珍惜時(shí)間的作文(集錦15篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的珍惜時(shí)間的作文，希望能夠幫助到大家。
珍惜時(shí)間的作文1
我看見(jiàn)她了，那個(gè)女孩。
她站在一棵高高的。不知名的樹(shù)下，深沉的陰影緊緊包裹著(zhù)她，嚴嚴實(shí)實(shí)，好像她站在時(shí)間之外。她在看手里的一樣東西。
這么晚了，她在這兒干什么呢?我想，是迷路了嗎?
“那個(gè)，你需要幫助嗎?”我問(wèn)。
“嗯�！迸⑽⑽⒁恍�，示意我走過(guò)去。
“你看�！彼α�，伸出手給我看一樣東西。
是一只懷表，很復古的款式，雖說(shuō)在陰影下看不太清楚，但仍能發(fā)覺(jué)，這是一只精心制作過(guò)的懷表，似乎價(jià)值不菲。
“很漂亮的表�！�
“對，它是很漂亮，可你只看見(jiàn)過(guò)去�！彼p輕笑了笑，隨即示意我和她走出大樹(shù)的陰影。
走出陰影，借著(zhù)今夜格外明亮的月光，我看清了這只懷表：它原本是鍍金的，現在也褪了色;表上精心描繪的花紋，在時(shí)間的沖刷下只剩下淺淺的輪廓;表蓋上精致的花雕，也因為時(shí)間的`流逝斷裂了。真是非�！皬凸拧钡膽驯�。
“看，這只表真的很‘復古’�！彼f(shuō)，“可你看得見(jiàn)，它過(guò)去是多么地美麗，多么地昂貴�！�
“但是，它現在一文不值，或許是沒(méi)用的表�！�
“因為它沒(méi)有時(shí)間了�！�
她打開(kāi)了表蓋，我看見(jiàn)，里面的指針早已停下。
“看，它的一生結束了�！迸⑤p輕說(shuō)。
她將懷表舉在自己的眼前，懷表無(wú)力地打著(zhù)轉，我可以看見(jiàn)印在那清澈眸子里的停止的時(shí)間：“其實(shí)，像這樣的表，有很多呢�！�
輕輕地笑了，她留下那懷表在我手里，無(wú)聲地離開(kāi)了時(shí)間。
猛然睜眼：“只是夢(mèng)嗎?”
手里，輕握著(zhù)一只舊懷表，它又在走了。
哦，時(shí)間。
珍惜時(shí)間的作文2
“門(mén)前老樹(shù)長(cháng)新芽，院里枯木又開(kāi)花……”這悠揚的歌聲是從哪兒來(lái)的呀？原來(lái)我們在排練新芽藝術(shù)節的新節目。
這個(gè)學(xué)期的新芽藝術(shù)節與以往的不一樣，因為有親子節目。我們班把幾個(gè)跳舞好的.同學(xué)聚在一起，準備去比賽。當然，還要排練。地點(diǎn)在城東的世紀花園幼兒園。
我們興致勃勃地去舞蹈房排練。舞蹈老師竟然是男的。老師把我與媽媽?zhuān)�有傅嘉鈺與黃媽排在第一排，還有幾個(gè)同學(xué)與家長(cháng)排在第二排。老師教得很認真，一遍遍地給我們示范動(dòng)作，還好我學(xué)了很多年的舞蹈，動(dòng)作一學(xué)就會(huì )了。有幾位同學(xué)的媽媽可能沒(méi)有跳過(guò)舞，又覺(jué)得不好意思，縮手縮腳的，就像是一只只企鵝。但她們學(xué)得很認真，慢慢地，就跳得很好了。
我媽媽記性比較好，沒(méi)過(guò)多久就記住了動(dòng)作，并且與我的配合很默契。但是中間有托舉的動(dòng)作，媽媽力氣比較小，抱起我的時(shí)候，我感到很害怕，總擔心她會(huì )把你摔倒。不過(guò)我還是非常開(kāi)心，媽媽能夠與我一起跳舞。我在做些親密的動(dòng)作時(shí)，還會(huì )加個(gè)小動(dòng)作——偷偷親一下她。
在跳了二個(gè)小時(shí)，同學(xué)們與家長(cháng)們都有些累了，滿(mǎn)頭大汗，衣服也被汗水浸濕了，沾在身上，還好我帶了一些涼水，喝下以后又有力氣繼續跳舞了。
我真希望我們可以獲獎，然后去紹興大劇院演出啊，那樣，我們就能像是校歌里唱的“今天我以北海為榮，明天北海以我為榮”一樣了。
珍惜時(shí)間的作文3
今天，我讀了一篇叫《魯迅》的文章，文章主要講了魯迅先生很勤奮，珍惜自己的時(shí)間又珍惜別人時(shí)間的'事。
這篇文章，最令我感動(dòng)的是有人說(shuō)魯迅是天才，可他自己卻說(shuō)：“哪里有天才?我是把別人喝咖啡的工夫都用在寫(xiě)作上了�！彼ぷ髌饋�(lái)從來(lái)不知道疲倦，常常白天做別的工作，晚上寫(xiě)文章，一寫(xiě)就寫(xiě)到天亮。他總是在書(shū)房里，坐在書(shū)桌前不停地工作，有時(shí)也靠在躺椅上看書(shū)，他認為這就是休息。
我和魯迅比起來(lái)，可就差多了。有一天中午，烈日炎炎，同學(xué)們都忍著(zhù)酷暑在寫(xiě)作業(yè)，我想：這么熱的天，干嗎要寫(xiě)作業(yè)啊，作業(yè)晚上再寫(xiě)也不遲，不如我看書(shū)吧。我拿起了課外書(shū)，剛準備看，同學(xué)邵昀著(zhù)急地對我說(shuō)：“老兄，再不寫(xiě)作業(yè)就來(lái)不及了�！笨晌也宦�(tīng)忠言，依舊在看書(shū)。放學(xué)后，我來(lái)到了媽媽的辦公室，發(fā)現桌上有一盒餅干，便大口大口地吃了起來(lái)。吃完了東西，我拿起筆來(lái)，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了�？晌覍�(xiě)一會(huì )兒，玩一會(huì )兒，直到回家還沒(méi)有寫(xiě)好作業(yè)。吃完了晚飯，我看了手表，“呀，現在已經(jīng)是7點(diǎn)20分了，媽媽讓我在8點(diǎn)之前寫(xiě)完作業(yè)。這下糟了!”我飛奔下樓，筆走如飛，不一會(huì )兒作業(yè)就寫(xiě)完了。我又看了看手表，啊!現在已經(jīng)是8:30了，媽媽一定會(huì )批評我的。果然不出我所料，媽媽走上前來(lái)，狠狠地教育了我一頓。
讀著(zhù)魯迅說(shuō)的話(huà)，再想想自己，我不禁感到汗顏。是呀，“節約時(shí)間，就等于延長(cháng)了一個(gè)人的生命�！蔽乙欢ㄒ螋斞笇W(xué)習，將這一句名言永遠銘刻在我的心上。
珍惜時(shí)間的作文4
我也有珍惜時(shí)間的時(shí)候，也有不珍惜時(shí)間的時(shí)候，時(shí)間是由自己把握著(zhù)的，不要讓時(shí)間白白地浪費掉了。
我也有珍惜時(shí)間的時(shí)候。一次，我的作業(yè)寫(xiě)完了，卻不知道干什么。我想了想，不能夠讓時(shí)間白白的浪費掉了，于是，我就去看書(shū)了。這看書(shū)可沒(méi)有白看，讓我有了許許多多的新收獲和學(xué)習了新的知識，這些收獲和知識十分的有趣，讓我知道，這時(shí)間并沒(méi)有白白的浪費掉了，這時(shí)間做了一件有趣的事情。
我也有不珍惜時(shí)間的時(shí)候。一次快要到考試的時(shí)候了。其它學(xué)生都在認真的復習，而我卻在高高興興的玩。到了考試的時(shí)候，就有許多的題不會(huì )寫(xiě)�？纪暝嚂r(shí)，我的考試成績(jì)就很理想，還會(huì )被家長(cháng)說(shuō)，這就讓我知道了我要珍惜時(shí)間，千萬(wàn)不要讓時(shí)間白白的浪費掉了，不然就會(huì )有失敗的時(shí)候。
有的人認為時(shí)間非常的重要，就不會(huì )讓時(shí)間白白的浪費掉了，做更多有意義的事情。有的人認為時(shí)間并不是非常的重要，就讓時(shí)間白白的.浪費掉了。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)間非常的寶貴，又有多少人珍惜時(shí)間了呢？珍惜了時(shí)間就仿佛多了一份寶貴。當事情做完了時(shí)，就要想辦法給自己去找事情去做，不要讓時(shí)間有多的空閑。時(shí)間對任何人都是非常公平的，就看人們會(huì )不會(huì )珍惜時(shí)間，會(huì )不會(huì )去合理的安排時(shí)間了。
時(shí)間就像一首優(yōu)美的音樂(lè )，等著(zhù)你去欣賞；時(shí)就像一杯甜美的酒，等著(zhù)你去品嘗：時(shí)間就像一處美麗的風(fēng)景，等著(zhù)你去體驗。
時(shí)間非常的寶貴，我們要珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間白白的浪費，要在有限的時(shí)間內做出更多有意義的事情。
珍惜時(shí)間的作文5
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@句話(huà)告訴我們，你浪費的時(shí)間，是用金子買(mǎi)不回來(lái)的。有些人不好好利用時(shí)間浪費在沒(méi)用的東西上？事情，要長(cháng)大了才后悔，拿我來(lái)說(shuō)。
今天是學(xué)校第一次數學(xué)考試，但是前一天晚上復習的時(shí)候，我漫不經(jīng)心的看了好幾遍，隨意翻了幾遍，就沖過(guò)去看電視，就像一只冬眠的蟲(chóng)子懶洋洋的躺在床上。我媽看到的時(shí)候正忙著(zhù)教學(xué)：“明天就要考試了，我還在這里看電視看你明天考什么，需要趕緊復習�！蔽覌尩慕逃栕屛腋訃虖�。我不禁嘟囔了一句：1單元這么簡(jiǎn)單，看什么好？只有學(xué)習成績(jì)極差的人才能看。這時(shí)，我那位叫“順風(fēng)兒”的媽媽聽(tīng)到我的抱怨，憋了一肚子氣，勉強笑著(zhù)說(shuō)：“好吧，你不是答應考試及格的嗎？我們打個(gè)賭吧�！蔽腋吒吲d興的答應了，關(guān)切的問(wèn)我在賭什么，我媽臉上露出了難以捉摸的表情。
終于，考試來(lái)了。我迫不及待地拿起試卷，努力工作。我沾沾自喜。這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，小案子，完全不可能。刷了幾遍，大部分都刷完了，臉上露出了得意的笑容。
當考試成績(jì)出來(lái)的時(shí)候，我的心砰砰直跳，“Ni xx86！”老師的`話(huà)讓我的心從天堂掉到了地獄�！霸趺纯赡�？”拿到試卷，看了一遍又一遍，才意識到自己錯了這么多。啊，這個(gè)時(shí)候太可怕了�；氐郊�，媽媽慈祥的眼神里流露出滿(mǎn)滿(mǎn)的期待。我徒勞地跑向媽媽?zhuān)言嚲斫o她看。我媽媽沒(méi)有責備我，而是告訴我要遵守協(xié)議。我聽(tīng)話(huà)的聽(tīng)著(zhù)，只有周六看電視，其他時(shí)間做作業(yè)，看書(shū)，做媽媽布置的作業(yè)。不要在沒(méi)用的東西上花一點(diǎn)時(shí)間。
時(shí)間就像流水。如果流出，永遠收不回來(lái)。讓我們珍惜在一起的時(shí)光！
珍惜時(shí)間的作文6
在不知不覺(jué)中，時(shí)間在我們的眼前慢慢地溜走了，你會(huì )想：時(shí)間過(guò)的真快呀!是啊，所以要學(xué)會(huì )去把時(shí)間用在該用的地方上面去，這樣才不會(huì )浪費時(shí)間!
早晨，一縷淡淡的陽(yáng)光躲在我房間，照著(zhù)我的眼睛，并且把我給驚醒了。我懶洋洋地起床。突然，我直立起來(lái)，看一下時(shí)鐘，7點(diǎn)半了，我還要去上補習班呢!這時(shí)，心中好似有一團火焰一樣，急得像熱鍋上的.螞蟻團團轉。我一下子沖進(jìn)房間，跑到衣柜前東倒西歪，才找到了令我滿(mǎn)意的衣服和褲子，快速的穿好。剛走出房間，來(lái)到鏡子前，我看了看自己的衣服，原來(lái)我忘記脫睡衣了，門(mén)市時(shí)候笑話(huà)了。我再次沖進(jìn)房間，終于換好了衣服該，洗漱了用了20秒，穿鞋――20秒。
我立刻拿起早餐，來(lái)不及吃，看了一下時(shí)鐘，7：50了。我沖出房間，奔騰起來(lái)，‘’快點(diǎn)，快點(diǎn)"我心里有一個(gè)聲音說(shuō)。我無(wú)意間摸到一些錢(qián)，就攔住了一輛摩托車(chē)，給了他錢(qián)，飛奔上去坐著(zhù)。
‘’呼，呼……"寒風(fēng)吹在臉上，仿佛被刀割了一樣。
到了補習班，時(shí)鐘是7：57分�！�好，還好，要不然就遲到了……"我心里面想著(zhù)。
今天，我和時(shí)間賽跑，我跑贏(yíng)了。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間是金錢(qián)所買(mǎi)不到的，讓我們從現在開(kāi)始，珍惜時(shí)間吧!
珍惜時(shí)間的作文7
生命如流星般, 轉瞬即逝。人生苦短,可是生命卻又如此豐富,面對誘惑,我們是否該去做出明智的抉擇呢?魚(yú)和熊掌不可兼得,上帝給了你美貌,就會(huì )帶走你的真誠和善良;它給了你成功,就要奪走你的健康和幸福;它給了你金錢(qián),就會(huì )奪走你的快樂(lè )和良知。人生有太多太多的考驗,在磨練中,前進(jìn)的人,將成為生活的強者,登上光明的圣塔,相反，退縮的人，將被世人所拋棄，跌入萬(wàn)丈深淵。
生命的精彩是由我們的'行動(dòng)一筆一筆地添上去的，誰(shuí)會(huì )過(guò)得一帆風(fēng)順呢？懂得珍惜人生，就會(huì )做出理智的選擇。
或許你會(huì )拋棄一些事物，或許你仍在留戀。但是，朋友，請換個(gè)角度再去為自己想想，那才是你的新生，是你重新飛翔的翅膀，有舍才有得，付出終將有回報，你還有何顧慮呢？坐椅子還是一把穩��！
記得有次與楊絳先生相遇，我看見(jiàn)她生出食指和中指作“V” 字狀，心想，先生92歲了，還挺時(shí)髦，用年輕人常用的手勢。走近一看，她的食指和中指在不停地繞動(dòng)。我問(wèn)，這是什么意思？她笑著(zhù)說(shuō)：“小螞蟻見(jiàn)面的時(shí)候，就是這樣互相碰碰觸角，咱們這樣就算打招呼啦！”我趕緊伸出兩個(gè)手指和老人的手指碰了碰。老人帶著(zhù)一臉恬靜的微笑走過(guò)去了。我感慨道：她老人家同錢(qián)鐘書(shū)先生同舟共濟數十年，經(jīng)過(guò)那么多風(fēng)雨坎坷，還有這種童心的幽默，真不容易��！這是一種修養、一種境界，也是對生命的最好闡釋��！
所以朋友，請去珍惜那短暫的生命，請好好的利用那短暫的生命，請你去體會(huì )那短暫的生命。生命的壽命固然短，卻很美，不是嗎？拋棄一切雜念吧！讓你新生的翅膀帶你飛向圣殿！
珍惜時(shí)間的作文8
時(shí)間是什么東西，它是從天邊劃過(guò)的流星嗎？曾有多少個(gè)人不在乎時(shí)間，不把時(shí)間當一回事。其實(shí)時(shí)間是世界上最珍貴的東西，它過(guò)于金錢(qián)、過(guò)于一頓美餐、過(guò)于你覺(jué)的珍貴的事物。
在時(shí)間存庫銀行中，每個(gè)人都有平等的.時(shí)間，不多不少。主要看看你是怎樣把握住它、怎樣運用它。由于多人浪費時(shí)間，說(shuō)時(shí)間不能給他金錢(qián)，不能給他一頓美餐。如果有人是這樣想的，那么他就大錯特錯了！
請你問(wèn)問(wèn)剛剛從生命的危險中脫險的人，一分值多少。請你問(wèn)問(wèn)剛剛錯過(guò)全世界的考試學(xué)生，一秒值多少。也許在你生活當中，一分一秒甚至是一個(gè)小時(shí)都不值。但是如果你沒(méi)把握住這時(shí)間那么你就后悔莫及。
時(shí)間就是流星一樣，馬上溜走。怎么留也留不住。在生活中、在校園類(lèi)、在自己身上。常常發(fā)生浪費時(shí)間的錯誤。比如上課不聽(tīng)講，開(kāi)小差、寫(xiě)作業(yè)時(shí)馬馬虎虎。像這些錯誤是絕對不能犯，可能就是因為你老師在講課，你不認認真真地聽(tīng)老師講。錯過(guò)時(shí)間了，未來(lái)也許就沒(méi)了。要知道，生活中的一秒可能值100元。
大家要知道一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，時(shí)間就是生命、時(shí)間就是金錢(qián)、時(shí)間就是大家離不開(kāi)的東西��！從現在做起，從今天做起。好好學(xué)習、好好聽(tīng)老師講課、好好做老師布置的作業(yè)，讓時(shí)間不在我們的生活中白白浪費！
珍惜時(shí)間的作文9
不得不珍惜時(shí)間時(shí)間是無(wú)始無(wú)終的，而為個(gè)人的生命且是有限的，屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的.。如若一個(gè)人的生命走到了盡頭，那么他所擁有的生命也將宣告結束。
大千世界中，最偉大、最公正、最無(wú)私的是時(shí)間；生活中最平凡而又最珍貴的還是時(shí)間。春夏秋冬，年復一年。楊樹(shù)枯了，有再青的時(shí)候；百花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。然而，一個(gè)人的生命卻只有一次，“花有重開(kāi)之日，人無(wú)再少年�！睍r(shí)間亦如此，一步一步，一節一節，永不停留，如“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”，稍縱即逝。因此，我們應該珍惜屬于自己的時(shí)間。
古人說(shuō)的“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)”“莫等閑，白了少年頭，空悲切”正是告誡我們：生命有限，必須惜時(shí)如金，切莫把寶貴的光陰虛度。
珍惜時(shí)間就是愛(ài)護生命。大發(fā)明家愛(ài)迪生平均三天就有一項發(fā)明，他正是抓住了分分秒秒的時(shí)間去研究，才取得如此巨大的成就。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間用在工作上�！�
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！痹谖覀兊纳钪�，有的人卻不好好的珍惜時(shí)間，他們有的抱怨時(shí)間過(guò)得太慢，整天無(wú)所事是，得過(guò)且過(guò)。有的人感嘆時(shí)間的稍縱即逝，卻不付諸行動(dòng)去把握時(shí)間。
珍惜時(shí)間的作文10
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，這句話(huà)說(shuō)得真好呀！時(shí)間一去不復返，我們要珍惜所擁有的時(shí)間。我的孿生妹妹就是這樣一個(gè)珍惜所時(shí)間的人，她惜時(shí)如金，抓緊一切時(shí)間，努力學(xué)習。
有一次，天上突然下起大雨。我和妹妹上學(xué)時(shí)沒(méi)有帶傘。放學(xué)后，我在教室里等待爸，爸來(lái)送傘，可妹妹固執的`要回。在大雨中，妹妹摔了多少跤，全身沾滿(mǎn)泥水跑回了家。到了晚上，妹妹就發(fā)燒了。爸爸發(fā)現了，立即背上妹妹上醫院。醫生診斷結束后說(shuō)：“幸虧你們送的及時(shí)，否則麻煩就大了……”，然后開(kāi)藥，掛吊針。
第二天，醫生說(shuō)妹妹的病情還不穩定，學(xué)要住院繼續觀(guān)察，不能上學(xué)了。下午放學(xué)后，我到醫院去看望妹妹。妹妹問(wèn)我所學(xué)的課程內容，我說(shuō)：“你不用操心今天所學(xué)課的內容，你現在身體這么弱，還是好好養病吧！”
但妹妹卻說(shuō)“我可以躺在床上，閉上眼睛，一邊休息，一邊聽(tīng)你講課，一舉兩得嘛！我不能白白的浪費時(shí)間�！�
我被妹妹說(shuō)服了，便拿出課本，講老師所講的內容。妹妹堅持坐起來(lái)，聽(tīng)得很認真，可是她的身體比較虛弱，看見(jiàn)她的額頭上滲出一顆顆汗珠，我中途有幾次都停了下來(lái)�？擅妹梦⑿χ�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，我聽(tīng)著(zhù)呢！”看著(zhù)妹妹這樣認真，我堅持講完當天的課�？纯疵妹�，早已是臉色煞白，可她微笑著(zhù)說(shuō)：“我太高興了，我沒(méi)落下課”。
爸爸說(shuō)妹妹在玩命，可我卻非常佩服妹妹這種珍惜時(shí)間，絕不浪費每一分、每一秒刻苦學(xué)習的精神。
同學(xué)們，請你抓緊時(shí)間學(xué)習吧！時(shí)間一去不復返。只有抓住時(shí)間努力學(xué)習的人，將來(lái)才能成為生活的強者。
珍惜時(shí)間的作文11
時(shí)間堪比金錢(qián)。這句話(huà)我從小聽(tīng)到大。以前我總以為時(shí)間很多，浪費一分鐘兩分鐘又有什么可惜呢？可是今天上課，老師和我們玩了兩個(gè)游戲，改變了以前我對時(shí)間的看法。
今天的課堂上，老師與我們玩了一個(gè)游戲，名為“一分鐘”，內容大概為堅持拍手一分鐘，看誰(shuí)最后拍的多，隨著(zhù)老師一聲令下，“計時(shí)開(kāi)始”班里瞬間爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都拼盡全力，盡可能的拍手，我也不甘示弱，用盡全力的拍手，剛開(kāi)始我們都認為不就是拍一分鐘嗎，這么簡(jiǎn)單�？墒钱斢螒虿胚M(jìn)行十秒鐘時(shí)，同學(xué)們拍手的'速度正如上坡的汽車(chē)一樣慢了起來(lái)，聲音也逐漸下降。當游戲過(guò)了40秒鐘，使我感覺(jué)我的肌肉猶如被螞蟻噬咬，而我的骨頭更如被無(wú)數銀針刺中一般，“時(shí)間到！”隨著(zhù)老師話(huà)音落下。大家停止了那早已拍得如玫瑰色一般的手。而這些“玫瑰花”中有幾朵“梨花”。我看著(zhù)鮮紅的雙手，想著(zhù)心中默念的數字227下。不禁開(kāi)始深思，一分鐘，我曾經(jīng)一直認為是一個(gè)十分渺小的數字，可經(jīng)歷了這次游戲我明白了，原來(lái)一分鐘也是這么久。也可以做很多事情。想起我以前在課堂上浪費的時(shí)間，我一直認為很少，但回想起來(lái)，那些時(shí)間加起來(lái)足以看一本書(shū)，寫(xiě)五篇文章，背八篇課文。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)光總在不經(jīng)意間流逝，會(huì )在書(shū)本上流逝；會(huì )在筆尖上流逝；會(huì )在電視機上流逝；會(huì )在電腦上流逝；但是在電視和電腦上流逝，到頭來(lái)只會(huì )一笑而過(guò)。但在書(shū)本和筆尖上流逝，會(huì )讓你得到讓你品嘗到成績(jì)進(jìn)步的甜頭。
所以讓我們好好珍惜那有時(shí)漫長(cháng)，有時(shí)又瞬間即逝的時(shí)間吧！
珍惜時(shí)間的作文12
我偶爾從報紙上讀到一篇文章——《現在就做》，文章里說(shuō)的是一個(gè)人向富翁請教怎樣節儉，富翁一句話(huà)不說(shuō)，首先把房里的燈關(guān)了；還有一個(gè)人向一位學(xué)者請教怎樣學(xué)習，學(xué)者二話(huà)不說(shuō)，立即把手中的書(shū)放到他的手上。由此看來(lái)，“現在就做”豈不就是“珍惜時(shí)間”嗎？
可能有人會(huì )說(shuō)，這些時(shí)間算得了什么？都“不起眼”！但他又豈知那些“起眼的”都是由“不起眼的”聚起來(lái)的。
“水滴石穿”的故事聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧。那正是因為小水滴長(cháng)期堅持不懈的努力，積少成多，才在頑固的石頭上滴穿了一個(gè)洞，以致于后來(lái)成了一大奇觀(guān)。試想一下，為什么雨水就不能“石穿”呢？雖然它的沖擊力要比“水滴”大得多，但它不是集中于一點(diǎn)，而且也沒(méi)有小水滴那種頑強的毅力。魯迅先生也曾說(shuō)過(guò)：“我是把別人喝咖啡的時(shí)間用來(lái)學(xué)習�！钡珓e人喝咖啡的時(shí)間又有多少呢？還不是“積少成多”的.道理嗎！由此看來(lái)，這些“不起眼的”豈不是非常重要嗎？
我記得美國有一句諺語(yǔ)：“Time is money，money is no time�！币馑际牵簳r(shí)間就是金錢(qián)，金錢(qián)不是時(shí)間。的確，時(shí)間可以換來(lái)金錢(qián)，但金錢(qián)絕不會(huì )、也決不可能換來(lái)時(shí)間。無(wú)論你有多少錢(qián)，也不可能買(mǎi)回年輕。所以，時(shí)間就是生命。而當你在玩耍時(shí)，別人可能在學(xué)習工作。這樣，各人用時(shí)間所換來(lái)的“報酬”也就不同。而再當你這樣長(cháng)期下去，生命也就消耗一大半了。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！鼻嗌倌昱笥褌�，我們正值青春年華，讓我們珍惜時(shí)間，珍惜生命！
珍惜時(shí)間的作文13
從古至今，有兩件東西是無(wú)價(jià)之寶，時(shí)間和生命。它們是每個(gè)人最珍貴的東西。與時(shí)間相比，才華根本就不算什么；與生命相比，金錢(qián)根本不算什么。所以，要想時(shí)間停留下來(lái)、生命更長(cháng)一些是根本不可能。如果我們想要在有限的生命里做更多有意義的事情，那就請和時(shí)間賽跑。這是可以讓你的生活及生命更充實(shí)更有趣的唯一辦法。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間和金錢(qián)一樣珍貴，但是金錢(qián)卻買(mǎi)不來(lái)時(shí)間。沒(méi)有任何一個(gè)人可以掌控時(shí)間、買(mǎi)來(lái)時(shí)間，所以我們必須要好好珍惜它，珍惜生活中的每一分每一秒，用所有的時(shí)間做些有意義的事情，爭取在生活中跑贏(yíng)時(shí)間。
普希金曾說(shuō)過(guò)：“假如生活欺騙了你，不要心焦也不要煩惱。陰郁的生活要心平氣和，相信吧！那快樂(lè )的日子就會(huì )來(lái)到�！痹谏钪�，當你遇到困難時(shí)，是心平氣和想辦法解決還是心情煩悶、自暴自棄和自己發(fā)脾氣呢？如果你是用第一種方法去做，那么你的做法完全正確。但如果你是心情郁悶和自己發(fā)脾氣的話(huà)，那不但浪費了時(shí)間，還解決不了實(shí)際問(wèn)題，更會(huì )讓自己的'心情變得煩悶暴躁。在此刻，我們要做的不是這樣自暴自棄，而是平靜一下自己的心情，思考解決問(wèn)題的辦法、迎接快樂(lè )的日子。所以，當我們在遇到困難時(shí)，不要自暴自棄、浪費時(shí)間，而是要去想盡一切辦法面對它、解決它。因為浪費時(shí)間就是浪費生命。
時(shí)間就像流水，生活就像海綿，使勁捏一捏，其實(shí)里面還可以擠出水。人生也是一樣，看似安排滿(mǎn)滿(mǎn)的一天，其實(shí)還有時(shí)間去做別的事情，擠一擠總有時(shí)間的，只不過(guò)看你愿意不愿意擠。只有這樣擠出時(shí)間，最后才能跑贏(yíng)時(shí)間，讓我們一起和時(shí)間賽跑，創(chuàng )造屬于自己的輝煌人生。
珍惜時(shí)間的作文14
我曾經(jīng)讀過(guò)一首詩(shī)，詩(shī)中這樣寫(xiě)到：百川東到海，何時(shí)復西歸?少壯不努力，老大徒傷悲!讀過(guò)這首詩(shī)后，我受益匪淺，也更加珍惜時(shí)間。時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間就是生命。整首詩(shī)的意思是千條河和萬(wàn)條河滔滔東流奔大海，流進(jìn)大海不回來(lái)。時(shí)間像流水一去不回，年紀輕輕不努力，老了后悔也來(lái)不及，剩下的只有悲傷和嘆息!由此可見(jiàn)，小的時(shí)候如果不好好學(xué)習，長(cháng)大就沒(méi)有彌補的機會(huì )，更不能回到小的時(shí)候再重來(lái)，我們小的時(shí)候，就應該好好學(xué)習，長(cháng)大才不會(huì )沒(méi)有工作。
一日之計在于晨，就是說(shuō)一天的時(shí)間都在于早晨，一年之計在于春，就是說(shuō)一年的時(shí)間都在于春天。如果把握不好每一天的早晨與每一年的春天，你就不會(huì )有任何成就。如果你小的時(shí)候努力了長(cháng)大了就可以很悠閑，相反如果小的時(shí)候不好好學(xué)習長(cháng)大就自然不悠閑。時(shí)間是用什么東西與買(mǎi)不著(zhù)的，所以我們更應該珍惜寶貴的時(shí)間。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰啊!時(shí)間就是生命，在大地震中，如果那些傷員早救出來(lái)一秒，他們就有生的希望，如果他們遲救出來(lái)了一秒，也許就會(huì )面臨死亡的危險。有的時(shí)候我也會(huì )充分的利用時(shí)間：中午休息時(shí)別人在玩的時(shí)候，我會(huì )再教室里寫(xiě)老師布置的家庭作業(yè)，在學(xué)校寫(xiě)好了，回家就可以盡情的玩了。有的'時(shí)候我也會(huì )浪費時(shí)間，在家寫(xiě)完作業(yè)，本是可以在家寫(xiě)奧數奧語(yǔ)的，可我卻在看課外書(shū)，真是不會(huì )利用時(shí)間。
行動(dòng)起來(lái)，一起珍惜時(shí)間，別再讓時(shí)間白白的流失，要充分利用起來(lái);別讓世界再重演那一幕。少壯之年不努力到了年紀大就會(huì )空傷悲。讓我們用真誠的行動(dòng)，一起珍惜寶貴的時(shí)間吧。
珍惜時(shí)間的作文15
1. 文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強。開(kāi)頭出手不凡，吸引讀者開(kāi)頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。
2. 文章開(kāi)頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望
3. 以飽滿(mǎn)的`激情，描寫(xiě)了……重點(diǎn)突出，詳略得當，內容具體。比喻貼切，用詞生動(dòng)。
4. 文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切�！暂p松愉快的語(yǔ)氣，向我們娓娓道來(lái)，令人回味無(wú)窮。
5. 敘述自然生動(dòng)結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
6. 對于景色的描寫(xiě)，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
7. 通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。
8. 文章邊敘事邊抒情。
9. 充分運用動(dòng)靜結合的寫(xiě)法，并輔以比喻擬人等手法
10. 小作者觀(guān)察仔細，敘述時(shí)井然有序
11. 一些精妙詞語(yǔ)的使用，無(wú)形中為文章增添了不少情趣。
12. 文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣
13. 文章想象合情合理，
14. 通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言的描繪，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。
15. 文章線(xiàn)索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。
16. 細節描寫(xiě)頗具匠心。極富功底。
17. 對人物的語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等，進(jìn)行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。
18. 描寫(xiě)細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。
19. ，語(yǔ)言準確，鮮明生動(dòng)，內容極其豐富具體，
20. 事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。
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