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關(guān)于六年級的作文300字集錦10篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的六年級的作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文300字 篇1
書(shū)上說(shuō)，書(shū)，被稱(chēng)為人類(lèi)文明的長(cháng)生果。我認為這個(gè)比喻很不錯。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)，為我打開(kāi)知識的大門(mén)，讓我走進(jìn)一個(gè)五彩繽紛的世界。上小學(xué)的時(shí)候，外婆為我辦了圖書(shū)館的借書(shū)證，鼓勵我多看書(shū)。我欣喜若狂，趕緊跑去，一進(jìn)大門(mén)，少兒室那豐富的藏書(shū)便像磁石一樣吸引了我，我趕緊跑去，找了一本喜愛(ài)的書(shū)，蹲在角落里看了起來(lái)。一小時(shí)兩小時(shí)我貪婪的讀著(zhù)，像鋨狼撕咬獵物。就這樣看了三個(gè)鐘頭，我直起身來(lái)準備回家，可腳卻如電擊了一般的麻，走路都搖搖晃晃的。
由于那時(shí)不認字我只局限于看些帶拼音的小書(shū)，可我并不滿(mǎn)足，我開(kāi)始尋找一些帶拼音的大部頭小說(shuō)，可書(shū)中詞句深奧，我不懂。怎么辦呢？我就看結局。我追求與結果。是惹人發(fā)笑的`喜劇，還是催人淚下的悲劇。做能吸引我的眼球。我會(huì )把這本書(shū)借回家細細研究。但平時(shí)借書(shū)時(shí)間緊迫，我不經(jīng)常用這種方法借書(shū)，我會(huì )找吸引我的的書(shū)名帶回家發(fā)現書(shū)中的精華，對我的寫(xiě)作水平大有提高。書(shū)，為我打開(kāi)知識的大門(mén)，故事書(shū)讓我浮想聯(lián)翩，漫畫(huà)書(shū)讓我笑口常開(kāi)。我愛(ài)讀書(shū)！
六年級的作文300字 篇2
夜色來(lái)臨，天空中星光閃閃，好似一位位孩子在眨眼睛，還有一輪彎彎的明月，猶如一把鋒利的鐮刀，散發(fā)出淡淡的——皎潔的月光，景色迷人。那明月倒映水中，隨著(zhù)水面的波紋，隱隱約約可以看到湖中的“明月”，月光給大地披上了一層銀紗。
晚上，我們一家人都回到了家里。突然，媽媽叫著(zhù)：”開(kāi)飯了！“我扔下作業(yè)，立馬就跑到客廳。在吃飯時(shí)，我不禁笑了起來(lái)。媽媽迷惑不解，我便把秘密告訴了媽媽?zhuān)骸眿寢專(zhuān)医裉炜剂巳嗟谝�！“只�?tīng)媽媽淡淡的說(shuō)：”不錯，繼續努力�！啊眿寢�?zhuān)悄愦饝胰ド虾Ｍ娴氖�，什么時(shí)候去��？“我說(shuō)。媽媽說(shuō)：”等你放暑假了再去吧！“”��？“我驚訝不已”才剛開(kāi)學(xué)！“”不去就算�！眿寢屨f(shuō)。遭到了媽媽的'拒絕，我仍不死心，硬的不行來(lái)軟的！
于是，我跑到廚房，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憬裉齑┑恼嫫�，可以和大明星比美！還有，您燒的飯菜真可口，比什么大酒店好吃多了！””住口！“媽媽大吼，“你是不是來(lái)求我的，說(shuō)！”“是的�！蔽抑е嵛岬恼f(shuō)。由于我三番四次地求父母，他們的忍耐到了極限，瞪了我一眼。這就是飯桌上的故事。
六年級的作文300字 篇3
在廣袤的冀南大地上，矗立著(zhù)一座歷盡滄桑的古城——邯鄲。
如今，它正以嶄新的面貌展現在人們的面前，新建住宅如雨后春筍，鱗次櫛比，植樹(shù)綠化，修建公園，廣場(chǎng)，改善環(huán)境，使整個(gè)城市面貌煥然一新。
我的家鄉名勝古跡聞名中外，戰國時(shí)期趙國國都的宮城遺址——“趙王城”和“武靈叢臺”就座落在這里，此外還有“藺相如回車(chē)巷”，“南北響堂山石窟”，“學(xué)步橋”，觀(guān)覽古跡了解歷史傳說(shuō)是饒有趣味的。
“晉冀魯豫烈士陵園”是我市一處重要的革命紀念館，建筑物宏偉壯觀(guān)，園內綠樹(shù)掩映，松柏常青，莊嚴肅穆，著(zhù)名的左權將軍的墓寢就在這里。
我的家鄉還是我國著(zhù)名的.成語(yǔ)之鄉，“邯鄲學(xué)步”，“完壁歸趙”，“負荊請罪”，“黃粱美夢(mèng)”，等許多歷史典故都發(fā)生在這里。
我的家鄉正在生機勃勃地發(fā)展，我愛(ài)我美麗的家鄉。
六年級的作文300字 篇4
秋天是個(gè)豐碩的季節。一望無(wú)際的田野像鋪上了金色的地毯，沉甸甸的稻穗壓得道桿太不起頭來(lái)。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，金黃的稻浪就像那長(cháng)江后浪推前浪。眼前的'情景，農民伯伯們高興得眉開(kāi)眼笑。一排排、一行行的桔樹(shù)上沉甸甸的桔子綴滿(mǎn)了枝頭。柿子樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅燈籠，果農們沉浸在豐收的喜悅之中。
秋色也是很美的。漫山的楓葉紅了，紅得像晚霞，果真是霜葉紅于二月花。只有那柏樹(shù)依然依然蒼翠。還有那菊花卻迎著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，昂首怒放，有黃的、白的、紫的&&它們在微風(fēng)中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩繽紛。
秋天不但精美，而且香氣也濃。要是碰上桂花樹(shù)，遠遠就能聞到回味無(wú)窮的香氣，使人感覺(jué)特別舒服。
我愛(ài)美麗的秋天，更愛(ài)著(zhù)豐碩的秋天。
六年級的作文300字 篇5
早上起來(lái)，打開(kāi)窗簾一看，呵好大的霧��！四周的山巒、房屋、樹(shù)木，全都披上了一層輕紗，微風(fēng)吹拂著(zhù)，霧在緩緩的挪移，猶如少女在天空中翩翩起舞。
在上學(xué)的路上，身邊的霧在給我讓路。來(lái)到學(xué)校，我可以看到晶瑩的露珠。田間，農民在霧的陪伴下開(kāi)心的耕種。
吃早餐時(shí)，太陽(yáng)公公露出了他那慈祥的笑容，金色的光芒照耀著(zhù)世界萬(wàn)物！樹(shù)上的露珠往下滴落，潤濕了我的頭發(fā)，它們像一個(gè)個(gè)淘氣的'小孩子在春天中追逐打鬧；又像一個(gè)個(gè)讀書(shū)郎在認真地讀書(shū)。
望遠山，蒼翠欲流；望校園，又是一派生機。小鳥(niǎo)在天空追逐嬉戲，唧唧喳喳地歌唱著(zhù)美麗的春天，它們是春的使者，它們是春的笑容，它們?yōu)榇禾煸鎏砹藲g樂(lè )！
我愛(ài)春天，更愛(ài)春天的早晨，它讓燕子變的活潑，它給春天增添了美麗景色！
六年級的作文300字 篇6
我有一輛很漂亮的自行車(chē)，可我就是不會(huì )騎，一定要安上后面兩個(gè)支撐的小輪子才敢騎。一天爸爸對我說(shuō)：“你是個(gè)大孩子了，要勇敢一點(diǎn)，再說(shuō)了四個(gè)輪子的'車(chē)是幼兒園的小朋友騎的呀！”聽(tīng)到這里我覺(jué)得有一股學(xué)騎兩輪自行車(chē)的勁頭上來(lái)了，可是我又害怕摔跤，但是我又想：“不學(xué)會(huì )騎自行車(chē)將來(lái)肯定不方便�！蔽铱紤]了一會(huì )兒就下決心學(xué)騎兩輪自行車(chē)。
第二天下午我寫(xiě)完作業(yè)后就在爸爸的帶領(lǐng)下出發(fā)到院里的小廣場(chǎng)往學(xué)騎車(chē)了。剛開(kāi)始由于我沒(méi)有徹底把握要領(lǐng)，只要騎上車(chē)沒(méi)走多遠就摔跤，特別是轉彎的時(shí)候，就連爸爸扶著(zhù)也不行。后來(lái)爸爸又仔細給我進(jìn)要保持身體平衡、全身要放松、眼睛要看前方……我固然記住了，但由于學(xué)了一兩個(gè)小時(shí)我和爸爸都有點(diǎn)累，所以就回家休息了。
第三天上午我一寫(xiě)完作業(yè)就下樓繼續練習，剛開(kāi)始我還讓爸爸在后面扶著(zhù)，由于我把握了要領(lǐng)，所以這次學(xué)了不到一個(gè)小時(shí)我就可以自己騎車(chē)了，我興奮的又騎了很長(cháng)時(shí)間才回家，走在路上的時(shí)候我想：“只要努力、認真、專(zhuān)心就沒(méi)有什么學(xué)不會(huì )的�！�
六年級的作文300字 篇7
在一棵枯黃的樹(shù)上，憩息著(zhù)兩只小蟲(chóng)，正在閑聊著(zhù)。
“這樹(shù)現在可是越來(lái)越少了，這以后叫我們怎么活?”“還有那該死的什么益鳥(niǎo)，老盯著(zhù)我們，這樣下去，我們都快絕種了!”“是呀，那白癡的人類(lèi)，還叫它們是什么益鳥(niǎo)，以后，等我們數量剩幾只的時(shí)候，那群白癡的人類(lèi)會(huì )像保護熊貓一樣，保護我們，把我們列為一級保護動(dòng)物，那時(shí)，那該死的鳥(niǎo)就是罪魁禍首了。哈哈哈……”“那會(huì )是何年何月何日呢?這群執迷不悟的人類(lèi)，唉�！币恢恍∠x(chóng)仰天長(cháng)嘆。
“這人類(lèi)也真是的，他們把這整片樹(shù)林就砍剩這幾棵，光速度就比我們快一百倍，一千倍，不，是一萬(wàn)倍�！薄皩�，他們?yōu)E用自然資源，還吃了不少動(dòng)物――蛇、虎、獅、狼等，還有這‘追殺’我們的鳥(niǎo)�！薄澳憧丛蹣�(shù)下的螞蟻兄弟，以前呀，任人蹂躪，生死掌握在人類(lèi)手里。如今，螞蟻界的光榮――紅火蟻開(kāi)始反抗，這群殺‘人’如麻的人類(lèi)又開(kāi)始找如何滅它們的`東西了，真可憐啊!”另一只小蟲(chóng)仰天長(cháng)嘆。
“唧”，一只從天而降的鳥(niǎo)抓起這只可憐的小蟲(chóng)，一口氣吞了下去，另一只小蟲(chóng)則在樹(shù)干上大聲地沖那鳥(niǎo)叫喊：“兄弟，相煎何太急?”
六年級的作文300字 篇8
生活是五彩繽紛的，不管你是一名學(xué)生，大人，公民都需要掌聲，掌聲能使人快樂(lè )，掌聲能使人高興，掌聲更能使人充滿(mǎn)信心面對困難。
第一次感到掌聲的力量是那摩偉大。記得那時(shí)六年級第時(shí)候。
每次大會(huì )總結是，領(lǐng)導們講完話(huà)同學(xué)們就會(huì )“呼呼啦啦”的拍一次手掌——難聽(tīng)死了 象下餃子 撲撲騰騰的。于是我就和同學(xué)們一樣亂拍兩下就行了。老師曾說(shuō)過(guò)掌聲有很多含義比如：評價(jià)一個(gè)人的才學(xué)，評價(jià)一個(gè)人的品格，鼓勵一個(gè)人進(jìn)步——
但是沒(méi)有節奏的掌聲使人厭惡，而整齊且有規律的`掌聲能使人充滿(mǎn)信心。
有一次上政治課的時(shí)候。有的同說(shuō)起來(lái)回答問(wèn)題后我們就都整整齊齊的鼓掌，同學(xué)們個(gè)個(gè)都無(wú)比激動(dòng)。爭先恐后起來(lái)回答問(wèn)題，就怕老師不叫他
老師互讓叫我起來(lái)，我出乎意料。但又欣喜若狂�？墒钦酒饋�(lái)卻啞口無(wú)言，而忽然而來(lái)的掌聲使我充滿(mǎn)信心。 因此我特別喜歡聽(tīng)到別人的掌聲，也喜歡用熱情的掌聲為別人喝彩
還有一次上語(yǔ)文課。小明回答問(wèn)題后我們第一次在語(yǔ)文課上用熱情的掌聲鼓勵他。語(yǔ)文老師和藹地說(shuō)“你們的掌聲既不可真大，充滿(mǎn)了鼓勵”
掌聲無(wú)處不在。掌聲使人快樂(lè )，掌聲使人高興，生活有了掌聲更精彩！
六年級的作文300字 篇9
今天早上還沒(méi)起床，媽媽就說(shuō)：“昨天晚上我看田老師的日志了，他很傷心地寫(xiě)到：出發(fā)才幾天，班里就臟、亂成這樣，班里的衛生太差了！還說(shuō)你們這些班干部呢�！�
我有些擔心，也有些委屈，心里想：我們已經(jīng)盡力了，管的也很好了。我越想越傷心，不知不覺(jué)掉起“金豆豆”來(lái)。最后，我的臉由小雨轉大雨，蒙上被子“哇哇”地哭了起來(lái)。
起床后，我趕快打開(kāi)田老師的.博客，哎！比媽媽說(shuō)的嚴重多了，這時(shí)候爸爸來(lái)了，我又忍不住哭起來(lái)。誰(shuí)知道爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“你再往下看�！蔽铱戳巳�，也破涕為笑，原來(lái)，老師也進(jìn)行了反思：誰(shuí)沒(méi)有犯錯的時(shí)候？我比孩子的能力大，但我也有犯錯的時(shí)候，所以田老師也沒(méi)有批評我們。
吃早飯的時(shí)候，我也沒(méi)有胃口，這時(shí)爸媽對我說(shuō)：“其實(shí)，主要責任是代理班主任，其次是值日生、值日組長(cháng)，然后才是你們班干部的責任，你們應該提醒值日生干好值日，以后接受這個(gè)教訓就行了�！甭�(tīng)完這翻話(huà)，我感覺(jué)輕松多了。
通過(guò)這件事，我明白了作為班長(cháng)應盡的職責，這也只是一次小小的挫折和教訓，讓我受受鍛煉，以后的挫折還有很多，我會(huì )再接再勵，勇敢面對。
六年級的作文300字 篇10
一年四季中，有的人喜歡萬(wàn)物復蘇的春天；有的.人喜歡瓜果豐收的秋天；有的人喜歡雪花飛舞的冬天；可我喜歡枝繁葉茂的夏天。
每到夏天，我都會(huì )去游泳池游泳。每次去游泳池，我就會(huì )換號泳褲，“嗖”地一聲跳入水中，我在水里游來(lái)游去，就像一只歡快的小魚(yú)。我看了看周?chē)娜�，大人和小孩都在水里玩水嬉戲。游泳池里充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)。
我喜歡夏天，因為夏天是個(gè)碩果累累的季節。楊梅、西瓜、桃子……還有很多水果在這個(gè)季節豐收了。我最喜歡吃西瓜了。有一天，我在廚房里，左手拿個(gè)西瓜，右手端了個(gè)西瓜，然后左一口，右一口地吃起來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，兩個(gè)西瓜都被我吃完了�？晌姨蛱蜃�，覺(jué)得還不夠。于是我又拿了一個(gè)大西瓜吃啊吃�！斑馈蔽掖蛄藗�(gè)飽嗝，正想回房間，才發(fā)現太多，站不起來(lái)了。
每天夏天，我都有兩個(gè)月自由的時(shí)間——暑假。在暑假的每一天，我總是剛睡完懶覺(jué)，就看電視。我從早上一直看到中午。吃完午飯，我又坐在電視機前，一天就這樣悠閑痛快地過(guò)去了。
我愛(ài)這個(gè)炎熱的夏天！
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