精選四年級的作文集錦5篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的四年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
一天，我從馬路上走過(guò)，看見(jiàn)好幾輛汽車(chē)駛過(guò)，當我看見(jiàn)一輛公交車(chē)在我眼前“走”過(guò)時(shí)，我的腦海里便浮現出了幾天前我坐公交車(chē)時(shí)既平凡又美麗的一件事。
那一天早上，我乘公交車(chē)去外婆家。路上，樹(shù)木茂盛，鮮花盛開(kāi)，好像一幅春天畫(huà)卷。車(chē)停了，上來(lái)了一位老奶奶，老奶奶看了看周?chē)l(fā)現沒(méi)有座位，只好站著(zhù)。我剛想把位子讓給她的時(shí)候，不知是司機開(kāi)得太快，還是怎么了，那位老奶奶吐了起來(lái)，正好吐到了一位中年婦女的衣服上。全部人的目光都投向了那個(gè)中年婦女，心想：壞了，這個(gè)老年人一定會(huì )被那個(gè)婦女罵的`。所有人都在猜測時(shí)，令所有人都沒(méi)想到的事情發(fā)生了，只見(jiàn)那位中年婦女親切和藹地說(shuō)：“老奶奶，以后記得要坐在窗邊吹吹風(fēng)就沒(méi)事了�！狈路鹨晃焕蠋熢谀托牡亟逃龑W(xué)生�！澳恰悄愕囊路薄皼](méi)關(guān)系，反正很舊了，正想扔掉呢。哦，這一站我要下車(chē)了，這座位給您坐吧�！�
嘀嘀，車(chē)子的喇叭聲把我從夢(mèng)境般的世界趕了出來(lái)，于是我反應過(guò)來(lái)，匆匆地走了。
四年級的作文 篇2
記憶中，這件事過(guò)去許久了，但還是留在我的腦海里，久久不能忘懷。
這天，我和爸爸媽媽一起去峨眉山。聽(tīng)到這個(gè)消息后。我非常高興，心想：終于可以去我夢(mèng)寐以求的地方啦！來(lái)到山下，我不禁贊嘆道：“哇，峨眉山可真高呀！真的是用千仞之高也無(wú)法形容！”
我們邊走邊欣賞這美麗的'風(fēng)景。那無(wú)數棵大樹(shù)就像成千上萬(wàn)個(gè)戰士一樣保護著(zhù)這美麗的大山，保護著(zhù)自己的家園。那些微笑著(zhù)的小花小草，好像歡天喜地地對我們說(shuō)：“歡迎來(lái)到峨眉山！”雪娃娃也特別地熱情，成群結隊地飄舞下來(lái)，和我們玩起了捉迷藏。
我和爸爸媽媽爬到了半上腰，坐上纜車(chē)后更是讓我瞠目結舌，美得不能用語(yǔ)言描繪——小猴和松鼠仿佛正在玩捉迷藏，雪娃娃送大地媽媽一件潔白的大衣，為大樹(shù)哥哥送去了威武的披風(fēng)，為小花妹妹編織出優(yōu)雅的舞裙，遠遠望去，就像一個(gè)白茫茫的世界。
��！峨眉山，它令人向往，令人贊美。我愛(ài)峨眉山，愛(ài)它美麗多姿，愛(ài)它物產(chǎn)豐富。峨眉山，我們下一次再見(jiàn)！
四年級的作文 篇3
生命是什么呢。
有一次，我去姑姑家玩兒，看見(jiàn)一只蝴蝶在我頭上飛來(lái)飛去，我伸手捉住了他，我的手只要一用力，他就會(huì )死。他極力鼓動(dòng)雙翅，想要逃跑，我感到一種小小的生命在我手中躍動(dòng)，我忍不住放了他。
去年的'時(shí)候，我回奶奶家住，看見(jiàn)一只小螞蟻在地上爬來(lái)爬去，我捉住了他，聽(tīng)說(shuō)螞蟻是害蟲(chóng)，我想要捏死他，但是螞蟻在我的手心里，轉來(lái)轉去，極力想逃跑，那種求生的欲望，使我感到震驚，我放了他，。
我用手捂住我的心跳，他是屬于我的，我一定要利用他不能糟蹋他。
我們的生命雖然很短暫，但是我要把有限的生命投入到無(wú)限服務(wù)價(jià)值中去。
四年級的作文 篇4
開(kāi)化縣天地外國語(yǔ)學(xué)校算是我的半個(gè)家，在這個(gè)大家庭里，我已經(jīng)整整生活了四年。因為有老師的細心照顧，有同學(xué)的相伴，特別是景色十分優(yōu)美。因此，在我眼里，這是個(gè)美麗的校園。
開(kāi)化縣天地外國語(yǔ)學(xué)校依山傍水。走過(guò)芹江二橋進(jìn)入岙灘新區，學(xué)校的幾座淺黃色和灰色的建筑群就映入眼簾。
學(xué)校的門(mén)前是芹江。清澈的芹江水從校門(mén)口緩緩流過(guò)，河里的魚(yú)兒時(shí)不時(shí)地躍出水面，常有一些水鴨在河面上嬉戲，它們一會(huì )兒鉆入水中捕魚(yú)吃，一會(huì )兒輕盈地飛翔在水面。一陣風(fēng)吹過(guò)，江邊的柳樹(shù)姑娘長(cháng)發(fā)飄動(dòng)，好像在歡迎你的到來(lái)。這是一幅多么優(yōu)美的畫(huà)面呀！
走到校門(mén)口，可以看到一塊長(cháng)七米、高三米左右的大理石，上面刻著(zhù)天地外國語(yǔ)學(xué)校幾個(gè)大字，旁邊刻著(zhù)一些小花、小草、蝴蝶什么的，讓人感覺(jué)到校園生活是那么的欣欣向榮。進(jìn)入校門(mén)，映入眼前的是三幢大樓，一座是天宇樓，一座是地杰樓，中間一座是人和樓，正所謂天地人和嘛。在地杰樓這邊還有成長(cháng)之路、天地起步幾個(gè)大字。學(xué)校的一、三、五年級在天宇樓，二、四、六年級在地杰樓這邊。人和樓是我們學(xué)校的綜合大樓。正對的是高高飄揚在上空的五星紅旗，它的四周是一個(gè)大廣場(chǎng)，早上，第一節課下課，同學(xué)們都會(huì )去廣場(chǎng)上聚隊，做操。
我校有26個(gè)班級，972位學(xué)生，23名專(zhuān)業(yè)教師。在學(xué)校這個(gè)大家庭里，在老師的教導下，我們一天天長(cháng)大，一天天懂事，一天天博大。我們還以尊師、愛(ài)校、勤學(xué)、守紀為校訓，嚴格要求自己。
這是一個(gè)有文化內涵的校園。有國學(xué)誦讀文化墻、古詩(shī)風(fēng)韻墻、走廊文化墻、年級文化墻、英語(yǔ)之窗國學(xué)誦讀文化墻里有：論語(yǔ)、詩(shī)經(jīng)、古詩(shī)、三字經(jīng)。
這里是個(gè)有藝術(shù)氛圍的學(xué)校。在周三、周四的晚上我們都會(huì )去興趣小組上課。興趣有許多，如：健美操、剪紙、打籃球、拉丁舞、合唱、書(shū)法學(xué)合唱的人能唱出一首好歌，學(xué)書(shū)法的人能寫(xiě)出一手好字各有各的特色和長(cháng)勁。
我校曾獲得過(guò)省、市、縣級的體育獎、藝術(shù)獎、教育獎。參加過(guò)許多次省、市、縣級的`比賽，如：跳繩比賽、英語(yǔ)之星選拔大賽，科技征文評比
我們還有自己的公寓，一共三幢，分別是①②③號公寓。我們的寢室在②號公寓的第五樓倒二間，是我和汪芷珊、廖欣雨、黃藝舟、鄭彬栩等人的寢室。這間寢室里有十張床位，十床被子，十個(gè)枕頭，十張床單和十個(gè)柜子都是粉紅的顏色，上面有喜羊羊與灰太狼的圖片，很溫馨的。生活老師的寢室在走廊最前面的一個(gè)房間，正好幫我們守住了門(mén)。
我們活動(dòng)、陽(yáng)光體育的時(shí)候都在操場(chǎng)上，操場(chǎng)是塑膠做的。操場(chǎng)兩旁一邊是籃球場(chǎng)，一邊是足球場(chǎng)。通常我們都會(huì )在操場(chǎng)上跑步、做游戲、跳繩等。操場(chǎng)旁邊有個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：我最怕高跟鞋、煙頭、口香糖，請別讓這些東西傷害到我。
這就是我的校園，你覺(jué)得美麗嗎？如果覺(jué)得美麗，你就來(lái)這兒參觀(guān)參觀(guān)吧！
四年級的作文 篇5
親愛(ài)的老師：
不知您是否還記得那件事…… “由于人數太多，所以呢，我們不得不，嗯——不得不去掉幾個(gè)同學(xué)，請同學(xué)們理解�！蹦欀�(zhù)眉頭沉悶地說(shuō)，“根據同學(xué)們剛才試讀的表現，下面讀到的同學(xué)就沒(méi)用再登臺朗誦了�！� 盡管老師反復斟酌了用詞，但我還是在聽(tīng)到這一聲音的剎那，爬在了桌子上。您的聲音還縈繞在耳邊，坐在教室里，我的心情卻似那九月的天空般陰沉苦悶。外面一聲雷響，隨之而來(lái)的閃電劃破了漆黑的天空。小雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái)，被打濕了翅膀的燕子孤獨地站在電線(xiàn)上。梧桐的落葉隨著(zhù)小雨飄轉而下，使本已很孤單的梧桐更添了幾分凄涼。悲傷與失望交織而成的黑夜，包圍了這個(gè)世界，也包圍了小小的我…… 這時(shí)您走進(jìn)了教室，像平日那樣沒(méi)絲毫的腳步聲，同學(xué)們都在默默地做著(zhù)作業(yè)，只有我心中一驚天動(dòng)地，不知您現在會(huì )怎樣看我，是懦弱，是無(wú)能，還是…… 您在教室里走了一圈，目光注視著(zhù)每一個(gè)同學(xué)。最后您停在了我的面前。我的心在剎那間猛跳起來(lái)，許久，沒(méi)有我期待的話(huà)語(yǔ)，我抬起頭，迎接我的是一個(gè)眼神。您靜靜的看著(zhù)我，眉頭平展著(zhù)，眼睫毛時(shí)不時(shí)眨動(dòng)著(zhù)，但您的日光不動(dòng)。昔日嚴肅的面龐，掛著(zhù)一種溫和的笑容。那是這樣的`一種眼神啊，有關(guān)愛(ài)，有溫馨，有期望，有激勵，那么明亮，那么閃爍，給人以溫暖，給人以勇氣！
霎時(shí)間，來(lái)自心靈的感覺(jué)傳遍全身，是震撼，更是感激。悲傷已沒(méi)有必要，有的只是一個(gè)新的起點(diǎn)，一次摔倒后的重新爬起，一回為了成功必須迎接失敗的感悟。
老師，謝謝您，謝謝您在我快要站立不住的時(shí)候，給我這樣一個(gè)眼神。曾記得，當我生病時(shí)，是您在我身邊問(wèn)候；當我悲傷時(shí)，是您點(diǎn)起我的希望之火；當我迷茫時(shí)，是您為我我照亮前進(jìn)的道路。
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