班主任帶班方略演講

班主任帶班方略演講(集錦5篇)

班主任帶班方略演講1

親愛(ài)的孩子們：

　　站在這里首先想說(shuō)的是感謝有你們53個(gè)人陪我從開(kāi)始走到現在。你們的任性我欣賞，你們的努力我贊賞，你們的成功更是我的夢(mèng)想。這個(gè)學(xué)期漫長(cháng)但讓我們有了充足的時(shí)間彼此了解交往。從交流中我們更加信任彼此，從活動(dòng)中我們更加認識彼此。我們有五位學(xué)生會(huì )成員，九位班委，十八位課代表，七位宿舍舍長(cháng)，六位值日小組長(cháng)，六位紀律小組長(cháng)，在學(xué)校和班級組織的各項活動(dòng)中，每個(gè)人都在沖鋒陷陣，努力去做到更好。沒(méi)有你們的努力，就沒(méi)有軍訓最后的成就;沒(méi)有你們的配合，就沒(méi)有運動(dòng)會(huì )精神文明班集體的.榮譽(yù);沒(méi)有你們寒風(fēng)瑟瑟中的鍛煉，就沒(méi)有健美操比賽中那一剎那的美麗;沒(méi)有你們學(xué)習中不退縮的執著(zhù)，更不可能擁有兩次考試驕人的成績(jì)。所以，我覺(jué)得這里我們應該把最真誠的掌聲送給我們自己，因為我們在匆匆過(guò)去的日子里擁有了很多很多。

　　當然，我也不得不承認，盡管我們每個(gè)人都說(shuō)自己在努力，但是我們還須倍加努力，因為在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里我們的日常量化從來(lái)都是倒數第一，倒數第二。我希望每個(gè)孩子身上都能對你所在的四班有一份深深的呵護和專(zhuān)注，努力讓自己去做到最好，為了班級的進(jìn)步和發(fā)展貢獻自己的一份能量和力量。作為你們的班主任，我一直堅信認真的付出會(huì )換來(lái)真誠的回報。我不知道自己在你們的心中是什么樣的地位，但是四班整個(gè)班集體在我的生命里很重，你們每個(gè)人的進(jìn)步在我的眼中很重要，我期待的是一種滿(mǎn)園春色的收獲而非一枝獨秀的冷艷。

　　過(guò)去的一年你們有了各自空間的成長(cháng)。你們在一個(gè)陌生的環(huán)境中搜索著(zhù)熟悉和了解。而淚水與歡笑就記錄了你一路走來(lái)的艱險和喜悅。珍惜我們認識的每一個(gè)同學(xué)和老師，珍藏進(jìn)入濟外以來(lái)發(fā)生在我們身邊的每一個(gè)故事，珍視自己接受的對與錯的獎勵與懲罰。相信這些都會(huì )在劃過(guò)的時(shí)間軸上留有標記，注定在不就將來(lái)成為我們四班最美的回憶。愛(ài)自己，愛(ài)四班，Forever，在一起!我真誠地祝愿在座的每一位同學(xué)新年快快樂(lè )樂(lè )，身體健健康康，學(xué)習順順利利，由衷期待你們揚名濟外的那輝煌時(shí)刻!

班主任帶班方略演講2

各位老師：

　　大家好！

　　今年是我擔任班主任的第三個(gè)年頭，從第一次接班的緊張，害怕，不知所措，到今天能夠淡定從容的去面對，我很感謝班主任這份責任帶給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有汗水，有收獲，是這個(gè)崗位鍛煉著(zhù)我，讓我和我的孩子們在成長(cháng)的道路上創(chuàng )造屬于自己的一片天空。這幾年的班出任工作我一直堅持著(zhù)“教書(shū)育人并行，和學(xué)生共同成長(cháng)”的帶班理念。接下來(lái)我將就自己的班主任工作思路和方法做以簡(jiǎn)單介紹，和各位老師交流，不足之處愿能到老師們的批評指正。

　　一、以身作則，樹(shù)立榜樣

　　古人云：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不行�！币�想管理好班級、管理好學(xué)生，班主任必須樹(shù)立自身良好的形象，做到言傳身教。不要認為有些事是小事就不做，這樣以后有些事讓學(xué)生做，學(xué)生也是迫于班主任的權力而不敢不做，決不是心甘情愿的。在我的班級里最明顯體現的就是“說(shuō)到做到”，我一直教育學(xué)生成為言而有信的人，首先班主任必須是這樣的人，處事上不能存在差不多，得過(guò)且過(guò)，糊弄的想法，因為有的孩子會(huì )記住我所說(shuō)的每一句話(huà)，既然說(shuō)出口就應該盡力而為，這樣不僅在學(xué)生中樹(shù)立了威信，同時(shí)也為孩子們樹(shù)立了榜樣，所以學(xué)生們的懶惰和放縱的行為得到了明顯的改善。在讀書(shū)活動(dòng)中為了給孩子們起帶頭作用我們還會(huì )師生同讀一本書(shū)，在學(xué)生在潛移默化的學(xué)習中獲取更多的知識，得到更好的鍛煉。

　　二、尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生

　　作為一名年輕的班主任脾氣會(huì )有不好控制的時(shí)候，每當這時(shí)我就會(huì )告訴自己“冷靜的解決一切”。對于孩子我們要用愛(ài)的教育，發(fā)生問(wèn)題給他們解釋的機會(huì )而非以主觀(guān)想法下定論，出現錯誤給他們一張溫暖的笑臉而非嚴厲的斥責，遇到困難給他們及時(shí)的幫助而非惡語(yǔ)相向，進(jìn)步時(shí)更應該給予鼓勵而非毫無(wú)在意。在與學(xué)生相處的過(guò)程中“將心比心”，我總會(huì )想著(zhù)自己在這個(gè)年紀時(shí)的煩惱與想法，那么這時(shí)我就與我的孩子們更近了一步，尊重每一位學(xué)生，供其所需，給學(xué)生提供平等，健康的學(xué)習和生活環(huán)境，這樣就形成了和諧向上的班級氛圍。

　　三、以生為主，和諧相處

　　在之前的班級管理中我總是扮演著(zhù)兩種不同的角色“嚴厲的老師”和“親近的朋友”。更多的是處于后者的相處，孩子們在升入四年級時(shí)心智就發(fā)生了明顯的變化，他們好像一下子長(cháng)大了，所以之前嚴厲的方式不再試用，我更喜歡凡事與他們商量，聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)，因為他們才是這個(gè)班級的主人。班級管理不是一個(gè)人的工作，發(fā)揮每一名學(xué)生、每一名班級干部的作用。對每一名學(xué)生班主任都要用其所長(cháng)，避其所短，在為班級工作的方法和態(tài)度上給以指導幫助，使他們充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，熱心為班級，為同學(xué)服務(wù)，同時(shí)也培養他們相互配合，相互協(xié)作的能力，進(jìn)而使班級管理有聲有色，讓他們懂得自己就是這個(gè)班級的小主人，他的一言一行與整個(gè)班級密不可分，并為了班級的榮譽(yù)而努力的工作和學(xué)習。班內的學(xué)習互幫小組，勞動(dòng)能手，讀書(shū)達人，管理小隊個(gè)個(gè)厲害，就這樣我的班主任工作更加的輕松和快樂(lè )。

　　四、開(kāi)展活動(dòng)，積極向上

　　在學(xué)校和班級組織的各項活動(dòng)中，我都會(huì )圍繞著(zhù)本班的學(xué)情和問(wèn)題精心的設計和開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。每周一的班會(huì )就是總結我們一周學(xué)習生活的時(shí)候，這個(gè)時(shí)間充分的利用，讓學(xué)生逐漸的規范自己的行為，取得更大的進(jìn)步。每次的主題班會(huì )我都會(huì )根據學(xué)生的年齡段認真設計，“孝敬父母”主題班會(huì )，讓現在的獨生子女更了解父母的偉大，從而更加孝順，關(guān)愛(ài)父母�！坝颜x在我心中”主題班會(huì )，讓學(xué)生間的友誼加深，共同創(chuàng )建和諧班級。同時(shí)我們還實(shí)行個(gè)人計分制來(lái)獎勵進(jìn)步的學(xué)生，鼓勵后進(jìn)生，讓每一位學(xué)生都得到鍛煉與成長(cháng)，學(xué)生在集體中互相幫助，相互鼓勵，形成了一個(gè)健康向上的班級。

　　五、聯(lián)合老師，溝通家長(cháng)

　　我認為一個(gè)好的班集體不僅僅只有班主任和學(xué)生重要，作為班主任我更要聯(lián)合我們的其它任課教師，及時(shí)的了解學(xué)生的學(xué)習狀況和課上表現，根據任課教師反應的情況一起想出相應的策略。同時(shí)還要多多溝通每位學(xué)生的'家長(cháng)，利用家校通，家長(cháng)會(huì )，家訪(fǎng)，面談各種形式，及時(shí)的與家長(cháng)交流學(xué)生的現狀，幫助學(xué)生取得更大的進(jìn)步。這樣才是一個(gè)完整的家庭，才能為學(xué)生創(chuàng )造更好的環(huán)境，讓他們健康快樂(lè )的成長(cháng)。

　　經(jīng)過(guò)老師、家長(cháng)、學(xué)生的齊心協(xié)力，全面配合，我班形成了良好的學(xué)生氛圍，學(xué)生的能力能到鍛煉，班級更加團結向上，去年我們還獲得了優(yōu)秀少先隊的稱(chēng)號，今年還被評為區級優(yōu)秀三好班集體。在多項活動(dòng)中我們也得到了優(yōu)異的成績(jì)。但是我們還需更加努力，去創(chuàng )造屬于我們的輝煌。

　　班主任工作任重道遠，它雖繁瑣卻富有魅力，當面對學(xué)生的進(jìn)步與快樂(lè )，得到老師和家長(cháng)的肯定，我就知道我的選擇是正確的，我的努力是值得的，在以后的道路上我將同他們并肩前行，帶領(lǐng)學(xué)生駛向理想的未來(lái)。

　　接下來(lái)我將與大家分享在這幾年班主任工作中的教育案例。

班主任帶班方略演講3

各位老師、同學(xué)們：

　　秋風(fēng)送爽，五谷飄香，在這流光溢彩碩果累累的金秋時(shí)節，為了追求心中的理想，為了汲取知識的營(yíng)養，我們齊聚在梁鎮中學(xué)這艘正待揚帆的航船上。此刻，謹讓我向辛勤工作在教育教學(xué)管理第一線(xiàn)的老師們和努力學(xué)習的同學(xué)們致以衷心的祝愿，祝大家工作順利，學(xué)業(yè)有成，身體健康，萬(wàn)事如意。

　　新學(xué)期，新開(kāi)始，新起點(diǎn)，先挑戰。作為梁鎮中學(xué)的老師們：學(xué)高為師，身正為范。我們只有以充滿(mǎn)無(wú)私和寬容的愛(ài)心投入工作，才能無(wú)愧于我們的職業(yè)——教師。我們只要以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以和藹的態(tài)度對待學(xué)生，以豐富的學(xué)識影響學(xué)生，爭做學(xué)生歡迎、家長(cháng)滿(mǎn)意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。作為梁鎮中學(xué)的同學(xué)：在新的學(xué)期，希望大家能積極向上，陶冶情操，強壯身體。希望你們遵守公共道德，保護環(huán)境，愛(ài)護公物，使我們的校園更美好。希望你們團結同學(xué)，爭說(shuō)文明話(huà)，爭做文明人，時(shí)時(shí)處處展示文明、高雅的氣質(zhì)。更希望你們博覽群書(shū)，在知識的海洋里盡情的遨游，意氣風(fēng)發(fā)。

　　常常有人問(wèn)我“你作為教師最大的心愿是什么?”，我的回答是“不誤人子弟”。要教給學(xué)生一滴水，自己應先有一桶水。為了當好導師，培養國家需要的.優(yōu)秀人才，我深感嚴于律己和治學(xué)的重要性。作為一名教師，我遵守師德，把教書(shū)和育人擺在同等重要的地位，做到言傳身教、為人師表，以自己的職業(yè)道德來(lái)影響和教育學(xué)生，端正學(xué)生的學(xué)習態(tài)度，幫助他們樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。我給自己的約定是：在學(xué)習上作學(xué)生的良師，在生活上作學(xué)生的益友。

　　一、專(zhuān)研業(yè)務(wù)不斷提高自身素質(zhì)我們常說(shuō)：學(xué)高為師，身正為范。要想成為一名好老師，必須有廣博的文化知識和精深的專(zhuān)業(yè)知識。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，知識在不斷更新，我們原來(lái)在專(zhuān)業(yè)學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)知識，已經(jīng)遠遠不能適應時(shí)代的發(fā)展，不能滿(mǎn)足學(xué)生的需要。為了滿(mǎn)足這種時(shí)代的需要，我利用多種學(xué)習方式提高自己，為學(xué)生解決問(wèn)題，提高自己的業(yè)務(wù)水平。

　　二、沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育一個(gè)老師必須熱愛(ài)學(xué)生，才能教好他們。教育者要先受教育，塑造靈魂者要先做到心靈美，這是真、善、美的先決條件。正是憑著(zhù)這份真摯的愛(ài)，我總是細心地針對每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教;盡可能多地給學(xué)生們創(chuàng )造成功的機會(huì )，使每一個(gè)學(xué)生都能經(jīng)過(guò)努力有所前進(jìn)，使每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅，使他們能天天有所進(jìn)步。教育學(xué)生不僅要靠老師的說(shuō)教，更要靠老師以身作則。老師要用自己的言行去感染學(xué)生。教師的一言一笑，一舉一動(dòng)，對學(xué)生都是潛移默化的教育，因而，我非常注意規范自己的每一言行，任一舉止。我就采取冷處理的方式，待自己冷靜下來(lái)再解決。我認為：對學(xué)生要嚴格，但不是嚴厲。特別是對后進(jìn)生，更應該充滿(mǎn)愛(ài)心。后進(jìn)生比優(yōu)秀生更需要老師的關(guān)愛(ài)。在我的眼里，在我的課堂上，學(xué)生有差別但是沒(méi)有好壞。在課堂上，我不會(huì )把回答問(wèn)題的機會(huì )都給那些所謂的尖子生，我會(huì )設計一些相對容易的題目給那些基礎較差的學(xué)生�？吹剿麄円驗榛卮饘α死蠋煹膯�(wèn)題那份喜悅那份自豪，我真的為他們高興。我經(jīng)常對學(xué)生說(shuō)：在老師的眼里，你們都我的好學(xué)生，只要你們積極努力，付出了，就會(huì )有收獲。愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神，因為我們愛(ài)的是別人的孩子，所以我們從事的是神圣的事業(yè)�！皭�(ài)是教育永恒的主題，愛(ài)是教育成功的金鑰匙。憑著(zhù)這顆愛(ài)心，學(xué)生們如一棵棵稚嫩的幼苗茁壯成長(cháng)，他們素質(zhì)高、能力強，具創(chuàng )新自主的精神、合作競爭的意識。憑著(zhù)這顆愛(ài)心，讓一個(gè)個(gè)學(xué)生由后進(jìn)走向優(yōu)秀，由自暴自棄，走向精神飽滿(mǎn)的挑戰人生。

班主任帶班方略演講4

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　在這個(gè)辭舊迎新的日子里，我們歡聚一堂，看著(zhù)平時(shí)你們在教室默默拼搏的身影，我們所有的老師都在心里默默祝福你們，祝福我的49個(gè)朋友能在新的一年里有一個(gè)好的收成，有一個(gè)理想的歸宿。

　　辭舊迎新，我們又增一歲，我們不再是懵懂的少年，我們褪去了童年的幼稚，我們懂得了責任的含義。在20xx年到來(lái)之時(shí)，我們激情滿(mǎn)懷，因為新的一年定有新的氣象，新的一年定有新的希望。新的一年，我們的崇高的人生理想就在今年實(shí)現。對我班所有的同學(xué)而言，這將是具有特殊意義的一年，因為新學(xué)期，你們將迎來(lái)高考，迎來(lái)人生第一次重大考驗，并將告別母校，告別與你們朝夕相處的老師，在新的天地里奮翅翱翔。

　　同學(xué)們，人生的意義在于奮斗，在于不斷地面對未來(lái)，超越自我，回首過(guò)去，我們每個(gè)人都有過(guò)成功的喜悅，有過(guò)失敗的苦惱。在我們撒下淚水、汗水的道路上，每個(gè)人都似乎難以找到充足的時(shí)間去為曾經(jīng)的擁有而歡呼，為曾經(jīng)的失落而傷感，因為我們知道，當前最需要思考的是如何去超越自我，把握未來(lái)。過(guò)去屬于歷史，未來(lái)屬于我們。展望新的一年，我們應豪情滿(mǎn)懷，應十分珍惜自己青少年時(shí)代，勤奮學(xué)習，努力拼搏，不斷地戰勝困難，完善自我，超越自我，讓青春在奮進(jìn)中閃光。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，新的一年，讓我們從新開(kāi)始，拋去一切的浮躁，丟棄一切的雜念，從20xx年的第一天，我們開(kāi)始去做，做我們在6月份要實(shí)現的事。同學(xué)們，還有幾天，即將到來(lái)我們人生的又一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻——第一輪復習成果驗收，這是對我們實(shí)力的又一次考驗。這是又一次證明我們高三價(jià)值的機會(huì )!我想所有有理想，有追求的.青年人總會(huì )在人生的關(guān)鍵時(shí)期給予自己實(shí)力的證明，這也是我們給予20xx年的父母、教師、班級、同學(xué)的最好禮物。我們躍躍欲試，充滿(mǎn)期待。

　　同學(xué)們，20xx年即將成為歷史，迎接我們的是嶄新的一年。我期待全體49位同學(xué)在20xx年，努力實(shí)現人生最輝煌的理想。

　　同學(xué)們，從你們來(lái)高三五班，咱們就成為了一個(gè)團結、勤奮、互助的集體。作為班主任，在自豪的同時(shí)，我也想告訴大家：青春是一面旗幟,只有在活力的風(fēng)中才能盡情的舞動(dòng)。而青春沒(méi)有界限也沒(méi)有極限,——青春的意義不是年輕,那是一種對生命投入的理解。青春意味著(zhù)代價(jià),只有付出才能得到。請大家多讀一點(diǎn)書(shū)，因為它讓你更智慧;多做一點(diǎn)事，因為它讓你更成熟;多用一分心，因為它更能讓你體會(huì )什么是人生。

　　笑過(guò)，哭過(guò)，喜過(guò)，悲過(guò)，都已成了過(guò)去，明天太陽(yáng)還會(huì )升起，生活還要繼續。我們還要迎來(lái)一個(gè)更加光輝燦爛、更加充滿(mǎn)希望、更具有挑戰性的、嶄新的20xx年，那時(shí)，你們有足夠的能力去迎接任何挑戰,向著(zhù)你們人生的頂峰努力攀登，你們一定能交出完美的人生答卷,讓每個(gè)人感到驕傲和自豪!

　　心若在，夢(mèng)就在!我相信：你們在人生的一個(gè)關(guān)鍵之年——20xx一定能取得成功。祝同學(xué)們在今年高考中取得好的成績(jì)，讓你成為你的父母的驕傲，讓你成為我們班級的驕傲，讓你成為兗州一中的驕傲。

　　最后祝同學(xué)們在新的一年里，所有的期待都能出現，所有的夢(mèng)想都能實(shí)現，所有的希望都能如愿，所有的付出都能兌現!

班主任帶班方略演講5

各位家長(cháng)：

　　晚上好!為了孩子的教育大事，今天，我們又一次相聚在一起。首先對你們的到來(lái)表示衷心地歡迎和感謝!感謝大家對學(xué)校工作的支持。學(xué)校召開(kāi)一年一度的家長(cháng)會(huì )，是想提供一個(gè)家校交流的平臺，加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，使我們之間形成一條教育紐帶，以便老師能夠及時(shí)調整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，健康成長(cháng)。希望本次的家長(cháng)會(huì )能給大家帶來(lái)一些收獲。

　　一、先向家長(cháng)們介紹一下我班的情況：

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間孩子們便已成長(cháng)為一名三年級的小學(xué)生了。這期間，我們共同目睹了孩子的一段成長(cháng)歷程。自我接這個(gè)班以來(lái)，看著(zhù)每個(gè)孩子逐漸漸長(cháng)大，課堂上，大部分的學(xué)生都能坐端正認真聽(tīng)講,更加遵守紀律了;積極動(dòng)腦筋。做作業(yè)也比以前自覺(jué)多了，效率高了很多，學(xué)習習慣好了很多。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習慣,他們能遵守學(xué)校紀律，關(guān)心班級。應該說(shuō)每個(gè)孩子都有他的長(cháng)處，我們應該多方面地衡量每個(gè)孩子。確實(shí)，孩子們在自己的努力下，在各位家長(cháng)的幫助下，各方面都有了質(zhì)的飛躍。我們這個(gè)班的學(xué)生總體來(lái)講，兩極分化比較嚴重，雖然大多數學(xué)生養成了一定的良好行為習慣。但也存在著(zhù)不足之處：孩子大多比較聰明，卻非常好動(dòng)，自制力以及自理能力相對較弱。丟三落四的現象比較嚴重，一會(huì )兒書(shū)本忘在家里了，一會(huì )兒作業(yè)本找不到了。每次作業(yè)，我們做老師的總要數一數沒(méi)有，有時(shí)候少了本子時(shí)還問(wèn)不出少了誰(shuí)，非得一個(gè)個(gè)報名字才能查到。不過(guò)，讓我感動(dòng)的是有你們家長(cháng)的全力支持。將近兩年時(shí)間的接觸，我對各位家長(cháng)也比較熟悉了。一直以來(lái)，家長(cháng)們總是非常熱心、積極地支持著(zhù)我們，配合學(xué)校開(kāi)展各項工作，正是由于在座的大力支持，用心教育，我們班涌現了一批表現優(yōu)秀的孩子，他們善于探究，潛心學(xué)習，請家長(cháng)多多培養他們，讓他們在班級中脫穎而出，也能帶動(dòng)整個(gè)班級，形成中年級“博學(xué)精思”的良好學(xué)風(fēng)。

　　二、班主任工作方面

　　作為班主任，我想談一談如何培養孩子健康的心理品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。

　　1.養成良好的行為習慣。(安全、誠信、隨便拿別人的東西。)

　　2、培養孩子的自主性

　　這些孩子，絕大多數是獨生子女，他們在父母的關(guān)懷、祖輩的呵護中長(cháng)大，備受關(guān)愛(ài)，事事順心，可以說(shuō)是“飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手”，只要把書(shū)讀好，其他的什么都不用做。其實(shí)長(cháng)時(shí)間這樣反而會(huì )使孩子養成依賴(lài)性，結果是生活能力沒(méi)有，學(xué)習習慣缺乏，成績(jì)也不見(jiàn)得好。所以家長(cháng)們，您可以適當放手，讓孩子學(xué)會(huì )自主，學(xué)會(huì )，有時(shí)候即便是受到挫折，相信在您的引導下，那也是一種收獲。教育觀(guān)念是家長(cháng)素質(zhì)的核心，我們家長(cháng)的觀(guān)念也要逐漸發(fā)生變化，應更加關(guān)注孩子的長(cháng)遠發(fā)展、全面發(fā)展。認識到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會(huì )對他的檢驗。未來(lái)社會(huì )需要的是人格健全、心理健康、有社會(huì )適應能力、有終身學(xué)習的愿望和能力的人。一個(gè)人的觀(guān)察能力、思維能力、綜合運用知識的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識是遠遠不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數上。

　　3、培養孩子的“肚量”

　　孩子在家中唯我獨尊，生活圈子狹小，很容易出現氣量小的毛病，往往心中只有自己而無(wú)他人，只看見(jiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，別人的缺點(diǎn)，有時(shí)甚至拿自己的優(yōu)點(diǎn)跟別人的缺點(diǎn)比較。因此，我們要耐心地培養孩子的“肚量”，多帶孩子去一些公共場(chǎng)所，讓孩子與同伴們一起游戲、活動(dòng)。在活動(dòng)中培養孩子心胸開(kāi)闊，豁達樂(lè )觀(guān)的性格，孩子小時(shí)候就有很好的“肚量”，將為他今后的學(xué)習生活打下良好的心理基礎，因為雞腸鼠肚的人往往會(huì )自尋煩惱，遇到一點(diǎn)兒小事容易鉆了牛角尖。您想，54個(gè)人同在一個(gè)教室，摩擦是難免有的，關(guān)鍵在于如何避免，這就需要相互間的寬容、大度，也希望家長(cháng)們多重視這一方面的教導。

　　4、培養孩子的進(jìn)取心

　　人的心理素質(zhì)，往往會(huì )對人的一生起重大作用。孩子年紀小，容易被一些大人看來(lái)似乎很小的事而激勵。殊不知，小小的事卻包含孩子成功的喜悅。作為家長(cháng)，應學(xué)會(huì )和孩子一起分享。要給孩子自信、鼓勵點(diǎn)滴進(jìn)步，在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習積極性靠外部驅動(dòng)，任何一個(gè)孩子都愿意取得好成績(jì)，只是因為方法不當或是努力不夠而暫時(shí)落后，教師和家長(cháng)要為他們樹(shù)立自信、指導方法，花時(shí)間幫助他克服困難、解決問(wèn)題。如孩子確認要干某件事時(shí)，做家長(cháng)的應給予支持肯定，相信孩子的才能，并予以鼓勵，孩子會(huì )倍受鼓舞，努力進(jìn)取的決心可想而知了。如果孩子稍有不對，父母就譴責，打罵，會(huì )大大挫傷孩子的積極性，變得畏縮軟弱，失去信心，影響今后的發(fā)展。比如我們班的徐晶華同學(xué)，進(jìn)入三年級后，有很長(cháng)一段時(shí)間他都不能甚至不想完成學(xué)習任務(wù)，在我們老師不懈努力和家長(cháng)的全程配合下，他現在不僅能按時(shí)完成課內外的學(xué)習任務(wù)，單從我教的數學(xué)這一門(mén)功課來(lái)看，他的進(jìn)步是驚人的，無(wú)論是作業(yè)的速度還是作業(yè)的正確率都提高了很多。所以，我希望家長(cháng)和老師們攜起手來(lái)，把工作做到學(xué)生的心坎上，做到真正有效果。

　　5、鼓勵孩子多運動(dòng)，保護好視力。

　　運動(dòng)能使孩子身體健壯有力，反應敏捷，動(dòng)作協(xié)調，聰明、樂(lè )觀(guān)，促進(jìn)良好品德和思維素質(zhì)的發(fā)展。建議家長(cháng)不妨和您的孩子一起參加運動(dòng)，這樣可以增進(jìn)親子關(guān)系，玩得更加開(kāi)心，有益于身心健康。同時(shí)，也要您的孩子保護好視力，不要沉溺于電視，電子游戲之中。做到合理用眼，消除眼疲勞。我們班已有幾個(gè)學(xué)生眼睛近視了，希望家長(cháng)能夠重視保護孩子的視力。

　　三、孩子的學(xué)習方面

　　重視家庭教育，家長(cháng)的善導是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責任，也是家長(cháng)們的責任。這段時(shí)間里，我希望家長(cháng)們能多費點(diǎn)心思，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作：

　　1、抓作業(yè)。要督促孩子養成放學(xué)后及時(shí)完成作業(yè)，認真檢查的好習慣。

　　2、抓態(tài)度。要幫助孩子獲得學(xué)習專(zhuān)心、細心，勇于克服學(xué)習中的.困難的信心。作業(yè)的書(shū)寫(xiě)要工整、清潔、準確，不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”。您的孩子可機靈著(zhù)呢，學(xué)校作業(yè)認真做，家庭作業(yè)隨便對付，一次兩次不認真，能逃過(guò)門(mén)，那就會(huì )有三次，四次。因此，當您發(fā)現孩子態(tài)度不端正時(shí)，一定不能隨口一句“下次要用功，要認真”就算了。

　　3、抓閱讀。閱讀是獲得一切知識的前提。語(yǔ)文考試的綜合性越來(lái)越強，要想取得優(yōu)異的成績(jì)，適度的課外拓展是非常必要的，尤其是成績(jì)好的孩子更要注重。

　　我常跟學(xué)生說(shuō)，“師父領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”，老師不可能教給學(xué)生所有的知識，只能教給孩子以方法，需要孩子的靈活運用。、

　　4、把您的時(shí)間留一點(diǎn)給孩子。我知道家長(cháng)們每天的工作也很繁忙，但請你一定要留一些時(shí)間給您的孩子。每天花一定的時(shí)間與孩子交流。

　　其實(shí)很多在座的家長(cháng)們，都有各自教育子女的一套方法，而且我相信你們教育孩子的經(jīng)驗，絕對不會(huì )比我少。說(shuō)了這么多，我只希望：讓學(xué)校和家庭成為一條教育的紐帶，以促進(jìn)您孩子學(xué)習成績(jì)的進(jìn)一步提高和身心的健康發(fā)展，讓他們各有所能，各展所長(cháng)，爭取越來(lái)越進(jìn)步。

　　四、我希望家校之間加強聯(lián)系。

　　一切為了孩子，為了孩子的一切。為了孩子的健康成長(cháng)，我們走到一起來(lái)了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實(shí)現這個(gè)理想。孩子要健康成長(cháng)，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來(lái)學(xué)校也可以打電話(huà)問(wèn)問(wèn)孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時(shí)針對你的孩子的特點(diǎn)展開(kāi)教育。老師愿意從一點(diǎn)一滴做起，請和我們一樣：無(wú)限相信孩子的潛力;永遠不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表?yè)P和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。

　　由于時(shí)間關(guān)系，今天講的內容不能太多展開(kāi)，最后幾句話(huà)與大家共勉：

　　1、以高遠的目標激勵孩子

　　2、以嚴格的要求約束孩子

　　3、以實(shí)際的支持孩子

　　4、以平常的心態(tài)關(guān)愛(ài)孩子

　　孩子的教育工作是瑣碎的，我們在工作中，難免也會(huì )出現疏忽或不足之處，懇請家長(cháng)們批評指出，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長(cháng)們能坦誠與我們交流。如果我們在教育您的孩子時(shí)，有令您不滿(mǎn)意之處，請您及時(shí)與我們溝通，并給予理解，您的理解是對我們工作的最大支持!謝謝大家!希望各位家長(cháng)多提寶貴意見(jiàn)!

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