堅強的孩子的作文

有關(guān)堅強的孩子的作文三篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的堅強的孩子的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

堅強的孩子的作文 篇1

　　5月9日下午第四節課放學(xué)時(shí)，大多數同學(xué)都背上書(shū)包回家了，只有王晨婷、李維駿、洪旨烜、舒貞、我等人還在教室里。

　　王晨婷是值周班長(cháng)，只有同學(xué)走了，她才能走，所以她一直在喊：“沒(méi)有事的人快走，我要清堂了！快點(diǎn)走了��！”一會(huì )兒，王晨婷對李維駿說(shuō)：“李維駿你快走了嘛！”“那么多人沒(méi)走，我才不走呢！”他們爭論著(zhù)，一會(huì )吵起來(lái)了，只見(jiàn)王晨婷在每周評比欄中，第一組的欄里寫(xiě)上了“——20”。李維駿見(jiàn)了，拖著(zhù)他的`書(shū)包奔過(guò)去擦掉，又轉過(guò)頭來(lái)大吼：“你干什么啦，我不走怎么地！你管得著(zhù)？！”王晨婷立馬說(shuō)：“那你快走嘛！”“怎么啦，怎么啦？！”說(shuō)完，李維駿轉身就走。王晨婷賭氣地又在評比欄中寫(xiě)上了“——5”�；仡^看看李維駿，不知誰(shuí)說(shuō)的，還是李維駿看到的，只見(jiàn)他剛出門(mén)口，又從走廊上跑到前門(mén)，快步?jīng)_進(jìn)來(lái)，擦了“——5”，又吼起來(lái)，這吼聲驚天地泣鬼神��！等他轉身走了幾步后，又回頭看看，黑板上還是明顯的“——5”。不知誰(shuí)說(shuō)了句：“沒(méi)關(guān)系，反正她也要抄！”

　　又一會(huì )兒，王晨婷和洪旨烜吵起來(lái)了，只因叫他回家。洪旨烜破口大罵：“你憑什么管我？！你以為你誰(shuí)��？！再說(shuō)了你都沒(méi)走我干嘛要走？！”就這樣，他一直在說(shuō)不好聽(tīng)的話(huà)。一會(huì )兒，洪旨烜走了，而王晨婷則背靠講臺站著(zhù)，一臉不愉快，神色低沉，眼睛一直望著(zhù)地，紅紅的，連著(zhù)鼻子也紅紅的，要哭出來(lái)的樣子�？赏醭挎脜s沒(méi)流淚，一會(huì )兒，又低下頭寫(xiě)“值周班長(cháng)記錄本”。舒貞見(jiàn)了，雙手拱起，眼冒閃星，一臉羨慕的神情：“婷婷，我好崇拜你哦！”

　　王晨婷好堅強，如果是我早哭了，女孩兒的堅強非同小視，有時(shí)可超過(guò)男生！

堅強的孩子的作文 篇2

　　說(shuō)起地震，我們四川人都有一段刻骨銘心的回憶，那就是讓人難忘的5.12大地震，級數達到了里氏8.0級，可以說(shuō)是中國近年來(lái)最大的一次地震災難。在那次地震中，發(fā)生了很多動(dòng)人的故事，每一個(gè)故事都讓人忍不住感動(dòng)落淚。其中最讓我感動(dòng)的是這件事。

　　5月12日下午的14點(diǎn)28分，僅離主震區汶川一山之隔的綿竹市漢旺鎮也發(fā)生了大地震，很多房屋在傾刻間倒塌，親人在一瞬間失去。搜救隊員很快到達了災難現場(chǎng)進(jìn)行搜救。這時(shí)，搜救隊員在一個(gè)墻壁的夾道里發(fā)現了一個(gè)還活著(zhù)的女孩，這個(gè)幸運的女孩就是卿靜文。經(jīng)過(guò)搜救隊員兩小時(shí)的努力。終于在廢墟的上方發(fā)現了一個(gè)出口，可以探進(jìn)半個(gè)身子，當醫護人員給卿靜文打止痛針懂事的卿靜文一滴眼淚都沒(méi)有流，剛打上針的卿靜文渾身是血，可她還是小聲的說(shuō)了一句話(huà)“阿姨，快出去，這里危險”當我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，眼淚情不自禁地掉了下來(lái)，在她最危險最需要幫助的'時(shí)候，還在為別人著(zhù)想。兩小時(shí)過(guò)去了，生命通道被徹底打開(kāi)了，卿靜文終于搜救隊員抱了出來(lái)，她得救了，在場(chǎng)的人員都沸騰了，大家都為這位堅強的女孩大聲喝彩。

　　看完這個(gè)故事后，我的心里久久不能平靜，她真是一個(gè)堅強、善良、勇敢的女孩，讓我想了很多，如果是我，我會(huì )是什么表現？我想：我肯定沒(méi)有她堅強，沒(méi)有她勇敢，回想平時(shí)的我，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就灰心喪氣，我要向卿靜文學(xué)習，在以后的學(xué)習和生活中一定要堅強、勇敢的面對困難。

堅強的孩子的作文 篇3

　　周六上午我們一家人做了一個(gè)小游戲——扔扣子。也就是從這次游戲中讓我看到了暢暢意志有點(diǎn)脆弱的一面，事情經(jīng)過(guò)是這樣的：

　　當我正在陪兒子玩游戲的時(shí)候，暢暢從房間里走了出來(lái)，我說(shuō)：“暢暢，來(lái)休息一會(huì )兒，做個(gè)游戲吧！”她最喜歡做游戲了，一聽(tīng)我的話(huà)精神氣十足。暢暢也是第一次玩扔扣子游戲，我給她講清規則后就開(kāi)始了。

　　她拿著(zhù)13個(gè)扣子就往距她兩米左右的杯子里扔，結果是扔一個(gè)扔空了，再扔還是沒(méi)扔進(jìn)去。這時(shí)站在一旁愛(ài)開(kāi)玩笑的老公笑著(zhù)說(shuō)：“暢暢一個(gè)都扔不進(jìn)去一個(gè)都扔不進(jìn)去�！彼�越這樣說(shuō)暢暢真的一個(gè)也沒(méi)有扔進(jìn)去，并且臉色很難看，顯然是生氣了。（其實(shí)老公應該鼓勵她才對呀，我只是看，也沒(méi)有說(shuō)話(huà)，看看她的態(tài)度如何）

　　當女兒把手中的13個(gè)扣子扔完時(shí)，扔進(jìn)的卻寥寥無(wú)幾。然后就跑回她房間狠狠“砰”地一聲關(guān)上了房門(mén)。我想壞了，對老公說(shuō)：“你怎么能在她一旁扇冷風(fēng)��？應該鼓勵她才對��！”“我故意這樣說(shuō)的，看她該怎么應付，呵，真被我猜中了，經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打，以后走向社會(huì )該怎么辦？外面難聽(tīng)話(huà)多得是�！�

　　老公常出差在外，經(jīng)歷的也多，說(shuō)得也對，我把她喊了出來(lái)，她真的是生氣了�！皶硶�，你怎么能這樣呢，首先砰地一聲關(guān)門(mén)是不文明的行為，是對我們的不尊重�！�

　　都是爸爸說(shuō)我的事。

　　爸爸只說(shuō)了兩句話(huà)，你就被嚇倒了嗎？他說(shuō)話(huà)是有點(diǎn)氣人，但是正確地做法是你不能被氣倒，你要勇敢地去反駁他，你應該理直氣壯地說(shuō)：“我扔不進(jìn)去怎么了，你扔進(jìn)一個(gè)讓我看看呀！”你這樣拿門(mén)出氣，是最愚蠢的做法。以后你可能會(huì )遇到更多類(lèi)似的事情，當事情發(fā)生的地點(diǎn)不是家里，而是學(xué)校、社會(huì )上。當別人說(shuō)出這樣氣人的話(huà)時(shí)你也這樣做嗎？不，最聰明的做法是拿道理來(lái)說(shuō)服，而不是悶著(zhù)氣自己難受。反而你要拿別人的話(huà)來(lái)激勵自己，只要自己有信心，做任何事情就能成功。明白了嗎寶貝兒？老公也在一旁稱(chēng)贊我說(shuō)得對。

　　女兒馬上對她爸爸說(shuō)：“你能扔進(jìn)去嗎？我覺(jué)得你還不如我呢！我非要扔進(jìn)去讓你看看不可！”說(shuō)完又拿起扣子一個(gè)一個(gè)扔了起來(lái)，結果當然比第一次好了，幾乎是百發(fā)百中了，扔完她高興得邊跳邊歡呼，耶，我成功嘍！接著(zhù)就抱住了我說(shuō)：“謝謝媽媽?zhuān)　薄肮院⒆�，不用謝，因為媽媽知道你能做得很好的�！�

　　孩子正在經(jīng)歷的.也是我們所經(jīng)歷過(guò)的，當孩子遇到想不通的事，我們就應該站出來(lái)，要用正確地方法引導孩子面對困難。別人在旁邊無(wú)論說(shuō)什么，不論是有意的還是無(wú)意的傷害到你，你都不要太在意。

　　如果你把這些看成是正常的事，習慣從好的方面去理解，你就會(huì )諒解、包容他們的缺點(diǎn)。這樣，你受到的傷害就會(huì )很小，甚至沒(méi)人可以傷害到你；反之，你會(huì )因為不能理解和包容別人而受到更大的傷害。常聽(tīng)到身邊的人說(shuō)教育女孩子時(shí)一定要讓她學(xué)得厲害一點(diǎn)，以免她在外面受別人欺負。其實(shí)，真正的強大，是讓她的內心更堅強。有了堅強的內心，才能真正避免受傷害。

【堅強的孩子的作文】相關(guān)文章：

堅強的孩子的作文6篇03-15

有關(guān)堅強的孩子的作文四篇09-29

【精品】堅強的孩子的作文四篇11-14

【實(shí)用】堅強的孩子作文3篇03-16

關(guān)于堅強的孩子的作文3篇09-14

精選堅強的孩子的作文錦集五篇03-15

有關(guān)堅強的孩子的作文集合6篇10-03

堅強的作文01-05

好孩子，壞孩子作文10-24