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小學(xué)生環(huán)保小衛士演講稿
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生環(huán)保小衛士演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生環(huán)保小衛士演講稿1
老師、同學(xué)你們好：
我們是南寧市錦華小學(xué)，科技組的同學(xué)。代表學(xué)校參加“創(chuàng )新活動(dòng)競賽”。我們的實(shí)踐探究，主要是圍繞水性筆變“姓”展開(kāi)。
水性筆的出現，便以攜帶方便、書(shū)寫(xiě)潤滑受到了大家的喜愛(ài)。由于水性筆是一次性的使用，產(chǎn)生了大量的殘骸。所以我們的探究，就從水性筆的殘骸開(kāi)始。
水性筆的筆殼和筆芯是塑料做成的，我們，首先用水性筆的筆芯做實(shí)驗。把它埋在地下，由于塑料的不溶解性。有毒性對土地的污染可想而知。再把它焚燒時(shí)，產(chǎn)生刺鼻的氣味和烏黑的濃煙，對空氣是嚴重的污染。最致命的是水性筆的殘留墨，對土地和植物。水資源和動(dòng)物的危害，請大家看這些圖片。是我們通過(guò)實(shí)驗，得到的結果。土地受到污染后，植物會(huì )慢慢枯萎直到死亡。水資源受到筆墨的污染后，所有的水生植物和魚(yú)，也難逃厄運。
同學(xué)們，你們看到這一張張觸目驚心的.圖片，和一組組實(shí)驗的數據。對水性筆的危害也有更深的了解。所以我們要行動(dòng)起來(lái)，養成良好的生活習慣。堅決糾正和制止，破壞環(huán)境的行為。爭做一名合格的環(huán)保小衛士。
謝謝大家！
小學(xué)生環(huán)保小衛士演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
今天，我走上講臺演講的題目是：“節約每一滴水”，我相信一些不節約水的人聽(tīng)了會(huì )有所啟發(fā)，以后會(huì )節約水源。
世界的最后一滴水將是人類(lèi)的淚水。我們中國是12個(gè)貧水國家之一，由于人們的浪費，水源越來(lái)越少了。因此，我們要盡力保護水源。我國人均水源量占全世界的五十幾名，最近云貴高原那里長(cháng)時(shí)間持續干旱，使得那里的居民生存面臨著(zhù)嚴重威脅，針對這個(gè)問(wèn)題，我們中國13億要養成節約用水的意識。
因此，我在這里向大家呼吁：“我們要節約水，合理利用水資源�！�
我希望大家能好好保護水資源。
當魚(yú)兒失去了他們的.家園，哽咽著(zhù)卻流不出淚時(shí)，你不心痛嗎?當花兒避開(kāi)夏日的驕陽(yáng)，卻連一滴水的滋潤也得不到時(shí)，你不惋惜嗎?是誰(shuí)耗盡了地球上最珍貴的寶藏——水?是你!人類(lèi)!
水，真的不值線(xiàn)嗎?節約用水真的不重要嗎?不。全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零點(diǎn)八。全世界五十億人口，就靠飲用這只占百分之零點(diǎn)八的淡水，看，水多可貴呀!雖然每人每天有三升水就能維持生活，但實(shí)際上城鎮居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜……樣樣離不開(kāi)水，耗水多達幾百升。除此之外，種地和工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。如：煉鋼、軋剛需要水冷卻;紡紗織布車(chē)間為了保持一定溫度和濕度需要用水調節;建筑施工離不開(kāi)水;造紙、發(fā)電……衣食住行，哪一樣能離得開(kāi)水呢?
水是人類(lèi)生命的源泉，沒(méi)有水就沒(méi)有人類(lèi)!我們必須從我做起，節約每一滴水!
小學(xué)生環(huán)保小衛士演講稿3
尊敬的老師、各位同學(xué)：
大家好!
今天我演講的題目是《綠色環(huán)保夢(mèng)》。
保護環(huán)境，是21世紀人類(lèi)的當務(wù)之急。
隨著(zhù)人類(lèi)生活水平的不斷提高，對生活用品的要求也越來(lái)越高。一些工廠(chǎng)為了自己的利益，把排放出的廢水倒進(jìn)清澈的小溪;把廢氣排進(jìn)森林里。森林漸漸枯萎，小溪漸漸渾濁，一些小動(dòng)物和人類(lèi)因為喝不上干凈的水而死去。過(guò)去的十年，全世界的熱帶雨林已有70%被毀掉，目前，中國的荒漠化土地已達267.4萬(wàn)多平方公里，七大江河水系中，完全沒(méi)有使用價(jià)值的水質(zhì)已超過(guò)40%。全國668座城市，有400多個(gè)處于缺水狀態(tài)，全國三分之一的人口，呼吸著(zhù)嚴重污染的空氣。這已經(jīng)危害到了我們的生存環(huán)境!所以，環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越受到人類(lèi)的關(guān)注。
世界著(zhù)名環(huán)境科學(xué)家曲格曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有一個(gè)清潔美好的環(huán)境，再優(yōu)裕的條件也毫無(wú)意義�！北Ｗo碧水藍天，愛(ài)護地球家園，這就是我的綠色環(huán)保夢(mèng)。我希望自己能建造出大片大片的綠色森林，還給動(dòng)物們美好的家園;我希望自己建造出沒(méi)有尾氣排放的`汽車(chē)，每天都能呼吸到清新的空氣;我希望自己還能建造出一種過(guò)濾機器，使所有的河水清澈純凈，魚(yú)兒逍遙自在。也許這一切離我還太遠，但夢(mèng)想會(huì )指引我前進(jìn)的方向，照亮我腳下的道路�，F在我們還不能實(shí)現那美麗的夢(mèng)想，但為了我們共同的夢(mèng)想，我們可以從我做起，從小事做起，從力所能及的事情做起：第一，盡量不要使用一次性筷子，使用一次性筷子過(guò)多，會(huì )導致人們更加努力地砍伐樹(shù)木。第二，節約水電，水龍頭用過(guò)后要及時(shí)關(guān)緊，因為一個(gè)滴水的水龍頭半個(gè)小時(shí)就可浪費1.8升的水。第三，電燈用后及時(shí)關(guān)閉，這樣既可防止電能浪費，又能避免發(fā)生火災。第四，不要亂丟廢舊電池、塑料瓶等物品。一節電池中的化學(xué)廢料就可使一平方米的土地失去利用價(jià)值。其實(shí)，我們可以做的還有很多……
我相信，在我們的共同努力下，我們的家園一定會(huì )成為一個(gè)美麗、健康、幸福、和諧的世界!我們的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現!
謝謝大家!
小學(xué)生環(huán)保小衛士演講稿4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
無(wú)論你現在在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前都會(huì )是一片綠蔭。道路兩旁，公園、小山、河邊……綠色已覆蓋了整個(gè)千陽(yáng)縣城。而且還新修了許多的供人們游賞的地方，比如千湖公園，濕地公園，望魯臺…真是數不勝數，更提供給人們休閑娛樂(lè )的地方。使人們除了在物質(zhì)上滿(mǎn)足之后，再來(lái)放松心情，感受一下世界的美好，千陽(yáng)的美好，環(huán)境的重要性。
看著(zhù)這么美麗迷人的千陽(yáng)我真的很想對清潔人員以及許多默默的奉獻者說(shuō)一聲：“你們辛苦了!”
環(huán)保不僅僅是他們的工作，更是我們每個(gè)千陽(yáng)公民必備的條件。雖然打掃干凈了。但更為重要的是我們的保持。如果每個(gè)人的素質(zhì)都很低，每個(gè)人都把垃圾扔在地上，那環(huán)保人清理得完嗎?所以我們更應該拿出自己的一份薄力為環(huán)保獻力，不是么?雖然只是微薄之力，但只要每個(gè)人都做了，那便是成功。就如那句俗語(yǔ)：“大海也是由滴水組成的�！�
一次，我和朋友走在路上，吃完?yáng)|西后準備扔在地上，忽然記起“打造寶雞后花園”的.那句標語(yǔ)，然后眼前又浮現出清潔工那忙碌的背影，我不由的臉通紅。便把它扔在垃圾桶里。朋友見(jiàn)勢也隨我而做，我忽然覺(jué)得自己長(cháng)大了，不在是那個(gè)毛毛躁躁的我了。
打造寶雞后花園，建設美麗新千陽(yáng)是全縣人民共同的目標，讓我們?yōu)榱四莻�(gè)目標而去努力，去奮斗，去盡我們的那一份力量吧!
小學(xué)生環(huán)保小衛士演講稿5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是8號，李蕭蕭,來(lái)至龍安小學(xué)二年級一班。這次我能站在臺上為大家演講“環(huán)保衛士”，我感到非常高興。在這里，我要感謝老師和同學(xué)對我的支持和信任。此時(shí)此刻，我興奮的'心情是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達的!
當我置身于現在這美麗的校園時(shí)，看見(jiàn)有的同學(xué)隨地吐痰、亂扔紙屑……我非常生氣，非常難受。我生氣的是個(gè)別同學(xué)不講衛生，不講文明;難受的是美麗的校園被污染了。我決心做一名校園“環(huán)保小衛士”。
記 得有一次，我看見(jiàn)一位小同學(xué)隨地亂扔紙屑時(shí)，便走過(guò)去，嚴肅地制止了他，讓他把紙屑撿起來(lái)丟在垃圾桶里，這時(shí)，我的好朋友卻認為我是多管閑事，可是做一個(gè) 環(huán)保小衛士卻在我心里扎了根。在我心目中，學(xué)校是我家，保持學(xué)校的環(huán)境清潔是我的責任和義務(wù)。心動(dòng)不如行動(dòng)，我做到了時(shí)時(shí)嚴格要求自己，處處保持學(xué)校環(huán)境 的清潔，不為學(xué)校的衛生檢查而檢查。
同學(xué)們，學(xué)校是我家，清潔靠大家。讓我們一起用實(shí)際行動(dòng)，人人都當校園“環(huán)保小衛士”吧!
謝謝大家!
小學(xué)生環(huán)保小衛士演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
近幾年，“綠色”已成為一道最亮麗的色彩，什么“綠色食品”、“綠色住宅”、“綠色裝修”、“綠色服飾”等應有盡有。綠色生活是一個(gè)綠色要求、綠色承諾，它提醒當代人去保障后代人生存的權利�？墒怯卸嗌偃诉@樣做的呢?
地球母親供給我們充足的氧氣、水分和食品。然而，你看工廠(chǎng)里的廢氣和污水隨意排放，一片片森林遭到亂砍亂伐，城市里的垃圾散發(fā)著(zhù)臭氣……如果今天地球母親問(wèn)道：“孩子，我給了你藍天、碧水、茂密的森林和肥沃的原野，你是如何生活的?我讓天上的飛禽、地上的走獸、水里的魚(yú)蝦與你為伴，你是怎樣與他們?yōu)猷彽?”
我想，我們除了嘆息和沉默，還能說(shuō)什么?我們能告訴她天已不再蔚藍，水已不再清澈，森林和原野已不復存在嗎?我們能告訴她由于亂捕亂殺，我們已經(jīng)孑孑自立嗎?我們能告訴她由于人為的破壞環(huán)境，我們已嘗到霧霾等惡果嗎?
現在，環(huán)境形勢十分嚴峻。俗話(huà)說(shuō)：亡羊補牢，為時(shí)不晚。人類(lèi)只要在征服大自然同時(shí)尊重自然規律，才能讓我們的家園生生不息。我們改造自然既要大刀闊斧，又要慎之又慎，勇于實(shí)踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調發(fā)展，決不能重蹈“先污染，后治理”的覆轍。每個(gè)人都要有主人翁的`意識，從我做起，首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式，善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng )一個(gè)美好的生活環(huán)境。比如節約資源，減少污染。平時(shí)以節水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染。有汽車(chē)一族選用無(wú)鉛汽油，電瓶車(chē)使用無(wú)鎘鉛電池……減少水與空氣的污染。盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。不使用一次性塑料和餐盒，不使用一次性筷子，自備購物口袋或提籃，減少白色污染。不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物，將垃圾分類(lèi)投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類(lèi)……其次保護環(huán)境，保持生態(tài)平衡。不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護的動(dòng)物，關(guān)愛(ài)與保護野生動(dòng)物。不亂砍濫伐，植樹(shù)造林，愛(ài)護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡議同學(xué)們提高保護環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來(lái)，節約一滴水，愛(ài)護一棵樹(shù)，綠化一塊地，凈化一片空氣，做環(huán)保的先行者，當環(huán)境的保護神。
讓我們生活在綠色中，擁有綠色未來(lái)!
小學(xué)生環(huán)保小衛士演講稿7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是：保護環(huán)境，從小做起。
地球好像哺育了我們的母親，因此我們和大自然的關(guān)系非常密切，所以我們要保護環(huán)境，愛(ài)護我們的.母親。
但有一些人不僅沒(méi)有做到環(huán)保，反而破壞環(huán)境。
比如說(shuō)，有的人浪費水資源。我國的水資源本來(lái)就不多，但還有一些人在不斷地破壞。有的人不關(guān)水龍頭，有的人無(wú)節制的用水，還有的人喝完水往地上吐。有的人亂砍濫伐。在原始時(shí)期，我國的樹(shù)木很多，但由于后來(lái)人類(lèi)的增多，需要糧食了，殘酷的人類(lèi)就把樹(shù)木砍掉來(lái)種莊稼。也就是因此，才有了沙塵暴。有的人把白色垃圾扔到地上。只要一下雨，白色垃圾就會(huì )滲入地下，污染環(huán)境。還有的人把廢電池扔到地上。只要一下雨雪，它就會(huì )滲入地下。它一旦滲入地下，就會(huì )污染60萬(wàn)噸水，相當于人一生的水。
有一次，放學(xué)了，我和小伙伴們在外面拿廢電池當球踢，這時(shí)，我心里想：我是環(huán)保小衛士呀，我可不能讓它掉進(jìn)水溝里去污染水資源。于是，我立即把它撿起來(lái)，扔進(jìn)指定的回收廢電池垃圾箱里。
還有一次，爸爸媽媽去小市場(chǎng)買(mǎi)東西總是空手去，回來(lái)時(shí)卻是東一袋子西一袋子的。這時(shí)，我想：塑料袋是白色垃圾，我可不能讓它和我們家交朋友。我就對媽媽說(shuō)：“塑料袋是白色垃圾，您可不能拎了�！眿寢屨f(shuō)：“兒子，沒(méi)事，他們都拎了�！蔽铱次覀兗业呐f床單還很好，就央求姥姥做了一個(gè)布袋。做好了，我舉著(zhù)它對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)埬院笥盟I(mǎi)菜�！眿寢屨f(shuō)：“好，媽媽這回聽(tīng)你的!”
我每次看到水龍頭沒(méi)關(guān)時(shí)，都會(huì )把它關(guān)上。每次看見(jiàn)小朋友們在燈光球場(chǎng)玩水，我就上前制止他們。
保護環(huán)境，人人有責。我希望大家都會(huì )和我一樣保護環(huán)境，共建和諧美好的家園，讓地球母親歡笑。
小學(xué)生環(huán)保小衛士演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
每天，都生活在空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方，春天，聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲;夏天，聽(tīng)著(zhù)隱隱傳來(lái)的蟬鳴聲;秋天，在五谷豐收的田野里自由奔跑;冬天，在雪地里打著(zhù)雪仗堆著(zhù)雪人。這種生活多么令人向往呀!
綠色生活，我覺(jué)得應該是高科技生活，環(huán)保，綠色化的生活。我覺(jué)得，中國現在慢慢開(kāi)始綠色生活了。像桂林，一直都是綠色生活的榜樣，去了桂林后，名副其實(shí)的“桂林山水甲天下”呀!我問(wèn)了導游：“為什么桂林山水風(fēng)景這么好呀?”導游回答道：“因為我們桂林很注重環(huán)境，樓房不能超過(guò)獨秀峰大約60米的高度，地基不能打太深，否則會(huì )破壞漓江的水。而且，桂林很少開(kāi)車(chē)，一般都是公交車(chē)、自行車(chē)，還有，不能亂扔垃圾，不能破壞植物!”聽(tīng)了這些，我終于知道了，桂林這山清水秀洞奇石美的景色固然是天生的，但也和后天的`保護有很大的關(guān)系。
現在，杭州也開(kāi)始綠色生活了，也開(kāi)始過(guò)這種令人渴望向往的綠色生活了，既然大家都愛(ài)這個(gè)綠色生活，那就不要亂扔垃圾什么的破壞環(huán)境了，據有效資料，每天過(guò)綠色生活可以使人的壽命增長(cháng)幾年，但具體怎長(cháng)多少，還要看自身身體條件哦!為了我們的身體健康，一起保護環(huán)境吧!
用保護環(huán)境，換來(lái)我們的綠色生活吧。
小學(xué)生環(huán)保小衛士演講稿9
尊敬的老師，同學(xué)：
大家好！
美麗的地球是我們的家，想要讓我們的家，遠離污染，讓我們生活在干凈的空氣下，生活在整潔的.地面上，就需要我們保護環(huán)境，呵護我們的地球，讓綠色長(cháng)青，讓美麗不減。
我希望同學(xué)們都成為守衛環(huán)境的環(huán)保小衛生，保衛好我們家園，用我們的自覺(jué)，來(lái)引導更多的人參加，保護我們的環(huán)境，保護地球，維護我們的健康安全。我希望同學(xué)們在平常的時(shí)候多做環(huán)保工作，比如在我們上學(xué)期間，放學(xué)期間，看到垃圾我們要及時(shí)把垃圾放入垃圾桶里面，在地面上看到一些垃圾最好彎下腰把他們扔進(jìn)垃圾桶。
雖然這樣做比較臟，但是我們可以使用工具，比如用塑料袋或者紙巾包住垃圾這樣就不會(huì )弄臟我們的手，同時(shí)看到有人隨意亂扔垃圾也應該及時(shí)制止，與他們講道理，說(shuō)事實(shí)，讓我們身邊的人一起學(xué)習我們，做環(huán)保衛士�；蛟S成為一個(gè)環(huán)保衛士非常辛苦，要做一些事情，卻能夠讓我們得到鍛煉。
想要成為一個(gè)環(huán)保小衛士，必須要具備很多高尚的品格，首先我們必須要愛(ài)護環(huán)境，有恒心毅力，堅持每天都做，不需要他人催促就能做到，只要我們每天把看到的垃圾扔到該扔的地方。我們不但要制止其他人亂扔垃圾，自己更要做到。只有我們自己做到了才能夠做好這份工作完成這個(gè)任務(wù)，或許我們會(huì )很累，但是卻能夠讓我們有高尚的品格。
保護環(huán)境是大家的責任，但是想要保護環(huán)境，保護家園需要有人站出來(lái)，帶領(lǐng)到家一去做好，我們就必須要成為一個(gè)合格的環(huán)保小衛士，只有我們真正的做到了這一點(diǎn)我們才算完成了自己的工作，很多同學(xué)都覺(jué)得這樣非常簡(jiǎn)單，但是卻很少有人做到，那是因為心態(tài)不夠堅定，能夠堅持一時(shí)卻不能堅持長(cháng)久，我希望大家成為一個(gè)環(huán)保小衛生，為我們的家園貢獻力量，或許這份力量不多，但是積少成多，積水成海，總會(huì )讓我們的家園變得更加美好。
現在我們的地球環(huán)境污染嚴重，污染分很多種，那我們就做我們能夠做到的，希望大家從現在開(kāi)始，不亂認垃圾，看到有垃圾或者其他垃圾物品及時(shí)清理我們做好帶頭作用，當參與的人越來(lái)越多，環(huán)境自然就會(huì )變得更加美好，我希望這蔚藍的星球，變得更好，也希望同學(xué)們都積極參與進(jìn)來(lái)成為環(huán)保小衛士。
謝謝大家！
小學(xué)生環(huán)保小衛士演講稿10
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!今天我的演講的內容是有關(guān)環(huán)保的。
提起環(huán)保,大家可能會(huì )想起我們偉大無(wú)私的地球媽媽,因為地球媽媽正因人類(lèi)的不環(huán)保而日益衰老，還得了重病。你們說(shuō)認為人類(lèi)是個(gè)大孝子嗎?不，不是，因為他們親手讓自己的母親得重病，而且日益衰老，但是人類(lèi)還不認錯，不過(guò)，還有一些人類(lèi)知錯就改并且到處宣傳，使地球媽媽早點(diǎn)康復。在這里我向大家提幾條環(huán)保建議，也順便也說(shuō)說(shuō)對環(huán)境的看法：
首先，我先講講自己對環(huán)保的一些建議：
1、既然是環(huán)境保護，當然要先搞綠化了。希望全世界每個(gè)人爭取每年種植一棵樹(shù)，多搞一些退耕還林的宣傳活動(dòng)。
2、減少戰爭，減少核污染，因為核武器有非常強的`核輻射，會(huì )致人嚴重疾病和造成嚴重的環(huán)境污染。
3、力爭20xx年底，所有的汽車(chē)全部更換成太陽(yáng)能汽車(chē)，以減少汽車(chē)的尾氣。
4、把工廠(chǎng)排出的污水進(jìn)行凈化，再流向莊稼或河流，并且不亂排廢氣，以減少污染。
5、開(kāi)播一個(gè)專(zhuān)門(mén)的環(huán)保教育頻道，對全世界的地球居民進(jìn)行環(huán)保教育。
6、不要無(wú)節制的大肆開(kāi)采資源，以導致資源枯竭。
接下來(lái)，我談?wù)勔恍┉h(huán)保的看法：
1、環(huán)保，人人從自己做起，首先自己要做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰等。
2、向自己身邊的人宣傳環(huán)保教育。
3、組織一個(gè)環(huán)保隊，向小弟弟和小妹妹們進(jìn)行環(huán)保教育等。
最后，還是一句老話(huà)：保護地球就是保護人類(lèi)自己。
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)生環(huán)保小衛士演講稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在我們的日常生活中，生活環(huán)境是十分重要的，但人們常常不重視這一方面。使清澈見(jiàn)底的小溪變成了骯臟的水溝;郁郁蔥蔥的大森林變成了落光頭發(fā)的老爺爺;鳥(niǎo)語(yǔ)花香的村莊變成了山洪爆發(fā)的地方……這一切都是由人類(lèi)的一舉一動(dòng)所造成的。
前幾日，我到廣場(chǎng)上騎自行車(chē)，發(fā)現不遠處的草坪中有許多的白色垃圾，真是不計其數!可見(jiàn)我們的環(huán)保意識還不夠強。說(shuō)小一點(diǎn)兒，影響該地區的`形象;說(shuō)大一點(diǎn)兒，這是影響我們國家的形象啊!
作為一名少先隊員，作為一名小學(xué)生，我們也應該保護環(huán)境，從我做起，從小事做起，從力所能及的事情做起。當別人隨手扔下垃圾的時(shí)候，你會(huì )去撿起;當別人踐踏草坪的時(shí)候，你會(huì )去阻止;當別人在破壞樹(shù)木的時(shí)候，你會(huì )去教育……
曲格平曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有一個(gè)清潔美好的環(huán)境，在優(yōu)裕的條件也毫無(wú)意義�！蹦隙「駹栆苍f(shuō)過(guò)：“人生欲求安全，當有五要：一要清潔空氣;二要澄澈飲水;三要流通溝渠;四要掃灑房屋;五要日光充足�！蔽蚁嘈�，在我們的共同努力下，我們的家園一定會(huì )成為一個(gè)美麗、健康、幸福、和諧的世界!
讓我們從小事做起，從我做起，愛(ài)護花草樹(shù)木，愛(ài)護環(huán)境，讓明天的世界變得更加美好!
謝謝大家!
小學(xué)生環(huán)保小衛士演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是……我今天演講的題目是《低碳生活，就在你我身邊》。
請問(wèn)：你們看過(guò)《20xx》這部電影嗎?在影片中，強烈的地震、巨大的火山爆發(fā)以及各種自然災害讓眼前美麗而熟悉的家園瞬間變成了人間煉獄，人們倉皇逃生、疲于奔命的情景都深深地印在腦海中，令我揮之不去。這雖然只是一部電影，但它給予我們人類(lèi)有太多、太多的反思。
當今隨著(zhù)世界工業(yè)化的迅猛發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，大量的二氧化碳等溫室氣體被排放到空氣中，造成全球氣溫升高，從而引發(fā)了不斷的自然災害。面對眾多頻仍的自然災難，人們一直在苦苦地努力地尋找答案，從京都議定書(shū)到哥本哈根會(huì )議，節約能源已成為深入人心的環(huán)保理念，低碳生活成為我們急需建立的.時(shí)尚的生活方式。
也許你會(huì )說(shuō)，低碳生活離我們學(xué)生的生活還很遙遠，其實(shí)不然，低碳生活就在我們身邊。比如：有些學(xué)生家里電燈徹夜不熄、水龍頭滴水不停、冰箱里塞滿(mǎn)了亂七八糟的東西、夏天整日地開(kāi)著(zhù)空調，這些顯然都是對社會(huì )資源的極大浪費。
你可知道：每節約1度電,就能減少1公斤二氧化碳排放，夏季空調調高一度,就可節省10%的能耗;用節能燈替換白熾燈,產(chǎn)生的溫室氣體將減少4倍。低碳生活就是讓我們養成自然而然地節約身邊各種資源的習慣——節能就是最大的減碳!
同學(xué)們，其實(shí)創(chuàng )造低碳生活很簡(jiǎn)單，它是由我們身邊的點(diǎn)滴小事構成的，有些只是舉手之勞。比如：我除了做作業(yè)必須開(kāi)日光燈之外，其余時(shí)間只開(kāi)5W的節能燈，并養成了外出隨手關(guān)燈的好習慣;電腦用完及時(shí)關(guān)閉;夏天盡量不開(kāi)空調，即使酷熱難耐，開(kāi)空調溫度也要調高一度;多騎自行車(chē)，少做公交車(chē)。在我的倡導下，我們家的生活也慢慢低碳了：媽媽把淘米水留著(zhù)洗菜、澆花、擦拭家具，洗衣水留著(zhù)拖地、沖廁所;爸爸把家里照明燈全部換成節能燈，上班由摩托車(chē)改成了步行;即使年逾花甲的奶奶逛菜市也整日提著(zhù)布袋。低碳生活讓我們家快樂(lè )、充實(shí)、而有意義，思想是行動(dòng)的先導，只有從思想上真正樹(shù)立起節約的意識，才能使節能低碳成為我們日常生活中主動(dòng)、自覺(jué)的行為。
同學(xué)們，讓我們積極地行動(dòng)起來(lái)，從身邊的點(diǎn)滴做起，從不起眼的小事做起，逐步培養我們的低碳生活方式，積極的去創(chuàng )造時(shí)尚的低碳生活!做一個(gè)緊跟時(shí)代潮流的負責任的少年吧!
小學(xué)生環(huán)保小衛士演講稿13
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好!
我們是新時(shí)期的小學(xué)生，是祖國未來(lái)的接班人，我時(shí)常為周?chē)h(huán)境的惡化而痛心。
離我家不遠的'小河，現在已經(jīng)成為了一條垃圾河。河兩側都堆滿(mǎn)了垃圾，河中心的一點(diǎn)水也是黑的�？墒�，人們仍在源源不斷地向河里投擲垃圾，每到夏天，河里就散發(fā)出難聞的臭昧�，F在人們自己的家干凈了，周?chē)沫h(huán)境卻更臟了。
我們每天都在校園里學(xué)習、生活，可有一些同學(xué)在趁人不注意時(shí)亂扔垃圾，破壞我們美麗的校園環(huán)境。如果每位同學(xué)在扔垃圾時(shí)，多走幾步，丟入箱內，那我們的校園一定會(huì )更干凈、漂亮!
老師經(jīng)常教導我們節約資源、保護環(huán)境，要從點(diǎn)滴小事做起�，F在，校園里的每個(gè)同學(xué)都在爭做環(huán)保小衛士。我暗下決心，也要做一個(gè)出色的環(huán)保小衛士!因此，我將爺爺的電動(dòng)剃須刀上用的舊電池收集起來(lái)，將奶奶想扔的塑料袋撿起來(lái)。我向家人宣傳：“綠色消費，環(huán)保購物;垃圾分類(lèi)，循環(huán)利用�！钡拳h(huán)保知識。
節約一張紙、一滴水、一度電，看起來(lái)，微不足道，可是，集少成多，聚沙成塔!家庭文明一小步，社會(huì )文明一大步!今天，我們少扔一個(gè)舊電池，撿起一個(gè)塑料袋，我們就為明天留下了一池碧水、一塊凈土、一片藍天!同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!一起爭做環(huán)保小衛士!
我的演講完了，謝謝大家。
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