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制定學(xué)期工作計劃
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，現在就讓我們好好地規劃一下吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編精心整理的制定學(xué)期工作計劃，希望對大家有所幫助。
制定學(xué)期工作計劃1
一、班級情況分析
1、班級概況
本班共有幼兒25名，男生11名，女生14名。其中有10名幼兒是上過(guò)一年大班的，經(jīng)過(guò)從開(kāi)學(xué)到現在的幼兒園學(xué)習生活，他們已經(jīng)熟悉園內的作息時(shí)間，并建立了初步的常規意識，生活自理方面有了很大的進(jìn)步，養成良好的行為習慣。班上幼兒總體來(lái)說(shuō)對學(xué)習知識有濃厚的興趣，善于觀(guān)察事物，記憶力好，善于模仿，好奇心強，喜歡探索新事物，思維活躍，參與活動(dòng)的積極性很高，同伴間的關(guān)系較為融洽，而且口語(yǔ)表達能力較強，積極熱情，有集體榮譽(yù)感。大班是幼兒園的最后一學(xué)年，也是關(guān)鍵的一年，面臨的緊迫問(wèn)題是“如何與小學(xué)做好各方面的銜接”以及培養孩子良好的品格、習慣、態(tài)度、意識等方面的問(wèn)題，因此，本學(xué)期將重點(diǎn)放在孩子學(xué)習習慣的培養與形成方面，為幼小銜接作好前期準備。
2、幼兒發(fā)展情況
發(fā)展優(yōu)勢的分析
經(jīng)過(guò)中班一年的學(xué)習，我認為：幼兒已經(jīng)順利完成大班上學(xué)期幼小銜接的儲備計劃，在生活自理能力、學(xué)習習慣、任務(wù)意識方面都有了較大進(jìn)步，尤其是在班級全語(yǔ)言環(huán)境的影響下，幼兒的閱讀識字能力有了較大幅度的提高。
發(fā)展弱項的分析
在上課方面，有些幼兒上課自我約束能力較弱，經(jīng)常同別人說(shuō)話(huà)，注意力不集中并且會(huì )影響其他小朋友，每次上課都要老師提醒多次；有部分孩子自理能力和整理活動(dòng)材料方面欠缺，幼兒做事的主動(dòng)性還需要不斷提高。語(yǔ)言方面少部分幼兒傾聽(tīng)習慣欠佳，不能聽(tīng)別人發(fā)言結束就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒(méi)能認真傾聽(tīng)，要不就是時(shí)間不長(cháng)。部分孩子參加活動(dòng)互動(dòng)主動(dòng)性不夠，有依賴(lài)感；鑒于以上不足，本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)準備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)，加強幼兒前閱讀、前書(shū)寫(xiě)的訓練，將學(xué)前的準備工作與主題探究活動(dòng)、各學(xué)科教學(xué)有機結合起來(lái)，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎。
二、本學(xué)期保教目標
1、做好班級的各項消毒，以防病毒感染。班級保育員必須要按消毒制度來(lái)開(kāi)展工作，按時(shí)消毒幼兒餐具、午睡室和活動(dòng)室，班級物品要擺放整齊，保持桌面、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(cháng)。
2、培養好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個(gè)人的衛生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
3、繼續認真學(xué)習新《指南與綱要》，結合新教材，不斷探索新方法、新思路，積累經(jīng)驗，計劃組織好幼兒的一日活動(dòng)。
4、從幼兒發(fā)展需要和幼兒感興趣的事情出發(fā)，通過(guò)多種形式、途徑開(kāi)展主題活動(dòng)和特色教育。注重幼兒生存能力和樂(lè )于學(xué)習、好奇探索、自主、自信、創(chuàng )造能力的發(fā)展。
5、加強幼兒安全教育，教師間密切配合，防止事故發(fā)生。
6、積極探索家園合作新途徑，利用家庭、社區等有利條件，開(kāi)展多元化家園活動(dòng)。
7、認真完成本學(xué)期大班各科教育教學(xué)目標。能根據孩子學(xué)習特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)引申。
8、創(chuàng )設語(yǔ)言環(huán)境，讓幼兒多聽(tīng)、多講，通過(guò)開(kāi)設《易趣閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣，鼓勵他們盡量用完整語(yǔ)言說(shuō)話(huà)，增強孩子的口語(yǔ)表達能力。 附件：各月保教工作重點(diǎn)提示：
九月：
1、進(jìn)行班級的常規培養，并認真寫(xiě)好新生家園聯(lián)系手冊，整理新生幼兒成長(cháng)檔案。
2、開(kāi)展“我愛(ài)我的好老師”的親子手工活動(dòng)，教師提供材料，家長(cháng)與幼兒一起共同制作，并評出優(yōu)秀作品3—5份，在班級對應走廊區進(jìn)行展示。
3、開(kāi)展“中秋節”中國傳統文化教育活動(dòng)，知道中秋節的由來(lái)和中秋節的習俗，并開(kāi)展“DIY花燈”親子手工活動(dòng)，家長(cháng)與孩子一起利用廢舊材料制作中秋花燈，并在操場(chǎng)展示，全園進(jìn)行賞花燈，猜燈謎的慶中秋活動(dòng)。
4、開(kāi)展部分幼兒的家長(cháng)會(huì )。
十月：
1、開(kāi)展節日教育，結合國慶節，對幼兒進(jìn)行愛(ài)國教育。開(kāi)展 “我的航天夢(mèng)” DIY活動(dòng)，引導家長(cháng)與孩子一起利用廢舊材料（養樂(lè )多瓶、紙卷筒等）制作中國的神舟號，同時(shí)還開(kāi)展“ 我們的祖國媽媽”親子繪畫(huà)與親子攝影比賽，親子作品結合招生活動(dòng)展示在周?chē)鐓^中。
2、進(jìn)行秋季“親子運動(dòng)會(huì )”的比賽活動(dòng)，活動(dòng)主題是“我運動(dòng)，我健康”。
3、進(jìn)行萬(wàn)圣節慶�；顒�(dòng)。
4、開(kāi)展部分幼兒的.家長(cháng)會(huì )。
十一月：
1、針對家長(cháng)會(huì )上家長(cháng)的反映情況展開(kāi)研討學(xué)習等工作。
2、進(jìn)行英語(yǔ)、閱讀學(xué)習等活動(dòng)，提高個(gè)人的教學(xué)水平。
3、準備好中英文公開(kāi)觀(guān)摩課，為劍橋杯評比活動(dòng)做準備。
4、開(kāi)展部分幼兒的家長(cháng)會(huì )。
十二月：
1、針對圣誕、元旦活動(dòng)提前做好班級環(huán)境更換與布置，為元旦活動(dòng)、圣誕活動(dòng)的開(kāi)展做準備，并在活動(dòng)后做好總結。
2、以培養幼兒閱讀的興趣與良好的閱讀行為習慣為重點(diǎn)。
3、開(kāi)展“我是劍橋寶寶”的攝影活動(dòng)，并選出3張最燦爛的笑臉照片在走廊區進(jìn)行展示。
4、開(kāi)展部分幼兒的家長(cháng)會(huì )。
一月：
1、做好期末各項考核總結工作。
2、完成幼兒個(gè)人成長(cháng)報告；并開(kāi)展學(xué)期末幼兒發(fā)展水平測試。
3、進(jìn)行學(xué)期教學(xué)總結工作，并討論下學(xué)期班級工作重點(diǎn)。
4、整理資料，學(xué)期末資料匯總
建議：在大班的班級計劃中，要進(jìn)一步體現大班幼兒的特質(zhì)，比如，應該有幼小銜接方面的發(fā)展目標和工作要求，包括對家長(cháng)進(jìn)行幼小銜接價(jià)值觀(guān)念的引導等。因為，幼小銜接活動(dòng)，不是大班下學(xué)期，甚至只是5、6月份工作的重點(diǎn)，應該貫穿在整個(gè)大班一學(xué)年之中。從上學(xué)期開(kāi)始，就要有目的、有計劃地培育幼兒入小學(xué)的愿望，并用小學(xué)生的行為要求來(lái)鼓勵、激發(fā)幼兒健康成長(cháng)。
制定學(xué)期工作計劃2
本學(xué)年，石巖公學(xué)高中部在教育教學(xué)工作中將繼續牢牢把握學(xué)�！案叨宿k學(xué)，卓越發(fā)展”這一主旨，緊緊圍繞“提升公學(xué)質(zhì)量”這一中心工作，圍繞“體藝特色高中”這一工作重心，以學(xué)生卓越發(fā)展為目標，著(zhù)力培養學(xué)生“獨立之精神、自由之思想、謹慎之行為”，繼續落實(shí)規范制度，提升研究水平，形成發(fā)展合力，借助傳媒、體藝、留學(xué)直通車(chē)等學(xué)生成才的多向通道，為學(xué)生成長(cháng)成才與發(fā)展提供廣闊舞臺，在公學(xué)卓越發(fā)展的道路上發(fā)揮高中部的示范引領(lǐng)作用。
一、 指導思想
本學(xué)年高中部工作重點(diǎn)緊緊圍繞學(xué)校提出的“一主兩翼”“轉型升級”的大戰略展開(kāi)工作，高揚質(zhì)量主題，落實(shí)常規教學(xué)，發(fā)揮主導作用；落實(shí)《石巖公學(xué)0—18歲德育系列綱要》，切實(shí)加強中學(xué)生德育的針對性和實(shí)效性，整體提升學(xué)生素質(zhì)。以推進(jìn)課堂教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量，以教育教學(xué)評價(jià)為杠桿提升管理水平。突出精細管理、量化管理、激勵管理三大特點(diǎn)，推進(jìn)教育教學(xué)工作的全面發(fā)展。
二、主要目標
�。ㄒ唬┩瓿�20xx屆高考備考和20xx屆學(xué)業(yè)水平考試工作，按可比口徑計算，爭取年度高考成績(jì)提高5%。
�。ǘ┮愿咧小白吭秸n堂教學(xué)模式”為核心，進(jìn)一步加大課改力度，創(chuàng )新課堂教學(xué)模式，鍛造有效課堂；量化常規管理，加強校本培訓，注意開(kāi)發(fā)建設校本課程，繼續開(kāi)展小課題研究。
�。ㄈ┴S富、拓寬多元化備考的路徑，加強文化尖子生、藝術(shù)生、體育生、傳媒生、港澳臺學(xué)生備考經(jīng)驗的總結和科學(xué)備考方式的探索，要特別重視并加大對傳媒生與體藝生的培養力度，規范對藝術(shù)、傳媒類(lèi)合作機構的管理。
�。ㄋ模┘訌娊處熽犖榻ㄔO，規范教學(xué)行為，鼓勵教學(xué)研究，改善教師評價(jià)，加強教學(xué)質(zhì)量監控，開(kāi)展校本培訓，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
�。ㄎ澹﹪@學(xué)習、生活、集體活動(dòng)三個(gè)主要方面開(kāi)展行為習慣的養成教育。加強學(xué)生的班級評價(jià)和學(xué)生個(gè)人評價(jià)，強力推進(jìn)魅力班級評選和學(xué)生晉級評比方案。加強生活區建設，改革生活區管理模式。
�。﹫猿珠_(kāi)展主題班會(huì )、新生入學(xué)教育、安全教育等系列主題教育活動(dòng)，繼續辦好英語(yǔ)文化周、綠色文化周、升旗儀式等主題教育周活動(dòng)。
�。ㄆ撸﹫猿謬栏窆芾�，堅持推進(jìn)“以班主任為核心，以班級為基本教育單位，全員參與，全程教育”的德育管理模式。
�。ò耍⿵娀虒W(xué)與德育安全工作責任、完善并落實(shí)教學(xué)與德育安全制度，做好教學(xué)與德育安全工作。
�。ň牛┴S富校園文化生活，加強校園文化建設，管理好學(xué)生社團。
�。ㄊ╉樌瓿�20xx級麻省大學(xué)留學(xué)直通車(chē)項目的招生、開(kāi)班、管理工作。
三、主要工作任務(wù)和措施
�。ㄒ唬┐_立德育工作的首要地位，圍繞《中小學(xué)德育大綱》與《中學(xué)生日常行為規范》開(kāi)展德育工作，增強德育工作實(shí)效性與創(chuàng )新性。（鄧洪負責，學(xué)生發(fā)展處、團委落實(shí)）
1、德育為先，堅持全員參與。堅持面向全體學(xué)生，認真研究各類(lèi)學(xué)生的教育和管理特點(diǎn)，結合我校學(xué)生主體實(shí)際，圍繞學(xué)習、生活、集體活動(dòng)三個(gè)主要方面開(kāi)展行為習慣的養成教育。全力推行“1+x”德育模式，落實(shí)德育導師制。
2、客觀(guān)評價(jià)學(xué)生，推動(dòng)學(xué)生自主發(fā)展。以班級、宿舍、社團、個(gè)人為對象進(jìn)行德育評價(jià)，創(chuàng )建不同層面的.教育表現平臺，完善學(xué)生激勵機制，全面施行石巖公學(xué)“卓越石”晉級計劃。
3、加強德育隊伍建設，提升管理水平。落實(shí)年級組長(cháng)負責制，堅持班主任例會(huì )和學(xué)習制度。進(jìn)一步完善以年級組、生活區為單位對教職員進(jìn)行的德育考核。加強生活區建設，在生活區常年開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽活動(dòng)。
4、高度重視安全工作。把校園安全放在各項工作的首位，每位教職工必須簽訂《安全責任書(shū)》，教學(xué)區、生活區、功能區、高中校園要定期排查安全隱患。制定生活區、教學(xué)區突發(fā)事件安全預案，加強各級值日職責，確保學(xué)生在校學(xué)習和生活安全。
5、發(fā)展社區德育，加強家校聯(lián)系，辦好家長(cháng)學(xué)校。繼續組織全體教師開(kāi)展“百名教師進(jìn)社區”的活動(dòng)，認真組建各年級和班級家長(cháng)委員會(huì )。定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，利用家訪(fǎng)、電話(huà)、電郵、家�；�(dòng)平臺等形式與家長(cháng)互動(dòng)溝通，建立家校通報機制
6、改革宿舍管理模式，建設居家式生活區。轉變生活老師職能，由服務(wù)為主向教育管理為主轉化。積極建設寢室文化，變宿舍為家園。結合食堂工程改造，將高中部食堂變?yōu)閷W(xué)生自習閱覽、休息休閑等多功能場(chǎng)所。
7、指導群團工作，豐富第二課堂。學(xué)生發(fā)展處要加強對團委和學(xué)生會(huì )的指導和支持，加強對學(xué)生干部的培養，充分發(fā)揮先進(jìn)學(xué)生的帶頭和榜樣作用，形成學(xué)生自我教育自我發(fā)展的機制。要指導配合語(yǔ)文組、體育組、藝術(shù)組繼續打造高中部學(xué)生社團活動(dòng)的品牌，進(jìn)一步做好“放舟”文學(xué)社、“蹊路”義工社、“靈動(dòng)”啦啦操、動(dòng)漫社、辯論隊等學(xué)生社團的各項工作，指導體育組繼續辦好“校長(cháng)杯”籃球賽、秋季運動(dòng)會(huì )、迎新年“山水情懷、共舞松風(fēng)”羊臺山登高活動(dòng)。
8、開(kāi)展主題教育活動(dòng)，深化德育體驗。做好主題班會(huì )的選題和組織，繼續抓好新生入學(xué)教育、公民基本道德教育、安全教育、法紀教育、環(huán)境教育、禮儀教育、國防教育等主題教育活動(dòng)，繼續辦好英語(yǔ)文化周、綠色文化周、XX市和學(xué)校讀書(shū)月等專(zhuān)項活動(dòng)。組織好、開(kāi)好各類(lèi)大型集會(huì )，如每周升旗儀式，年級總結表彰動(dòng)員大會(huì )、專(zhuān)家報告會(huì )等。
9、加強德育校本培訓，開(kāi)辦“公學(xué)講壇——高中論壇”。改進(jìn)高中部德育研討會(huì )模式，配合課程與教學(xué)處共同辦好“高中論壇”。結合學(xué)生實(shí)際選擇德育工作中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行深度研究，力爭每年解決一到兩個(gè)具體問(wèn)題。本學(xué)期高中部德育校本研討的重點(diǎn)課題為“高中部b層學(xué)生教育專(zhuān)題研究”。
10、關(guān)注學(xué)生身心健康，提高心智能力。組建學(xué)�！獙W(xué)部——班級三級工作網(wǎng)絡(luò )，建立學(xué)生心理危機干預機制，完善高中部心理健康教育和衛生健康教育工作模式。積極配合學(xué)校有關(guān)部門(mén)，做好特異體質(zhì)、特異心理學(xué)生的排查、登記、跟蹤、管理、疏導、與家長(cháng)溝通等工作，努力營(yíng)造平安校園、和諧校園。以高三畢業(yè)班學(xué)生為重點(diǎn)，多種形式開(kāi)展面向學(xué)生的心理健康教育和疏導工作。
11、做好高一新生入學(xué)教育。做好高一新生提前開(kāi)學(xué)各項準備工作、高初中教學(xué)銜接、法制和紀律教育、國防教育及匯報表演，開(kāi)好高一全體學(xué)生大會(huì )，做好入學(xué)教育總結表彰大會(huì )，開(kāi)好高一第一次家長(cháng)會(huì )、成立家長(cháng)委員會(huì )。
�。ǘ┐_立教學(xué)中心地位，改進(jìn)并完善教學(xué)的組織與管理。（江開(kāi)凌負責，課程與教學(xué)處落實(shí)）
12、落實(shí)好國家課程計劃，建設好特色校本課程。在高二、高三開(kāi)設傳媒課程和美術(shù)課程體育舞蹈等特色課程。以學(xué)科課程，開(kāi)設好閱讀課、電影鑒賞課、時(shí)事沙龍等課程。
13、建立好學(xué)科教學(xué)規范，細化教學(xué)常規管理。落實(shí)好備課的要求與考評，作業(yè)的布置、批改和考評、學(xué)科組和備課組活動(dòng)的要求與考評
14、堅持抓好課堂教學(xué)，搞好課堂的建設與管理。課堂教學(xué)的改革提倡多元化，推行匯報課、示范課、精品課等形式多樣的展示課。實(shí)行行政推門(mén)聽(tīng)課、教務(wù)員每天巡堂、網(wǎng)絡(luò )視頻監控和教師課堂日志四級課堂管理制度。
15、建立多元教學(xué)質(zhì)量評價(jià)標準。推行學(xué)生評教制度，推行從入口看出口的教學(xué)效果量化評價(jià)辦法，落實(shí)《高中部教師績(jì)效考核量化評價(jià)方案》。
16、堅持以校本資源為主體的教師培訓。每?jì)芍芙M織一次教師培訓，形成書(shū)面材料，報教學(xué)處備案。
17、切實(shí)做好拔尖學(xué)生的培養工作。明確優(yōu)生培養的對象和培養目標，專(zhuān)人負責。培優(yōu)的同時(shí)要兼顧補差，確保學(xué)部整體教學(xué)水平的提高。各年級組負責組織落實(shí)。
18、搞好學(xué)科組和備課組的考評工作。對各科組和各備課組實(shí)施學(xué)科整體教學(xué)質(zhì)量評價(jià)科組成員民主測評考評，并實(shí)施由科組長(cháng)、年級長(cháng)考評、行政三個(gè)層面的評價(jià)。
19、搞好體音美教研組的建設和教學(xué)管理工作。體育組要整合好模塊教學(xué)和體育高考的資源，音樂(lè )和美術(shù)要合理安排公共課和專(zhuān)業(yè)班教學(xué)，探索出有學(xué)部特點(diǎn)的術(shù)科教學(xué)新路子。
20、指導高三年級落實(shí)好備考計劃。做好對20xx屆高三的監督、指導、協(xié)調工，按時(shí)按標準完成各個(gè)階段的備考任務(wù)，確保20xx屆高考取得勝利。
�。ㄈ┻M(jìn)一步推進(jìn)多元化備考模式，完成好以高效、創(chuàng )新、科學(xué)、精細為特點(diǎn)的高三年級卓越備考工作任務(wù)。（江開(kāi)凌負責，王世霞協(xié)助）
21、成立高三備考專(zhuān)項工作領(lǐng)導小組，全面負責備考的協(xié)調、指揮以及備考策略的研制、實(shí)施。
22、 全面落實(shí)以年級組長(cháng)為核心的班主任、備課組質(zhì)量負責制。高三全體教師及相關(guān)人員，深入研究廣東省高考方案、歷年高考試題及教情學(xué)情，探索科學(xué)適用的備考方法。落實(shí)“重本有突破、弱生不拖腿、本科有增長(cháng)”的工作要求，實(shí)現三線(xiàn)上線(xiàn)人數增長(cháng)率超過(guò)學(xué)校提出的5%目標管理，
23、積極營(yíng)造科學(xué)、民主、和諧、上進(jìn)的備考文化，人盡其才，通力協(xié)作，加強學(xué)法指導和學(xué)生心理素質(zhì)的訓練。
24、備考重心下移，堅持走“多元備考、全面開(kāi)花”的備考之路；加強體音美考生及培訓機構的管理，力促其文化和專(zhuān)業(yè)同步協(xié)調發(fā)展，加強港澳臺生的備考指導，重視傳媒類(lèi)課程設置與學(xué)習管理，為報考傳媒班的學(xué)生提供更多幫助。
25、做好高考報名、體檢、體育藝術(shù)生專(zhuān)業(yè)考試、英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考試、考場(chǎng)設定、志愿填報等有關(guān)高考事務(wù)的組織安排。
�。ㄋ模┨剿�、深化符合公學(xué)學(xué)情的課改工作，賦予高中教育教學(xué)以新的活力。（江開(kāi)凌負責，課程與教學(xué)處落實(shí)）
26、認真組織教師參加市區培訓，開(kāi)展好課標、教材的學(xué)習研討與交流活動(dòng)。
27、統籌學(xué)校課程資源，做到課程設置合理、教學(xué)資源高效使用。
28、加強教學(xué)中對學(xué)生的學(xué)法指導，進(jìn)一步促進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習方式的轉變。
29、加大科研力度，加強“小課題”研究，開(kāi)展立足于解決實(shí)際問(wèn)題的教學(xué)研究活動(dòng)，制定好新一輪科研計劃。促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
30、管理好已經(jīng)立項的課題，對切合我校實(shí)際、有研究?jì)r(jià)值的課題，應鼓勵教師參與，爭取課題經(jīng)費，做好溝通協(xié)調。
31、組織教師參加好省、市、區教學(xué)研討及競賽活動(dòng)，要求每位教師學(xué)年內提交1-2篇教學(xué)感言，鼓勵參加各級論文征集與評比活動(dòng)。
32、要求每位教師至少指導幫助2名學(xué)困生，記錄其變化及開(kāi)展指導情況，學(xué)年終提交一份教育個(gè)案。
�。ㄎ澹┏浞肿鹬厝瞬�，打造高素質(zhì)教師團隊。（張萍負責）
33、加強領(lǐng)導班子學(xué)風(fēng)、思想作風(fēng)建設，進(jìn)一步發(fā)揚講究原則、團結協(xié)作和無(wú)私奉獻精神，增強責任意識和行政能力。
34、加強教職工主人翁意識、敬業(yè)精神、愛(ài)生情感的培養，加大教師業(yè)務(wù)培訓力度，繼續推行青藍工程制度，積極營(yíng)造勤于學(xué)習、勇于創(chuàng )新的良好氛圍。
35、加強師德師風(fēng)建設，制度規范建設，致力于形成優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，發(fā)揮管理干部、名師學(xué)科帶頭人、各類(lèi)骨干和先進(jìn)人物的示范帶動(dòng)作用，以教研組為單位打造優(yōu)秀教學(xué)工作團隊，以年級組為單位打造優(yōu)秀德育工作團隊，以學(xué)生公寓樓為單位打造優(yōu)秀生活管理服務(wù)團隊，以學(xué)生社團為單位打造優(yōu)秀教練輔導員團隊。
�。┘訌妼W(xué)生社團建設，豐富校園文化生活。（閆燕負責，學(xué)生發(fā)展處、課程與教學(xué)處、團委落實(shí)）
36、繼續打造高中部學(xué)生社團活動(dòng)的品牌，進(jìn)一步做好“公學(xué)之聲”廣播站、“放舟”文學(xué)社、“蹊路”義工社、攝影社、動(dòng)漫社、辯論隊、羽毛球社、街舞社等學(xué)生社團的各項工作。
37、舉辦好文藝演出、演講、講座、辯論、主題文化周等校園文化活動(dòng)。
38、辦好學(xué)科版報、班級版報及生活區版報，高中網(wǎng)頁(yè)和電子屏及時(shí)更新，編印好必要的招生宣傳材料。
39、開(kāi)展好校長(cháng)杯籃球賽、羽毛球比賽、乒乓球賽、登山比賽等師生群體性體育活動(dòng)，營(yíng)造校園文化氛圍。
�。ㄆ撸┰鰪姲踩庾R，做好安全工作。（張萍、覃建軍負責，學(xué)生發(fā)展處、課程與教學(xué)處、團委、體育中心落實(shí)）
40、配合校辦，做好學(xué)生的接送工作。
41、在師生中開(kāi)展安全教育活動(dòng)，隨時(shí)排查并及時(shí)清除教學(xué)區與生活區以及學(xué)生接送的安全隱患，開(kāi)展好消防疏散演習活動(dòng)。
42、做好設施設備的正確使用與安全保管工作。
43、堅持行政及樓層老師值班制度，建立并實(shí)施突發(fā)性事件的快速反應機制。
�。ò耍┺k好“中美2+1”美國麻省大學(xué)留學(xué)直通車(chē)項目。（樊書(shū)斌負責，學(xué)生發(fā)展處、課程與教學(xué)處落實(shí)）
44、在順利開(kāi)展20xx年直通車(chē)沖刺班工作的基礎上，做好20xx級直通車(chē)項目的招生、開(kāi)班、管理工作
制定學(xué)期工作計劃3
根據《桂城街道首屆名師工作室建設方案》的相關(guān)規定和《劉鳳蘭名師工作室建設方案》，本學(xué)期將結合街道信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的實(shí)際，以信息學(xué)課堂為陣地，以教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為重點(diǎn)，以課題研究作引領(lǐng)，構建完善信息學(xué)地方課程體系，繼續擦亮桂城街道信息學(xué)品牌，具體工作計劃如下：
一、開(kāi)展信息學(xué)特長(cháng)生培養課題研究
以廣東省十二五教育科學(xué)課題依托信息學(xué)課程培養中小學(xué)生學(xué)習品質(zhì)的研究課題和省教育科學(xué)研究課題以生為本的小學(xué)信息學(xué)地方教材的開(kāi)發(fā)與應用研究為基礎，結合各人的信息學(xué)子課題，開(kāi)展真研究，實(shí)現真發(fā)展。
上學(xué)期末每個(gè)工作室成員都進(jìn)行了信息學(xué)子課題的`申報，研究方向包含了資源建設、教材的二次開(kāi)發(fā)、習題設計及信息學(xué)課堂教學(xué)的各環(huán)節（導入、提問(wèn)、總結）等，最后工作室成員11人共有8個(gè)子課題通過(guò)立項。本學(xué)期將有序地開(kāi)展這些課題研究。
二、完善小學(xué)信息學(xué)地方教材和教學(xué)指南的編寫(xiě)。
在正確的地方教材開(kāi)發(fā)理論的指導下，對南海區原有的地方教材（聰明人的游戲—信息學(xué)探秘（入門(mén)篇）和（實(shí)戰篇））進(jìn)行全面改版，重新開(kāi)發(fā)出符合我區小學(xué)信息學(xué)特長(cháng)生培養實(shí)際需要的地方教材。工作室成員通過(guò)教材和指南的開(kāi)發(fā)與應用研究，能更深入地進(jìn)行教學(xué)研究工作，促教師專(zhuān)業(yè)能力發(fā)展，實(shí)現名師工作室引領(lǐng)、示范、輻射、共贏(yíng)目標。
三、探索信息學(xué)高效課堂教學(xué)模式，總結和提煉本工作室成員教學(xué)風(fēng)格和特色
充分發(fā)揮工作室研究共同體的作用，提高理論基礎，提高對教育的理解和認識。引領(lǐng)學(xué)員學(xué)習先進(jìn)教育教學(xué)理論，時(shí)刻更新觀(guān)念，與時(shí)俱進(jìn)，力求走在中學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教育教學(xué)理論的前沿。通過(guò)成員們一起研究課堂，聚焦課堂教學(xué)，探索出南海區小學(xué)信息學(xué)高效課堂的教學(xué)模式，并進(jìn)行實(shí)驗研究。針對每位成員的特點(diǎn)和特長(cháng)，幫助他們總結和提煉教學(xué)風(fēng)格和特色。
四、加強小學(xué)信息學(xué)教師培訓。
進(jìn)一步推動(dòng)街道信息學(xué)競賽的發(fā)展，繼續打造街道信息學(xué)特色品牌，同時(shí)幫助更多的學(xué)校和老師開(kāi)展信息學(xué)輔導工作，本學(xué)期工作室將繼續承擔街道信息學(xué)教師的培訓工作，通過(guò)專(zhuān)題講座、專(zhuān)業(yè)培訓、課堂觀(guān)摩研討等形式開(kāi)展培訓。
五、繼續加強工作室網(wǎng)站建設。
加強網(wǎng)站的建設及管理，豐富網(wǎng)站內容，使之成為工作動(dòng)態(tài)發(fā)布、成果輻射推廣和資源生成整合的中心。以網(wǎng)絡(luò )為平臺，借助各種交流手段，定期定時(shí)在工作室成員之間進(jìn)行交流、學(xué)習及成果展示。
具體安排：
時(shí)間
主要工作
第3周
第4周
信息學(xué)教材編委集中研討
第5周
桂城街道小學(xué)信息學(xué)教師專(zhuān)業(yè)培訓（劉鳳蘭、梁海儀）
第6周
邀請專(zhuān)家作“如何開(kāi)展課題研究”講座
第8周
信息學(xué)課堂教學(xué)研究（黃靖、林華）
第10周
桂城街道小學(xué)信息學(xué)教師專(zhuān)業(yè)培訓（江濤、黃盛應）
第12周
信息學(xué)課堂教學(xué)研究（徐偉東、麥梓龍）
第14周
信息學(xué)教師專(zhuān)業(yè)培訓暨南海區信息學(xué)競賽分析總結（劉鳳蘭、林麗梅）
第15周
到東莞進(jìn)行交流學(xué)習（3天）
第17周
工作室成員跟崗
制定學(xué)期工作計劃4
盜竊、防火災、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故等工作落到實(shí)處，確保無(wú)事故發(fā)生。要注重對學(xué)生的安全教育，培養學(xué)生在緊急情況下的自救能力和處理問(wèn)題的能力。（負責人： 責任人： ）
7、完善國有資產(chǎn)管理制度，實(shí)行領(lǐng)借用制度。做好財產(chǎn)、基建的管理監督工作。加強學(xué)校硬、軟件建設，圖書(shū)資料、實(shí)驗儀器、音、體、美教學(xué)設備設施的.補缺添置工作。（負責人： 責任人：）
�。ㄊ�、加強教育宣傳和教育信息的報送工作。（辦公室 教務(wù)處）
�。ㄊ�、加強檔案管理工作。（辦公室）
�。ㄊ模�、認真完成上級交辦的各項工作任務(wù)。（學(xué)校行政）
制定學(xué)期工作計劃5
一、指導思想
積極倡導以人為本的教育理念，以服務(wù)為宗旨，不斷增強創(chuàng )新意識，發(fā)展意識，質(zhì)量意識，發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，學(xué)校領(lǐng)導和實(shí)習處的正確指導下，解放思想，努力開(kāi)拓，高效務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印地、積極主動(dòng)地開(kāi)展實(shí)習生工作，努力開(kāi)創(chuàng )實(shí)習就業(yè)工作的新局面。
二、工作目標措施
1、加強實(shí)習學(xué)生的職業(yè)道德教育和安全教育
加強學(xué)生的職業(yè)道德教育是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內容之一，是學(xué)生實(shí)習技能質(zhì)量的重要保證，。加強全體學(xué)生的安全實(shí)習、文明實(shí)習和責任心的教育，加強愛(ài)護實(shí)習設備和公共財產(chǎn)教育，加強學(xué)生尊敬老師和師傅、勤學(xué)苦練、善于思考、待人處世、適應社會(huì )等方面的教育，讓學(xué)生熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)、認同企業(yè)，幫助他們培養良好的生活、工作習慣，具有團隊精神、溝通能力和吃苦耐勞的精神，具備時(shí)間觀(guān)念，注重人際關(guān)系，擁有積極的心態(tài)和較強的組織紀律性、工作責任心等等，為盡快適應企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境和社會(huì )需要打下扎實(shí)基礎。在加強職業(yè)道德教育的.同時(shí)，我們還必須加強實(shí)習生的安全教育，包括交通、工作中的用電安全，操作規范等、飲食安全，住宿安全等。
2、健全實(shí)習管理制度，做好實(shí)習生常規管理工作
加強對實(shí)習生的科學(xué)管理，組織好開(kāi)學(xué)報到、收費、注冊工作，爭取沒(méi)有一位學(xué)生拖欠學(xué)費；組織好每次學(xué)生的月返校工作，在月返校時(shí)在班內開(kāi)展專(zhuān)題討論活動(dòng)，教給學(xué)生后續發(fā)展的方法；促進(jìn)校企、家校的聯(lián)系，為便于聯(lián)系并及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)建立了本班實(shí)習生的qq群；強化對實(shí)習生住宿的規范管理，做好學(xué)生的后勤服務(wù)工作；落實(shí)好實(shí)習學(xué)生的扶貧幫困工作，力爭把學(xué)校的溫暖送至每一位貧困生手中不讓貧困生失學(xué)；增強學(xué)生的安全意識和法制觀(guān)念，杜絕安全事故和突發(fā)事件的發(fā)生。
3、做好實(shí)習生的走訪(fǎng)工作
每月至少走訪(fǎng)8個(gè)實(shí)習單位，并用電話(huà)聯(lián)系所有實(shí)習生的實(shí)習，核實(shí)實(shí)習生的到崗情況，了解實(shí)習生的工作情況，加強學(xué)校與各企事業(yè)單位的聯(lián)系與溝通，督促學(xué)生進(jìn)行更加規范、有序地實(shí)習，讓企業(yè)滿(mǎn)意，讓家長(cháng)放心。
4、加強學(xué)生的空余時(shí)間的管理
實(shí)習生的空余時(shí)間比較多，下班后的去處是一個(gè)大問(wèn)題，許多家長(cháng)和老師也是心有余但力不足，我們必須進(jìn)行家校聯(lián)系，通過(guò)家與學(xué)校之間的緊密聯(lián)系，把實(shí)習生的空余時(shí)間管理起來(lái)。
制定學(xué)期工作計劃6
一、情況分析
由于社會(huì )和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們發(fā)現吃飯已經(jīng)不再只是填飽肚子那么簡(jiǎn)單。因為不良的飲食習慣引起的生活方式疾病問(wèn)題、飲食安全問(wèn)題、食品傳統與文化的繼承問(wèn)題、文化沖突引起的農業(yè)貿易摩擦問(wèn)題等等，都使得許多有識者對食育的必要性開(kāi)始關(guān)注。因此本學(xué)期我班新添了一門(mén)食育課。
幼兒現狀：
1、幼兒營(yíng)養不良與營(yíng)養過(guò)�，F象并存。一方面，幼兒的營(yíng)養不良生長(cháng)遲緩，另一方面，營(yíng)養過(guò)剩問(wèn)題同樣存在。
2、蛋白質(zhì)和無(wú)機營(yíng)養素的攝取量明顯不足，其中鋅、鐵、鈣缺乏較高。
3、飲食習慣更是令人擔憂(yōu)，兒童挑食、偏食、暴飲暴食、拒食等不良飲食習慣非常普遍。
學(xué)校體檢齲齒人數達到了百分之四十幾，齲齒除了口腔沒(méi)有及時(shí)保潔外，最大的原因就是過(guò)多食用精細食物和甜食造成的，成天拿蛋糕當主食，喜吃甜食的；還有些孩子只喜歡吃肉，不吃菜；有些只吃菜，不吃肉的；口渴了只喝碳酸飲料喝不慣白開(kāi)水；饑一頓、飽一頓，三餐沒(méi)規律的，餓了就吃零食；嗜食烤制、腌制、深加工食品，不知道這些食品里含了多少食品添加劑、致癌物質(zhì)。還有就是對食物的浪費，不喜歡吃的就扔、就倒，造成了大量食物消費。要改變這一現狀，有必要在提倡德智體美勞育同時(shí)，提倡食育。有效的食育應該從兒童開(kāi)始。所以說(shuō)幼兒園開(kāi)展食育課是非常有必要的。
二、工作思路
通過(guò)營(yíng)養知識的普及，以及通過(guò)科學(xué)合理的喂養，家庭及社會(huì )的影響，讓孩子們從兒童時(shí)期逐漸對一系列健康美味的食物形成牢固的印象，并逐漸把良好的飲食習慣，以及對健康有益的食譜和攝食方式，變成自己固定的生活習慣，自覺(jué)地體現在現實(shí)生活中。
三、主要工作
�。ㄒ唬┟恐荛_(kāi)設一節食育課，教師針對幼兒的發(fā)育特點(diǎn)制定食育課教案。例如兒童對色彩敏感這一天性，把食物按天然顏色分成五色，即白、黃、紅、綠、黑。白色是指主食米、面及雜糧，是提供熱量的食物。黃色代表各種豆類(lèi)和豆制品，富含植物蛋白質(zhì)，其中又以豆腐、豆芽菜等最易消化吸收。紅色代表畜禽肉類(lèi)，含豐富的動(dòng)物蛋白及脂肪等營(yíng)養素。綠色代表各種新鮮蔬菜和水果，是提供人體所需維生素，膳食纖維和礦物質(zhì)等，以深綠色的葉菜最佳。黑色代表可食的黑色動(dòng)植物，如烏雞、甲魚(yú)、海帶、黑米、黑豆、黑芝麻及各種食用菌。在食育課上用食物的圖片來(lái)教孩子們辨別食物的五色，引導他們每餐根據五色食物原則來(lái)搭配膳食。
�。ǘ┫冉毯⒆邮裁词墙】档暮筒唤】档氖称�，對身體有什么好處和危害，然后再讓孩子們自己選擇食物，用一些獎品來(lái)激勵。
�。ㄈ┙處熃o孩子們上餐桌禮儀課。餐桌上鋪上漂亮的餐布，最好色彩鮮艷點(diǎn)，這樣能增加食欲，教一些基本的餐桌禮儀，可以培養孩子專(zhuān)心吃飯、喜歡吃飯的.習慣，這不僅是食育，同時(shí)也是一種素質(zhì)教育，培養孩子選擇食物的能力和了解什么食物有益于健康的能力，把食育的理念植入他們的腦中。
�。ㄋ模┨岢绑w驗式食育”。即讓孩子和家長(cháng)或老師一起走進(jìn)菜場(chǎng)、廚房、農田，接觸最本真的食物。孩子大部分生活在農村，家里都有小菜園，讓孩子跟著(zhù)父母親手實(shí)踐，種些小青菜、蕃茄、豆夾等植物，觀(guān)察植物的生長(cháng)過(guò)程，在這過(guò)程中可以介紹一些蔬菜的生長(cháng)方式、營(yíng)養成份及對身體的好處，然后等蔬菜成熟后，親自采摘，有可能的話(huà)指導他們做一些簡(jiǎn)單的烹飪，讓孩子們品嘗自己親手種的蔬菜。建立起“孩子”與“食物”的親近感，培養孩子對食物的感情，逐漸改正一些挑食、偏食、浪費食物等不良習慣。
�。ㄎ澹┙�(jīng)常開(kāi)辦家長(cháng)營(yíng)養講座。幼兒食育是否有成效，家長(cháng)是一重要因素，家庭是孩子生長(cháng)的第一生長(cháng)環(huán)境，家長(cháng)是孩子的第一位老師，家長(cháng)的營(yíng)養教育觀(guān)念和方法與學(xué)校應保持一致，這樣才能讓幼兒食育更有成效。開(kāi)設家長(cháng)營(yíng)養講座，把一些基礎營(yíng)養知識和兒童的食育知識傳播給家長(cháng)。
孩子是父母的希望，是國家未來(lái)的棟梁，從小養成良好的飲食習慣，打下堅實(shí)的身體素質(zhì)基礎，在家庭、學(xué)校和社會(huì )三方共同的作用下，在幼兒教學(xué)中融入食育。
制定學(xué)期工作計劃7
一、指導思想
以學(xué)校工作計劃為指導，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，全面貫徹國家教育方針，堅持“教師發(fā)展學(xué)�！钡慕逃砟�，完善“文化管理”的辦學(xué)模式，貫徹“目標驅動(dòng)、理念促動(dòng)、科研推動(dòng)、激勵策動(dòng)、關(guān)愛(ài)感動(dòng)、和諧互動(dòng)”的文化管理基本策略，以實(shí)施高中新課程實(shí)驗和校本課程改革為契機，以“聚焦課堂教學(xué)，倡導自主學(xué)習，打造高效課堂，提升學(xué)習品質(zhì)”為突破口，關(guān)注細節管理，推進(jìn)生本德育，強化師本教學(xué)研究，提升教育質(zhì)量。牢固樹(shù)立“科研與教學(xué)相結合、科研為教學(xué)服務(wù)”的觀(guān)念，突出“教育、教學(xué)、科研”三個(gè)精品意識并進(jìn)行深化研究，抓住課堂教學(xué)和班級管理這兩個(gè)主陣地，積極推廣省級立項課題等教育科研的研究成果，逐漸形成本校的“科研興教”、“科研興師”“科研興課”特色。
二、基本工作思路
�。ㄒ唬┳尳逃砥焚|(zhì)
以推廣“生本德育策略研究成果”為抓手，深入開(kāi)展“生本德育”特色學(xué)校的創(chuàng )建活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的道德成長(cháng)，豐富教師的德育智慧，實(shí)現學(xué)校的持續發(fā)展。
1．牢固樹(shù)立“生本德育”的基本理念。堅持以生為本，走進(jìn)學(xué)生心靈，促進(jìn)道德成長(cháng)。
2．加強環(huán)境教育課題的研究，積極開(kāi)展“國家級綠色學(xué)�！钡膭�(chuàng )建活動(dòng)。
3. 積極推廣省級立項課題等教育科研的`研究成果，逐漸形成本校的“科研興教”、“科研興師”“科研興課”特色。
�。ǘ┳尳虒W(xué)更添智慧
針對高中課程實(shí)驗和新高考模式（“3+綜合+模塊”）帶來(lái)的新變化，開(kāi)展學(xué)校主課題研究——“新課程背景下有效教學(xué)運行機制的實(shí)踐研究”，進(jìn)一步提升教師的課堂教學(xué)實(shí)力。研究的重點(diǎn)是：
1、研究教學(xué)管理機制：注重教務(wù)處宏觀(guān)指導與教研組微觀(guān)研究相結合，著(zhù)力營(yíng)造濃厚的教研氛圍。
2、研究課程完善機制：注重必修課、選修課、學(xué)科自修課、公共自修課的合理配置與效能提高相結合，根據各年級、各學(xué)科的特點(diǎn)，適時(shí)調整校本課時(shí)實(shí)施方案。高三年級應高度重視“模塊選修課”和“信息技術(shù)課”教學(xué)，讓不同層次的學(xué)生適應新高考的要求。
3、研究?jì)?yōu)生培育機制：注重因材施教與全面發(fā)展相結合，從各年級的實(shí)際出發(fā)，采取相應對策。高三：完善小班輔導，落實(shí)學(xué)科導師；高二：設置常規小班，強化競賽輔導；高一：調整班級設置，優(yōu)化競爭氛圍。
4、開(kāi)展師本教學(xué)研究：注重提高實(shí)效與構建模式相結合，深入開(kāi)展“高效課堂，有效教學(xué)”系列研究活動(dòng)。
�、�.加強集體備課。以《學(xué)科教學(xué)指導意見(jiàn)》和《高考考試說(shuō)明》為依據，加強教學(xué)設計、講義編寫(xiě)、錯題整理、綜合訓練、資料庫建設等方面的合作交流。
�、�.加強高考研究。配合教務(wù)處，成立高考對策研究小組，開(kāi)展校際交流活動(dòng)，重視高考信息收集，探究命題變化趨勢，指導各科課堂教學(xué)。
�、�.開(kāi)展觀(guān)課議課研究。觀(guān)課議課是參與者相互提供教學(xué)信息，共同收集和感受課堂信息，在充分擁有信息的基礎上，圍繞共同關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行對話(huà)和反思，以改進(jìn)課堂教學(xué)、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的一種教師研修活動(dòng)。將“觀(guān)課議課”作為教研活動(dòng)的新載體，引導教師深入課堂，圍繞共同關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行觀(guān)察與對話(huà)，
�。ㄈ┳尳處煾眵攘�
教育科研是提高教育教學(xué)質(zhì)量的助推器。全體教師應該從思想認識上重視教科研，從行動(dòng)上積極投身教科研，不斷推廣和交流教育科研研究成果。
1．倡導教師學(xué)習人生智慧——“火要空心，人要忠心”。
2．注重提高實(shí)效與構建模式相結合，深入開(kāi)展“有效教學(xué)，高效課堂”系列研究活動(dòng)。注重新課程的學(xué)法與教法研究；注重新課程的練習編印、課外學(xué)習時(shí)間的效度等研究。
3．開(kāi)展“名師研究”活動(dòng)。以“廣泛研究，多方吸納，整合提煉，發(fā)展自己” 為基本原則，以“青年教師以研究身邊的名師為主，老教師以研究全國的名師為主”為基本策略，逐步形成師本教學(xué)管理機制，加快教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，激發(fā)教師潛能，讓教師在職業(yè)生涯中獲得更高層次的自由和尊嚴感。
4．出版嚴中教育集團教師論文集（叢書(shū)），配合教務(wù)處辦好嚴中教育集團骨干教師教育科研研究生課程進(jìn)修班。
5．制定《青年教師過(guò)關(guān)標準》，關(guān)注青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
制定學(xué)期工作計劃8
一、學(xué)校工作的指導思路
以“發(fā)展足球特色，夯實(shí)校園文化，創(chuàng )建全國名�！睘檗k學(xué)目標，以“抓特色，善宣傳，樹(shù)品牌；抓研訓，強素質(zhì)，提質(zhì)量；抓管理，重安全，促發(fā)展”為行動(dòng)指南，以體寓德，健康成長(cháng)；以體育智，全面發(fā)展。以讀書(shū)和體育為龍頭，努力培養學(xué)生良好的讀書(shū)習慣和情趣，積極開(kāi)展曙光體育運動(dòng)大課間活動(dòng)，以生為本，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，加強師資培訓，進(jìn)一步提高教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。嚴格管理制度，加大管理力度，促進(jìn)全體教師轉變觀(guān)念，認清形勢，齊心協(xié)力，開(kāi)拓創(chuàng )新，在新的學(xué)期取得更加優(yōu)異的成績(jì)。
在管理實(shí)踐中要貫徹“以人為本”的思想，著(zhù)眼于為人的發(fā)展創(chuàng )造條件，提供服務(wù)，管理重心在于對人的激活，建立一種使每個(gè)人的能力都得到充分發(fā)展，每個(gè)人的作用都得到充分發(fā)揮的體制和氛圍。不斷加強教師師德教育，要在全體教師中大力提倡轉變一種觀(guān)念（以人為本、以學(xué)定教），樹(shù)立兩種意識（責任意識和危機意識），發(fā)揚三種精神（創(chuàng )新實(shí)踐、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻精神），樹(shù)立“校興我榮，校衰我恥”的緊迫感，把握機遇，迎接挑戰。
堅定不移地堅持學(xué)�！耙缘铝⑿�、依法辦校、科研興校、特色強�！钡霓k學(xué)理念，采取以人為本的管理方略，樹(shù)立文明校風(fēng)，創(chuàng )建和諧學(xué)校。（和諧：硬件建設、管理機制、校園文化、師生關(guān)系、教學(xué)研究、科研水平、教學(xué)質(zhì)量、師資隊伍等方面）。在重視師德教育的基礎上，不斷采取有效形式提高教師的綜合素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力。通過(guò)管理來(lái)促進(jìn)校本教研、校本培訓工作的深入開(kāi)展，逐一實(shí)現學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的回升，使學(xué)校真正成為學(xué)生們的求知樂(lè )園、成才搖籃。
二、工作重點(diǎn)
1、進(jìn)一步完善制度，加強管理，提高工作實(shí)效。
2、深入抓好校本研訓和教育科研工作。
3、抓好學(xué)生管理，培養學(xué)生良好品質(zhì)及行為習慣。
4、抓好學(xué)校安全工作。
5、繼續抓好黨建工作，增強黨組織的凝聚力、戰斗力和創(chuàng )造力。
6、抓好學(xué)校綜合治理工作，構建和諧校園。
三、具體工作措施
1、加強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)方面要爭取有所創(chuàng )新，有所突破，力求通過(guò)以下幾個(gè)方面得以實(shí)現：（1）加強常規管理。①抓好備課、上課、作業(yè)批改、輔導等環(huán)節；②加大檢查力度，堅持實(shí)行嚴格管理、制度化和科學(xué)化管理。（2）深化課堂教學(xué)。①領(lǐng)導要經(jīng)常深入班級聽(tīng)課、評課，促使教師觀(guān)念更新及教學(xué)方式的轉變；②學(xué)校集體業(yè)務(wù)學(xué)習不僅要滲透教學(xué)新理念，更要開(kāi)展一些直接促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的培訓活動(dòng)；③認真組織教學(xué)比賽，發(fā)現并積極培養學(xué)科骨干教師和青年教師；（3）推進(jìn)課程改革。①做好三級課程管理，繼續深入探究校本課程開(kāi)發(fā)工作；②進(jìn)行學(xué)生評價(jià)探索嘗試，建立發(fā)展性、激勵性的評價(jià)體系，達到評價(jià)主體多元，評價(jià)立足過(guò)程。（4）抓好校本研訓。以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為宗旨，
以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的，利用多種形式抓好校本研訓工作；（5）落實(shí)獎懲考核。①不斷完善學(xué)校教學(xué)管理量化考核方案，力求更具操作性、實(shí)效性和激勵性。②嚴格管理，認真實(shí)施，不斷激發(fā)教師工作積極性和創(chuàng )造力。
2、黨、團、工會(huì )組織根據自身的情況并結合學(xué)校的實(shí)際積極開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，為全體教職員工創(chuàng )造和諧的工作環(huán)境，切實(shí)幫助教師做好事、辦實(shí)事、解難事。并通過(guò)此活動(dòng)建立健全和豐富健康的校園文化。繼續抓好黨建工作，認真落實(shí)女工工作。
3、重視德育工作。加強對學(xué)生進(jìn)行思想品德、文明禮貌、養成習慣及愛(ài)國主義教育。充分發(fā)揮班隊會(huì )、品德、社會(huì )課的主渠道作用對學(xué)生進(jìn)行思想教育，并把德育教育滲透到各學(xué)科的課堂教學(xué)中。在此基礎上對學(xué)生進(jìn)行禮儀規范和養成習慣教育，積極帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂、走出校園參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中采取有效方法，培養學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心集體、關(guān)心社會(huì )的道德品質(zhì)。結合我市當前的創(chuàng )建全國文明城市活動(dòng)，學(xué)校提出“從小事做起，從自我做起，人人爭做文明師生”的'口號，組織學(xué)生通過(guò)有效的活動(dòng)讓學(xué)生告別不文明行為，培養他們思想文明、語(yǔ)言文明、行為文明的好習慣，號召大家人人爭做文明小市民。
4、抓好師資隊伍建設，引導廣大教師轉變觀(guān)念，積極投身于教學(xué)改革及教育科研、新課標的研究與實(shí)踐之中，提高課堂效率。教導處抓好課堂教學(xué)檢查工作，開(kāi)展研討課競賽活動(dòng)及教師基本功比賽，及時(shí)檢查評比優(yōu)秀教案。繼續加強教學(xué)科學(xué)理論研究，鼓勵教師撰寫(xiě)論文，參加各級教育部門(mén)組織的學(xué)術(shù)論文研討會(huì )，爭取在國家、盛市獲得價(jià)值較高的獎項。
5、提高總務(wù)工作質(zhì)量，服務(wù)于教學(xué)工作。要根據實(shí)際情況因地制宜，嚴格加強財物管理，正確使用維修費用。搞好學(xué)校各方面的基礎設施建設，有計劃地改善辦學(xué)條件。
6、美化校園，抓好體衛工作，創(chuàng )造優(yōu)美的育人環(huán)境。今年學(xué)校將進(jìn)一步加強文明單位建設，爭取申報省級文明單位。制定出可行性方案，在校園綠化、美化、凈化上下功夫，尤其是處理好衛生死角，要力爭學(xué)校向花園化發(fā)展，為學(xué)生提供一個(gè)潔凈舒適、高雅的學(xué)習環(huán)境。同時(shí)要不遺余力地加強體育、衛生工作，認真貫徹執行《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛生工作條例》，落實(shí)好曙光體育運動(dòng)大課間活動(dòng)，搞好體衛教學(xué)工作。繼續加強衛生教育和衛生保健工作，使學(xué)生視力完好率、防齲率有大幅度提高。
7、樹(shù)立新形象，做好通訊宣傳報道工作。
學(xué)校必將樹(shù)立新形象，以事實(shí)為依據，及時(shí)抓好宣傳工作，鑄造學(xué)校品牌，樹(shù)立學(xué)校良好形象，通過(guò)努力不斷提高學(xué)校知名度，促進(jìn)學(xué)校整體工作再上臺階。
新學(xué)期，新面貌，新希望。我們堅信：新一屆領(lǐng)導班子一定會(huì )精誠團結，齊心協(xié)力，以身作則，開(kāi)拓創(chuàng )新，不負領(lǐng)導信任，不負師生敬意，不負家長(cháng)期盼，把教師帶好，把學(xué)生教好，把學(xué)校辦好！在局領(lǐng)導的大力關(guān)心與支持下，通過(guò)全體師生的共同努力，不久的將來(lái)，學(xué)校一定會(huì )實(shí)現“發(fā)展足球特色，創(chuàng )建全國名�！钡霓k學(xué)目標，一定會(huì )成為一所令學(xué)生喜愛(ài)、教師傾心、家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )認可的一流學(xué)校。
制定學(xué)期工作計劃9
1． 要認真學(xué)習（采取自學(xué)和集體學(xué)習相結合）教育教學(xué)理論，爭取每位教師公開(kāi)發(fā)表一篇物理論文。
學(xué)習內容：
1）東湖高中優(yōu)秀教研組評估標準
2）物理新教材教學(xué)大綱
3）會(huì )考說(shuō)明、高考說(shuō)明
4）有研究性學(xué)習和素質(zhì)教育教學(xué)理論文章
5）物理教育教學(xué)雜志上文章
2． 加強教育科研，積極開(kāi)展課題研究工作
研究課題：
1）新大綱新教材學(xué)習與研究
2）加強基礎知識教學(xué)研究特別是如何落實(shí)教學(xué)過(guò)程
3）復習課的理論與實(shí)踐研究
4）信息技術(shù)與物理教學(xué)的'整合研究
5）什么是一節好的物理課
3．狠抓學(xué)科教學(xué)工作
1） 加強教學(xué)環(huán)節的監督和檢查。
2） 加強集體備課。同年級教學(xué)做到統一要求統一備課統一進(jìn)度統一考查。
3） 加強互相聽(tīng)課、評課。
4） 認真組織期中期末考試和進(jìn)行考試的質(zhì)量分析、總結經(jīng)驗、制定改進(jìn)措施。
4．組建一、二年級物理興趣小組（各20人左右）、為培養精品和參加物理競賽作好準備。
5．各年級教研工作重點(diǎn)：
高一：主要研究新教材的使用和研究性學(xué)習課程。
高二：主要研究會(huì )考考綱和高考考綱，組織好會(huì )考和高考前期準備工作。
高三：主要研究3+x高考復習工作，即：教學(xué)進(jìn)度、知識的落實(shí)、高考信息和心理輔導等。
6．認真組織專(zhuān)題研究課：
高一高二：研究性學(xué)習研究課各2節。
高三：復習課研究課2節
7．積極組織、充分準備參加市、區組組織的各類(lèi)物理教學(xué)競賽活動(dòng)。
8．加強實(shí)驗教學(xué)，抓好實(shí)驗室建設。
制定學(xué)期工作計劃10
一、指導思想
新學(xué)期，我們緊緊圍繞學(xué)校實(shí)際工作，以創(chuàng )“人民滿(mǎn)意的學(xué)�！睘槟繕�，以養成教育為重點(diǎn)，以創(chuàng )建優(yōu)秀班集體和少先隊活動(dòng)為載體，以家庭、社會(huì )教育相結合，以師德教育為保證，優(yōu)化常規管理，深化德育活動(dòng)，為學(xué)生快樂(lè )學(xué)習、幸福成長(cháng)，主動(dòng)發(fā)展，奠定堅實(shí)的思想道德基矗
二、工作目標
1、加強少先隊隊伍建設，強化濃厚的育人意識。
2、堅持活動(dòng)育人思想，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、狠抓規范養成教育，培養良好的行為習慣。
4、推進(jìn)校園文化建設，創(chuàng )設和諧的德育環(huán)境。
5、搭建家校溝通平臺 ， 創(chuàng )建人民滿(mǎn)意的學(xué)校。
三、 主要措施
�。ㄒ唬┖葑リ犖榻ㄔO，強化德育意識。
1、加強師德規范教育。師德是教師素質(zhì)的靈魂，要逐步健全完善制度，不斷充實(shí)師德教育內容，通過(guò)教育引導、學(xué)習培訓和考核獎懲等形式，加強教師隊伍建設，讓每一位教師做到關(guān)愛(ài)學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生，時(shí)時(shí)為師，處處為表。
2、加強班主任隊伍建設。采取理論學(xué)習、現場(chǎng)觀(guān)摩、工作交流、專(zhuān)題講座等形式，提高班主任的.德育工作水平和能力。通過(guò)培訓會(huì )、新老班主任結隊子活動(dòng)，加強年輕班主任的培養。
3、確立“以人為本”思想。努力構建“平等、民主、和諧、合作”的師生關(guān)系，要全面認識學(xué)生的學(xué)習主體地位，把學(xué)生作為“人”——真實(shí)的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來(lái)看待，教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、內驅力，堅持激勵和正面教育。
�。ǘ┰鷮�(shí)開(kāi)展德育活動(dòng)。
1、強化養成教育。加強新學(xué)期學(xué)生日常行為規范的檢查、考核力度，確保常規工作持之以恒，抓細抓實(shí)。各班隊繼續組織學(xué)生學(xué)習《守則》《規范》和《班級公約》，要求學(xué)生熟背并落實(shí)到行動(dòng)中，以培養學(xué)生良好的行為習慣。重點(diǎn)抓好兩操、路隊、安全活動(dòng)。繼續推行領(lǐng)導班子值周，紅領(lǐng)巾監督崗制度，加大督查、巡查力度，及時(shí)公布情況，保持校園良好的秩序和風(fēng)氣。
2、抓好法制、安全教育。學(xué)校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長(cháng)期堅持的重點(diǎn)。各班隊要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈。要通過(guò)專(zhuān)題講座、知識競賽、主題班隊會(huì )、參觀(guān)展覽和安全演練等形式，增強學(xué)生遵紀守法的自覺(jué)性和自我保護意識。
3、開(kāi)展心理健康教育。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項重要內容，要通過(guò)觀(guān)察、座談、問(wèn)卷調查等形式了解學(xué)生的心理現狀，在認真上好健康教育課的同時(shí)，發(fā)揮校心理咨詢(xún)室的作用，及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理，特別是對一些單親學(xué)生及留守兒童進(jìn)行心理輔導，盡最大努力使每一個(gè)學(xué)生的身心能健康發(fā)展。
4、落實(shí)感恩教育。以三八婦女節、母親節、勞動(dòng)節為契機，從感恩父母入手，弘揚中華民族傳統美德，開(kāi)展“把忠心獻給祖國，把關(guān)心獻給他人，把愛(ài)心獻給社會(huì )，把孝心獻給父母，把信心留給自己”的“五心”活動(dòng)。如：開(kāi)展“爭當爸爸媽媽的好幫手”主題活動(dòng)，以班級為主體，舉辦“感恩教育”主題班隊會(huì )，組織開(kāi)展觀(guān)看感恩影片、吟頌感恩詩(shī)歌、傳唱感恩歌曲、閱讀感恩美文、征集感恩格言的活動(dòng)。開(kāi)展“我能行”的活動(dòng)，每個(gè)隊員在家庭中選擇一個(gè)崗位進(jìn)行體驗，幫爸爸媽媽做一件事，說(shuō)一句心里話(huà)，送爸爸媽媽一件禮物等。
5、加強革命傳統教育。利用學(xué)雷鋒日、清明節、母親節、端午節等節日開(kāi)展體現中華傳統美德和革命傳統的主題班(隊)會(huì )，舉辦征文、演講、知識競賽等教育活動(dòng)。
6、開(kāi)展好校園文體活動(dòng)。本學(xué)期，繼續開(kāi)展好陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)，組織體育活動(dòng)系列評賽，六一聯(lián)歡活動(dòng)。通過(guò)各項文體活動(dòng)陶冶情操，努力把德育的過(guò)程還給學(xué)生，使學(xué)生自我教育，讓他們快樂(lè )成長(cháng)。
�。ㄈ┘訌娦@文化建設。
良好的校園文化是一種無(wú)形的巨大的教育力量，對陶冶學(xué)生道德情操，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)具有不可替代的重要作用。要充分利用校園廣播站、校園網(wǎng)站等宣傳陣地，營(yíng)造濃厚的校園氛圍，充分挖掘校園文化的育人功能。
�。ㄋ模┘訌娚傧汝牴ぷ�。
少先隊工作要形成制度化、常規化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開(kāi)展活動(dòng)。要充分調動(dòng)少先隊干部工作的積極性、主動(dòng)性，讓更多的隊員參與到管理當中，引導隊員在工作中相互學(xué)習、相互配合、相互監督，逐步使隊員從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓良好的行為習慣內化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
制定學(xué)期工作計劃11
作為一名班主任，我也深知我的責任重大，雖然在別人面前我還裝作若無(wú)其事的，可是我的心時(shí)刻關(guān)注在學(xué)生那，我怕學(xué)生不好好學(xué)習，受到外面的干擾。這就需要我的不屑努力了。
制定一份學(xué)期工作計劃也是很必要的，我知道其中的必要性，所以每個(gè)學(xué)期我都會(huì )制定一份工作計劃：
一、指導思想
以學(xué)校和年級的工作計劃為指導，全面貫徹落實(shí)“以人為本”的黨的教育方針，貫徹“落實(shí)到底，追求完美”的五中精神，抓好本班級學(xué)生的成績(jì)工作，以智育為核心，德智體美勞全面發(fā)展，使學(xué)生在各方面都能有所進(jìn)步。以幫助學(xué)生“學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )競爭”為方向，以培養學(xué)生感恩、善良、文明、守紀、自律、自主、友愛(ài)、理想為目標，以日常行為規范養成為突破口，著(zhù)重培養學(xué)生的集體主義觀(guān)念，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，創(chuàng )建“文明班級”。
二、工作措施：
�。ㄒ唬� 完善班級工作章程：
1、根據班級的實(shí)際完善班規班約，要求學(xué)生認真學(xué)習并公布上墻，使班級管理有章可依。
2．準備開(kāi)學(xué)初對原班委進(jìn)行民主評議并選出新的班委，注意培養教育，合理分工，建立一支肯干、能干、會(huì )干的干部隊伍。
3 ．繼續實(shí)行“人人有事做，事事有人做”的分工制度，使班級中每個(gè)人都有事做，班級中的每件事都有人負責，班級中的事都由學(xué)生自己管理，由班委成員主要負責。
4．完善“值日班長(cháng)制”，使每位同學(xué)都參與班級管理，同時(shí)培養他們具有認真負責的態(tài)度、并提高他們的實(shí)際管理能力。
�。ǘ┢返滦摒B方面：
1．營(yíng)造良好的班級育人環(huán)境，提高學(xué)生的思想品德修養。充分利用班會(huì )、電視新聞?wù)n等活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)；充分利用升旗儀式和其他學(xué)校、年級組織的活動(dòng)提高學(xué)生的思想境界。
2．根據學(xué)校的規章制度、完善本班相應的品德操行獎罰制度，加強對宿舍、衛生、公物使用等的指導，實(shí)施個(gè)人品行考評制度，培養自律精神。完善以校常規競賽為基礎的各項評比活動(dòng)，提高評比工作的效度，塑造良好的班級面貌。
3．團支部組織好團的各項活動(dòng)，提高共青團的凝聚力。積極開(kāi)展“青年志愿者”活動(dòng)，真情為他人�；顒�(dòng)的形式為小組輪流。
(三）生活方面：
1．科學(xué)安排時(shí)間，提高高中學(xué)生學(xué)習、生活的質(zhì)量。
�。玻e極參加體育鍛煉，做好早鍛煉、課間操、眼保健操、體育課，提高身體素質(zhì)。
�。常瑢W(xué)之間互相幫助，培養科學(xué)的人際交往觀(guān)念和健康的交往能力。班干部應該為同學(xué)提供最佳的服務(wù)。
�。ㄋ模⿲W(xué)習方面：
1．樹(shù)立正確的.學(xué)習態(tài)度，探索科學(xué)的學(xué)習方法，提高學(xué)習水平，一學(xué)期至少召開(kāi)三次學(xué)習主題班會(huì )（時(shí)間安排在每次考試后）。
2．提高課堂學(xué)習效率，做好預習、復習，主動(dòng)學(xué)習，充分利用自修課（包括早晚自修）。加大作業(yè)的檢查力度，提高學(xué)習質(zhì)量。
3.本學(xué)期重點(diǎn)抓好優(yōu)生的加強工作。了解他們的學(xué)習狀況，為之樹(shù)立上本科目標，經(jīng)常鼓勵，使他們有更大的動(dòng)力，提高他們學(xué)習成績(jì)。
三、工作目標：
1．對學(xué)生堅持思想品德教育，培養學(xué)生的愛(ài)國主義精神，樹(shù)立民族自豪感，培養集體主義精神，增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感和班級凝聚力，營(yíng)造一個(gè)舒適和諧的班集體
2．堅持紀律養成教育，養成嚴格守紀的好習慣，要求學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度和班規班約，自覺(jué)地以一個(gè)五中名學(xué)生的標準要求自己。
3.培養勇于創(chuàng )新和超越的精神，培養積極參與和競爭意識，班級里的各種機會(huì )都要學(xué)生自己通過(guò)競爭獲得，讓他們明白，什么事都得自己努力才能成功要求學(xué)生積極參于課程與研究性課題的學(xué)習，培養勇于創(chuàng )新的精神，使兩者相輔相承；要勇于超越他人，更要勇于超越自我。
4.培養學(xué)生自主學(xué)習，合作學(xué)習，勤奮學(xué)習的能力，在新學(xué)期制定新的學(xué)習目標，要求學(xué)生自主學(xué)習高中課程的基本教學(xué)內容，加快學(xué)習效率和進(jìn)度，向著(zhù)自己的奮斗目標不斷前進(jìn)。
5.提高班干部的管理能力：包括班級活動(dòng)的組織或參與能力、班級事務(wù)的處理能力等。
6、結合學(xué)校的德育計劃，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使之成為名學(xué)生。
同時(shí)，班主任不應充當班集體的“保姆”，而應是班級德育工作的組織者。這樣班主任應當力爭是學(xué)生的朋友，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導的參謀。自己在班級管理過(guò)程中不斷學(xué)習，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹(shù)立信心，鼓足勇氣，以更好地開(kāi)展班級管理工作。
班主任的工作就是這樣，雖然比較繁瑣，但是卻很有意義，看著(zhù)自己的學(xué)生一天天的長(cháng)大，心里也是感到很欣慰。孩子們的今天就是我們祖國的明天，照顧好他們就是照顧好我們祖國的未來(lái)。我一定更要堅持更好的努力下去，將孩子們的帶好，我相信我會(huì )做到的。
制定學(xué)期工作計劃12
匆匆忙忙，光陰如夢(mèng)。高一年級上學(xué)期過(guò)去了，又將迎來(lái)新的學(xué)期，趁著(zhù)上學(xué)期的末班車(chē)和對高一上學(xué)期學(xué)生狀況的總結，對高一年級的下學(xué)期進(jìn)行設想，以期改變“人無(wú)遠慮，必有近憂(yōu)”的被動(dòng)局面，更加積極主動(dòng)地開(kāi)展工作，特制定本計劃。
一、團總支工作目標
1.促進(jìn)學(xué)生形成良好的生活和學(xué)習習慣；
2.促進(jìn)學(xué)生學(xué)習方式的改變，并提高學(xué)習效率；
3.開(kāi)展活動(dòng)并通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)；
4.教育、培養、鍛煉學(xué)生，實(shí)現學(xué)生的自主管理。
二、實(shí)施的措施
1.改選學(xué)生會(huì )，制定相關(guān)文件。對學(xué)生會(huì )的組織管理嚴格要求到位，真正發(fā)揮學(xué)生會(huì )的作用，強化班級干部的組織、管理作用；
2.成立系列社團，促進(jìn)學(xué)生自主成長(cháng)。對本年級學(xué)生參與社團活動(dòng)進(jìn)行監管，成立年級或學(xué)校所屬的社團，比如科技創(chuàng )新社、小記者團、影像社、義工隊等，并加強指導，發(fā)揮社團的作用。
3.開(kāi)展活動(dòng)：按體育活動(dòng)方案，開(kāi)展體育活動(dòng)；開(kāi)展植樹(shù)節；學(xué)開(kāi)展雷鋒、朗誦節等活動(dòng)；開(kāi)展講壇文化建設；通過(guò)社團繼續開(kāi)展科技創(chuàng )新、研究性學(xué)習、科普宣傳、發(fā)表文章、志愿者活動(dòng)；學(xué)生會(huì )組織開(kāi)展提高學(xué)習效率的活動(dòng)等
三、實(shí)施的步驟
三月份
XX.2.18-20入學(xué)考試
XX.2.21-28發(fā)布學(xué)生會(huì )改選通知；第一周加強常規工作開(kāi)展；成立義工隊、成立小記者團、成立科技社的通知；對社團進(jìn)行監管工作。
XX.3.1-3.4改選、社團成立、社團監管基本結束，準備宣誓成立、就職階段
XX.3.7-3.11義工隊組織學(xué)生學(xué)雷鋒活動(dòng)；常規活動(dòng)在整合夠的學(xué)生會(huì )正常開(kāi)展；“四講”活動(dòng)開(kāi)展；學(xué)生會(huì )干部實(shí)施值班制。
XX.3.12依據條件開(kāi)展植樹(shù)節活動(dòng)。
XX.3.14-18學(xué)生會(huì )及其常規工作進(jìn)入平穩期，加強督導。
XX.3.21-31由學(xué)生會(huì )體育部并邀請體育教師指導，開(kāi)展體育運動(dòng)活動(dòng)，開(kāi)展適合春暖花開(kāi)時(shí)節開(kāi)展的體育活動(dòng)，活動(dòng)筋骨，以更好的姿態(tài)投入學(xué)習中去。
四月份
1.櫻花詩(shī)歌朗誦節，歌頌春天的'詩(shī)歌征集發(fā)表（由學(xué)生會(huì )學(xué)習部和小記者團聯(lián)合主辦）
2.講壇文化（一）之開(kāi)展研究性學(xué)習及論文指導學(xué)習（團總支直接組織，要求短而有效）
五月份
1.開(kāi)展勞動(dòng)光榮活動(dòng)，比如洗衣服、打掃衛生、洗菜、洗碗，給爸媽倒水、洗腳等家務(wù)活動(dòng)，適當條件到農村去體驗生活，拍攝照片進(jìn)行宣傳。（在校園和家里身體力行做好力所能及的工作）小記者團成員將進(jìn)行報道及文章征集活動(dòng)
2.講壇文化（二）之轉變學(xué)習方式、提高學(xué)習效率
在學(xué)生經(jīng)過(guò)高一上學(xué)期以及高一下學(xué)期期中考試后，對自己的學(xué)習方法方式及基礎再進(jìn)行總結思考，以期提高學(xué)習效率，全面應對后面的學(xué)習。
3.體育活動(dòng)
在天氣變熱之前，開(kāi)展一次體育活動(dòng)（具體參考體育活動(dòng)方案），主要通過(guò)教育幫助學(xué)生在不同的時(shí)間段開(kāi)展不同的體育活動(dòng)，以適應季節變化，加強體育鍛煉。
六月份
1.復習迎考；
2.繼續開(kāi)展“四講”活動(dòng)；
3.開(kāi)展“比學(xué)研趕”良好學(xué)習風(fēng)氣建設（此項活動(dòng)從3月份的后進(jìn)生開(kāi)始做起，互幫互助，比較學(xué)習成績(jì)，學(xué)習他人長(cháng)處，研究自己的學(xué)習情況，提高自己的學(xué)習效率，你追我趕，共同進(jìn)步）。（即學(xué)習教育結尾）
4.志存高遠，我為理想而奮斗！明確學(xué)生的短期目標，以及長(cháng)期人生規劃活動(dòng)。（主要以紙質(zhì)文字，書(shū)寫(xiě)人生暢想）（做人及理想教育）
通過(guò)以上具體實(shí)施，實(shí)現學(xué)生進(jìn)行自主管理，促進(jìn)良好行為習慣養成，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習能力提高。男生，更加紳士；女生，更加淑女，擁有一個(gè)更加美好的明天。
制定學(xué)期工作計劃13
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以培養學(xué)生自主學(xué)習能力和學(xué)習興趣為重點(diǎn)，以學(xué)生“說(shuō)好話(huà)、寫(xiě)好字、讀好書(shū)”為切入點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展“三進(jìn)”活動(dòng)，加強學(xué)生普通話(huà)、書(shū)寫(xiě)、誦讀能力，提高他們的文化素養、審美情趣及語(yǔ)言文字應用能力；引領(lǐng)全校師生深入感受領(lǐng)悟漢語(yǔ)言、書(shū)法藝術(shù)和中華經(jīng)典的魅力，加深對中華優(yōu)秀文化傳統的了解和熱愛(ài)，增強繼承和弘揚中華文化的自覺(jué)性，提高思想道德水平和文化品味；積極探索符合本校實(shí)際的學(xué)校文化和特色建設，著(zhù)力營(yíng)造一校一品、一地一景的教育文化，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)作出積極貢獻。
二、工作目標
學(xué)生達成目標：加強學(xué)生語(yǔ)言文字應用能力的培養，讓我校學(xué)生能說(shuō)一口標準的普通話(huà)，能寫(xiě)一手漂亮的規范字，能誦讀一定量的經(jīng)典美文，提高學(xué)生的人文素養和基本素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
教師培養目標：通過(guò)“三進(jìn)”工作的步步深入，培養出一批能勝任“三進(jìn)”工作的專(zhuān)兼職優(yōu)秀教師，使他們成為教育教學(xué)工作中的“能手”、“高手”、“多面手”。
學(xué)校發(fā)展目標：能夠以“三進(jìn)”工作作為學(xué)校文化建設、特色建設的突破口，形成學(xué)校文化中的書(shū)法特色和誦讀特色。
三、具體要求
普通話(huà)進(jìn)校園�？傮w要求是：學(xué)校把規范使用普通話(huà)列為學(xué)生日常行為準則，列為教師教育教學(xué)常規要求，普通話(huà)成為學(xué)校教學(xué)語(yǔ)言、校園語(yǔ)言。在職適齡教師普通話(huà)水平全部達到相應等級。具體內涵是：一要全覆蓋。學(xué)校所有師生，無(wú)論職務(wù)高低，無(wú)論年齡大小，在課堂教學(xué)活動(dòng)和學(xué)校各類(lèi)會(huì )議、活動(dòng)中都要使用普通話(huà)，教師與學(xué)生之間交談、教師與家長(cháng)之間交談、學(xué)生與學(xué)生之間交談都要使用普通話(huà)，鼓勵學(xué)生在社會(huì )、家庭生活中堅持使用普通話(huà)。二要嚴要求。按照《江蘇省實(shí)施〈國家通用語(yǔ)言文字法〉辦法》中規定：學(xué)校以及其他教育機構教師的普通話(huà)應當達到二級水平，其中語(yǔ)文教師應當達到二級甲等以上水平。因為小學(xué)低年級是語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，小學(xué)低年級教師的普通話(huà)水平高低直接決定著(zhù)學(xué)生的普通話(huà)水平，所以我們對低年級各學(xué)科教師的普通話(huà)水平提出更高的要求，小學(xué)低年級教師普通話(huà)水平必須達到二級甲等水平。三要師為范�！捌渖碚�，不令而行，其身不正，雖令不從�！睂W(xué)生是否能夠說(shuō)普通話(huà)，關(guān)鍵在教師。教師要身先士卒，普通話(huà)水平不管是高是低，在學(xué)校的各類(lèi)教育教學(xué)活動(dòng)中都有堅持使用普通話(huà)。
書(shū)法進(jìn)校園�？傮w要求是：學(xué)校重視培養學(xué)生對書(shū)法的興趣和愛(ài)好，書(shū)法教學(xué)工作正常，學(xué)生書(shū)寫(xiě)能力普遍提高。教師的板書(shū)、教案、作業(yè)批改和學(xué)生的書(shū)寫(xiě)做到規范、工整、美觀(guān)、大方。具體內涵是：一要重視抓好寫(xiě)字教學(xué)。學(xué)校要進(jìn)一步加強寫(xiě)字教學(xué)，培養學(xué)生良好的寫(xiě)字習慣是所有教師的共同任務(wù)，各科教學(xué)都應明確對學(xué)生寫(xiě)字的要求，尤其是小學(xué)低年級更要加強寫(xiě)字的指導與訓練。二要明確書(shū)寫(xiě)要求。學(xué)校對師生的書(shū)寫(xiě)要有明確的要求，要求所有的教師，無(wú)論上什么課，板書(shū)、作業(yè)批改都要規范、美觀(guān)。要針對不同年級的學(xué)生提出不同的要求，無(wú)論是哪一門(mén)學(xué)科，無(wú)論是鉛筆字還是鋼筆字，無(wú)論是課堂作業(yè)還是家庭作業(yè)，要求所有的學(xué)生都要做到“筆筆不茍、字字工整”。三要激發(fā)學(xué)生寫(xiě)字興趣。學(xué)校要開(kāi)設書(shū)法指導課，對學(xué)生進(jìn)行書(shū)法的教學(xué)。書(shū)法教學(xué)過(guò)程中，教師應設計生動(dòng)、活潑的活動(dòng)，培養學(xué)生的寫(xiě)字興趣，發(fā)揮學(xué)生認真書(shū)寫(xiě)的主動(dòng)性；對不同書(shū)寫(xiě)基礎的學(xué)生提出不同的要求，通過(guò)示范、比較、觀(guān)摩、展示等各種方法，加強寫(xiě)字教學(xué)的趣味性。
誦讀進(jìn)教材�？傮w要求是：學(xué)校有經(jīng)典美文的校本教材，開(kāi)設經(jīng)典美文誦讀、欣賞課，校園誦讀氛圍濃郁，學(xué)生對誦讀產(chǎn)生濃厚的興趣 。經(jīng)典美文誦讀水平列入學(xué)生綜合素質(zhì)評定。具體內涵是：一要抓好教材建設。注重學(xué)科教學(xué)的滲透，特別是在語(yǔ)文、品德與生活（社會(huì )）、音樂(lè )、美術(shù)課程中融入并強化經(jīng)典講解、誦讀內容。誦讀教材應當充分利用姜堰市教育局教研室規定必讀、選讀的課外閱讀書(shū)目，可編印經(jīng)典誦讀的校本教材，也可以由教師推薦篇目，還可以讓學(xué)生自主挑選。二要經(jīng)常開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)校要經(jīng)常組織誦讀比賽、詩(shī)歌朗誦會(huì )、“我與經(jīng)典有約”征文比賽、評選誦讀之星等活動(dòng)，激發(fā)師生誦讀興趣，提高師生誦讀水平。三要注意營(yíng)造氛圍。學(xué)�？稍诠不顒�(dòng)場(chǎng)所，如教室走廊、學(xué)校櫥窗等展示經(jīng)典佳句，每個(gè)班級也可創(chuàng )設富有特色的誦讀環(huán)境，如張貼經(jīng)典名言，創(chuàng )辦專(zhuān)題板報等，讓校園內到處文墨飄香、書(shū)聲瑯瑯，使學(xué)生走進(jìn)經(jīng)典，耳濡目染中華優(yōu)秀文化。
四、工作原則
�。ㄒ唬┏种院阍瓌t�！叭M(jìn)”工作是一項系統工程，必須系統設計，要長(cháng)計劃、短安排。關(guān)鍵是要持之以恒，貴在堅持，貴在積累。
�。ǘ┲v究實(shí)效原則。一切以效果為目標，圍繞目標進(jìn)行設計，開(kāi)展活動(dòng)，講求實(shí)效，關(guān)鍵是要體現四個(gè)字——融合、滲透。
五、組織實(shí)施
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。成立“三進(jìn)”活動(dòng)組織領(lǐng)導小組，明確工作職責，確保必要的師資培訓經(jīng)費和活動(dòng)推進(jìn)經(jīng)費，保障“三進(jìn)”活動(dòng)的有效推進(jìn)。
�。ǘ┘{入課程體系。從本學(xué)期起，我校將書(shū)法課和誦讀課納入課程、進(jìn)入課表。小學(xué)低年級每周安排一節語(yǔ)文課用于寫(xiě)字指導，中高年級間周安排一節校本課程用于書(shū)法指導；（1—6）年級每三周安排一節語(yǔ)文課用于誦讀指導教學(xué)。學(xué)生每天上午到校后自由誦讀經(jīng)典20分鐘，每天中午上課前時(shí)段學(xué)生自主練字或閱讀20分鐘，學(xué)生每晚在家有30分鐘的閱讀、誦讀時(shí)間。
�。ㄈ┳ズ媒滩慕ㄔO。根據小學(xué)語(yǔ)文課程標準，結合本校學(xué)生實(shí)際，選定誦讀內容，加大經(jīng)典誦讀的容量。一是充分利用現有課程資源；二是充分利用新課標規定必讀、選讀的課外閱讀書(shū)籍；三是精選各種經(jīng)典美文，編寫(xiě)校本誦讀教材。
�。ㄋ模┳ズ萌诤蠞B透。充分利用興趣小組、課外實(shí)踐活動(dòng)等載體，將“三進(jìn)”工作與學(xué)校的德育工作和學(xué)校文化建設緊密結合起來(lái)，充分利用
“推普周”、閱讀節、藝術(shù)節和學(xué)校開(kāi)放日等活動(dòng)載體，與書(shū)法等級考試、規范漢字書(shū)寫(xiě)競賽、藝術(shù)特長(cháng)比賽、經(jīng)典誦讀比賽等緊密結合，與學(xué)校語(yǔ)言文字規范校、傳統文化特色校創(chuàng )建等活動(dòng)緊密結合。學(xué)校在各科教學(xué)和教育的相關(guān)環(huán)節重視學(xué)生語(yǔ)言文字規范意識和應用能力的培養，既重視發(fā)揮語(yǔ)文教學(xué)的主渠道作用，加強普通話(huà)和漢字書(shū)寫(xiě)的教學(xué)與訓練，又注重與其他學(xué)科的有機整合，如在音樂(lè )和美術(shù)課上，要積極引導，巧妙設計，讓學(xué)生給經(jīng)典配上音樂(lè )，為詩(shī)詞作畫(huà)題字，或誦讀或吟唱或書(shū)寫(xiě)。
“三進(jìn)”工作的`三個(gè)方面不是孤立的，它們既是不同的要求，同時(shí)也是相輔相成、相互促進(jìn)的，普通話(huà)是決定誦讀水平的重要因素，學(xué)生在誦讀經(jīng)典、書(shū)寫(xiě)經(jīng)典的過(guò)程中，普通話(huà)水平和書(shū)寫(xiě)能力也會(huì )得到相應的提高，在工作中應注意相互融合、相互滲透、共同促進(jìn)。
�。ㄎ澹┘訌妿熧Y培訓�！叭M(jìn)”工作能否取得實(shí)效，關(guān)鍵在師資。重視書(shū)法、誦讀師資的培養，落實(shí)“三進(jìn)”活動(dòng)的專(zhuān)兼職教師。從現有教師隊伍中選擇有一定基礎的教師加強培訓，在抓好全體教師的普通話(huà)和書(shū)寫(xiě)基本功培訓的同時(shí)，著(zhù)力提高語(yǔ)文教師和低年級教師的普通話(huà)水平，重點(diǎn)在語(yǔ)文、美術(shù)、音樂(lè )教師中培養書(shū)法、誦讀師資骨干。書(shū)法指導課安排寫(xiě)字水平較高的教師，誦讀指導課以語(yǔ)文老師為主要力量。
�。┙M織活動(dòng)推進(jìn)。學(xué)校將根據“三進(jìn)”工作的任務(wù)和要求開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的推進(jìn)活動(dòng)，正常開(kāi)展基本功競賽、規范漢字書(shū)寫(xiě)競賽、演講比賽、誦讀比賽等活動(dòng)，每學(xué)年組織一次全�！叭M(jìn)”工作交流展示活動(dòng)，促進(jìn)師生普通話(huà)、書(shū)法、誦讀能力的提高。
�。ㄆ撸⿵娀浾撔麄�。重視加強“三進(jìn)”工作的宣傳引導，充分發(fā)揮校園網(wǎng)站的作用，營(yíng)造濃烈的宣傳氛圍。校園網(wǎng)開(kāi)辟“三進(jìn)”活動(dòng)專(zhuān)欄，宣傳報道學(xué)�！叭M(jìn)”活動(dòng)進(jìn)展情況和典型經(jīng)驗。及時(shí)做好“三進(jìn)”活動(dòng)信息向上報送工作。
�。ò耍⿵娀己思�。抓好“三進(jìn)”考核工作，將普通話(huà)、書(shū)法和誦讀能力納入對學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)，將班級“三進(jìn)”工作開(kāi)展情況納入對班主任及相關(guān)任課教師的教學(xué)水平評估和績(jì)效考核，與評優(yōu)、評先、教師職稱(chēng)評定工作結合起來(lái)。
六、具體安排
二月份
1、制定三進(jìn)工作計劃；
2、成立三進(jìn)工作領(lǐng)導班子；
3、將三進(jìn)工作納入課程體系。
三月份
1、成立校班級興趣小組，正�；顒�(dòng)；
2、舉行第一學(xué)段寫(xiě)字指導課競賽；
3、抽查學(xué)生作業(yè)，評比優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)；
四月份
1、組織開(kāi)展推普周活動(dòng)；（第2周）
2、舉行第二學(xué)段誦讀指導課競賽；
3、舉行誦讀之星評比活動(dòng)；
4、抽查學(xué)生作業(yè)，評比優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)，評比寫(xiě)字寫(xiě)字特色班級；、
五月份
1、舉行第一學(xué)段誦讀指導課競賽；
2、開(kāi)展誦讀節活動(dòng)；（五月第2周）
3、舉行青年教師“我愛(ài)三尺講臺”演講比賽；
4、抽查學(xué)生作業(yè)，評比優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)，評比寫(xiě)字寫(xiě)字特色班級；
六月份
1、舉行第二學(xué)段寫(xiě)字指導課競賽；
2、舉行青年教師書(shū)法比賽；
3、舉行班級學(xué)生才藝大賽；
4、舉行各科學(xué)生作業(yè)展覽，評比寫(xiě)字特色班級；
七月份
1、對三進(jìn)工作進(jìn)行量化評估；
2、做好校本課程----誦讀的研討總結；
3、學(xué)校三進(jìn)工作總結；
制定學(xué)期工作計劃14
一、情況分析：
1、幼兒情況分析:
本學(xué)期我們班共名幼兒，人是由小五班升上來(lái)的，另名是新生插入。原小五班升上來(lái)的孩子通過(guò)以前的幼兒園生活，基本已形成了一定的生活、學(xué)習、游戲等常規，他們樂(lè )意參加幼兒園的各項活動(dòng)，在各方面都取得了許多進(jìn)步。如：每天都能高高興興的來(lái)園；會(huì )在成人幫助下愉快的進(jìn)餐，穿衣、褲、鞋；會(huì )整理自己的玩具；會(huì )簡(jiǎn)單的與同伴交往；會(huì )聽(tīng)成人的口令做事。然而轉入的一名幼兒，對集體生活充滿(mǎn)著(zhù)陌生感，也由于以前一直在家，生活方面成人包辦較多，由此自理能力也較差。而在老生中，有些方面發(fā)展比較欠缺。同伴間的友好交往、和睦相處還不夠理想，平時(shí)活動(dòng)中，有時(shí)還會(huì )出現打人、搶玩具等現象。物歸原處的習慣還不夠好，看見(jiàn)玩具在地上不會(huì )主動(dòng)撿起來(lái)。雖然大部分幼兒愿意說(shuō)話(huà)，但語(yǔ)言不夠豐富，不夠完整。本學(xué)期針對這些情況，加強引導、注重培養，因此，在幼兒的一日活動(dòng)各環(huán)節和各科教育教學(xué)中，都有效滲透相關(guān)教育，希望通過(guò)這學(xué)期的努力，讓幼兒在各方面的能力都有一定的進(jìn)步。
2 .家長(cháng)情況:
通過(guò)一年的家園聯(lián)系,與家長(cháng)的'接觸和了解，教師與家長(cháng)之間已初步建立了平等與信任的合作關(guān)系。同時(shí)我們還發(fā)現，隨著(zhù)孩子的年齡增長(cháng)，家長(cháng)對孩子的學(xué)習越來(lái)越關(guān)注，他們在關(guān)心孩子在幼兒園學(xué)習生活的同時(shí)，還希望了解一些科學(xué)育兒的知識，以及培養孩子良好行為習慣和品格的方法。家長(cháng)對我園主題活動(dòng)的認識也是全新的，也需要我們老師的宣傳和溝通。
3.教師分析：
我們班有兩名教師和一名保育員，都有許多年的教育經(jīng)驗，平時(shí)工作中，我們都能相互配合、取長(cháng)補短、關(guān)心體貼對方、關(guān)系非常融洽，這些都是為了一個(gè)目標“帶好這個(gè)班”。
二、學(xué)期工作目標：
1、初步學(xué)習正確地刷牙和使用筷子、手帕、毛巾、便紙等，初步對自己能做的事表現出自信。
2、能借助各類(lèi)器械進(jìn)行活動(dòng)，在活動(dòng)中初步嘗試和創(chuàng )造新的內容和玩法。通過(guò)活動(dòng)使動(dòng)作輕松、自然、協(xié)調。
3、初步學(xué)習結伴、輪流、請求、商量等方式與人交往，學(xué)做文明人，學(xué)講禮貌話(huà)。引導幼兒同伴之間要友好相處、互相關(guān)心、互相幫助。
4、理解和遵守集體生活常規及公共衛生規范，初步學(xué)習控制自己的情緒和不良行為。
5、喜歡閱讀，學(xué)習有順序地翻閱圖書(shū)，能初步看懂書(shū)的內容。
在集體面前大膽舉手發(fā)言，態(tài)度大方，聲音響亮。
6、樂(lè )意親近自然，學(xué)習用簡(jiǎn)單的觀(guān)察方法。有目的地感知周?chē)匀晃锖妥匀滑F象，初步發(fā)現自然的變化對人類(lèi)和動(dòng)植物的影響。
7、結合日常生活，學(xué)習并識別數字，初步理解數量、顏色、方位、等概念，學(xué)習比較和測量的方法。
8、在游戲中愿意用動(dòng)作、歌聲、語(yǔ)言等表現所理解的食物和自己喜歡的角色。
三、教育工作及措施：
1、保育工作：培養幼兒生活有規律，形成良好的進(jìn)餐、整理物品等習慣，形成基本的生活自理能力，保持班級的衛生。
措施：
�。�1）對幼兒進(jìn)行班級衛生與值日生的安排。
�。�2）向幼兒介紹身體的主要功能。
�。�3）對幼兒進(jìn)行自我服務(wù)能力方面的培養。
�。�4）對幼兒進(jìn)行安全與自我保護意識的培養。
2、教育工作：培養幼兒在計算、語(yǔ)言、認知等方面發(fā)展，重點(diǎn)在計算、語(yǔ)言方面、為以后打下基礎。
措施：
�。�1）教育幼兒能主動(dòng)、有禮貌地與老師同伴交談、情緒愉快、喜歡閱讀圖書(shū)。
�。�2）讓幼兒養成在集體中說(shuō)普通話(huà)、發(fā)言清楚、聲調較準確。
�。�3）教育幼兒能注意和發(fā)現日常生活中、周?chē)h(huán)境中的數量關(guān)系，產(chǎn)生探索的興趣。
�。�4）認識1—10的數字，理解其實(shí)際意義、會(huì )用數字表示物體的數量。
3、家長(cháng)工作：請家長(cháng)參加半日活動(dòng)，了解幼兒在園的表現，并能給我們的工作提出寶貴的意見(jiàn)，以便把工作做的更好，更到位。
措施：
�。�1）認真辦好“家長(cháng)園地”，為家長(cháng)介紹各種教學(xué)、保健知識，同時(shí)使家長(cháng)們更好、更快的了解本班教學(xué)動(dòng)態(tài)。
�。�2）和家長(cháng)保持聯(lián)系，取得家長(cháng)們對老師，對幼兒園的信任。
�。�3）利用接送孩子的機會(huì )，了解家長(cháng)對老師、對孩子的要求，并及時(shí)給予答復。
�。�4）寫(xiě)好每月的《家園聯(lián)系冊》，實(shí)事求是的讓家長(cháng)們了解近階段孩子的發(fā)展情況。
四、月工作安排。
九月份：
1.完善“家園共育”欄目。
2.對幼兒進(jìn)行常規安全教育。
3.教師節、中秋節、國慶節等節日慶�；顒�(dòng)。
4.家長(cháng)辨析會(huì )“提前跟班好不好”。
5.布置好月末展示牌。
十月份：
1.開(kāi)展愛(ài)祖國愛(ài)家鄉主題活動(dòng)。
2.更換“家園共育”內容。
3. “我愛(ài)祖國”系列活動(dòng)。
4.對幼兒進(jìn)行安全、衛生教育。
5.布置好月末展示牌。
十一月份：
1.師生收集圖片、落葉等，共同布置環(huán)境，讓幼兒進(jìn)一步感知秋天，對秋天有更進(jìn)一步的了解。
2.組織幼兒在園內秋游。
3.更換“家園共育”內容。
4.更換“月末展示”內容。
5.對家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)。
6.開(kāi)展家長(cháng)科學(xué)育兒交流會(huì )。
十二、元月份：
1.對幼兒進(jìn)行安全、衛生教育。
2.園內“安全教育周活動(dòng)”。
3.慶元旦聯(lián)歡活動(dòng)。
4.教師教育反思交流會(huì )。
5.填寫(xiě)好幼兒記載冊。
6.學(xué)期休業(yè)式。
制定學(xué)期工作計劃15
外語(yǔ)學(xué)院團總支宣傳部（以下簡(jiǎn)稱(chēng)宣傳部）作為學(xué)院學(xué)生工作的窗口，起著(zhù)對內宣傳院內動(dòng)態(tài)和對外展示學(xué)院風(fēng)貌的職責。在新學(xué)期來(lái)臨之際，宣傳部整裝待發(fā)，以飽滿(mǎn)、熱情的全新風(fēng)貌迎接新學(xué)期工作的到來(lái)。
以下是宣傳部本學(xué)期的工作計劃：
一、納新工作
隨著(zhù)20xx級新生的到來(lái)，外語(yǔ)學(xué)院團總支、學(xué)生會(huì )各部都即將展開(kāi)新一輪的納新工作。新生的到來(lái)為我們注入了新鮮血液，為我們新學(xué)期工作的展開(kāi)注入了新的活力。宣傳部在此次納新工作中計劃招收8-10名干事，為以后的工作進(jìn)行提供保障。
二、做好學(xué)院的工作（板報、海報）宣傳
對學(xué)院工作的宣傳，是宣傳部工作的一個(gè)重要環(huán)節。在這些工作中，宣傳部充當了發(fā)起者和氣氛渲染者的作用，這樣的節目有很多，像國慶節、迎新晚會(huì )等等，都需要宣傳部部?jì)瘸蓡T的協(xié)同策劃。我們的主要宣傳手段有板報宣傳與海報宣傳兩種，在學(xué)院各項活動(dòng)開(kāi)始前5--7天，宣傳部會(huì )對該工作進(jìn)行板報或是海報宣傳，以保證學(xué)院工作的順利進(jìn)行。但是在這個(gè)過(guò)程中，我們需要注意的不僅僅是板報發(fā)布的時(shí)效性，更要注意校園內單一的常規宣傳模式已經(jīng)在某些程度上給大家造成了視覺(jué)疲勞，如何在宣傳方式上創(chuàng )新，將成為決定宣傳效果好壞的`重要因素。因此，宣傳部將開(kāi)拓的宣傳途徑，或是改良傳單、海報的版面來(lái)吸引同學(xué)們對于活動(dòng)信息的關(guān)注。
三、學(xué)院活動(dòng)的影像及時(shí)采集
自20xx新學(xué)年，宣傳部與團（原外語(yǔ)學(xué)院團總支團）完美結合，只為合力搞好學(xué)院的宣傳工作。作為宣傳部中新增的工作，
做好影像的采集也是不容忽視的。在學(xué)院的各項工作進(jìn)行得的過(guò)程中，宣傳部會(huì )在第一時(shí)間到現場(chǎng)進(jìn)行影像采集。做好影像記錄工作是十分重要的，它為以后外語(yǔ)學(xué)院的總結工作提供了足夠的圖像資料。
四、通訊稿的收集
通訊稿的收集同樣是宣傳部工作中的一個(gè)重要環(huán)節。在學(xué)院各項工作完成之后，宣傳部會(huì )負責收取各班的通訊稿。通訊稿也是記錄學(xué)院工作的一個(gè)重要部分，如果說(shuō)宣傳部采集的活動(dòng)影像給學(xué)院的工作總結提供圖像資料，那么通訊稿則是給學(xué)院的工作總結提供文字資料。
五、教室裝扮
由于宣傳部的成員大多比較擅長(cháng)書(shū)畫(huà)，所以宣傳部還需要完成各項活動(dòng)舉辦地的裝飾工作。宣傳部今年會(huì )在板報繪制的基礎上，加強對活動(dòng)主題的表達，以保證每次活動(dòng)能在一個(gè)積極、健康、切題的環(huán)境中進(jìn)行。
六、特別計劃：“‘外語(yǔ)風(fēng)采’展”暨外語(yǔ)學(xué)院活動(dòng)圖片及書(shū)畫(huà)展
本次活動(dòng)展計劃在學(xué)期末進(jìn)行，在宣傳部對學(xué)院的各項工作完成影像采集工作的基礎上，從中選擇一部分比較有代表性，能夠表現外語(yǔ)學(xué)院特色的照片，同時(shí)從學(xué)院各班收取一些積極、健康、優(yōu)秀的書(shū)畫(huà)作品，組織一次活動(dòng)展。
在新的學(xué)期里，宣傳部的全體成員會(huì )全力做好學(xué)院各項活動(dòng)的宣傳工作，同時(shí)努力提高自身素質(zhì)，積極主動(dòng)的工作，豐富宣傳形式，在工作中推陳出新，不斷提高自己。我們相信我們會(huì )盡心去努力，配合其他各部門(mén)做好外語(yǔ)學(xué)院的各項工作，同時(shí)加大宣傳力度，保證時(shí)效性，確保工作順利、有效地進(jìn)行。我們會(huì )在新學(xué)期，完善宣傳部自身的建設,把宣傳部建設成一個(gè)團結積極向上的整體。
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