【必備】小學(xué)生的生活作文四篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生的生活作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的生活作文 篇1
仿佛我們昨日才踏入校門(mén),陌生的面孔,陌生的角落。離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)瑧獙α甑纳。就像是一?chǎng)夢(mèng),還未睡醒,朦朦朧朧,如流水般劃過(guò)。真的白白流逝了六年嗎?不,錯了。
這六年,我明白了什么是朋友。朋友,就是在你悲哀時(shí)伴你一齊難過(guò),在你憤怒時(shí),為你打抱不平,快樂(lè )時(shí),彼此仰天大笑,沒(méi)心沒(méi)肺的樣貌。
六年,恩師教育我做人的道理,課下,一齊打鬧。崔老師,如同我們的姐姐,相處的一年,我們一齊學(xué)習,一齊嬉戲。孫老師如一位辛勞的園丁,時(shí)刻教育著(zhù)我們。
六年了,哭過(guò),笑過(guò),傷過(guò),痛過(guò),以前在一齊的時(shí)光那么長(cháng),快結束了,才懂得珍惜。
一幅幅畫(huà)面放映在我的腦海里,如一部部電影。昨日才經(jīng)歷過(guò),這天就成了回憶。六年的.記憶,抹不掉的回憶······
小學(xué)生的生活作文 篇2
六年的小學(xué)生活,過(guò)得十分快,如煙火被清風(fēng)吹走了,如薄霧被陽(yáng)蒸融了,如蠟燭一點(diǎn)點(diǎn)燒化了……,總而言之,六年的時(shí)間是一下子就會(huì )不見(jiàn),我們一定要好好珍惜時(shí)間,不讓時(shí)間白白流走!
回憶起六年的時(shí)光,真是讓人回味啊!從一開(kāi)始的什么都不懂,到現在的懂事,可以幫大人干活了,這六年的差異十分—。在回想起第一次來(lái)到學(xué)?蘅尢涮涞,到了現在高高興興地去上學(xué),這六年的時(shí)間差異不很大嗎?把一年級和我們現在六年級比一下,差異不是很大嗎?
對,在小學(xué)的六年里,我們的變化實(shí)在是太大了,這一些功勞,都是我的母校老師教給我們的,我們以前在擴大的操場(chǎng)上撒下過(guò)汗水,在潔凈的教室里學(xué)習過(guò),在走廊里跑過(guò)……,我們在母校留下的印象實(shí)在是太多太多了!
看到二、三、四年級的同學(xué)們在走廊里跑來(lái)跑去,歡聲笑語(yǔ),這不禁讓我想起了我們二、三、四年級的時(shí)侯,那時(shí)我們還是十分淘氣的,在那里玩游戲、一樓跑了跑二樓,二樓跑了跑三樓,最后跑到四樓,每一玩游戲,我們都是滿(mǎn)頭大汗的,還你笑我我笑你的.,雖然說(shuō)十分累,可是這個(gè)游戲讓我知道了――團結力量大這個(gè)道理,最后,大定一起會(huì )又說(shuō)說(shuō)笑笑了。
回憶起這些小學(xué)的生活,可真是依依不舍啊!六年的時(shí)光,從一年級感到十漫長(cháng),到了現在六年級覺(jué)得十分快,感覺(jué)老天爺就在和我們搞小玩笑一樣,不過(guò),這六年的光陰讓我過(guò)十分充實(shí)、快樂(lè )!
再見(jiàn)了,我的49位同學(xué),再見(jiàn)了,我六年的母校,再見(jiàn)了,教我學(xué)習的老師們,六年的時(shí)光將會(huì )變成一個(gè)回憶,也許我們會(huì )在某一個(gè)時(shí)刻再相會(huì ),但是我們小學(xué)的時(shí)光是在一起的,相信自已,相信大家,再見(jiàn)了敬愛(ài)的老師們!再見(jiàn)了親愛(ài)的同學(xué)們!
小學(xué)生的生活作文 篇3
10月29日上午,我和爸爸如約來(lái)到位于老中醫院西側的尚佳購物,參加德州晚報組織的小記者室內運動(dòng)體驗活動(dòng)。
可是一進(jìn)門(mén),就有點(diǎn)讓我大失所望。在一間不大的屋子里擺著(zhù)兩臺電視機,很多小記者正在認真的體驗著(zhù),不時(shí)傳來(lái)陣陣歡呼聲!熬驮谶@里,怎么體驗?”我心里半信半疑。按照要求,今天主要體驗三個(gè)項目,分別是:打乒乓球、打網(wǎng)球和滑雪。
不一會(huì )兒,就輪到我了。先是體驗打乒乓球,“這可是我的強項!蔽野底愿吲d,因為暑假的時(shí)候我就學(xué)過(guò),這個(gè)我肯定能贏(yíng)。先是我發(fā)球,我把球高高拋起,然后使勁一打,就把球發(fā)過(guò)去了,還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái),球又被打了回來(lái),我沒(méi)接住。1比0,我先輸了一分。在接下來(lái)的比賽中,雖然我左推右擋,但最后還是輸掉了這一局。
接下來(lái),我又去體驗打網(wǎng)球。對于這個(gè)陌生的項目,我真有點(diǎn)摸不著(zhù)頭腦。輪到我了,我硬著(zhù)頭皮上了場(chǎng)。學(xué)著(zhù)叔叔的樣子,手往上高高一抬,再往下使勁一甩,球“嗖”的飛了出去,對方竟然沒(méi)接住,15:0,我贏(yíng)了一局。這大大鼓舞了我的士氣。我更加努力了,目不轉睛的.盯著(zhù)對手,生怕把球打出界。打到平局,一不小心,我把球打飛了,可我并未灰心。重新振作精神,接連兩個(gè)球,對方都沒(méi)接住,我取得了最后的勝利。
還剩下最后一個(gè)項目“滑雪”。這個(gè)項目主要是考驗人的反應能力。否則,一不小心,就會(huì )被障礙物絆倒,摔個(gè)鼻青臉腫。出發(fā)了,我雙手不停向后擺動(dòng),速度越來(lái)越快,既要躲避障礙物,又要“吃到”加體力的“藥箱”,真是令我手忙腳亂。一不留神,我重重地摔了一跤。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,滑雪結束了,最后我只過(guò)了5關(guān)。
所有的體驗項目結束了,通過(guò)這次活動(dòng),我深深地感受到高科技給我們的生活帶來(lái)的快樂(lè )。從現在起,就讓我們運動(dòng)起來(lái),樹(shù)立良好的運動(dòng)習慣,感受運動(dòng)帶給我們的健康和快樂(lè ),享受多姿多彩的生活吧!
小學(xué)生的生活作文 篇4
時(shí)光如梭,光陰似箭。眨眼間,小學(xué)的六年生活即將與我告別。在這六年中,有無(wú)數的酸甜苦辣值得我回味。
酸
五年級的一次英語(yǔ)考試,我馬失前蹄,只考了79.5分。我傷心、懊悔,恨自己為什么不爭氣,甚至認為我不是學(xué)英語(yǔ)的料。是啊,努力了,刻苦了,還考不好,我徹底失望了。爸爸沒(méi)有批評我,而是說(shuō):“如果有1%的希望,用100%的努力,不成功也不后悔;如果不去努力,肯定要后悔的!睘榱艘院蟮牟缓蠡,我請教老師學(xué)習英語(yǔ)的方法,再加上我的勤奮,現在我的英語(yǔ)成績(jì)已經(jīng)遙遙領(lǐng)先,并且我也愛(ài)上了英語(yǔ),還積極聽(tīng)錄音,練口語(yǔ),為以后出國奠定基礎。
甜
近期,我入選學(xué);@球隊,集訓后要到鄭州參加比賽。那一刻,我覺(jué)得幸運之神在眷顧我。我的夢(mèng)想是進(jìn)入NBA,成為像喬丹、詹姆斯、科比、庫里、杜蘭特一樣好的籃球隊員。從老師宣布的那一刻起,我仿佛覺(jué)得我的一只腳已跨入了NBA。集訓時(shí),我專(zhuān)心致志,把教練的每一句話(huà)都落實(shí)到動(dòng)作上,訓練耐力時(shí),我更是不偷一點(diǎn)懶。我球技飛速進(jìn)步,同學(xué)們?yōu)槲覛g呼,老師為我喝彩。我激動(dòng)得留下了熱淚。
在這六年中,我和同學(xué)們建立了深厚的友誼,有幾個(gè)堪稱(chēng)“鐵哥兒們”!坝懈M碛须y同擔”已成了我們的習慣。我們一起學(xué)習,一起談笑風(fēng)生,一起玩!荚嚭昧,大家相互祝賀,考試考砸了,大家一起鼓勵,送去安慰。我在同窗情中感受到濃濃的'蜜意。
苦
我現在是六年級畢業(yè)班的一名學(xué)生,學(xué)習實(shí)在是太苦了,尤其是最后一個(gè)學(xué)期。我們每天在題海中漫步,在考試中游泳。大的小的試卷堆得山高。我知道,老師也是一片好心,讓我們拓寬知識面,熟悉題型。對此,我無(wú)怨無(wú)悔,常言道,不經(jīng)一番寒霜苦,那得梅花撲鼻香。
學(xué)習緊、作業(yè)多,籃球隊早晚還要訓練,我總是早出晚歸、起早貪黑,像個(gè)神秘兮兮的偵探。晚上作業(yè)經(jīng)常做到十點(diǎn)多,我常常是精疲力盡。父母勸我放棄籃球訓練?晌以跄苌嵯挛倚膼(ài)的籃球呢?即便再苦,我也默默地堅持著(zhù),因為苦中有樂(lè ),因為我在向我的夢(mèng)想邁步。
辣
那次聽(tīng)寫(xiě)語(yǔ)文詞語(yǔ),我出乎意料地得了個(gè)漂亮的滿(mǎn)分?勺屑氁怀,有三個(gè)字錯了老師沒(méi)看出來(lái)。心中好像總有兩個(gè)小人在吵架。一個(gè)說(shuō):“別別別,考個(gè)滿(mǎn)分多不容易啊。再說(shuō)了,沒(méi)人知道!”;另一個(gè)說(shuō):“誠實(shí)是最重要的!不屬于自己的得到也不快樂(lè )……”在我作了大量的思想斗爭后,讓老師重新批改。雖然不是滿(mǎn)分,但我承認了錯誤,甩掉了臉上熱辣辣的感覺(jué)。
一個(gè)人只有在酸甜苦辣中才能成長(cháng),只有在酸甜苦辣中才能逐步成熟。Ade,我的小學(xué)生涯,Ade,我的童年時(shí)光!
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