我愛(ài)你老師作文

我愛(ài)你老師作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的我愛(ài)你老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我愛(ài)你老師作文1

　　老師，傳授于我們知識，教會(huì )了我們如何做人。老師的愛(ài)，常常在我心中給予我鼓勵…… 老師的愛(ài)，很簡(jiǎn)單，卻給了我一生中最大的鼓勵。老師的愛(ài)，就像溫和的陽(yáng)光，我們在陽(yáng)光下快樂(lè )地成長(cháng)。

　　轉眼間，六年的美好時(shí)光在同學(xué)們的嬉笑聲中度過(guò)了，在仔細想想六年來(lái)我們做了什么啊!但我記得我在這所學(xué)校里學(xué)到了我不知道的.東西，老師謝謝

　　你對我的教育，我愛(ài)您! 老師我愛(ài)您，每次你看到我與同桌小聲說(shuō)話(huà)時(shí)，您不但不會(huì )生氣，還會(huì )提醒我要好好聽(tīng)講;當您看到那份漂亮的獎狀上寫(xiě)的是我的名字時(shí)，你總會(huì )露出微笑，真因為有您的鼓勵，才有了今天的我，老師我愛(ài)您。

　　老師的愛(ài)，往往意味著(zhù)付出。老師，您總把時(shí)間用在我們身上，有時(shí)好久才會(huì )有那么一點(diǎn)休息的時(shí)間，您卻將這一點(diǎn)時(shí)間用于批改我們的作業(yè)。有的同學(xué)不愛(ài)學(xué)習，在本子上亂做作業(yè)，可您還是會(huì )認真仔細地將一本本批改完�？纯茨�的眼睛，再翻翻作業(yè)本，那上面一個(gè)個(gè)紅的字體，其實(shí)就是您對我們無(wú)微不至的關(guān)懷呀!

　　如果畢業(yè)后再相見(jiàn)時(shí)，那回事什么時(shí)間，是不是那時(shí)我已經(jīng)有了自己的事業(yè)，這些問(wèn)題，整天縈繞于心，那時(shí)候您還會(huì )想現在一樣年輕漂亮嗎? 老師，您是一位出色的靈魂工程師，為祖國的明天培育了一批又一批的人才。

　　老師，您就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;您像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人;您像粉筆，犧牲了自己，豐富了別人;您像園丁，不辭勞累，培育了小花。

　　老師啊!我學(xué)會(huì )的已經(jīng)太多太多了，這還要感謝你，您的愛(ài)已成為了心中永遠的誓言——

　　努力成長(cháng)，向更遠的地方眺望。我愛(ài)您，老師!

我愛(ài)你老師作文2

　　您是園丁，呵護滿(mǎn)園的花朵。

　　深夜里，您還在燈下批改我們的作文，一股寒風(fēng)從窗戶(hù)中鉆了進(jìn)來(lái)，您全然不顧，只是披了一件單薄的衣裳。您的嘴角笑容擴大了，一定是看到了什么精彩的佳句。您時(shí)不時(shí)還寫(xiě)些評語(yǔ)，一個(gè)個(gè)紅鉤鉤都包含著(zhù)您的心血呀！改完我們的作文，已是10點(diǎn)多鐘了，您的雙眼疲勞地快打架了，但您還是堅持著(zhù)。窗外，滿(mǎn)天的星星似乎也困了，都躲到云層里睡覺(jué)去了。只有您的窗戶(hù)口還亮著(zhù)燈，您又開(kāi)始備課，不知過(guò)了多久，您累得實(shí)在不行了，伏案睡著(zhù)了。早上，您又那么早醒來(lái)，草草吃完飯，又來(lái)到學(xué)校等同學(xué)們陸陸續續都來(lái)了，您才休息一下，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們瑯瑯的.讀書(shū)聲，您開(kāi)心地笑了……多少個(gè)日日夜夜呀！您為了我們付出了多大的代價(jià)呀！

　　您的敬業(yè)精神可敬，關(guān)心學(xué)生的精神更值得令人敬佩。

　　上次，王小剛發(fā)了高燒，39.5℃，本應該下午您休息的，您又來(lái)到他家，背起他，上醫院。太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，豆大的汗珠從您的額頭上流下來(lái)，您也不顧擦一下。王小剛付在您的身上哭了。到了醫院，您又是掛號，又是急診，忙得不可開(kāi)交。醫生說(shuō)：“你這個(gè)當媽媽的，孩子高燒，怎么到現在才來(lái)？幸好他已經(jīng)脫離了危險�！倍�您卻不顧這些，連忙說(shuō)了聲“謝謝”，一笑了之。王小剛急忙說(shuō)：“她不是我媽媽?zhuān)�是我的老師�！蹦莻�(gè)醫生滿(mǎn)臉慚愧，也對您豎起了大拇指，醫院的男女老少，也向您投來(lái)敬佩的目光…………

　　老師，您是園丁，呵護滿(mǎn)園的花朵，老師，您的生命是一團火，您的生活是一曲歌，您的事業(yè)是一首詩(shī)，我愛(ài)您啊，敬愛(ài)的老師！

我愛(ài)你老師作文3

　　我們三年級四班的班主任叫陳老師，剛剛畢業(yè)出來(lái)工作，她是剛讀完大學(xué)畢業(yè)出來(lái)工作就來(lái)到我們陽(yáng)光五小，學(xué)校安排她教我們班，陳老師用一絲不茍的精神來(lái)教我們班學(xué)好文化基礎，我覺(jué)得陳老師對我們很好。

　　我最喜歡陳老師了！她中等身材，她的頭發(fā)烏黑的，眼睛圓溜溜的，流出一些些溫柔的目光。一笑起來(lái)，她便露出一口整齊和漂亮的小白牙，秀氣的臉蛋上架一副圓圓的'眼鏡。陳老師最?lèi)?ài)吃各種各樣的好吃的水果。

　　平日里她總是很溫柔，遇到嚴格的事情的時(shí)候也會(huì )對我們很?chē)栏�，但嚴格中不失風(fēng)趣。不但如此，她的教學(xué)的方法也很好的方法。陳老師的語(yǔ)文課是我最喜愛(ài)的課。當我第一次聽(tīng)陳老師的課，我就深深的迷上了。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的老師：無(wú)論多么枯燥的文章，她總站在講臺上揮斥方遒、激昂文字，信手拈生動(dòng)有趣的例子與故事，用詼諧的語(yǔ)言將白紙黑字涂抹成綺麗的畫(huà)卷。

　　陳老師還自帶“傲嬌”屬性，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是“刀子嘴，豆腐心”。班上難免會(huì )有個(gè)別同學(xué)在學(xué)習上還不夠自覺(jué)和認真，陳老師就會(huì )恨鐵不成鋼，嚴肅批評他們。但是我們心里一清二楚，陳老師嘴上不說(shuō)，但是心里很喜歡我們每一個(gè)人。她每次生氣后，只要看到我們改過(guò)自新和認真學(xué)習的樣子，沒(méi)過(guò)多久就會(huì )煙消云散，繼續開(kāi)心地和我們打成一片。

　　我悄悄告訴你們，我們的陳老師不但教學(xué)突出，而畫(huà)畫(huà)更厲害，漂亮極了。

　　陳老師我很喜歡你，我希望你教我教到六年級畢業(yè)，那該多好��！陳老師“辛苦了！老師，我愛(ài)你�！�

我愛(ài)你老師作文4

　　如果有人問(wèn)我：“你長(cháng)大后當什么？”我會(huì )自豪地告訴他：“長(cháng)大后，我想當一名像我老師一樣的語(yǔ)文老師！”

　　我的老師是一位溫柔和體貼的女教師。她每一天都陪伴著(zhù)我們快樂(lè )成長(cháng)。

　　她每天早上都比我們早到，在教室門(mén)口迎接我們的到來(lái)；在我們心情失落的時(shí)候，她總會(huì )出現在我們身邊，輕輕地撫摸著(zhù)我們，安慰我們；在課堂上，老師的臉上總是帶著(zhù)洋溢的笑容；放學(xué)后，她總是最后一個(gè)離開(kāi)。

　　一個(gè)秋日，早上去學(xué)校時(shí)還陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)透過(guò)樹(shù)枝，照射在我們身上，十分溫暖�？傻搅讼挛绶艑W(xué)——黑暗籠罩著(zhù)整個(gè)天空，烏云密布，下起了傾盆大雨。大車(chē)小車(chē)都提著(zhù)紅燈籠，像老爺爺夜路似的，緩緩的.前行著(zhù)。我們看到這番情景，十分著(zhù)急！

　　“該怎么辦呢？’’

　　“怎么回家？”

　　“書(shū)會(huì )不會(huì )打濕？’’

　　各種各樣的問(wèn)題熒繞在我們的耳旁。正在我們發(fā)愁的時(shí)候，老師出現在我們的身旁，和藹地說(shuō) ：“孩子們，別著(zhù)急，老師送你們回家�！崩蠋煹倪@番話(huà)，讓我們又驚又喜的。

　　老師自己只有一把雨傘，她把這把雨傘，遮在兩個(gè)孩子的頭上，雨水卻打在她的身上。這時(shí)，我的心情像潮水般翻騰，老師，您就是我們的媽媽?zhuān)?/p>

　　“��！每當想起你，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中蕩漾�！崩蠋煂ξ覀兊年P(guān)心，就像天空中的星星，閃閃發(fā)亮，照亮每個(gè)孩子的心靈。

我愛(ài)你老師作文5

　　在這秋高氣爽，丹桂飄香的季節里，一年一度的教師節到了，我的內心似乎也有很多話(huà)想對顧老師您說(shuō)。

　　顧老師謝謝您的微笑和慈愛(ài)。記得一年級剛上語(yǔ)文課的時(shí)候，你提問(wèn)題，同學(xué)們都紛紛舉手回答問(wèn)題，我由于膽子小，不敢舉手回答問(wèn)題，你似乎發(fā)現了我的'膽怯，就點(diǎn)名叫我回答問(wèn)題，我戰戰兢兢地站了起來(lái)，臉漲得緋紅，始終害怕開(kāi)口，正當我猶豫和顧慮之時(shí)，我看見(jiàn)你微笑和鼓勵的眼神，那時(shí)我感到一股暖流涌上心頭，于是我鼓起勇氣大膽的回答了你的提問(wèn)，自那以后我也克服了膽怯，害羞的毛病，上課的時(shí)候踴于發(fā)言。

　　顧老師謝謝您的嚴格和執著(zhù)。記得剛上一年級的時(shí)候，還是剛學(xué)拼音的時(shí)候，你就布置我們全班同學(xué)每天都要閱讀課外書(shū)，可那時(shí)我的識字量也不是很多，有些語(yǔ)句里面的詞語(yǔ)都不懂意思，你教我們查字典，后隨著(zhù)識字量的增多，一年級下學(xué)期就很輕松的會(huì )自己?jiǎn)为毧凑n外書(shū)了，正是由于您嚴格的監督，我每天養成了閱讀課外書(shū)的習慣，通過(guò)閱讀課外書(shū)我的知識面大大增加，同時(shí)還提高了我的寫(xiě)作能力。

　　顧老師，在節日之際，我想對您說(shuō)：老師，您辛苦了！謝謝你這四年來(lái)對我循循教導和耐心教育，是您把我從一個(gè)對什么事都似懂非懂，天真幼稚的兒童培養成了一個(gè)自信、自強、熱愛(ài)學(xué)習的少年。

　　人們都說(shuō)：教師是人類(lèi)靈魂的工程師是辛勤的園丁。古代有一句詩(shī)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這些都是表達您無(wú)私奉獻的精神，但我心窩里最想說(shuō)的話(huà)還是老師我永遠愛(ài)你，我會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答你的恩情。

我愛(ài)你老師作文6

　　假如老師是園丁，那么我將愿意成為枝頭綻放的鮮花，我所有的成就，都是老師用辛勤的澆灌的汗水。老師的教育，使我懂得了許許多多。

　　記得那一次，班主任老師拿者一疊試卷嚴肅地走進(jìn)教室。我們露出了害怕的神情。老師說(shuō)：“這些考卷必須在下課前完成!”“啊?”這時(shí)同學(xué)們不約而同地說(shuō)。老師眼睛一掃，頓時(shí)教室變的鴉雀無(wú)聲。個(gè)個(gè)都急忙低頭寫(xiě)字，可題目太難了，有的同學(xué)崛起小嘴嘟道：“這么難的`題考試又不會(huì )考，做它干什么?”有的正在抓著(zhù)頭，使勁地想。我也花了好大力氣才做好了。下課鈴打了，教室立即炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)急著(zhù)和別人對答案，看看自己對不對，能得幾分。一旦有差異，熱鍋上的螞蟻一樣，不知該怎么辦好。如果一樣，那對的可能就大了，心里就像開(kāi)了花似的，格外高興。

　　上課鈴又打了，這下老師要報分數了，我的心一下子懸在了半空中。老實(shí)說(shuō)：“這次測試，我們班情況不太好，以后我們要多看課外書(shū)，增加閱讀量!”“知道了”我們大聲說(shuō)。發(fā)下考卷后，我嚇了一大跳，分數一點(diǎn)也不好。下課后我一直垂頭喪氣的，老師看出了我的心思，把我拉到辦公室跟我說(shuō)：“你是個(gè)成績(jì)不錯的女孩，知道為什么這次考得不好嗎?”“我，我……”“是因為你看的課外書(shū)還不多，只是不能只停留在課本內，要超出狹小的范圍，大量閱讀書(shū)籍”“我知道了!”老師看到我非常堅定便欣慰的笑了。

　　從那以后我就多看多聽(tīng)多寫(xiě)，現在我的成績(jì)已經(jīng)很穩定了。

　　這應該感謝誰(shuí)呢，當然是我的班主任老師�，F在我真想說(shuō)，老師您是園丁，作為小花的我愛(ài)著(zhù)您，沒(méi)有您的澆灌，我就沒(méi)有今天。祝您永遠年輕，我會(huì )永遠愛(ài)您!

我愛(ài)你老師作文7

　　在武進(jìn)高新區有一所別具一格，紅墻黃瓦的學(xué)�！�—武進(jìn)清英外國語(yǔ)學(xué)校。在清英的正中門(mén)有一排音樂(lè )噴泉，每天清晨它用曼妙的舞姿迎接小朋友們的到來(lái)。步入清英，綠樹(shù)紅花。清英園、伊頓園、陽(yáng)光沙灘、小池塘等校園景物，讓整個(gè)清英景色秀麗而且生機勃勃，但是在這美麗的校園中最美的還要屬清英的老師。

　　我在清英已經(jīng)整整三年了，每一位老師都嘔心瀝血，對我們盡心培養，其中我最喜歡的還是我們的謝老師。謝老師從“aoe”開(kāi)始就一直擔任我們的班主任，她對班上的每一個(gè)學(xué)生都很關(guān)心、愛(ài)護。班上任何一個(gè)小朋友生病，她都會(huì )積極地和家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系，然后幫助落下課程的同學(xué)認真補習。

　　記得有一次早晨的時(shí)候天氣很好，到了中午卻突然下起了大雨。那天我只穿了一件薄薄的衣物，正當我冷得直打顫時(shí)，謝老師來(lái)了。她手里拿了一件外套，急切地說(shuō)：“可沁，快穿上，別感冒了！”頓時(shí)，一股暖流流上我的`心頭，鼻子酸酸的，眼睛濕濕的，只有媽媽能想到的，我們的謝老師都想到了。放學(xué)了，媽媽看到我身上的外套時(shí)，媽媽同樣驚嘆不已，她說(shuō)：“把孩子放到這么細心、有責任的老師班上，太放心了�！�

　　謝老師她用知識的乳汁哺育我們成長(cháng)，她用辛勤的汗水澆灌著(zhù)祖國的花朵，讓它們幸福地開(kāi)放，她用溫暖的陽(yáng)光照耀我們的心靈�！爸x老師，謝謝您，我愛(ài)你！”

我愛(ài)你老師作文8

　　想起每位老師，都有美好的回憶。

　　我喜歡的語(yǔ)文老師是問(wèn)玉銀老師。

　　我是一名轉校生，面對這個(gè)陌生的校園，陌生的老師，陌生的同學(xué)，一切都讓我很孤單。我不知怎樣面對老師、和同學(xué)相處，一個(gè)人在校園獨來(lái)獨往。我來(lái)到新學(xué)校上四年級，問(wèn)老師教我們語(yǔ)文，和她相處，我很快樂(lè )。

　　她留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的.頭發(fā)，衣衫樸素整潔，富于修養，像母親般給予我們知識和關(guān)愛(ài)，老師的手充滿(mǎn)了愛(ài)與希望，每一個(gè)孩子隨時(shí)可以得到溫暖與幸福。

　　我是個(gè)性格內向的孩子，很少與別人交流，上課也不愛(ài)舉手發(fā)言。她為了幫我改正這個(gè)缺點(diǎn)，上課時(shí)經(jīng)常讓我起來(lái)發(fā)言。有一次，她問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，過(guò)了很久，也沒(méi)有見(jiàn)人舉手。問(wèn)老師的目光停在了我的身上，把我叫了起來(lái)，我的心跳越來(lái)越快，同學(xué)們也屏住呼吸，問(wèn)老師用和藹的目光看著(zhù)我。我心想：怎么辦？我可不想像個(gè)木頭一樣站在那兒，無(wú)論是答對了還是錯了，只要是自己的想法就行。于是我結結巴巴地說(shuō)出了自己的想法。問(wèn)老師用那鼓勵的目光看著(zhù)我，摸了摸我的頭，說(shuō)：“有勇氣，請坐下�！蔽沂媪艘豢跉�，心想：以后要常發(fā)言，自己想的一定要說(shuō)出來(lái)。

　　問(wèn)老師上課時(shí)也很幽默，經(jīng)常把同學(xué)們逗得哈哈大笑，并和同學(xué)你一言，我一語(yǔ)地討論某項內容。后來(lái)，我逐漸融入了這個(gè)班集體，和同學(xué)親密無(wú)間。

　　老師，您的愛(ài)，像太陽(yáng)一般溫暖，似春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜。

　　我愛(ài)你，老師！

我愛(ài)你老師作文9

　　我從一年級到六年級，教過(guò)我的老師有好幾個(gè)，但最令我難忘的是三年級教我的語(yǔ)文老師：陳曉燕。

　　在我心中，她是最美的老師。她剛來(lái)的時(shí)候我才上二年級，她是我們的體育老師。三年級開(kāi)學(xué)了，她成為了我的語(yǔ)文老師，我高興極了。她教課的時(shí)候，很幽默。很受我們的歡迎。一下課，我們一窩蜂的`以“光”的速度沖向老師，唧唧喳喳的說(shuō)起話(huà)來(lái)，像一窩小麻雀圍著(zhù)一只年輕的麻雀問(wèn)東問(wèn)西。什么“老師，您的生日是多少？”、“老師，您的電話(huà)號碼是多少？”、“老師，您上什么大學(xué)？為什么不去別的學(xué)校，要來(lái)我們這兒呢？”老師不厭其煩，一一給我們講。老師不僅善解人意，而且關(guān)心同學(xué)。有一次，天很冷，我抱怨連天地說(shuō)道：“這天氣怎么這么冷��！”抬頭正好撞見(jiàn)了迎面而來(lái)的周老師。她看了看我凍得通紅的雙手，說(shuō)：“來(lái)，我的熱水袋借你暖暖�！闭f(shuō)著(zhù)，把電暖袋遞給我。我的心流過(guò)一絲絲暖意。不一會(huì )兒，我的手被暖的熱乎乎的。老師用和善的態(tài)度對待我們，我們自然也乖乖地學(xué)習。若是我們紀律很差，同學(xué)們不交作業(yè)時(shí)，她也會(huì )嚴厲地批評我們幾句。我們表現良好時(shí)，她也會(huì )獎勵幾個(gè)小玩意兒給我們。期末考試，在周老師的帶領(lǐng)下，我們奪得了全鎮第一的好成績(jì)。老師謝謝您，在我們一年級的時(shí)候我們就像一棵幼苗一樣。是您用那豐富的知識灌溉這我們，讓我們快高長(cháng)大。

　　如今我已經(jīng)是一位五年級的學(xué)生了，那都是老師您的功勞��！這短短的五年中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我感動(dòng)了。在這里我下定決心一定不會(huì )辜負老師的我會(huì )用我的學(xué)習成績(jì)來(lái)報答你的。

我愛(ài)你老師作文10

　　我有很多的老師，其中我最?lèi)?ài)好的仍是我的班主免張老師。張老師三十多歲，長(cháng)著(zhù)一頭雪白漆黑的頭領(lǐng)，小小的眼睛很有神。她是一位有耐口的老師。

　　去年我們才跨入小學(xué)的大門(mén)，什么也不會(huì )，什么也不懂。張老師不急不忙地教我們學(xué)習常識，學(xué)我們怎么去遵照學(xué)校的慣例。有一次，老師教漢語(yǔ)拼音“zh、ch、sh、r”的時(shí)候，我們班的小偉同學(xué)就是發(fā)不準這四個(gè)音，張老師不賭氣，也沒(méi)有發(fā)火，而是一遍又一遍的教他，直到發(fā)準替起。老師平時(shí)愛(ài)表彰我們，誰(shuí)掃除教室晃桌椅，誰(shuí)做賴(lài)事了，誰(shuí)輔助同學(xué)了，誰(shuí)愛(ài)勞動(dòng)，誰(shuí)學(xué)習提高了……她皆會(huì )表?yè)P。然而同學(xué)們出錯的時(shí)候老師也會(huì )批評，比方說(shuō)誰(shuí)罵我了，誰(shuí)擊人了，誰(shuí)做危險的事……她都會(huì )批駁。

　　張老師豈但有耐煩，而且還關(guān)懷班級的每一個(gè)共學(xué)。往年冬地，我們班有一位同學(xué)發(fā)熱老師曉得了，立刻把這位同學(xué)扶到辦公室，讓他趴在老師的辦私桌上，不停地答他頭疼的'情形，該弛老師發(fā)明那個(gè)同學(xué)頭疼得更厲害時(shí)，立刻騎著(zhù)從言車(chē)，底著(zhù)呼吸的冬風(fēng)，帶著(zhù)這個(gè)同窗去到了病院。老師下課當前老是帶著(zhù)我們一伏跳繩，剛開(kāi)端我也不會(huì )跳老師就給咱們干示范。不久，在老師的激勵之下，我教會(huì )了跳繩，還加入了跳繩競賽呢！

　　張老師，我愛(ài)你！我必定努力學(xué)習，每天向上作一個(gè)對社會(huì )有用的人！

我愛(ài)你老師作文11

　　老師，您在我眼中已經(jīng)不止是老師，還是我們58個(gè)同學(xué)的“慈母”。

　　——題記

　　跟我們一起度過(guò)歡樂(lè )時(shí)光的是她，幫助我們學(xué)習知識的也是她，引領(lǐng)我們走向成功道路的還是她。她就是我最?lèi)?ài)的老師——胡老師。

　　胡老師有一頭濃密的頭發(fā)，雖不柔軟，卻很灑脫，有一種樸素的.自然美。在黑黑的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛，像星空中的星星那樣晶瑩。她是一位既漂亮又平易近人的老師。

　　胡老師的語(yǔ)文課講得很精彩，我們每個(gè)同學(xué)都喜歡上她的課。她講起課來(lái)生動(dòng)形象，總是啟發(fā)我們發(fā)揮自己的想象力，鼓勵我們積極舉手。最初我不太喜歡語(yǔ)文課，成績(jì)也不是很好，在胡老師的鼓勵和辛勤的教導下，我越來(lái)越積極舉手了，成績(jì)也“芝麻開(kāi)花——節節高”啦！

　　胡老師不僅課上得精彩，而且還很負責。她每天都會(huì )督促同學(xué)們上好每一節課，做好每一次的作業(yè)。有的同學(xué)上課不認真聽(tīng)講，她會(huì )苦口婆心的談話(huà)，并且及時(shí)與家長(cháng)們聯(lián)系。有的同學(xué)不會(huì )寫(xiě)，她會(huì )細心的指導，直到那位同學(xué)寫(xiě)出令人滿(mǎn)意的文章。胡老師的悉心教導與嚴格要求，使我們的成績(jì)都大大提高了。

　　胡老師對我們的關(guān)愛(ài)，像天空中的繁星，像草原上的碧草，多得數也數不清。胡老師，千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句：“老師，我愛(ài)您�！边�有什么別的話(huà)比這句簡(jiǎn)單的話(huà)更能表達我此時(shí)的全部感激呢？

我愛(ài)你老師作文12

　　轉眼間，三年的美好時(shí)光在同學(xué)們的嬉笑聲中度過(guò)了，在仔細想想三年來(lái)我們做了什么啊!但我記得我在這所學(xué)校里學(xué)到了我不知道的東西，老師謝謝你對我的教育，我愛(ài)您!

　　從我踏進(jìn)學(xué)校的第一天起，我就注定一定要在這好好學(xué)習，而現在將踏出這所學(xué)校時(shí)，卻又做了什么呢?

　　當我遇到不會(huì )做的`題時(shí)，您總會(huì )細心的給我解答;當上課您看到我舉手回答問(wèn)題是，您總是叫我回答，聽(tīng)到我獨特的見(jiàn)解后，您總會(huì )欣慰的一笑，感謝您三年來(lái)對我的鼓勵與幫助，才會(huì )讓一個(gè)原來(lái)小氣自私的人，變成一個(gè)大方孩子，那個(gè)孩子就是我，您還記得嗎?

　　老師我愛(ài)您，每次你看到我與同桌小聲說(shuō)話(huà)時(shí)，您不但不會(huì )生氣，還會(huì )提醒我要好好聽(tīng)講;當您看到那份漂亮的獎狀上寫(xiě)的是我的名字時(shí)，你總會(huì )露出微笑，真因為有您的鼓勵，才有了今天的我，老師我愛(ài)您。

　　當我看到那報告單上有你對我的夸獎時(shí)，您知道嗎?我的心里比蜜甜;當我看到您因為讓我們能學(xué)到更多的知識，而帶病上課是，您知道我的心里有多難受嗎?當我看到您對我失望的眼神是，我的心比刀割還疼。轉眼間，你陪我度過(guò)了中學(xué)時(shí)光，一想到要和您分別時(shí)，眼淚不知什么時(shí)候模糊了我的雙眼。

　　如果畢業(yè)后再相見(jiàn)時(shí)，那回事什么時(shí)間，是不是那時(shí)我已經(jīng)有了自己的事業(yè)，這些問(wèn)題，整天縈繞于心，那時(shí)候您還會(huì )想現在一樣年輕漂亮嗎?

　　謝謝您，讓我感受到了大家庭的溫暖，也讓我學(xué)會(huì )了團結一致謝謝您讓我學(xué)會(huì )了…… 我學(xué)會(huì )的已經(jīng)太多太多了，這還要感謝你，我愛(ài)您，老師。

我愛(ài)你老師作文13

　　老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如因，繁花似錦！您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著(zhù)，默默地垂鄯葉的綠茵！啊，老師，您的精神，永在我心！

　　在老師的呵護下，我學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了樂(lè )于助人，更學(xué)會(huì )了做人要講誠信的.原則。記得有一次，我借了別人的書(shū)，說(shuō)好星期五還給她�？赐陼�(shū)，我深深地吸引住了，想把它占為己有。

　　到了星期五，她果然讓我還書(shū)，我臉不紅，心不跳，淡定地說(shuō)：“那本書(shū)不見(jiàn)了�！薄笆裁�，那可是我最喜歡的書(shū)，而且是爸爸送給我的，你賠，你賠�！薄盀槭裁匆�我賠？”我理直氣壯地說(shuō)。

　　她哭了，跑去告訴老師。老師把我叫到辦公室。我以為老師會(huì )很?chē)绤柕嘏�評我，但是老師卻和藹可親地對我說(shuō)：“小君啊，你是不是拿了小紅的書(shū)？”“我沒(méi)有拿�！蔽倚奶摰卣f(shuō)�！罢娴臎](méi)拿？”“真沒(méi)拿�！蔽倚睦镆魂囆奶��！昂冒�，小君，老師給你看一篇課文《刺猬漢斯》這篇文章教會(huì )我們要講誠信。如果你失信于人，你就會(huì )失去很多朋友，得不到同學(xué)的信任。聽(tīng)了老師的話(huà)，我羞愧萬(wàn)分。我吞吞吐吐地向老師承認了錯誤。老師見(jiàn)我意識到了錯誤，就微笑著(zhù)對我說(shuō)：“小君，好樣的，知錯就改還是好孩子，既然答應別人的承諾，就應該遵守�！�

　　最后，在老師的教育下，我學(xué)會(huì )了做人要講誠信。每當我講誠信時(shí)，老師給了我一個(gè)又一個(gè)大大的微笑。這使我更講誠信了。

　　老師，謝謝您。是您，在我遇到困難時(shí)，您給了我勇氣；在我做錯事時(shí)，您教會(huì )我知錯就改；在我不講信用時(shí)，您教會(huì )我一定要講誠信。啊，老師，謝謝您，您真是在我成長(cháng)中的導師埃

我愛(ài)你老師作文14

　　在這秋高氣爽，丹桂飄香的季節里，一年一度的教師節到了，我的內心似乎也有很多話(huà)想對老師您說(shuō)。

　　老師謝謝您的微笑和慈愛(ài)。記得一年級剛上語(yǔ)文課的時(shí)候，你提問(wèn)題，同學(xué)們都紛紛舉手回答問(wèn)題，我由于膽子小，不敢舉手回答問(wèn)題，你似乎發(fā)現了我的膽怯，就點(diǎn)名叫我回答問(wèn)題，我戰戰兢兢地站了起來(lái)，臉漲得緋紅，始終害怕開(kāi)口，正當我猶豫和顧慮之時(shí)，我看見(jiàn)你微笑和鼓勵的眼神，那時(shí)我感到一股暖流涌上心頭，于是我鼓起勇氣大膽的回答了你的提問(wèn)，自那以后我也克服了膽怯，害羞的毛病，上課的時(shí)候踴于發(fā)言。

　　老師謝謝您的嚴格和執著(zhù)。記得剛上一年級的時(shí)候，還是剛學(xué)拼音的時(shí)候，你就布置我們全班同學(xué)每天都要閱讀課外書(shū)，可那時(shí)我的識字量也不是很多，有些語(yǔ)句里面的詞語(yǔ)都不懂意思，你教我們查字典，后隨著(zhù)識字量的增多，一年級下學(xué)期就很輕松的會(huì )自己?jiǎn)为毧凑n外書(shū)了，正是由于您嚴格的監督，我每天養成了閱讀課外書(shū)的'習慣，通過(guò)閱讀課外書(shū)我的知識面大大增加，同時(shí)還提高了我的寫(xiě)作能力。

　　老師，在節日之際，我想對您說(shuō)：老師，您辛苦了!謝謝你這四年來(lái)對我循循教導和耐心教育，是您把我從一個(gè)對什么事都似懂非懂，天真幼稚的兒童培養成了一個(gè)自信、自強、熱愛(ài)學(xué)習的少年。

　　人們都說(shuō)：“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”是辛勤的園丁。古代有一句詩(shī)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這些都是表達您無(wú)私奉獻的精神，但我心窩里最想說(shuō)的話(huà)還是老師我永遠愛(ài)你，我會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答你的恩情。

我愛(ài)你老師作文15

　　老師，是您教會(huì )了我，人不能對自己沒(méi)信心。老師，是您滋潤了我，用您的心澆灌了我。

　　老師，是您和我談天說(shuō)地，散去我的煩惱。老師我愛(ài)您！老師，您是我沒(méi)有血緣關(guān)系的父母。老師，您是我能痛徹心扉的朋友。老師，您是我唯一崇拜的偶像。老師，您從不放棄一個(gè)學(xué)生，不因為學(xué)生的成績(jì)來(lái)排等級。給我們無(wú)微不至的關(guān)注，對我們微笑，給我們懷抱，讓我們看到真正的老師。一句關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)，溫暖了我們的心。一個(gè)巧妙的眼神，懂得了您的內心。

　　老師，和您在一起時(shí)，真快樂(lè )，真高興。老師，我愛(ài)你！老師，你微白的頭發(fā)，是為了我們；老師，你加深的皺紋，是為了我們；老師，您流逝的青春，是為了我們。想您的時(shí)候，您在工作；望您的時(shí)候，您在工作；夢(mèng)您的時(shí)候，您在工作。您的'半生在工作中度過(guò)，您的辛勞，您不知；您的疲憊，您不知；你的迷茫，您不知，但我們知道！老師，我愛(ài)你！在今年，我將告別我的母校。在今年，我將告別我的老師。在今年，我將告別我的朋友。

　　但我會(huì )永遠記得我的老師，這會(huì )是一段美好的回憶，回憶中有您美麗的笑容，有您凌厲的眼神，有您上課的經(jīng)過(guò)。老師，我愛(ài)你！老師，我愛(ài)你。

　　不為了什么，只是因為您的關(guān)注、關(guān)心、關(guān)照。您對我們付出了真心，愛(ài)您！不想離開(kāi)您，成為了我的希望！愛(ài)你，真的愛(ài)您！

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