關(guān)于小學(xué)生想象作文四篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的小學(xué)生想象作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生想象作文 篇1
大家好！我是劉博士，我覺(jué)得時(shí)間過(guò)的真快呀，一眨眼，我就大學(xué)畢業(yè)了，我已經(jīng)發(fā)明出了一種會(huì )飛的房子了。 這種房子的頂部有3根長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)。第一根線(xiàn)是用來(lái)吸收太陽(yáng)的光；第二根線(xiàn)是用來(lái)吸收月亮的光；第三根線(xiàn)是用來(lái)吸收閃電的光。這座房子是靠光能來(lái)飛的。 房子里面擺放了許多精美的家具。它有5個(gè)房間，第一個(gè)是大人睡覺(jué)用的，第二個(gè)是用來(lái)游泳的，第三個(gè)是客房，第四個(gè)是兒童房，最后一個(gè)房間是這座房子的控制室。那里面有一把小椅子和一張桌子，桌子上有很多很多有顏色的按鈕。每個(gè)按鈕都有他們不同的作用。
還有一個(gè)鍵盤(pán)，你想要去哪里，只用在鍵盤(pán)上輸入那個(gè)地方的'名字就可以了，更奇特的是按一下那個(gè)紅色的按鈕，房子就會(huì )長(cháng)出翅膀，飛到你想去的那個(gè)地方。如果你想觀(guān)賞哪里的景色，那房子還可以一直都停在那個(gè)景點(diǎn)呢！ 什么樣？我發(fā)明的房子是不是既新鮮又奇特呀？有時(shí)間的話(huà)，我請你到我的房子里做客喔！到時(shí)候我肯定讓你把全世界的景點(diǎn)都參觀(guān)個(gè)夠！
小學(xué)生想象作文 篇2
如果將來(lái)我成為一名發(fā)明家，那么我將要發(fā)明一個(gè)多功能的機器人。
這個(gè)機器人是由電腦芯片和一本電子書(shū)及一臺對講機組成的，它的功能要很多，它首先要會(huì )說(shuō)話(huà)，會(huì )走路，這樣我就很容易和它交流，其次還要有輔導孩子學(xué)習的功能，當家長(cháng)因為工作忙碌不能輔導孩子學(xué)習的時(shí)候，這個(gè)機器人就會(huì )代替家長(cháng)，幫助檢查作業(yè)，聽(tīng)寫(xiě)單詞等，這樣不但會(huì )讓一些學(xué)習不太理想的孩子成績(jì)迅速地提高，還會(huì )減輕家長(cháng)的負擔。它還要會(huì )做飯、做家務(wù)，這樣就會(huì )幫助媽媽很多忙，讓媽媽也輕松快樂(lè )一些，而不必每天為家務(wù)事增添煩惱。它還要有辨別是非的能力，通過(guò)聲音來(lái)辨別好人和壞人，這樣在我單獨在家的.時(shí)候，就不會(huì )受到壞人的威脅。讓我有一種安全感。這個(gè)機器人還要有翅膀，能像飛機似的自由地飛翔，我還會(huì )坐在飛機機器人的肩膀上，手拿遙控器，讓它帶著(zhù)我去我想去的地方，這樣就會(huì )減少汽車(chē)等交通工具對環(huán)境的污染和破壞。
這就是我心目中未來(lái)機器人的樣子，我要努力學(xué)習，快快長(cháng)大，爭取早日實(shí)現心中的夢(mèng)想。
小學(xué)生想象作文 篇3
我練完鋼琴，躺在床上，想象著(zhù)，20年后的我會(huì )是怎么樣的呢？會(huì )是鋼琴家嗎？我就這樣想著(zhù)想著(zhù)，迷迷糊糊地，我閉上了眼睛……
我猛地睜開(kāi)眼睛，發(fā)現我站在幕布后，聽(tīng)到主持人說(shuō)到：“有請我們的鋼琴家為我們演奏一首《童年的`回憶》�！蹦徊急焕_(kāi)了，我面對著(zhù)臺下成千上萬(wàn)的觀(guān)眾，心里像揣著(zhù)一只小鹿，怦怦直跳。我坐在鋼琴前的椅子上，彈奏起了《童年的回憶》。彈著(zhù)彈著(zhù)，連我自己也陶醉在其中，我眼前出現了那夢(mèng)幻的、金色的童年，孩子們在草地上奔跑，歡笑……一曲彈完，觀(guān)眾們不約而同地鼓起了掌。我興奮向觀(guān)眾鞠了一躬，從臺上走了下來(lái)，我心里歡呼著(zhù)：我成功了，我的夢(mèng)想實(shí)現了！
一眨眼間，咦，我怎么到家了？正在我疑惑不解的時(shí)候，一位小女孩走了進(jìn)來(lái)，她對我說(shuō)：“老師，您好！”哦，想起來(lái)了，我是一名鋼琴教師。我讓小女孩坐在了鋼琴椅上，我翻開(kāi)鋼琴書(shū)，教她彈曲子、認音符、練基本功。她彈錯了，我讓她糾正過(guò)來(lái)；她彈得好，我就表?yè)P她；她哪里不會(huì )，我就一點(diǎn)一點(diǎn)地教她……
我眼前又浮現出了我的鋼琴老師教我彈鋼琴的情景，不也是這樣的嗎？很快，時(shí)間到了，我送走了小女孩……
“你這孩子，怎么睡著(zhù)了也不蓋被子呢！”我被媽媽叫醒了，哦，原來(lái)是夢(mèng)��！不過(guò)這場(chǎng)夢(mèng)境之旅，不僅讓我“實(shí)現”了夢(mèng)想，還讓我，知道了以后還要更加努力以及老師的艱辛。
小學(xué)生想象作文 篇4
老子！初次登場(chǎng)
風(fēng)依舊吹著(zhù)，那風(fēng)景依舊是昏黃的。沒(méi)錯歡迎來(lái)到晨昏鎮（仿黃昏鎮），一個(gè)樓上的天臺上有一個(gè)少年迎著(zhù)風(fēng)觀(guān)望著(zhù)這個(gè)小鎮。這是一個(gè)帶著(zhù)鴨舌帽的小孩，凝望著(zhù)這個(gè)小鎮
�。ㄋ褪潜竟适碌闹魅斯。�！大名為——-——王天源！*我知道這名字好像在哪兒聽(tīng)過(guò)）“嗨！”這是另一個(gè)少年向天源打了個(gè)招呼。天源猛地回過(guò)了頭去�！帮L(fēng)，你怎么來(lái)了？”風(fēng)笑著(zhù)說(shuō)“要找你只能來(lái)這里�！碧煸葱α�。
風(fēng)接著(zhù)說(shuō)道：“還是這么深情的望著(zhù)這個(gè)小鎮��！”
“嗯，這里從開(kāi)始到現在一直是讓我覺(jué)得快樂(lè )的地方”天源說(shuō)道
“真是的！你怎么像老頭一般哪�。�！”
“你說(shuō)什么！”天源半開(kāi)玩笑的說(shuō)著(zhù)“讓你嘗嘗我的厲害”
說(shuō)著(zhù)便于風(fēng)打鬧了起來(lái)
“好小子，看招”
就在他們打鬧的時(shí)候，一個(gè)發(fā)光的球漂浮在空中注視著(zhù)他們。在不經(jīng)意之間
球就進(jìn)入了天源的體內，可他卻沒(méi)有察覺(jué)。
過(guò)了一會(huì )兩人互相道別，天源就朝著(zhù)自己家走去，在他的背后出現了一絲的陰影
里面出來(lái)了好幾只的無(wú)生。這時(shí)天源的耳邊傳來(lái)了聲音“后面��！”
“什么？！”天源驚訝地回過(guò)頭去。便看見(jiàn)了這些無(wú)生。
“這是什么？”天源驚訝地說(shuō)道，
耳邊再次傳來(lái)了聲音“快戰斗，不然可是會(huì )死的哦！”
“可我連武器都沒(méi)有��！”
話(huà)音剛落天源的手上出現鍵刃，
那個(gè)聲音再次說(shuō)道：“這是你心靈深處所隱藏的力量！好了快點(diǎn)戰斗吧！”
天源無(wú)奈地說(shuō)道：“可我不會(huì )戰斗！”
“什么！沒(méi)辦法了！小鬼！社體借來(lái)用一下！”
“什么”
此時(shí)天源的'一絲透著(zhù)紅色的頭發(fā)垂了下來(lái)，眼中閃過(guò)一道自信的紅色
“老子！參上！”天源喊了一聲，這些怪物便逼近了過(guò)來(lái)，可天源絲毫沒(méi)有一絲的膽怯
他們攻了上來(lái)，天源靈快的閃躲著(zhù)，還一邊說(shuō)道：“太慢了！這可不夠盡興！”說(shuō)完便一級擊倒了他們�！昂俸��！本驮谔煸葱Φ臅r(shí)候，從他的背后出現了一個(gè)褐色的回廊，從里面走出來(lái)一個(gè)身上覆蓋著(zhù)鎧甲的無(wú)生。那個(gè)無(wú)生舉起了手中的一把刀說(shuō)道：”你這家伙難道忘記了我們的使命嗎？難道想背叛我們嗎？”此時(shí)的天源同樣朝那個(gè)無(wú)生舉起了鍵刃，說(shuō)道：“那種東西從最開(kāi)始就沒(méi)有去記！老子只想要戰斗，對手不管是誰(shuí)都無(wú)所謂！”
“是嗎！那就按規矩抹殺其的身體！”話(huà)音剛落，無(wú)生便飛快地沖向了天源。
天源飛快地擋住了攻擊。無(wú)生驚了，兩人都被武器的震動(dòng)而被向后滑動(dòng)�！翱蓯�！有兩下子��！”無(wú)生喘著(zhù)氣說(shuō)。天源說(shuō)道：“先在就說(shuō)這個(gè)，我可是會(huì )很困擾的！”
“你也就現在可以這么說(shuō)了！看招！”
“哼！”天源擺開(kāi)了架勢“必殺！老子的必殺技！招式二！”
鍵刃上有一道紅光閃，那道紅光過(guò)朝無(wú)生劈去，緊接著(zhù)無(wú)生被紅光給劈過(guò)，
“啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊��！可惡！”在這聲慘叫后，無(wú)生被****了。
“嘿嘿！解決了！”
之后天源變回了原樣，喘氣著(zhù)說(shuō)：“你到底是誰(shuí)？”
那個(gè)聲音：“叫我紅就行了�！�
“你為什么要幫我？”
“我現在和你相當于是一個(gè)整體，你死了我就一樣會(huì )消失”
“之后會(huì )怎樣��？”
“大概得在世界間奔走吧！”
“什么？！”
“為什么？”
“就憑你手上的東西�！�
“？？？”天源舉起了鍵刃“這個(gè)嗎？”
“對！聽(tīng)說(shuō)擁有這個(gè)的人，就必須負起責任”
“是嗎？”
“決定權在你，我已經(jīng)無(wú)法離開(kāi)了”
“……�！碧煸闯聊�
保叔塔實(shí)驗學(xué)校初三：王志鵬
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