- 初一英語(yǔ)演講稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
初一英語(yǔ)演講稿5篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，用到演講稿的地方越來(lái)越多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編整理的初一英語(yǔ)演講稿，歡迎閱讀與收藏。
初一英語(yǔ)演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是初一xx班的xx，本次學(xué)生會(huì )職務(wù)競選，我競選的職務(wù)是學(xué)生會(huì )會(huì )長(cháng)。
先說(shuō)說(shuō)會(huì )長(cháng)這一職，學(xué)生會(huì )主席在我印象中，一直都是挺神秘的，在學(xué)習生活中，他與我們打成一片，但當他真正忙起來(lái)，神出鬼沒(méi)的穿梭在年紀的每一個(gè)角落中，那快捷的步伐，在帶上一個(gè)文件夾，像極了某個(gè)公司的ceo。
或許在座認識我的人會(huì )很好奇為什么我也會(huì )來(lái)競選，尤其是在這學(xué)霸云集的地方，我是個(gè)學(xué)渣，我寫(xiě)字不好，不會(huì )彈琴，不會(huì )畫(huà)畫(huà)，所以大家別看我表面上挺隨便的，其實(shí)我特別緊張。
有的人就說(shuō)：“既然你這么沒(méi)譜，為什么還要來(lái)參加競選？”
因為我一直都有這么一個(gè)念頭，別笑，也許你們也有：當你在電視上�？吹侥切┐笕宋镆鈿怙L(fēng)發(fā)的站在那么多人的目光下，發(fā)表著(zhù)那么淋漓盡致的演講，從而得到那么多的掌聲和呼吁，那種感覺(jué)，一直是我最夢(mèng)想、最渴望的。但每當機會(huì )就擺在面前，我們卻膽怯了，是，在這背后確實(shí)肩負著(zhù)很大的責任，誰(shuí)不愿意在空閑的的時(shí)候感謝自己喜歡的事，誰(shuí)愿意用這一天中僅有的屬于自己的那么一點(diǎn)時(shí)間去給自己添加負擔？
但是同學(xué)們，請想一想，我們這么多人在一起，組成了這么一個(gè)龐大的'家庭，但是如果沒(méi)有一個(gè)美好的家，我們還談何學(xué)習？相反，如果你累了，抬起頭，看看四周，發(fā)現你被家的溫暖所包圍著(zhù)，那感覺(jué)，就像一記精神劑，可以使我們忘記疲勞，重新去面對生活中的挑戰與困難，這不正式我們需要的嗎？所以今天我站在這里，想要的不僅是掌聲與呼吁，我要擔起這份責任，手機版我想我已經(jīng)做好了這個(gè)準備，隨時(shí)為年級做出貢獻。
又有人說(shuō)了：“如果你落選了怎么辦？說(shuō)了那么一大堆，最后不得丟死人啊�！�
那么我要告訴他，我不會(huì )感到丟臉，因為夢(mèng)想不可能一路平坦，我不但不會(huì )感到丟臉，我還會(huì )感到榮耀，因為，我是在為夢(mèng)想而奮斗。
最后送給大家一句話(huà)，是我在看閑書(shū)的時(shí)候，讀到的一句話(huà)：“不管你能做什么，或者夢(mèng)想能做什么，去做吧，膽識將賦予你天賦、能力和神奇的力量，現在就去做吧！”
我的演講完畢，不管你們選不選我，我都謝謝大家給我這個(gè)機會(huì )站在這里演講！謝謝大家！
初一英語(yǔ)演講稿2
尊敬的各位家長(cháng)：
大家下午好!
你們的孩子來(lái)到這里已經(jīng)半學(xué)期了。今天，我們在這里相聚，目標只有一個(gè)，那就是為了孩子們能更好地成長(cháng)和學(xué)習上能取得更大的進(jìn)步。我先作個(gè)自我介紹：我叫黃燕燕，是本班的英語(yǔ)教師。
我的發(fā)言分四個(gè)部分:匯報班級情況，交流三個(gè)問(wèn)題，幾點(diǎn)溫馨提示。
一、首先,跟大家匯報一下班級學(xué)生現狀
1.班級學(xué)生現狀
我們班總共 名學(xué)生，上周我校進(jìn)行了半期考試。我把半期英語(yǔ)考試的情況簡(jiǎn)單向各位家長(cháng)作個(gè)匯報。平均分 分，優(yōu)生 人，優(yōu)生率 %。排名前十名的有 ;與九月份第一次月考相比，進(jìn)步較大的學(xué)生有 。通過(guò)高中半期的學(xué)習，大多數學(xué)生都具有良好的英語(yǔ)學(xué)習習慣。學(xué)習積極性較高，能夠自覺(jué)完成老師布臵的作業(yè)，深知英語(yǔ)學(xué)科在整個(gè)高中課程的重要性。
2.存在問(wèn)題:
1)早讀課容易瞌睡，每天晚上加夜班的同學(xué)比較多，導致早上精神狀態(tài)不好。
2)部分學(xué)生的學(xué)習方式仍然停留在初中甚至小學(xué)階段，從不自覺(jué)主動(dòng)地去學(xué)習(從他們對作業(yè)的認識和處理方式上就可以看出來(lái))
3)部分學(xué)生抄襲作業(yè)，少數學(xué)生作業(yè)拖拉甚至不交作業(yè)
3、分析期中考試成績(jì)
4、正確看待、冷靜分析這次考試成績(jì)
二、其次，想跟大家交流四個(gè)問(wèn)題
1.首先和大家交流一個(gè)問(wèn)題：孩子上了高中以后，總有一部分家長(cháng)很納悶：我家的孩子在小學(xué)能考到八九十分，初中也能考到七八十分，為什么到了高中，成績(jì)不令人滿(mǎn)意，甚至有些失望呢?
這個(gè)問(wèn)題的答案首先與各個(gè)學(xué)習階段的特點(diǎn)有關(guān)：小學(xué)階段以賞識教育為主，要在很小的時(shí)候培養學(xué)生的自信心，試卷內容大多與課本有關(guān)，因此考試分數自然會(huì )很高。初中則是以普及教育為主，考試會(huì )照顧到大部分學(xué)生，因此分數也較高。但是，高中教育，特別是在以高考為最終目標的大背景下，就是以選拔為目的了，所以，考試難度與深度會(huì )有很大的提升，得分率自然就會(huì )下降，孩子們的考試分數自然會(huì )低一些。所以拿初中甚至小學(xué)的分數來(lái)衡量孩子們高中的學(xué)習，是不科學(xué)的。
其次，與學(xué)生自身的學(xué)習方式和學(xué)習習慣有關(guān)：高中階段學(xué)習科目多而且難，要求學(xué)生必須學(xué)會(huì )自主學(xué)習(自覺(jué)主動(dòng)地去學(xué)習)，即變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，再也不能像初中甚至小學(xué)那樣靠老師和家長(cháng)盯著(zhù)學(xué)，那樣成績(jì)自然會(huì )下降。
2.第二個(gè)問(wèn)題，為什么同一個(gè)班級的孩子三年后成績(jì)差別那么大?成績(jì)進(jìn)步大的一定是那些學(xué)習習慣和個(gè)性好的'孩子。孩子為什么會(huì )這樣，其實(shí)因素很多，這不僅僅與學(xué)習基礎有關(guān)，最主要的是與孩子的心態(tài)、學(xué)習方式及學(xué)習習慣密切相關(guān)。學(xué)生的學(xué)習方式及習慣是極其重要的，直接影響和決定學(xué)生的成績(jì)。不要到高三時(shí)才感慨，現在我們不是不想學(xué)，而是在高一、高二時(shí)沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，沒(méi)能改變自己的學(xué)習方式以適應高中的學(xué)習，現在只能是心有余而力不足。因此，現在必須努力學(xué)習。
在此，我希望家長(cháng)們要時(shí)時(shí)關(guān)注孩子的學(xué)習習慣和個(gè)性，也就是情商問(wèn)題。大量的實(shí)例證明了一個(gè)人的成功主要取決于情商，其次才是智商，兩者的比例大概是7:3。既然知道英語(yǔ)學(xué)科舉足輕重，就必須愛(ài)英語(yǔ)，以十足的干勁學(xué)好英語(yǔ)。
3.第二個(gè)問(wèn)題，請家長(cháng)們正確看待孩子在班級的考試名次，當孩子名次退步時(shí)，原因是多方面的，首先幫助他樹(shù)立信心，然后一起幫助分析原因，而不要盲目地批評甚至打罵孩子�！巴映升�，望女成鳳”是我們共同的心愿，但在高一更應注重孩子學(xué)習習慣的培養、學(xué)習方式的轉變，讓孩子快樂(lè )的成長(cháng)進(jìn)步，嚴格遵循教育教學(xué)規律。
4.有些孩子還沒(méi)有適應高中的學(xué)習，還不知道高中階段怎么學(xué)，希望家長(cháng)們高度關(guān)注。高中學(xué)習科目多而難，時(shí)間緊，主要靠學(xué)生自主和自覺(jué)地學(xué)習，老師主要是引導和輔導、檢查和督促，而不像初中那樣盯著(zhù)你學(xué)習。說(shuō)明學(xué)生在學(xué)習目的、學(xué)習興趣上還需培養。
訂正的習慣，督促學(xué)生建立錯題集，當堂發(fā)現的問(wèn)題，當堂訂正，不拖拉，不滯留，將問(wèn)題解決在發(fā)現之處，從而保證知識點(diǎn)的連接，為建立學(xué)科知識體系做保障。這些習慣，會(huì )讓學(xué)生真正的樂(lè )學(xué)、好學(xué)，在成功中追求快樂(lè )，在快樂(lè )中追求成功!
三、我想對在座的各位家長(cháng)提出幾點(diǎn)溫馨提示。
1、溫馨提示1
(1)幫助孩子確定適當目標
和孩子一起確定一個(gè)他能夠達到的目標——家長(cháng)適度的期望值。
孩子是家長(cháng)的希望，教育好孩子是老師的希望。父母對孩子期望值的高低直接影響孩子將來(lái)所取得成就的大小。期望值一定要有，而且要恰到好處。
期望值過(guò)高：孩子拼命按家長(cháng)的意愿生活、學(xué)習，也許父母感到滿(mǎn)足，但孩子生活得較為壓抑，甚至影響心理健康。盡力后仍達不到家長(cháng)的要求，雙方均失望，可能導致孩子自暴自棄;
期望值過(guò)低或沒(méi)有：家長(cháng)對尚不自覺(jué)的孩子期望值過(guò)低或沒(méi)有，孩子會(huì )缺少外在精神支持，認為不重視、無(wú)所謂。
適度的期望值：在原有基礎上適當拔高，不操之過(guò)急，不高不攀，否則可能大家都失望。
(2)幫助孩子增強自信心
(3)關(guān)注孩子成績(jì)的變化(即名次的升降)而不是絕對名次
(4)溝通---多傾聽(tīng)孩子的訴說(shuō)
(5)多和老師尤其是班主任聯(lián)系，及時(shí)了解情況，積極配合班主任和老師做好孩子的思想工作
只有有效的家校聯(lián)動(dòng)(溝通與合作)，才能教育好學(xué)生。
(6)注重學(xué)生學(xué)習習慣和學(xué)習能力的培養，使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣
2、溫馨提醒2
給家長(cháng)的幾點(diǎn)建議：
每天付出多一些……
多一些問(wèn)候(在孩子累了的時(shí)候)
多一些幫助(在孩子需要的時(shí)候)
多一些關(guān)心(在孩子軟弱的時(shí)候)
多一些鼓勵(在孩子泄氣的時(shí)候)
多一些寬容(在孩子犯錯的時(shí)候)
——家是孩子心中最溫暖的地方。
5)教育子女相信自己、相信學(xué)校、相信老師。
4、溫馨提醒3
1)高一是基礎，希望這次考試成績(jì)不理想的學(xué)生家長(cháng)要高度關(guān)注，盡快想法提高學(xué)生的成績(jì)，到了高二、高三要想提高就很難了，因為一方面學(xué)習任務(wù)越來(lái)越重，另一方面學(xué)生的自信心和興趣應盡早樹(shù)立(他們中有一部分人的自信心在初中已經(jīng)受到打擊)
2)我的聯(lián)系方式：
我們所有的努力只有一個(gè)目的：讓您的孩子在這里成人成才。我們欣喜地看到，在全體師生的共同努力下，學(xué)生在進(jìn)步。我們所做的一切都是為了學(xué)生的一切，當然這離不開(kāi)您的支持和理解，我們有理由相信，在家校良好的溝通合作下，學(xué)生會(huì )有更大的進(jìn)步!
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家!
初一英語(yǔ)演講稿3
Good morning everyone!
My name is Jie Lidi. Today, my topic is: “Confidence”. As we all know, failure is the mother of success. But What I want to say is that success is the child of confidence. Without confidence, things can become negative and uncomfortable. I remember, during an English class, I wanted to make a sentence using the word "listen". I should have said: "I listen to the Voice of America" but I was too nervous and said "I listen to the Noise of America". Everybody in the class laughed. Since then I wanted to train myself to be confident. Now, confidence makes me brave and courageous. Take this speech for example. I wanted to enter this competition, but I would feel very embarrassed if I made mistakes. Just then, I thought about my dream. My dream is to become a scientist when I grow up. If I am not confident, how can I overcome difficulties I face? If I am not confident, how can I succeed in developing myself in the future? I will do it! Today, I am making a speech in public and I feel proud and confident!
I am sure, in the future, with confidence, I will go forward-always forward. Confidence will make my dreams come true!
Thank you!
初一英語(yǔ)演講稿4
各位家長(cháng)：
大家上午好!
我是本學(xué)期擔任126班英語(yǔ)教學(xué)的楊老師，很多家長(cháng)也許是第一次見(jiàn)到我，大家彼此間可能比較陌生。希望今后有更多的機會(huì )與您攜手交流。今天在家長(cháng)會(huì )上能與家長(cháng)們就學(xué)生的學(xué)習與發(fā)展開(kāi)展研討，我覺(jué)得機會(huì )非常寶貴!
我們學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的機會(huì )應該說(shuō)非常有限的和非常之少的，一方面孩子們有許多功課要學(xué)，另一方面許多學(xué)生英語(yǔ)課堂效率低下。下面我就以下5點(diǎn)談?wù)剬W(xué)習英語(yǔ)要注意的方面。
1.英語(yǔ)課堂學(xué)習應該注重課堂學(xué)習效果，45分鐘非常寶貴且有限，我們力爭要在這短短的時(shí)間內掌握所有的英語(yǔ)知識。英語(yǔ)當天學(xué)習的內容應該當天消化，如果不能及時(shí)消化就會(huì )積食，造成聽(tīng)課越聽(tīng)越不懂，形成惡性循環(huán)!英語(yǔ)學(xué)習重在平時(shí)，每天做好預習與復習工作。想要靠臨時(shí)突擊，臨時(shí)抱佛腳的'做法不可取也不可行。
我確信：英語(yǔ)要學(xué)好和智商無(wú)關(guān)，學(xué)不好英語(yǔ)的人都是懶惰的人。所以，在課后一定要主動(dòng)抽時(shí)間為自己補習英語(yǔ)。學(xué)好英語(yǔ)，不外乎就是在聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)這些方面下功夫。
2.作業(yè)一定要按時(shí)獨立完成，不要成為學(xué)習上的“寄生蟲(chóng)”。作業(yè)是老師檢查了解學(xué)生知識掌握情況的一個(gè)有效途徑，要求同學(xué)們能如實(shí)客觀(guān)地對待作業(yè)。知之為知之，不知為不知，寧愿獨立完成的空幾題的作業(yè)，也比完全不經(jīng)過(guò)自己大腦思考抄襲來(lái)的作業(yè)質(zhì)量高得多。許多同學(xué)自覺(jué)性差，平時(shí)空空兩手回家，早上早早趕來(lái)抄，每天我都布置了一定的英語(yǔ)作業(yè)，因此請各位家長(cháng)能關(guān)注一下你的子女有沒(méi)有將作業(yè)帶回家來(lái)做，并督促子女認真復習。
3.學(xué)習習慣是第一生產(chǎn)力。許多同學(xué)英語(yǔ)學(xué)習好，并不是他(她)比別人聰明，而是學(xué)習習慣比較好。良好的學(xué)習習慣可以大大提高你的學(xué)習效果，我們班的劉里杰，姜艷芳，李輝龍，李柯歐等同學(xué)，她們學(xué)習態(tài)度端正，上課認真，書(shū)寫(xiě)工整，正因為如此，無(wú)論什么考試都能取得很好的成績(jì)，這與她平時(shí)良好的學(xué)習習慣是分不開(kāi)的!而有些同學(xué)你看似認真，卻是身在心不在，學(xué)習重在表象，完全不扎實(shí)，綜合素質(zhì)卻沒(méi)有真正提高。課外也不下功夫，一堂課幾個(gè)單詞，一兩個(gè)重點(diǎn)句型下節課過(guò)來(lái)提問(wèn)一問(wèn)三不知，又何談?wù)n外擴展與素質(zhì)提升?這樣的現象很普遍，說(shuō)到底，還是好的習慣沒(méi)有養成，不夠勤奮。另外還有幾個(gè)同學(xué)，他們的潛力很大，但因為還不夠認真刻苦，所以沒(méi)有發(fā)揮出自己最好的水平，希望家長(cháng)能夠配合老師，把孩子的成績(jì)抓上去。我堅信：如果您的孩子在您的支持和我的指導下能夠及時(shí)完成老師布置的任務(wù)，那么一定能學(xué)好。要教導您的孩子一開(kāi)始就要有吃苦耐勞的精神。堅持嚴謹的學(xué)習作風(fēng)，成績(jì)馬上就會(huì )見(jiàn)效。
1).勤于思考、敢于攻關(guān)的習慣。
2)、養成不懂就問(wèn)的好習慣。
3)、養成復習舊課和預習新課的習慣。
4)、養成做完作業(yè)細心檢查的習慣。
4.英語(yǔ)學(xué)習貴在堅持!就好像跑步運動(dòng)，英語(yǔ)學(xué)習之初大家都從同一個(gè)起跑線(xiàn)出發(fā)，但隨著(zhù)難度加深與詞匯量加大，一些同學(xué)慢慢對英語(yǔ)失去新鮮感續而厭煩最后掉隊。希望我們家長(cháng)對子女多一份關(guān)愛(ài)，督促子女奮發(fā)圖強，初一大有提高的余地!英語(yǔ)偏科是歷史原因造成的，但并不是不可根治的，想要證明自己真正有實(shí)力那就從偏科的英語(yǔ)入手，重點(diǎn)突破!
5.樹(shù)立正確的英語(yǔ)學(xué)習觀(guān)與知識觀(guān)!許多學(xué)生和家長(cháng)認為英語(yǔ)學(xué)習了沒(méi)有多大用處，我又不會(huì )出國，學(xué)兩句皮毛可以炫耀就好了，何必學(xué)精通?且不說(shuō)英語(yǔ)作為一種工具，它對于我們升學(xué)、工作、求職有重大意義，同時(shí)我認為學(xué)習英語(yǔ)的過(guò)程也是一個(gè)吸收別人長(cháng)處，觀(guān)念更新的過(guò)程!知識是無(wú)價(jià)的，知識可以改變命運。
我們今天所有的努力都是為了讓我們的學(xué)生，你的孩子在學(xué)習有更大提高，做一個(gè)全面發(fā)展的人才!讓我們相信明天會(huì )更好!謝謝!
初一英語(yǔ)演講稿5
Ladies and Gentlemen,
Good morning!
I’m very glad to stand here and give you a short speech.
Man’s life is a process of growing up, actually I’m standing here is a growth. If a person’s life must constituted by various choices, then I grow up along with these choices. Once I hope I can study in a college in future, however that’s passed, as you know I come here, now I wonder what the future holds for me.
When I come to this school, I told to myself: this my near future, all starts here. Following I will learn to become a man, a integrated man, who has a fine body, can take on important task, has independent thought, an open mind, intensive thought, has the ability to judge right and wrong, has a perfect .
Once my teacher said :” you are not sewing, you are stylist; never forget which you should lay out to people is your thought, not craft.” I will put my personality with my interest and ability into my study, during these process I will combine learning with doing. If I can achieve this “future”, I think that I really grow up. And I deeply believe kindred, good-fellowship and love will perfection and happy in the future.
How to say future? Maybe it’s a nice wish. Lets make up our minds, stick to it and surely well enjoy our life.
【初一英語(yǔ)演講稿】相關(guān)文章：
初一英語(yǔ)作文02-14
初一英語(yǔ)演講02-20
初一英語(yǔ)試卷分析【精選】08-25
初一英語(yǔ)試卷分析08-25
初一英語(yǔ)試卷分析優(yōu)秀01-10
初一英語(yǔ)求職信02-07
初一英語(yǔ)自我介紹06-17
我的寵物初一英語(yǔ)作文03-07
初一英語(yǔ)作文6篇09-12