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低碳生活調查報告
隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升，報告有著(zhù)舉足輕重的地位，其在寫(xiě)作上有一定的技巧。寫(xiě)起報告來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的低碳生活調查報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
低碳生活調查報告1
調查對象與方法：
對象為隨機抽取仙游縣華僑中學(xué)高中三個(gè)年級同學(xué)，參加問(wèn)卷共有126人。
調查方法：
采用自行設計的“高中學(xué)生關(guān)于低碳生活的調查問(wèn)卷”，內容主要包括高中學(xué)生對于低碳生活的認識狀況、態(tài)度狀況和行為狀況。
方法：
編碼問(wèn)卷全部回收后，進(jìn)行數據錄入，運用數據軟件對數據進(jìn)行整理、。
調查結果及：
xx.17%的同學(xué)選擇很有必要建立“低碳生活一族”社團，xx.92%的同學(xué)選擇可有可無(wú)�？梢�(jiàn)同學(xué)對學(xué)校倡導低碳生活理念有較高的認同度與參與愿意。
低碳生活內涵、內容的熟悉程度：
xx.83%的學(xué)生認為提倡低碳生活是有（很有）必要的,可見(jiàn)學(xué)生對于低碳生活的認可度很高。xx.41%的學(xué)生聽(tīng)說(shuō)過(guò)低碳生活，其中72.22%的學(xué)生了解低碳生活,可見(jiàn)學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始關(guān)注低碳生活。
低碳關(guān)于哪些方面：
78.6%的同學(xué)選擇發(fā)展新能源，77.8%的同學(xué)選擇降低二氧化碳的排放，73.02%的同學(xué)選擇節能。使用新能源（特別是清潔能源）及節能都可以減少礦物能源的使用，從而降低二氧化碳的排放，可見(jiàn)大部分同學(xué)對低碳就是減少二氧化碳排放有明確的`認識。僅有60.32%的同學(xué)認為不會(huì )降低生活水平，17.46% 的同學(xué)選擇不清楚，可見(jiàn)對于低碳生活的內涵部分學(xué)生還是不清楚甚至誤解。
低碳生活相關(guān)知識的獲取途徑：
有93.65%的學(xué)生是從廣播電視報紙雜志上知道低碳生活的，比例遠大于其他途徑，只有6.35%的學(xué)生是從教師、同學(xué)處知道低碳生活，可見(jiàn)學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行低碳生活理念和實(shí)踐教育開(kāi)展得不理想，在倡導公眾參與方面還大有可為。
影響低碳生活的實(shí)踐方法：
水電：僅有15.87%的同學(xué)選擇手洗衣物這種家庭節能減排方法。84.13%的同學(xué)經(jīng)常隨手關(guān)閉水龍頭，42.06%的同學(xué)不認同盆浴，xx.08%的同學(xué)選擇經(jīng)常隨手關(guān)閉電器，可見(jiàn)仍有很大一部分同學(xué)沒(méi)有養成良好的習慣，測試表明1次盆浴與5次淋浴用水量相當，可知盆浴使用熱水所耗能源比淋浴大得多。隨手關(guān)燈，每戶(hù)每年可節電約4.9度。xx.43%的同學(xué)家里的照明工具選擇節能燈可見(jiàn)莆田地區推行節能燈已有成效，但還有提升的空間。僅有xx.13%的同學(xué)選擇夏季空調溫度設定27度及以上。夏季空調設定的溫度越低，耗能越多，經(jīng)試驗測得空調設置在27℃左右，人體的感覺(jué)為舒適，而空調的溫度調控到27℃可比20℃時(shí)節省電能約30%。
食物：民以食為天的傳統思想使得中國人的飲食和食物支出占總支出的30%~50% 。調查顯示：18.25%的同學(xué)選擇學(xué)校訂飯，xx.32%的同學(xué)選擇外賣(mài)，xx.43%的同學(xué)自帶或者回家；xx.05%的同學(xué)選擇自帶餐具，73.02%的同學(xué)選擇使用餐廳提供的消毒餐具，xx.94%的同學(xué)選擇使用一次性餐具；xx.38%的同學(xué)選擇偶爾會(huì )有剩飯剩菜，14.29%的同學(xué)選擇經(jīng)常有剩飯剩菜。xx.35%的同學(xué)點(diǎn)菜時(shí)會(huì )注意分量，xx.44%的同學(xué)有意識減少肉食多吃蔬菜�？梢�(jiàn)學(xué)生對于食品碳足跡觀(guān)念比較單薄，食品的二氧化碳總釋放量取決于其產(chǎn)地、原材料、翻耕、播種、化肥和農藥制造、收獲、運輸到加工廠(chǎng)、再到用電力清洗、加工和包裝、運到商店的每一個(gè)步驟；再加上當森林因放牧和耕作而消失所引起的碳匯損失。購買(mǎi)本地食品、將紅肉和乳品改為雞、魚(yú)、蛋或蔬菜都能減少碳排放。美國經(jīng)濟學(xué)家肖爾茨創(chuàng )建了一個(gè)碳計算器。按照這個(gè)計算器，一個(gè)煮熟的雞蛋會(huì )排放xxx克二氧化碳當量的溫室氣體，而喝上一碗牛奶谷物的二氧化碳當量是1224克——相當于駕駛一輛SUV車(chē)6公里的碳排放。
穿戴：xx.41%的同學(xué)有較少不怎么穿的衣服，xx.71%的同學(xué)有較多不怎么穿的衣服。學(xué)生對穿戴產(chǎn)生的碳排放意識薄弱。
出行：26.2%的學(xué)生使用公交車(chē)，64.29%的學(xué)生步行或自行車(chē)，9.52%的學(xué)生私家車(chē)或者打車(chē)。55.56%的同學(xué)經(jīng)常選擇綠色交通工具，42.06%的同學(xué)有時(shí)選擇綠色交通工具。
調查結論：
目前高中學(xué)生對低碳生活的了解情況認知度參差不齊，大部分學(xué)生對低碳生活的了解僅僅限于表面，并沒(méi)有深入了解，殘缺性低碳生活認知必然造成部分青少年在踐行低碳生活過(guò)程中做得不盡人意，多數學(xué)生不會(huì )探索科學(xué)方法計算家庭或個(gè)人踐行低碳生活的外在價(jià)值。在日常生活中，學(xué)生能做到一些與低碳生活要求相符的行動(dòng)，但是同時(shí)很多高中學(xué)生，買(mǎi)東西追求時(shí)尚，吃穿、出行等方面浪費現象較嚴重，主要存在不能在衣食住行用等各個(gè)方面都踐行低碳生活、不能自覺(jué)地、持之以恒地踐行低碳生活、不善于使用科學(xué)方法踐行低碳生活等狀況。所以有必要加強平常的宣傳教育力度，指導學(xué)生對低碳生活進(jìn)行系統的了解和學(xué)習。
對實(shí)踐活動(dòng)的建議：
為了樹(shù)立高中學(xué)生低碳生活的思想觀(guān)念和社會(huì )責任意識，培養學(xué)生從自身做起，從點(diǎn)滴做起，養成良好的 “低碳生活”習慣；鼓勵高中學(xué)生能身體力行，為自己、為社會(huì )、為他人做好踐行低碳生活方式的榜樣作用，實(shí)現高中學(xué)生自身社會(huì )價(jià)值；高中化學(xué)教學(xué)可以做以下幾種實(shí)踐：
一、高中化學(xué)教育將低碳生活教育納入當前教育體系之中，通過(guò)開(kāi)設第二課堂、社會(huì )實(shí)踐課程或者興趣小組活動(dòng)的方式，改進(jìn)學(xué)生殘缺性低碳生活認知構成。
二、利用學(xué)校宣傳欄、通過(guò)晨會(huì )、校園廣播、海報、主題班會(huì )等多種方式宣傳低碳生活知識和低碳生活方法。
三、以學(xué)校社團為載體，通過(guò)舉辦踐行低炭生活征文活動(dòng)、提出低碳點(diǎn)子、開(kāi)發(fā)低碳產(chǎn)品、開(kāi)展 “低碳教室”、 “低碳班級”評比等活動(dòng)形式，充分調動(dòng)高中學(xué)生積極主動(dòng)性。
低碳生活調查報告2
一、原因
近年來(lái)，全球陸續發(fā)生了很多自然災害，比如我國前年發(fā)生的5.12汶川大地震，今年4.14青海玉樹(shù)大地震等，給人們的生活造成極大的影響，導致這些災害的原因很多，但最主要的原因就是全球氣候變暖。書(shū)上說(shuō)低碳生活是對付全球氣候變暖的最好辦法。于是我決定調查低碳生活的實(shí)踐應該怎么去做。
二、調查
低碳生活就是節約能源，減少二氧化碳的排放。節約能源的方法比比皆是，但是在調查中我發(fā)現生活中有很多不符合低碳生活的地方，比如：有些辦公室的燈、電腦和飲水機從上班一直開(kāi)到下班；有些家庭晚上為了防止小偷入戶(hù)，出去了燈也開(kāi)著(zhù)，而且所用的燈泡一般都是普通燈；一些人開(kāi)著(zhù)電視卻在干著(zhù)其他的事情……這些行為都非常浪費電，發(fā)電廠(chǎng)發(fā)電又會(huì )釋放大量的二氧化碳，而用風(fēng)、水發(fā)電則會(huì )改變那里的地質(zhì)結構，導致地震等自然災害的發(fā)生。
三、分析
造成上述浪費能源的現象，是人們長(cháng)期以來(lái)的習慣形成的'人們對于低碳生活意識不強，甚至沒(méi)有低碳意識，更不會(huì )想到多耗費資源排放的二氧化碳會(huì )影響到地球環(huán)境。
四、結論
我通過(guò)詢(xún)問(wèn)大人和查閱資料來(lái)尋找低碳生活的實(shí)踐方法，得出的結論是：低碳生活的實(shí)踐方法就是盡量節約各種資源，這是人為因素可以做到的，只要我們增加低碳意識，就能減少二氧化碳的排放。
五、建議
我們現在就要進(jìn)行“低碳生活”和“低碳飲食”，我們做飯盡量多用天燃氣，要少吃肉，做到“低碳飲食”；平常我們要少用電器，日常照明盡量多用節能燈，要多看書(shū)或多到戶(hù)外運動(dòng)，這樣既對身體有好處，又減少了二氧化碳的排放，節約了資源。只有這樣才能讓我們共同的唯一財產(chǎn)--地球有一個(gè)美好的未來(lái)，這樣才能讓各種動(dòng)植物有一個(gè)新的天地，讓我們行動(dòng)起來(lái)，去愛(ài)護環(huán)境節約能源，做一名光榮的“低碳族”吧!
低碳生活調查報告3
地球是我們的母親，而我們卻一點(diǎn)兒都不愛(ài)護母親，還隨意毀壞她，比如說(shuō)：砍伐森林、排放廢氣……這些都是人類(lèi)所為。
其實(shí)，想要低碳生活很簡(jiǎn)單，從我們的衣、食、注行中就可以低碳！衣：一件普通的衣服，從原料到成衣，再到最終被遺棄。都在不斷地排放二氧化碳，少買(mǎi)一件不必要的衣服就可以減少2.5千克的二氧化碳排放。大家想一想，如果全國十三億人一個(gè)月少買(mǎi)一件衣服，那是天文數字呀！食：生產(chǎn)一千克牛肉排放36.5千克的二氧化碳，而果蔬所排放的二氧化碳量?jì)H為該數值的1/9�？梢哉f(shuō)，多吃果蔬也是低碳生活。此外如果一個(gè)人一年少喝0.5千克的酒，可減排二氧化碳64.3千克，同學(xué)們，你們從這些數字中應該看出，只要我們從點(diǎn)滴做起，就能行成合力。�。簻p少一千克裝修用鋼材，可減排二氧化碳1.9千克，少用0.1立方米裝修用木材，可減排二氧化碳64.3千克。行：每月少開(kāi)一天汽車(chē)，每年可減排二氧化碳98千克，如果出行選擇公交車(chē)或自行車(chē)，二氧化碳的排放量就會(huì )更少的。
同學(xué)們，二氧化碳的過(guò)多排放已經(jīng)危害到了我們的生活。200多年來(lái)，隨著(zhù)人類(lèi)工業(yè)化進(jìn)程的.深入，全球已探明的石油、天然氣和煤炭?jì)α繉⒎謩e在今后40、60和1XX年左右耗荊芬蘭和德國學(xué)者公布的最新一項調查顯示，若在21世紀末前，全球氣溫上升超過(guò)2度，則全球至少有三成的物 種會(huì )消失！我們要從點(diǎn)滴做起，人人做起，才能形成合力，保護我們的地球！那我們該以什么樣的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護地球呢？不要急，接著(zhù)往下讀！
低碳生活就是反璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)，可以從以下生活的點(diǎn)滴做起：
1.少用餐巾紙，重拾手帕，保護森林。
2.隨手關(guān)燈，拔插頭。
3.每張紙都雙面打印，相當于保留半片原本被砍掉的森林。
4.少用一只塑料袋不僅節省0.5元錢(qián)，更重要的是減少它造成的污染。
…………
同學(xué)們，只有人人努力，才能形成合力，保護地球，保護我們的家園。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，爭做低碳，生活的實(shí)踐者，宣傳者！
低碳生活調查報告4
一、調查課題
我們身邊的低碳生活現狀調查
二、調查內容
�。ㄒ唬�、對我家日常生活的調查
1、衣：四季衣物購置合理。但是有穿舊了的衣物，處理方式是扔掉。這方面存在浪費，可以將舊衣物捐獻出來(lái)，做到盡量不浪費。
2、食：早餐以包子、饅頭、面包搭配牛奶、豆漿為主,基本無(wú)浪費。中餐以米飯為主，有時(shí)食物分量過(guò)多或味道不好，時(shí)有浪費，應注意。晚餐一般是吃中午剩余的食物，也有重新煮飯，有時(shí)重新做飯分量過(guò)多或味道不好，時(shí)有浪費，應注意。
每日的淘米水用來(lái)澆花，洗菜水用來(lái)拖地，沖廁所。
3、�。杭依锏碾姛舫糠钟玫墓澞軣敉�，沒(méi)有其它的節能設施。冬天基本用電暖爐和電熱毯取暖。夏天一般用風(fēng)扇，溫度較高時(shí)使用空調，溫度控制在24度。（通過(guò)使用發(fā)現：大功率的電暖爐長(cháng)時(shí)間開(kāi)啟的耗電量很高，空調的耗電量很高，應注意控制，合理使用。）家里的熱水器使用頻繁，特別是我和媽媽洗澡時(shí)間過(guò)長(cháng)，浪費了大量的氣和水資源，應引起重視。家里的電視和電腦每日使用時(shí)間一般都超過(guò)了10小時(shí)，晚上用燈時(shí)間過(guò)長(cháng)造成浪費。大家要養成良好的生活學(xué)習習慣。
4、行：目前家里出行主要是步行和騎摩托車(chē)，摩托車(chē)會(huì )造成一定的空氣污染和躁聲污染，要注意啊。
5、其它：全家也在開(kāi)始使用環(huán)保袋。家里的垃圾袋目前還是塑料袋，盡量多裝，兩天扔一次。在外用餐有時(shí)使用餐館準備的一次性餐具，以后外出就餐盡量自帶餐具。冰箱溫度設為3至4度，較為合理。家里的餐巾紙和衛生紙用量太大，平時(shí)都是隨手扯來(lái)擦桌子擦地，浪費紙張，應注意。家里還種有一些小植物。
小結：，從生活細節就可以看出我家的生活方式是比較低碳的。20xx年獲得者旺加里馬塔伊說(shuō)：“體現差別的并非大事，而是我們每天取得的小小進(jìn)步�！比藗兊囊率匙⌒械娜魏涡Q定都能讓地球得到修復。拯救地球并不需要我們付出巨大努力，也不會(huì )改變舒適的生活，需要的是認真從生活細節做起。所以，在我們的家庭生活中，只要我們采取一些小措施，我們就很容易做到低碳。比如：適量在冰箱內存放食物，放得過(guò)多或過(guò)少都會(huì )費電；空調啟動(dòng)瞬間電流較大，努力做到不頻繁開(kāi)關(guān)空調；告訴媽媽洗衣機弱檔工作時(shí)，電動(dòng)機啟動(dòng)次數較多，因而使用強檔其實(shí)比弱檔更省電，而且還可以延長(cháng)洗銥機的壽命；短時(shí)間不用電腦時(shí)，啟用電腦的“待機”模式，能耗可下降到50%以下；養成早睡早起的生活習慣，積極鍛煉身體，定時(shí)看電視或玩電腦。
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注:因為朋友多是在大學(xué)讀書(shū)，所以對她們的調查是對他們在大學(xué)寢室生活方面的調查
1、由于課較少，待在寢室里的時(shí)間很多，用電腦的時(shí)間長(cháng)，電燈照明時(shí)間也長(cháng)，浪費電資源。女生用熱水器的時(shí)間較長(cháng)，浪費水資源和天然氣資源。
2、平常寢室里會(huì )有一些小植物，對環(huán)境有一定的好處。
3、大多的同學(xué)在寢室里每天的用水量較大，將洗漱后的水是直接倒掉，洗東西時(shí)把水龍頭開(kāi)得很大，浪費水資源；少數寢室的同學(xué)另備一個(gè)桶，將洗漱后的廢水用來(lái)沖廁所，節約水資源。
4、同學(xué)們大多數在學(xué)校的食堂就餐，每天早餐多為包子、饅頭、豆漿……早餐不能吃完的時(shí)候占多數，糧食浪費大。中餐以米飯為主，很多時(shí)候不能吃完，浪費較大。晚餐面食和米飯都有，也存在吃不完浪費的現象。據少數在校外就餐的同學(xué)說(shuō)，在外就餐也存在浪費的現象，但是比在校的浪費情況要好些。
5、許多同學(xué)出行一般是乘坐公共汽車(chē)，有少部分的同學(xué)和一些市民是做的士或者自己駕車(chē)，還有部分的市民是步行。在這方面大家許多同學(xué)還是做得很好，希望繼續保持。
6、平時(shí)在家或者工作使用電腦時(shí)間很長(cháng)，且有些由于工作需要一般不會(huì )斷了電腦電源，浪費電資源。
7、在日常的生活和工作中，雖然有用電子郵件、QQ、MSN等即時(shí)通訊工具和打印機、傳真機，但是紙的使用量還是很大。
8、目前節能型家電逐漸被市民認同，所以有很多的家庭在使用節能型家電。
小結：
根據對身邊朋友和一些市民的調查表示：25-39歲的青年受訪(fǎng)者對于“低碳生活”的認知度高達95%左右，這一比例遠遠高于40歲以上的受訪(fǎng)者，但是，在實(shí)踐方面，40歲以上的受訪(fǎng)人中有90%左右的人表示愿意或已經(jīng)將“低碳生活”理念付諸實(shí)踐，這一比例明顯高于青年受訪(fǎng)者的70%左右。根據調查，此次受訪(fǎng)者中的青年受訪(fǎng)者使用電器以及熬夜頻率明顯高于年齡較高的受訪(fǎng)者。而且，在對低碳生活方式的實(shí)踐方面，青年受訪(fǎng)者的實(shí)踐程度更是無(wú)法與前輩們想比。因此，我呼吁廣大年輕人學(xué)習前輩們的合理消費觀(guān)以及科學(xué)的生活習慣，并鼓勵中老年人堅持以身作則，為后輩們做好表率。
三、調查總結
“低碳生活”是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節電節氣和回收三個(gè)環(huán)節來(lái)改變生活細節.
“低碳生活”雖然是個(gè)新概念，但是它提出的卻是世界可持續發(fā)展的老問(wèn)題，他反映了人類(lèi)因為氣候變化而對未來(lái)產(chǎn)生的擔憂(yōu)。人類(lèi)意識到生產(chǎn)和消費過(guò)程中出現的過(guò)量碳排放就是形成氣候問(wèn)題的重要因素之一。因而，要減少碳排放就要相應的優(yōu)化和約束某些消費和生產(chǎn)活動(dòng)。還由于“低碳生活”理念至少順應了人類(lèi)“未雨綢繆”的原則和最求完美的心理與理想，因而，“寧可信其有，不可信其無(wú)”，“低碳生活”理念就逐漸興起于人們的生活中。
如果說(shuō)保護環(huán)境，保護動(dòng)物，節約資源這些環(huán)保理念已成為行為準則，那么低碳生活則更是急需建立的綠色生活方式。
低碳生活的出現不僅告訴了我們，你可以為減碳做些什么，還告訴人們你可以怎么做。根據此次的調查結果顯示，“低碳生活”的觀(guān)念在人們的.生活中在逐漸被人們所接受，在青少年中對低碳生活的認知度明顯高于其他人群，但是在對低碳生活方式的實(shí)際實(shí)踐中，其他人群的實(shí)踐率明顯高于青少年人群，這就說(shuō)明在對低碳生活方式的實(shí)踐中存在一定的問(wèn)題。 青少年作為建設的接班人，需要加強青少年各方面的建設。社會(huì )現實(shí)要求人類(lèi)堅持可持續發(fā)展的戰略，青少年就應作為堅持可持續發(fā)展的先鋒，帶領(lǐng)大家。在對低碳生活理念的社會(huì )事件中，青少年也應作為推行它的有力主體。所以我們一定要解決青少年在這方面所存在的問(wèn)題。所以廣大青少年要樹(shù)立合理的消費觀(guān)、集體觀(guān)以及養成科學(xué)的生活習慣。
20xx年獲得者旺加里馬塔伊說(shuō)：“體現差別的并非大事，而是我們每天取得的小小進(jìn)步�！比藗兊囊率匙⌒械娜魏涡Q定都能讓地球得到修復。拯救地球并不需要我們付出巨大努力，也不會(huì )改變舒適的生活，需要的是認真從生活細節做起。低碳生活，對于我們這些普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度，是一種生活習慣，是一種自然而然的去節約身邊的各種各樣對的資源的習慣。而不是“行為藝術(shù)”，也不是有沒(méi)有能力的問(wèn)題。我們應該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，只要你愿意主動(dòng)約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以加入進(jìn)來(lái)。當然，低碳并不意味著(zhù)就要刻意去節儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節約、不浪費，同樣能過(guò)上舒適的“低碳生活”。
最后，呼吁大家快快加入低碳生活的行列中吧！
低碳生活調查報告5
一、調查原因
翻開(kāi)今年的報紙，收看今年的電視新聞，走進(jìn)商場(chǎng)，我發(fā)現“低碳生活”是今年出現頻率最高的一個(gè)詞。那么，什么是“低碳生活”，生活中老百姓對“低碳生活”認識如何，又做得怎么樣呢我決定利用暑假，對這些問(wèn)題展開(kāi)調查。
二、調查經(jīng)過(guò)
什么是“低碳生活”呢我先上網(wǎng)進(jìn)行查閱，知道“低碳生活”就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節電節氣和回收三個(gè)環(huán)節來(lái)改變生活細節。那么什么樣的人可以算是“低碳族”，“低碳”又代表什么呢簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，低碳是一種生活習慣，一種自然而然去節約身邊各種資源的習慣。只要你主動(dòng)愿意約束自己，改變自己的生活習慣，你就可以成為“低碳一族”。當然，低碳并不意味著(zhù)刻意去節約，刻意去放棄一些生活的享受。只要你能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中做到多節約，不浪費，同樣能過(guò)上舒適的低碳生活。
周?chē)?人對低碳生活認識如何呢他們知道哪些低碳生活小竅門(mén)呢，在生活中做得怎么樣呢我于8月18日到8月22日，利用五天的時(shí)間，和爸爸媽媽一起對自己生活的小區住戶(hù)、班中同學(xué)家、親戚朋友家，共四戶(hù)人家通過(guò)電話(huà)、登門(mén)拜訪(fǎng)，當面采訪(fǎng)等方式進(jìn)行調查。
據調查者們反映，他們對于低碳生活的認識太多偏向于曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)或有點(diǎn)了解，少數人沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“低碳生活”這個(gè)詞。在“您在節能減排方面有沒(méi)有花過(guò)心思”這一題時(shí)，大家都選了“用過(guò)別人的節能方式”�？梢�(jiàn)，“低碳”在大部分人心里有了印象，但在這方面意識不夠，真正深入人心，并落實(shí)到自己的行動(dòng)中，需要不斷地努力。
三、調查結果及建議
雖然20xx年是我國倡導的低碳年，報紙、電視、各部門(mén)、各單位對低碳生活經(jīng)常作宣傳，但是對低碳生活的內涵了解得不多，很多人只知道“低碳生活”這個(gè)詞，卻不知道具體指什么，尤其是文化程度不高的人。所以低碳生活也沒(méi)有落實(shí)到每家每戶(hù)的實(shí)際行動(dòng)上。針對以上情況，我建議如下：
1、加大對低碳生活具體內容的宣傳。如：向每戶(hù)人家發(fā)放低碳生活倡議書(shū)、低碳生活小竅門(mén)等。
2、充分利用學(xué)校這個(gè)陣地，向學(xué)生宣傳低碳生活的重要性，如：進(jìn)行“低碳生活知識競賽”、“低碳生活小報設計”比賽、“低碳生活作文比賽”等，讓每一位小朋友增強低碳意識，成為每一個(gè)家庭的低碳小標兵。
3、可以小區為單位，進(jìn)行家庭低碳比賽，看哪戶(hù)人家最能做到節電節氣，合理回收生活垃圾。努力使每戶(hù)人家做到：使用節能燈，隨手關(guān)燈；使用太陽(yáng)能熱水器，讓太陽(yáng)這個(gè)可再生能源充分發(fā)揮它的巨大作用；小心處理電子垃圾；盡量少用空調，夏天使用最好不低于28度，冬天不高于20度；關(guān)好水龍頭，循環(huán)使用生活用水，真正做到節約用水；拒絕使用一次性紙杯、筷子等；盡量減少私家車(chē)的使用；洗衣機等電器盡可能少用；家庭垃圾分類(lèi)處理；積極鍛煉身體，多參加戶(hù)外活動(dòng)。
我相信，只要每個(gè)人從我做起，從身邊的小事做起，低碳生活一定能落到實(shí)處，我們的環(huán)境一定會(huì )越來(lái)越美好。
低碳生活調查報告6
在有限的地球生存空間，生活著(zhù)眾多的人類(lèi)。人類(lèi)活動(dòng)需要消耗能量，并釋放大量的二氧化碳�？茖W(xué)家發(fā)現，近200年來(lái)空氣中的二氧化碳含量已經(jīng)上升30%，人們普遍認為各類(lèi)極端氣候都和此有關(guān)。人們開(kāi)始呼吁“低碳經(jīng)濟，低碳生活”。
所謂“低碳生活（low-carbon life）”，就是把生活作息時(shí)間所耗用的能量要盡量減少，從而減低二氧低碳的排放量，其核心內容是低污染，低消耗和低排放，以及多節約。
暑假期間，我們“低碳三人行”小組在周邊小區就低碳生活作了一次社會(huì )調查。調查發(fā)現，我們的生存環(huán)境遍布碳的足跡：大街小巷，煙頭、塑料袋和紙巾到處亂扔；餐館飯堂里，堆滿(mǎn)一個(gè)個(gè)白色泡沫飯盒和一次性筷子；沿河流域中，流淌著(zhù)黑得發(fā)亮的生活污水和工業(yè)污水??生態(tài)環(huán)境因此大受污染。在家庭內部，也不經(jīng)意地留下碳的足跡。以一個(gè)家庭為例：用電、用氣、用水、自駕車(chē)??人們在盡情享受的同時(shí)，也制造了生存的殺手碳。因此，提倡低碳生活刻不容緩。
低碳生活代表著(zhù)更健康、更自然、更安全的生活，同時(shí)也是一種低成本、低代價(jià)的生活方式。低碳不僅是企業(yè)行為，對于我們這些普通人來(lái)說(shuō)，就是一種生活態(tài)度。我們應該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，要注意節電、節氣、熄燈一小時(shí)??從這些點(diǎn)滴做起。
調查中發(fā)現一個(gè)有趣的現象，目前對低碳了解的比較多的是年輕人，他們將低碳作為一種時(shí)尚的生活方式：比如說(shuō)，媽媽的同事們拼車(chē)上班，輪流駕駛，既節省了能源，也減少了支出；巧手的白領(lǐng)們將穿舊的牛仔長(cháng)褲改成短褲，涼爽而不失時(shí)尚。而有些老年人雖然對低碳的概念不能準確表述，但卻在行動(dòng)上實(shí)踐了低碳的理念：王奶奶用家中破舊的絲襪做成了各種各樣的絲網(wǎng)花，讓自己的家變得更環(huán)保、更溫馨，又充滿(mǎn)實(shí)現創(chuàng )意的歡樂(lè )；婆婆將喝過(guò)的茶葉收集起來(lái)，曬干做成枕頭芯，不僅舒適，還能幫助改善睡眠??愛(ài)好運動(dòng)的`李爺爺不知道什么是低碳，但他告訴我們，他們老倆口每天早上挎著(zhù)菜籃子上街買(mǎi)菜，晚飯后從小區出發(fā)，每天步行3-5公里，然后回家。我們樂(lè )了，對李爺爺豎起了大拇指，買(mǎi)菜不用塑料袋，減少了環(huán)境污染，步行既鍛煉了身體，又減少了能源消耗，這不是很好的低碳生活方式嗎？
有人說(shuō)：低碳就是要節約，不能開(kāi)空調，不能開(kāi)汽車(chē)，不能乘電梯，這不是叫人們返祖，像猴子一樣生活嗎？難道低碳就要降低生活質(zhì)量？這是人們對低碳生活存在的誤解。我們提倡“低碳生活”，在保證較高生活水平的情況下，減少能源的消費和碳的排
放。很多發(fā)達國家碳排放很低，但生活水平很高。對于我們普通老百姓來(lái)說(shuō)，選擇低碳生活是一種環(huán)境意識，也是一種態(tài)度，任何節能、防治污染、保護環(huán)境的行為，都是對低碳生活的貢獻。
朋友們，在環(huán)境問(wèn)題日益嚴峻的今天，低碳生活可以讓我們的身體更健康，開(kāi)銷(xiāo)更少，生活環(huán)境更優(yōu)美，不僅減輕了自身的壓力，也減輕了地球的壓力，何樂(lè )而不為呢？讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
低碳生活調查報告7
所謂低碳生活，就是把生活作息時(shí)間所耗用的能量盡可能減少，從而減少二氧化碳的排放量。低碳生活代表著(zhù)更健康、更自然、更安全的生活，同樣也是一種低成本、低代價(jià)的生活方式。在生活中，我們只要擰緊水龍頭，熄燈一小時(shí)從點(diǎn)滴做起。是否人們都在進(jìn)行低碳生活？他們又是如何進(jìn)行低碳生活的？我們應該怎么做？為此，我利用暑期開(kāi)展低碳生活，綠色地球的調查活動(dòng)。
調查時(shí)間：
XX年8月2日調查對象：馬軍巷北區8幢1單元的居民
調查方法：
1制作一份調查問(wèn)卷，從問(wèn)卷上了解人們平時(shí)是怎樣進(jìn)行低碳生活的。
人們進(jìn)行低碳生活的情況調查，涉及居民共30名。
已做到人數未做到人數
用節能燈26
隨手關(guān)燈
關(guān)閉電器后拔掉插頭8
衣服選棉質(zhì)亞麻絲綢
隨時(shí)攜帶環(huán)保購物袋6
懂得廢物利用
調查結論：從調查中發(fā)現，低碳生活已開(kāi)始進(jìn)入人們的視線(xiàn)，但對其認識卻明顯缺乏。在調查中，有些人認為低碳生活離城市居民日常生活太過(guò)遙遠，覺(jué)得這是一種理論上的美好設想，是遙不可及的夢(mèng)想；也有市民覺(jué)得，低碳生活是一項系統工程，僅依靠市民自身力量難以實(shí)現；還有市民認為這樣會(huì )影響他們的生活質(zhì)量，覺(jué)得不可行；只有不到半數的人真正認識低碳生活對人類(lèi)生活的重大意義，并在生活中處處思考并努力做到節能減碳。
調查建議：其實(shí)低碳生活很簡(jiǎn)單，它就是一種態(tài)度，只要你愿意每天少看幾小時(shí)電視，多看一些書(shū)；洗好手后，擰緊水龍頭；還有每天熄燈一小時(shí)這就可以減少二氧化碳的排放量。
為了養成低碳這個(gè)好習慣，我們應該從小做起，下面是我搜集的我們日常生活中輕而易舉就能做到的一些低碳的金點(diǎn)子：
1每天的淘米水可以用來(lái)洗手、擦家具、澆花等，干凈衛生，自然滋潤；
2將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味；
3用過(guò)的面膜紙也不要扔掉用它來(lái)擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶，不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣；
4喝過(guò)的.茶葉渣，把它曬干，做一個(gè)茶葉枕頭，既舒適，又能幫助改善睡眠；
5出門(mén)購物，盡量自己帶環(huán)保袋，無(wú)論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用；
6出門(mén)自帶喝水杯，減少使用一次性杯子；
7多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具；
8養成隨手關(guān)閉電器電源的習慣，避免浪費用電；
9盡量不使用冰箱、空調、電風(fēng)扇，熱時(shí)可用蒲扇或其他材質(zhì)的扇子；
低碳生活是一種態(tài)度，而不是一種能力。地球村民們，從現在開(kāi)始，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，建立起綠色家園。我相信在不久的將來(lái)，我們的地球會(huì )充滿(mǎn)生機：湛藍深遠的天空，清新甜潤的空氣，微波蕩漾的湖水為了這美好的未來(lái)，讓我們一起加油吧！
低碳生活調查報告8
調查對象：宗址村三隊村民
調 查 人：潘峰
調查目的：了解有多少人了解“低碳”的含義，又有多少人在日常生活中做到“低碳”。
調查方式：口頭訪(fǎng)問(wèn)
訪(fǎng)問(wèn)的內容：1、你知道“低碳”是什么意思?
2、你在生活中如何解決衣、食、住、行中的節能低耗的問(wèn)題。
3、家里新增添了什么家用電器，會(huì )正確節能使用嗎
4、近距離外出和遠距離外出時(shí)，分別會(huì )選擇什么交通工具?
調查分析：
1、本次調查中，一共訪(fǎng)問(wèn)了五十多位村民，其中分老年人、成年人和未成年人。
2、在對老年人的'調查中發(fā)現，大多數老人都不知道“低碳”是什么意思，但他們從小吃過(guò)苦，生活大多很節儉，因此其實(shí)一直在過(guò)著(zhù)低碳生活。比如：在天黑之后他們才會(huì )開(kāi)燈;米和菜都先拿到池塘洗一遍，回家再用自來(lái)水清洗一遍，用過(guò)的水也不浪費，用來(lái)澆花洗菜、喂性畜等;常把細小的肥皂收集起來(lái)，裝到里，捏成大肥皂再用;上街時(shí)，除步行外，一般騎自行車(chē)或電動(dòng)車(chē);買(mǎi)菜時(shí)會(huì )自己帶籃子，不用塑料袋。
3、成年人愛(ài)看報紙，所以對于低碳還是比較明白�？伤麄兩韽娏�，掙錢(qián)相對容易。為圖方便快捷，出門(mén)就騎摩托車(chē)或開(kāi)車(chē)，喜吃夜宵，常使用一次性筷子、餐盒;夏天圖舒服，就把空調溫度打得很低，整天呆在空調房里，玩電腦時(shí)電視也同時(shí)開(kāi)著(zhù);手機常換新的，各種鋰電池、鎳電池也隨手丟棄。
4、未成年人中，除了幾個(gè)在校的高年級學(xué)生知道低碳，就是少排二氧化碳外，其它年齡小同學(xué)都不知道。所以他們用電、用水則更加浪費。刷牙時(shí)，水龍頭開(kāi)著(zhù)刷牙;小孩子喜歡吃棒冰，常常在冰箱里面折騰半天，也沒(méi)找到自己想要的;他們不喜歡喝白開(kāi)水，只喝冰的飲料;他們最好一天24小時(shí)呆在空調房里。
調查建議書(shū)：
1、打空調時(shí)，溫度最低控制在26℃
2、盡量少開(kāi)冰箱門(mén)。
3、帶上小手絹、小毛巾，盡量不使用紙巾、一次性筷子、餐盒、杯子、鞋套等，為地球添一份綠。
4、上街購物、買(mǎi)菜，自己備帶布袋、菜籃子，不要使用塑料袋。
5、把家里的白熾燈換成節能燈。
6、外出時(shí)，最好使用自行車(chē)或電動(dòng)車(chē)，以減少二氧化碳、二氧化硫的排放。
7、大力推廣并使用太陽(yáng)能，使用太陽(yáng)給我們帶來(lái)的免費資源。
調查總結：
我們應當學(xué)習老年人的某些良好的生活習慣，每一個(gè)人能在生活中自覺(jué)地做到低碳生活，讓我們的天更藍，水更綠，生活更美好。
低碳生活調查報告9
在“低碳生活”的調查中，居民們對“低碳生活”這個(gè)詞比較陌生，我們講解后，發(fā)現許多居民都能在生活中自覺(jué)的節約資源，在點(diǎn)滴在點(diǎn)滴小事中減少二氧化碳的排放。
由低碳現狀中我們發(fā)現：大多說(shuō)中老年人的環(huán)保意識都比較強，而青年人這方面還要努力，調查中的老年人都比較支持我們的調查，比如有位姓徐的老大爺欣然接受了我們的調查在聽(tīng)我們的解釋后，徐大爺似懂非懂的低了點(diǎn)頭，說(shuō)：“自己小的時(shí)后在農村住的石頭房子是最低毯的了，并嘮叨起農村生活的艱苦，雖說(shuō)很艱苦，可這是一種原生態(tài)的生活，難怪那時(shí)的環(huán)境好呢!當我們結束調查，請徐大爺在宣傳板上簽字時(shí)，徐大爺表示非常支持我們的活動(dòng)，他會(huì )發(fā)動(dòng)家人一起節約能源，從電水和回收三個(gè)環(huán)節減少二氧化碳的排放。
現在最普遍的'低碳方法就是安裝太陽(yáng)能熱水器，利用太陽(yáng)光照射產(chǎn)生熱量，從而使得太陽(yáng)光這種天然能源得到充分的利用。但是現在有條件的家都買(mǎi)了小轎車(chē)，城市的繁華街道幾乎天天堵車(chē)，殊不知汽車(chē)的譚排量要比普通家電的碳排量多的多。除了這個(gè)還有許多希望大家能在生活上總結。
總之，我們小組的同學(xué)呼吁大家在全橋其后變暖這一關(guān)鍵時(shí)刻，用自己的行動(dòng)為地球將來(lái)做一份貢獻，過(guò)上返璞歸真的地毯生活。
低碳生活調查報告10
一、問(wèn)題的提出
今年暑假期間，學(xué)校安排我們進(jìn)行一次關(guān)于低碳生活的現狀調查。
二、調查時(shí)間及地點(diǎn)
7月29日下午12時(shí)30分至15時(shí)30分，由大隊輔導員王坤老師帶領(lǐng)五年級組12名同學(xué)，在董家溝街道福泉東里小區發(fā)放關(guān)于低碳生活調查問(wèn)卷。
三、調查方法
1、分三個(gè)小組，每組4人，分工負責發(fā)放和回收調查問(wèn)卷。
2、在小區內走街串巷入戶(hù)進(jìn)行。
3、整理統計。
四、調查內容
使用什么交通工具出行；廢舊電池處理情況；是否使用一次性筷子和餐具；日常生活中是否有忘記關(guān)燈情況；處理垃圾是否分類(lèi)；使用紙張情況；是否自帶袋子購物；是否倒掉剩菜剩飯；未冷卻的飯菜直接入冰箱；小區內是否有宣傳節能環(huán)保的專(zhuān)欄和活動(dòng)等。
五、調查情況和資料整理
1、共發(fā)出67張問(wèn)卷，收回67張問(wèn)卷。
其中：18歲以下16人，占23.88%；18至30歲17人，占25.37%；30至50歲23人，占34.33%；50歲以上11人，占16.42%。
2、低碳生活統計表
被調查人員年齡段
交通工具
如何處理廢舊電池
是否使用一次性筷子
生活中忘記關(guān)燈情況
在餐館是否拒絕使用一次性餐具
垃圾分類(lèi)情況
半張紙處理情況
購物時(shí)是否自帶袋子
是否經(jīng)常倒掉剩菜剩飯
是否將未冷卻飯菜直接放入冰箱中
所在社區是否有宣傳節能環(huán)保專(zhuān)欄或者活動(dòng)
六、統計：
1、用一次性的餐具較多，占56.7%；使用一次性筷子非常多，占了三分之一；剩菜剩飯直接倒掉，比較浪費。
2、現在許多人生活富有了，出行都開(kāi)私家車(chē)較多，占17.9%，很少人選擇騎自行車(chē)。這樣一來(lái)，大量的汽車(chē)尾氣會(huì )嚴重污染環(huán)境，希望出行時(shí)盡量選擇坐公交車(chē)，如時(shí)間允許，就應該選擇騎自行車(chē)外出。
3、在日常生活中，不能浪費電和水，關(guān)燈就是一個(gè)例子。有些老人會(huì )忘記，做兒女的`要時(shí)常提醒老人家，不能浪費電和水。
七、調查建議 低碳生活被認為是一種時(shí)尚生活逐漸被人們認同，但是實(shí)施的人群相對較少。就是說(shuō)，人們都有了低碳生活的意識，但卻沒(méi)有落實(shí)到行動(dòng)上。
因此，我們向大家倡議低碳生活，希望大家在生活中注意以下細節：
1、改變用全自動(dòng)洗衣機洗衣服的習慣，改用手洗衣服，既節約又環(huán)保。倡導每周用手洗衣服一次。
2、盡量拒絕一次性餐巾紙、一次性筷子和一次性紙杯，因為這些制造離不開(kāi)樹(shù)木，破壞森林資源。建議改用手帕、竹筷子和玻璃杯，既保護森林，又少消耗能源。
3、沒(méi)有用節能燈泡的家庭，建議盡量把家里的燈泡都換成了節能燈，以節約能源。
4、只要洗好手，就都把水龍頭擰的緊緊地，不讓水“逃”出來(lái)，這樣，也可以實(shí)現低碳。
5、去超市或菜市場(chǎng)，盡量自己帶現成的或自制的購物袋。
6、盡量減少私家車(chē)、摩托車(chē)的使用，或不開(kāi)車(chē)，步行或騎自行車(chē)，以減少對環(huán)境的污染。
7、寫(xiě)過(guò)字的紙也要利用，把背面用做打草稿，減少筆記本和紙張的使用，以保護森林。
8、盡量喝白開(kāi)水，不喝飲料和瓶裝水，以減少制造和運輸這些產(chǎn)品所耗費的能源。
低碳生活調查報告11
一、原因近年來(lái)，全球陸續發(fā)生了很多自然災害，比如我國前年發(fā)生的5.12汶川大地震，今年4.14青海玉樹(shù)大地震等，給人們的生活造成極大的影響，導致這些災害的原因很多，但最主要的原因就是全球氣候變暖。書(shū)上說(shuō)低碳生活是對付全球氣候變暖的最好辦法。于是我決定調查低碳生活的實(shí)踐應該怎么去做。
二、調查低碳生活就是節約能源，減少二氧化碳的排放。節約能源的方法比比皆是，但是在調查中我發(fā)現生活中有很多不符合低碳生活的地方，比如：有些辦公室的.燈、電腦和飲水機從上班一直開(kāi)到下班；有些家庭晚上為了防止小偷入戶(hù)，出去了燈也開(kāi)著(zhù)，而且所用的燈泡一般都是普通燈；一些人開(kāi)著(zhù)電視卻在干著(zhù)其他的事情……這些行為都非常浪費電，發(fā)電廠(chǎng)發(fā)電又會(huì )釋放大量的二氧化碳，而用風(fēng)、水發(fā)電則會(huì )改變那里的地質(zhì)結構，導致地震等自然災害的發(fā)生。
三、分析造成上述浪費能源的現象，是人們長(cháng)期以來(lái)的習慣形成的人們對于低碳生活意識不強，甚至沒(méi)有低碳意識，更不會(huì )想到多耗費資源排放的二氧化碳會(huì )影響到地球環(huán)境。
四、結論我通過(guò)詢(xún)問(wèn)大人和查閱資料來(lái)尋找低碳生活的實(shí)踐方法，得出的結論是：低碳生活的實(shí)踐方法就是盡量節約各種資源，這是人為因素可以做到的，只要我們增加低碳意識，就能減少二氧化碳的排放。
五、建議我們現在就要進(jìn)行“低碳生活”和“低碳飲食”，我們做飯盡量多用天燃氣，要少吃肉，做到“低碳飲食”；平常我們要少用電器，日常照明盡量多用節能燈，要多看書(shū)或多到戶(hù)外運動(dòng)，這樣既對身體有好處，又減少了二氧化碳的排放，節約了資源。只有這樣才能讓我們共同的唯一財產(chǎn)--地球有一個(gè)美好的未來(lái)，這樣才能讓各種動(dòng)植物有一個(gè)新的天地，讓我們行動(dòng)起來(lái)，去愛(ài)護環(huán)境節約能源，做一名光榮的“低碳族”吧!
低碳生活調查報告12
一、調查課題：
我們身邊的低碳生活現狀調查
二、調查分工：
根據本次調查的課題，在指導教師的幫助下，對五名學(xué)生進(jìn)行如下分工
這樣的先決條件，讓我們在單位聯(lián)系方面得到了很大便利，而且，實(shí)際活動(dòng)的開(kāi)展，無(wú)論是參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)、講座，還是深入廠(chǎng)區的考察，都取得了十分滿(mǎn)意的成效。不僅如此，我們的實(shí)踐活動(dòng)，在加強我校和企業(yè)的相互了解、增進(jìn)友誼方面也做出了一定貢獻。
小A：負責調查資料的搜集和課題的總體策劃;
小B和小C：負責發(fā)放問(wèn)卷和入戶(hù)調查;
小F和小D：負責調查問(wèn)卷的整理和解決方案搜集和整理;
三、調查宗旨：
科學(xué)認真，實(shí)事求是，積極倡導低碳生活
四、調查內容：
教師評語(yǔ)：我國云貴地區持續干旱，人們飲水受到嚴重影響，你以精確的數字向我們介紹我國缺水的現象，并提出節約用水的好建議。
1.什么是碳拍量?
大家都知道，現在低碳生活成為一種時(shí)尚生活。那什么是低碳生活，為什么要提倡低碳生活呢?
首先大家要了解一個(gè)概念，那就是碳排放量。了解了碳排放量的危害，就理解了低碳生活的重要性和必要性。
碳排放是關(guān)于溫室氣體排放的一個(gè)總稱(chēng)或簡(jiǎn)稱(chēng)。溫室氣體中最主要的氣體是二氧化碳，因此用碳(Carbon)一詞作為代表。雖然并不準確，但作為讓民眾最快了解的方法就是簡(jiǎn)單地將“碳排放”理解為“二氧化碳排放”。多數科學(xué)家和政府承認溫室氣體已經(jīng)并將繼續為地球和人類(lèi)帶來(lái)災難，所以“控制碳排放”對于我們生活的地球是有實(shí)際意義的。
2.碳排放與我們生活的聯(lián)系
在我們的日常生活中，其實(shí)是一直都在排放著(zhù)二氧化碳，比如我們坐汽車(chē)要耗費燃油，燃油燃燒就產(chǎn)生二氧化碳，排放在空氣中就增加了碳排放。我們每天要看電視用電腦，這些家電都耗費電能，電能的生產(chǎn)是要消耗大量的煤炭，煤炭的消耗也要排除大量的二氧化碳。因此，如何通過(guò)節約能源，節制我們的'日常生活，如少用空調，少用暖氣，少開(kāi)車(chē)，少坐飛機等等，都是屬于低碳生活的一部分。
3.如何進(jìn)行碳排量計算
我們生活中的碳排量是可以計算的。家居用電的二氧化碳排放量(kg)=耗電度數×0.785。根據這個(gè)二氧化碳排放量的計算器還可以算出市民開(kāi)車(chē)、乘坐飛機、吃一個(gè)漢堡等到底能排放出多少二氧化碳，從而計算出碳排放量。
4.調查問(wèn)卷的發(fā)放
由調查小組設計好問(wèn)卷，問(wèn)卷涉及到我們家庭日常生活中的吃、穿、住、行、玩，這些方面我們都采取了哪些方式，與三年前比，我們的增長(cháng)了還是下降了。然后被這些問(wèn)卷在錦州市范圍內發(fā)放，送到住戶(hù)里，然后定期收回，進(jìn)行統計分析。
近幾年來(lái)工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展迅速，人們只顧著(zhù)怎樣節省原材料的消耗，而對于在生產(chǎn)中出現的一些有害的物質(zhì)并沒(méi)有引起重視，廢水沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理就直接排放到河道中，造成河流污染情況嚴重。我們在調查中就看到好幾家工廠(chǎng)，把深綠色的、濃黑色的污水直接排入河流，排污口處的水面上漂浮著(zhù)大量白色泡沫。居住在河邊的人們隨手將剩菜剩飯、家庭垃圾都裝進(jìn)塑料袋往河里倒，我們的母親河，現在已經(jīng)遍體鱗傷，成了一條垃圾河。
五、調查分析：
我們生活中的碳排量比三年前增加6%
我們共發(fā)放了100張問(wèn)卷，收回100張，有效問(wèn)卷98張。根據這些問(wèn)卷調查問(wèn)題分析如下：
1.錦州家庭汽車(chē)使用量比三年前增加了30%，這也就是說(shuō)，就出行汽車(chē)消費，比三年前的碳排量增加了30%。但是由于汽車(chē)還不是錦州家庭出行的主要工具，所以次指標增長(cháng)幅度很大，但總量很小。
2.家電的更新?lián)Q代較多，節能型家電逐漸被市民認同，所以家電的電耗費量增長(cháng)只有3%。
3.錦州人吃穿的消費增長(cháng)量逐漸下落，吃的逐漸趨于綠色，早市、夜市紅火，所以按碳排量計算器的計算，吃穿的碳排量增長(cháng)幅度只有1%。
4.隨著(zhù)節能建筑的流行，錦州人均住的能源消費趨于下降，住房碳排量下降2%。
5.以玩為目的的休閑娛樂(lè )方式在改變，人們私家車(chē)的增加，增加了活動(dòng)半徑，所以玩的碳排量上升1.5%。
綜合上述，錦州人家庭生活中的碳排量比三年前增加6%。
六、調查建議：
低碳生活被認為是一種時(shí)尚生活逐漸被人們認同，但是實(shí)施的人群相對較少。就是說(shuō)，人們都有了低碳生活的意識，但卻沒(méi)有落實(shí)到行動(dòng)上。因此，我們一學(xué)生的名義，向大家倡議低碳生活，希望大家在生活中注意以下細節：
1.改變用全自動(dòng)洗衣機洗衣服的習慣，改用手洗衣服，既節約又環(huán)保。倡導每周用手洗衣服一次。
水的顏色：大部分呈現黑色;水的用途：生活用水、農業(yè)用水、工業(yè)用水;河道大�。汉枚嗪拥雷冋�，河床升高;水上漂浮物：白色垃圾，生活垃圾等。
要正確做好寫(xiě)字，讀書(shū)的姿勢，不要趴在桌子上或扭著(zhù)身體。書(shū)與我們的眼睛保持適當的距離�？磿�(shū)、寫(xiě)字時(shí)間不應該太長(cháng)，中途保持適當休息，少玩電腦�？磿�(shū)、寫(xiě)字時(shí)的光線(xiàn)要適當。維生素b對眼睛有好處。近視的同學(xué)應該多吃含鋅較多的食物。認真做眼保健操。
2.盡量拒絕一次性餐巾紙、一次性筷子和一次性紙杯，因為這些制造離不開(kāi)樹(shù)木，破壞森林資源。建議改用手帕、竹筷子和玻璃杯，既保護森林，又少消耗能源。
3.買(mǎi)菜盡量騎自行車(chē)到郊區買(mǎi)菜，減少蔬菜用汽車(chē)運輸，從而減少碳排量。
4.沒(méi)有用節能燈泡的家庭，建議盡量把家里的燈泡都換成了節能燈，以節約能源。
5.盡量吃自己做的飯菜，不要吃成品食品和小食品，以減少制造這些食品過(guò)程中浪費能源。
最近，我發(fā)現政府部門(mén)、昌邑環(huán)衛局開(kāi)始大力整治環(huán)境，沿街排查污染源，青鄉街也定點(diǎn)安置了便民垃圾桶，替代了原來(lái)垃圾圍繞街道，臭氣熏天的狀況。各個(gè)村莊開(kāi)始整治村內環(huán)境的污染源，使街道、村莊煥然一新!而這不是主要的，更重要的是我們每個(gè)人自覺(jué)保護環(huán)境，保護我們賴(lài)以生存的家園，為了我們更為了我們的后代，樹(shù)立好榜樣，奠基好基礎，讓我們的家園更加美麗、更加豐富多彩!
6.去超市或菜市場(chǎng)，盡量自己帶現成的或自制的購物袋。
7.盡量減少私家車(chē)的使用，或不開(kāi)車(chē)，步行或騎自行車(chē)，以減少對環(huán)境的污染。
8.寫(xiě)過(guò)字的紙也要利用，把背面用做算草，減少筆記本和紙張的使用，以保護森林。
9.盡量不去游樂(lè )場(chǎng)玩電動(dòng)玩具，減少電能消耗。
10.盡量喝白開(kāi)水，不喝飲料和瓶裝水，以減少制造和運輸這些產(chǎn)品所耗費的能源。
低碳生活調查報告13
一、選題背景和研究意義：
“低碳生活”（low-carbonlife），就是指日常生活中常用的含碳量較高的用品（煤氣，化工制品等）要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，減少對大氣的污染。
世界人口的激增，大工業(yè)對自然資源造成的污染，生態(tài)環(huán)境的破壞，氣候變化的異常等等對人類(lèi)的生存條件產(chǎn)生了嚴重的危害，導致全球性的生態(tài)危機，早已成為不爭的事實(shí)。
大部分農村及城鎮居民缺乏環(huán)保意識，或者在環(huán)保方法措施上存在盲區，尤其是在廣大農村地區更為嚴重�！暗吞忌睢睂ζ胀ㄈ藖�(lái)說(shuō)是一種態(tài)度，是愿不愿意和大家一起創(chuàng )造低碳生活的問(wèn)題，什么是低碳生活方式，普通民眾對這些低碳方式的認知和實(shí)踐狀況又是如何，哪些方面仍需大力宣傳和積極實(shí)踐，都是我們急需了解與解決的現實(shí)問(wèn)題。
在這種背景下，我�；は祱F總支通過(guò)調查研究，從多角度了解普通大眾對“低碳生活” 的認知和實(shí)踐情況，并取得一定成果。
研究意義:
在生態(tài)危機日益嚴重的今天，尋求一種可持續發(fā)展的發(fā)展模式迫在眉睫。而“低碳生活”作為一種有效且簡(jiǎn)易的發(fā)展途徑，日益被大家關(guān)注與認可。與此同時(shí)，“低碳生活”有助于改善環(huán)境污染，潛移
默化中改善人們的身體健康，提高大家的環(huán)保意識，產(chǎn)生對社會(huì )有利的良性循環(huán)。因此，研究“低碳生活”，具有明顯的現實(shí)意義及實(shí)踐意義。
二、調查詳細說(shuō)明:
通過(guò)對承德市市民對“低碳生活”的認知和實(shí)踐情況的調查，在市民中廣泛宣傳，保護環(huán)境，爭創(chuàng )新型國際旅游城市的重要性，呼吁市民重視生活低碳性，享受低碳生活。同時(shí)，提高農村及城鎮居民的環(huán)保意識，為“共建小康，構建和諧社會(huì )”貢獻了自己的一份力量。
調查方法：
深入城區及鄉村進(jìn)行問(wèn)卷調查及宣講“低碳生活”方式方法。
調查過(guò)程：
活動(dòng)宣傳：
☆ 于承德市中心廣場(chǎng)進(jìn)行大型環(huán)保宣講活動(dòng)，耐心向市民宣傳，低碳環(huán)境對個(gè)人生活，健康的好處；
☆ 廣泛邀請市民參與到活動(dòng)中來(lái)，大家積極互動(dòng)讓市民更多，更全面的了解打造新型國際旅游城市的重要性以及低碳生活的.益處。真正讓市民及同學(xué)投身到保護環(huán)境，低碳生活的行列。
☆ 開(kāi)展“保護環(huán)境從我做起，低碳生活走進(jìn)社區”活動(dòng)，深入社區挨家挨戶(hù)宣講低碳生活，保護環(huán)境的重要性。
調查問(wèn)卷：
通過(guò)對承德市區及農村300位不同職業(yè)、不同年齡階段的市民進(jìn)
行問(wèn)卷調查，了解市民對“低碳生活”的認識，根據調查結果，有目的性的對市民進(jìn)行宣傳，讓大家在回答問(wèn)題、互相交流的基礎上，加深對“低碳生活”的認識。
調查結果:
20xx年，“低碳生活”成為一種時(shí)尚。無(wú)論從交通旅行到家居生活，從辦公場(chǎng)所到餐飲娛樂(lè )，“低碳生活”涉及人們生活的方方面面。本次調查結果如下：
我們一共發(fā)放了300份問(wèn)卷，其中有用問(wèn)卷287份。被試中，男性195人，女性22人。學(xué)歷漫衍情況為本科及本科以下學(xué)歷79.8%，本科以上學(xué)歷11.2%。年齡情況為20-30歲63.3%，30-40歲23.6%，40歲以上13.1%。
經(jīng)過(guò)對問(wèn)卷調查結果的統計與，我們得出以下結論
1．72.34%的被試表示了解低碳生活；17.23%聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但不了解；而剩下的10.43%則表示從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)相關(guān)新聞。同時(shí)，20-30歲的在校學(xué)生都多都選擇了了解低碳生活，而40歲以上的中年人則偏重后兩個(gè)選項。這說(shuō)明低碳生活的宣傳還不夠廣泛，力度還需加強；在校學(xué)生對于相關(guān)信息了解較多，學(xué)校為大家的信息交流提供了一個(gè)很好的平臺，但其他社會(huì )群體，尤其是年齡較大的人群卻所知甚少，關(guān)注不高，應該加大在公司及社區中對低碳生活活動(dòng)的推廣和宣傳。
2．不同性別整體在衣、食、行三方面低碳生活方式踐行度存在差異，我們通過(guò)圖表可以發(fā)現
其中，女性在“食”與“行”方面好過(guò)男性，女生比較注重飲食康健，樂(lè )于接受清淡飲食，去超級市場(chǎng)購物時(shí)也時(shí)常自備購物袋，能做到生活用水的二次利用；男生則在“衣”方面明顯做的比女生好，對于服飾所表現出的占有欲遠低于女性。
3．低碳消費步履滯后于看法有87%的被調查者表示愿意實(shí)行低碳生活，但是目前的衣食住行各項實(shí)踐度得分卻處于中間水平，遠低于意愿分數，知行偏差較大，低碳步履滯后于看法，這與一些生活習慣成定勢一時(shí)難于改變有關(guān)。下面是我們對低碳生活踐行度繪制的圖標，在圖標中可以清楚的看見(jiàn)我們的現狀，所以，推行低碳生活任重而道遠。
4. 在不同教誨程度這一維度上，本科以上學(xué)歷的被試對低碳生活的了解度和實(shí)踐度明顯高于本科以下被試。主要表現在“食”與“住”兩方面，前者在節水節電節約紙張方面做的比后者要好，同時(shí)，也更加注重飲食康健，油煎、油炸食品都是有節制地選擇。在某種程度上是由于受教誨程度高，便宜力與社會(huì )形態(tài)責任感強。
從回收的調查問(wèn)卷來(lái)看，大多數人都支持“低碳生活”，認為低碳生活有意義、有必要。但我們仍從中發(fā)現一些問(wèn)題：
☆ 在我們的建議里，我們提到，盡量使用公共交通。但從現情況來(lái)看，很多人覺(jué)得不方便，所以不愿意做或做不到。這說(shuō)明我們的城市目前公共交通發(fā)展還不夠完善，不能滿(mǎn)足大家的需求。我們也經(jīng)常注意到有的線(xiàn)路公交車(chē)很擁擠，而有的線(xiàn)路卻在空跑。這不是浪費嗎？依靠現在的科學(xué)技術(shù)，根據需要更靈活的調度公交車(chē)，均衡公交資源，應該并不是難事。
☆ 大家更希望可以降低“低碳生活”的成本，而不希望“低碳生活”影響現在的生活質(zhì)量。
低碳生活調查報告14
生活低碳是指提倡讓環(huán)境綠化，減少碳的排放量而提出的，因為二氧化碳而導致環(huán)境變暖，提出發(fā)展新能源代替過(guò)去的舊能源，比如用電代替石油，減少廢物燃燒。
調查時(shí)間：**年**月**日
調查地點(diǎn)：青塘小區
調查內容：人們是怎樣進(jìn)行低碳生活的呢？
調查目的：低碳生活的重要性。
調查過(guò)程：查看新聞
1、車(chē)，尤其是私家車(chē)，排出的尾氣有二氧化碳，()引起溫室效應，所以現在都提倡買(mǎi)低排量車(chē)。
2、用煤作為能源，燃燒后排除的還是二氧化碳，所以都提倡使用綠色新型能源。
3、單面印刷紙張一次性筷子砍伐過(guò)量的樹(shù)。所以都提倡使用再生紙、環(huán)�？曜�。
在我們的日常生活中，其實(shí)是一直都在排放著(zhù)二氧化碳，比如我們坐汽車(chē)要耗費燃油，燃油燃燒就產(chǎn)生二氧化碳，排放在空氣中就增加了碳排放。我們每天要看電視用電腦，這些家電都耗費電能，電能的生產(chǎn)是要消耗大量的煤炭，煤炭的消耗也要排除大量的二氧化碳。因此，如何通過(guò)節約能源，節制我們的日常生活，如少用空調，少用暖氣，少開(kāi)車(chē)，少坐飛機等等，都是屬于低碳生活的'一部分。違背低碳生活，會(huì )導致二氧化碳排放量增加，污染環(huán)境，氣候反常。
低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應該從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們去行動(dòng)，就可以接近低碳生活，甚至可以達到低碳生活的標準。為我們能生活在一個(gè)低碳的環(huán)境而努力！
低碳生活調查報告15
而對于黃伯昌老人來(lái)說(shuō)，鄰居都是些上班族，所以他只能求助于鄉里，倔強好強的他說(shuō):“認識的一個(gè)鄉里住得離我家不近，偶爾他會(huì )問(wèn)我要不要幫忙，有沒(méi)有困難，但真是有困難了打電話(huà)過(guò)去，等他趕過(guò)來(lái)，恐怕也不及了�！�
原因
我家公園的花朵原來(lái)都是五顏六色，泌人心脾，小草、小樹(shù)嫩綠嫩綠，像一片“綠色的花園”，每天散步在公園里，會(huì )讓我們心曠神、十分得意，讓你感覺(jué)到大自然的美麗。
可盡幾天我早晨來(lái)時(shí)，發(fā)現天空灰蒙蒙的，公園的花的花瓣沾滿(mǎn)了灰塵，小草、小樹(shù)都顯得很失落，在放學(xué)的路上，不時(shí)會(huì )聽(tīng)見(jiàn)一些老人的咳嗽聲，我覺(jué)得很奇怪。于是，我對這一現象進(jìn)行了調查。
交通問(wèn)題不僅加劇看病難，老人們領(lǐng)農保金、低保金等也很不方便。有的邊遠地區的“空巢老人”到銀行替發(fā)點(diǎn)領(lǐng)款，所領(lǐng)資金還不夠往來(lái)車(chē)費。交通條件較好的王仙鎮油司徒村，“空巢老人”到鎮里領(lǐng)款一次往返也要花20元車(chē)費。
對于大學(xué)生的消費去向問(wèn)題，調查表明大學(xué)生的生活費主要用于衣食住行，消費金額較大的比如手機、電腦、各類(lèi)培訓并不含在其中。而手機已成為大學(xué)生主要消費品，這從下面分析中可以看出。 手機已經(jīng)成為現代人必不可少的交流工具，高校學(xué)生是手機使用普及率最高的人群之一。
調查
我統計了一些數據和環(huán)境調查，還畫(huà)了，拍了照。
手洗輕便的衣服，是一種很好的運動(dòng)。以站樁的姿勢在洗衣池前站定，既鍛煉腳力，又可使經(jīng)常處于緊張狀態(tài)的腰部和背部放松。雙手同時(shí)搓洗衣服，節水節電的同時(shí)鍛煉了手指靈活性和左右腦的協(xié)調能力。
此外，家教和勤工助學(xué)被評選為最穩定的兼職，家教和勤工助學(xué)是由家長(cháng)和學(xué)校支付，故可信度較高，不失為兼職的最佳選擇。促銷(xiāo)成為最有鍛煉效果的兼職，眾多兼職高手也是從促銷(xiāo)練起的，所以如果你兼職的目的主要是為了鍛煉自己，那么促銷(xiāo)無(wú)疑是最佳的.選擇。
xx位于延安市南部，屬省級貧困縣，總面積4182平方公里，轄8鎮2鄉 1個(gè)街道辦事處3個(gè)社區服務(wù)中心、240個(gè)行政村，總人口15萬(wàn)人，其中農業(yè)人口11.2萬(wàn)人。XX年全縣農民人均純收入5497元，城鎮居民可支配收入15498元。
在公路邊，小樹(shù)的枝葉上都是灰塵，空氣里也有灰塵和二氧化碳。人們生病的原因大多是因為空氣�，F在人們都不愛(ài)上街、出門(mén)，出門(mén)都要戴上口罩。
分析
空氣不好人們都出門(mén)戴口罩。大多都是汽車(chē)的尾氣和工廠(chǎng)排放的廢氣。
另一個(gè)就是我們每天要看電視用電腦，這些家電都耗費電能，電能的生產(chǎn)是要消耗大量的煤炭，煤炭的消耗也要排除大量的二氧化碳。
結論
排放二氧化碳主要原因有:
1.有的人為了圖方便就開(kāi)汽車(chē)去上班。
2.有的工廠(chǎng)大量排放二氧化碳。
為人父母要切實(shí)負起責任，給“留守生”更多的關(guān)愛(ài)：要�；丶铱纯春⒆�，就算不能經(jīng)�；貋�(lái)也要經(jīng)常通過(guò)電話(huà)和孩子溝通，要千方百計的讓孩子體會(huì )到家的溫暖，讓他們感覺(jué)到雖然父母不在身邊，但一樣很愛(ài)他們，心時(shí)刻在自己身上。有條件的盡量將孩子接到身邊上學(xué)，給予更多的關(guān)注，沒(méi)有條件的，可以父母雙方之中留一個(gè)在家中陪孩子上學(xué)，若是都不在身邊，寒暑假應該抽時(shí)間多多陪陪孩子，父母的關(guān)心，親情的溫暖，不僅可以培養孩子健全的人格，對促進(jìn)孩子的健康成長(cháng)具有不可估量的作用，是其他任何措施都不可比擬的。
家庭養老是我國的傳統養老形式。老年人最根本、最重要的是靠子女親人的關(guān)愛(ài)。要加強“孝道”文化宣傳，弘揚傳統美德。要通過(guò)“尊老敬老養老”典型培樹(shù)宣傳、“孝敬主題教育”等活動(dòng)，大力倡導尊老敬老養老之風(fēng)。讓“家家有老人，人人都要老”“關(guān)愛(ài)老人，就是關(guān)愛(ài)自己的未來(lái)” 理念深入人心。通過(guò)制訂優(yōu)惠政策，嚴格獎懲措施，如給照料老年父母的子女每年增添休假期、對不承擔贍養義務(wù)的子女給予一定媒體曝光等，鼓勵子女關(guān)愛(ài)老人，使子女應承擔的贍養和照料老人的義務(wù)落到實(shí)處。
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高，目前人們的消費觀(guān)念、消費結構和消費水平都有了很大變化。大學(xué)生作為社會(huì )中的特殊消費群體，他們的消費在社會(huì )大背景的影響下日益多樣化、超前化、現代化。
3.有的人亂仍廢電池。
4.有的人亂扔垃圾袋。
建議
低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應該從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們去行動(dòng)，就可以接近低碳生活，甚至可以達到低碳生活的標準。為我們能生活在一個(gè)低碳的環(huán)境而努力!
扶持少數民族聚居的鎮、村發(fā)展經(jīng)濟、文化和社會(huì )事業(yè)，一直是南京民族工作的一項重要內容。長(cháng)期以來(lái)，由于國家和省現有的民族工作相關(guān)法規只明確了民族鄉的設立，在民族村的設立上較為模糊，這就使得一些少數民族人口較多但又不在民族鄉或享受民族鄉待遇的鎮所轄范圍內的村無(wú)法享受到有關(guān)扶持政策帶來(lái)的實(shí)惠。為此，條例中參照江蘇省關(guān)于民族鄉的設立條件對民族村的設立進(jìn)行了明確，目的是希望讓更多符合條件的村都能夠享受到國家、省、市的幫扶，從而讓更多的農村少數民族群眾脫貧致富。
讓我們一起低碳生活吧!
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