實(shí)驗學(xué)校工作計劃

實(shí)驗學(xué)校工作計劃

　　時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的實(shí)驗學(xué)校工作計劃，希望對大家有所幫助。

　　實(shí)驗學(xué)校工作計劃 篇1

　　指導思想：

　　全面貫徹中央、市、區"若干意見(jiàn)"精神，落實(shí)區教委中、職教科200x年下半年德育工作思路、工作計劃；落實(shí)李淑芬校長(cháng)《求真務(wù)實(shí)》200x--200x學(xué)年度第一學(xué)期工作設想中對德育工作的八項要求，將我校的德育工作做好。

　　一、重點(diǎn)工作的思路和安排

　　1、深入學(xué)習貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設若干意見(jiàn)》精神及市區實(shí)施意見(jiàn)精神。通過(guò)報告、講座、座談等形式把握"實(shí)施意見(jiàn)"思想內涵，求真務(wù)實(shí)，在轉變觀(guān)念、解決問(wèn)題上下功夫；在落實(shí)重點(diǎn)工作上下功夫；切實(shí)把未成年人思想道德建設工作落到實(shí)處。

　　2、深入貫徹兩委關(guān)于《若干意見(jiàn)》的實(shí)施意見(jiàn)精神，學(xué)校制定相應實(shí)施意見(jiàn)。要求德育工作者（年級主任、班主任老師、教導員、團隊干部）學(xué)習與實(shí)踐相結合，在開(kāi)學(xué)初制訂計劃時(shí)，提出一個(gè)研究課題，要有針對性、要具體、題目要小，第一學(xué)期末拿出實(shí)施過(guò)程、體會(huì )及進(jìn)一步完善的措施，學(xué)年末完成論文或總結。

　　3、深入學(xué)習《宣武區進(jìn)一步加強和改進(jìn)中小學(xué)班主任老師工作的意見(jiàn)》精神，切實(shí)做好我校班主任老師培訓工作。

　　培訓分兩個(gè)層面：校級和年級。

　　培訓內容：

　　a。新形勢下班主任老師應具備的`素質(zhì)和能力；工作重點(diǎn)的轉移。

　　b。學(xué)習相關(guān)的法律、法規。

　　c。主題班會(huì )的組織、實(shí)施。

　　d。特殊群體的工作：心理障礙、學(xué)習障礙、不完整家庭。

　　培訓方式：印發(fā)學(xué)習資料、專(zhuān)題講座、交流研討。

　　4、繼續開(kāi)展以"弘揚民族精神"為重點(diǎn)內容的主題教育活動(dòng)，弘揚主旋律，培養學(xué)生的社會(huì )責任感和奉獻精神。

　　a。9月弘揚民族精神教育月，開(kāi)展"唱響國歌"主題系列教育活動(dòng)。

　　b。10月開(kāi)展有益于青少年健康成長(cháng)的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和愛(ài)科學(xué)月活動(dòng)。

　　c。11月結合期中考試總結，交流學(xué)習方法，開(kāi)展互幫互學(xué)，發(fā)揮團隊作用，建立學(xué)習型班級體。

　　d。12月開(kāi)展迎新年，中外文化交流活動(dòng)；接受督導。

　　5、進(jìn)一步加強學(xué)生的養成教育，規范學(xué)生在學(xué)校一日學(xué)習、生活要求。內容另附

　　6、發(fā)揮五項評比的激勵功能，在不斷完善的基礎上，搞好月評、初評工作，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，使其發(fā)揮正導向作用。

　　7、貫徹"一規"、"一則"結合外語(yǔ)學(xué)校的特點(diǎn)，在行為習慣養成，交際往來(lái)，涉外禮儀有所側重，安排講座、觀(guān)看影像資料。

　　8、做好體育、衛生工作，健促校工作。各項常規性工作。

　　9、配合其他部門(mén)，完成相應工作。

　　二、各月的主要工作

　　八月：

　　1、初一年級銜接教育。

　　2、初二年級軍訓、參加宣武區少年軍校匯報表演。

　　3、開(kāi)學(xué)各項準備工作。

　　九月：

　　1、落實(shí)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規范》，開(kāi)展各項評比活動(dòng)。

　　2、弘揚主旋律，結合奧運會(huì )，開(kāi)展教育活動(dòng)"唱響國歌"。

　　3、召開(kāi)主題班會(huì )。三個(gè)年級各有一個(gè)主題。

　　十月：

　　1、科學(xué)月活動(dòng)--小發(fā)明、小制作、小論文、科技講座等。

　　2、初一、初二年級外出社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

　　3、參加宣武區"瞭望杯"中學(xué)生時(shí)事競賽。

　　十一月：期中總結，交流學(xué)習經(jīng)驗、體會(huì )，互幫互學(xué)，學(xué)習型班集體。

　　十二月：

　　1、迎接督導，（校風(fēng)、校容、校紀、主題班會(huì )等）

　　2、迎新年、中外文化交流活動(dòng)。（圣誕節）

　　元月：

　　1、期末總結、各項評比的初評。

　　2、假前教育：法制、安全等，假期工作安排。

　　外國語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校 政教處

　　實(shí)驗學(xué)校工作計劃 篇2

　　現代教育技術(shù)中心20xx年工作的總思路是：圍繞建設數字化校園總目標，抓建設，加快發(fā)展；抓管理，改進(jìn)服務(wù)；抓隊伍，提高水平。不斷提高我校教育信息化水平，為教學(xué)、科研、管理提供一流的現代教育技術(shù)保障，為廣大師生提供一流的現代教育技術(shù)服務(wù)，為學(xué)�？缭绞桨l(fā)展做出更大的貢獻。

　　一、主要工作：

　　1、繼續做好現代教育技術(shù)教師培訓工作。

　　建立良好的教學(xué)環(huán)境，確保培訓的`課時(shí)和質(zhì)量，鼓勵動(dòng)員年齡范圍內的在職教師認真、積極的參加培訓活動(dòng)，制訂相應的制度及管理辦法，并組織相關(guān)的比賽等活動(dòng)形式，在此基礎上培養和發(fā)掘我校教師對現代信息技術(shù)的使用能力，鼓勵、要求中青年教師獨立運用多媒體設備，自制教學(xué)軟件，做到電教設備使用的經(jīng)�；�、科學(xué)化、制度化，以適應未來(lái)信息化教學(xué)的需求。詳細培訓安排見(jiàn)全員培訓工作計劃。

　　2、建立一支信息技術(shù)比賽參賽隊伍。

　　積極參加省市區各級各類(lèi)比賽，認真扎實(shí)的組織開(kāi)展好學(xué)生電腦作品操作比賽活動(dòng)，力求通過(guò)這些活動(dòng)，從學(xué)校各年級發(fā)掘一批在計算機方面學(xué)有所長(cháng)的學(xué)生。

　　3、狠抓機器人參賽隊伍。

　　4、加大投入，逐步更新設備。

　　在維護、利用好原有計算機硬件設備和軟件操作環(huán)境的基礎上，將進(jìn)一步完善校園網(wǎng)絡(luò )的軟硬件建設，建立和完善現代教育技術(shù)專(zhuān)用教室的建設，以滿(mǎn)足學(xué)�，F代技術(shù)教育教學(xué)和實(shí)驗工作的需要。

　　二、工作安排：

　　A、全員培訓工作安排：

　　本培訓內容共分5個(gè)部分：

　　1、Powerpoint制作(3月)

　　集中培訓時(shí)間一次，作業(yè)訓練時(shí)間不少于5小時(shí)，訓練時(shí)要求自己在電腦中制作幻燈片課件一個(gè)上交。測試達標要求：根據范例抽作一電子文檔。

　　2、Excel培訓(4月)

　　集中培訓時(shí)間一次，作業(yè)訓練時(shí)間不少于5小時(shí)，能在電子表格中輸入、查詢(xún)、統計、打印等操作。

　　3、局域網(wǎng)培訓(5月)

　　集中培訓時(shí)間一次，作業(yè)訓練時(shí)間不少于5小時(shí)，能在學(xué)校局域網(wǎng)中進(jìn)行共享、查找、復制、粘貼等操作。

　　4、互聯(lián)網(wǎng)培訓(10月)

　　集中培訓二次，作業(yè)訓練時(shí)間不少于10小時(shí)，能上網(wǎng)查找資料、收發(fā)電子郵件、傳送文件、用QQ聯(lián)系、在論壇上發(fā)貼等操作。

　　B、信息技術(shù)比賽參賽隊伍建設安排：

　　1、3月上旬從四、五、六年級挑選25名學(xué)生組建隊伍，其中四年級10名、五年級10名、六年級5名。

　　2、從3月下旬開(kāi)始，周六訓練。

　　3、每月進(jìn)行一次內部比賽，促進(jìn)隊伍訓練。

　　C、機器人參賽隊伍建設

　　1、組建隊伍

　　在有可能的情況下，組建20-30人的參賽隊伍，費用自理2-3人一個(gè)機器人，可參加各種比賽項目。

　　2、訓練安排

　　3月份中旬開(kāi)始調試機器人，整理各種設備。3月下旬，周三、五中午及周六，開(kāi)始培訓。參加金華的選拔賽，以賽促訓。

　　實(shí)驗學(xué)校工作計劃 篇3

　　今年學(xué)校以“研究高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量”和加強師資隊伍建設為中心，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。提高課堂教學(xué)效率是減負增效的關(guān)鍵，是全面提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，提倡在教學(xué)方法上求新，在教學(xué)手段上求活，達到師生關(guān)系和諧、教學(xué)成績(jì)突出，形成求真務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)，著(zhù)力做好教學(xué)常規管理的規范創(chuàng )新、課程改革的總結深化、課堂教學(xué)效益高效、師資水平提升四個(gè)方面的工作。

　　一、教學(xué)常規簡(jiǎn)潔實(shí)效

　　我們提倡的高效課堂教學(xué)的基本指導思想是：先學(xué)后教，強化訓練（大容量、快節奏），重在基礎，落實(shí)訓練。

　　1、常規教學(xué)工作

　�。�1）集體備課和先周備課

　　備好課是上好課的前提，是提高課堂教學(xué)效益的關(guān)鍵，按照：個(gè)人初步備課---集體備課—個(gè)人具體備課的步驟進(jìn)行，全部使用08年上半年的集體備課的初稿，繼續進(jìn)行個(gè)人二次備課，要求全部用紅色鋼筆備課，個(gè)人需要補充的，可以采用加頁(yè)，甚至重新撰寫(xiě)教案，目的在減輕教師備課的同時(shí)，進(jìn)一步研究高效課堂教學(xué)。

　　全面做好先周備課工作，教導處、教研組要做好備課簡(jiǎn)評工作，嚴格執行“三級簡(jiǎn)評”制度，上學(xué)期各年級組綜合量化的最后一名教師的備課采取先周主任簽字制度。教導處月查，變原來(lái)籠統的檢查為精細化檢查二次備課，重點(diǎn)檢查確定的課時(shí)教案，并且全體教師分三組完成檢查，采用去最高、最低分、取平均分的形式確定檢查成績(jì)，開(kāi)展一次撰寫(xiě)教學(xué)實(shí)錄的教案評比活動(dòng)。

　�。�2）侯課、上課、聽(tīng)課、評課

　　高效課堂的關(guān)鍵是上好課，注重課堂教學(xué)技術(shù)的鍛煉，教師要上好每一節課，杜絕出現上想當然的'課和上課紀律松散的現象。堅持做到侯課制度，包級教干不定時(shí)實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制度，鼓勵教師積極進(jìn)行互聽(tīng)互評，要求教師嚴格按照新課堂教學(xué)評價(jià)標準上課，評課評出實(shí)效，真正有利用教師成長(cháng)。

　　(3)規范作業(yè)不批

　　嚴格按照縣教研室的要求開(kāi)設作業(yè)類(lèi)別，要把作業(yè)的設置齊全、用本規范、簿本整潔、格式正確、書(shū)寫(xiě)認真、設計科學(xué)、題量適中、訂正及時(shí)、批改規范、評價(jià)客觀(guān)作為要求，落實(shí)到實(shí)際的日�；顒�(dòng)中。

　　2、扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)

　�。�1）各學(xué)科組要開(kāi)展扎實(shí)有效的集體教研活動(dòng)，安排好學(xué)科組到工作室集體教研的時(shí)間、人員、主講人、教研內容等項目，分管主任必須組織好、記錄好、落實(shí)好。

　�。�2）開(kāi)展好先導課

　　根據教材及教學(xué)進(jìn)度，各學(xué)科組安排好本學(xué)期先導課的執教時(shí)間、執教班級、執教人、執教課題，開(kāi)課之后要進(jìn)行一節課的評課，只提建議、不說(shuō)客套話(huà)。

　　3、為了加大高效課堂研究力度，平時(shí)的備課、講說(shuō)課、優(yōu)質(zhì)課評比，論文評選都要用是否“高效”這把“硬尺子”來(lái)衡量，促進(jìn)教師深入研究策略，運用策略，自覺(jué)滲透課改新理念。

　　二、依托上級活動(dòng)，搞好各項研究

　　1、結合學(xué)生特長(cháng)競賽、運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展興趣班

　　依據上級競賽活動(dòng)的內容，確立學(xué)校的興趣班項目，擇優(yōu)選拔有特長(cháng)的教師參加輔導，每個(gè)月有幾項學(xué)生特長(cháng)展示，制定并落實(shí)輔導教師目標管理制度。

　　2、規范寫(xiě)字、速算和口語(yǔ)訓練

　　要把寫(xiě)字、速算和口語(yǔ)作為雙語(yǔ)的特色來(lái)對待，編制相應的訓練教材，落實(shí)相應的訓練計劃和內容，達到應有的水平，落實(shí)好檢查評比制度，要求學(xué)生、老師一起寫(xiě)字，共同成長(cháng)，今后聽(tīng)評課把板書(shū)作為一項硬指標列入評分。每一大周要以年級組為單位上交活動(dòng)材料。

　　3、搞活“蓓蕾讀書(shū)工程”，創(chuàng )建書(shū)香校園。繼續完善讀書(shū)活動(dòng)的管理，使讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展制度化、規范化。研討閱讀記錄卡的設計與使用，通過(guò)上示范課、研討課，探索出較為系統的閱讀指導策略。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)匯報會(huì )、演講比賽、讀書(shū)成果展示會(huì )等形式，調動(dòng)師生讀書(shū)的積極性。

　　4、把古詩(shī)文誦讀考級活動(dòng)納入日常教研活動(dòng)，促進(jìn)古詩(shī)文誦讀規范化。通過(guò)開(kāi)展古詩(shī)文背誦比賽、抽測等活動(dòng)，讓學(xué)生背出韻味，背出水平，背出樂(lè )趣，每天課間操上下樓的路隊行進(jìn)間進(jìn)行邊背古詩(shī)邊行進(jìn)訓練。

　　5、開(kāi)展“各科實(shí)踐活動(dòng)研究”。進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)與各科的整合，從中培養學(xué)生主動(dòng)探究、發(fā)現問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校確立幾大主題，分解到各年級組進(jìn)行小主題研究，各年級設計好研究記錄表，學(xué)期出制定出各月的實(shí)踐活動(dòng)主題計劃。

　　6、啟動(dòng)“網(wǎng)絡(luò )教研”，為教師搭建更廣闊的交流與研討的平臺。通過(guò)觀(guān)摩、評比等形式進(jìn)一步豐富班級博客建設，同時(shí)啟動(dòng)教研博客、教師博客等網(wǎng)絡(luò )平臺建設，積極引導廣大教干教師有興趣高效率地進(jìn)行教學(xué)研究。

　　7、大力推廣使用多媒體教學(xué)，借助“農遠工程”平臺，大力提升教師隊伍素質(zhì)。充分利用該平臺中的優(yōu)秀資源（優(yōu)秀教案、課件、試題）等為高效課堂提供幫助。

　　三、培養學(xué)生自主學(xué)習

　　1、全面推廣學(xué)生自主學(xué)習課堂實(shí)驗，中高年級積極開(kāi)展先學(xué)后教，當堂達標訓練，把自主課堂教學(xué)模式研究使用得到落實(shí)體現。

　　2、各班落實(shí)小組合作學(xué)習制度，成了合作學(xué)習小組，通過(guò)互幫互助互學(xué)，共同提高學(xué)生的能力。

　　3、落實(shí)堂堂清制度，堅決做到向四十分鐘要高效質(zhì)量，學(xué)科組要編制堂堂清鞏固練習。

　　4、每個(gè)學(xué)生建立兩個(gè)本子，一個(gè)預習本、一個(gè)錯題本，同利用兩個(gè)本子提高學(xué)生的學(xué)習能力同時(shí)鞏固知識。預習本每個(gè)學(xué)科年級針對教材特點(diǎn)設計出相應的預習項目，每天晚自習前15分鐘的時(shí)間進(jìn)行預習。錯題本記錄平時(shí)的各科錯題并訂正、舉一反三進(jìn)行鞏固練習，要求條目清晰，每大周周二、三晚自習時(shí)間為語(yǔ)、數、英錯題考察掌握時(shí)間，由同桌或幫扶同學(xué)互相出題完成檢測，學(xué)校統一檢測紙張，每大周材料送展室。

　　5、積極開(kāi)展各種形式的學(xué)生評星活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習積極性，評優(yōu)樹(shù)先，促進(jìn)學(xué)生良好的發(fā)展。

　　6、開(kāi)展豐富多彩的大課間活動(dòng)，分區域確定活動(dòng)項目，大課間時(shí)間學(xué)生能隨音樂(lè )的不同進(jìn)行相應的體育活動(dòng)訓練。

　　四、抓好質(zhì)量檢測，確保教學(xué)質(zhì)量

　　1、加強語(yǔ)、數、英教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程性評價(jià)，進(jìn)一步做好階段性檢測，探索高效課堂及更高質(zhì)量的評價(jià)方法。

　　2、完善技能課的過(guò)程性評價(jià)，采取分月、分項進(jìn)行評價(jià)的方法。

　　附：20xx年教學(xué)工作具體安排

　　二月

　　1、制定09年度教學(xué)工作計劃

　　2、各學(xué)科組制定教學(xué)工作計劃

　　3、確立興趣班項目、及輔導教師

　　4、學(xué)生寫(xiě)字、速算、口語(yǔ)訓練材料

　　5、學(xué)科組安排教研活動(dòng)、先導課活動(dòng)情況表

　　6、小學(xué)品德與生活、品德與社會(huì )論文評選

　　7、小學(xué)綜合實(shí)踐、信息技術(shù)優(yōu)秀教學(xué)設計（案例）、英語(yǔ)課件評選

　　8、小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、品德與生活、綜合實(shí)踐優(yōu)質(zhì)課評比

　　9、參加縣學(xué)生電腦作品評比

　　三月

　�。�、參加全縣小學(xué)教學(xué)工作會(huì )議暨第四屆精細化管理現場(chǎng)會(huì )

　�。�、寫(xiě)字、速算、口語(yǔ)、古詩(shī)、蓓蕾讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展階段小結

　　3、小學(xué)數學(xué)、信息技術(shù)教師基本功比賽

　　4、運動(dòng)員訓練小結及測試

　　5、高效課堂研討

　　6、

　　7、學(xué)生動(dòng)手類(lèi)技能比賽展示（繪畫(huà)、武術(shù)、象棋、舞蹈）

　　四月

　�。�、教師、班級博客文章評比

　�。�、參加全縣春季運動(dòng)會(huì )

　�。�、學(xué)生特長(cháng)活動(dòng)展示、評比

　�。�、寫(xiě)字、口語(yǔ)、速算、古詩(shī)、蓓蕾活動(dòng)小結及抽測

　�。�、小學(xué)科技小發(fā)明、小制作、論文評選

　　6、迎接小學(xué)教學(xué)專(zhuān)項督導

　　7、學(xué)生音樂(lè )類(lèi)技能比賽展示

　　8、廣播操集體舞比賽

　　五月

　�。�、綜合實(shí)踐活動(dòng)成果展示

　�。�、

　�。�、

　�。�、小學(xué)教學(xué)專(zhuān)項督導

　�。�、小學(xué)生特長(cháng)展示

　　6、蓓蕾讀書(shū)工程階段評估

　　7、小學(xué)生寫(xiě)字、口語(yǔ)抽測

　　8、小學(xué)英語(yǔ)六年級復習研討會(huì )

　　9、

　　六月

　�。�、慶六一歌詠比賽

　�。�、組織復習迎接質(zhì)量檢測

　�。�、小學(xué)六年級質(zhì)量調查

　�。�、小學(xué)1——5年級質(zhì)量調查準備

　　七月

　�。�、組織小學(xué)各學(xué)科教學(xué)能手評選

　�。�、參加市各學(xué)科教學(xué)能手評選

　�。�、小學(xué)1——5年級質(zhì)量調查

　�。�、各科單元作業(yè)修訂、編制

　　5、

　　八月

　�。�、鄉鎮教研員、兼職教研員、小學(xué)教導主任培訓

　　九月

　�。�、組織以“高效課堂”為主題的各科教學(xué)研討會(huì )

　�。�、迎接縣課堂教學(xué)達標活動(dòng)

　　3、小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)研討會(huì )

　　4、學(xué)生綜合能力訓練

　　十月

　�。�、組織課堂教學(xué)達標活動(dòng)

　�。�、教師理論測試

　�。�、學(xué)生綜合能力測試輔導

　�。�、學(xué)生寫(xiě)字、速算、口語(yǔ)活動(dòng)小結

　　十一月

　�。�、參加小學(xué)教師理論抽測

　�。�、參加小學(xué)生綜合素質(zhì)測試

　�。�、小學(xué)生寫(xiě)字、口語(yǔ)抽測

　　4、全縣小學(xué)教學(xué)工作專(zhuān)項評估

　　5、蓓蕾讀書(shū)工程階段評估

　　十二月

　�。�、迎接督導檢查

　　2、總結09年工作，制定20xx年計劃

　　臨沭縣雙語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校

　　20xx年2月

　　實(shí)驗學(xué)校工作計劃 篇4

　　為全面貫徹教育方針，提高教學(xué)質(zhì)量，貫徹執行XX年1月23日x校長(cháng)講話(huà)精神，結合我校實(shí)際情況，修訂《教學(xué)工作規范基本要求》實(shí)施細則，以促使我校教學(xué)工作走上科學(xué)化、制度化、規范化的軌道。

　　一、工作目標

　　王校長(cháng)提出學(xué)校的發(fā)展目標是：一年實(shí)現平穩過(guò)渡，三年獲得突破進(jìn)展，五年建成南城名校。要把我校建成一所教師發(fā)展的和諧的學(xué)校，讓優(yōu)秀教師更出色，讓平常教師不平常。

　　教學(xué)工作是學(xué)校培養人才、實(shí)現教育目標的基本途徑，是辦好學(xué)校的關(guān)鍵。本學(xué)年度我們的工作目標是通過(guò)制定各種教學(xué)規范，精細化管理，使我校教學(xué)工作走上科學(xué)化、制度化、規范化的軌道，中高考成績(jì)再上一個(gè)新的臺階。

　　二、具體措施

　�。ㄒ唬┙虒W(xué)常規管理規范化、精細化分層級制定教學(xué)計劃

　　教學(xué)處制定教學(xué)處工作計劃，校長(cháng)審定后學(xué)期初在全體教師中學(xué)習貫徹。

　　教研組和備課組學(xué)習領(lǐng)會(huì )教學(xué)處工作計劃，制定教研組和備課組工作計劃。開(kāi)學(xué)第一周上交教學(xué)處，教學(xué)處指出指導意見(jiàn)。

　　全體任課教師制定個(gè)人本學(xué)期的教學(xué)計劃。開(kāi)學(xué)第一周，教學(xué)處會(huì )同各教研組檢查全體教師的《教師教學(xué)工作手冊》，并會(huì )同教研組對教師的教學(xué)計劃及進(jìn)度提出指導意見(jiàn)。

　　校長(cháng)負責檢查學(xué)校教學(xué)計劃的落實(shí)情況，教學(xué)主任負責檢查教研組、備課組計劃的落實(shí)情況，教研組長(cháng)和備課組長(cháng)負責檢查任課教師教學(xué)計劃的落實(shí)情況。

　　2、認真備課

　　落實(shí)好個(gè)人備課和集體備課，向備課要質(zhì)量。

　�。�1）個(gè)人備課要做到“三備”和“五有”�！叭齻洹奔磦浣滩�，備學(xué)生，備教法。 “五有”：即腦中有“綱”(課程標準)，胸中有“本”(教材)，目中有“人”(學(xué)生)，心中有“數”(差異)，手中有“法”(方法)。

　�。�2）集體備課做到“四定”、“四統一”�！八亩ā保憾〞r(shí)間，定地點(diǎn)，定內容，定中心發(fā)言人�！八慕y一”：教學(xué)目的、要求統一；教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)統一；雙基訓練統一；教學(xué)進(jìn)度統一。教研組至少每個(gè)月活動(dòng)一次，備課組每?jì)芍芑顒?dòng)一次。

　�。�3）寫(xiě)好教案。教案要求做到：第一，教案中有明確的教學(xué)目的，主要教學(xué)內容和重點(diǎn)、難點(diǎn)及處理方法。第二，教案中既要體現教法，學(xué)法指導等設計，又要體現三為主要原則（即教師為主導，學(xué)生為主體，訓練為主線(xiàn)），激勵自學(xué)，突出重點(diǎn)，排疑解難。第三，課后寫(xiě)小結。把教學(xué)中利弊得失記錄在教案后。第四，要提前一周備課。第五，語(yǔ)文教師必須備好作文教案。

　�。�4）35歲以下青年教師備詳案，教學(xué)目的，重點(diǎn)、難點(diǎn)及板書(shū)設計，教學(xué)程序、內容及教法、學(xué)法指導設計，練習內容、反饋信息情況及課后小結，附上板書(shū)設計。55歲以上老教師備簡(jiǎn)案，對教案要求的各項內容可簡(jiǎn)明、綜合性強、一目了然。

　　3、課堂教學(xué)

　　教師要按課表上課，不得擅自停課、私自調課、代課。如遇特殊情況，須經(jīng)主管教學(xué)主任批準方可調課。

　　嚴格上課常規。教師在預備鈴之前到達教室，清點(diǎn)學(xué)生人數，如有缺課學(xué)生要問(wèn)明原因，及時(shí)與班主任聯(lián)系，做到準時(shí)上課不遲到，按時(shí)下課不拖堂。預備鈴響后，教師應在教室門(mén)口，目視學(xué)生做好上課準備：上課鈴響后，教師進(jìn)教室，宣布“上課”，班長(cháng)呼“起立”，學(xué)生起立致敬后，教師講“請坐”；下課鈴響后，教師完成授課，宣布“下課”，學(xué)生起立后，教師宣布“解散”。

　　主管教學(xué)的干部每天巡視教師授課情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。

　　4、作業(yè)布置與批改

　　作業(yè)布置要數量適當，難度合理。政治、生物、歷史、地理等科要力爭做到當堂消化，課外只允許布置少量作業(yè)；信息、音樂(lè )、美術(shù)、體育、勞技、心理課等科可不布置課外書(shū)面作業(yè)，但課本中要求練習的訓練題必須當堂消化，掌握牢固；作文應精批6篇以上；外語(yǔ)、語(yǔ)文等按教材要求完成背誦、默寫(xiě)等課后練習；每學(xué)期數學(xué)批改50次以上；理、化、外等批改30次以上；政、史、地、生等一般全期批改10次以上。學(xué)生作業(yè)應要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔，格式規范。學(xué)生作業(yè)不合規范的要重做，未做的要補做，錯題要改正。

　　作業(yè)批改、講評要及時(shí)。批改的方式重在講實(shí)效，提倡教師批改、學(xué)生自改、學(xué)習小組互改等多種形式的批改方式。實(shí)行百分制或等級制(優(yōu)、良、中、差)評分方法。不得出現只給分不批改或只寫(xiě)一個(gè) “閱”字等現象。批改后要標明批改日期。

　　教學(xué)處每學(xué)期檢查兩次學(xué)生作業(yè)和筆記情況，掌握教師作業(yè)批閱情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。

　　5、課外活動(dòng)及輔導

　　個(gè)別輔導是對學(xué)生因材施教的有效途徑。輔導的內容包括解答疑難問(wèn)題，指導學(xué)生做好課外作業(yè)；給因事因病的學(xué)生補課；輔導基礎差的學(xué)生理解新授知識；指導優(yōu)秀學(xué)生拓寬知識面，培養拔尖人才；指導和幫助重點(diǎn)生制訂計劃及學(xué)會(huì )訂正、整理，并檢查這些學(xué)生計劃的執行及訂正和整理的情況；要做好重點(diǎn)生的心理疏導和情感交流工作。

　　積極建立學(xué)科興趣小組，開(kāi)展各項競賽活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習興趣，擴大知識領(lǐng)域。各學(xué)科要有重點(diǎn)地輔導有興趣、成績(jì)好、能力強的尖子，為參加市區學(xué)科競賽活動(dòng)培養人選，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，培養學(xué)生各方面的`能力。

　　6、考試、成績(jì)評定

　�。ǎ保┛荚嚳颇拷y一要求：初中年級期中考試科目包括語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)。政治、歷史、地理、生物等隨堂進(jìn)行；高中期中全科考試。各年級期未考試按照東城區、大興區統測要求。

　�。ǎ玻┰囶}命制規范化。期中考試和月考的命題由備課組長(cháng)和相關(guān)教師負責；評卷以備課組為單位，分題評卷，做到客觀(guān)公正。教師對考試結果要及時(shí)分析總結，填寫(xiě)好成績(jì)分析表。

　�。ǎ常┏煽�(jì)評定規范化。期末總評成績(jì)核定標準：期中考試20%，期末考試30%，平時(shí)考核50%（其中上課態(tài)度、課堂提問(wèn)、課堂筆記、課后作業(yè)、平時(shí)小測各占10%）。畢業(yè)成績(jì)和高考成績(jì)按上級教育行政部門(mén)的有關(guān)規定評定。

　�。ǎ矗┭a考。凡各學(xué)科學(xué)年成績(jì)不及格者應補考，補考成績(jì)一律評及格或不及格。期中或期未因故缺考者，由任課教師酌情評定學(xué)期成績(jì)。

　�。ǘ�）狠抓畢業(yè)年級工作，力求中高考有所突破抓好畢業(yè)年級教學(xué)管理，為創(chuàng )佳績(jì)當好參謀。

　　畢業(yè)年級工作是學(xué)校工作永恒的重點(diǎn)和難點(diǎn)，是實(shí)踐做“有層次無(wú)淘汰的教育”理念的重要陣地，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作永恒的生命線(xiàn)，畢業(yè)年級工作應緊抓質(zhì)量不放松，力求有新的高度。全體畢業(yè)班師生要統一思想，形成共識，細致地抓好XX屆畢業(yè)班的教學(xué)工作。

　�。�1）踐行“沒(méi)有落實(shí)就沒(méi)有基礎，沒(méi)有高度就沒(méi)有高分”的課堂教學(xué)理念。初高三更要強調課堂的有效性，讓研究教材、研究考綱大綱、研究中高考題、研究備考策略、研究學(xué)生需求等成為一種教科研習慣。

　�。�2）要有強烈的質(zhì)量意識�？茖W(xué)的安排好月考，初高三月考一律密封流水閱卷，增強分數的可信度，深入細致地做好質(zhì)量分析；繼續探索優(yōu)質(zhì)生培養途徑和方法，有意識、有目的、有計劃地培養尖子生；加強對潛質(zhì)生教育和幫助。創(chuàng )設學(xué)習教育活動(dòng)，最大限度的調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和積極性，使之樂(lè )學(xué)、會(huì )學(xué)、學(xué)會(huì )。

　　2、加強備考研究和指導力度，組織教師認真學(xué)習考試說(shuō)明，及時(shí)為教師提供相關(guān)信息并提供備考教輔材料。

　　畢業(yè)年級發(fā)揮集體優(yōu)勢，研討復習策略，篩選備考訓練題。教學(xué)處和校長(cháng)一起親自召開(kāi)教師會(huì )、學(xué)生會(huì )，加強階段性工作指導并深入課堂，掌握第一手資料，對教師提出教學(xué)改進(jìn)意見(jiàn)。分別召開(kāi)任課教師會(huì )，分析各班學(xué)生情況，尤其是加大了培優(yōu)補差工作的分析力度。分析尖子學(xué)生的成績(jì)走勢，讓任課教師了解學(xué)生薄弱科目，有的放矢地提高了學(xué)生學(xué)習成績(jì)。

　　3、及時(shí)做好教學(xué)質(zhì)量分析工作。

　　每次月考、期中、期末及模擬考試后，都要及時(shí)召開(kāi)教師會(huì )、學(xué)生會(huì )，通報情況，對比差距，提出新目標。每次考試后，通過(guò)質(zhì)量分析，每位教師都要制定下一次考試達標計劃，并納入期末教師量化考核之中。

　�。ㄈ�）抓好教師隊伍建設和教師發(fā)展中心聯(lián)手，打造專(zhuān)業(yè)團隊。

　　組織教師學(xué)習理論知識和經(jīng)驗，提高理論和業(yè)務(wù)水平；通過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng)，提高教師將理論與實(shí)踐相結合的能力；加強校本培訓與教研，提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

　　2、教學(xué)處組織好第三屆課堂教學(xué)基本功大賽，為教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展搭建平臺。

　　在3月份，教學(xué)處組織開(kāi)展第三屆教學(xué)基本功大賽活動(dòng)，各教研組組織教師開(kāi)展聽(tīng)、評課活動(dòng)，并開(kāi)展有效課堂教學(xué)的探討。

　　3、科研引領(lǐng)，為教師長(cháng)遠發(fā)展制定規劃。

　　各位教師結合各自的個(gè)人小課題開(kāi)展教學(xué)研究工作；利用青年教師交流活動(dòng)，促進(jìn)跨學(xué)科間的經(jīng)驗交流和學(xué)習；利用北京市“xx”規劃兩個(gè)立項課題搭建平臺，促進(jìn)校際間教師的交流、學(xué)習。

　�。ㄋ模┙虒W(xué)工作各項檢查教學(xué)處定期抽查教師教學(xué)計劃的執行情況，防止出現教學(xué)進(jìn)度快慢不當或教學(xué)內容安排混亂的現象，針對存在問(wèn)題，及時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn)。

　　2、教學(xué)處和教研組長(cháng)定期檢查新教師的備課筆記，指導他們寫(xiě)好教案。教學(xué)處定期檢查教師備課筆記，按量和質(zhì)兩方面的情況分析記載，收進(jìn)教師業(yè)務(wù)檔案。及時(shí)總結經(jīng)驗，指出不足，改進(jìn)備課工作。

　　3、教學(xué)處定期檢查學(xué)生作業(yè)，了解作業(yè)的量和質(zhì)，了解教師的批改情況，及時(shí)糾正不良現象。并將檢查結果收入教師業(yè)務(wù)檔案。

　　4、學(xué)校領(lǐng)導深入課堂聽(tīng)課，通過(guò)聽(tīng)“推門(mén)課”，了解課堂教學(xué)情況。校長(cháng)每學(xué)期聽(tīng)課不得少于30節，主管教學(xué)的干部每學(xué)期聽(tīng)課不得少于40節（有兼課的不得少于30節），其他干部每學(xué)期不少于30節，教研組長(cháng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節，任課教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節。35歲以下青年教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節。

　　聽(tīng)課要有記錄和評課意見(jiàn)，課后要與教師交換意見(jiàn)，與教師商討改進(jìn)教學(xué)、提高質(zhì)量的辦法。教師間要相互聽(tīng)課，教研組也要組織教師集體聽(tīng)課，備課組要完成周安排的互聽(tīng)課任務(wù)，聽(tīng)課要記好聽(tīng)課記錄，寫(xiě)出評課意見(jiàn)。教師的聽(tīng)課筆記要接受教務(wù)處、教研組的檢查，虛心聽(tīng)取教務(wù)處，教研組長(cháng)聽(tīng)課評課的意見(jiàn)。

　　5、定期召開(kāi)部分學(xué)生和教師座談會(huì )，了解教師課堂教學(xué)，課外輔導和作業(yè)等方面的情況、并及時(shí)協(xié)調改進(jìn)工作。

　�。ㄎ澹﹫D書(shū)館、文印室和實(shí)驗室等部門(mén)，為一線(xiàn)教學(xué)做好服務(wù)工作

　　圖書(shū)館每學(xué)期做好教材和教輔資料的征訂工作，通過(guò)正規渠道為師生征訂高質(zhì)量的書(shū)籍資料。文印室和實(shí)驗室做好各種儀器的維護，保證為一線(xiàn)教學(xué)做好服務(wù)。

　　三、規范與亮點(diǎn)

　�。ㄒ唬┙虒W(xué)常規管理規范化、精細化

　　在理論學(xué)習和經(jīng)驗積累的基礎上，結合我校實(shí)際，逐步制定一套《教學(xué)常規管理》體系。在實(shí)踐中改進(jìn)，最終使我校教學(xué)工作走上科學(xué)化、制度化、規范化的道路。

　�。ǘ�）狠抓畢業(yè)年級工作，力求中高考有所突破

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，而社會(huì )上人們最關(guān)注的就是中高考成績(jì)，所以XX屆中高考成績(jì)至關(guān)重要。中考在去年的基礎上力爭高分群體有所突破，重點(diǎn)上線(xiàn)率超越去年。高考升學(xué)率超越去年。

　　實(shí)驗學(xué)校工作計劃 篇5

　　初三年級的教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重，為了確保中考的全面豐收，我們要深入貫徹課改精神，認真學(xué)習貫徹各學(xué)科的課程標準，團結和依靠全體初三教師，規范教學(xué)常規管理，完善目標管理方案。本屆初三現有學(xué)生216人，人數不多，但整體水平參差不齊，特別是學(xué)困生多。但我們決不能動(dòng)搖學(xué)校既定的升學(xué)目標，為此，我們只有扎實(shí)工作，花大力氣，發(fā)揚苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，才能確保本屆升學(xué)目標的實(shí)現。為此，特制定本屆初三教育教學(xué)工作計劃。

　　一、教學(xué)工作：

　　1．加強學(xué)習，努力轉變觀(guān)念，努力提高課堂效益，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式。

　　2、發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神，統籌安排各班的教學(xué)工作。各備課組要認真學(xué)習學(xué)科新課程標準，將課改的理念滲透到學(xué)科教學(xué)中，研究教材教法、學(xué)生學(xué)法，根據本屆初三學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科教學(xué)計劃。把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。

　　3．加強教學(xué)常規管理，提高課堂教學(xué)效益，繼續落實(shí)45分鐘負責制，向45分鐘要質(zhì)量。

　　4、及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )，及時(shí)診斷，及時(shí)反思，及時(shí)研究制定調控方案，并在教學(xué)中及時(shí)解決。

　　二、具體措施：

　　1、堅持六個(gè)到位，（即形勢分析到位、思想管理到位、教學(xué)安排到位、培優(yōu)輔差到位）。

　　2、認真學(xué)習《中考綱要》，把握課程標準，開(kāi)展二次備課（即在集體備課基礎上的根據各班具體情況的個(gè)人備課），落實(shí)教學(xué)目標，始終堅持以課堂為主陣地，積極推行異步分層教學(xué)，實(shí)行因材施教。

　　3．針對本屆學(xué)生情況，提出了五個(gè)抓：抓前名，促尖保尖，保優(yōu)秀率；抓前名，�？既「咧新�；抓差補差，保及格率，平均分；抓思想教育，保穩定良好的心態(tài)；抓學(xué)習方法指導，保提高學(xué)習效率的教學(xué)策略。

　　4、多層次召開(kāi)學(xué)生會(huì )議，談形勢，提要求，多鼓勵，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習及復習積極性。鼓勵學(xué)生追求卓越，做學(xué)習的真正主人；教育學(xué)生學(xué)會(huì )體驗，享受過(guò)程，克服急躁，保持樂(lè )觀(guān)向上的人生態(tài)度。

　　5、強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結構，積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰。本學(xué)科要做到"統一要求、統一備課、統一進(jìn)度、統一考查"。著(zhù)力提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量；要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個(gè)學(xué)生；課堂上做到精講多練，課后認真做好培優(yōu)補差工作。

　　6、發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神，統籌安排各班的教學(xué)工作，加強對優(yōu)等生的指導及學(xué)習困難生的拉差補缺工作，使優(yōu)等生更優(yōu)、學(xué)習困難生能跟上班級學(xué)生的學(xué)習步伐。

　　7、各學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度要保證提前完成，為綜合練習留出充足的時(shí)間，明年3月20日前各學(xué)科必須結束新課。第一學(xué)期每周六下午進(jìn)行集體補課。

　　8、針對不斷變化的中考，我們必須加強考試的動(dòng)態(tài)研究，以此指導我們的'復習，抓好專(zhuān)題復習研究，有效地把初中階段的知識點(diǎn)梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生的學(xué)法指導，讓學(xué)生對知識的掌握和應用，做到舉一反三，得心應手。

　　三、德育工作

　　1．對初三年級開(kāi)展理想、信念教育活動(dòng)。抓學(xué)生的思想教育，以""勤奮創(chuàng )造奇跡，成功來(lái)自努力。""知識改變命運、奮斗成就未來(lái)"激勵學(xué)生，促使他們樹(shù)立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。

　　2．幫助學(xué)生根據自己的學(xué)習現狀，制定出短期和長(cháng)期目標，樹(shù)立良好的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。

　　3．召開(kāi)學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，指導學(xué)法，幫助學(xué)生提高復習效率。

　　4、關(guān)注后進(jìn)生，我們初三年級的教師要在情感教育上多下功夫，要對后進(jìn)生做到有愛(ài)心、細心、耐心；在教育教學(xué)上，提問(wèn)優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表?yè)P獎勵優(yōu)先；要善于挖掘他們的閃光點(diǎn)，扶植起步點(diǎn)，把握反復點(diǎn)，促進(jìn)飛躍點(diǎn)；對待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高，我們不放棄任何一名學(xué)生。

　　總之，我們初三年級畢業(yè)班工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重，時(shí)間緊，任務(wù)重，要求高，讓我們接受挑戰，認真完成光榮又艱巨的任務(wù)，以此充分體現我們的人生價(jià)值，同時(shí)也為外語(yǔ)學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展做出自己的貢獻。

　　實(shí)驗學(xué)校工作計劃 篇6

　　伴著(zhù)奧運凱旋的歌聲，我帶領(lǐng)我的學(xué)生迎來(lái)中學(xué)生活的第一年。他們由小學(xué)生變成中學(xué)生，在心理和身體兩方面都要經(jīng)歷一次考驗，同時(shí)也賦予我一項艱巨的任務(wù)。

　　首先在思想工作上：幫助學(xué)生盡早習慣中學(xué)生活，包括在學(xué)習生活兩方面。從過(guò)去的一切包管轉變?yōu)樽灾鲗W(xué)習，自我管理，順利的度過(guò)轉型期，正確對待中學(xué)生活。培養學(xué)生的'集體觀(guān)念。鼓勵學(xué)生"以班為榮"，作到在班集體生活中積極參與校，班活動(dòng)，逐步在班里形成"愛(ài)心，恒心，信心"的班風(fēng)。

　　其次，加強學(xué)生的養成教育 ：督促學(xué)生認真負責做值日，按時(shí)交作業(yè)，正確對待考試及考試成績(jì)，充分展示自我才能等。同時(shí)規范學(xué)生在校一日常規，幫助學(xué)生在"德，智，體，美，勞"幾方面得到發(fā)展。

　　具體工作：

　　九月：督促學(xué)生完善每日常規，積極籌備第一次主題班會(huì )"我驕傲，我自豪，我是外語(yǔ)學(xué)校的一員"。結合奧運，配合學(xué)校，開(kāi)展教育活動(dòng)"唱響國歌"活動(dòng)。

　　十月：鼓勵學(xué)生積極參與小發(fā)明，小制作等活動(dòng)，充分發(fā)揮挖掘學(xué)生的潛能.積極配合學(xué)校辦好社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，做到"平安外出，高興歸來(lái)"。

　　十一月：督促學(xué)生積極備戰其中考試，做好總結，交流學(xué)習體會(huì )，做"學(xué)習型班集體"，在班里形成互幫互助，共同進(jìn)步的良好學(xué)習班風(fēng)。

　　十二月：加強一日常規的鞏固，形成，并積極籌備"迎新年，中外文化交流活動(dòng)"，豐富學(xué)生課余生活，開(kāi)拓學(xué)生視野。

　　元月：做好期末考試的準備，以及總結工作。認真作好假期安全教育工作，幫助學(xué)生作好假期學(xué)習生活的安排。

　　以上工作將以學(xué)校具體工作為主，配合學(xué)校個(gè)部門(mén)，完成各項工作。

　　實(shí)驗學(xué)校工作計劃 篇7

　　一、指導思想

　　在學(xué)校工作計劃的指導下，堅持以人為本服務(wù)育人的思想，進(jìn)一步增強后勤工作人員的責任心和事業(yè)心。努力發(fā)揮后期人員的積極性主動(dòng)性和創(chuàng )造性。做到認識到位、責任到位、措施到位、檢查到位，全面做好學(xué)校教育教學(xué)的服務(wù)保障工作。努力打造一支思想覺(jué)悟高工作作風(fēng)硬的隊伍。確保后勤工作更上一層樓。

　　二、工作理念

　　堅持計劃中的事必辦，突發(fā)的.是立辦。臨時(shí)的事抓緊辦，想到的是做出計劃安排好再辦。這樣既提高了工作效率，也提高了服務(wù)質(zhì)量。

　　三、宗旨

　　增強責任意識，提高工作質(zhì)量。對工作任勞任怨，全心全意為教育教學(xué)服務(wù)

　　四、主要工作及措施

　　1、加強后勤隊伍隊伍建設和制度建設。

　　努力提高后勤工作人員的自身素質(zhì)。加強后勤人員的學(xué)習和培訓。統一思想認識。增強干好本職工作的責任感。新建校新校區新隊伍，我們更要全身心投入本職工作中。本著(zhù)吃苦耐勞無(wú)私奉獻的精神干好本職工作。

　　2、加強校舍安全、財產(chǎn)管理，增強師生的安全意識。

　�、�、進(jìn)一步完善固定資產(chǎn)，校舍、財產(chǎn)的管理制度。尤其是強化賠償制度。

　�、�、落實(shí)學(xué)校的財產(chǎn)管理制度化、規范化，嚴禁亂答亂用，亂丟亂放等腹不服不負責任的行為。并且做到賬務(wù)相符賬賬相符，同時(shí)做到手續規范，票據齊全

　�、�、經(jīng)常檢查教室及公共場(chǎng)所的電氣線(xiàn)路裝置設備。發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決隱患。切實(shí)做到防火，防盜防觸電等工作。加強用電、用水和日常檢修管理。哪里出問(wèn)題及時(shí)維修，保證學(xué)校工作正常運行。堅持勤儉節約，反對鋪張浪費。

　�、�、教育學(xué)生養成良好風(fēng)氣。愛(ài)護學(xué)校設施設備。愛(ài)護花草樹(shù)木。杜絕踐踏草坪。折枝、摘花等現象的發(fā)生。

　　3、合理布局學(xué)生宿舍，為學(xué)生提供一個(gè)舒適、安全的休息環(huán)境

　�、�、宿舍內部改造使之更加便于管理

　�、�、合理安排床位

　�、�、加強宿舍區浴室的管理

　　4、抓好新校區的綠化管理

　�、�、加強校園花草樹(shù)木、草坪的管理，教育學(xué)生愛(ài)華花草樹(shù)木。

　�、�、進(jìn)一步美化、綠化校園，努力營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境。

　　5、水電工作

　�、�、進(jìn)一步加強水電管理，確保教育教學(xué)安全運轉。

　�、�、堅持日巡查、周檢查制度。及時(shí)處理供電隱患及供水管道跑冒滴現象。

　�、�、提升師生節水節電意識，杜絕長(cháng)明燈、長(cháng)流水。嚴禁電線(xiàn)私拉亂接。

　�、�、發(fā)現故障無(wú)法處理時(shí)，后勤人員隨叫隨到，及時(shí)解決問(wèn)題。

　　6、加強財務(wù)管理，合理使用資金。

　�、�、財務(wù)人員要嚴格執行財務(wù)紀律，嚴格執行物價(jià)、財政、教育等主管部門(mén)規定的收費項目，收費標準，收費公示，堅決杜絕亂收費現象。

　�、�、財務(wù)人員應嚴格執行財務(wù)制度和會(huì )計法。應該從入賬出賬做起，保證不出差錯，不出問(wèn)題，經(jīng)得起物價(jià)審計、財政等專(zhuān)業(yè)部門(mén)的審查。同時(shí)要求財會(huì )人員做好財務(wù)分析。給領(lǐng)導多做合理化建議。

　�、�、做好校長(cháng)的參謀工作，執行經(jīng)費使用計劃。準確提供有關(guān)數據情況。在經(jīng)費使用上，努力做到精打細算，少花錢(qián)，多辦事。

　　總之。我們后勤人員要以服務(wù)為宗旨，樹(shù)立服務(wù)意識，積極主動(dòng)地投入到為教育教學(xué)服務(wù)；為教師服務(wù)；為學(xué)生服務(wù)，保證教育教學(xué)的正常運轉。為使我校成為寬城名校而努力奮斗！

　　實(shí)驗學(xué)校工作計劃 篇8

　　上學(xué)期在全體后勤工作人員的共同努力下較好地完成了后勤服務(wù)工作，保證了學(xué)校工作的順利進(jìn)行。新學(xué)期開(kāi)始為學(xué)校工作提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)是本學(xué)年的工作主題，后勤人員必須確立服務(wù)意識。一切為教學(xué)第一線(xiàn)服務(wù)，一切為教師、學(xué)生服務(wù)。在本職工作上，樹(shù)立全校工作一盤(pán)棋的思想,根據學(xué)校工作開(kāi)拓新的思路，切實(shí)提高服務(wù)水平和質(zhì)量。

　　1、加強后勤服務(wù)人員隊伍建設。加強學(xué)習與培訓，讓每一位后勤服務(wù)人員都熟悉自己的崗位職責以及所應掌握的技術(shù)和技能。樹(shù)立管理育人、服務(wù)育人的思想。提高法律意識，完善各項管理制度。

　　2、加強學(xué)校財務(wù)管理，統一購置教學(xué)用品，各處室用車(chē)填寫(xiě)派車(chē)單，勤儉辦學(xué)。充分考慮每一筆開(kāi)支的科學(xué)、合理、節儉性，管理好學(xué)校的所有物資，把有限的資金用到該用的地方，杜絕鋪張浪費。指導教師和學(xué)生節水、節電，降低學(xué)校辦學(xué)成本。

　　3、加強校產(chǎn)管理，完善校產(chǎn)檔案。加強教學(xué)設備的管理與購置，根據學(xué)校物品使用情況及時(shí)作好變更登記，及時(shí)增減帳目，做到物、帳、卡與使用人一致，使用合理、合法。嚴禁將校內物品外借。

　　4、繼續普及消防安全知識，落實(shí)學(xué)校安全責任制，層層簽訂安全責任狀，開(kāi)展安全教育，組織好消防緊急情況下的.消防應急預案的演練，落實(shí)學(xué)校緊急情況應急預案，保證出現問(wèn)題預案能充分發(fā)揮作用。

　　5、每月進(jìn)行一次安全檢查，并作好檢查記錄，召開(kāi)相關(guān)人員會(huì )議，作好總結和整改工作，及時(shí)排除安全隱患，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。

　　6、搞好全體師生的晨、午檢和缺課追蹤記錄，定期對餐廳、學(xué)生公寓樓、教學(xué)樓以及師生所有活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行消毒，不留死角，確保校園內干凈、整潔。

　　7、嚴格執行政策法規和上級的相關(guān)規定，嚴格按政府采購訂單購買(mǎi)學(xué)校所需物品。完善學(xué)校課本、教輔的征訂制度。由教務(wù)、政教、總務(wù)協(xié)商根據學(xué)校需要填寫(xiě)定單。不向學(xué)生推薦教育輔導書(shū)，不統一購買(mǎi)教輔資料。

　　8、改善學(xué)生就餐環(huán)境，提高飯菜質(zhì)量，創(chuàng )建一流食堂。定期對學(xué)生的就餐情況進(jìn)行問(wèn)卷調查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)總結、整改。

　　9、規范單據，按時(shí)報帳。

　　10、繼續搞好校園綠化、美化活動(dòng)。利用春季這個(gè)有利時(shí)機，小學(xué)部教室前建設涂鴉墻，加強校園文化建設，在原有的基礎上對校園再進(jìn)行綠化、美化，營(yíng)造更加舒適的校園環(huán)境。

　　11、解決部分教師的廚房問(wèn)題。兼于部分青年教師住房緊張，沒(méi)有廚房，向上級申請部分資金，給教師新建2間廚房。

　　實(shí)驗學(xué)校工作計劃 篇9

　　一、班級基本情況和目標：

　　一年三班共有學(xué)生31人，其中男生18人，女生13人。學(xué)生大多數來(lái)自于高新區各個(gè)地段。這些學(xué)生自然狀況參差不齊，但素質(zhì)不錯，進(jìn)取心強。根據一年級新生的特點(diǎn)，本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；培養學(xué)生良好的行為規范，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

　　二、活動(dòng)安排：

　　第一周：學(xué)生報道，做好開(kāi)學(xué)以及小學(xué)生一日常規工作。

　　第二周：學(xué)生進(jìn)入正式上課學(xué)習階段，做好學(xué)生各項資料的登記造冊工作。給家長(cháng)下發(fā)“學(xué)生補種疫苗通知單”。

　　第三周：挑選班干部，制訂班規以及各項活動(dòng)計劃，強化學(xué)校以及班級的各項常規管理條例。開(kāi)展主題聯(lián)歡會(huì )：迎接“教師節”和“中秋節”的`“迎雙節”聯(lián)歡活動(dòng)。

　　第四周：以班級為單位，準備15以上的校運會(huì )檢閱節目。一年三班初步選定歌舞表演《甩蔥歌》。做好各項常規教學(xué)工作。

　　第五周：積極籌備“高新第一實(shí)驗第一屆校運會(huì )暨學(xué)校慶典儀式”活動(dòng)。配合學(xué)校領(lǐng)導布置的各項工作。

　　第六周：召開(kāi)長(cháng)春“高新第一實(shí)驗第一屆校運會(huì )暨學(xué)校慶典儀式”（根據學(xué)校的組織安排）。

　　第七周：“十一”國慶長(cháng)假。

　　第八周：進(jìn)入“小長(cháng)假”后的第一周，開(kāi)始學(xué)校的學(xué)習生活，做好各項一日常規和教學(xué)工作。

　　第九周：準備期中考試，復習迎考。做好各科復習工作。

　　第十周：期中考試。

　　第十一周：期中考試得失談。

　　第十二周：學(xué)習新課，并以班級為單位開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

　　第十三周：主題班會(huì )：特色班學(xué)習心得展示（古箏、繪畫(huà)、書(shū)法，小主持人等）。同時(shí)配合學(xué)校做好各項常規教學(xué)工作。

　　第十四周：開(kāi)展“互幫互助”活動(dòng)。

　　第十五周：“互幫互助”總結會(huì )。

　　第十六周：主題班會(huì )：“我愛(ài)我家，感恩父母”。

　　第十七周：期末復習動(dòng)員。

　　第十八周：期末復習動(dòng)員。

　　第十九周：期末考試。

　　實(shí)驗學(xué)校工作計劃 篇10

　　一、 指導思想

　　本學(xué)期我園將緊緊圍繞市縣幼教工作會(huì )議精神，以爭創(chuàng )市級一類(lèi)園為目標，堅持以《幼兒園工作規程》為依據，建立和完善各項規章制度，依法治園，從嚴治園。用《幼兒園教育指導綱要》來(lái)規范我園的教育教學(xué)工作，促進(jìn)孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)，為孩子一生發(fā)展奠定基礎，為家長(cháng)提供便利。

　　二、 工作目標及具體措施

　�。ㄒ唬﹦�(chuàng )設優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。

　　1、為幼兒提供優(yōu)美、豐富的物質(zhì)環(huán)境：集中添置室內外玩具；各班根據孩子的年齡特點(diǎn)布置富有個(gè)性的主題墻；根據季節的特點(diǎn)、變化布置自然觀(guān)察角；不斷豐富充實(shí)區域游戲的主題和材料；發(fā)動(dòng)每位幼兒帶2-3本圖書(shū)，建好班級圖書(shū)柜；發(fā)動(dòng)幼兒參與到班級的環(huán)境布置。

　　2、創(chuàng )設師幼和諧、平等、尊重的心理環(huán)境：本學(xué)期繼續倡導 “親近孩子，走進(jìn)童心”，即要求每一位教師每周要將班級的每一個(gè)孩子抱一次、贊美一次、幫助一次，交流談話(huà)一次，主動(dòng)去親近孩子、了解孩子，進(jìn)而尊重孩子；其次是向幼兒表達你對他的情感，真誠的對孩子說(shuō)“老師喜歡你”“看到你老師真高興”等！。

　�。ǘ�）關(guān)注幼兒健康快樂(lè )的成長(cháng)。

　　1、注重幼兒行為習慣的培養，從幼兒的生活衛生習慣、文明禮貌、游戲規則、學(xué)習習慣等方面提出明確具體的要求，建立幼兒一日常規，規范幼兒在園行為，幫助幼兒從小養成良好的習慣，形成規則意識。

　　2、在故事、童話(huà)中發(fā)展幼兒的想象力，豐富幼兒的內心世界。沒(méi)有故事的童年是貧乏的，而一部分現代家長(cháng)十分功利，認為聽(tīng)故事不如讓孩子多識幾個(gè)字，再加上我們園有部分幼兒的父母不在身邊，孩子靠爺爺、奶奶或親戚生活，聽(tīng)故事對他們來(lái)說(shuō)十分奢侈，因此，在我園提倡老師每天要為孩子讀半個(gè)小時(shí)的童話(huà)故事，讓每一位孩子都能感受到童年的美好、幸福和快樂(lè )。

　　3、活動(dòng)中成長(cháng)。3月底、4月初全園開(kāi)展一次春游活動(dòng)，到大自然中去感受春天，感受大自然的美妙。結合五一勞動(dòng)節帶孩子到工業(yè)園區參觀(guān)，感受成人勞動(dòng)。六一開(kāi)展“講故事”“手工、繪畫(huà)作品展”“文藝聯(lián)歡”等系列活動(dòng)，在活動(dòng)中培養自信，發(fā)展能力，提升素質(zhì)，在活動(dòng)中感受童年的快樂(lè )。

　　4、在游戲中成長(cháng)。認真組織好晨間游戲活動(dòng)和區域游戲，在全園開(kāi)展游戲觀(guān)摩活動(dòng)，發(fā)動(dòng)教師用身邊的廢舊物品自制玩具，豐富游戲的內容和材料。

　　5、在教師的'關(guān)愛(ài)中成長(cháng)。

　�。ㄈ�）促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。

　　1、更新教師的保教觀(guān)念。組織教師認真學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》，開(kāi)展學(xué)《綱要》、用《綱要》、考《綱要》系列活動(dòng)，上一節符合《綱要》精神的課，組織一次《綱要》知識競賽，使綱要精神能深入教師心中，并用它來(lái)指導自己的工作。

　　2、逐步樹(shù)立終身學(xué)習的理念，每位教師每學(xué)期至少要訂一本教育教學(xué)類(lèi)雜志，認真學(xué)習有關(guān)文章，及時(shí)將得到的有關(guān)信息、先進(jìn)的教育經(jīng)驗摘錄到自己的摘錄卡上，每學(xué)期至少完成一萬(wàn)字的摘錄筆記，并結合自己的保教實(shí)踐，積極撰寫(xiě)教育筆記（每月完成一篇）

　　3、進(jìn)一步加強基本功培訓。本學(xué)期將繼續加強教師的基本功培訓，重點(diǎn)抓好電子琴、普通話(huà)和簡(jiǎn)筆畫(huà)的培訓，要求用普通話(huà)與孩子交流，除平時(shí)自己要加強業(yè)務(wù)訓練外，還將利用休息日，聘請小學(xué)部專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行集中培訓。每周教師會(huì )之前由一位教師用普通話(huà)講一個(gè)兒童故事或讀一篇教育文章；每周上繳一幅簡(jiǎn)筆畫(huà)或一篇鋼筆字，為每一位教師建立教師業(yè)務(wù)成長(cháng)檔案袋。

　　4、強師德教育。組織教師認真學(xué)習〈教師職業(yè)道德規范〉和教育局頒發(fā)的八條禁令，樹(shù)立為人師表、愛(ài)生如子、愛(ài)崗警業(yè)的良好師德風(fēng)范。倡議全體教師“親近孩子，走進(jìn)童心”，嚴禁體罰和變相體罰孩子。

　　5、主動(dòng)向校領(lǐng)導爭取機會(huì )帶領(lǐng)教師外出參觀(guān)學(xué)習，積極參加省、市、縣組織的各項活動(dòng)。并將學(xué)習的成果、感受、體會(huì )在教師會(huì )上進(jìn)行交流。

　　6、加強內部教學(xué)研究活動(dòng)，每周由兩位教師提供研討課。

　　7、加強課題研究，積極參與市級重點(diǎn)課題《留守幼兒的生活現狀及指導策略》和市級立項課題《游戲科學(xué)化指導》的研究。

　�。ㄋ模┨岣呒议L(cháng)整體素質(zhì)。

　　1、 3月底召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )。

　　2、 各班建立家長(cháng)園地。

　　3、 舉行家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。

　　4、 進(jìn)行家訪(fǎng)，每學(xué)期至少與每一位家長(cháng)交流一次，并寫(xiě)好家訪(fǎng)記錄。

　　5、 開(kāi)展慶六一親子活動(dòng)。

　�。ㄎ澹┮幏缎l生保健工作。

　　1、 建立健全衛生保健制度，規范幼兒園的衛生保健工作。

　　2、 加強傳染病的預防工作。

　　3、 做好幼兒體檢工作。

　　4、 做好幼兒餐具、玩具、用具的清洗消毒工作。

　�。�六）加強內部管理，引入競爭機制，使幼兒園管理再上新臺階。

　　1、為進(jìn)一步全面評估每一位教師履行崗位情況，促進(jìn)我園管理民主化、科學(xué)化，我們制定了教師量化考核辦法，在我園內部營(yíng)造一個(gè)“激勵先進(jìn)、優(yōu)勝劣汰的工作氛圍。

　　2、推行年級組長(cháng)和班組長(cháng)負責制，學(xué)期結束進(jìn)行優(yōu)秀年級組和優(yōu)秀班組的評比。

　　實(shí)驗學(xué)校工作計劃 篇11

　　一、指導思想

　　按照當前基礎教育課程改革和學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的要求，以《基礎教育課程改革綱要》為指導，以教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和素質(zhì)提高為宗旨，以推進(jìn)教育教學(xué)改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的，以教育科研活動(dòng)為載體，堅持科研與教研相結合的原則，積極組織引導教師參與教育科研讓教師能在日常教學(xué)工作中敏銳地捕捉研究點(diǎn)，以行動(dòng)研究為主要方法，解決教學(xué)中的問(wèn)題，使教師由實(shí)踐型向科研型過(guò)渡。不斷創(chuàng )設學(xué)習型、研究型的新環(huán)境，努力建設一支具有現代教育理念和較高學(xué)術(shù)水平，師德高尚，思想過(guò)硬，懂教學(xué)，會(huì )育人的高素質(zhì)教師隊伍，以適應新課程改革的需要，迎接新世紀的挑戰。

　　二、工作思路

　　本學(xué)年教育科研和教師培訓工作的主要工作思路是：規范科研活動(dòng)，探索科研新路，拓寬培訓渠道，加強教師隊伍建設。

　　三、 工作任務(wù)和目標

　　逐步建立健全科研組織機構，完善科研課題管理制度，逐步實(shí)現科研工作的規范化、制度化和科學(xué)化。

　　1、隨著(zhù)我校教科研工作的不斷深入和發(fā)展，逐步建立健全學(xué)�？蒲薪M織網(wǎng)絡(luò )，形成以校長(cháng)室、教科室為主導，教研組為中介和橋梁，課題組為主體的三級教科研網(wǎng)絡(luò )，加強課題研究的過(guò)程管理，有目的、有計劃的、有重點(diǎn)地開(kāi)展教科研工作，把教科研工作落到實(shí)處。

　　2、完善科研課題管理制度，制定《岱山實(shí)小教育科研管理條例》規范和加強對實(shí)驗課題的管理，逐步實(shí)現科研工作的規范化、制度化和科學(xué)化。

　　3、規范和加強對現有實(shí)驗課題的管理。

　�。�1） 重點(diǎn)抓好《建立行動(dòng)研究機制，促進(jìn)學(xué)校改革與發(fā)展》課題的研究。

　　a對課題方案的進(jìn)一步完善。

　　b對有關(guān)實(shí)驗教師進(jìn)行行動(dòng)研究理論的培訓

　　c搜索有關(guān)資料，優(yōu)選有關(guān)理論知識，編輯第一輯文集，供教師選用。

　　d請專(zhuān)家對每個(gè)課題進(jìn)行預診，進(jìn)行指導。

　�。�2）“大課間活動(dòng)與校本課程整合的實(shí)踐與探索”、“ ”兩項省立課題進(jìn)入整理總結階段,本學(xué)期應做好結題前的準備工作。

　�。�3）繼續抓好市重點(diǎn)課題《新課標下現代中小學(xué)課堂教學(xué)新模式的研究與實(shí)踐》的兩項子課題《小學(xué)語(yǔ)文體驗教學(xué)模式的研究與實(shí)踐》，〈新課標下現代小學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)新模式的`研究〉的研究。各課題組成員按照實(shí)驗計劃不斷實(shí)踐—反思—創(chuàng )新，執教研究課、撰寫(xiě)研究論文、階段性實(shí)驗報告，積極呈現研究成果。

　　4、按照教育科研的基本步驟實(shí)施各項課題研究。作好實(shí)驗的過(guò)程管理，定期召開(kāi)實(shí)驗負責人和全體實(shí)驗人員工作會(huì )議，每個(gè)實(shí)驗要有實(shí)施計劃、階段計劃、階段總結等，把實(shí)驗任務(wù)落實(shí)到位，作好實(shí)驗資料的收集整理工作，認真填寫(xiě)實(shí)驗管理手冊。

　　5、搞好專(zhuān)題研究。結合自己的教學(xué)實(shí)際確定好自己的主攻方向，有目的、有計劃地開(kāi)展好小課題研究。

　　6、及時(shí)做好實(shí)驗資料的搜集和整理工作，建檔立案。

　　四、具體工作安排：

　　八、九月份：

　　1、對課題方案《建立行動(dòng)研究機制，促進(jìn)學(xué)校改革與發(fā)展》的進(jìn)一步完善。

　　2、落實(shí)校級課題，落實(shí)各課題組人員、負責人等。

　　3、對有關(guān)實(shí)驗教師進(jìn)行行動(dòng)研究理論的培訓。

　　4、參加縣教科室主任工作會(huì )議；

　　5、校內論壇：“面對新課改，我想說(shuō)……”

　　6、小學(xué)數學(xué)課題組活動(dòng)

　　7、縣選送省20xx年度語(yǔ)文優(yōu)秀教學(xué)參評論文

　　8、新課程標準下校本美術(shù)課程資源的開(kāi)發(fā)課題研究

　　十月份：

　　1、課題研究工作檢查；。

　　2、邀請有關(guān)專(zhuān)家來(lái)校指導課題開(kāi)展。

　　3、教科研例會(huì )；

　　4、省、市、縣、校各級課題申報；

　　十一月份

　　1、教科研例會(huì )

　　2、搜索有關(guān)資料，優(yōu)選有關(guān)理論知識，編輯第一輯文集。

　　3、數學(xué)學(xué)科市立項課題組活動(dòng)

　　4、市小學(xué)科學(xué)課題結題匯報活動(dòng)

　　十二月、一月份：

　　1、部分課題結題；

　　2、教師獲獎發(fā)表論文登記。

　　3、教科研工作總結；

　　6、教師培訓。

　　實(shí)驗學(xué)校工作計劃 篇12

　　指導思想：

　　進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，貫徹新課程綱要，堅持以課程改革為中心，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以學(xué)生綜合素質(zhì)培養為突破口，形成教育教學(xué)特色，不斷提升各學(xué)科教學(xué)的總體實(shí)力與競爭力。

　　主要工作及具體措施：

　　一、加強學(xué)習，轉變觀(guān)念，提高認識，形成特色。

　　二、加強交流，勇于實(shí)踐，不斷提升課堂教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量。

　�。保�進(jìn)一步加強集體備課力度，要求教師對教材的備課設計、練習設計、課堂教學(xué)重難點(diǎn)等環(huán)節進(jìn)行交流與探討，，以確保課堂教學(xué)的最優(yōu)化。

　�。玻�積極鼓勵教師開(kāi)展研討課交流活動(dòng)，本學(xué)期根據學(xué)校的安排，每一個(gè)人都有兩節以上的公開(kāi)課，同組的成員盡量做到多聽(tīng)課，多反思，可以針對某一課題進(jìn)行集體交流與探討，各抒己見(jiàn)，在實(shí)踐的基礎上總結經(jīng)驗，發(fā)現不足，提出新觀(guān)點(diǎn)與新理念，使課堂教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高。公開(kāi)課要求充分體現課改精神與素質(zhì)教育要求，要求研討課盡量與現代信息技術(shù)手段相結合，可以是成功的課程，也允許是失敗的課型，畢竟研討階段的路程總是曲折的，成功的課型要進(jìn)行推廣，失敗的課型要總結經(jīng)驗，從失敗中不斷獲得成功。

　�。常�進(jìn)一步加強青、老年教師課堂教學(xué)的互聽(tīng)互學(xué)活動(dòng)，充分讓青年教師在聽(tīng)課中學(xué)習老教師豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗；同時(shí)也讓老教師在聽(tīng)課中不斷學(xué)習青年教師的新的`教學(xué)理念與方法，使青、老教師相互協(xié)調，共同發(fā)展。

　　三、強化質(zhì)量意識，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　�。保�緊緊抓住提優(yōu)補差兩大環(huán)節，一方面加強雙基訓練，對學(xué)困生個(gè)別輔導，另一方面讓學(xué)有余力的學(xué)生充分吃飽。不斷保持和提升合格率與優(yōu)秀率。

　�。玻�各備課組每一個(gè)月根據每個(gè)單元的練習卷進(jìn)行一次內部的質(zhì)量分析與階段性教育教學(xué)總結，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習情況和發(fā)現不足，切實(shí)調整教育教學(xué)方法與策略，以確保教育教學(xué)質(zhì)量。

　　四、進(jìn)一步加強團結，使全組擰在一起，發(fā)揮集體的力量，充分調動(dòng)每一個(gè)老師的積極性和主觀(guān)能動(dòng)性，使每一個(gè)人的能力得到最大限度的發(fā)揮。

　　五、繼續抓常規教學(xué)，加強管理，認真上好每一節課，提高課堂的教育教學(xué)效率。在課堂上要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，不放棄每一個(gè)學(xué)生。本學(xué)期課堂教學(xué)模式的重點(diǎn)是"體驗是教學(xué)"，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，使每一個(gè)學(xué)生能在老師的教學(xué)任務(wù)中得到收獲，另外，要求老師積累素材，為教學(xué)研討會(huì )作準備。

　　在教育上，因為初二年級的教學(xué)內容增多，教學(xué)難度加深，學(xué)生容易走向兩極分化，學(xué)困生增多，而且學(xué)生的心理變化在這一階段是最大的，因此無(wú)論是班主任還是科任老師，時(shí)刻關(guān)注每一個(gè)孩子的發(fā)展動(dòng)向，遇到問(wèn)題及時(shí)解決，引導孩子以積極的心態(tài)順利度過(guò)青春期，使他們能健康成長(cháng)。班主任要注意鞏固假期的軍訓成果，出好板報，開(kāi)好主題班會(huì )，使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣和行為習慣。

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