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主持歌曲串詞
隨著(zhù)中國在不斷地進(jìn)步，我們使用上串詞的情況與日俱增，串詞不論怎么寫(xiě)，有一個(gè)原則，就是語(yǔ)言必須通俗易懂。那要怎么寫(xiě)好串詞呢？下面是小編為大家整理的主持歌曲串詞，希望對大家有所幫助。
主持歌曲串詞1
歌曲串燒串詞
如果沒(méi)有你串詞:
主持人A:節目進(jìn)行的差不多了，下面加播廣告;
主持人B:如果沒(méi)有你，我該怎么辦？
主持人A:要兩粒在一起才最好,你的益達，關(guān)心牙齒，更關(guān)心你！
主持人B:有請，完整版歌曲《如果沒(méi)有你》
我不愿讓你一個(gè)人串詞：
主持人A:廣告播放完了，廣告效果怎么樣呢？大家說(shuō)好不好？
主持人B:別看廣告，看療效，下面這位可是受感染了，有請**帶來(lái)《我不愿讓你一個(gè)人》
你一定要幸福串詞：
主持人A:今晚我們總離不開(kāi)廣告，播完益達，馬上就是瀉立停，廣電下通知了，要播放些連貫的，讓人看著(zhù)舒心的東西，悅耳的，健康的'，積極向上的東西;
主持人B:是啊，我們都是文明人，知識分子，這樣日子才能越過(guò)越幸福，有請**為我們帶來(lái)歌曲《你一定要幸�！�
愿得一人心串詞：
主持人A:今晚的歌曲節目呀，有個(gè)特點(diǎn)；
主持人B:什么特點(diǎn)？
主持人A:好像都是情歌之類(lèi)的，最起碼也和戀愛(ài)男女沾點(diǎn)關(guān)系；
主持人B:那可不，因為有人呀，想得到一個(gè)人的心，有請**帶來(lái)的真情告白《愿得一人心》
小品過(guò)馬路串詞：
主持人A:**呀，我問(wèn)你：你平時(shí)都是怎樣過(guò)馬路的？
主持人B:眼看著(zhù)紅燈，倆手往后一背，就這樣過(guò)馬路了；（說(shuō)著(zhù)表演著(zhù)）
主持人A:還眼看著(zhù)紅燈，倆手一背，我看你是眼睛一閉，過(guò)去了吧！
主持人B:對不起大哥，是我錯了，是看著(zhù)綠燈；
主持人A:以后說(shuō)話(huà)可得注意點(diǎn)，下面那么多觀(guān)眾呢！崩把大家給教壞了!
主持人B:是，過(guò)馬路大家以后可得注意了，可別像這幾位....a
舞蹈串詞：說(shuō)起舞蹈演員呀，我可要豎起大拇指了，那可是需要有基本功的真功夫呀，不信，您瞧...
主持歌曲串詞2
女：尊敬的各位領(lǐng)導、老師，
男：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家好！
女：遠離了幼稚，遠離了困惑，有一種能量升溫在我們的胸膛；
男：背負人生的主題，打點(diǎn)好青春的行裝，我們走在青春的路上，
女：在這播種希望、描繪錦繡的季節里，瑞金三中又將迎來(lái)繁花似錦的新的一年。
男:迎著(zhù)太陽(yáng)，我們鋪開(kāi)七彩的畫(huà)卷，
女：走向未來(lái)，我們書(shū)寫(xiě)豪邁的誓言。
男:藍天當紙，海水為墨，寫(xiě)不完我們心中的頌歌，
女：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
男:讓每首詩(shī)變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
女：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)盛世中華。
男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，
女：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，
男：讓我們用力量的臂膀，擁抱神采飛揚的夢(mèng)想，
女:讓我們用燃燒的青春，點(diǎn)燃永不熄滅的希望
(合)瑞金三中“讓青春燃燒”勵志歌曲合唱比賽現在開(kāi)始!
女：下面先介紹初中組的評委老師
組長(cháng)：鐘校長(cháng)
評委：劉副校長(cháng)鐘副校長(cháng)
男：毛老師劉老師、曾老師、賴(lài)老師
女：第一個(gè)上場(chǎng)的是高一（6）班的同學(xué)們，他們給我們帶來(lái)的是豪情滿(mǎn)懷的歌曲——《永不退縮》。請高一（3）班做好準備。
男：請欣賞高一（3）班合唱——《恰同學(xué)少年》。請高一（8）班做好準備。
女：為什么我的眼里滿(mǎn)含淚水？因為我對這片土地愛(ài)得深沉。請欣賞高一（8）班深情的吟唱——《這片土地》。請高一（4）班做好準備。
男：好男兒志在四方，好男兒熱血熱心腸，讓我們一起來(lái)欣賞高一（4）班的好男兒好女兒帶來(lái)的——《男兒當自強》。請高一（9）班做好準備。
女：年輕的戰場(chǎng)，因為有你，有我，世界才變得自信寬廣。請欣賞高一（9）班全體同學(xué)帶來(lái)的演唱。請高一（7）班做好準備。
男：漫漫人生路，誰(shuí)沒(méi)有跌倒的時(shí)候？茫茫天地間，誰(shuí)沒(méi)有失敗的時(shí)候？心若在，夢(mèng)就在。請欣賞高一（7）班帶來(lái)的——《從頭再來(lái)》。請高一（5）班做好準備。
女：，人生路上，有喜有憂(yōu)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。請聽(tīng)高一（5）班的合唱——《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。請高一（2）班做好準備。
男：要問(wèn)我最敬慕什么樣的人，我會(huì )大聲地告訴你，他就是我心中的——《真心英雄》，自信的高一（2）班同學(xué)將為我們唱出心中的自信最強音。請高一（10）班做好準備。
女：要說(shuō)我的心愿是什么？那就是在我們所有老師和同學(xué)的努力下——《再創(chuàng )輝煌》。請欣賞高一（10）班代表全校師生發(fā)出的共同心聲。請高一（1）班做好準備。
男：心中有愛(ài)，才能渡過(guò)漫漫黑夜；心中有愛(ài)，才能綻放朵朵希望之花。請欣賞高一（1）班全體同學(xué)帶來(lái)的歌曲——《愛(ài)，因為在心中》。請高二（3）班做好準備。
女：好男兒志在四方，好男兒熱血熱心腸，讓我們一起來(lái)欣賞高二（3）班的好男兒好女兒帶來(lái)的——《男兒當自強》。請高二（1）班做好準備。
男：相信自己，你將創(chuàng )造奇跡，贏(yíng)得勝利。請欣賞高二（1）班帶來(lái)的《相信自己》。請高二（6）班做好準備。
女：看蒼茫大地，誰(shuí)主沉��？寥廓江天萬(wàn)里霜。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書(shū)生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚文字，糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯。多好的一首詞��！請聽(tīng)高二（6）班帶來(lái)的《恰同學(xué)少年》。請高二（7）班做好準備。
男：就算我什么也沒(méi)有，就算風(fēng)再凍雨再猛，我依然會(huì )站著(zhù)像英雄，我，《永不退縮》！請高二（12）班做好準備。
女：越挫越勇，我永不退縮，因為我深知，只有相信自己，才能真正擁有那片屬于自己的天空。請欣賞高二（12）班的合唱——《相信自己》。請高二（9）班做好準備。
男：愛(ài)這片土地吧，因為它是滋養我們心靈的源泉；把心交給這片土地吧，因為它是成就我們輝煌的舞臺。請欣賞高二（9）班全體同學(xué)飽含深情的演唱——《這片土地》。請高二（5）班做好準備。
女：燦爛星空，誰(shuí)是真的英雄？平凡的人們給我最多感動(dòng)。請欣賞《真心英雄》給我們帶來(lái)的激情和感動(dòng)。請高二（11）班做好準備。
男：不管再凜冽的風(fēng)，再瘋狂的雨，只要心中充滿(mǎn)希望，心都是溫暖的。請欣賞高二（11）班的演唱——《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。請高二（8）班做好準備。
女：告別昨日的風(fēng)雨滄桑，告別昨日的鮮花榮光，我們乘風(fēng)破浪，《再創(chuàng )輝煌》。請高二（2）班做好準備。
男：走過(guò)雨，走過(guò)風(fēng)，《愛(ài)，因為在心中》，請欣賞。請高二（4）班做好準備。
女：風(fēng)吹雨打，也無(wú)懼無(wú)畏！燃燒青春的夢(mèng)想，我們永不后退，因為，我們就是童心似水激情如火的——《鏗鏘玫瑰》！請高二（10）班做好準備。
男：年輕，就喜歡“戰場(chǎng)”的感覺(jué)。請欣賞高二（10）班演唱《年輕的戰撤。請高三（9）班做好準備。
女：年輕，就是資本，擁有夢(mèng)想，擁有希望，但是，勝利并不是唾手可得的。你，準備好了嗎？請欣賞高三（9）班意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)們帶來(lái)的——《年輕的戰撤。請高三（4）班做好準備。
男：還有什么比這片土地更讓我們魂牽夢(mèng)繞？還有什么比這片土地更值得我們驕傲？請欣賞高三（4）班全體同學(xué)飽含深情的演唱——《這片土地》。請高三（2）班做好準備。
女：三中，是這片土地上一顆冉冉升起的明星。今天，我們?yōu)槿卸院�；明天，三中將為我們而驕傲。就算我們現在什么也沒(méi)有，就算荊棘將布滿(mǎn)路途，我們也會(huì )面帶笑容，永不退縮，永不止步。請聽(tīng)高三（2）班同學(xué)的演唱——《永不退縮》。請高三（10）班做好準備。
男：多么勇敢的心！不管面對什么，永遠抬頭挺胸，永遠面帶笑容，那是因為，他們堅信——永不言敗，才能真正《戰勝自己》。請高三（6）班做好準備。
女：如果，你不慎跌倒，如果，你不幸失敗，請跟我一起說(shuō)：我會(huì )——《從頭再來(lái)》。請高三（7）班做好準備。
男：年輕的戰場(chǎng)，沒(méi)有屈服的戰士。用我響亮的聲音，再唱響美好的未來(lái)。請欣賞高三（7）班帶來(lái)的《年輕的戰撤。請高三（8）班做好準備。
女：把握生命中的每一分鐘，要做就做《真心英雄》。請高三（3）班做好準備。
男：腳下的'路，很長(cháng)很累；心中的夢(mèng)，百轉千回；人生路上，豈能半途而廢？讓我們流淌勤勞的汗水，綻放智慧的花朵，帶著(zhù)理想，懷著(zhù)信念，《再創(chuàng )輝煌》。請高三（5）班做好準備。
女：雄壯的歌聲猶在耳邊，悠揚而堅定的歌聲又將響起。請聽(tīng)高三（5）班帶來(lái)的《風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰》。請高三（1）班做好準備。
男：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，天邊絢麗的彩虹昭示著(zhù)這一切。請聽(tīng)高三（1）班的合唱——《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
女：高中組比賽全部結束。感謝我們的評委老師，你們辛苦了！
男：分數正在緊張的統計中，稍后公布比賽結果。
女：現在讓我們以熱烈的掌聲有請鐘起平校長(cháng)、劉小平副校長(cháng)、鐘久棋副校長(cháng)為獲獎班級頒獎，
男：讓我們用熱烈的掌聲對獲獎班級表示祝賀。
結束語(yǔ)
男:告別昨日的風(fēng)雨滄桑，有一艘快艇又翩翩起航；
女：告別昨日的鮮花榮光，我們快馬加鞭奔向新的方向。
男：新的方向，帶給我們新的憧憬，
女：新的方向，描繪我們新的前程。
男：把光榮綴滿(mǎn)胸口，
女：讓忠誠撒滿(mǎn)心扉。
男：追求永無(wú)止境，
女：奮斗更無(wú)窮期。
男：用飛翔的翅膀丈量藍天，
女：用奔騰的足跡鋪展生命。
男：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，
女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線(xiàn)！
合：瑞金三中“讓青春燃燒”勵志歌曲大合唱比賽到此結束。老師們，同學(xué)們，再見(jiàn)！
主持歌曲串詞3
�。ê希┐蠹液�！
�。汗澣盏男@花團錦簇，鑼鼓喧天，處處歡聲笑語(yǔ)。紅領(lǐng)巾在胸前迎風(fēng)飛揚，微笑在幸福的臉上盡情綻放，在這陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的初夏，我們歡歡喜喜迎來(lái)了盼望已久的“六一”節！
甲：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉；六月，是童年的期望，六月是童年最美好的暢想。
�。ê希和晔强鞓�(lè )的兒歌，童年是鮮艷的`花朵。童年是無(wú)畏的拼搏！童年是我們偉大祖國的希望！讓我們共同祝愿：
祝老師、來(lái)賓們闔家幸福，工作順利，心情舒暢！祝小伙伴們節日快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步！
乙：第四小學(xué)“擁抱快樂(lè )放飛夢(mèng)想”慶六一文藝匯演。
�。ê希含F在開(kāi)始！
丙：我們是幸福的新一代，我們?yōu)樯L(cháng)在我們偉大的國度而自豪驕傲！下面請欣賞一年級的精彩表演《上學(xué)歌》。
主持歌曲串詞4
男主持：中秋佳節，是最和諧、最美滿(mǎn)、最具詩(shī)情畫(huà)意的節日;
女主持：是啊，這八月十五的'夜晚，也是最浪漫、最深情、最富人情味的時(shí)刻。
男主持：在這美好的日子，我們非常幸運地相聚在一起。有請我們學(xué)院的 為大家帶來(lái)晚會(huì )的第一個(gè)節目，歌曲《小幸運》。
主持歌曲串詞5
男1：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，
女1：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好!
男2：春風(fēng)化雨，桃李芬芳。剪一片云霞，裁成夢(mèng)幻般絢麗的霓裳，在美麗的陽(yáng)光校園里快樂(lè )成長(cháng)。
女2：東風(fēng)浩浩，書(shū)聲瑯瑯。飛一首歌謠，縈繞在玉帶般的護城河，在秀麗的香山之巔上激蕩昂揚。
男1：回首過(guò)去，我們熱情洋溢，訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)個(gè)感人的愛(ài)心故事;
女1：展望未來(lái)，我們斗志昂揚，展現著(zhù)一篇篇美麗的錦繡華章。
男2：蛇尾如鞭銀蛇狂舞催駿馬
女2：馬蹄似鼓萬(wàn)馬奔騰送金蛇
男1：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，年輕的生命將舞出夢(mèng)幻般的詩(shī)意。
女2：今天，我們激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃，火熱的心靈將跳躍彩虹般的美麗。
女2：看!陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
男2：聽(tīng)!音樂(lè )悠揚，這是新年動(dòng)人的旋律!
合：城關(guān)中學(xué)一分校20xx年元旦文藝匯演現在開(kāi)始!
首先，讓我們以熱烈的掌聲請吳校長(cháng)致新年賀詞。
串臺詞：
1、818歌伴舞《我相信》劉堅、曾攀等4
男：地到無(wú)邊天做界，山登絕頂我為峰。
女：我相信心有多大，舞臺就有多大，我相信夢(mèng)有多美，未來(lái)就有多燦爛。(音樂(lè )起)
2、802舞蹈《薩拉瑪》葉梓等435
男：我相信，你相信嗎?在古老的東方大地上，有一群人：小伙子英俊瀟灑，姑娘美麗大方。
女：讓我們在婀娜多姿的舞蹈中，一起領(lǐng)略異域風(fēng)情，掌聲有請由802班葉梓等同學(xué)帶來(lái)的印度舞《薩拉瑪》。
3、808相聲《校園》趙殷莎、孫露
男：美麗的薩拉瑪讓我們如癡如醉，可是誰(shuí)在乎我的心里有多苦，誰(shuí)在乎我明天去何處?
女：同學(xué)你有“竹板炒肉絲”的慘痛經(jīng)歷嗎?下面請欣賞趙莎莎、孫露同學(xué)帶來(lái)的搞笑相聲《校園》。
4、817扇子舞《荷塘月色》黃謹等
男：落后就要挨打。還是學(xué)習上進(jìn)好。
女：讓我們隨著(zhù)柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。請欣賞黃謹等帶來(lái)的扇子舞《荷塘月色》。
5、823舞蹈《日不落》柳浪等
男：剛剛我們大家欣賞了《荷塘月色》里“剪一段時(shí)光緩緩流淌”的中國柔情。
女：下面我要送大家的是一段日不落的愛(ài)戀，心牽著(zhù)心把世界走遍。激越的曲調，震顫人心!美麗的舞蹈，讓人陶醉!
6、804吉他彈唱《父親》李思洋、吳江
男：早晨，太陽(yáng)掛在天邊，好美啊!
女：是呀，日不落的想念，現在卻飛在父親身邊。今天李思洋、吳江把這日不落的祝愿寄給父親，向父親寄出一張愛(ài)的明信片
下面請欣賞吉他彈唱《父親》，表演者：李思洋、吳江
7、805舞蹈《青春·使命》姜念等
男：一首《父親》，為辛苦的父親送上一曲贊歌，父親是兒那登天的梯父親是那拉車(chē)的牛。女：我們在父親的呵護下不斷體會(huì )生活的天真和爛漫!我們在父親的呵護下，不斷創(chuàng )造屬于我們自己的美好生活。
請欣賞姜念等帶來(lái)的現代舞《青春·使命》。
8、824配樂(lè )朗誦《田野》宋甜等
男：青年是花兒，是葉，也是甜蜜的果實(shí)!
女：在這里，我們燃燒了青春的火焰，去探索、去追求、去創(chuàng )造、去奉獻，去完成青春賦予我們的光榮使命，去譜寫(xiě)青春中最燦爛的樂(lè )章。
男：是呀，這不，一群姑娘小伙正在和田野舉行盛大晚會(huì )呢。
女：芬芳和紗裙轉動(dòng)微風(fēng)，邀約起果林、稻田和草叢，池塘舉起酒杯助興。下面請欣賞宋甜等同學(xué)帶來(lái)的配樂(lè )朗誦《田野》。
9、819舞蹈《Lollipop》胡仕涵等6人
男：敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情;今天，這里將成為歡樂(lè )的海洋!下面有情819班胡仕涵等帶來(lái)的舞蹈《Lollipop》。
10、813舞蹈《半個(gè)月亮爬上來(lái)》謝英等
男：夜深人靜，云淡風(fēng)清。在寧靜朦朧的月色中，不知道有多少人仰望星空。
女：自古文人騷客愛(ài)月詠月，他鄉游子愛(ài)月望月，山野農家愛(ài)月賞月，如今，思念中的姑娘也在巴望著(zhù)“半個(gè)月亮爬上來(lái)”。下面請欣賞舞蹈《半個(gè)月亮爬上來(lái)》，表演者：謝英等。
11、814小品《痛苦的`一餐》黃鑫孫潔
男：我至今有點(diǎn)煩。
女：煩什么，這里還有一個(gè)更煩的呢。請欣賞小品《痛苦的一餐》表演者：黃鑫孫潔。
12、820舞蹈《Cry-Eye》王曉玲等
男：能把一餐飯吃得痛苦到讓人一生回憶，那這餐就吃的意味深長(cháng)啦。
女：青澀的季節，美好的時(shí)光，給期望插一對翱翔的翅膀;流金的歲月，無(wú)盡的暢想，在菁菁校園盡情的飛揚。接下來(lái)請欣賞舞蹈《Cry-Eye》，表演者：王曉玲等。
13、822鋼琴獨奏《彩云追月》沈夏君
觸摸鋼琴，就被那淳樸與高貴神魂顛倒，修長(cháng)的手指在琴鍵上輕快的跳躍，仿佛是雨天河畔里自由游翔的小魚(yú)，穿梭在水與自然之間。下面有請822班沈夏君同學(xué)帶來(lái)鋼琴獨奏《彩云追月》，掌聲歡迎!
14、815舞蹈《瀟灑女孩》龔若昕等
男：夜正迷人，夢(mèng)也迷人，春宵添情韻;晚風(fēng)輕輕，流水歡歌，《彩云追月》真醉心。
女：瞧，瀟灑女孩走來(lái)了，舞動(dòng)青春的節拍，一路歡歌，一路笑語(yǔ);走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶!下面請欣賞龔若昕等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《瀟灑女孩》。
15、804相聲《如此學(xué)生》譚小龍、盧玄
男：大千世界，無(wú)奇不有，這里就有這么一對生死冤家。請欣賞相聲《如此學(xué)生》!表演者：譚小龍、盧玄。
16、807舞蹈《Don′tforgetme》駱彥池等
男：原來(lái)鋼鐵就是這樣煉成的，天才就是這樣誕生的呀。生活就是這么簡(jiǎn)單有趣，可這樣的仁兄你可千萬(wàn)別學(xué)他呀!
女：那么大家可知道距離我國十分相近的時(shí)尚之國--韓國流行什么呢?下面請欣賞由駱彥池等為我們帶來(lái)的舞蹈《Don′tforgetme》，看她們展現將時(shí)尚與韓國元素巧妙結合的HIpdance!
17、806古箏齊奏《荷塘月色》來(lái)源等
男：采蓮南塘秋，蓮花過(guò)人頭;低頭弄蓮子，蓮子清如水。
女：每當聽(tīng)到這首詩(shī)，我不禁會(huì )想起朱自清的散文《荷塘月色》，如夢(mèng)似幻，荷香縷縷，真讓人向往啊!
男：那趕快來(lái)欣賞古箏齊奏《荷塘月色》吧!
女：表演者：來(lái)源等。
18、810舞蹈《Today》廖瑪麗等
男：牽一段時(shí)光緩緩流淌，可時(shí)間牽不走空間，歡笑在心中沉浸。請欣賞廖瑪麗等帶來(lái)的舞蹈《Today》。
19、811配樂(lè )朗誦《一分校，我們溫暖的家》殷勤、王康為等
女：親愛(ài)的一分校，你是我人生中的驛站，更是我們溫暖的家。下面有請欣賞配樂(lè )朗誦《一分校，我們溫暖的家》表演者：殷勤、王康為等
20、809舞蹈《Britney-Spears-Griminal》陳銳等
男：“我愛(ài)我家”，生活的樂(lè )趣總是發(fā)生在簡(jiǎn)單的我們，那些微小的事情，總能讓我們簡(jiǎn)單的感動(dòng)而快樂(lè )。
女：物換星移，時(shí)代的氣息撲面，絢爛的舞姿，讓我們領(lǐng)略現代舞的魅力，現在請欣賞陳銳等帶來(lái)的現代舞《Britney-Spears-Griminal》。
21、821小品《考試之后》胡蝶等
男：考考你，你會(huì )造句嗎?
女：這難不倒我。出題吧!用"原來(lái)"造句。
男：聽(tīng)好了，原來(lái)他是我爸爸。!
女：啊?這也算造句!
男：咋不算!別人都這么造的，你見(jiàn)過(guò)造句這么牛的學(xué)生嗎?
女：看!他們都來(lái)了!請欣賞小品《考試之后》，表演者：胡蝶等
22、816拉丁舞《安吉麗娜》夏詩(shī)卉等
男：笑聲掌聲聲聲不斷，樂(lè )事趣事事事精彩。
女：熱情似火，風(fēng)情萬(wàn)種的拉丁舞可善解人意啦。今天就讓你見(jiàn)識見(jiàn)識拉丁舞的魅力吧，有請夏詩(shī)卉等拉丁選手閃亮登場(chǎng)!
23、803舞蹈《明天會(huì )更好》石思婕、劉忞等
男：春風(fēng)不解風(fēng)情，吹動(dòng)少年的心。
女：讓歌聲唱出我們的熱情擁抱明天的夢(mèng)，讓和風(fēng)吹響新世紀跨越的樂(lè )章，讓我們期待明天會(huì )更好!(音樂(lè )起)
現在工作人員正在緊張進(jìn)行分數統計的工作，下面由黃璀、李育金或助演節目，大家掌聲歡迎。
下面宣布獲獎名單(請念到節目的負責人馬上到舞臺上來(lái))。
獲得三等獎的是：獲得二等獎的是：獲得一等獎的是：請領(lǐng)導為他們頒獎。
主持歌曲串詞6
男主持：一曲青春的曾經(jīng)，倚欄靜靜地遠眺，追尋人生的韻律。雨絲輕柔,化作一闋詩(shī)意的浪漫;雨聲清澈，響成往事的琴音。
女主持：一簾煙雨，風(fēng)飄萬(wàn)點(diǎn)，朦朦朧朧地灑滿(mǎn)心田。眼前仿佛再現一幅精美的畫(huà)面。于是我疑惑地看著(zhù)眼前的一切景象，那人生中所經(jīng)歷過(guò)的喜怒哀樂(lè )，種種思緒，依然似真似幻……現在有請JX部為大家獻上的歌曲串燒《青春旅程》!
男：是誰(shuí)乘一葉小舟，在明月如水的春天，打撈匆匆流逝的華年?是誰(shuí)折下一枝寒梅，在飛雪輕飏的窗前，書(shū)寫(xiě)飄逸風(fēng)流的詩(shī)章?
女：青春的校園，是那么美好;那時(shí)，我曾經(jīng)不想長(cháng)大……而此刻，請首先欣賞LW、HXR、SYH為大家演唱的《不想長(cháng)大》!
(演唱，唱到最后一句時(shí)，列隊邊唱邊招手下臺，此時(shí)，主持人同時(shí)念串詞)
男：秋天的酸，春天的甜。翻閱恬美，千年不變。有風(fēng)、有詩(shī)、有骨的春季，輕拂蘭亭，深了，淺了，畢業(yè)時(shí)的迷�！啻号c未來(lái)，我在讀你。
女：我困頓在阡陌田園，實(shí)名制的早春二月，喚醒著(zhù)我。掬起一抔甘冽的清澈，化作一朵不老的記憶。誰(shuí)解蘭語(yǔ)?于是，就來(lái)翻閱《青春紀念冊》吧!接下來(lái)請欣賞WXJ、LQC演唱的《青春紀念冊》!
(演唱，唱到最后一句時(shí)，列隊邊唱邊招手下臺，此時(shí)，主持人同時(shí)念串詞)
男：詩(shī)行的缺口，你停在上面;無(wú)聲的辮梢，抽打著(zhù)無(wú)奈。咀嚼著(zhù)工作中的苦樂(lè )，穿過(guò)時(shí)光隧道，你走進(jìn)了戴望舒的《雨巷》。
女：我撐一把淡紫的`油紙傘，款款地步入多情的雨季。走過(guò)長(cháng)滿(mǎn)青苔的古渡口，繞過(guò)杏花竹影，穿過(guò)小橋流水，走過(guò)弄堂滴水的屋檐，走過(guò)潮濕仄仄的青石，漫步在小巷里。只因，最近我比較煩……下面請欣賞WX、LZQ、FK演唱的《最近我比較煩》!
(演唱，唱到最后一句時(shí)，列隊邊唱邊招手下臺，此時(shí)，主持人同時(shí)念串詞)
男：淡淡的，你牽走我的視線(xiàn);月色，避而不見(jiàn)。青山斜醉了，玫瑰色的光芒，抵達一襲絢麗的文字，長(cháng)出你的名字：夢(mèng)想。
女：是的，是春天了;給你，給你一個(gè)愛(ài)的季節吧。圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)的一大桌：香草、花語(yǔ)、呢喃……還有，甜甜的微醉。軟綿了，美麗，那是我最初的夢(mèng)想!想重溫這一刻嗎?就讓我們來(lái)欣賞HJS、ZLH、WLC、LXY為大家演唱的《最初的夢(mèng)想》吧!
(演唱，唱到最后一句時(shí)，列隊邊唱邊招手下臺)
主持歌曲串詞7
A:尊敬的各位領(lǐng)導,各位來(lái)賓
B: 親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，大家
合:晚上好！
A：我是主持人______,
B：我是主持人______.
A: 歡歌笑語(yǔ)，追逐夢(mèng)想。楚天神韻在這里激情飛揚！
B: 喜悅盛開(kāi)，歡聚一堂。時(shí)代風(fēng)采在這里熠熠閃光！
A:為進(jìn)一步豐富校園文化生活，提高學(xué)生藝術(shù)修養，特此我們展開(kāi)了為期一個(gè)月的校園文化藝術(shù)節。
B:在此期間同學(xué)們通過(guò)參與各項文化活動(dòng)來(lái)提高修養，感悟藝術(shù)，挑戰自我。今晚，我們師生歡聚一堂，通過(guò)我們最動(dòng)人的歌聲為本次文化藝術(shù)節畫(huà)上一個(gè)最為完美的句號。
A:本活動(dòng)由共青團桂林理工大學(xué)委員會(huì )，中國移動(dòng)廣西公司桂林七星分公司主辦。
B：由桂林理工大學(xué)學(xué)生會(huì )承辦。
A:首先請允許我們?yōu)榇蠹医榻B今晚到場(chǎng)的各位嘉賓，他們是：
�。ㄟ�要介紹評委）
B：以及我們的評委老師，他們是：
A:讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！
B：下面，讓我們以最熱烈的掌聲有請____________領(lǐng)導為我們致詞。
掌聲有請！
�。ㄖ略~）
B：感謝_______領(lǐng)導的精彩致詞！
A：今夜，青春的音符在跳動(dòng)，個(gè)性的脈搏在延續。
B: 在這洋溢青春活力的舞臺，讓我們一起感受青春的節拍。
A: 讓我們一起領(lǐng)略古韻的驛動(dòng), 激揚青春的風(fēng)采。
B：讓每一首歌都化作一捧鮮花妝點(diǎn)無(wú)悔青春，
A：讓每一個(gè)音符都奏響彼此的耀眼光芒。
B:年輕的選手們正躍躍欲試，整裝待發(fā)，讓我們共同期待這精彩的時(shí)刻！
A:下面我宣布桂林理工大學(xué)第十六屆校園文化藝術(shù)節閉幕式暨“動(dòng)感地帶”大學(xué)生才藝大賽——“憶崢嶸歲月，譜青春樂(lè )章”校園歌手大賽決賽
�。ê希含F在開(kāi)始�。�
B：首先我們先向在座的各位評委老師、參賽選手及觀(guān)眾朋友們介紹比賽規則和比賽流程：
A：本次比賽共分為三個(gè)環(huán)節，第一環(huán)節為“15進(jìn)6”環(huán)節，每個(gè)選手演唱自選歌曲，時(shí)長(cháng)不得超過(guò)2分30秒，由評委打分評定，由6名同學(xué)進(jìn)入第二環(huán)節
B：第二環(huán)節“6進(jìn)3”環(huán)節，6名晉級選手現場(chǎng)抽簽分為3組，每組分別選一首合唱歌曲進(jìn)行演唱；由評委選出最佳組合以及在剩下四名選手中的復活一位選手共3名參加“決賽”
A：那么“決賽”環(huán)節中，3名晉級選手可以演唱一首自己最拿手的歌曲。
B：以上為本次比賽的比賽規則和比賽流程，希望今天每位選手都能發(fā)揮出自己的最高水平，為我們帶來(lái)一場(chǎng)視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的盛宴。
A:中國移動(dòng)公司將為本次校園歌手大賽設置最佳人氣獎一名，觀(guān)眾朋友們可以將您喜歡的歌手序號，如1號選手就發(fā)送“1”到106586731605即可，信息臺會(huì )自動(dòng)回復信息提示您投票成功。
B: 獲得票數最高的選手將成為最佳人氣獎獲得者。費用將按正常短信費收取，且只有廣西區內移動(dòng)號碼投票才有效。請大家為您喜歡的歌手投上一票！
A：下面進(jìn)入我們今晚第一輪比賽：15進(jìn)6晉級賽。下面，有請一號選手上場(chǎng)
A:觀(guān)眾朋友們，現在十五位參賽選手都已經(jīng)演唱完畢，我相信每一位參賽選手都給大家帶來(lái)了一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)盛宴，
B:現在評委和工作人員正在緊張的統計分數。利用這個(gè)間隙，我們將繼續欣賞一場(chǎng)視覺(jué)盛宴，下面請欣賞舞蹈表演《千紅》。
A：感謝演員們?yōu)槲覀儙?lái)的.精彩表演，下面讓我們進(jìn)入今晚的觀(guān)眾互動(dòng)環(huán)節
B：在我們的互動(dòng)環(huán)節中我們將（主持人介紹互動(dòng)的規則）
A：由于時(shí)間的關(guān)系，我們的互動(dòng)環(huán)節到此結束，下面我們將給大家公布本次比賽十五位選手的得分
B：那么晉級的六名同學(xué)以及其抽簽分組情況是
A：讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀！同時(shí)也要把掌聲獻給我們未晉級的同學(xué)們，你們一樣很棒
B：好的，就讓我們首先來(lái)欣賞A組同學(xué)的表演《》掌聲有請。
B：某某，你對6位選手的表現有什么評價(jià)��？
A：我覺(jué)得每一位選手都很具有青春的活力與朝氣。
B：是啊，可是最終的評判權不在我們手上，現在評委們的評分結果已經(jīng)在我的手上，我感覺(jué)很沉重啊。我想這也是大家都關(guān)注的時(shí)刻。下面我宣布：晉級下一輪的組合是(___________________)另外一位復活選手是誰(shuí)呢？有請我們的評委老師告訴我們答案。
A:恭喜你們！讓我們在此以掌聲對他們表示祝賀！
B:下面就讓我們一同進(jìn)入今天比賽的第二輪互動(dòng)環(huán)節
A：接下來(lái)將進(jìn)入我們今天最令人期待的冠軍爭奪賽環(huán)節。
B：有請第一位選手登臺！
A：有請！
�。ㄈ贿x手冠軍爭奪賽）
A：所有選手的比賽到這里已經(jīng)結束，但比賽的最終結果還沒(méi)有出爐，相信每一位選手都給大家帶來(lái)了不同的喜悅
B：是的，每一位選手都很優(yōu)秀，他們展示了自己的青春風(fēng)采，他們向我們詮釋了青春的價(jià)值，無(wú)論成功失敗，都要勇敢的面對。接下來(lái)請欣賞大學(xué)生藝術(shù)團給我們帶來(lái)的舞蹈表演《呼喚綠蔭》
A：感謝大學(xué)生藝術(shù)團給我們帶來(lái)的演繹。藝術(shù)節開(kāi)展以來(lái)收到了廣大師生的積極響應和大力支持，吸引了眾多學(xué)生參加各項比賽活動(dòng)。
B: 幾分耕耘，幾分收獲。藝術(shù)節開(kāi)幕以來(lái), 所有的大賽都取得了圓滿(mǎn)的成功。同時(shí)涌現了一大批優(yōu)秀的獲獎選手。今天晚上我們同時(shí)在這里頒發(fā)各類(lèi)比賽的獎項。
AB：（ _________系列子活動(dòng)頒獎）
�。ò凑者@個(gè)順序來(lái)頒獎）由 為“憶崢嶸歲月，譜青春樂(lè )章”主題團日一等獎獲獎?wù)呃韺W(xué)院 唐紹冰 頒獎
由 為“揚青春風(fēng)采，展桂工未來(lái)”演講比賽一等獎獲得者 土木與建筑工程學(xué)院 尹尚之 頒獎
由 為第二屆校園主持人大賽最佳人氣獎獲得者土木與建筑工程學(xué)院李 娜 頒獎
由 為“演繹校園人生”舞臺劇一等獎獲得者理學(xué)院 頒獎
由 為 “奏響青春”器樂(lè )演奏大賽一等獎獲得者 藝術(shù)學(xué)院 匡昱宣 頒獎
由 為風(fēng)箏設計放飛大賽一等獎獲得者理學(xué)院統王甜、程龍 頒獎
由 為 “展校園文化，現藝術(shù)神韻”藝術(shù)展一等獎獲得者 洪 麗 、黎劍明、蔡婷婷 頒獎
A：請榮獲以上各子活動(dòng)一等獎的選手上臺領(lǐng)獎。并且有請 為他們頒獎，有請。
B：讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們，同時(shí)感謝我們的頒獎嘉賓。
�。ìF場(chǎng)要公布各選手得到的短信投票數）
A：下面我們將宣布的的是今晚校園歌手大賽的比賽結果：
榮獲最佳人氣獎的選手是（1名）：___ __
榮獲三等獎的選手是（3名）：_______________
榮獲二等獎的選手是（2名）：_______________
榮獲一等獎的選手是（1名）：_______________
B：恭喜以上獲獎選手，請榮獲最佳人氣獎的選手上臺領(lǐng)獎。并且有請中國移動(dòng)桂林市七星分公司總經(jīng)理助理楊振標先生為他頒獎，有請。
A：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們，同時(shí)感謝我們的頒獎嘉賓。
B：請榮獲三等獎的選手上臺領(lǐng)獎。并且有請 為他們頒獎，有請。
A：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們，同時(shí)感謝我們的頒獎嘉賓。
A：請榮獲二等獎的選手上臺領(lǐng)獎。并且有請 為他們頒獎，有請。
B：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們，同時(shí)感謝我們的頒獎嘉賓。
A：最后請榮獲一等獎的選手上臺領(lǐng)獎。并且有請 為他們頒獎，有請。
B：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們，同時(shí)感謝我們的頒獎嘉賓。
A：青春戰場(chǎng)，因我們的拼搏而絢麗多彩。
B：夢(mèng)想舞臺，因我們的付出而激情昂揚。
A: 承前啟后，我們用青春告訴歷史。
B：繼往開(kāi)來(lái)，我們用青春告訴未來(lái)。
A：老師們，同學(xué)們，就讓我們繼續隨著(zhù)青春的節拍，昂首闊步，去奏響時(shí)代的最強音
B：就讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創(chuàng )建一個(gè)更加輝煌的未來(lái)!
A: 本屆校園文化藝術(shù)節即將在此拉下帷幕，這將繼續成為我校歷史的一頁(yè)。
B：藝術(shù)節的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。
A：讓我們將參加藝術(shù)節的熱情轉化為今后學(xué)習的動(dòng)力，用知識開(kāi)啟理想之門(mén)，用才干塑造我們的藝術(shù)人生。
B：最后我宣布桂林理工大學(xué)第十六屆校園文化藝術(shù)節閉幕式暨“動(dòng)感地帶”大學(xué)生才藝大賽——“憶崢嶸歲月，譜青春樂(lè )章”校園歌手大賽決賽至此就全部結束了，感謝演員同學(xué)的精彩演出，也感謝大家對晚會(huì )的支持！
A：再見(jiàn)！
合：祝大家晚安！有請嘉賓評委離席�。ㄍ戤叿哦Y炮）
主持歌曲串詞8
女：尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導，
男：親愛(ài)的各位朋友們，
女：親愛(ài)的各位同學(xué)們
合：大家晚上好！
男：時(shí)光的車(chē)輪碾過(guò)一道深深的痕跡，留下金秋的收獲，
女：丹桂飄香，秋風(fēng)送爽。中秋佳節踏著(zhù)迷人的月色，姍姍向我們走來(lái)。
女：皎潔的月光傳遞一種淡淡的思念，珍惜中秋的歡聚。
男：金秋的.歲月，豐收的季節，火紅的辣椒串串相連，如同一簇簇燃燒的火焰。
女：今夜，讓我們一起仰望天空的明月，為親人、朋友送去一份誠摯的祝福。
男：收獲是我們成功的希望，希望的種子播灑在--的課堂，
女：歡聚是我們醞釀的友情，友情和親情充滿(mǎn)了--的校園！
女：今晚，中秋佳節，我們--教育全體學(xué)員和老師相聚一堂，共敘思念之情；
男：今晚，花好月圓，我們一起度過(guò)這歡樂(lè )的時(shí)光，共寫(xiě)屬于--教育的激情！
女：今晚，讓我們相逢相聚在--教育舞臺上，唱出一曲難忘而歡快的歌！
男：現在我宣布：相約--文藝晚會(huì )現在開(kāi)始�。�！
主持歌曲串詞9
一、舞蹈《擁抱春天》
二、《歌曲串燒》串詞
甲：尊敬的各位領(lǐng)導
乙：各位來(lái)賓
丙：平定的父老鄉親們
合：晚上好!
甲：又是一個(gè)郁郁蔥蔥的盛夏，
乙：又是一個(gè)歡聲笑語(yǔ)的時(shí)刻。
丙：您現在看到的是由平定縣精神文明建設指導委員會(huì )主辦，中國共產(chǎn)黨平定縣委宣傳部、縣文明辦、縣文化體育廣播電視局、縣廣播電視臺、縣經(jīng)濟商務(wù)信息化局、石門(mén)口鄉人民政府、平定昌達集團承辦，山西森宇房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司協(xié)辦的平定縣**年森宇·坐標城“古州夏韻”群星風(fēng)采廣場(chǎng)文化活動(dòng)“活力石門(mén)口”專(zhuān)場(chǎng)文藝演出現場(chǎng)。
�。菏T(mén)口鄉位于平定縣城東部十公里處，太舊高速公路、307國道、石太鐵路穿境而過(guò)，交通便利。轄14個(gè)行政村，5772戶(hù)，17658口人，耕地面積27162畝，7838個(gè)勞動(dòng)力，全鄉總面積83.21平方公里，占全縣土地總面積的6.2%。
甲：石門(mén)口鄉黨委、政府在縣委、縣政府的領(lǐng)導下，認真貫徹落實(shí)十七屆四中全會(huì )精神，深入學(xué)習實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”，按照“農業(yè)抓基地建產(chǎn)業(yè)，工業(yè)抓園區上項目，三產(chǎn)抓服務(wù)擴規�！钡慕�(jīng)濟發(fā)展思路。
去年全鄉財政收入完成2685.5萬(wàn)元，農民人均收入達到5180元。
乙：今年財政收入完成已達雙過(guò)半，重點(diǎn)工業(yè)項目如期完工，農業(yè)調產(chǎn)項目進(jìn)展順利，基礎設施和新農村建設穩步推進(jìn);各項惠農政策落到實(shí)處。
丙：全鄉民生工程穩步推進(jìn)，初級中學(xué)異地建設項目和南上莊學(xué)校改造項目也已完工，大石門(mén)小學(xué)、橋頭小學(xué)、南坪小學(xué)、西郊小學(xué)和東郊小學(xué)新建項目也已開(kāi)工建設。
�。�20xx年，我們將緊扣科學(xué)發(fā)展觀(guān)的活動(dòng)主題和實(shí)踐載體，突出以發(fā)展為主題，以改善民生為重點(diǎn)，以構建和諧穩定的環(huán)境為目標，依托龍川工業(yè)園區突出抓好工業(yè)強鄉建設，依托小雜糧基地夯實(shí)農業(yè)的基礎地位，依托便利的交通條件做大做強三產(chǎn)規模，整體推行全鄉社會(huì )各項事業(yè)的和諧發(fā)展。
甲：愿我們今天這臺晚會(huì )在這炎炎的夏夜給您帶來(lái)絲絲涼意，度過(guò)一個(gè)難忘而美好的夜晚。
三、評書(shū)直接演出
●女：接下來(lái)就是我們華潤雪花啤酒速飲大賽的時(shí)間了，每周我們將舉行兩輪比賽，每次將決出前三名，前三名的獲得者將獲得由雪花啤酒集團提供的獎品。
●男：每次比賽產(chǎn)生的冠軍將參加我們最后的'華潤雪花啤酒速飲總決賽。
●女：周周有賽事，天天有精彩。接下來(lái)有請我們的裁判員入場(chǎng)。
●男：請我們的參賽隊員入場(chǎng)。
●女：下面我來(lái)宣讀一下比賽的規則。當主持人宣布比賽開(kāi)始后，參賽選手舉起已開(kāi)蓋的瓶裝雪花啤酒同時(shí)進(jìn)行，先喝完一瓶者為本輪冠軍，評判標準有現場(chǎng)裁判決定。評判標準為瓶中倒不出酒液為準，泡沫除外。
●男：給大家準備的獎品是：第一名獎勵雪花啤酒9瓶，第二名獎勵雪花啤酒6瓶，第三名獎勵雪花啤酒3瓶。獎品由華潤雪花啤酒集團獨家贊助。
●女：接下來(lái)請大家做好準備，先開(kāi)啟酒瓶，預備----開(kāi)始!
●(選手比賽完成后，可簡(jiǎn)單問(wèn)選手一些問(wèn)題，注意不要問(wèn)是什么單位，姓名等敏感問(wèn)題)
平時(shí)試沒(méi)有試過(guò)喝啤酒的速度?喜歡喝什么類(lèi)型的酒?等等。
●男：首先我們請裁判長(cháng)宣布一下各參賽隊員的比賽成績(jì)。
●女：請裁判長(cháng)宣布一下獲獎選手名次。
●男：謝謝各位參賽選手，謝謝各位裁判員。請獲獎選手向工作人員領(lǐng)取獎品。請各位選手和裁判員退場(chǎng)。
四、歌伴舞《歡天喜地》串詞
甲：歡聚一堂歡天喜地，
乙：載歌載舞歡天喜地。
甲：唱得祖國日新月異，
乙：舞到百姓萬(wàn)事如意。
甲：請欣賞歌伴舞《歡天喜地》。
五、《歌曲串燒》串詞
丙：觀(guān)眾朋友們，您現在看到的是由石門(mén)口鄉人民政府主辦、平定昌達集團承辦的“活力石門(mén)口”文藝演出，在昌達公司有這樣一對組合，他們青春動(dòng)感，載歌載舞!號稱(chēng)“昌達小虎隊”!接下來(lái)請欣賞一段動(dòng)感十足的歌曲串燒，有請王昭偉、石海源!
六、雙簧《打電話(huà)》串詞
�。盒�，有這樣一種節目形式不知道你看過(guò)沒(méi)有?
丙：什么呀?
�。阂粋�(gè)前面比劃，一個(gè)后面忽悠。
丙：(迷惑狀。。。)不像是相聲。。。也不像是小品。
�。弘p簧呀!接下來(lái)時(shí)一段雙簧現代劇《打電話(huà)》，有請張志猛、李娜。
七、《套馬桿》直接演出
八、詩(shī)朗誦《凝聚的力量》直接演出
九、舞蹈串詞
甲：在我們昌達公司里，可以說(shuō)是人才濟濟，今天來(lái)這里不僅有會(huì )唱的，還有會(huì )說(shuō)的，更有會(huì )跳的。
乙：我們的文化生活可以說(shuō)是豐富多彩、絢麗多姿，接下來(lái)有請馮星、趙美娜為我們帶來(lái)舞蹈《》
十、《村長(cháng)蓋章》
�。号笥褌�，啞劇呀，是一種特殊的藝術(shù)表演形式，
丙：正所謂“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”，現在我們就演一個(gè)啞劇小品《村長(cháng)蓋章》
�。嚎戳艘院笮α艘院�，多想想以后怎樣做才對。有請世太外加劑公司的劉正兵、吳勝江、石紅霞、李華衛。
十一、《紅燈情》串詞
甲說(shuō)完了鬧完了也笑完了。
乙看完了評完了不知道您想好了沒(méi)有。
甲小品可以夸張，咱辦事的方法和思路可一定要嚴密。
乙就像一群人跳舞，有一個(gè)不小心就是亂了頭緒。
甲不過(guò)，咱還是要看看昌達偉業(yè)的姑娘們跳個(gè)啥舞。
乙看完以后說(shuō)說(shuō)舞跳得好不好，人長(cháng)得美不美。
甲接下來(lái)就請姑娘們一塊上場(chǎng)。
乙跳好舞蹈《紅燈情》，把真情獻給你。
十二、晉劇串詞
丙接下來(lái)咱聽(tīng)戲。
丁聽(tīng)戲還是聽(tīng)晉劇。
丙一聲鄉音傳鄉情，
丁不知名家來(lái)是誰(shuí)?
丙五生來(lái)自外加劑。
丁劉五生?
丙沒(méi)問(wèn)題。請欣賞晉劇選段《賣(mài)畫(huà)劈門(mén)》
十三、賈嬌嬌電子琴獨奏
十四、《你最珍貴》
十五、《美酒加咖啡》《達坂城的姑娘》
丙：今天咱們的歌手真不少，唱了美聲唱民族。下邊要來(lái)一個(gè)通俗的老歌，那就是《美酒加咖啡》。另外還有不少美女伴舞哦，請你可得看仔細。有請外加劑霍海生。
十六、《草原上升起不落的太陽(yáng)》
乙：歌聲是心靈的碰撞，歌聲是靈魂的呼喚，美妙的歌聲是天籟之音。高俊剛一首《草原上升起不落的太陽(yáng)》將把大家引入一望無(wú)際的蒙古大草原，領(lǐng)略蒙古的旋律和風(fēng)情，感受蒙古族人民的豪爽和好客。
十七、《漫步人生路》
丁、人生漫步，漫步人生。有請古林子帶來(lái)一曲充滿(mǎn)詩(shī)意，充滿(mǎn)哲理《漫步人生路》!
十八、舞蹈《國泰民安》
丙：觀(guān)眾朋友們，您現在看到的是由石門(mén)口鄉人民政府主辦、平定昌達集團承辦的“活力石門(mén)口”文藝演出現場(chǎng)。
�。航裉斓墓澞慷际莵�(lái)自基層一線(xiàn)的工人兄弟和農民朋友們?yōu)槲覀冄莩龅摹?/p>
丙：或許和專(zhuān)業(yè)的歌手專(zhuān)業(yè)的演員比起來(lái)，他們還顯得稚嫩。但他們的對生活質(zhì)樸的追求卻讓我們感動(dòng)。
�。赫怯辛怂麄�，我們的生活才顯得更加絢麗，我們的明天才會(huì )更加多姿多彩。
丙：也正是他們，唱出了國富民強，道出了國泰民安!
十九、扇舞《好漢歌》直接演出，結尾音樂(lè )起后主持人上場(chǎng)
甲：朋友們，在這晚會(huì )接近尾聲的時(shí)刻，多想留住這美妙的瞬間，讓他成為永恒的記憶!
乙：朋友們，讓我們揚起青春的風(fēng)帆，在人生的舞臺上盡情的飛翔吧!
丙：祝大家度過(guò)一個(gè)愉快的夜晚。歡迎大家下周五繼續關(guān)注我們的群星風(fēng)采廣場(chǎng)文化活動(dòng)。
�。撼錆M(mǎn)活力的石門(mén)口期待著(zhù)您的光臨!
甲：平定縣**年森宇·坐標城“古州夏韻”群星風(fēng)采廣場(chǎng)文化活動(dòng)“活力石門(mén)口”專(zhuān)場(chǎng)文藝演出到此結束，觀(guān)眾朋友們
合：再見(jiàn)!
主持歌曲串詞10
合：現在，六一兒童節表演現在開(kāi)始！
女：在這綠意浸透的季節，我們聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音
花開(kāi)的季節，我們在美麗的校園中愉快學(xué)習享受童年的快樂(lè )。
男：花開(kāi)的日子，我們在藝術(shù)的花園中翩翩起舞，放飛童年的夢(mèng)想。接下來(lái)請欣賞校舞蹈隊帶來(lái)的舞蹈《花開(kāi)校園》。
男：今天是六一兒童節，是每一個(gè)小朋友的節日，在這個(gè)幸福的日子里，每個(gè)小朋友都感受到世界的美好，每個(gè)小朋友都想表達自己的心中的快樂(lè )，接下來(lái)請欣賞朗誦《快樂(lè )的節日》表演者一年級三班的.張光利、趙慧彤。
女：一個(gè)蛤蟆，一張嘴，花花綠綠，跳進(jìn)河里的水，二只蛤蟆，兩張嘴，四只眼睛，八條腿……接下來(lái)請欣賞合唱《數蛤蟆”》
表演者一年級二班楊嘉宜。
男：勾，掃，輪，撥，蘭花指，古琴古曲獻知音。急撥慢揉舒緩述，絲弦流露贊美情，請欣賞古箏演奏《繡荷包》《上樓》表演者一年級一班吳雅琪。
女：接下來(lái)請欣賞詩(shī)朗誦《擁抱童年擁抱青春》表演者二年級一班陳運豪。
男：現在的寶寶是幸福的，更是快樂(lè )的請欣賞舞蹈：《快樂(lè )寶貝》表演者二年級二年班劉佳林、宋小林等。
女：接下來(lái)請欣賞歌曲《上學(xué)歌》。表演者三年級一班張瑞雪。
主持歌曲串詞11
歌曲《愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)》
“只有敢于拼搏的人，才能成為競爭的勝利者”不怕困難,努力拼搏,一定會(huì )在人生的道路上一次又一次地刷新自己的記錄,“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”相信我們一定能品嘗到碩果的甘甜。請聽(tīng)xxx主任為我們演唱的《愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)》
歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》
未來(lái)如一把跳動(dòng)的火焰，閃爍著(zhù)耀眼而迷人的光彩;未來(lái)似一組優(yōu)美的音符，奏響著(zhù)動(dòng)聽(tīng)而激昂的旋律。未來(lái)是激揚的舞蹈，因為未來(lái)，我們歡欣鼓舞;夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符，因為夢(mèng)想，我們充滿(mǎn)期望。讓我們共同昭示：《我的未來(lái)不是夢(mèng)》
三句半《醫院贊》
三句半是一種介于相聲和小品之間的語(yǔ)言藝術(shù)，它以滑稽的臺詞、風(fēng)趣的演技，給大家帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。下面這個(gè)節目，就是由xxxxxxxxxx四個(gè)人，為大家帶來(lái)的三句半《醫院贊》。您問(wèn)精彩不精彩?咱們呀，騎驢看戲本—走著(zhù)瞧!
歌曲《北國之春》
悠揚的歌聲里，驀然驚覺(jué)，刮在臉上的風(fēng)已不再生冷，抬頭眺望遠山，已經(jīng)變成了黛青色，山舞銀蛇的景色已不復在，北國的春天終于來(lái)到了。下面請欣賞由xxx帶來(lái)的歌曲《北國之春》
歌曲《天邊的駱駝》
或許他不夠耀眼，或許他隨時(shí)會(huì )熄滅，或許他都無(wú)法燃起熊熊烈火，永遠都只是一朵小小的火苗。但是，他卻照亮了黑暗，因為，即使最弱的光，也能撬開(kāi)黑夜的鎖。點(diǎn)亮你心中的火苗吧!請欣賞xxx為我們帶來(lái)的歌曲《火苗》!
詩(shī)朗誦《新年你好!》
“四季新元旦，萬(wàn)壽初春朝”新年，一個(gè)不平常的日子，蘊涵著(zhù)不平凡的寓意。它代表著(zhù)新一年的開(kāi)始和吉祥;它代表著(zhù)開(kāi)拓與創(chuàng )新與魄力，代表著(zhù)和諧與包容;代表著(zhù)我們告別了嚴冬，迎來(lái)了嶄新的一頁(yè)!我忍不住大聲的說(shuō)一句：“新年，你好!”請欣賞詩(shī)朗誦《新年你好!》有請xxxxx，有請四位!歌曲《戰士的第二故鄉》
您知道戰士的第二故鄉是哪嗎第一個(gè)是他生長(cháng)的地方,第二個(gè)就是他的部隊了，部隊對每個(gè)戰士來(lái)都是最難忘的下面就讓我們一起去看看戰士的第二故鄉吧!請欣賞歌曲《戰士的第二故鄉》，演唱者xxx，掌聲有請!
歌曲《心雨》
花著(zhù)花落，雨落雨歇，每一份韶華時(shí)光里的故事都是一份心的.歷程。再回首，無(wú)悔與你共有的剎那芳華，便是隔山隔水也隔不斷你我的心，請聽(tīng)xxx和xxx為我們帶來(lái)的對唱《心雨》。歌曲《母親》
心存感恩，才會(huì )使我們的生命更加厚重;心存感恩，才會(huì )使我們道德的根基長(cháng)存，吃水不忘挖井人，成功不忘擺渡人，母親給了我們生命，我們首先應該感謝的，就是母親!首先應該歌唱的，就是母親!下面請欣賞xxx為我們帶來(lái)的歌曲《母親》。
歌曲《半生緣》
人生難免留下許多的遺憾，當生命已到盡頭時(shí)我們無(wú)力去完成，只有等到來(lái)生，有緣相聚時(shí)，我們的愿望是否能夠實(shí)現，一起來(lái)聆聽(tīng)xxx為我們帶來(lái)的《來(lái)生緣》。
主持歌曲串詞12
開(kāi)頭：
主持人（老師）：尊敬的各位領(lǐng)導、老師！
主持人（學(xué)生）：親愛(ài)的同學(xué)們！
主持人合：大家下午好！
主持人（老師）：做中國人，說(shuō)中國話(huà)，一曲優(yōu)美的《中國話(huà)》帶我們走進(jìn)今天的讀書(shū)節匯演。
童年是一支歌，跳躍著(zhù)美妙的音符
童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬
童年是一首搖滾樂(lè )，任我們盡情揮灑！
主持人（學(xué)生）：在這美好的日子里，花兒吐蕾，鳥(niǎo)兒鳴唱，與我們共同分享快樂(lè )時(shí)光。
主持人（老師）：今天，我們將用舞蹈跳出我們心中崇高的理想，
主持人（學(xué)生）：我們將用朗誦讀出我們心中最美的心聲， 主持人（老師）：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子， 主持人（學(xué)生）：我們將用歡樂(lè )與彩虹，編織一個(gè)多彩的童年。
主持人合：洙泗小學(xué)第六屆讀書(shū)節“多彩童年 浸潤書(shū)香”匯報演出現在開(kāi)始。
主持人（學(xué)生）：（縮�。�
第一個(gè)節目，請欣賞詩(shī)朗誦《七彩童年》，表演者張藝帆和她的媽媽及張天翼的爸爸，大家歡迎。
主持人（老師）：冰心說(shuō)：“童年��！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！币磺锻辍纷屛乙埠孟裰販亓嗣篮玫耐陼r(shí)光，朗誦詩(shī)歌，輕聲歡唱。接下來(lái)，請大家欣賞舞蹈《春曉》，表演者：一年級1班馮若涵、李佳琪等。 主持人（老師）3.誦讀《弟子規》
《弟子規》原名《訓蒙文》，是清朝康熙年間秀才李毓秀所作。李毓秀一生只考中了秀才，是個(gè)教書(shū)先生，《訓蒙文》是他根據自己的教書(shū)實(shí)際經(jīng)驗編寫(xiě)的一本兒童蒙學(xué)讀物。
后來(lái)，這部書(shū)被清朝學(xué)者賈存仁修訂改編，并改名為《弟子規》，一直流傳至今。 誦讀《弟子規》，教我學(xué)做人！一年級2班的同學(xué)帶來(lái)了一個(gè)節目：《弟子規》的誦讀，歡迎他們。
主持人（學(xué)生）：春天來(lái)了，春雨下起來(lái)了，請聽(tīng)一年級四班張仰迅及六班孩子一起帶來(lái)的詩(shī)朗誦《小雨點(diǎn)》和兒歌《小雨沙沙》。
主持人（老師）：丹麥童話(huà)大師安徒生是一個(gè)童年筑夢(mèng)
人，他送給全世界孩子一個(gè)偉大的禮物：《安徒生童話(huà)》，里面有可憐的丑小鴨，善良的人魚(yú)公主，可笑的皇帝，小小的拇指姑娘??想聽(tīng)里面的故事嗎？
請聽(tīng)故事《賣(mài)火柴的小女孩》。
主持人（學(xué)生）：詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著(zhù)五千年悠久的歷史文化，詩(shī)的聲音，演繹著(zhù)不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘，誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊，對話(huà)圣賢，我們感受千年文字的力量。下面欣賞老師們的詩(shī)朗誦《一國之芳》。
主持人（學(xué)生）：讀書(shū)節期間我們不僅讀了精彩的童話(huà)故事，還誦讀了很多經(jīng)典詩(shī)詞，俗話(huà)說(shuō)：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟。
下面請欣賞一年級四班張志文等同學(xué)為大家帶來(lái)了古詩(shī)背誦。
主持人（老師）：明月千里寄相思，月亮代表著(zhù)每個(gè)人內在豐富的情感生活，從「舉頭望明月，低頭思故鄉」到「月亮代表我的心」，無(wú)論是古代的詩(shī)詞或是現代的流行歌曲，月亮始終與重逢、鄉愁、母愛(ài)與思念等這些重感情的字眼離不開(kāi)，所以每個(gè)人的星盤(pán)中，月亮紀錄著(zhù)我們情感變化的軌跡，請欣賞一年級3班姜尚邑同學(xué)的《水調歌頭。明月幾時(shí)有》。
主持人（學(xué)生）：徜徉中華古詩(shī)詞 ，做翩翩中華少年，欣賞一年級5班的同學(xué)帶來(lái)的《中華經(jīng)典串燒》
主持人（老師）：歌曲《送別》是被譽(yù)為“中國近現代音樂(lè )的先驅”的音樂(lè )家李叔同作于1915年的學(xué)堂樂(lè )歌作品。該曲流暢順掃，詞結合貼切自然，天衣無(wú)縫，觸景生情，讓人們不禁勾起對舊事的懷念，產(chǎn)生凄涼、悲傷之感。下一個(gè)節目是張天翼和她的爸爸帶來(lái)的.《送別》。 主持人（學(xué)生）：《三字經(jīng)》與《百家姓》、《千字文》并稱(chēng)為三大國學(xué)啟蒙讀物。古人曰：“熟讀《三字經(jīng)》，便可知天下事，通圣人禮�！�
講故事 ，學(xué)做人 。請欣賞一年級7班單智軒同學(xué)帶來(lái)的三字經(jīng)故事：《孔融讓梨》
主持人（老師）：童年是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，是一首絢麗多彩的詩(shī)。最后一個(gè)節目，請欣賞魏燕老師和一年級7班的同學(xué)為我們帶來(lái)的兒童詩(shī)聯(lián)背：《詩(shī)意童年》。
結束：
主持人（老師）：童年的游戲永遠難忘。童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)。童年的生活多么幸福。
主持人（學(xué)生）：我們愿用稚嫩的小手，五彩的畫(huà)筆，去描繪燦爛的明天！
主持人（老師）：用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去憧憬美好的未來(lái)！
主持人合：讓我們盡情擁抱童年的時(shí)光！我們將隨著(zhù)歡樂(lè )一起飛翔！
主持人（老師）：洙泗小學(xué)第六屆讀書(shū)節“多彩童年 浸潤書(shū)香”匯報演出到此結束，謝謝大家。請各班按順序帶回。
主持歌曲串詞13
1、 歲月匆匆，人海茫茫。在人生的旅途，愛(ài)情就是那盛開(kāi)的花朵，許多時(shí)候，只在與你擦肩而過(guò)的瞬間綻放。下面請欣賞由***帶來(lái)的歌曲——《心語(yǔ)心愿》
2、 在這個(gè)越來(lái)越包容的社會(huì )，有兩位勇敢的男生將用歌聲證明他們深厚的友情。下面有請***和***為我們深情演唱——《如果沒(méi)有你》
3、 童年的時(shí)光總是歡樂(lè )的，那些充滿(mǎn)童趣的日子是我們心中永恒的記憶。下面讓我們隨著(zhù)歌聲再次聆聽(tīng)那童年的呼喚，有請***同學(xué)為我們帶來(lái)歌曲——《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》
4、 每個(gè)人都擁有關(guān)于自己的回憶，時(shí)間流逝，還有沒(méi)有人記得當初懵懂的自己和當初美麗的承諾。下面有請***同學(xué)為我們帶來(lái)歌曲——《記得》
5、 一首經(jīng)典的情歌，抒發(fā)離愁，獻給在遠方的她。下面有請12級信管的***同學(xué)為我們詮釋這首經(jīng)典歌曲《遙遠的她》
6、 A：音樂(lè )沒(méi)有國界，但英語(yǔ)有人學(xué)得好，有人學(xué)得差，比如下面這首歌曲
B：哎~讓我看一下，“個(gè)來(lái)得有K木”
A：是glad you came 好吧，你這英語(yǔ)學(xué)得，
B：哎，所以12月份馬上要考四六級的同學(xué)們一定要認真聽(tīng)下面這首歌曲
A：下面就有請***用他的吉它為我們帶來(lái)這首歌曲——《glad you came》
7、 愛(ài)情有時(shí)讓人失去理智，比如在蔚藍的珊瑚海上，海鳥(niǎo)跟魚(yú)就上演了一場(chǎng)凄美的戀情。下面有請***和***同學(xué)為我們演繹這場(chǎng)美麗的意外，請欣賞歌曲——《珊瑚�！�
8、一曲讓我們蕩起雙槳承載著(zhù)無(wú)數童年的記憶，那海面倒影著(zhù)的'美麗白塔依然是你我心中最美的風(fēng)景。下面有請***為我們帶來(lái)——《讓我們蕩起雙槳》
9、每一段感情都會(huì )給人留下不同的回憶，這回憶有苦有甜，有歡笑也有淚水。請欣賞***同學(xué)為我們演唱這首張學(xué)友的經(jīng)典情歌——《慢慢》
10、吳：你知道相見(jiàn)恨晚是什么意思？
付：知道啊，倆人好不容易見(jiàn)面了，結果晚上太黑了，看不清臉，著(zhù)急的不行，所以心生怨恨。
吳：是形容一見(jiàn)如故，意氣極其相投啊，趕快聽(tīng)聽(tīng)下面這首由***同學(xué)演唱會(huì )的《相見(jiàn)恨晚》吧
11、繁星點(diǎn)點(diǎn)，是誰(shuí)在傾訴醉人的心聲？簡(jiǎn)單是愛(ài)，平淡是真。下面有請***同學(xué)為我們帶來(lái)歌曲——《就是我》
12、前幾天，我國的嫦娥3號順利發(fā)射，奔赴月球，我們很快就會(huì )知道皎潔的月光是否也有殘酷的一面，下面請欣賞12級信管班***為我們帶來(lái)歌曲——《殘酷月光》
13、唱歌的形式有很多，幾個(gè)人唱一首歌，叫做組合，一個(gè)人唱幾首歌，叫做串燒，下面有請***同學(xué)為我們帶來(lái)——《流行歌曲串燒》
14、把握今天，用拼搏的意志捍衛青春的誓言；歷經(jīng)風(fēng)雨，用成功的汗水印證人生無(wú)悔。為我們都是“真心英雄”——有請***為我們帶來(lái)《真心英雄》
15“捧一盞鄉酒陪伴著(zhù)你，無(wú)論我身在他鄉與遠方�！甭�(tīng)到這樣的歌詞，你是否也有了想家的感覺(jué)，下面有請***為我們演唱歌曲——《望鄉》
16、時(shí)光荏苒，歲月如梭，成長(cháng)的季節里，我們在寧靜中失去了太多不舍和浪漫，已逝的隨風(fēng)飄散，我們還要在愛(ài)的溫暖中勇往直前。下面請欣賞《安靜》
17、還記得年少時(shí)的夢(mèng)嗎？像一朵永不凋零的花。在奔騰的生命長(cháng)河中，我們堅持自己最初的信仰，追逐年少癡狂的闖蕩，下面請欣賞***為我們帶來(lái)歌曲——《最初的信仰》
18、草色遙看，是綠海無(wú)垠的想象；浩瀚星空，是橫亙飄搖的希望。下面由***為我們演唱歌曲——《草原夜色美》
19、A：哎，這年頭，干什么都要趁早？
B：怎么講？
A：你看哈，工作要趁早吧，買(mǎi)房要趁早，結婚要趁早，生孩子也要趁早。
B：所以呀，這首歌也要趁早聽(tīng)才有味道，請欣賞11級王一琳為我們帶來(lái)《趁早》
20、當離別來(lái)臨之時(shí)，縱然有千言萬(wàn)語(yǔ)都不知從何說(shuō)起，唯有這首歌能表達那離別時(shí)刻的，有請***為我們帶來(lái)《千千闕歌》
主持歌曲串詞14
很久很久以后我們才知道，當一個(gè)女孩說(shuō)，她再也不理你，不是真的討厭你，而是，她很在乎你，非常非常在乎你
……
所以你應該感到幸運，歡迎欣賞《小幸運》
擴展閱讀：
小幸運
我聽(tīng)見(jiàn)雨滴落在青青草地
我聽(tīng)見(jiàn)遠方下課鐘聲響起
可是我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)你的聲音
認真 呼喚我姓名
愛(ài)上你的時(shí)候還不懂感情
離別了才覺(jué)得刻骨 銘心
為什么沒(méi)有發(fā)現遇見(jiàn)了你
是生命最好的事情
也許當時(shí)忙著(zhù)微笑和哭泣
忙著(zhù)追逐天空中的流星
人理所當然的忘記
是誰(shuí)風(fēng)里雨里一直默默守護在原地
原來(lái)你是我最想留住的幸運
原來(lái)我們和愛(ài)情曾經(jīng)靠得那么近
那為我對抗世界的決定
那陪我淋的雨
一幕幕都是你 一塵不染的`真心
與你相遇 好幸運
可我已失去為你淚流滿(mǎn)面的權利
但愿在我看不到的天際
你張開(kāi)了雙翼
遇見(jiàn)你的注定 她會(huì )有多幸運
青春是段跌跌撞撞的旅行
擁有著(zhù)后知后覺(jué)的美麗
來(lái)不及感謝是你給我勇氣
讓我能做回我自己
也許當時(shí)忙著(zhù)微笑和哭泣
忙著(zhù)追逐天空中的流星
人理所當然的忘記
是誰(shuí)風(fēng)里雨里一直默默守護在原地
原來(lái)你是我最想留住的幸運
原來(lái)我們和愛(ài)情曾經(jīng)靠得那么近
那為我對抗世界的決定
那陪我淋的雨
一幕幕都是你 一塵不染的真心
與你相遇 好幸運
可我已失去為你淚流滿(mǎn)面的權利
但愿在我看不到的天際
你張開(kāi)了雙翼
遇見(jiàn)你的注定 (oh--) 她會(huì )有多幸運
主持歌曲串詞15
1、對不起我的最?lèi)?ài)串詞：
甲：一次次孤單的等待；
乙：一次次分別的無(wú)奈，甲：一次次眼淚的流過(guò)；
乙：一次次無(wú)意的傷害。請聽(tīng)《對不起我的.最?lèi)?ài)》。
2、鹿鼎記歌曲愛(ài)你我像誰(shuí)串詞：
甲：猜一個(gè)對聯(lián)：”飛雪連天射白鹿，笑書(shū)神俠倚碧鴛“。
乙：同學(xué)們都知道，金庸的武俠小說(shuō)的聯(lián)名��；
甲：那就請聽(tīng)《鹿鼎記》中的歌吧，
乙：一首《愛(ài)你我像誰(shuí)》獻給大家。
3、分手快樂(lè )串詞：
甲：相擁是戀人，分手是朋友。
乙：昨天相濡以沫，明天相望江湖。
請聽(tīng)《分手快樂(lè )》。
4、 獨家記憶串詞：
甲：有的時(shí)候痛苦是兩個(gè)人的故事；
乙：有的時(shí)候思念只是一個(gè)人的記憶。
請欣賞《獨家記憶》。
5、歌曲練習串詞：
甲：下面的一首是大家熟悉的《練習》，
有請香港當紅天王巨星劉德華·····(名字拖長(cháng)聲)。
乙：(搶話(huà)頭，語(yǔ)氣轉折)有請劉德華的超級粉絲XXX獻上超好聽(tīng)的《練習》。
6、關(guān)不上的窗串詞：
甲：被愛(ài)情傷痛的胸膛；
乙：像一扇關(guān)不上的窗；
甲：面對寒冬北風(fēng)的吹拂；
乙：心中感受著(zhù)無(wú)比的凄涼。
請聽(tīng)《關(guān)不上的窗》。
7、男人哭吧不是罪串詞：
甲：俗話(huà)說(shuō)：男兒有淚不輕彈，只因未到傷心處。
乙：一首《男人哭吧不是罪》獻給大家。
8、看著(zhù)月亮爬上來(lái)串詞：
甲：月上柳梢頭，人約黃昏后；
乙：千里共明月，百年共好合。
請聽(tīng)《看著(zhù)月亮爬上來(lái)》。
9、歌曲大地串詞：
甲：滄海桑田話(huà)人生，雨雪風(fēng)霜敘親情；
乙：臉上年輪歲月刻，夕陽(yáng)暮色獨自行。
請聽(tīng)一首感人的歌《大地》。
10、 忘記時(shí)間串詞：
甲：無(wú)情未必真豪杰，紅顏寄語(yǔ)劍俠客；
乙：歲月纏綿悲白發(fā)，天若通靈可奈何?
請聽(tīng)一首《忘記時(shí)間》。
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