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老師我想對你說(shuō)書(shū)信(集錦15篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對書(shū)信都不陌生吧，書(shū)信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。你知道書(shū)信怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的老師我想對你說(shuō)書(shū)信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師我想對你說(shuō)書(shū)信1
一年一度的教師節到了，教師節成為法定假日，說(shuō)明教師這個(gè)職業(yè)在人們心目中的地位是不可動(dòng)搖的.。
老師，我想對你說(shuō)：謝謝。這幾年，你不僅教會(huì )了我很多知識，也教會(huì )了我很多做人的道理。雖然我有時(shí)候很調皮，但是你會(huì )一直耐心的教我。
都說(shuō)玫瑰只有在陽(yáng)光的滋養下才能鮮艷美麗，草只有在雨露的滋潤下才能綠蔭如茵。我們得到陽(yáng)光、雨水和露水，就像含苞待放的鮮花和骨頭。耐心等待我們的綻放，老師，你是一個(gè)園丁，在你的辛勤呵護下，我會(huì )變得更加堅強。
千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達我對你的感激之情。但我還是想說(shuō)：“老師，您辛苦了。祝你節日快樂(lè )！”
老師我想對你說(shuō)書(shū)信2
老師：
您好！
我是你的學(xué)生希文，在這漫長(cháng)的四年里，我快樂(lè )的度過(guò)了每一天、每一時(shí)、每一分、每一秒。在這兒四年之際我想對您說(shuō)一聲謝謝，因為是您讓我集中精神上課專(zhuān)心聽(tīng)講；是您給予了我了巨大的.鼓勵，不在恐懼學(xué)習上的壓力，勇敢向前沖；是您讓我知道了人生的道理，做人不能斤斤計較；是您教會(huì )我識文斷字可以在中華民族傳統文化知識的海洋中遨游；是你讓我懂得真、善、美，這些讓我一身受用。
記得有一次，班里一位同學(xué)把消毒片里放進(jìn)了水，當時(shí)，老師您接過(guò)消毒瓶，并且在跟這位同學(xué)說(shuō)著(zhù)話(huà)，只聽(tīng)砰的一聲，消毒瓶被炸開(kāi)了，老師您的手受傷了。全班同學(xué)又緊張又害怕，班里好多女同學(xué)都嚇哭了。這時(shí)，老師您并沒(méi)有責怪那位調皮的同學(xué)，反而卻在安慰嚇哭的同學(xué)。我想，當時(shí)那位同學(xué)心里一定很愧疚的，他肯定是知道自己錯了。從這件事中，我知道您的心胸很寬廣。
呀！老師您是一位園丁，我們是花草樹(shù)木，您在日日夜夜的照顧我們；您是一支蠟燭，在照亮我們前行的道路。
敬祝：老師身體健康！
您的學(xué)生：XX
20xx年3月23日
老師我想對你說(shuō)書(shū)信3
在每一個(gè)學(xué)生眼里，老師像親愛(ài)的母親那樣和藹可親。每當我們做錯了事，老師用親切的話(huà)語(yǔ)，教育我們;用導師的真諦為我們指航。父母給了我們身軀，而老師卻滋養了我們的靈魂。
老師我想對您說(shuō)聲“謝謝”。在這四年來(lái)，您不僅教懂了我不少知識，還教育我們做人的道理。在您的'指導下我鋼筆字，毛筆字的水平正如芝麻開(kāi)花——節節高。
就拿毛筆字來(lái)說(shuō)吧。在剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)毛筆字時(shí)，我連毛筆也不會(huì )拿，要不是您手把手的教我，或許到現在我連毛筆也不拿。
學(xué)會(huì )拿毛筆的我并沒(méi)有向其他同學(xué)一樣很快就學(xué)會(huì )基本筆畫(huà)，是您，老師，您耐心地給我不斷講解、示范，我才慢慢地，一點(diǎn)一滴地學(xué)會(huì )如何書(shū)寫(xiě)毛筆字。
這段時(shí)間，您還推薦我去參加縣里的“五項全能”中是書(shū)法比賽。
為了讓我和其他倆位同學(xué)能夠在短時(shí)間內提高毛筆字的水平，您還每天傍晚特意陪我們練字練到六點(diǎn)多才回家，在練字的過(guò)程中，您還不斷指導我們該怎樣寫(xiě)更美觀(guān)、好看。此時(shí)此刻，我要對您說(shuō)：“老師，您辛苦了。為了不辜負您的厚望，我一定會(huì )爭取賽出最好的成績(jì)，拿到個(gè)名次給您看看，告訴您，您的辛苦沒(méi)有白費，您的辛苦是值得的。
老師，我想對你說(shuō)：是你給了我學(xué)習的自信;是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的希望。
老師，謝謝您。
老師我想對你說(shuō)書(shū)信4
尊敬的老師：
您好！
我是第一次給您寫(xiě)信，難免有點(diǎn)緊張。我想對您說(shuō)，您在注重好學(xué)生的同時(shí)，可不可以也關(guān)注一下中等生，中等生應該算是最可憐的了，好學(xué)生可以受到您的表?yè)P，壞學(xué)生可以受到您的批評，而說(shuō)好不冒尖說(shuō)壞不墊底的中等生呢？沒(méi)有人關(guān)注，沒(méi)有人疼愛(ài)。老師，您是從三年級開(kāi)始教我的，我也感受到了您的溫暖，以前我的學(xué)習簡(jiǎn)直是非常的棒，次次年級第一，我也不害怕上您的課�？墒菑乃哪昙壩页煽�(jì)開(kāi)始下降后，您的溫暖再也沒(méi)有照亮到我的心窩，我開(kāi)始在您的心中降級了，而且您上課也不常叫我了，我為此很失望，心里空落落的。五年級，更糟了，我開(kāi)始害怕上數學(xué)課了，那時(shí)候，我傷心到了極點(diǎn)，學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)下降，我再也不開(kāi)朗了，再也不歡笑了。您也不叫我了，我開(kāi)始害怕回答問(wèn)題了，我已經(jīng)淪落到學(xué)渣的地步了。幸虧有了H老師的`幫助，我的學(xué)習才有待上升，我喜歡H老師了。我開(kāi)始傷心您原來(lái)是這么對待學(xué)生的，我對您失望透了。我真的很想很想對您說(shuō)，老師，您就不能關(guān)心關(guān)心中等生嗎？
您的學(xué)生：Amy
20xx年5月29日
老師我想對你說(shuō)書(shū)信5
老師，我想對您說(shuō)：“您辛苦了!”您的音容笑貌，您的舉手投足，時(shí)常展現在我的眼前;您的關(guān)心、愛(ài)護，一直縈繞在我的腦海里;您的循循善誘，諄諄教導，永遠銘記在我的心中。
在我學(xué)習和生活的過(guò)程中，遇到了困難，是您給了我生活的勇氣，是您給了我發(fā)奮圖強的動(dòng)力，是您給了我奔向美好明天的希望。老師，我想對您說(shuō)：您是我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚;您是我打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙;您是我生活航程中的引路人;您是我奏響人生樂(lè )章的指揮者。
記得有一次，您要檢查同學(xué)們背日積月累里的句子，同學(xué)們都很害怕老師會(huì )叫到自己的.名字，都低著(zhù)頭。突然，老師點(diǎn)了我的名字，于是，我慢慢地站起來(lái)，心里很緊張，背到一半的時(shí)候，就想不起來(lái)了，是您給了我勇氣，才讓我一字不漏地背完了。
老師，您不只是教育我們知識，也很關(guān)心我們的生活。每次去郊外旅游時(shí)，您總是千叮嚀萬(wàn)囑咐的對我們說(shuō)：“千萬(wàn)要注意安全!”同學(xué)們聽(tīng)了都會(huì )深深地體會(huì )到您對我們刻骨銘心的愛(ài)。
老師，我想對您說(shuō)：您辛苦了!您就像一支蠟燭，不斷地燃燒自己，照亮了我們幼小的心靈;您又像一位辛勤的園丁，給我們這些小苗澆水、施肥，讓我們茁壯成長(cháng)。我深深地愛(ài)著(zhù)您——我的老師。
老師我想對你說(shuō)書(shū)信6
尊敬的老師，您好!
老師，平時(shí)我們的課堂不怎么安靜，原因就是有些同學(xué)的嘴巴，愛(ài)說(shuō)話(huà)。
老師我想對您說(shuō)：您是一根紅蠟將我們的前程照亮，讓我們勇敢地向前走，在途中您照出了我們的短處，照亮了我們的長(cháng)處，使我們擁有了一種近乎超能力的力量，他可以打敗任何虛榮心、驕傲。
老師我想對您說(shuō)：您每天都嚴肅的.走上講臺，我們下課玩后的愉快心情又被破了。這時(shí)我們多希望你能笑一笑啊!開(kāi)始上課了，您一直眉頭緊鎖，突然叫起一名正在開(kāi)小差的同學(xué)回答問(wèn)題，那個(gè)同學(xué)丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，答得牛頭不對馬嘴，他的回答使全班哄堂大笑，但老師卻沒(méi)有笑仍然緊鎖眉頭用劍一樣的目光盯著(zhù)我們，同學(xué)們只好立刻閉上嘴巴正襟危坐，這時(shí)我們多希望老師您也能笑一笑啊!這樣，您的不愉快，同學(xué)們的不認真也許就會(huì )在一笑之間飄然而去。
老師我想對您說(shuō)：您那雙明亮的眼睛給了我很大的支持與鼓勵。在課堂上，我們的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)您那敏銳的雙眼您那鼓勵的目光，使我明白了許多，懂得了許多，您曾經(jīng)用嚴厲的目光注視過(guò)我，更用體貼的目光關(guān)注過(guò)我，您每一次無(wú)聲的提醒，時(shí)常浮現在我眼前，激勵我向前進(jìn)!
老師我想對你說(shuō)：我們不但辜負了您對我們的期望，而且還不斷的在講臺下打鬧，真是對不起!
祝：老師身體健康，萬(wàn)事如意。
老師我想對你說(shuō)書(shū)信7
老師我想對你說(shuō)，這個(gè)學(xué)期以來(lái)我給您帶來(lái)了不少煩惱，那是從您對我的評語(yǔ)一字一句地表達出來(lái)的。
在評語(yǔ)的第一句，就表現了你對我這一學(xué)期的評價(jià)!
你是個(gè)聰明、機靈的人，但又是令人琢磨不透，頑皮的男孩，常�！白屛蚁矚g讓我憂(yōu)，”所以的是我要對你說(shuō)的'是，從現在努力還來(lái)得及，千萬(wàn)別白白浪費自己的才智。從現在開(kāi)始讓失敗屬于過(guò)去，勝利才屬于未來(lái)``````
這么一段評語(yǔ)讓我思緒萬(wàn)千!
這個(gè)憂(yōu)愁是我的缺點(diǎn)，每當你的教導下，我 的學(xué)習并不怎樣，總是馬馬虎虎的十分不理想，可是最近上課老是分神------開(kāi)小差，成績(jì)直線(xiàn)下降了，成了倒數第四名，你看到我的成績(jì)十分差，十分憂(yōu)愁。我十分怕你會(huì )罵我，而您卻和氣的幫我補課,您耐心地為我補習，我便全神貫注的復習功課，在您的幫助下，我突飛猛進(jìn)在下一回的考試獲得了第一名。
在期末前的一個(gè)月，您為我們日夜操勞--------早上早早地起來(lái)備課，在放學(xué)時(shí)，您把午睡的時(shí)間為我們改作業(yè)，改作文，中午放學(xué)您又抱著(zhù)一大堆作業(yè)回家改，一改就是12：30，又為我們通宵了3個(gè)晚上，又花費了財力為我們整理了材料打印，三天沒(méi)睡，您的眼圈都黑了，同學(xué)們見(jiàn)了要您休息，而您卻不肯休息，繼續改作業(yè)，而同學(xué)們也不辜負您的期望，把您為我們準備的材料認真的閱讀，而我卻偷懶，結果考得十分差。我一定回好好積累課外知識擴大范圍，做一只您心目中真正展翅飛翔的大鵬! 作文
而哪個(gè)歡喜是我的優(yōu)點(diǎn)，快到期末考了，大家的成績(jì)直線(xiàn)上升，而我卻像烏龜一樣在慢慢的爬，離期末考只有3天了，我一聽(tīng)傻了眼，天天“加班”把語(yǔ)數復習得滾瓜爛熟了，在您的期末自測考試中，我的成績(jì)直線(xiàn)上升，獲得了第一名!
老師我想對你說(shuō)，我要在新的教師節祝您身體健康，萬(wàn)事如意!教育出一批又一批的人才。
啊!老師，你們是靈魂的工程師，你們用自己嘔心嚦血的才能，教育出祖國的人才，讓祖國更加強大，你們是偉大的靈魂的工程師!
老師我想對你說(shuō)書(shū)信8
老師我想對你說(shuō)：假如我是一顆星星，那您就是一輪明月，在漆黑夜晚陪伴我;假如我是一棵小樹(shù)，那您就是一位辛勤的園丁，在您精心呵護下，我茁壯成長(cháng)。
有一次，我在上課的時(shí)候，感到肚子痛，老師走到我面前問(wèn)我怎么了，我說(shuō)："我肚子痛。"老師急忙把我送到醫院，經(jīng)醫生的診斷，我得了闌尾炎，需要馬上手術(shù)，老師給我交了手術(shù)費，爸爸、媽媽趕來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)脫離了危險，我從心里感謝老師，不僅如此，老師每天到醫院給我補課，直到我出院為止，有了老師的幫助，我的課程沒(méi)有落下，您不但在生活上關(guān)心我，還在學(xué)習上鼓勵我。
記得有一次，我考試打了一百分，教師說(shuō)：你最棒�？墒怯幸淮慰荚�，我卻打了60分，老師不但沒(méi)有責備我，而是鼓勵我說(shuō)：失敗就是成功之母，有了老師的鼓勵，我現在的'學(xué)習成績(jì)現在一直很穩定。
老師我想對你說(shuō)："有了您的鼓勵，我的成績(jì)才會(huì )慢慢提高，有了您的幫助，我才能茁壯地成長(cháng)，我一定不辜負您的期望，長(cháng)成蒼天大樹(shù)，成為祖國的棟梁。
老師我想對你說(shuō)書(shū)信9
敬愛(ài)的周老師：
您好！
隨著(zhù)時(shí)光飛逝，一轉眼我已經(jīng)是小學(xué)四年級的學(xué)生了。四年來(lái)，您為我們的成長(cháng)操碎了心，在您的幫助下，使我們從無(wú)知到懂得尊重他人，您教會(huì )我們許許多多道理，您為我們打開(kāi)了智慧的大門(mén)，讓我們在知識的海洋里遨游。
在這一學(xué)期的班干部競選會(huì )上，我不敢上臺去競選。事后，我不斷地反省自己，也許是我自己認為因為我沒(méi)有能力去擔當任何一個(gè)職務(wù)，所以我很猶豫，不知是應該去，還是不去。最后還是膽怯的心理戰勝了我的信心，我始終都沒(méi)有出現在競選臺上。當然，我的任何一切行動(dòng)和想法總是逃不過(guò)您銳利的.眼睛。事過(guò)之后，您立即一邊跟我父親進(jìn)行了溝通，讓我父親針對我教育，一邊又對我不斷的加強鼓勵和幫助。很快我豎立了信心，重新認識了我自己，使我勇敢的走向了第二次競選的講臺。那天在競選演講之前，我就想起了你平時(shí)對我的鼓勵和諄諄教誨。頓時(shí)，我鼓起勇氣，信心百倍的走向競選的講臺。當我聽(tīng)到您公布選票，我得到同學(xué)們認可的時(shí)候，說(shuō)實(shí)話(huà)，我眼里竟然充滿(mǎn)了激動(dòng)的淚花。同時(shí)心里也暗暗發(fā)誓：我一定要努力做好班上各種工作，回報同學(xué)們對我的信任，也無(wú)愧于您對我的鼓勵和幫助。謝謝您了，老師，沒(méi)有您辛勤的教育，我是怎么也不會(huì )站在這里參加競選。
老師，在您教育我近四年的日子里，是您讓我明白了很多的道理，也讓我變了很多。變得很熱情、大方，陽(yáng)光的女孩。懂得珍惜集體和個(gè)人榮譽(yù)，懂得了人與人之間相互理解，懂得快樂(lè )與他人共享！……讓我不再是一個(gè)“不主動(dòng)”，“沒(méi)有信心”的人。您教育我的話(huà)隨時(shí)在我耳邊不停的回響，您的諄諄教誨使我終身受益，您的一個(gè)道理、一句話(huà)都蘊藏著(zhù)一座金礦，將是我以后人生道路上克服困難的動(dòng)力和力量。老師，謝謝您！謝謝您，我的啟蒙恩師！
此致
敬禮
老師我想對你說(shuō)書(shū)信10
千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法表達我的心，萬(wàn)水千山阻擋不了我對您的思念。親愛(ài)的老師，我只能對您說(shuō)：“老師，您辛苦了！謝謝您！”
唐朝的韓愈是這樣詮解老師的含義的：師者，所以傳道受業(yè)解惑也�？伤亩x是從老師的社會(huì )功用的角度來(lái)說(shuō)的�？晌乙鞒鲞@樣回答：老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是園丁，辛勤地澆灌著(zhù)祖國的花朵；老師是蜜蜂，辛勤地采蜜為的是釀出最甜的蜜給人類(lèi)。但老師自己卻這樣說(shuō)：老師為的是青出于藍而青于藍，老師就是希望學(xué)生超過(guò)自己的人，老師說(shuō)是希望所有的人能?chē)L到世上最甜的蜂蜜。是的，親愛(ài)的老師，您就是想讓我們超過(guò)您，讓我們成為社會(huì )上有用之才，讓我們嘗到世上最甜的蜂蜜。
“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”這是屈原的選擇；“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”這是文天祥的選擇；“茍利國家生死以，豈因禍福避之趨之_”這是林則徐的選擇；他們所關(guān)注、傾心的.是國計民生，天下大業(yè)�！皷|窗密謀莫須有，風(fēng)波冤獄天也哭”這是秦檜的選擇；盡管“君恩深似海矣”，可是“臣節重如山乎_”這是洪承疇的選擇；不顧“痛哭六軍俱縞素”，只會(huì )“沖冠一怒為紅顏”，這是吳三桂的選擇。他們所追求渴望的是高官厚祿，醉生夢(mèng)死。而“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始”是您的選擇，您追求的是付出，是奉獻，不求回報，決不索��！
在過(guò)去的一年里，我非常想念您，您不僅僅教會(huì )了我化學(xué)這門(mén)學(xué)科知識，而且教會(huì )了我善良、負責和關(guān)心。每當我遇到難題，您總會(huì )給予我最大的幫助和鼓勵，當我有驕傲情緒和做了不對的事情時(shí)，又是您及時(shí)對我進(jìn)行批評和教育。我的進(jìn)步與您的付出是分不開(kāi)的，不管是在學(xué)習上還是在生活上您給我的教誨就像黑夜里的啟明星給我指明方向，讓我不會(huì )在浩瀚的大海中迷失方向，在此，先再說(shuō)一聲謝謝您！
您的音容笑貌，一言一行早已烙印我的腦海，您的每一件事我都記得那么清楚，是永遠的難以抹掉。魯迅先生有句話(huà)說(shuō)：教育是植根于愛(ài)的。我覺(jué)得這句話(huà)很有道理，我把它當作箴言，因為您給予了我確確實(shí)實(shí)的愛(ài)，那是一種跟父愛(ài)一樣深沉的愛(ài)。
您辛勤地付出，我沒(méi)能以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報，我只能用心去回報。即使我沒(méi)有杜甫的”筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”的功筆，但是我相信您能感受到：您的付出是值得的。
回憶當年的種種，仍然歷歷在目，我早已感動(dòng)不已，親愛(ài)的老師，我想對您說(shuō)：“您辛苦了！”
老師我想對你說(shuō)書(shū)信11
教師節的時(shí)候，你叫我們做些小禮物送給老師，別的小朋友都開(kāi)始做了，你看見(jiàn)我沒(méi)做，是因為我沒(méi)帶紙，我想回家做個(gè)更漂亮的送給老師�；丶椅易隽艘粋�(gè)，但是第二天忘了帶，那是因為我太粗心，其實(shí)我是喜歡你的。
有時(shí)你表?yè)P我，看起來(lái)我像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，其實(shí)我心里很高興，你批評我的`時(shí)候，我也像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，其實(shí)我心里很難過(guò)。
鄭老師，你說(shuō)我上課不遵守紀律、欺侮同學(xué)，其實(shí)我是個(gè)優(yōu)秀的孩子，就是有時(shí)管不住自己，請你提醒我。
老師我想對你說(shuō)書(shū)信12
親愛(ài)的老師：
你太累了。你教會(huì )了我很多知識，教會(huì )了我生活的道理。你沒(méi)有為我們好好休息，每天都很忙。你就像一個(gè)辛勤的園丁，用你的心血澆灌著(zhù)我們。為了我們的成長(cháng)，為了我們學(xué)到更多的知識，你不知道你失去了多少汗水，但你不要求任何回報。我們做的`每一份作業(yè)，你都認真仔細的批改，一點(diǎn)錯誤都不放過(guò)。
老師，我想對你說(shuō)：我每天都想看到你的笑容。你在課堂上是一個(gè)非常嚴格的老師。只要我們在課堂上稍有動(dòng)作，我們就逃不過(guò)你明亮的眼睛。課后，你很善良，像母親一樣愛(ài)我們。
現在教師節到了，我給老師最好的禮物就是我的進(jìn)步。只有這樣，老師才能感到欣慰。在這金色的九月，讓我向老師們獻上最誠摯的祝福！老師，我愛(ài)你！
老師我想對你說(shuō)書(shū)信13
敬愛(ài)的劉老師：
您好！
有句話(huà)說(shuō)“老師是人類(lèi)靈魂的工程師”，我覺(jué)得，老師，您就是我們的工程師，不僅在學(xué)習上教導我們，還在生活上關(guān)心我們，教我們做人。
劉老師，從我進(jìn)入”大橋小學(xué)”時(shí)，第一個(gè)認識的老師就是您，在我人生的道路上最難忘的老師也是您。當我問(wèn)您什么時(shí)候走的時(shí)候，您告訴我，您一個(gè)月后就走，那天，我回到家后，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候、看書(shū)的時(shí)候、玩耍的時(shí)候……無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想您，雖然您還在學(xué)校，但我一直覺(jué)得我的身邊少了點(diǎn)什么，現在我知道我少了什么，那就是你的關(guān)愛(ài)。從你走了以后，新來(lái)的錢(qián)老師對我們很好，在上數學(xué)課時(shí)我的眼前總是出現您的身影，在中午吃飯時(shí)，您的身影總會(huì )出現在我的`面前。上次中午您來(lái)到我們班時(shí)，我的心從冰涼的冬天，立刻變成了陽(yáng)光明媚的春天。每當我看到您的時(shí)候我都感到興奮，無(wú)論是你的好與壞，在我心里您不是我的老師，而是我的姐姐，您就像我的姐姐一樣關(guān)心著(zhù)我，照顧著(zhù)我，在您看來(lái)是多么渺小的事，但在我看來(lái)是件大事。因為我從小就只感到過(guò)母愛(ài)和父愛(ài)，從未感受過(guò)姐姐對我的關(guān)愛(ài)，老師，我希望您在走之前還能給我們上一節課，再和我們一起去秋游。
老師我想對您說(shuō)：“是您在我幼小的心靈中種下了一顆要關(guān)心同學(xué)，有友愛(ài)朋友的種子；是您在我的心靈中種下了道德的種子；是你教我如何做人�！�
敬祝
劉老師身體健康、中秋快樂(lè )、心想事成。
您的學(xué)生孫娜
20xx年9月29日
老師我想對你說(shuō)書(shū)信14
老師看道你那美麗的面孔，那能說(shuō)會(huì )道的嘴，把同學(xué)們說(shuō)的心服口服，我打心里里佩服你，你就像那雨水滋潤著(zhù)我們，你就像太陽(yáng)哺育這那些植物。老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
老師在這5年了，是你給了我的知識，您吧你所有的.知識教給了我們，我提全班同學(xué)的同學(xué)對老師說(shuō)：“老師，謝謝，”。
每每在考試前幾天，你為了我們，都非常辛苦，給我們鼓勵，給我們信心。
老師我想對你說(shuō)：“老師我愛(ài)你”。
老師我想對你說(shuō)書(shū)信15
秋天和九月，碩果累累，我滿(mǎn)懷喜悅地遇見(jiàn)了我的班主任你。我看到你的時(shí)候，你正在分配宿舍。第一次看到你忙碌的樣子，我就想：這樣的老師難道不值得我們敬佩嗎？
我們開(kāi)學(xué)第一節課，你因為一件事浪費了一節課。我當時(shí)多生氣��！小學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常經(jīng)歷這樣的事情。我以為我回到了小學(xué)。最后，你給我們上了第二課，在這一課中我學(xué)到了很多知識。當時(shí)我想說(shuō)一聲“謝謝”，但看到你認真的眼神，我就回去了。你知道嗎，每當我面對你，我都有一種莫名的恐懼，害怕你嚴厲的眼神。
老師，我想對你說(shuō)：小學(xué)的時(shí)候，我不喜歡數學(xué)，沒(méi)有人給我前進(jìn)的動(dòng)力。但是，現在你讓我對數學(xué)充滿(mǎn)了信心，讓我覺(jué)得數學(xué)很簡(jiǎn)單。我有不懈的學(xué)習動(dòng)力。謝謝你，李小姐。你讓我明白了很多。
老師，我想對你說(shuō)：你的鼓勵會(huì )給我信心；你的`幫助會(huì )讓我變得更強大。我不會(huì )辜負你的期望，長(cháng)成參天大樹(shù)，成為祖國的棟梁。
一天當老師，一天當爸爸。老師，謝謝你給了我知識和做人的道理。
老師，你是我心目中最偉大的。
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