《通往廣場(chǎng)的路不止》讀后感
當認真看完一本名著(zhù)后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編收集整理的《通往廣場(chǎng)的路不止》讀后感，希望對大家有所幫助。
《通往廣場(chǎng)的路不止》讀后感1
《通往廣場(chǎng)的路不止一條》這篇文章讓我知道了成功的路該怎樣走。
文中的主人翁遇到了兩次難以解決并且非常棘手的事情,但是她每次遇到困難時(shí),總是想起父親對她說(shuō)的那句話(huà):“通往廣場(chǎng)的路不止一條�！彼�,她總是選擇另一條“路”試試看,最后,她獲了成功de喜悅。
困難是隨處可見(jiàn)的.,但是解決困難的方法卻是多種多樣的,只要你肯面對現實(shí),肯接受挑戰,并且用積極向上的態(tài)度去迎接那些難題,那最后的成功就是屬于你的,要明白只要帶著(zhù)希望出發(fā),成功就一步一步地向你走近。
讀完這篇文章,使我想起了在前不久發(fā)生在我自己身上的一件事情。那是上個(gè)周末的晚上,我正在寫(xiě)數學(xué)家庭作業(yè),可是碰到了一道思考題,我怎么解也解不出來(lái),只好去向媽媽求助了,但無(wú)論我怎么軟磨硬泡,媽媽就是不告訴我怎么做,說(shuō)什么也的讓我自己思考,我心想:“思考什么呀,我又不知道用什么方法來(lái)做!"氣得我也不做了,洗洗就睡了,到了第二天早上,我到了學(xué)校,還是同學(xué)幫我講了講,我終于明白了。原來(lái)我昨天晚上是在一種錯誤的方法中徘徊,從來(lái)都沒(méi)找另一種發(fā)發(fā)試試看。通過(guò)這件事,我更加得體會(huì )到了”通往廣場(chǎng)的路不止一條“這句話(huà)的深深含義。
盡管我現在還小,但是在生活中也會(huì )碰到一些這樣那樣的釘子,如果我們能像作者那樣,保持一種積極向上的心態(tài),那成功就會(huì )屬于你!
《通往廣場(chǎng)的路不止》讀后感2
讀了《通往廣場(chǎng)的路不止一條》我得到了很大的啟示。課文中的小女孩受到父親的教誨——條條道路通羅馬，長(cháng)大成人以后用父親的教誨達到原本做不成的事。
世界上有著(zhù)許許多多那密密麻麻、星羅棋布的村莊，如蜘蛛網(wǎng)般交差的街道，一條條都通能往你所要去的地方。做事也是如此，解決問(wèn)題辦法很多，就像那些街道，數也數不清，只要你不懈努力，找準方向，終中還是會(huì )到達達目的地的。
我的鋼琴考級也是一樣。在考場(chǎng)上，我熟練的`彈著(zhù)鋼琴，剛開(kāi)始彈得很順利，可是，在一個(gè)我經(jīng)常出錯的地方突然忘記了。這時(shí)，我從鋼琴的玻璃上看到監考老師皺著(zhù)眉頭看著(zhù)我。我越想不起來(lái)就越緊張，我急中生智，想出了用其他音來(lái)代替，也會(huì )好聽(tīng)的！結果我彈了下來(lái)，我再次透過(guò)玻璃看到，監考老師笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣，我五級的鋼琴通過(guò)了。
在學(xué)習中，在生活中，在工作中，只要你多多試驗，多動(dòng)腦筋，就沒(méi)有解不開(kāi)的難題。條條大路通羅馬，這揭示了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：通往成功的路不止一條！
《通往廣場(chǎng)的路不止》讀后感3
今天 ，我們學(xué)習了《通往廣場(chǎng)的路不止一條》這篇課文后，我得到一個(gè)感悟:勇氣在我心中!
為什么我會(huì )總結出這樣一句話(huà)呢?因為文中的主人公在遇到困難時(shí)，不放棄走另外一條路，最后獲得了成功。這個(gè)過(guò)程一直有一個(gè)東西在支撐著(zhù)她，那就是勇氣!她從勇氣中獲得了力量，所以她才有能量去拼搏。試想一下，沒(méi)有勇氣，干什么都不行，看到土丘嫌高了，看到一棵樹(shù)嫌長(cháng)，最后即使是一條龍也會(huì )變成一條蟲(chóng)，即使是鳳凰遲早變成烏鴉。
聯(lián)想到自己，我現在就是處在沒(méi)有勇氣的狀態(tài)中。我需要勇氣來(lái)提升自己，我應該有努力拼搏的動(dòng)力來(lái)將我的勇氣升級。我明白我成績(jì)比不上班上優(yōu)秀的同學(xué)，但我不應該缺少超越他們的`勇氣，一旦害怕他們的實(shí)力，我就會(huì )更加不想學(xué)習，最后不愛(ài)學(xué)習，就沒(méi)有機會(huì )和他們一樣優(yōu)秀了。所以我需要勇氣來(lái)搏一搏。雖然我知道和李?lèi)鹪卤惹趭^的話(huà)，那我是走路她是開(kāi)汽車(chē);和丘盈盈比學(xué)習成績(jì)的話(huà)，我踩單車(chē)她在開(kāi)飛機;一一比下來(lái)，發(fā)現每個(gè)同學(xué)都有我不及的地方，我要學(xué)習努力的地方太多了。但我不應該不相信自己，我應該拿出我的勇氣斗爭下，就算我輸了，還是評不上優(yōu)秀，但我也可以從我失敗中獲得經(jīng)驗，然后再戰。
學(xué)習了這篇課文，我明白了，我只要突破我只說(shuō)不做的歷史，就可以成功了!
《通往廣場(chǎng)的路不止》讀后感4
今天,我讀了一篇叫<<通往廣場(chǎng)的路不止一條>>的文章.文章主要內容是:作者小時(shí)候她爸爸給她講了一個(gè)一生受用不盡的話(huà)“通往廣場(chǎng)的路不止一條�！弊髡唛L(cháng)大后曾經(jīng)遇到了兩個(gè)難題：一個(gè)是一家大商場(chǎng)的老板向她訂了四十件她穿的那件維黛安太太花了一星期手工制成的黑白花紋的毛衣，讓她在二星期之內交貨，她就“復制”了二十位“維黛安太太”，使她按時(shí)交了訂單，從此她的生意便紅火起來(lái)。第二個(gè)便是：離服裝展還有十三天的`時(shí)候，心靈手巧的人全都跑光了，就搞了個(gè)非成衣的服裝展，結果出奇制勝，大獲成功。讀完文章，我想到了有一次我遇到的一個(gè)讓我為難的應用題：小明看了6本書(shū)用17天，那51天能看多少本書(shū)？我左思右想，用歸一方法有小數，除不盡。于是我想到了倍比問(wèn)題：51÷17＝3，6×3＝18（本），答：51天看了18本書(shū)。生活就是這樣，假如你這條路不行就轉個(gè)彎試試吧！
我也想到了生活中有一技之長(cháng)的任命，他們也許不是大學(xué)畢業(yè)，但在人生的道路上找到了自己的最佳位置，最終也實(shí)現了人生價(jià)值。世上無(wú)難事只怕有心人。七十二行，行行出狀元。只要我們堅定自己的理想，做生活的有心人，就條條大路通羅馬。
《通往廣場(chǎng)的路不止》讀后感5
今天，我讀了一篇課文《通往廣場(chǎng)上的路不止一條》讓我知道了：遇到困難時(shí)要戰勝困難，另辟蹊經(jīng)。
這篇課文講述了，主人公的爸爸曾告訴過(guò)她：“假如你發(fā)現走這條路不能到達目的地的話(huà)，就可以走另一條路試試！”她一直都把爸爸的這句話(huà)記在心間。因為主人公的夢(mèng)想是當一名服裝設計師，所以開(kāi)了一服裝店，之后她決定開(kāi)一次服裝展，但在離開(kāi)展還有十三天的時(shí)候，縫紉姑娘在另一家店的挑撥下全跑光了。這時(shí)主人公想起爸爸對自己說(shuō)的話(huà)時(shí)，她想到了展出未縫成的衣服，最后前來(lái)訂貨的人絡(luò )繹不絕。
生活也是如此，有些人在事業(yè)上遇到一些困難，就想放棄自己的.生命，這是多么的可悲呀！有一次我做數學(xué)題時(shí)，一道思考題難住了我，我本想放棄，但我想到《通往廣場(chǎng)上的路不止一條》時(shí)，我腦筋一閃知道了這道題不能?chē)@一個(gè)思路來(lái)想，還會(huì )有別的什么辦法的。不一會(huì )，我就把這道題做出來(lái)。
我懂得了，不向困難屈服，不把自己堵死在一條路上，只要帶著(zhù)希望出發(fā)，或另辟蹊經(jīng)就能走向成功。
《通往廣場(chǎng)的路不止》讀后感6
看到這個(gè)標題，“通往廣場(chǎng)的路不止一條”。我感嘆了，這些路是什么樣的？于是，我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，仔細閱讀。
“父親”告訴我，通往廣場(chǎng)的路不止一條。于是，“他”帶著(zhù)“我”來(lái)到了教堂高高的塔頂上�！拔摇闭娴目匆�(jiàn)了，通往廣場(chǎng)的路不止一條，就像遇到困難一樣，解決的'辦法不止一個(gè)�！案赣H”的話(huà)，讓“我”長(cháng)大以后有了解決的辦法。
讀到這里，我便想起了我自己的經(jīng)歷。
我的夢(mèng)想是當一名作家。
有一次我正在寫(xiě)作。我正在編一本故事書(shū)。故事中有一只貓，很漂亮可愛(ài)
我正準備給它取一個(gè)名字。取什么好呢？我正煩惱著(zhù)。喵喵？咪咪？可可？還是愛(ài)愛(ài)？想了半天也沒(méi)想出來(lái)。于是，我就想起了一篇故事《通往廣場(chǎng)的路不止一條》，我為什么思維不轉化一下呢？小貓的名字為什么不按它的外貌來(lái)取呢？于是，我給它取了“雪里透紅”這個(gè)名字。通往廣場(chǎng)的路不止一條，那遇到虧男士，解決的方法也不止一個(gè)。沒(méi)有人說(shuō)，一把鎖，只能用同一個(gè)鑰匙打開(kāi)，那困難就可以有多種解決方法了。
這個(gè)故事的體會(huì )是我一生受益。
《通往廣場(chǎng)的路不止》讀后感7
今天，我學(xué)了伊爾莎．斯奇培爾莉的文章《通往廣場(chǎng)的路不止一條》，使我深受啟發(fā)。
課文主要講有一次，父親帶“我”登塔遠眺時(shí)，看見(jiàn)星羅棋布的村莊環(huán)抱著(zhù)蛛網(wǎng)般交叉的街道，并告訴“我”“通往廣場(chǎng)的路不止一條”，也就是說(shuō)通往成功的路不止一條。后來(lái)，講“我”遇到兩個(gè)生活中的難題并取得成功。如果父親不告訴女兒這樣的道理，將使她灰心喪氣。因為父親的話(huà)縈繞在耳邊，才會(huì )取得成功。
生活中，我也遇到過(guò)類(lèi)似的`情況。一次，我做數學(xué)題時(shí)，看到一道思考題，頓時(shí)心里就亂了套，便直接向媽媽“求救”。媽媽就是按兵不動(dòng)，要我獨立思考。沒(méi)有想到，通過(guò)思考，我竟做出了兩種方法。是��！此路不通走彼路，彼路不通再走彼路，最后，你總會(huì )取得成功。生活中也一樣，哪一個(gè)人能一次取得成功呢？你看到那些明星是多么璀璨照人呀！可是，你知道嗎？他們的背后不知付出了多少努力和艱辛，俗話(huà)說(shuō)“臺上三分鐘，臺下十年功”。他們就是這樣執著(zhù)的付出，才從一個(gè)默默無(wú)聞的人成為家喻戶(hù)曉的明星。
“條條大道通羅馬�！币粋�(gè)人失敗了，不要灰心，而要勇敢地去走彼路，你或許會(huì )“柳暗花明又一村”。
《通往廣場(chǎng)的路不止》讀后感8
讀了《通往廣場(chǎng)的路不止一條》我深有感觸，它改變了我，它教我在生活中，遇到困難時(shí)，怎樣去應對，如何去解決。
文章寫(xiě)了：美國作家伊爾莎·斯奇培爾莉的父親帶她去教堂的塔頂上，她看見(jiàn)通往廣場(chǎng)的路如蛛網(wǎng)般，星羅棋布。后來(lái)，開(kāi)了一家服裝店，但因種種困難而無(wú)法完成任務(wù)，可是她并不罷休，她想出了其它的辦法，最終，困難還是被征服了。
讀完文章后，我感到十分慚愧。每次當我寫(xiě)起數學(xué)題時(shí)，我總要為這堆打“？”號的題目絞盡腦汁。
其實(shí)這類(lèi)題也不難，只要換種思路去想，換種方法去做，就能成功完成。
而我卻很死板地按照本來(lái)的解法去解，當然做不出來(lái)嘍！
這些天，我們在學(xué)雞兔同籠問(wèn)題，表格法不但容易出錯，而且還很麻煩，稍不留神，一題五分就泡湯了。有一次，老師要我們做課堂作業(yè)，題目是這樣的：盒子里裝有2分和5分的硬幣26枚，合計1元，那么，兩分的硬幣和5分的硬幣各有幾枚？我用表格法做，結果是5枚2分19枚5分。直到同桌做完題目是，我才發(fā)現自己錯得離譜，同桌對我說(shuō)“哎呀，你可以用方程來(lái)做更簡(jiǎn)單，更方便�！�
對呀，我為什么不可以用其它方法呢？
方法就像路，有的是狹窄而又坑坑洼洼的'羊腸小道，有的是寬闊而又平坦的柏油路。如果一條路走不通，也許可以走另一條路試試，或許就是一條柏油馬路呢！
《通往廣場(chǎng)的路不止》讀后感9
讀了《通往廣場(chǎng)的路不止一條》這篇課文后，我受益匪淺，感受到了作者父親告訴的話(huà)十分有道理。
本文主要講了：小時(shí)候，作者父親告訴了作者一句令人受益匪淺的話(huà)：通往廣場(chǎng)的路不止一條。于是，作者在父親的教誨下，另辟蹊徑，走出了一條服裝的新路，度過(guò)了這次困難。
作者父親說(shuō)的這句話(huà)：通往廣場(chǎng)的路不止一條。這句話(huà)富有哲理、引導了作者的人生，讓作者終身受益。它告訴我人們頑強的`意志可以幫助人們克服許多困難，當再一次沖破艱難險阻，經(jīng)歷了苦難后，我們就一步一步走向成功。這句話(huà)的意思是：人就是在此路不通時(shí)再走令一條路。不斷的去探索，逐步接近目標，難道不是嗎？
從這篇課文讓我想起另外一件事。我記得那一次，我畫(huà)了一幅畫(huà)，可我怎么看也不滿(mǎn)意，看起來(lái)太單調了。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，正當我思考的時(shí)候，表哥突然從我身后跳出，一不小心，我把顏料弄到了畫(huà)上。正當我苦惱的時(shí)候我又想到了作者父親說(shuō)的話(huà)：通往廣場(chǎng)的路不止一條。我試著(zhù)把墨點(diǎn)畫(huà)成了一只小狗，簡(jiǎn)直太好了，我的畫(huà)更加的完美，十分生動(dòng)。作者父親說(shuō)的話(huà)使我有很大的感受，讓我有了靈感。要不是這句話(huà)幫助了我，我還會(huì )苦惱。正所謂通往廣場(chǎng)的路不止一條。有句話(huà)說(shuō)的好：人的一生都在選擇，都在變通。是��！我們要學(xué)會(huì )變通，不向困難屈服。
作者父親的話(huà)使我們勇于克服一切困難，才會(huì )有成功的希望。
《通往廣場(chǎng)的路不止》讀后感10
這個(gè)學(xué)期我學(xué)了一篇名為《通往廣場(chǎng)的路不止一條》的文章，這篇文章作者是伊爾莎史奇貝利。
這句話(huà)是作家小時(shí)候，有一次，爸爸爬上高高的塔頂，看到通往城市廣場(chǎng)的街道，爸爸給我上了生動(dòng)的課。去廣場(chǎng)的路不止一條。并且敘述了“我”在人生道路上經(jīng)歷過(guò)兩次困難，最終擺脫困境取得成功的故事。
作家面對困難時(shí)，只有以認真的態(tài)度對待，冷靜思考，才能擺脫困境，取得成功。我們的生活中也有這樣的例子。
有一次，爸爸讓我背《三字經(jīng)》，大約30分鐘后我背下來(lái)了。但是，前面的背熟了，后面不能再背了，后面熟了，前面又忘了。我像太熱的.螞蟻——一樣著(zhù)急，所以這樣想�！拔以撛趺崔k？當我要放棄的時(shí)候，突然我無(wú)意中看到告示的意思，想出了盡快背下來(lái)的好方法。也就是說(shuō)，按照《三字經(jīng)》的意思進(jìn)行分析。一想到這個(gè)，我立刻去找爸爸，爸爸把它的來(lái)歷和意思告訴了我，我想背下來(lái)。不到一個(gè)半小時(shí)，我就能倒背如流，不會(huì )忘記。
學(xué)習這篇文章給了我終身受益的啟示。遇到困難不要灰心，要有積極的人生態(tài)度，不要屈服于困難，要找到其他捷徑，逐步走向成功。所以我們不能從一個(gè)角度停止思考。應該更全面。如果有不能走的路，我們應該試著(zhù)走別的路。
《通往廣場(chǎng)的路不止》讀后感11
我最近讀了一篇課文，題目叫《通往廣場(chǎng)的路不止一條》。學(xué)完這一課后，我有很多感想。
這篇課文主要講的是：小作者小時(shí)候，她爸爸帶她登上了高高的塔頂。望向一條條川流不息的馬路。父親教導女兒：如果做事情感到這個(gè)辦法行不通的話(huà)，就換另一種方法用用。后來(lái)，作者在事業(yè)方面遇到了兩個(gè)難題，最終找到了一條出路。
上完這堂課后，我不由得想起自己。我在做一道數學(xué)題時(shí)，用一種解法解不
出來(lái)，就去問(wèn)家長(cháng)或同學(xué)。唉！我怎么就想不到，一種解法不行，就換別的一種解法？生活也是這樣，多少發(fā)明家也是試驗多少次才成功的呀！我還想到了一個(gè)關(guān)于“通往廣場(chǎng)的路不止一條”的故事。有兩個(gè)孩子，一個(gè)喜愛(ài)彈琴，想當音樂(lè )家。一個(gè)喜愛(ài)繪畫(huà)，想當美術(shù)家。但不幸的是，愛(ài)好繪畫(huà)的眼睛瞎了，喜愛(ài)彈琴的耳朵聾了。但經(jīng)過(guò)一位老人的指點(diǎn)，愛(ài)好繪畫(huà)的改為學(xué)彈琴，喜愛(ài)彈琴的改為學(xué)繪畫(huà)。最后，兩個(gè)人都成了有成就的人。
“通往廣場(chǎng)的路不止一條”，生活也是這樣，假如你發(fā)現這條路不能達到目的地的'話(huà)，還可以思考選擇另一條路走。人生的路上不可能一帆風(fēng)順，面對困難，我是退出，還是向目的地前進(jìn)。我都應該明智地另謀出路，說(shuō)不定，柳暗花明又一村，出現在眼前的是一片新天地。成功往往屬于那些言不放棄的人。
“通往廣場(chǎng)的路不止一條”。另我受用不盡。
《通往廣場(chǎng)的路不止》讀后感12
讀了《通往廣場(chǎng)的路不止一條》我有很多感受，說(shuō)也說(shuō)不完。
這篇文章講了有個(gè)想做服裝設計師的女孩伊爾莎，在街上看到了一件編制的針線(xiàn)十分獨特的毛衣，通過(guò)這件衣服，她在巴黎的`服裝業(yè)開(kāi)辟了一片屬于自己的天地，后來(lái)又準備做一次服裝展，但離服裝展只剩下13天的時(shí)間的時(shí)候，競爭對手把她的人工都挖走了，但她還是沒(méi)有放棄，她辦了一個(gè)半成品的展覽會(huì )驚動(dòng)了巴黎。
文中的伊爾莎用了一個(gè)好辦法。使自己看到了一個(gè)“雨過(guò)天晴”的景色。其實(shí)，當我們生活中遇到困境的時(shí)候，只要我們心存理想，相信自己可以永遠不灰心，喪氣就一定也會(huì )和伊爾莎一樣，看到一個(gè)“雨過(guò)天晴”的景色。
當上帝為你關(guān)上了一扇門(mén)，總會(huì )為你打開(kāi)一扇窗。有一位大哥哥畢業(yè)后在教師招聘中失利，他并沒(méi)有放棄，而是憑借自己的寫(xiě)作特長(cháng)開(kāi)了一家“童聲作文”實(shí)驗基地學(xué)校。
其實(shí)，人生并沒(méi)有什么絕對的事情，每件事都是危險與機遇共存的，只要有信心，就可以成功，這就是所謂的“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”嘛。
《通往廣場(chǎng)的路不止》讀后感13
我以為，在我這個(gè)年齡，我已經(jīng)是一個(gè)好孩子了，獨立能力強的人了，可我今天明白了，比起你們來(lái)，我可以說(shuō)是微不足道。那是新的希望。"柳溪不由自主地說(shuō)!懂得快樂(lè )，善于快樂(lè )實(shí)在是一種智慧。在樹(shù)林里，楓樹(shù)上的葉子漸漸地變紅了，紅得像一團團火。
文章的作者是美國的一位作家。故事講的是：“我”的父親曾帶“我”去廣場(chǎng)上方的塔上眺望，并告訴“我”通往廣場(chǎng)的路不止一條。我長(cháng)大后想成為服裝設計師，我先設計了一件毛衣，請別人織，然后去參加時(shí)裝商人的.午會(huì )。一個(gè)經(jīng)理向“我”訂了40件，之后我實(shí)現了夢(mèng)想。之后在一個(gè)大型展覽會(huì )之前，我的員工都離職了，我展示了示做好的衣服，再次獲得了成功。
這篇文章中的“我”是一個(gè)有理想，有抱負，有智慧，有行動(dòng)的人。她有了理想之后，就開(kāi)始想辦法實(shí)現，做出種種行動(dòng)來(lái)實(shí)現理想，這種堅持不懈的精神十分可貴。生活中，我的外婆和她很像。外婆喜歡鉆研數字題，她不把問(wèn)題想清楚不罷休，決不會(huì )半途而廢。我要向她學(xué)習。學(xué)習上，我也會(huì )遇到不少困難人挫折，但我不會(huì )被困難嚇倒。
我的理想是當一名作家，我要好好學(xué)習，早日實(shí)現理想。
《通往廣場(chǎng)的路不止》讀后感14
今天，我讀美國作家伊爾莎。斯奇培爾莉的一篇文章——《通往廣場(chǎng)的路不止一條》。
這個(gè)故事講的是作者從父親的教導中得到啟示的一件事。一天，父親把作者帶上教堂的塔頂，讓作者看下面數不清的道路，最后對作者說(shuō)：“通往廣場(chǎng)的路不止一條�！�
作者長(cháng)大后，是一個(gè)服裝設計師。在工作中，她也有了“產(chǎn)量太少，”“員工罷工”等等麻煩的.問(wèn)題，但她時(shí)刻記住了父親說(shuō)的話(huà)，沉著(zhù)應對困難，采用不同的角度去思考，使她把公司做得越來(lái)越好。
其實(shí)，我們的日常生活中，也有許多像這樣的事例。當我們用一種方法行不通，就可以再用另一種方法試試看。這讓我想起了一件事，那天，我正坐在書(shū)桌前，仔細地做家庭作業(yè)，那時(shí)時(shí)針已指向九點(diǎn)了，可我還在為那道百思不解的數學(xué)題而頭痛。我試用了加法和減法，還是行不通。這可怎么辦呢？唉，明天數學(xué)課上，老師肯定會(huì )批評我不動(dòng)腦筋的，可能還要在同學(xué)面前出丑的。正當我煩躁時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，和藹地對我說(shuō)：“你再好好想一想，還有什么方法，你沒(méi)有想到？”我重新思考，想了原先沒(méi)想的方法。這時(shí)，我好像發(fā)現新大陸，激動(dòng)地對媽媽說(shuō)：“我會(huì )做了，應該用乘法解決�！眿寢屝χ�(zhù)對我說(shuō)：“對了，你很聰明�！蔽腋吒吲d興地把正確的答案寫(xiě)了上去。
讀了這篇課文后，我明白了一個(gè)道理：成功是一種尺度，只要帶著(zhù)希望出發(fā)，成功就離你越來(lái)越近，頑強意志可以讓你克服困難，當經(jīng)歷了苦難后，再一次沖破艱難險阻，通往廣場(chǎng)的路就會(huì )又多了一條。
《通往廣場(chǎng)的路不止》讀后感15
我們語(yǔ)文書(shū)上有一課，名叫通往廣場(chǎng)的路不止一條，我很喜歡這篇課文，因為他讓我深受感動(dòng)，這條路走不通試試走另一條路，這樣，你就會(huì )走向成功之路了。
這篇課文主要記敘了我人生的成功道路兩次身陷困境時(shí)，想起父親曾告誡我的話(huà)——通往廣場(chǎng)的路不止一條。根據父親的教導，我慢慢習慣了這種方法，于是我成功了�？蛇@個(gè)代表著(zhù)深深含義的標題“通往廣場(chǎng)的路不止一條”意義是什么呢?我和同學(xué)商量了一陣子，辯論了一陣子，終于討論出它的意思了，原來(lái)，它的意思是你做一件事，然而必須到達目的地，如過(guò)你走這條路行不通，可以走走其他一條路。當然我在學(xué)習中也不例外，比如做題：又一次我看到一個(gè)詞，卻不懂意思，怎么辦呢?這回，我就可以走不同的路——可以查字典，可以問(wèn)家長(cháng)，問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，問(wèn)朋友，問(wèn)親戚。也可以聯(lián)系上下文、查字典。方法可多了，我的.方法不錯吧!
其實(shí)我覺(jué)的“通往廣場(chǎng)的路不止一條”也可以說(shuō)成“通往人生成功的道路不止一條，只要你加倍的努力，夢(mèng)想會(huì )離你越來(lái)越近!
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