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珍藏幸福作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的珍藏幸福作文，希望對大家有所幫助。
珍藏幸福作文1
幸福是什么？有的人說(shuō)“幸�！眱H僅是一個(gè)溫暖的擁抱。有的人說(shuō)“幸�！眱H僅是離開(kāi)家鄉多年第一次遲到母親做的佳肴后的熱淚盈眶。還有的人說(shuō)“幸�！庇謨H僅是在遇到困難和挫折時(shí)別人的一個(gè)微笑。我覺(jué)得“幸�！笔且粋�(gè)說(shuō)不清，而又有成千上萬(wàn)個(gè)回答的`問(wèn)題。
幸福，是一輪太陽(yáng)。它總是把自己溫暖，柔和的光輕輕灑向大地，照射到人們心中最陰霾的地方，使那里變得光明。向日葵總是喜歡追隨太陽(yáng)的腳步，太陽(yáng)到哪兒它就到哪兒，所以向日葵代表這幸福和希望。珍藏它便有了一切。
幸福，是一碗雞湯。它濃濃的，香香的。它可以使乞討者得以溫飽，使人們心中充滿(mǎn)幸福。它可以使漂泊在外的游子感受到母親的關(guān)愛(ài)，家的存在。不要小看這一碗雞湯，它包含了母親對孩子的所有愛(ài)和牽掛。它猶如生活中的五味瓶，簡(jiǎn)單而充足。珍藏它便有了一切。
幸福，是一支筆。它可以盡情譜寫(xiě)生活的樂(lè )章。難過(guò)時(shí)，拿出一支筆輕輕寫(xiě)下，讓難過(guò)的心得到舒緩。得意時(shí)，拿出一支筆慢慢記下，讓得意的心得到平靜。等到一切事情都過(guò)去，風(fēng)平浪靜時(shí)，拿出記下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那時(shí)的感覺(jué)便是幸福。珍藏它便有了一切。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一句話(huà)語(yǔ)都可以讓我們感到幸福的存在。幸福包含了很多東西，它會(huì )告訴我們人生的價(jià)值和道理�？傊洳匦腋１阌辛艘磺�。
珍藏幸福作文2
幸福就像一杯剛沏好的茶，散發(fā)著(zhù)清香，幸福就像一杯濃厚的咖啡，醇苦而又不失甘甜，幸福還像一瓶珍藏已久的美酒，使人回味無(wú)窮，而幸福好比清香的茶，濃厚的咖啡和美酒，讓人想永遠珍藏在心間。
清晨，東方剛剛露出了魚(yú)肚白，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝間歡樂(lè )的鳴叫，與此不同的，我的心情則像是一片黑夜，壓抑的.透不過(guò)氣來(lái)。
我帶著(zhù)這份沉重的心情進(jìn)了教室，同學(xué)們都在背課本，期待著(zhù)能考一個(gè)好成績(jì)。第一場(chǎng)考試很快就結束了，我心里暗自歡喜，原來(lái)也不難呀！但是，考地理的時(shí)候，給我澆了一盆冷水，原本背得好好的，卻一個(gè)也想不起來(lái)了，也有忘了填的。這無(wú)疑給我一個(gè)巨大的打擊。
不知何時(shí)，已經(jīng)放學(xué)了，我情緒低落地走出了學(xué)校，準備騎車(chē)回家。突然我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音，原來(lái)媽媽在校門(mén)口等著(zhù)我。
西方漫上了大片的橘紅，媽媽和我走在回家的路上，夕陽(yáng)的余暉把我們兩個(gè)的影子拉得又細又長(cháng)。已經(jīng)深秋了，路邊泛黃的樹(shù)葉隨風(fēng)飄落下來(lái)，鋪成了一條金黃的道路。媽媽默默地把她的圍巾給我圍上，我則低頭沉默不語(yǔ)。媽媽用她溫暖的手摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“你的努力我們都看在眼里，無(wú)論成績(jì)是好是壞，我們都為那個(gè)努力的你高興�！鄙砼怨蔚檬鞘捝那镲L(fēng)，而我的心中卻涌起了一股暖流。我牽著(zhù)媽媽的手說(shuō)：“我們回家吧�！�
當漫長(cháng)的黑夜來(lái)臨，刺骨的寒風(fēng)吹過(guò)，我將不會(huì )害怕，因為，我已經(jīng)將幸福珍藏在了心底。
珍藏幸福作文3
我的學(xué)校，我的家。她是一座巨大并且有詩(shī)情畫(huà)意的知識寶庫。我愛(ài)她，她讓我甜甜的、幸福的成長(cháng)著(zhù)。
甜甜的，是美麗的校園。粉刷一新的教學(xué)樓矗立在金色的陽(yáng)光里顯得更加有朝氣。昔日泥濘不堪的操場(chǎng)已變成紅綠相間的塑膠跑道，白色的數字符號點(diǎn)綴在上面，給它平添了幾分生機。這里是我們活動(dòng)的樂(lè )園。當我們晨練時(shí)，顆顆汗珠在陽(yáng)光下閃耀，一聲聲整齊而有力的口號在操場(chǎng)上回蕩。我們奔跑著(zhù)，歡笑著(zhù)。我們珍惜著(zhù)，珍惜著(zhù)每一次下課時(shí)的輕松快樂(lè )。滿(mǎn)足的笑容在臉上蕩漾，就如我們天真的模樣。甜甜的笑容，幸福的我們。
甜甜的，是豐富的知識。在寬敞明亮的教室里，老師熟練地使用著(zhù)智能版教學(xué)一體機給我們講解精彩的課程�！堕_(kāi)國大典》揭示了中華人民共和國成立的偉大歷史意義；《七子之歌》頌揚了中華民族不屈不撓的優(yōu)秀品質(zhì)；分數的乘法，讓我們學(xué)會(huì )了用多種方法思考解答問(wèn)題。老師繪聲繪色地講解，我們如癡如醉地傾聽(tīng)。偶爾，知識與天真相撞，摩擦出快樂(lè )的'火花。我們刻苦著(zhù)，我們努力著(zhù)，努力著(zhù)像海綿一樣汲取著(zhù)無(wú)窮的智慧和力量。甜甜的知識，幸福的我們。
甜甜的，是無(wú)窮的書(shū)海。書(shū)香中國，書(shū)香校園，讓閱讀滋養生命。校園里刮起了“讀書(shū)風(fēng)”，閱讀成了生活的主旋律，頻頻閃出思想和智慧的火花。從閱讀中我們知曉了自然之神奇，宇宙之浩瀚，科學(xué)之奧秘……一書(shū)一世界，甜甜的書(shū)海，幸福的我們。
新時(shí)代的我們，甜甜的，幸福地成長(cháng)著(zhù)。
珍藏幸福作文4
曾經(jīng)有位朋友友問(wèn)我：為什么你喜歡發(fā)表日志，分享心情呢？想了很久，也不知道該怎么樣去回答她。也許，有時(shí)候是情感的自然流露，我們不能時(shí)時(shí)擁有觸動(dòng)心靈的感覺(jué)，這份快樂(lè )或悲傷會(huì )不知不覺(jué)在我們的指尖溜走。而我只是想去珍藏和品味每一點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)與幸福。就像蘇東坡在《念奴嬌·赤壁懷古》中所說(shuō)的.“故國神游，多情應笑我，早生華發(fā)，人生如夢(mèng)，一樽還酹江月”一樣，我在乎幸福，想珍藏幸福。
幸福不是金戈鐵馬氣吞萬(wàn)里如虎，不是香車(chē)寶馬與功名利祿，更不是隨心所欲和大快朵頤，而是一種細微的意念，是靈性的感覺(jué)，需要我們用自己輕輕顫動(dòng)著(zhù)的內心去品味與察覺(jué)，它只是在心間悄悄掠過(guò)，忽然而已。不可能大把大把地將幸福捏在手上，也不可能將幸福掛在墻上然后如品名畫(huà)般欣賞。幸福如時(shí)光，常如白駒過(guò)隙，所以，當心里有那么一點(diǎn)幸福感到來(lái)之時(shí)，學(xué)會(huì )收藏；當收藏了所有幸福之后慢慢去品味，那樣人生之中就會(huì )有很多快慰與歡悅了。
生活無(wú)盡，幸福只是一點(diǎn)點(diǎn)，只要善于存放和回想，便也成了無(wú)窮。人生短暫，幸福只是如斷斷續續的雨點(diǎn)，只要善于用心去將之銜接和保管，便也能讓生活變得美不勝收了。
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