舞蹈的作文

【精品】舞蹈的作文匯總七篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的舞蹈的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

舞蹈的作文 篇1

　　酸，是心酸的酸；甜，是快樂(lè )的甜；苦，是訓練的苦；辣，是傷痛的辣。在我的舞蹈之路上，我把每種味道都嘗了個(gè)遍。

　　還記得三年級時(shí)，我第一次參加西城區藝術(shù)節個(gè)人獨舞比賽，從接到通知決定參賽那天起，到正式比賽只有僅僅兩個(gè)月的時(shí)間。

　　時(shí)間緊，每周我都要去上兩次課，回家后，還要反復練習，把當天老師編的動(dòng)作全部連貫的記下來(lái)。有時(shí)候一個(gè)動(dòng)作要反復練幾十次，幾百次，那段時(shí)間在夢(mèng)里都是舞蹈動(dòng)作。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，我終于可以隨著(zhù)音樂(lè )把舞蹈連貫的跳下來(lái)了，內心有一陣陣的小激動(dòng)�？墒�，在這時(shí)，舞蹈老師卻說(shuō)音樂(lè )超時(shí)了，需要重新剪輯，動(dòng)作也隨之要做更改。聽(tīng)完老師的話(huà)，我簡(jiǎn)直要崩潰了，好不容易記住的動(dòng)作和節拍，現在要改，我的心那叫一個(gè)酸��！

　　每當寒暑假，同學(xué)都計劃著(zhù)各種出游，可我卻先要參加十六天的集訓課，如果有演出，還得再增加排練時(shí)間。記得有一年寒假，我們要參加校園春晚的演出，除夕夜，大家都圍坐在電視機前看春晚，而我卻獨自一人在房間里跟著(zhù)音樂(lè )節拍一遍又一遍的反復練習。

　　春節期間，我放棄了與小朋友們玩耍的時(shí)間，放棄了看電視的時(shí)間，每天的練習都不敢怠慢。訓練雖然苦，雖然累，但是為了舞臺上那精彩的一分鐘，我還是堅持了下來(lái)。

　　除了練習的苦，還有就是傷痛時(shí)的酸了。有一次，課前做熱身運動(dòng)時(shí)，我的`手一軟，放在墩子上的腿直接壓到了地面上，我頓時(shí)感覺(jué)到一陣撕心裂肺的痛……當時(shí)，眼淚在我眼里打轉，我很想和老師請個(gè)假，接下來(lái)的排練不參加了�？墒怯幸幌�，這是集體舞，我不參加，會(huì )影響大家的排練……接下來(lái)的排練中，每一個(gè)動(dòng)作對我來(lái)說(shuō)，都要承受著(zhù)火辣辣的痛！

　　每一次站在舞臺上表演時(shí)，當所有的燈光齊聚在我們身上，我們成為臺下所有觀(guān)眾關(guān)注的焦點(diǎn)時(shí)；當聽(tīng)到一陣陣掌聲不絕于耳時(shí)，我的心里總是甜滋滋的。當我在學(xué)校的學(xué)生講堂展示舞蹈時(shí)，以前教過(guò)我的老師們對著(zhù)她們的學(xué)生說(shuō)我也曾是她的學(xué)生，我仿佛看到了老師臉上自豪，我的心里那叫一個(gè)甜！

　　在舞蹈之路上，經(jīng)過(guò)了“酸、苦、辣”得來(lái)的“甜”才是真正的甜。成功的路上沒(méi)有捷徑可走，只有腳踏實(shí)地地付出，用汗水去澆灌成功的花朵，才能欣賞到生命中美麗的風(fēng)景。

舞蹈的作文 篇2

　　一提到舞蹈，你肯定會(huì )聯(lián)想到優(yōu)美的舞姿。要說(shuō)舞蹈老師的形象，你一定想象她是一個(gè)氣質(zhì)不凡的人。的確，優(yōu)美的曲線(xiàn)，細細的長(cháng)腿，大大圓圓的眼睛，迷人的微笑，她，就是我可敬可愛(ài)的舞蹈老師——陳老師！

　　上一年，少兒芭蕾舞團因演出需要海選角色，我鼓起勇氣參加了人生中的第一次選角色的'面試，盡管有點(diǎn)緊張，動(dòng)作不太到位，但還是以稍好的基本功征服了海選的評委老師，獲得了演出小美人魚(yú)的角色機會(huì )。

　　接下來(lái)，就是高強度的密集訓練，陳老師就是我們的指導老師。那時(shí)，她才剛大學(xué)畢業(yè)，平時(shí)總是笑瞇瞇的，從來(lái)不批評我們。有一次，旁邊的同學(xué)因記不清動(dòng)作而嚇哭了，陳老師耐心地安慰她，摸摸她的頭，靠近她耳邊，悄悄地鼓勵她，不厭其煩地重新示范一次完整的動(dòng)作給大家看。有部分高難度的動(dòng)作，我們反復練還是練不好，陳老師看在眼里，急在心里。她把一連串動(dòng)作分解，先逐個(gè)動(dòng)作示范一遍，讓我們看仔細，再慢動(dòng)作連貫地跳一遍，真是用心良苦��！

　　這樣的排練大概持續了三個(gè)星期，終于學(xué)完所有動(dòng)作，到了點(diǎn)睛之筆——表情這一關(guān)。跳到哪部分該是怎樣的表情，陳老師的臉上就呈現出什么樣的表情，我們的眼睛都不敢離開(kāi)她，生怕錯過(guò)了，自己再也模仿不了。

　　表演的那一天很快到來(lái)了，我們既緊張又興奮，生怕自己哪個(gè)動(dòng)作不到位而影響了演出的效果，同時(shí)又有點(diǎn)失落，因為演出完后，就要跟陳老師分開(kāi)了。

　　當八條小美人魚(yú)在閃耀的燈光下翩翩起舞時(shí)，我的腦海里總浮現陳老師那美麗的舞姿，總感覺(jué)陳老師也是其中的舞者，帶領(lǐng)著(zhù)我們，在舞臺上盡情舞蹈！盡管演出已經(jīng)過(guò)去一年多了，但每次聽(tīng)到那歡快的音樂(lè )，我又不禁想起了那段難忘的排練經(jīng)歷，更想念可親可敬的陳老師！

舞蹈的作文 篇3

　　每當我在電視機前看到那些大哥哥大姐姐們在電視里翩翩起舞時(shí)，我也開(kāi)始幻想著(zhù)自己站在巨大的舞臺上，五顏六色的燈光照著(zhù)我……于是，我決定要報舞蹈班。

　　媽媽也同意我的意見(jiàn)。就這樣，我的“舞蹈之門(mén)”打開(kāi)了。

　　星期天的早晨，一陣鬧鐘將我從被窩里“拽”了出來(lái)，今天是我上舞蹈班的第一天。我披上衣服，拿上牛奶，抓起舞蹈鞋就直奔舞蹈班。

　　呵！舞蹈班上的人還真是不少，我穿上舞蹈鞋，站在了一個(gè)位置，正式上課了！第一節課是練站軍姿。這對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是太簡(jiǎn)單了，我挺直身子，抬著(zhù)頭，雙手緊貼著(zhù)褲子，一點(diǎn)兒也不敢動(dòng)一動(dòng)，這也太小菜一碟了吧！我有一些沾沾自喜，原來(lái)學(xué)舞蹈這么簡(jiǎn)單呀！

　　可是后來(lái)，我卻打消了這個(gè)可笑的念頭。第二次的動(dòng)作竟然是令人“膽怯”的壓腿，我一聽(tīng)到這嘴巴頓時(shí)成了“O”型，對于我這個(gè)四肢僵硬的“機器人”來(lái)說(shuō)，這不壓不要緊，一壓還不“散架”了？我的心七上八下的，坐立不安，該我了，我慢慢地坐下，手使勁向前夠，可是，我連小腿都夠不到，老師早就按耐不住性子了，一下子坐到了我的背上，我頓時(shí)要“零散了”，腿的韌帶也要“繃”開(kāi)了。第一天老師就玩這么大，我這還怎么活��！腿壓完了，我整個(gè)人頓時(shí)不好了。

　　后來(lái)，我只要一聽(tīng)見(jiàn)“舞蹈”這兩個(gè)字，便馬上出了一身的冷汗�？墒窃撁鎸Φ倪�是要面對。星期六我再次來(lái)了，這一次我是抱著(zhù)“玩命”的決心來(lái)的，果然不出我所料，這一節課要學(xué)習“驚悚”的.下腰。

　　下腰，對于我來(lái)說(shuō)是比登天還難得事了，老師彎下腰，我連往下下都不敢，老師鼓勵著(zhù)我，我倒吸了一口子，下去了！正當老師準備放手時(shí)，我一個(gè)“鋪天蓋地”倒下了，只聽(tīng)“咚”的一聲，我徹底崩潰了。

　　過(guò)了幾天，最難得內容開(kāi)始了。

　　這天，我和往常一樣來(lái)到了舞蹈班，老師顯得十分精神，她告訴我們，今天我們要學(xué)習跳舞了。我和同學(xué)們都投來(lái)好奇的目光，就這樣，老師在臺上領(lǐng)著(zhù)，我在臺下看著(zhù)，然后似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，可是我的手腳協(xié)調能力只有百分之一呀！我想著(zhù)左手的動(dòng)作，右手的動(dòng)作又忘得一干二凈了……把我頓時(shí)整的不知道哪是東哪是西。

　　就這樣，三年后，我便可以下腰到地，翻車(chē)轱轆，壓腿……都不在話(huà)下。在我的學(xué)藝路中，一路上有坎坷也有歡樂(lè )；在我想放棄時(shí)，是媽媽鼓勵了我……如今，我已站在寬闊的舞臺上，站在有數百位觀(guān)眾面前的一道風(fēng)采。

　　我在我的舞蹈之路上度過(guò)了一個(gè)酸甜苦辣，舞臺讓我學(xué)會(huì )了堅持和毅力。

舞蹈的作文 篇4

　　老師走進(jìn)教室，“倩楠，林晨……到多功能教室去排練。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，跳舞對我來(lái)說(shuō)是一直夢(mèng)寐以求的，想不到今天能輪到我，我不再多想了，興奮地沖向多功能教室……

　　大約排演了一個(gè)多月，我也如愿以?xún)數乇贿x去市里參加演出了。

　　來(lái)到市影劇院，廣場(chǎng)上人山人海，多是老師和家長(cháng)。劇場(chǎng)里更是座無(wú)虛席，舞臺上各表演單位在認真地表演著(zhù)自己的節目�？粗�(zhù)個(gè)個(gè)精彩的節目，我們有點(diǎn)擔心，生怕自己表演得不好。

　　“下一個(gè)表演節目是《算一算》，由潘溪中心小學(xué)選送�！彪S著(zhù)主持人聲音，我們陸續走上舞臺，心里緊張，著(zhù)急地等待著(zhù)音樂(lè )的開(kāi)始。開(kāi)始了，我們隨著(zhù)音樂(lè )在心里默默地數著(zhù)1、2、3、4、2、2、3、4……我兩眼緊緊地盯著(zhù)前面的伙伴，努力保持與她對齊。至于臺下，我連瞟都不敢瞟一眼�！百婚�，我好緊張呀！”身邊的玉瑩這時(shí)怎么突然會(huì )說(shuō)這話(huà)呢？我一分神，險些失手�！拔乙彩�，你看你都不在自己的位置上了！”我說(shuō)完，再回過(guò)神來(lái)看自己，也還是出了些差錯。原本緊張的心情，更是有點(diǎn)亂了方寸。幸好，音樂(lè )也接近尾聲了，表演也終于結束了。

　　回到臺下，我的心還在突、突地跳著(zhù)，心想，能來(lái)市里參加這樣的表演是多么不容易啊，而且還是第一次呢，我怎么就沒(méi)跳好呢？唉，我也真是的.！

　　全部的表演都結束了，果然，我們沒(méi)有名次。老師說(shuō)，我們雖然沒(méi)有得到名次，但也煅煉了我們自己的勇氣。是啊，在人生的長(cháng)路中，怎么會(huì )沒(méi)有失敗呢，何況，這僅才是我們走出山里的第一步呢！

舞蹈的作文 篇5

　　一說(shuō)到舞蹈，我的話(huà)就多了。

　　我想說(shuō)的，倒不是那四歲就開(kāi)始接觸的民族舞，也不是小學(xué)時(shí)，和同學(xué)手拉手跳的拉丁舞，而是十歲那年，我踏入了上海舞蹈學(xué)校，成為了一名專(zhuān)業(yè)的學(xué)生后，學(xué)習的芭蕾舞，從那一刻起，我對舞蹈的喜歡漸漸變成了愛(ài)。我想，舞蹈的魅力所在，便是它可以讓你體會(huì )到美，這美，是肢體的美、是思想的美、是生活的美！

　　要說(shuō)肢體的美，沒(méi)有哪個(gè)舞種比得上芭蕾，它不僅需要你擁有完美的身體條件，還要有一顆擺脫“不完美”的心。想要跳芭蕾，就必須去注意每一個(gè)細節：一個(gè)眼神、一次落地、一次旋轉、每一個(gè)動(dòng)作要求都不能忽略而過(guò)。也許，在學(xué)習文化課時(shí)，你今天背一首詩(shī)，明天就可以背另一首，但是芭蕾卻不是：今天你需要從一個(gè)PLIE開(kāi)始，仔細的練完一整套組合，但明天，你又得從頭再來(lái)。正是這種日復一日枯燥乏味的練習，你才會(huì )向完美邁進(jìn)那么一小步。但正是這“一小步”的誘惑，才會(huì )使我們磨練自己的耐心和意志，為觀(guān)眾展現這種嚴謹而美好的高雅藝術(shù)，這難道不是芭蕾的魅力所在嗎？

　　舞蹈，它不但會(huì )讓看的人感嘆美，更會(huì )讓跳的人、編的人去“發(fā)現美、創(chuàng )造美”。從五年級開(kāi)始，我們有機會(huì )去編創(chuàng )一些小的舞段�！吧朴诰幍娜艘欢ㄊ怯兴枷氲摹�！我牢牢的記住了這句話(huà)，但一開(kāi)始，我并不理解如何做一個(gè)有思想的人，于是我開(kāi)始“裝著(zhù)”有思想，去看很多很多書(shū)，了解作者不同觀(guān)念和生活態(tài)度；去悄悄觀(guān)察周?chē)�人的言行，總結哪些動(dòng)作可以融入舞蹈；去聽(tīng)很多很多音樂(lè )，感受除視覺(jué)以外，聽(tīng)覺(jué)所帶給我們的觸動(dòng)。慢慢的我從“裝”變得“懂”。一個(gè)好的'作品，就是需要編導去發(fā)現生活，感受自己的內心，探索肢體的奧秘。這其中的“來(lái)頭”是無(wú)窮無(wú)盡的。你看，這是多么吸引你的一件事��！

　　舞蹈，深深的吸引著(zhù)我，但是同時(shí)，也在改變我。如果一開(kāi)始我不是選擇來(lái)到舞蹈學(xué)校，也許我今天還是一個(gè)馬馬虎虎、不拘小節的孩子；也許我現在正麻木的坐在教室里，為了完成一堆寫(xiě)不完的卷子而奮斗；也許我沒(méi)有一個(gè)屬于自己的宣泄方式；更或許，我不會(huì )意識到，生活是那么美好，處處充滿(mǎn)藝術(shù)。

　　感謝，舞蹈的魅力，在我的生活中，深深吸引著(zhù)我！

舞蹈的作文 篇6

　　今天上午，老師讓我和其他參加舞蹈考級的同學(xué)早上8點(diǎn)到少年宮去考級，我的考級內容是舞蹈二級。

　　到了少年宮的考場(chǎng)，我們的老師已經(jīng)等在那里了，老師將利用這點(diǎn)時(shí)間給我們最后再復習一遍我們的考級內容。老師先給考二級的同學(xué)們復習指導，然后又給考一級的也輔導了一遍�？粗�(zhù)大家都認真的樣子，我想這次考試應該問(wèn)題不大。

　　因為我們考二級的人數太多了，所以把我們分成了兩個(gè)小組進(jìn)行考試，我被分到了第一組。

　　開(kāi)始考級了！我很興奮，因為這是我第一次參加這樣的考試。我沒(méi)有緊張，就像平時(shí)一樣完成了考試的各個(gè)內容。

　　考級一切順利，我高興的`走出考場(chǎng)，把這個(gè)好消息告訴了等在外面的爸爸媽媽?zhuān)�他們也很高興。

　　我想經(jīng)過(guò)努力，我一定等取得更好的成績(jì)的！

　　這真是一個(gè)快樂(lè )、美好的上午！

舞蹈的作文 篇7

　　昨天，媽媽帶我去少年宮上舞蹈課。 到了舞蹈教室，香香老師一進(jìn)教室，看到我們都在認認真真的在練基本功，有的在練豎叉，有的在練橫叉，有的在壓腳背。

　　開(kāi)始上課了，相信；老師教我們小馬走路的姿勢，同學(xué)們都很認真的'跟著(zhù)香香老師地步子學(xué)，過(guò)了幾分鐘，我們把整個(gè)組合學(xué)完了，下半節課，老師讓我們一行一行來(lái)跳，第一行同學(xué)跳時(shí)，我發(fā)現臉上沒(méi)有表情，一會(huì )兒，每行都完了，老師點(diǎn)評了每行同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們注意一些問(wèn)題，最后，大家一起跳完了整個(gè)組合。

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