境的破壞日趨嚴重，對資源的使用走向了濫用，這引起了人們越來(lái)越高度的警惕。各國政府為了保護環(huán)境，采取了許多措施，環(huán)境保護也取得了長(cháng)足的進(jìn)展，并且成為人類(lèi)社會(huì )的共識。今天，提起環(huán)境保護，幾乎沒(méi)有什么人會(huì )公開(kāi)反對，但是真正做到自覺(jué)長(cháng)久地保護環(huán)境，保護資源，還有許多工作在等待著(zhù)我們去做。我認為首要的就是要在全民族樹(shù)立起環(huán)保意識，具體地說(shuō)就是樹(shù)立資源意識，生存意識。要讓大家都認識到，保護環(huán)境與資源和我們每個(gè)人息息相關(guān)，保護環(huán)境不僅是關(guān)乎子孫后代的千秋大

　　業(yè)，而且已經(jīng)直接關(guān)系到人類(lèi)社會(huì )今天的生存！不能抱著(zhù)環(huán)保多我一人少我一人差別不大的思想，也不能對保護環(huán)境有任何松懈和怕麻煩的思想。政府部門(mén)對環(huán)境保護固然負有重要的責任，而每個(gè)單位，每個(gè)企業(yè)，每個(gè)人對此更是承擔了更為直接、更為具體的責任。只要我們從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會(huì )、也為自己留下一片碧水藍天。

低碳生活的調查報告3

　　我們身邊的低碳生活現狀調查

　　二、調查分工：

　　根據本次調查的課題，在指導教師的幫助下，對五名學(xué)生進(jìn)行如下分工

　　這樣的先決條件，讓我們在單位聯(lián)系方面得到了很大便利，而且，實(shí)際活動(dòng)的開(kāi)展，無(wú)論是參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)、講座，還是深入廠(chǎng)區的考察，都取得了十分滿(mǎn)意的成效。不僅如此，我們的實(shí)踐活動(dòng)，在加強我校和企業(yè)的相互了解、增進(jìn)友誼方面也做出了一定貢獻。

　　小A：負責調查資料的搜集和課題的總體策劃;

　　小B和小C：負責發(fā)放問(wèn)卷和入戶(hù)調查;

　　小F和小D：負責調查問(wèn)卷的整理和解決方案搜集和整理;

　　三、調查宗旨：

　　科學(xué)認真，實(shí)事求是，積極倡導低碳生活

　　四、調查內容：

　　教師評語(yǔ)：我國云貴地區持續干旱，人們飲水受到嚴重影響，你以精確的數字向我們介紹我國缺水的現象，并提出節約用水的好建議。

　　1.什么是碳拍量?

　　大家都知道，現在低碳生活成為一種時(shí)尚生活。那什么是低碳生活，為什么要提倡低碳生活呢?

　　首先大家要了解一個(gè)概念，那就是碳排放量。了解了碳排放量的危害，就理解了低碳生活的重要性和必要性。

　　碳排放是關(guān)于溫室氣體排放的一個(gè)總稱(chēng)或簡(jiǎn)稱(chēng)。溫室氣體中最主要的氣體是二氧化碳，因此用碳(Carbon)一詞作為代表。雖然并不準確，但作為讓民眾最快了解的方法就是簡(jiǎn)單地將“碳排放”理解為“二氧化碳排放”。多數科學(xué)家和政府承認溫室氣體已經(jīng)并將繼續為地球和人類(lèi)帶來(lái)災難，所以“控制碳排放”對于我們生活的地球是有實(shí)際意義的。

　　2.碳排放與我們生活的聯(lián)系

　　在我們的日常生活中，其實(shí)是一直都在排放著(zhù)二氧化碳，比如我們坐汽車(chē)要耗費燃油，燃油燃燒就產(chǎn)生二氧化碳，排放在空氣中就增加了碳排放。我們每天要看電視用電腦，這些家電都耗費電能，電能的生產(chǎn)是要消耗大量的煤炭，煤炭的消耗也要排除大量的二氧化碳。因此，如何通過(guò)節約能源，節制我們的日常生活，如少用空調，少用暖氣，少開(kāi)車(chē)，少坐飛機等等，都是屬于低碳生活的一部分。

　　3.如何進(jìn)行碳排量計算

　　我們生活中的碳排量是可以計算的。家居用電的二氧化碳排放量(kg)=耗電度數×0.785。根據這個(gè)二氧化碳排放量的計算器還可以算出市民開(kāi)車(chē)、乘坐飛機、吃一個(gè)漢堡等到底能排放出多少二氧化碳，從而計算出碳排放量。

　　4.調查問(wèn)卷的發(fā)放

　　由調查小組設計好問(wèn)卷，問(wèn)卷涉及到我們家庭日常生活中的吃、穿、住、行、玩，這些方面我們都采取了哪些方式，與三年前比，我們的增長(cháng)了還是下降了。然后被這些問(wèn)卷在錦州市范圍內發(fā)放，送到住戶(hù)里，然后定期收回，進(jìn)行統計分析。

　　近幾年來(lái)工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展迅速，人們只顧著(zhù)怎樣節省原材料的消耗，而對于在生產(chǎn)中出現的一些有害的物質(zhì)并沒(méi)有引起重視，廢水沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理就直接排放到河道中，造成河流污染情況嚴重。我們在調查中就看到好幾家工廠(chǎng)，把深綠色的、濃黑色的'污水直接排入河流，排污口處的水面上漂浮著(zhù)大量白色泡沫。居住在河邊的人們隨手將剩菜剩飯、家庭垃圾都裝進(jìn)塑料袋往河里倒，我們的母親河，現在已經(jīng)遍體鱗傷，成了一條垃圾河。

　　五、調查分析：

　　我們生活中的碳排量比三年前增加6%

　　我們共發(fā)放了100張問(wèn)卷，收回100張，有效問(wèn)卷98張。根據這些問(wèn)卷調查問(wèn)題分析如下：

　　1.錦州家庭汽車(chē)使用量比三年前增加了30%，這也就是說(shuō)，就出行汽車(chē)消費，比三年前的碳排量增加了30%。但是由于汽車(chē)還不是錦州家庭出行的主要工具，所以次指標增長(cháng)幅度很大，但總量很小。

　　2.家電的更新?lián)Q代較多，節能型家電逐漸被市民認同，所以家電的電耗費量增長(cháng)只有3%。

　　3.錦州人吃穿的消費增長(cháng)量逐漸下落，吃的逐漸趨于綠色，早市、夜市紅火，所以按碳排量計算器的計算，吃穿的碳排量增長(cháng)幅度只有1%。

　　4.隨著(zhù)節能建筑的流行，錦州人均住的能源消費趨于下降，住房碳排量下降2%。

　　5.以玩為目的的休閑娛樂(lè )方式在改變，人們私家車(chē)的增加，增加了活動(dòng)半徑，所以玩的碳排量上升1.5%。

　　綜合上述，錦州人家庭生活中的碳排量比三年前增加6%。

　　六、調查建議：

　　低碳生活被認為是一種時(shí)尚生活逐漸被人們認同，但是實(shí)施的人群相對較少。就是說(shuō)，人們都有了低碳生活的意識，但卻沒(méi)有落實(shí)到行動(dòng)上。因此，我們一學(xué)生的名義，向大家倡議低碳生活，希望大家在生活中注意以下細節：

　　1.改變用全自動(dòng)洗衣機洗衣服的習慣，改用手洗衣服，既節約又環(huán)保。倡導每周用手洗衣服一次。

　　水的顏色：大部分呈現黑色;水的用途：生活用水、農業(yè)用水、工業(yè)用水;河道大�。汉枚嗪拥雷冋�，河床升高;水上漂浮物：白色垃圾，生活垃圾等。

　　要正確做好寫(xiě)字，讀書(shū)的姿勢，不要趴在桌子上或扭著(zhù)身體。書(shū)與我們的眼睛保持適當的距離�？磿�(shū)、寫(xiě)字時(shí)間不應該太長(cháng)，中途保持適當休息，少玩電腦�？磿�(shū)、寫(xiě)字時(shí)的光線(xiàn)要適當。維生素b對眼睛有好處。近視的同學(xué)應該多吃含鋅較多的食物。認真做眼保健操。

　　2.盡量拒絕一次性餐巾紙、一次性筷子和一次性紙杯，因為這些制造離不開(kāi)樹(shù)木，破壞森林資源。建議改用手帕、竹筷子和玻璃杯，既保護森林，又少消耗能源。

　　3.買(mǎi)菜盡量騎自行車(chē)到郊區買(mǎi)菜，減少蔬菜用汽車(chē)運輸，從而減少碳排量。

　　4.沒(méi)有用節能燈泡的家庭，建議盡量把家里的燈泡都換成了節能燈，以節約能源。

　　5.盡量吃自己做的飯菜，不要吃成品食品和小食品，以減少制造這些食品過(guò)程中浪費能源。

　　最近，我發(fā)現政府部門(mén)、昌邑環(huán)衛局開(kāi)始大力整治環(huán)境，沿街排查污染源，青鄉街也定點(diǎn)安置了便民垃圾桶，替代了原來(lái)垃圾圍繞街道，臭氣熏天的狀況。各個(gè)村莊開(kāi)始整治村內環(huán)境的污染源，使街道、村莊煥然一新!而這不是主要的，更重要的是我們每個(gè)人自覺(jué)保護環(huán)境，保護我們賴(lài)以生存的家園，為了我們更為了我們的后代，樹(shù)立好榜樣，奠基好基礎，讓我們的家園更加美麗、更加豐富多彩!

　　6.去超市或菜市場(chǎng)，盡量自己帶現成的或自制的購物袋。

　　7.盡量減少私家車(chē)的使用，或不開(kāi)車(chē)，步行或騎自行車(chē)，以減少對環(huán)境的污染。

　　8.寫(xiě)過(guò)字的紙也要利用，把背面用做算草，減少筆記本和紙張的使用，以保護森林。

　　9.盡量不去游樂(lè )場(chǎng)玩電動(dòng)玩具，減少電能消耗。

　　10.盡量喝白開(kāi)水，不喝飲料和瓶裝水，以減少制造和運輸這些產(chǎn)品所耗費的能源。

低碳生活的調查報告4

　　一、問(wèn)題的提出：

　　所謂“低碳生活”，就是把生活作息時(shí)間所耗用的能量盡可能減少，從而減少二氧化碳的排放量。低碳生活代表著(zhù)更健康、更自然、更安全的生活，同樣也是一種低成本、低代價(jià)的生活方式。在生活中，我們只要擰緊水龍頭，熄燈一小時(shí)……從點(diǎn)滴做起。是否人們都在進(jìn)行低碳生活？他們又是如何進(jìn)行低碳生活的？我們應該怎么做？為此，我利用暑期開(kāi)展“低碳生活，綠色地球”的調查活動(dòng)。

　　二、調查時(shí)間：

XX年8月2日

　　三、調查對象：馬軍巷北區8幢1單元的居民

　　四、調查方法：

　　1．制作一份調查問(wèn)卷，從問(wèn)卷上了解人們平時(shí)是怎樣進(jìn)行低碳生活的。

　　2．通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、書(shū)籍等，查找有關(guān)低碳生活的資料。

　　五、調查情況：

　　六、調查結論：

　　從調查中發(fā)現，低碳生活已開(kāi)始進(jìn)入人們的視線(xiàn)，但對其認識卻明顯缺乏。在調查中，有些人認為低碳生活離城市居民日常生活太過(guò)遙遠，覺(jué)得這是一種理論上的美好設想，是遙不可及的夢(mèng)想；也有市民覺(jué)得，低碳生活是一項系統工程，僅依靠市民自身力量難以實(shí)現；還有市民認為這樣會(huì )影響他們的生活質(zhì)量，覺(jué)得不可行；只有不到半數的人真正認識低碳生活對人類(lèi)生活的.重大意義，并在生活中處處思考并努力做到節能減碳。

　　七、調查建議：

　　其實(shí)低碳生活很簡(jiǎn)單，它就是一種態(tài)度，只要你愿意每天少看幾小時(shí)電視，多看一些書(shū)；洗好手后，擰緊水龍頭；還有每天熄燈一小時(shí)……這就可以減少二氧化碳的排放量。

　　為了養成“低碳”這個(gè)好習慣，我們應該從小做起，下面是我搜集的我們日常生活中輕而易舉就能做到的一些低碳的金點(diǎn)子：

　　1．每天的淘米水可以用來(lái)洗手、擦家具、澆花等，干凈衛生，自然滋潤；

　　2．將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味；

　　3．用過(guò)的面膜紙也不要扔掉，用它來(lái)擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶，不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣；

　　4．喝過(guò)的茶葉渣，把它曬干，做一個(gè)茶葉枕頭，既舒適，又能幫助改善睡眠；

　　5．出門(mén)購物，盡量自己帶環(huán)保袋，無(wú)論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用；

　　6．出門(mén)自帶喝水杯，減少使用一次性杯子；

　　7．多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具；

　　8．養成隨手關(guān)閉電器電源的習慣，避免浪費用電；

　　9．盡量不使用冰箱、空調、電風(fēng)扇，熱時(shí)可用蒲扇或其他材質(zhì)的扇子；

　　低碳生活是一種態(tài)度，而不是一種能力。地球村民們，從現在開(kāi)始，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，建立起綠色家園。我相信在不久的將來(lái)，我們的地球會(huì )充滿(mǎn)生機：湛藍深遠的天空，清新甜潤的空氣，微波蕩漾的湖水……為了這美好的未來(lái)，讓我們一起加油吧！

低碳生活的調查報告5

　　一、調查原因

　　翻開(kāi)今年的報紙，收看今年的電視新聞，走進(jìn)商場(chǎng)，我發(fā)現“低碳生活”是今年出現頻率最高的一個(gè)詞。那么，什么是“低碳生活”，生活中老百姓對“低碳生活”認識如何，又做得怎么樣呢？我決定利用暑假，對這些問(wèn)題展開(kāi)調查。

　　二、調查經(jīng)過(guò)

　　什么是“低碳生活”呢？我先上網(wǎng)進(jìn)行查閱，知道“低碳生活”就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節電節氣和回收三個(gè)環(huán)節來(lái)改變生活細節。那么什么樣的人可以算是“低碳族”，“低碳”又代表什么呢？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，低碳是一種生活習慣，一種自然而然去節約身邊各種資源的習慣。只要你主動(dòng)愿意約束自己，改變自己的生活習慣，你就可以成為“低碳一族”。當然，低碳并不意味著(zhù)刻意去節約，刻意去放棄一些生活的享受。只要你能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中做到多節約，不浪費，同樣能過(guò)上舒適的低碳生活。

　　周?chē)�的人對低碳生活認識如何呢？他們知道哪些低碳生活小竅門(mén)呢，在生活中做得怎么樣呢？我于8月18日到8月22日，利用五天的時(shí)間，和爸爸媽媽一起對自己生活的小區住戶(hù)、班中同學(xué)家、親戚朋友家，共四戶(hù)人家通過(guò)電話(huà)、登門(mén)拜訪(fǎng)，當面采訪(fǎng)等方式進(jìn)行調查。

　　據調查者們反映，他們對于低碳生活的認識太多偏向于曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)或有點(diǎn)了解，少數人沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“低碳生活”這個(gè)詞。在“您在節能減排方面有沒(méi)有花過(guò)心思”這一題時(shí)，大家都選了“用過(guò)別人的節能方式”�？梢�(jiàn)，“低碳”在大部分人心里有了印象，但在這方面意識不夠，真正深入人心，并落實(shí)到自己的行動(dòng)中，需要不斷地努力。

　　三、調查結果分析及建議

　　雖然20xx年是我國倡導的低碳年，報紙、電視、各部門(mén)、各單位對低碳生活經(jīng)常作宣傳，但是對低碳生活的內涵了解得不多，很多人只知道“低碳生活”這個(gè)詞，卻不知道具體指什么，尤其是文化程度不高的人。所以低碳生活也沒(méi)有落實(shí)到每家每戶(hù)的實(shí)際行動(dòng)上。針對以上情況，我建議如下：

　　1．加大對低碳生活具體內容的宣傳。如：向每戶(hù)人家發(fā)放低碳生活倡議書(shū)、低碳生活小竅門(mén)等。

　　2．充分利用學(xué)校這個(gè)陣地，向學(xué)生宣傳低碳生活的`重要性，如：進(jìn)行“低碳生活知識競賽”、“低碳生活小報設計”比賽、“低碳生活作文比賽”等，讓每一位小朋友增強低碳意識，成為每一個(gè)家庭的低碳小標兵。

　　3．可以小區為單位，進(jìn)行家庭低碳比賽，看哪戶(hù)人家最能做到節電節氣，合理回收生活垃圾。努力使每戶(hù)人家做到：使用節能燈，隨手關(guān)燈；使用太陽(yáng)能熱水器，( )讓太陽(yáng)這個(gè)可再生能源充分發(fā)揮它的巨大作用；小心處理電子垃圾；盡量少用空調，夏天使用最好不低于28度，冬天不高于20度；關(guān)好水龍頭，循環(huán)使用生活用水，真正做到節約用水；拒絕使用一次性紙杯、筷子等；盡量減少私家車(chē)的使用；洗衣機等電器盡可能少用；家庭垃圾分類(lèi)處理；積極鍛煉身體，多參加戶(hù)外活動(dòng)。

　　我相信，只要每個(gè)人從我做起，從身邊的小事做起，低碳生活一定能落到實(shí)處，我們的環(huán)境一定會(huì )越來(lái)越美好。

　　(姚洵)

低碳生活的調查報告6

　　一、 調查課題：

　　創(chuàng )造低碳生活

　　二、 調查人：

　　xxx、xxxx

　　三、 調查來(lái)源

　　1、居民生活問(wèn)卷

　　2、網(wǎng)上查閱

　　四、 調查目的

　　減少二氧化碳排放量，從而減少對大氣的污染，緩解生態(tài)惡化。

　　五、 調查內容

　　1、現在基本情況及存在問(wèn)題： 現代社會(huì )正處于高碳生活，低碳生活已經(jīng)引起了全世界人的關(guān)注。雖然當前，不少的人們對低碳生活的意識已經(jīng)開(kāi)始轉變，從節約水電，降低能耗，減少具有污染性材料的使用等日常小事入手，不斷培養文明、責任的低碳方式。但仍有不少的人對低碳生活的觀(guān)念還比較模糊，長(cháng)期以來(lái)形成的生活習慣還難以改變。

　　2、什么是低碳生活; 低碳生活代表著(zhù)更健康，更自然，更安全的生活，同時(shí)也是一種低成本、低代價(jià)的生活方式。低碳不僅僅是企業(yè)行為，也是一項符合時(shí)代潮流的生活方式。低碳（low carbon），意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳）為主排放。就是低能量，低消耗的生活方式，簡(jiǎn)單理解，低碳生活就是返璞歸真的去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)。因此低碳生活是我國提倡生活方式之一。

　　3、低碳生活與我們生活的聯(lián)系： 在我們日常生活中，其實(shí)是一直都在排放著(zhù)二氧化碳，比如我們坐汽車(chē)要耗費燃油，燃油燃燒就產(chǎn)生二氧化碳排放在空氣中就增加了碳排放。我們每天都要看電視、用電腦，這些家電都耗費電能，電能是要消耗大量的煤炭，煤炭的.消耗也要排放大量的二氧化碳。因此，如何通過(guò)節約能源節制我們的日常生活，如，少用空調、暖氣，少開(kāi)車(chē)，少坐飛機等，都屬于低碳生活的一部分。

　　4、低碳生活的意義： 全民低碳生活，對緩解全球變暖有非常巨大的效果。二氧化碳在地球上能存在上百年，在應對氣候變化問(wèn)題上，人們把更多的目光聚焦于減少農業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域的二氧化碳，卻忽視了城市居民日常生活所產(chǎn)生的二氧化碳排放。張女士說(shuō)，在日常生活中，每個(gè)人都有自己的碳足跡，據測算，1999年—xx年間，城鎮居民生活用能已占到全國26%，我國人均年二氧化碳排放量為2.7噸。按照78.5公斤碳排放量需一棵樹(shù)來(lái)算，人均每年消費8噸的南京每年就要種101棵樹(shù)。

　　5、調查分析：調查問(wèn)卷發(fā)放50份，收回50份，有效問(wèn)卷48份，根據調查，分析如下： 我們生活中的碳排量比前年增加6%。不少的人也有了低碳的意識，不少學(xué)校也都組織了宣傳低碳的活動(dòng)，通過(guò)在XX區東方家園下小區的觀(guān)察，近年來(lái)，人們的素質(zhì)有了很大提高，一些大人小孩見(jiàn)到垃圾會(huì )主動(dòng)撿起。

　　6、建議及措施

　�、賹�環(huán)境保護納入國民經(jīng)濟與社會(huì )發(fā)展和年度計劃，在經(jīng)濟發(fā)展中防止環(huán)境污染和生態(tài)破壞。

　�、趪栏駥�建設項目實(shí)行環(huán)境影響評價(jià)和“三同時(shí)”制度（建設項目的生產(chǎn)主體工程與防治污染設施同時(shí)設計。同時(shí)建設；同時(shí)投產(chǎn)）使用�，F在，全國建設項目環(huán)評執行率和“三同時(shí)”執行率在95%以上。

　�、劢∪�環(huán)境保護管理機構。從中央、盛市、縣四級政府建立環(huán)境/低碳管理機構。

　�、芙∪�環(huán)境保護法律、法規和規章。使環(huán)境管理沿著(zhù)法制化和規范化軌道發(fā)展。

　　六、 調查結果：

　　通過(guò)調查，我們了解了低碳對人類(lèi)生活的影響及碳排放量，通過(guò)我們自身對低碳的理解及查閱資料進(jìn)行宣傳，使更多人了解了低碳生活的意義所在，并且開(kāi)始了低碳生活。從而與以前相比，減少了碳排量。

　　七、 調查實(shí)踐感悟

　　通過(guò)本次的調查社會(huì )實(shí)踐，首先是提高了自己，在與他人的交談中鍛煉了自己，并且幫助他人提高了自我素質(zhì)，實(shí)現了低碳生活，為小區做了貢獻，為他人做了貢獻，為地球做了貢獻！

低碳生活的調查報告7

　　在有限的地球生存空間，生活著(zhù)眾多的人類(lèi)。人類(lèi)活動(dòng)需要消耗能量，并釋放大量的二氧化碳�？茖W(xué)家發(fā)現，近200年來(lái)空氣中的二氧化碳含量已經(jīng)上升30%，人們普遍認為各類(lèi)極端氣候都和此有關(guān)。人們開(kāi)始呼吁“低碳經(jīng)濟，低碳生活”。

　　所謂“低碳生活（low-carbon life）”，就是把生活作息時(shí)間所耗用的能量要盡量減少，從而減低二氧低碳的排放量，其核心內容是低污染，低消耗和低排放，以及多節約。

　　暑假期間，我們“低碳三人行”小組在周邊小區就低碳生活作了一次社會(huì )調查。調查發(fā)現，我們的生存環(huán)境遍布碳的足跡：大街小巷，煙頭、塑料袋和紙巾到處亂扔；餐館飯堂里，堆滿(mǎn)一個(gè)個(gè)白色泡沫飯盒和一次性筷子；沿河流域中，流淌著(zhù)黑得發(fā)亮的生活污水和工業(yè)污水??生態(tài)環(huán)境因此大受污染。在家庭內部，也不經(jīng)意地留下碳的足跡。以一個(gè)家庭為例：用電、用氣、用水、自駕車(chē)??人們在盡情享受的同時(shí)，也制造了生存的殺手碳。因此，提倡低碳生活刻不容緩。

　　低碳生活代表著(zhù)更健康、更自然、更安全的生活，同時(shí)也是一種低成本、低代價(jià)的生活方式。低碳不僅是企業(yè)行為，對于我們這些普通人來(lái)說(shuō)，就是一種生活態(tài)度。我們應該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，要注意節電、節氣、熄燈一小時(shí)??從這些點(diǎn)滴做起。

　　調查中發(fā)現一個(gè)有趣的現象，目前對低碳了解的比較多的是年輕人，他們將低碳作為一種時(shí)尚的生活方式：比如說(shuō)，媽媽的同事們拼車(chē)上班，輪流駕駛，既節省了能源，也減少了支出；巧手的白領(lǐng)們將穿舊的牛仔長(cháng)褲改成短褲，涼爽而不失時(shí)尚。而有些老年人雖然對低碳的概念不能準確表述，但卻在行動(dòng)上實(shí)踐了低碳的理念：王奶奶用家中破舊的絲襪做成了各種各樣的絲網(wǎng)花，讓自己的家變得更環(huán)保、更溫馨，又充滿(mǎn)實(shí)現創(chuàng )意的歡樂(lè )；婆婆將喝過(guò)的茶葉收集起來(lái)，曬干做成枕頭芯，不僅舒適，還能幫助改善睡眠??愛(ài)好運動(dòng)的'李爺爺不知道什么是低碳，但他告訴我們，他們老倆口每天早上挎著(zhù)菜籃子上街買(mǎi)菜，晚飯后從小區出發(fā)，每天步行3-5公里，然后回家。我們樂(lè )了，對李爺爺豎起了大拇指，買(mǎi)菜不用塑料袋，減少了環(huán)境污染，步行既鍛煉了身體，又減少了能源消耗，這不是很好的低碳生活方式嗎？

　　有人說(shuō)：低碳就是要節約，不能開(kāi)空調，不能開(kāi)汽車(chē)，不能乘電梯，這不是叫人們返祖，像猴子一樣生活嗎？難道低碳就要降低生活質(zhì)量？這是人們對低碳生活存在的誤解。我們提倡“低碳生活”，在保證較高生活水平的情況下，減少能源的消費和碳的排

　　放。很多發(fā)達國家碳排放很低，但生活水平很高。對于我們普通老百姓來(lái)說(shuō)，選擇低碳生活是一種環(huán)境意識，也是一種態(tài)度，任何節能、防治污染、保護環(huán)境的行為，都是對低碳生活的貢獻。

　　朋友們，在環(huán)境問(wèn)題日益嚴峻的今天，低碳生活可以讓我們的身體更健康，開(kāi)銷(xiāo)更少，生活環(huán)境更優(yōu)美，不僅減輕了自身的壓力，也減輕了地球的壓力，何樂(lè )而不為呢？讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！

低碳生活的調查報告8

　　暑假，我對廢舊電池和過(guò)期藥品的危害和平常家庭的處理情況進(jìn)行了調查，這是調查結果：

　　1 廢舊電池和過(guò)期藥品亂扔對環(huán)境和人類(lèi)的危害：

　　廢舊電池所含的`重金屬對人體危害極大。如鉛、汞、鎘等。如不認真回收處理通過(guò)各種途徑進(jìn)入地下水、河道間接進(jìn)入人體，將損害人的神經(jīng)系統；造血功能等。過(guò)期藥品亂扔，同樣會(huì )滲透，進(jìn)入地下水中，同樣對環(huán)境和人類(lèi)危害極大。

　　2 平常家庭對廢舊電池和過(guò)期藥品的危害的了解情況和處理情況：

　　85%家庭對廢舊電池和過(guò)期藥品亂扔的危害是比較了解的，但是有一部分家庭人員不了解，他們通常會(huì )亂扔廢舊電池和過(guò)期藥品。特別是一些老年人更是不了解。很多人了解危害，但不知道如何處理廢舊電池和過(guò)期藥品，只好和日常生活垃圾一起處理。o(︶︿︶)o

　　3 我們該如何進(jìn)行處理知識宣傳和處理這些物品。

　　這是我的想法：首先應該廣泛進(jìn)行宣傳教育廢舊電池和過(guò)期藥品的危害和處理知識。最好每戶(hù)家庭一份宣傳單。然后在社區、菜場(chǎng)等地方設置回收箱。

　　讓我們人人都自覺(jué)處理好廢舊電池和過(guò)期藥品，不讓廢舊電池和過(guò)期藥品給我們帶來(lái)環(huán)境、食品以及生命的危害。減少人為的災害，讓我們的生活多一份綠色；多一點(diǎn)陽(yáng)光；多一份健康�。�！

低碳生活的調查報告9

　　近幾年來(lái)，隨著(zhù)國家對三農問(wèn)題的重視力度不斷加大，農村的文化建設也在蓬勃地發(fā)展和繁榮，村民的文化生活也日益豐富化、多樣化。就我調查的范圍和人群來(lái)說(shuō)，村民對當前的'情況是基本滿(mǎn)意的，但也存在著(zhù)一些不容忽視的問(wèn)題。

　　1、當前存在的問(wèn)題

　　a、在我這次調查石塘下村中，有近42%的村民在打撲克、搓麻將的時(shí)候賭過(guò)錢(qián)，雖然數額不大，一般都是一元、兩元，并且按這些村民所說(shuō)，“如果不來(lái)點(diǎn)小意思，就找不到人跟你玩”，這種風(fēng)氣應盡快阻止。

　　b、石塘下村中有近20%的家庭信仰基督教，在該村傳播中，為了吸納更多的教徒，常向村民傳揚一些迷信思想，如：“信基督者得病可以不用打針吃藥，有主保佑病就能好”。

　　c、部分村民將之前在農村生活中的一些習慣帶入到新小區中，給其他居民帶來(lái)不便。

　　2、幾點(diǎn)建議

　　1加強建設。為村民提供更好的生活環(huán)境，如：圖書(shū)館、健身器材、電影院等。

　　2重視教育。上級部門(mén)應針對村民需求，為他們提供學(xué)習機會(huì )，提高全民文化素質(zhì)。

　　3加強農村學(xué)校的教育管理工作。應提高鄉村教師的知識水平和道德水平，使農村的孩子能得到良好的教育，真正地學(xué)到文化知識，提高文化素質(zhì)，這必將對未來(lái)農村的發(fā)展有深遠的影響。

低碳生活的調查報告10

　　一.調查的具體目標。

　　1、了解不同群體對“低碳生活”的感知度。

　　2、宣傳“低碳生活”的理念。

　　3、為浙江省發(fā)展“低碳城市”出一份微薄之力。

　　二.調查方法

　　1、查閱有關(guān)于低碳生活的資料。

　　2、查看報紙中有關(guān)于低碳生活的細節。

　　3、通過(guò)多種途徑，搜集有關(guān)低碳的詳細內容。

　　4、設計調查表格，進(jìn)行實(shí)地調節器查。表格如下：

　　三.調查分析

　　1、低碳，是指較低或更低的溫室氣體(主要是二氧化碳)排放。低碳生活就是減少二氧化碳排放的一種低消耗的生活方式，它代表著(zhù)更健康、更自然的生活方式，是一種引領(lǐng)時(shí)尚的生活方式。

　　2、在這次調查中，我們發(fā)現將近60%的人僅僅是曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“低碳生活”這一概念，并只有10%左右的人對低碳生活有較深的了解。這說(shuō)明“低碳生活”對于我國大部分的居民來(lái)說(shuō)仍然是一件很遙遠的事情。更不用說(shuō)，不久以前，在丹麥召開(kāi)的哥本哈根氣候變化大會(huì )了。

　　3、另外，在低碳生活的好習慣的調節器查中，發(fā)現有近三分之一的人是開(kāi)私家車(chē)上班的，一人一輛，這是一種資源浪費現象，更是對環(huán)境的污染。而最環(huán)保的交通方式在調查中，只有一人是步行，三人是騎自行車(chē)的。這也說(shuō)明現代人生活方式已經(jīng)走向了快捷方便而忽視了環(huán)保。

　　附調查結果：

　　四.結論

　　在生活中，我們要提倡低碳，所謂低碳就是減少二氧化碳排放。那么在平時(shí)的生活中，我們應該如何積極響應低碳呢?首先，在觀(guān)念要有所改變�？萍嫉陌l(fā)達，經(jīng)濟的發(fā)展，人們生活水平越來(lái)越高，那么怎樣才能做到兩者有機融合呢?這是很重要的`。比如說(shuō)，一個(gè)人出行時(shí)盡量不要開(kāi)私家車(chē)，要以乘公交或者騎電動(dòng)自行車(chē)為方，路近的還可以選擇騎自行車(chē)或者步行，這樣既鍛煉了身體，又節約了能源，還減少了對環(huán)境的污染，一舉三得，何樂(lè )而不為呢?如果實(shí)在是要開(kāi)私家車(chē)，也可以選擇同一出發(fā)點(diǎn)同一目的地的人一起，共同拼一輛車(chē)，這樣的方式既方便又能低碳�！�…

　　哦，原來(lái)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能體現低碳生活，由此我想到了生活中還有很多我們可以輕松做到卻沒(méi)有付出行動(dòng)的事。比如說(shuō)，每個(gè)家庭每天的生活用水，從早到晚，時(shí)時(shí)處處都要用到。刷牙，、洗臉、洗手、洗菜、淘米、洗碗……那么怎樣才能做到水的二次利用甚至是三次利用呢?淘米水可以澆花草、可以洗碗、洗手等等;洗菜的水可以洗碗，洗手……再比如說(shuō)我們吉是有名的茶葉之鄉，那么你們喝過(guò)的茶葉渣都是怎么處理的呢?平時(shí)我們可能都是選擇倒掉的居多吧!其實(shí)，這里頭產(chǎn)學(xué)問(wèn)大著(zhù)呢?把茶葉渣曬干，可以自制茶葉枕頭，這樣既舒適環(huán)保，還能促進(jìn)睡眠呢!……

　　怎么樣?不錯吧!看來(lái)低碳生活就在我們身邊，只要我們能夠多多留心，從身邊的小事做起，原來(lái)一切都是如此簡(jiǎn)單。就讓我們帶著(zhù)這份期盼，一起走進(jìn)低碳生活，為我們的家鄉能夠成為低碳城市出一份微薄之力吧。

低碳生活的調查報告11

　　今年暑假，大隊部有一項任務(wù)，要求我們4-6年級的學(xué)生寫(xiě)一篇調查報告，內容是關(guān)于低碳生活的，作文 低碳生活調查報告。我覺(jué)得，現代社會(huì )環(huán)境保護真得太差了，如果再不呼吁人類(lèi)環(huán)保低碳，那么電影《2012》講述的事情，在不久的將來(lái)會(huì )變成現實(shí)，所以我這個(gè)低碳小衛士，也想專(zhuān)門(mén)對低碳生活進(jìn)行調查，看看我們城市的低碳生活，以下是我的調查報告：

　　一、調查時(shí)間：20xx年8月23日晚上20：00——22：00

　　二、調查地點(diǎn)：浙北大廈超市和地下停車(chē)場(chǎng)、龍溪苑小區11、14幢

　　三、調查人：我和媽媽

　　四、調查內容

　　1、從超市購完物的100人中有多少人在使用環(huán)保袋。這個(gè)問(wèn)題調查出來(lái)的結果，令我大吃一驚。在我調查的100中，只有12個(gè)人是使用環(huán)保袋，其余88人都仍然在使用塑料袋。依我看呀，國家發(fā)出的限塑令沒(méi)起多大的作用，人們依然肆無(wú)忌憚地使用著(zhù)塑料袋。

　　2、商場(chǎng)的停車(chē)場(chǎng)里有多少小排量和大排量的汽車(chē)。我和媽媽在浙北大廈超市的停車(chē)場(chǎng)里，隨機調查了100輛汽車(chē)，發(fā)現有25輛小排量（1.6以下）的汽車(chē)，大排量（1.6以上）的汽車(chē)卻有75輛�，F在提倡低碳，小排量的汽車(chē)油省、污染小，國家為了鼓勵大家買(mǎi)小排量的汽車(chē)，聽(tīng)媽媽講還專(zhuān)門(mén)有退稅補貼政策，可居然還有那么多人選擇購買(mǎi)大排量汽車(chē)，真弄不明白，為什么會(huì )有那么多人買(mǎi)大排量汽車(chē)。

　　3、小區居民有多少戶(hù)家庭種植綠色植物。種植綠色植物，美化環(huán)境，這是最簡(jiǎn)單也是最低碳的，我們在小區里調查時(shí)發(fā)現，100戶(hù)居民只有21戶(hù)在陽(yáng)臺上種植了一些植物。這21戶(hù)種植植物的家庭中，我還發(fā)現這些植物多數是小小的盆景植物，而且都是老爺爺、老奶奶們在照顧、呵護。就像我上次在菜場(chǎng)門(mén)口發(fā)現提著(zhù)竹籃和環(huán)保袋買(mǎi)茶的也是老爺爺、老奶奶們，這證明老爺爺、老奶奶們要比我們小朋友和年輕人還低碳，還環(huán)保，小學(xué)四年級作文《作文 低碳生活調查報告》。

　　4、小區居民中有多少家庭裝了空調？裝空調的家庭中，有多少戶(hù)開(kāi)了空調？我經(jīng)過(guò)調查，發(fā)現100戶(hù)家庭中，裝空調的有99戶(hù)，1戶(hù)沒(méi)裝是因為這戶(hù)人家是租房子住在這里的。99戶(hù)有空調的`家庭中，只有14戶(hù)沒(méi)開(kāi)空調，85戶(hù)都是開(kāi)著(zhù)空調的，而且有的家庭開(kāi)著(zhù)的空調還不止一臺。其實(shí)在調查中還發(fā)現，這14戶(hù)沒(méi)開(kāi)空調的家庭不是因為環(huán)保，而是因為家里沒(méi)人。我想夏天的話(huà)，空調確實(shí)必不可少。不過(guò)我覺(jué)得，適當地關(guān)一下空調，吹吹電風(fēng)扇，外出散散步，稍微出點(diǎn)汗也是一個(gè)不錯的選擇，反而對身體有益。

　　以上就是我的調查報告。真是不查不知道，一查嚇一跳��！其實(shí)生活中要低碳環(huán)保，非常簡(jiǎn)單，只要出去購物時(shí)一帶上一個(gè)環(huán)保袋，家里或陽(yáng)臺上種上幾盆綠色植物，外出時(shí)，如果近，就走路去，如果遠，可以騎自行車(chē)或坐公交車(chē)，平時(shí)吹吹電風(fēng)扇，扇扇扇子，要少開(kāi)空調，或者把空調打到“夏二六冬一八”，還有家里的洗衣水、洗臉水和洗菜的水，可以重復利用……

　　其實(shí)��！想要過(guò)上綠色生活，過(guò)上低碳生活，很簡(jiǎn)單。只要我們每個(gè)家庭都做到低碳和環(huán)保，那整個(gè)地球都會(huì )低碳環(huán)保，就不會(huì )經(jīng)常出現海嘯、地震、泥石流和水災等天災了。如果我們再不低碳，那么這些天災遲早會(huì )變成禍的。為了我們大家的明天，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，一起低碳一起環(huán)保吧！

低碳生活的調查報告12

　　一、 問(wèn)題提出

　　低碳生活一直是我們熱議的話(huà)題。為了更加了解“低碳生活”和“眾人眼中的低碳環(huán)�！�，我特地去做了一次“低碳新生活，你做到這些了嗎”的調查。

　　二、 調查方式

　　通過(guò)網(wǎng)上向同學(xué)朋友和陌生人隨機發(fā)放、以及向爸爸媽媽單位里的人隨機發(fā)放問(wèn)卷的形式進(jìn)行調查(問(wèn)卷和調查結果數據見(jiàn)附件)。發(fā)放了50份問(wèn)卷，回收了41份。

　　三、從調查報告中看出來(lái)的眾人眼中的低碳環(huán)保

　　從結果中可以看出——“熟不熟悉低碳生活”，比較熟悉各占了一半不到一點(diǎn)，不熟悉占了很小的一部分，說(shuō)明大家對“低碳生活”多多少少沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，也耳聞過(guò)一些了。

　　我在統計的時(shí)候，發(fā)現很多人都是從第二題到第七題都是全部一次性打勾“a”的，所以讓我產(chǎn)生了好奇，像是把空調開(kāi)高一點(diǎn)、乘公車(chē)或者步行節省汽油、關(guān)閉電腦顯示器、雙面使用紙張、及時(shí)關(guān)燈等等大家都可以做到。這些都是一些日常生活中隨手就能做到的節能習慣，雖然看似十分平常，實(shí)際上這就是環(huán)保。而且既然是力所能及的，為什么大家不多做一些呢?

　　大家不愿意對水進(jìn)行二次利用原因我分析了一下有兩點(diǎn)，一是嫌麻煩，二是覺(jué)得沒(méi)必要。大家可能不知不覺(jué)還是這樣認為：水還有很多，沒(méi)有必要進(jìn)行二次利用，而且二次利用也被局限了，最多沖個(gè)廁所之類(lèi)的，就算有這個(gè)意識，也沒(méi)什么人會(huì )去儲水。所以做到的人很少。

　　問(wèn)到你認為身邊的環(huán)境如何的時(shí)候選擇“一般”的人數比較多。說(shuō)明現在的環(huán)境問(wèn)題還沒(méi)有得到良好的改善，還沒(méi)有人能夠很自信的'說(shuō)出：“我認為我身邊的環(huán)境相當不錯了!”這樣的話(huà)。

　　為什么許多人不選擇環(huán)保節能型的東西，原因可能是現在的商品(電器)上沒(méi)有標注節能不節能，所以一般買(mǎi)東西沒(méi)有人會(huì )知道這是否節能。而且節能的東西樣式或許都不是特別漂亮，會(huì )不被人注意到。

　　另外因為電池的回收箱看到的都不多，所以很多人會(huì )直接丟進(jìn)垃圾桶。但是最好還是把電池專(zhuān)門(mén)放在一個(gè)地方，因為廢電池是有毒的。

　　從調查問(wèn)卷里，我可以看出來(lái)，大家對低碳生活是充滿(mǎn)了期待，也是樂(lè )于配合的。

　　四、 我的感受

　　低碳成為了我們熱議的話(huà)題。因為近期世界氣候以及地質(zhì)環(huán)境變化的劇烈頻繁，使我們的心里充滿(mǎn)了恐懼。就象書(shū)上所說(shuō)的，如果我們繼續不加節制地開(kāi)采那些無(wú)法再生的資源，那么終究有一天，地球會(huì )變得無(wú)法讓人類(lèi)居住。那樣子的話(huà)，最終我們害的還是自己。雖然現在污染已經(jīng)很?chē)乐亓�，但是如果每個(gè)人從現在開(kāi)始保護環(huán)境的話(huà)，還不算太晚。

　　我還記得我們去年曾做過(guò)一次垃圾分類(lèi)的研究報告。我們準備好了相機，并走訪(fǎng)了嘉綠苑社區、德嘉社區等幾個(gè)社區的垃圾分類(lèi)情況。但是調查出來(lái)的數據卻讓我們大吃一驚。一個(gè)社區每個(gè)月所要處理的垃圾，數量巨大，需要耗費不少的人力、物力和財力。這還只是一個(gè)社區的數量。杭州有那么多的社區，如果疊加在一起的話(huà)，杭州會(huì )制造出大量的垃圾。而且我們也知道，垃圾的處理過(guò)程是非常的繁雜，所以，減少垃圾的產(chǎn)生應該是從最根源處減少垃圾的污染。

　　塑料袋現在已全面禁止免費發(fā)放。去超市只能自帶環(huán)保袋，或者購買(mǎi)塑料袋。雖然帶來(lái)了許許多多的不方便，但也是卓有成效的�？梢钥吹�，那些不容易降解的塑料袋在人們的手上漸漸消失，隨之取代的是美觀(guān)實(shí)用的布制、紙制環(huán)保袋�？粗�(zhù)也十分的舒服，無(wú)疑是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。而且最重要的是，真正起到了環(huán)保的作用。

　　從調查問(wèn)題問(wèn)卷中以及以前的社區調查中我們也發(fā)現，現在大家對于環(huán)保的意識是越來(lái)越強烈�？茖W(xué)老師給我們放《后天》的時(shí)候，我們一方面為巨大災難所震撼著(zhù)，另一方面也感到了恐懼，感到不敢去設想——“如果”這一切變成了現實(shí)，那么我們該怎么辦?我真有擔心過(guò)，地球被毀滅的話(huà)，我們是不是要移居到別的星球?現在的趨勢十分的危險，如果再不加強這方面的意識，等到20xx真的來(lái)臨了，世界面臨毀滅，人類(lèi)就沒(méi)有回頭的機會(huì )了。

　　所以，我認為我們從現在就應該開(kāi)始低碳生活。不用去做什么轟轟烈烈的事情，只要從身邊的小事情做起。比如我們每天會(huì )喝掉很多的牛奶，剩下的牛奶盒我們就可以累積起來(lái)。平時(shí)倒垃圾我們也要做到自覺(jué)分類(lèi)，這樣就可以增加回收率。各種各樣的方法我們都可以嘗試，讓我們做到真正的低碳生活，讓地球能夠恢復她本來(lái)的美麗，讓污染離我們遠去。

低碳生活的調查報告13

　　一、原因近年來(lái)，全球陸續發(fā)生了很多自然災害，比如我國前年發(fā)生的5.12汶川大地震，今年4.14青海玉樹(shù)大地震等，給人們的生活造成極大的影響，導致這些災害的原因很多，但最主要的原因就是全球氣候變暖。書(shū)上說(shuō)低碳生活是對付全球氣候變暖的最好辦法。于是我決定調查低碳生活的實(shí)踐應該怎么去做。

　　二、調查低碳生活就是節約能源，減少二氧化碳的排放。節約能源的方法比比皆是，但是在調查中我發(fā)現生活中有很多不符合低碳生活的地方，比如：有些辦公室的燈、電腦和飲水機從上班一直開(kāi)到下班；有些家庭晚上為了防止小偷入戶(hù)，出去了燈也開(kāi)著(zhù)，而且所用的燈泡一般都是普通燈；一些人開(kāi)著(zhù)電視卻在干著(zhù)其他的事情……這些行為都非常浪費電，發(fā)電廠(chǎng)發(fā)電又會(huì )釋放大量的二氧化碳，而用風(fēng)、水發(fā)電則會(huì )改變那里的地質(zhì)結構，導致地震等自然災害的發(fā)生。

　　三、分析造成上述浪費能源的現象，是人們長(cháng)期以來(lái)的習慣形成的人們對于低碳生活意識不強，甚至沒(méi)有低碳意識，更不會(huì )想到多耗費資源排放的.二氧化碳會(huì )影響到地球環(huán)境。

　　四、結論我通過(guò)詢(xún)問(wèn)大人和查閱資料來(lái)尋找低碳生活的實(shí)踐方法，得出的結論是：低碳生活的實(shí)踐方法就是盡量節約各種資源，這是人為因素可以做到的，只要我們增加低碳意識，就能減少二氧化碳的排放。

　　五、建議我們現在就要進(jìn)行“低碳生活”和“低碳飲食”，我們做飯盡量多用天燃氣，要少吃肉，做到“低碳飲食”；平常我們要少用電器，日常照明盡量多用節能燈，要多看書(shū)或多到戶(hù)外運動(dòng)，這樣既對身體有好處，又減少了二氧化碳的排放，節約了資源。只有這樣才能讓我們共同的唯一財產(chǎn)--地球有一個(gè)美好的未來(lái)，這樣才能讓各種動(dòng)植物有一個(gè)新的天地，讓我們行動(dòng)起來(lái)，去愛(ài)護環(huán)境節約能源，做一名光榮的“低碳族”吧!

低碳生活的調查報告14

　　一、問(wèn)題的提出

　　當今社會(huì )，我們的生活都講究“低碳”，而我們倡導的低碳生活方式是指節水、節電、節油、節氣�？墒俏覀兗业牡吞忌�活究竟是怎么樣的呢?我決定用暑假來(lái)做一次調查。

　　二、調查方法

　　1、通過(guò)觀(guān)察，了解低碳生活在我們家的執行情況。

　　2、詢(xún)問(wèn)家長(cháng)，了解家用電器和交通工具等方面的使用情況。

　　3、上網(wǎng)瀏覽，了解低碳生活的好處，掌握低碳生活的小竅門(mén)。

　　三、調查情況和資料整理

　　信息渠道 涉及的方面 具體的內容

　　自己觀(guān)察 家庭低碳生活的具體執行情況

　　1、家用電器關(guān)閉后沒(méi)拔的插頭，電視機待機燈亮。

　　2、有一個(gè)水龍頭沒(méi)關(guān)緊，水正在低。

　　3、煤氣灶總開(kāi)頭有時(shí)忘關(guān)。

　　4、餐廳里的吊扇有時(shí)沒(méi)人還開(kāi)著(zhù)

　　詢(xún)問(wèn)家長(cháng) 爸爸

　　(教師) 電視、電腦、空調、熱水方面 1、八月以來(lái)，空調一天開(kāi)12小時(shí)。

　　2、為節能裝了太陽(yáng)能熱水器。

　　3、暑假里，電視、電腦平均每天各六七個(gè)小時(shí)。

　　媽媽

　　(電工) 用電知識和洗衣機

　　1、提倡使用節能電器。

　　2、夏天的衣服不用洗衣機，既省水又省電。

　　3、家庭用電的二氧化碳排放量（千克）等于耗電度數乘以0.785。

　　爺爺 摩托車(chē)、電瓶車(chē)的使用

　　1、平均每天開(kāi)二次，不到三公里，這樣反而費油。奶奶 冰箱、煤氣灶的使用 1、冰箱內物品滿(mǎn)滿(mǎn)的。

　　2、燒菜熟時(shí)用小火，有時(shí)不用煤氣，用自制的灶頭燒菜。

　　上網(wǎng)瀏覽 低碳生活的好處，生活小竅門(mén)

　　1、有利于養成勤儉節約的生活習慣。

　　2、不僅節省了家庭開(kāi)支，也減少了二氧化碳排放量，為國家減排做貢獻。

　　3、用空調時(shí)不要頻繁的開(kāi)啟。

　　4、在冰箱內存放食物時(shí)，食物的量以占容積的80%為宜。

　　四、結論

　　1、我們的家庭雖然在加快低碳目標的'步伐，但是要完成這個(gè)目標靠的是勤儉節約和恒心跟毅力。

　　2、盡量使用節電的設備。

　　3、每天晚上堅持去公園快步走1個(gè)小時(shí)，節省開(kāi)空調時(shí)間。

　　4、盡量把燈具換成節能燈具。

　　5、冬天特別冷的時(shí)候，只在睡前開(kāi)1個(gè)小時(shí)電熱毯，其余的時(shí)候我們少使用它，睡覺(jué)時(shí)關(guān)掉。

　　6、及時(shí)拔掉各種充電器。家里的手機、MP3、電子詞典等充電結束后，及時(shí)將充電器拔出。

　　7、冬天不用冰箱。每年11月以后把家里的冰箱關(guān)掉，到春節前后在開(kāi)一個(gè)月的冰箱。來(lái)年3個(gè)月以后在開(kāi)冰箱，節約用電。

　　8、種樹(shù)就是“碳中和”的一種方式，需種植的樹(shù)木數(棵)等于二氧化碳排放量(千克)除以18.3。

　　9、隨手關(guān)水龍頭、電燈、電扇。

　　10、我本以為，二氧化碳只有汽車(chē)尾氣，煤炭燃燒這些會(huì )排放，沒(méi)想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著(zhù)我們大家和地球。低碳的生活方式，就是在生活的細節上注重節能減耗。我希望“低碳家庭”會(huì )做得更好，也希望大家都可以做好。

低碳生活的調查報告15

　　調查對象與方法：

　　對象為隨機抽取仙游縣華僑中學(xué)高中三個(gè)年級同學(xué)，參加問(wèn)卷共有126人。

　　調查方法：

　　采用自行設計的“高中學(xué)生關(guān)于低碳生活的調查問(wèn)卷”，內容主要包括高中學(xué)生對于低碳生活的認識狀況、態(tài)度狀況和行為狀況。

　　分析方法：

　　編碼問(wèn)卷全部回收后，進(jìn)行數據錄入，運用數據分析軟件對數據進(jìn)行整理、分析。

　　調查結果及分析：

　　XX.17%的同學(xué)選擇很有必要建立“低碳生活一族”社團，XX.92%的同學(xué)選擇可有可無(wú)�？梢�(jiàn)同學(xué)對學(xué)校倡導低碳生活理念有較高的認同度與參與愿意。

　　低碳生活內涵、內容的熟悉程度：

　　XX.83%的學(xué)生認為提倡低碳生活是有（很有）必要的,可見(jiàn)學(xué)生對于低碳生活的認可度很高。XX.41%的學(xué)生聽(tīng)說(shuō)過(guò)低碳生活，其中72.22%的學(xué)生了解低碳生活,可見(jiàn)學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始關(guān)注低碳生活。

　　低碳關(guān)于哪些方面：

　　78.6%的同學(xué)選擇發(fā)展新能源，77.8%的同學(xué)選擇降低二氧化碳的排放，73.02%的同學(xué)選擇節能。使用新能源（特別是清潔能源）及節能都可以減少礦物能源的使用，從而降低二氧化碳的排放，可見(jiàn)大部分同學(xué)對低碳就是減少二氧化碳排放有明確的認識。僅有60.32%的同學(xué)認為不會(huì )降低生活水平，17.46% 的同學(xué)選擇不清楚，可見(jiàn)對于低碳生活的內涵部分學(xué)生還是不清楚甚至誤解。

　　低碳生活相關(guān)知識的獲取途徑：

　　有93.65%的學(xué)生是從廣播電視報紙雜志上知道低碳生活的，比例遠大于其他途徑，只有6.35%的學(xué)生是從教師、同學(xué)處知道低碳生活，可見(jiàn)學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行低碳生活理念和實(shí)踐教育開(kāi)展得不理想，在倡導公眾參與方面還大有可為。

　　影響低碳生活的實(shí)踐方法：

　　水電：僅有15.87%的同學(xué)選擇手洗衣物這種家庭節能減排方法。84.13%的同學(xué)經(jīng)常隨手關(guān)閉水龍頭，42.06%的同學(xué)不認同盆浴，XX.08%的同學(xué)選擇經(jīng)常隨手關(guān)閉電器，可見(jiàn)仍有很大一部分同學(xué)沒(méi)有養成良好的習慣，測試表明1次盆浴與5次淋浴用水量相當，可知盆浴使用熱水所耗能源比淋浴大得多。隨手關(guān)燈，每戶(hù)每年可節電約4.9度。XX.43%的同學(xué)家里的照明工具選擇節能燈可見(jiàn)莆田地區推行節能燈已有成效，但還有提升的空間。僅有XX.13%的同學(xué)選擇夏季空調溫度設定27度及以上。夏季空調設定的溫度越低，耗能越多，經(jīng)試驗測得空調設置在27℃左右，人體的感覺(jué)為舒適，而空調的溫度調控到27℃可比20℃時(shí)節省電能約30%。

　　食物：民以食為天的傳統思想使得中國人的飲食和食物支出占總支出的30%~50% 。調查顯示：18.25%的同學(xué)選擇學(xué)校訂飯，XX.32%的同學(xué)選擇外賣(mài)，XX.43%的'同學(xué)自帶或者回家；XX.05%的同學(xué)選擇自帶餐具，73.02%的同學(xué)選擇使用餐廳提供的消毒餐具，XX.94%的同學(xué)選擇使用一次性餐具；XX.38%的同學(xué)選擇偶爾會(huì )有剩飯剩菜，14.29%的同學(xué)選擇經(jīng)常有剩飯剩菜。XX.35%的同學(xué)點(diǎn)菜時(shí)會(huì )注意分量，XX.44%的同學(xué)有意識減少肉食多吃蔬菜�？梢�(jiàn)學(xué)生對于食品碳足跡觀(guān)念比較單薄，食品的二氧化碳總釋放量取決于其產(chǎn)地、原材料、翻耕、播種、化肥和農藥制造、收獲、運輸到加工廠(chǎng)、再到用電力清洗、加工和包裝、運到商店的每一個(gè)步驟；再加上當森林因放牧和耕作而消失所引起的碳匯損失。購買(mǎi)本地食品、將紅肉和乳品改為雞、魚(yú)、蛋或蔬菜都能減少碳排放。美國經(jīng)濟學(xué)家肖爾茨創(chuàng )建了一個(gè)碳計算器。按照這個(gè)計算器，一個(gè)煮熟的雞蛋會(huì )排放XXX克二氧化碳當量的溫室氣體，而喝上一碗牛奶谷物的二氧化碳當量是1224克——相當于駕駛一輛SUV車(chē)6公里的碳排放。

　　穿戴：XX.41%的同學(xué)有較少不怎么穿的衣服，XX.71%的同學(xué)有較多不怎么穿的衣服。學(xué)生對穿戴產(chǎn)生的碳排放意識薄弱。

　　出行：26.2%的學(xué)生使用公交車(chē)，64.29%的學(xué)生步行或自行車(chē)，9.52%的學(xué)生私家車(chē)或者打車(chē)。55.56%的同學(xué)經(jīng)常選擇綠色交通工具，42.06%的同學(xué)有時(shí)選擇綠色交通工具。

　　調查結論：

　　目前高中學(xué)生對低碳生活的了解情況認知度參差不齊，大部分學(xué)生對低碳生活的了解僅僅限于表面，并沒(méi)有深入了解，殘缺性低碳生活認知必然造成部分青少年在踐行低碳生活過(guò)程中做得不盡人意，多數學(xué)生不會(huì )探索科學(xué)方法計算家庭或個(gè)人踐行低碳生活的外在價(jià)值。在日常生活中，學(xué)生能做到一些與低碳生活要求相符的行動(dòng)，但是同時(shí)很多高中學(xué)生，買(mǎi)東西追求時(shí)尚，吃穿、出行等方面浪費現象較嚴重，主要存在不能在衣食住行用等各個(gè)方面都踐行低碳生活、不能自覺(jué)地、持之以恒地踐行低碳生活、不善于使用科學(xué)方法踐行低碳生活等狀況。所以有必要加強平常的宣傳教育力度，指導學(xué)生對低碳生活進(jìn)行系統的了解和學(xué)習。

　　對實(shí)踐活動(dòng)的建議：

　　為了樹(shù)立高中學(xué)生低碳生活的思想觀(guān)念和社會(huì )責任意識，培養學(xué)生從自身做起，從點(diǎn)滴做起，養成良好的 “低碳生活”習慣；鼓勵高中學(xué)生能身體力行，為自己、為社會(huì )、為他人做好踐行低碳生活方式的榜樣作用，實(shí)現高中學(xué)生自身社會(huì )價(jià)值；高中化學(xué)教學(xué)可以做以下幾種實(shí)踐：

　　一、高中化學(xué)教育將低碳生活教育納入當前教育體系之中，通過(guò)開(kāi)設第二課堂、社會(huì )實(shí)踐課程或者興趣小組活動(dòng)的方式，改進(jìn)學(xué)生殘缺性低碳生活認知構成。

　　二、利用學(xué)校宣傳欄、通過(guò)晨會(huì )、校園廣播、海報、主題班會(huì )等多種方式宣傳低碳生活知識和低碳生活方法。

　　三、以學(xué)校社團為載體，通過(guò)舉辦踐行低炭生活征文活動(dòng)、提出低碳點(diǎn)子、開(kāi)發(fā)低碳產(chǎn)品、開(kāi)展 “低碳教室”、 “低碳班級”評比等活動(dòng)形式，充分調動(dòng)高中學(xué)生積極主動(dòng)性。

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