舞蹈作文

實(shí)用的舞蹈作文集錦9篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的舞蹈作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

舞蹈作文 篇1

　　也許有一雙手，也許有一個(gè)擁抱，也許有一句安慰，也許有一個(gè)眼神，也許有一個(gè)世界，也許有一個(gè)宇宙？但有誰(shuí)，能容納一個(gè)女孩的舞蹈？

　　她常常夢(mèng)見(jiàn)自己在一個(gè)舞臺上跳著(zhù)屬于自己的舞蹈。臺下黑漆漆的，沒(méi)有一個(gè)人，唯有音樂(lè )相伴。她輕輕地跳著(zhù)，微弱的燈光追隨著(zhù)她的`身影。憂(yōu)傷的樂(lè )曲里帶著(zhù)些許孤獨，她的眼里也是如此。她早已經(jīng)疲倦了，可她卻怎么也不肯停下來(lái)，因為她怕，她怕舞蹈一停，音樂(lè )也會(huì )停止，這樣，她會(huì )更加孤獨。她努力地跳啊，跳啊，跳啊，可是再怎么努力，也會(huì )有一個(gè)限度，也會(huì )有一個(gè)盡頭。她終于摔倒在地，正如她想像的那樣，音樂(lè )停止了，臺上只剩下她獨自一人在微弱的燈光下頹喪地坐著(zhù)。

　　她低著(zhù)頭，開(kāi)始輕輕地抽泣，眼淚在微光下像水晶一般地落下。她希望有一雙手能向她伸來(lái)，拂去她臉龐上的淚水；她希望有一個(gè)擁抱，讓她不再感到孤單；她希望看見(jiàn)有人向她走來(lái)，給她一句安慰；她希望有人給她一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛(ài)，哪怕一句鼓勵的話(huà)，一個(gè)注視的眼神，她都心滿(mǎn)意足了。

　　可無(wú)論怎樣，無(wú)論怎樣也改變不了現實(shí)，因為那些都并不存在，有的只是自己的孤獨，不是外表的孤獨，而是發(fā)自?xún)刃牡牟恢�緣何而起的孤獨�?/p>

　　她孤獨，她舞蹈，她因為孤獨而舞蹈！

　　她在心里吶喊著(zhù)：這是怎么了？為什么連自己也琢磨不透的心，卻希望別人能琢磨個(gè)透？整天都不知道自己要做什么，在想什么，傷心什么，高興什么，總覺(jué)得自己控制不住自己，自己已不再是自己……這是一個(gè)怎樣的女孩的心��？

　　恍惚之中，她聽(tīng)見(jiàn)有人在告訴自己：

　　世界如舞場(chǎng)，生活如舞曲，你只不過(guò)是舞者，永遠不是舞者控制舞曲，而是舞曲控制舞者。你不是害怕孤獨，而是害怕自己！

　　站起來(lái)吧，讓舞曲因你的舞蹈而精致！

舞蹈作文 篇2

　　在我小時(shí)候，有許許多多快樂(lè )的回憶。然而令我印象最深刻的，那一定數練舞蹈了！

　　在我幼兒園的時(shí)候，參加了幼兒園的舞蹈班，還取得了不錯的成績(jì)。記得那是我第一次上舞蹈課，老師對我們說(shuō)：“今天，是第一堂課。先讓我看看你們有沒(méi) 有天分。首先，我們來(lái)劈叉�！�

　　說(shuō)著(zhù)，老師便走到了第一個(gè)同學(xué)旁邊，讓她先來(lái)劈叉。我剛開(kāi)始還不太明白什么叫做劈叉，心想：看看第一個(gè)同學(xué)怎么做，照著(zhù)模仿 就好了。當第一個(gè)小朋友劈叉的時(shí)候，一不小心把褲子弄岔了。我便在一旁自言自語(yǔ)：“劈叉不就是把褲子弄岔嗎？這有什么難的�！蔽肄D念一想：如果褲子岔了， 老師會(huì )不會(huì )賠錢(qián)呀！不一會(huì )兒，輪到我了！我使出渾身解數，“咔——”一聲，我的褲子裂開(kāi)了一條小縫，我很滿(mǎn)意地站了起來(lái)，在一旁沾沾自喜。

等所有小朋友都做完后，老師做了一個(gè)標準的劈叉動(dòng)作給我們看，我并沒(méi)有看到老師的褲子有裂縫，我便對老師說(shuō)：“老師，你做的'不標準。你的褲子沒(méi)有岔呀！”老師說(shuō)：“有 嗎？”我以為老師這句話(huà)的意思是：褲子開(kāi)口了，只不過(guò)我沒(méi)有看見(jiàn)而已。

　　不一會(huì )兒，第一節舞蹈課就結束了。爸爸來(lái)接我時(shí)，并沒(méi)有注意到我褲子上裂開(kāi)的縫。

　　到了晚上，爸爸媽媽讓我表演舞蹈班今天的學(xué)習內容，我直接開(kāi)始劈叉，“咔——”褲子原來(lái)的小縫變成了一個(gè)大口子，我十分滿(mǎn)意的站起來(lái)，等待爸爸媽媽的表?yè)P。結果爸爸媽媽都哈哈大笑，也給我解釋了“劈叉”的意思。我為我當時(shí)的舉動(dòng)感到很好笑。

　　如今，這件事已經(jīng)有七、八年的“歷史”了，但依舊讓我記憶憂(yōu)心。每當我想起這些事時(shí)，還是會(huì )為自己當時(shí)幼稚的行為哈哈大笑。

舞蹈作文 篇3

　　今年暑假的八月十二日，那是我最興奮的一天，因為那天是我們舞蹈班要表演舞蹈的日子。早上八點(diǎn)半就得到文化中心集合，要不然就進(jìn)不去了，我和媽媽以快速的動(dòng)作，沖進(jìn)了文化中心，還好，大家正在排隊伍，我趕快去找我們班的隊伍，大家都穿著(zhù)舞衣，興奮的聊天呢!

　　九點(diǎn)的.時(shí)候要正式彩排一次，我與同學(xué)們便到休息室里面，穿好舞衣，我們班跳的是紫色熏衣草和熱力搖滾，紫色熏衣草的衣服非常漂亮，上面有亮片，看起來(lái)亮晶晶的;而熱力搖滾的衣服是金色的還會(huì )露肚臍和背，而且背后只有兩條繩子綁著(zhù)，我非常害怕，如果表演的時(shí)候繩子掉下去要怎么辦?

　　正式表演時(shí)，我既興奮又緊張，輪到我們班上臺表演時(shí)，我把觀(guān)眾們看成是水果，就不會(huì )害怕了，大家賣(mài)力的表演，使的觀(guān)眾們大聲叫好，好笑的是有人在跳舞時(shí)，道具飛出去或跳錯，觀(guān)眾們看得是哈哈大笑。

　　我覺(jué)得上臺表演是一件很光榮的事，以后有機會(huì )我還要上臺表演舞蹈給大家看。

舞蹈作文 篇4

　　你如果問(wèn)我最喜歡什么？我會(huì )無(wú)比自豪地告訴你，“是舞蹈！”你一定會(huì )非常奇怪，練舞蹈那么辛苦，我怎么會(huì )喜歡它呢？不過(guò)你看完下面的內容，心里的疑惑自然就會(huì )解開(kāi)啦。

　　我是從5歲開(kāi)始步入舞蹈的世界。那時(shí)正在上幼兒園大班。有一次，幼兒園請來(lái)了許多大哥哥、大姐姐來(lái)給我們表演唱歌、舞蹈等文藝節目。她們的歌聲是那么的嘹亮，就像百靈鳥(niǎo)在盡情地歌唱。她們的舞姿是那么地輕盈、優(yōu)美，就像美麗的蝴蝶在翩翩起舞。從那時(shí)起，我就像著(zhù)了迷一樣，要學(xué)習舞蹈，并且還想要成為一名優(yōu)秀的舞蹈家。正巧，幼兒園興趣小組正在招生，我就迫不及待地報了名，而且十分幸運地被選入了舞蹈小組。

　　當然練習舞蹈也是非常辛苦的。剛開(kāi)始壓腿時(shí)，因為沒(méi)有基礎，壓下去時(shí)，我的淚珠就像斷了線(xiàn)的珍珠，嘩啦啦地往下流�？墒俏曳浅�熱愛(ài)舞蹈，不管多么痛，我都咬牙堅持著(zhù)……有付出就會(huì )有收獲�；侍觳回撚行娜�，經(jīng)過(guò)刻苦地訓練，現在的我已經(jīng)通過(guò)了九級的舞蹈考試。

　　我的房間里有一個(gè)大書(shū)柜，原來(lái)是用來(lái)放書(shū)的.，如今，卻有二份之一的空間已經(jīng)放滿(mǎn)了我所獲得的獎狀和獎杯。

　　有一次，不知從哪兒傳來(lái)了音樂(lè )聲，我就情不自禁地隨著(zhù)音樂(lè )跳起舞來(lái)，狡猾的妹妹竟然用手機偷偷錄了下來(lái)。在我跳完后，妹妹一扭一扭地跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“姐姐，你跳得真好��！再跳一遍，再跳一遍，如果你不跳給我看，我就把你的獎杯全部都拿來(lái)當玩具玩啦！”“唉！這還是我的妹妹嗎？”本不想給她跳的，但在她的“威脅”下，我只好“妥協(xié)”了。

　　現在你總該明白我對舞蹈的狂熱了吧！它的魅力如此之大，以至于我也被它“電”倒了。

舞蹈作文 篇5

　　叮咚，叮咚、啦啦啦伴隨著(zhù)音樂(lè )，我們總算學(xué)完了最后一個(gè)階段，大家松了口氣，因為明天我們星雙藝舞蹈要去人民劇場(chǎng)表演《我心中的畫(huà)》，所以老師今天讓我們拼命學(xué)，好讓明天能演得好一點(diǎn)，所以現在開(kāi)始排練，叮叮、咚咚我們背起畫(huà)板跳了起來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì )，下課了，老師說(shuō)讓我們回去多練，嗯！大家都齊聲答應了。我一回家就練了起來(lái)。一會(huì )兒扭腰、一會(huì )兒轉圈、一會(huì )兒躺下，踢腿一會(huì )兒終于，練到了那個(gè)最難的動(dòng)作，踢、收、跳，踢、收、跳我費了九牛二虎之力終于把這個(gè)動(dòng)作練熟了，就看明天的發(fā)揮啦！

　　那天晚上，我壓根沒(méi)睡，因為盼星星盼月亮，終于把它盼來(lái)了，我當然很興奮了。

　　走了媽媽大叫，我趕緊出發(fā)了，到了劇場(chǎng)，我興奮地跑到了伙伴們身邊，她們也是又緊張又興奮，我們在熱烈的談?wù)撝蟹潘闪诵那椤?/p>

　　這時(shí)，老師叫我們排好，快到我們了，大家一聽(tīng)，趕緊排隊。只聽(tīng)主持人說(shuō)：接下來(lái)的是《我心中的畫(huà)》，請大家用熱烈的掌聲歡迎他們！"時(shí)，雷鳴般的.掌聲響了起來(lái)。我們也聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )跳了起來(lái)。

　　當大家跳到快結束時(shí)，美怡突然摔了一跤，一個(gè)人趁觀(guān)眾不注意，悄悄地把快哭的美怡一把拉起，美怡一愣，先是發(fā)呆。她的目光直直的，好像一面冰冷的湖面，后來(lái)又歡快的跳了起來(lái)，臉上的悲傷似乎一下了就沒(méi)了，嘴角也露出了微笑好像一個(gè)快樂(lè )的精靈。

　　觀(guān)眾們也絲毫沒(méi)有察覺(jué)，我們歡快地結束了表演，大家看得很投入，看來(lái)我們的演出很成功。

　　哇！這是一個(gè)最完美的演出。

舞蹈作文 篇6

　　仰頭、鶴立、空中騰躍……臺上的舞蹈演員宛若一只栩栩如生的天鵝翩翩起舞，八歲的我在一旁瞪大了眼睛，看呆了!從那一刻起，我就萌生了做舞蹈家的夢(mèng)。

　　“就你那身硬骨頭也想練成舞蹈家?別癡人說(shuō)夢(mèng)了!”那個(gè)初秋，當我把心中的夢(mèng)想分享給幾位同學(xué)后，一陣陣嘲笑聲刺痛了我的心。但我仍未放棄，我告訴自己：先央求媽媽給我報個(gè)舞蹈班，刻苦練習給媽媽看，我將來(lái)就一定能成為舞蹈家!所幸，媽媽爽快地答應了我的請求。

　　我知道，優(yōu)秀的舞蹈家一定要擁有一身柔軟的骨頭。而這種能力，要么是天生的，要么就要靠后天的刻苦練習!

　　每次舞蹈課前，我都一絲不茍掰旁腿、前腿、后腿;每次舞蹈課中，我都牢記老師所教的每一個(gè)動(dòng)作;每次舞蹈課后，我連走路都會(huì )哼著(zhù)音樂(lè )打著(zhù)節拍，一有點(diǎn)閑暇就躲在角落默默練習。側手翻、前橋、下腰……這些基礎功我一個(gè)都不肯落下。下了課我還賴(lài)著(zhù)不走，隔著(zhù)玻璃偷看大班姐姐們的`練習，一遍遍去模仿。我感覺(jué)，我離夢(mèng)想又近了一步。

　　當我把當舞蹈家的夢(mèng)想告訴媽媽時(shí)，媽媽露出了肯定的微笑，她說(shuō):“孩子，有夢(mèng)想就要去實(shí)現，只要你加倍努力就會(huì )成功，我相信你!”聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我既感動(dòng)又振奮。

　　理想是美好的，但如何去實(shí)現呢?對，就是要有足夠的信念，并發(fā)奮學(xué)習，遇到困難不退縮。我相信，我一定能成為一個(gè)優(yōu)秀的舞蹈家!

舞蹈作文 篇7

　　對于從小生活在草原地區的我來(lái)說(shuō)，鍋莊舞已經(jīng)是熟悉的不能再熟悉的事物了。也可能是由于這個(gè)原因，我和鍋莊舞結下了不解之緣。

　　當我第一次接觸鍋莊舞，還是幼兒園的時(shí)候。那時(shí)候我看到藏族同胞們在草原圍成一個(gè)一個(gè)的圈，跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。那優(yōu)雅的舞姿，那動(dòng)聽(tīng)的'音樂(lè )，還有洋溢在他們的幸福笑容深深地打動(dòng)了我。從那時(shí)起，我就深深地喜歡上了它，迫不及待的想要學(xué)習它，然后融入其中，和他們一起跳著(zhù)歡快的舞蹈。終于，蒼天不負有心人。那一年的六一，老師教我們跳了鍋莊舞，伴著(zhù)歡快的音樂(lè )，和小朋友們圍著(zhù)圈跳著(zhù)歡快的舞蹈，心里甭提有多高興了。也是從那時(shí)起，鍋莊舞也就成了我生活的一部分。

　　考上大學(xué)之后，我想我可能不會(huì )再那么輕易地接觸它了，心里不免有些失落�？墒钱斘衣�(tīng)說(shuō)蘭大有民族體育舞蹈課時(shí)，我不由得興奮起來(lái)，毫不猶豫的選了這門(mén)課�？墒钱斘疑狭诉@門(mén)課時(shí)，才知道自己對鍋莊舞的了解還很淺薄。對鍋莊舞有了更加全面的了解。鍋莊舞的起源可上溯至公元七世紀之前，有著(zhù)悠久的歷史。鍋莊舞，又稱(chēng)為“果卓”、“歌莊”、“卓”等，藏語(yǔ)意為圓圈歌舞。

　　“天上有多少顆星，果桌就有多少調；山上有顆樹(shù)，果桌就有多少詞；牦牛身上有多少毛，果桌就有多少舞姿”，這是人們對“果桌舞”的贊譽(yù)。它是藏族三大民間舞蹈之一，起源于西藏，分布于西藏昌都、那曲，四川阿壩、甘孜，云南迪慶及青海、甘肅的藏族聚居區。該舞蹈動(dòng)作有力，舞姿矯健奔放，有模擬禽獸的動(dòng)作，如模擬山鷹的各種形態(tài)。整個(gè)舞蹈由先慢后快的兩段舞組成，基本動(dòng)作有“悠顫跨腿”、“趨步輾轉”、“跨腿踏步蹲”等，舞者手臂以撩、甩、晃為主變換舞姿，隊形按順時(shí)針行進(jìn)，圓圈有大有小，偶爾變換“龍擺尾”圖案。

　　鍋莊舞是一種無(wú)伴奏的集體舞。在迪慶香格里拉，有的地方稱(chēng)鍋莊為“擦拉”（意為玩藝），在部分地方稱(chēng)鍋莊為“卓”（意為舞蹈）。它是隨著(zhù)藏民族生產(chǎn)生活的發(fā)展變化而產(chǎn)生變化的，因此，鍋莊舞有了打青稞、捻羊毛、喂牲口、釀酒等勞動(dòng)歌舞，有頌揚英雄的歌舞，有表現藏族風(fēng)俗習慣、男婚女嫁、新屋落成、迎賓待客等歌舞。

舞蹈作文 篇8

　　粒沙礫，為了實(shí)現自己的夢(mèng)，經(jīng)過(guò)無(wú)數次的磨礪，最終變得光滑，綻放光彩；只雛鷹，為了實(shí)現自己的夢(mèng)，經(jīng)過(guò)無(wú)數次的試飛，最終脫胎換骨，翱翔天際；粒種子，為了實(shí)現自己的夢(mèng)，經(jīng)過(guò)無(wú)數次的鉆探，最終破土而出，茁壯成長(cháng)。而我也樣，為了實(shí)現自己的夢(mèng)，不畏艱辛，直堅持著(zhù)、努力著(zhù)......

　　跟大山打了輩子交道的外婆，雖然已經(jīng)年過(guò)花甲，但仍然擁有顆年輕的心。每次過(guò)年回外婆家我都會(huì )看見(jiàn)，只要有空，外婆便會(huì )翻出幾張舊得發(fā)黃的照片。用粗糙的手輕輕地撫摸著(zhù)照片，細細地端詳著(zhù)照片，這不禁引發(fā)了我好奇心：“外婆，照片上的是誰(shuí)呀？”“哦，呵呵呵�！蓖馄潘�朗地笑了幾聲，不緊不慢地說(shuō)道，“是我呀，外婆年輕的時(shí)候最喜歡的就是跳舞了 ……”柔柔的陽(yáng)光透過(guò)大門(mén)微微地斜射在外婆祥和的臉上，蕩漾起了圈圈的.紅暈，滿(mǎn)是知足和安慰。

　　照片上載歌載舞的外婆就像現在的我樣，在舞臺上，伴著(zhù)悠揚的旋律，踩著(zhù)輕快的步伐，又唱又跳，多么活潑，想必當時(shí)的外婆定很快樂(lè )吧！

　　做自己喜歡的事情時(shí)，有誰(shuí)不快樂(lè )呢？我和外婆樣，都喜歡跳舞。每當站在舞臺上，便是我最享受的時(shí)候：整個(gè)人都與音樂(lè )融為體，沉浸在優(yōu)美的旋律中，跟著(zhù)每個(gè)音符擺動(dòng)著(zhù)自己的身體，仿佛自己就是大自然的物，和它們同成長(cháng)，感受萬(wàn)物的靈性……我喜歡舞蹈，所以不管多苦多累，我直在堅持。在中國舞的基本功中字馬是最基礎的。但對于年齡逐漸增長(cháng)的我來(lái)說(shuō)，由于骨頭慢慢變硬，所以每次練字都成了“心酸史”。開(kāi)始上舞蹈課了，當我正趴在墻邊自己練習時(shí)，舞蹈老師便走了過(guò)來(lái)，邊用腳抵住我的小腿，邊用力往墻邊推進(jìn)去，再推進(jìn)去，“嘶”還 沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，腿已經(jīng)貼到墻面了，腿已經(jīng)不是我的腿。我的神經(jīng)就像被電觸了樣，整條大腿撕心裂肺般的疼，眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉，但我努力地仰著(zhù)頭，抑制著(zhù)自己，忍著(zhù)疼痛，咬牙堅持。直到身體適應了疼痛，才漸漸地收回麻痹的雙腿。

　　順利地考出舞蹈八級后，，今年的十月份我又將迎來(lái)九級的考核。為了這次考級，身在外地的外婆給予了我許多鼓勵，每個(gè)星期都個(gè)電話(huà)，告訴我要放松，不要太緊張，要對自己有信心。我知道我的夢(mèng)想就是外婆的夢(mèng)想。所以當我因動(dòng)作做不好而灰心喪氣時(shí)，耳畔總會(huì )回想起外婆的鼓勵：“囡囡，跳舞要堅持下去不容易，半路放棄更是可惜，多練習遍吧，再難的動(dòng)作把它分解開(kāi)來(lái)，也能掌握�！蔽疫� 害怕什么呢，既然堅持就去熱愛(ài)，既然熱愛(ài)就去堅持吧，讓我帶著(zhù)外婆的那份對舞蹈的熱愛(ài)起加油吧！

　　人生旅途，任重道遠。懷揣著(zhù)年輕的夢(mèng)想，真正精彩即將開(kāi)始��！

舞蹈作文 篇9

　　今天早上學(xué)校里有舞蹈課，我是第一個(gè)到的教室。和老師打了招呼后，我就幫著(zhù)老師一起把墊子摞起來(lái)，老師對我說(shuō)了聲：“謝謝！”

　　上課了，我們一起練小八字步和大八字步，練習蘭花指，還做了壓腿動(dòng)作。我最怕壓腿了，我開(kāi)始壓不下去，老師走過(guò)來(lái)幫我，硬把我往下壓，可疼了，但我沒(méi)哭。

　　下課后，媽媽來(lái)接我的時(shí)候，我告訴她今天壓腿我沒(méi)哭，媽媽夸我很勇敢。我以后要做得越來(lái)越好。

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