中學(xué)作文400字

有關(guān)中學(xué)作文400字錦集七篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的中學(xué)作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中學(xué)作文400字 篇1

　　親愛(ài)的李強同學(xué)：

　　你好！

　　你最近好嗎？有沒(méi)有碰到不順心的事？我們是最好的朋友，有些話(huà)不不好意思當面對你說(shuō)，利用寫(xiě)信的`機會(huì )和你說(shuō)說(shuō)心里話(huà)吧！有事時(shí)候，你的做法我實(shí)在看不慣。當我們玩時(shí)，也許會(huì )有同學(xué)撞到你，但那并不是故意的，他向你道歉，但你并不領(lǐng)情還會(huì )斤斤計較，同學(xué)之間不應該這樣��！

　　記得有一次，我們一起去廁所，有一個(gè)三年級的小同學(xué)不小心碰了你一下，你大發(fā)雷霆，用力地推了他一把，還把他臭罵了一頓，我看得出來(lái)，當你罵他時(shí)，他內心充滿(mǎn)了恐懼，他非常害怕你下一步會(huì )對他怎樣，從此以后，你一見(jiàn)他就會(huì )用力拍他一下，他總是用恐懼的眼光望著(zhù)你，但你總是不放過(guò)他。你太不應該了，得理不饒人��！

　　還有一次上電腦課，你和李晉同一臺電腦，你想玩游戲，李晉報告了老師，為此你受到老師的批評。沒(méi)想到你下課后，到廁所找到他，直接沖上去，把他按在地上扇了他幾個(gè)耳光，還打了幾拳頭。他被打得臉紅紅的，傷心地哭了起來(lái)，握緊拳頭敢怒不敢言。好多同學(xué)也是很氣憤，但也不敢告訴老師了，李強你對我很好，但你這種欺負同學(xué)的行為一定要改，好嗎？我誠懇地希望你能和同學(xué)們和睦相處，不要再欺負弱小了，祝你早日做學(xué)習的“強”人！做學(xué)生心目中的“強”人！

中學(xué)作文400字 篇2

　　下午5點(diǎn)10分，第四節課的上課鈴準時(shí)響起。

　　這是一節生物課，每個(gè)同學(xué)都無(wú)比的愜意，因為同學(xué)們覺(jué)得生物課是最簡(jiǎn)單最輕松的課，并且上完這一節課就可以放學(xué)了。

　�。⒄埻瑢W(xué)們把書(shū)翻到14頁(yè)。＂生物老師氣定神閑地站在講臺上，班主任則在教室后面批改著(zhù)昨天晚上的家庭作業(yè)，一切都顯得輕松且平常。( )

　　突然，從不遠處飄來(lái)一陣聲音，這顯然是老古董手機諾基亞的鈴聲，心中不免疑惑，一個(gè)念頭快速閃過(guò)：如今，誰(shuí)還用這手機？起初，老師和同學(xué)們都并沒(méi)有太在意，可后來(lái)手機鈴聲竟然越來(lái)越響。

　　“誰(shuí)的手機？”老師近乎憤怒的聲音響起。下面沒(méi)有一個(gè)人敢吱聲，頭都像撥浪鼓似地轉來(lái)轉去。鈴聲依舊飄蕩在教室上空，坐在后邊的班主任老師也站起身來(lái)，像偵察兵一樣努力尋找著(zhù)聲音的來(lái)源。確定了大致方位后，便開(kāi)始一個(gè)個(gè)詢(xún)問(wèn)，同學(xué)們的臉上掛著(zhù)茫然的`表情，愣愣地望著(zhù)偵探一樣的班主任。

　　然而此時(shí)，我已經(jīng)大概知道是誰(shuí)了，但不是十分確定，那個(gè)人的頭依舊假裝著(zhù)扭來(lái)扭去，可神探一般的老師還是發(fā)現了他。當老師讓他把手機從口袋中拿出來(lái)時(shí)，他的手卻伸進(jìn)了另一個(gè)口袋，裝作什么也沒(méi)有。無(wú)奈，老師只好親自下手，他終于原型畢露。同學(xué)們復雜的目光都投到了他的臉上，而他也深深地低下了頭。

　　講課繼續進(jìn)行，老師也回到了原位，同學(xué)們依舊認真聽(tīng)講……只是同學(xué)們的心中不由多了一絲感慨：再狡猾的獵物，都逃不過(guò)好獵人的追捕��！

中學(xué)作文400字 篇3

挫折先生：

　　您好！

　　也許您不認識我，我只是一名普通的中學(xué)生，可是您知道嗎？您的光臨改變了我不少 ，讓我去改正自己的缺點(diǎn)，我想來(lái)想去，突然發(fā)現了您的偉大！

　　您記得當年的愛(ài)迪生嗎？一次你經(jīng)過(guò)他的`窗前，結果讓他的所有實(shí)驗數據全部化為灰燼，可是卻造就了偉大的他，讓他發(fā)明了留聲機，因為有了您，他成功了，他獲得了獨一無(wú)二的成就。

　　只有您才能讓我們更堅強，讓我們自信，讓我們奮斗，讓我們有更多的經(jīng)歷，讓我們成長(cháng)。

　　又記得夏洛蒂嗎？您對著(zhù)她作了一個(gè)鬼臉，結果讓她出生在了一個(gè)平凡的不能再平凡，貧窮的不能再貧窮的家庭，還要照顧弟弟�？墒�，誰(shuí)也沒(méi)想到，就是這樣的一個(gè)女孩寫(xiě)出了震驚世界的著(zhù)作，讓她一個(gè)筋斗從社會(huì )底層蹦到了頂層，但其中她受到的挫折、煎熬是我們不可想象的。

　　是啊，挫折先生，您就像一把犁，一方面割破了心靈，另一方面又掘出了新的源泉。面對挫折、失敗與不幸，我們要學(xué)會(huì )堅忍，學(xué)會(huì )傷痛轉移，就像珍珠貝一樣，重塑自己的傷口，在傷口處磨練出一顆又大又亮的珍珠，閃閃發(fā)亮，照耀自己的人生。

　　致禮！

　　一個(gè)愈挫愈勇的中學(xué)生

中學(xué)作文400字 篇4

　　童年，是屬于兒童的世界，他們的心靈是最幼小而稚嫩的，就像帶糖的苦咖啡，總會(huì )覺(jué)得苦，可卻帶著(zhù)甜意。

　　柳絮隨風(fēng)飄揚著(zhù)，那顏色白的像雪一樣。只見(jiàn)校園里，一個(gè)男孩胖乎乎的.小手伸向我，對我說(shuō):“我們是好朋友，對吧！”我愣了一秒鐘，笑容立刻綻放在臉上，說(shuō):“對，一直是！”對，不為任何東西，只是純潔的友誼。但那時(shí)的我，怎會(huì )料到現在是這般模樣，或許只有那時(shí)男生女生才會(huì )有純純的友誼吧！

　　又是一個(gè)春天，天上依舊飄著(zhù)柳絮，只是顏色變成了淡黃色。在跑步的時(shí)候，我摔倒了，還是他，拉起了我。他依然對我說(shuō):“我們是好朋友！”還是那句話(huà)，卻讓人不由得往后退。第二天，全校新聞大爆炸，同學(xué)們議論紛紛，我和他當然是不予理睬。風(fēng)波持續了一陣，就漸漸淡忘了，因為他們實(shí)在是編不下去了，還好，我們是朋友。再一次，我把腳給扭了，卻沒(méi)有等到那雙手，我知道，他害怕了，我也害怕了，我們的友誼就這樣煙消云散了�；蛟S只有童年，我們才快樂(lè )。柳絮再一次飄起，可卻添加了些煩惱的思緒，變了樣子。

　　童年，不再有了，過(guò)去就不會(huì )再重來(lái)，童年的快樂(lè )伴隨著(zhù)苦惱，友情的出現消失了。

中學(xué)作文400字 篇5

　　燦爛的陽(yáng)光，在小孩的眼里，也許僅僅像圖畫(huà)里的太陽(yáng)公公那樣可愛(ài)，那樣的金光閃閃。太陽(yáng)其實(shí)是宇宙的核心，它的溫度足以燃燒整個(gè)地球，我們生活在這顆行星上，是幸運的！

　　我們在生活中感到太陽(yáng)是溫暖的，能照亮我們的家園，其實(shí)，太陽(yáng)也是我們的生命線(xiàn)。宇宙的行星中為什么只有少量的'星球可以有生命的存在？這個(gè)問(wèn)題固然很簡(jiǎn)單。但是仔細的想想，如果沒(méi)有太陽(yáng)，那么世界會(huì )變得怎么樣呢？植物無(wú)法將利用陽(yáng)光制造有機物，無(wú)法生長(cháng)，最后枯萎而死，動(dòng)物沒(méi)有吃食植物，也將無(wú)法生存，人類(lèi)就沒(méi)有了食物……不堪設想

　　陽(yáng)光給我們的溫暖更是呵護一般。一個(gè)剛出生的的嬰兒，當他來(lái)到這個(gè)世界里，當他睜開(kāi)眼睛時(shí)，看到的是一縷明亮的陽(yáng)光，從此，他就有了希望……在寒冷的冬天里，誰(shuí)不渴望能得到溫暖的陽(yáng)光的照耀呢？讓自己擺脫寒冷……隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展與進(jìn)步，人們生活水平日益進(jìn)步。比起以前，那種農村的生活。差異可大了！然而，一個(gè)人的精神與生活條件沒(méi)有直接的關(guān)系。著(zhù)名的數學(xué)家陳景潤，他兒時(shí)的家庭貧窮到三餐不飽，但憑著(zhù)他心中那縷陽(yáng)光和他對學(xué)習的愛(ài)好，一步步的走向成功。

　　每個(gè)人的心中不能沒(méi)有陽(yáng)光，否則他他的心中將沒(méi)有向前的勇氣。他的心中將是黑暗的，甚至走想墮落與敗壞。陽(yáng)光照遍大地，舉頭凝視，散發(fā)出耀眼的光芒，躺在陽(yáng)光下，全身感到一陣溫暖，然而，你的精神上是否真正擁有著(zhù)溫暖的陽(yáng)光呢？

中學(xué)作文400字 篇6

　　這一天，快到放學(xué)的時(shí)候，突然下起了暴雨，學(xué)校前面的小河里頓時(shí)波濤滾滾。天上電閃雷鳴，地上狂風(fēng)大作，河水都被沖到岸上來(lái)了。

　　放學(xué)回家的幾個(gè)一年級的小同學(xué)，來(lái)到河邊，有的嚇得大哭起來(lái)，有的蹲在地上直叫媽媽?zhuān)�還有的跑回教室等家長(cháng)來(lái)接……就在這時(shí)，他們的班主任張老師手里舉著(zhù)一把傘來(lái)到河邊，她來(lái)到一個(gè)打著(zhù)傘蹲在地上的同學(xué)身邊，看到她滿(mǎn)面都是淚水，不停地哭。張老師一邊把她扶起來(lái)，一邊安慰她說(shuō)：“不要害怕，我來(lái)背你過(guò)河�！闭f(shuō)著(zhù)她蹲下身子，小女孩爬到她的背上，一手抓住老師的.衣服，一手舉著(zhù)傘。張老師雙手從后面摟著(zhù)孩子，慢慢走上河上的小橋。橋面上都是水，張老師在橋上慢慢移動(dòng)腳步。河水很快漫過(guò)了老師的腳背，老師更是寸步難移。她咬緊牙關(guān)，一步一步終于把小女孩背過(guò)了河。

　　放下小女孩后，她又馬上回到對岸，又背起一個(gè)小男孩，不顧一切的向對岸跑過(guò)去。雨越下越大，河水已經(jīng)沒(méi)過(guò)了老師的小腿，她走起來(lái)更吃力了。這時(shí)，雨水和汗水已經(jīng)使張老師全身濕透了。張老師有些支持不住了，她想：我不能倒下，那樣不僅是我完了，更重要的是孩子會(huì )有危險。她堅持著(zhù)，一步，兩步……就這樣，她硬是堅持把最后一個(gè)孩子送過(guò)了河。當她回到岸邊的時(shí)候，一下子癱坐在地上�？吹綄Π兜暮⒆觽兌蓟丶胰チ�，她笑了。

　　張老師感冒了，全班同學(xué)都來(lái)看望她。昨天她背過(guò)河的小同學(xué)的家長(cháng)們也都來(lái)到她家看望她。大家共同發(fā)出一個(gè)聲音：“張老師，謝謝您！您是我們的好老師�！�

中學(xué)作文400字 篇7

　　不管我多么無(wú)趣，不管我多么差勁，不管我多么討厭。在我的身邊總會(huì )有這么一些人，總是那么瘋瘋癲癲，有時(shí)候會(huì )覺(jué)得她們很無(wú)聊，有時(shí)候會(huì )被她們無(wú)聲的感動(dòng)，有時(shí)候會(huì )認為天塌下來(lái)不重要，有她們就夠了。

　　初二，一瞬間，初三畢業(yè)，再也不能像從前一般相聚在一起，想到以后，我十分珍惜現在的生活。

　　不知道，若等到以后，那個(gè)和我玩的最好的有卷發(fā)的女孩是否還記得我曾經(jīng)那樣損她，不知道那個(gè)只知道翻白眼說(shuō)我QQ頭像丑的女孩是否還記得我曾經(jīng)登QQ時(shí)最喜歡和她聊天，不知道那個(gè)留著(zhù)拖把般長(cháng)發(fā)有點(diǎn)憨厚的女孩是否還記得我曾經(jīng)最喜歡取笑她，不知道那個(gè)笑容有感染力身材有點(diǎn)胖的'女孩是否還記得我曾經(jīng)在英語(yǔ)作文中說(shuō)到我比她瘦她比我胖，不知道那個(gè)類(lèi)似賢妻喜歡自言自語(yǔ)的女孩是否還記得我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)她有點(diǎn)瘋癲，不知道那個(gè)喜歡沉默不語(yǔ)卻又無(wú)微不至的女孩是否還記得我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)她是世界上最好的人。

　　這一切的一切見(jiàn)證著(zhù)我們的友誼，我不貪心，我只是想讓友誼持續一輩子，不管有什么困難，只要時(shí)光還在你們還在，我足矣。

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