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他怎么了作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的他怎么了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
他怎么了作文1
我的媽媽是一名護士，疫情期間，她一有時(shí)間就看著(zhù)電視機發(fā)呆，新聞里傳來(lái)好消息時(shí)，她會(huì )欣喜若狂；有壞消息時(shí)，她會(huì )失落焦慮。眉間也越來(lái)越緊，一個(gè)“川”字明顯可見(jiàn)，一雙美麗的眼睛，越來(lái)越黯淡。她不是對我說(shuō)：“寶貝，我們要相信國家�！本褪歉C在房間看她的`醫療書(shū)。我為了讓媽媽開(kāi)心起來(lái)，就突然跳到媽媽面前說(shuō)：“媽媽你看看你，眉毛都皺成一個(gè)‘川’字了，眼睛也不好看啦！”可媽媽卻什么也不說(shuō)。我愣住了，心里想：媽媽平時(shí)跟我都是無(wú)話(huà)不談的朋友，今天怎么是這樣呢？
我跑去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“你也看到了，媽媽一看見(jiàn)感染人數在增加就不高興，是因為她也想奔赴一線(xiàn)呀！”原來(lái)是這樣！媽媽是想去支援湖北又在為我和爸爸擔心，為了不讓媽媽擔心我，接下來(lái)的日子里，我運動(dòng)、彈琴、作業(yè)一樣都不落，媽媽的眉頭從“川”字變成淡淡的皺紋，但還是十分不安，這讓我十分不解：媽媽還在考慮什么呢？
一天，媽媽下班回到家后擁抱著(zhù)我說(shuō)：“寶貝，我把要去湖北的申請書(shū)交上去了！”我聽(tīng)后愣了一下，因為我清楚地看到媽媽的眼角有些濕潤，我吞吞吐吐地說(shuō)：“哦，好，非�！材銒寢�?zhuān) 彼?tīng)后把我抱得更緊，對我說(shuō)：“嗯，寶貝，我就知道你會(huì )理解媽媽?zhuān)矔?huì )很開(kāi)心的！”為了配合媽媽?zhuān)乙矎难壑袛D出一些“高興”的淚水，媽媽看后更加高興了：“啊，寶貝，我就知道你也會(huì )開(kāi)心的！”可是媽媽您知道嗎？我不光是為您高興，而且還舍不得您、擔心您呀！
媽媽?zhuān)以改窈蟛辉儆袀牡娜兆�，我愿您每時(shí)每刻都這么開(kāi)心。
他怎么了作文2
我有一個(gè)調皮而膽大妄為的表弟，但他的一件糗事卻令我至今記憶猶新。一天，飯點(diǎn)剛剛過(guò)去，表弟就來(lái)我家玩，然后我倆就看起了我們都非常喜歡的、經(jīng)典的——恐怖片！
我們拿起被子，把電視音響調到最大，電影就開(kāi)始了。
弟弟和我縮入被子中看，他的眼睛分明就是告訴我，他恐怖又緊張，但又興奮。電影開(kāi)始：女主角小楠摘下一大堆假發(fā)放在一旁就去游泳，沒(méi)想到假發(fā)蠕動(dòng)著(zhù)自己掉進(jìn)了泳池，弟弟由于害怕把雙眼閉上、躲入了被子中。但只堅持了片刻，他又睜開(kāi)眼睛：“啊，還好是風(fēng)平浪靜，安然無(wú)恙�！边@時(shí)電影中，突然傳來(lái)電話(huà)聲，我倆都知道大事不妙，必有驚嚇我們之處，就閉上了雙眼，結果又一次風(fēng)平浪靜。忽然電話(huà)里傳出一個(gè)恐怖的人聲：“小楠，快回來(lái)呀”，說(shuō)完手機就落入水中。畫(huà)面一轉，水中一個(gè)企鵝的模型嘴里落出來(lái)一大堆頭發(fā)，小楠看了看，又撿起來(lái)放在岸上，繼續下水游泳了。沒(méi)想到這堆頭發(fā)突然動(dòng)了幾下，而水中的'之前落下的假發(fā)浮了起來(lái)，岸上這堆頭發(fā)自行“爬”到了水中的假發(fā)上，一具尸體從這一大堆頭發(fā)下浮了上來(lái)，不好！是水鬼！
弟弟以迅雷不及掩耳之勢閉上了眼睛，雙手擋在眼前，邊說(shuō)著(zhù)我不看，邊縮到被子當中。小楠一聲尖叫，昏死過(guò)去，弟弟也一聲尖叫。突然昏死過(guò)去的小楠翻了白眼，恐怖的樣子嚇的我一下關(guān)了電視。半晌，表弟聽(tīng)到?jīng)]聲了，才伸出腦袋，看向四周，這時(shí)他突然看見(jiàn)水杯中的可樂(lè )起泡，當時(shí)忘了思考，以為水鬼來(lái)了，就鬼哭狼嚎的哇哇大哭了起來(lái)，這一系列事件嚇得我也是臉色蒼白。
沒(méi)想到我的那個(gè)勇敢無(wú)所畏懼的弟弟竟然哭了。由于此事，弟弟的形象在我心中再次刷新，而且他那一個(gè)月也不再看恐怖片了……
他怎么了作文3
現在的一零的小朋友呀，每天吃好喝好，脾氣還大，我的侄子就是一個(gè)例子
關(guān)于我和侄子壞事，那太多了，三天三夜都講不完。今天我就講我與他最生氣的這件事情。
那天，我和侄子玩時(shí)，我突然想起來(lái)，還有一項作業(yè)沒(méi)有做，我就偷偷摸摸地跑進(jìn)房間，如果被他發(fā)現了，他迅速的跑過(guò)來(lái)，我剛好關(guān)上了門(mén)。他就喊：“瑤姨，瑤姨，開(kāi)門(mén)！”因為他太煩了，所以我關(guān)上門(mén)直接去寫(xiě)作業(yè)了。
我寫(xiě)完出來(lái)后，發(fā)現他嘟這個(gè)嘴，雙手叉著(zhù)，我說(shuō)：“東東！”結果他更生氣了，然后轉過(guò)頭去，還說(shuō)你真煩人。因為他小，懶得和他計較，然后我們倆就一個(gè)人坐一邊，誰(shuí)也不理誰(shuí)。其實(shí)我看電視時(shí)會(huì )時(shí)不時(shí)地瞅一眼，因為我已經(jīng)猜到他心里肯定在想：此仇不報非君子，我今天必須要報復她。他還時(shí)不時(shí)地去摸摸他的'寶劍、步槍、弓弩…�！铱吹胶箅u皮疙瘩都起來(lái)了。隨后我便拿著(zhù)一個(gè)枕頭當護盾。
這是她笑著(zhù)對我說(shuō)：“瑤姨，我不生氣了，你帶我去找點(diǎn)零食吧！”我看到他這個(gè)樣子好像真的不計較了，我便帶他去了。因為他看到了我的光臂，便上前去把我的手臂上狠狠的咬了一口。我便哇哇叫了起來(lái)，姑媽聞聲而來(lái)，看到了我的傷口，又看到了侄子在那兒哈哈大笑，就說(shuō)了侄子一頓，又給我消了毒。我看了看，那牙印十分清晰，還在流血，恐怕別人看到都說(shuō)是狗咬的。
他可高興了。一會(huì )兒哈哈大笑，一會(huì )兒捧腹大笑，笑夠了就過(guò)來(lái)給我擺鬼臉。我仔細的想了想，他好像在嘲諷我。
這件事我要永遠銘記于心，等他長(cháng)大了我一定要把這一口咬回去，畢竟此仇不報非君子！
他怎么了作文4
誰(shuí)也不知道他怎么了，只知道他走進(jìn)來(lái)的時(shí)候在哭，現在坐在自己的座位上，還在不停地抽泣著(zhù)，像是有什么傷心事兒，卡在了他的喉嚨里，讓他的抽泣聲沒(méi)辦法變成哭聲。
我們沒(méi)有一個(gè)人敢去詢(xún)問(wèn)他怎么了，都默默地在旁邊看著(zhù)、討論著(zhù)。有男生說(shuō)：“不行，我得去安慰安慰他！”又有男生打破說(shuō)：“別去，他不是一個(gè)會(huì )哭的人，他現在肯定不想被人看見(jiàn)他在哭�！薄澳乾F在怎么辦？干看著(zhù)嗎？一會(huì )兒可就上課了！”一個(gè)女生搶著(zhù)說(shuō)完，又一個(gè)女生開(kāi)口了，她對著(zhù)第一個(gè)說(shuō)話(huà)的男孩說(shuō)：“你去看看吧，給他遞上一包紙巾，也別說(shuō)什么多余的話(huà)”。
我看行，最后一個(gè)女生說(shuō)的，也正是我想說(shuō)的，我默默地做了一個(gè)動(dòng)作示意“可以�！蹦莻�(gè)男生拿著(zhù)一包我給他的紙巾，走了過(guò)去。我們看見(jiàn)他輕輕地拍了一下那個(gè)男生，那個(gè)男生還在不停地抽泣著(zhù)，對我們派過(guò)去的'男生的輕拍沒(méi)有任何反應。那個(gè)我們派過(guò)去的男生望向我們做了一個(gè)“接下來(lái)該怎么辦”的表情，而此時(shí)的我們也只好告訴他“你自己看著(zhù)辦吧”。
的確也只能他自己看著(zhù)辦了。我們誰(shuí)都不知道如何去安慰那個(gè)正在抽泣的男生，他從前在我們心中的形象是一個(gè)高大的開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的男孩形象，今天走進(jìn)教室的他，卻在哭。這大大超出了我們的理解范疇，不知道該如何作何理解。
我們派過(guò)去的男生又輕拍了一下那個(gè)抽泣的男生，他見(jiàn)他還是沒(méi)有絲毫別的反應，便把那包紙巾留在了他的課桌上，默默地走回了我們這邊。我們一起“嘆”了口氣，不知道誰(shuí)小聲地嘀咕道：“一會(huì )兒老師來(lái)了大概就知道他怎么了吧”！
他怎么了作文5
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課鈴聲響了起來(lái)�？�，老師還沒(méi)有來(lái)呢，班里還是異常得吵鬧非凡。調皮搗蛋的仍舊你追我打、你推我撞，玩得不亦樂(lè )乎；愛(ài)睡覺(jué)的趴在課桌上呼呼大睡；愛(ài)看書(shū)的依舊拿著(zhù)一本厚厚的課外書(shū)，津津有味地看著(zhù)……
可是誰(shuí)也沒(méi)注意到，教室門(mén)口站著(zhù)一個(gè)身影，靜靜觀(guān)察著(zhù)教室里的一切。就在這個(gè)時(shí)候，我才感覺(jué)到了一股陰森森的氣息正在逼近，啊，老師來(lái)啦！他正在怒氣沖沖地盯著(zhù)我們呢！我趕緊跑到座位上坐好，嘴巴里時(shí)不時(shí)小聲念叨著(zhù) ：“完了！完了！你們怎么還在吵��？老師都來(lái)了！”有一些同學(xué)也發(fā)現了老師站在門(mén)口，連忙在座位上坐好，可還是有很多同學(xué)在自顧自的玩耍著(zhù)……
突然，老師猛地一下打開(kāi)了教室的門(mén)，大步大步走上講臺�；鹈叭傻匕炎约菏稚系慕炭茣�(shū)扔到講臺上。頓時(shí)班里鴉雀無(wú)聲，連根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)，連同學(xué)和老師的呼吸都聽(tīng)得一清二楚。只看見(jiàn)他漲紅了臉，緊緊地皺起了眉頭，原來(lái)彎彎的眉毛一下子就皺了起來(lái)。他瞪著(zhù)教室里的每一位同學(xué)，那憤怒的`眼睛里似乎燃燒著(zhù)熊熊烈火，好像隨時(shí)會(huì )把同學(xué)們燒的片甲不留。他使勁地咬著(zhù)自己的嘴唇，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有發(fā)出來(lái)。他的腦勺由于激動(dòng)會(huì )一起一幅，好像是一個(gè)一旦打開(kāi)開(kāi)關(guān)就會(huì )跑出來(lái)的兇獸。同學(xué)們個(gè)個(gè)噤若寒蟬，都在心里想著(zhù)：老師身后是不是有著(zhù)一股可怕的“殺氣 ”……
不出我所料，平靜了情緒的老師又化成“唐僧”開(kāi)始念經(jīng)：“上課鈴都響了，你們還吵吵鬧鬧的，像不像話(huà)？你們知道什么是紀律嗎……”
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課鈴終于響了。大家都松了一口氣，如釋重負。我心想：“哎，老師太可怕了，以后一定不能惹老師生氣了！”
他怎么了作文6
相信大家聽(tīng)到生氣兩個(gè)字時(shí)，大家的小腦袋里都會(huì )呈現出一個(gè)畫(huà)面，一個(gè)人在旁邊生氣的皺起眉頭，一個(gè)人站在一邊哭。
有一次，我正在和別人聊天，聊的正起勁的時(shí)候，有一個(gè)人皺著(zhù)眉頭走到我跟前，眼睛惡狠狠的把我盯著(zhù)，把我嚇了一跳，然后她就開(kāi)始不停的說(shuō)話(huà)，有一句話(huà)我記得最深，“我告訴你，有一個(gè)人說(shuō)我長(cháng)得丑”于是我笑了，說(shuō)：“我知道你為什么生氣了�！彼⒅�(zhù)我問(wèn)，“為什么？”我說(shuō)：“他們說(shuō)你長(cháng)的丑，你就生氣了唄�！彼f(shuō)：“你咋這么聰明，”我沒(méi)有說(shuō)任何一句話(huà)。
后來(lái)，他給我翻了個(gè)白眼，又露出了一個(gè)詭異的笑容，就轉過(guò)身用了一個(gè)搞笑又嚇人的步伐走到了他的`座位上。結果，他又轉過(guò)來(lái)，給我露出了一個(gè)友好的笑容。
我說(shuō)，“你已經(jīng)長(cháng)得很漂亮了，”她不信，就說(shuō)，“你騙我”我說(shuō)你不信可以，我們去問(wèn)一下其他人你好不好看就行了。
再后來(lái)，她說(shuō)我在騙她，說(shuō)我只是在安慰她，不是真的，果然如此！古人說(shuō)“人心看不透，她咋就把我的心給看透了呢？”她說(shuō)我就算了，她還生我的氣！我真是服了，我想：“自己長(cháng)什么樣子，是別人不可以評價(jià)的，人人都相等，只是每個(gè)人的長(cháng)相不一樣而已�！彼�，我們不用在意別人說(shuō)什么，只要做好自己，永遠都不比別人差。
現在我懂得了一個(gè)道理，為了告訴別人一個(gè)道理，而把別人惹生氣也是值得的。她是誰(shuí)呢？哦！她是葉佳佳，葉佳佳聽(tīng)了我的話(huà)，就不停的開(kāi)始夸我了。一個(gè)愁眉苦臉的人，一下子就變得面帶笑容了，我看她在笑，我也很開(kāi)心。
他怎么了作文7
這天，天空灰蒙蒙的，鉛色的烏云布滿(mǎn)天空。
一個(gè)小男孩跟著(zhù)父親來(lái)到他上班的地方，小男孩的父親是一名鐵道工。雖然父親不想讓小男孩來(lái)，可是因為父親沒(méi)有時(shí)間照顧小男孩，在小男孩的苦苦哀求下，父親只能帶小男孩來(lái)了。
父親對小男孩說(shuō)：“兒子，你就在河邊釣魚(yú)，不要亂跑�！毙∧泻⒙�(tīng)話(huà)的拿起魚(yú)竿，拿起魚(yú)勾，裝土魚(yú)餌，向河里拋去�？匆�(jiàn)小男孩的樣子，父親才放心的.去工作的地方。
火車(chē)要在一小時(shí)后駛過(guò)，所以父親用裝置先讓“櫟”升起來(lái)�？蛇@時(shí)火車(chē)提前開(kāi)過(guò)來(lái)了，坐在椅子上的父親卻渾然不知，在一旁悠閑釣魚(yú)的小男孩看到了，急忙跑到橋下找緊急裝置。
當小男孩找到緊急裝置時(shí)，他一邊按下一邊大喊：“父親！父親！快點(diǎn)按吶�！币驗橐寴蛳聛�(lái)，必須要把三個(gè)按鈕全部按�？尚∧泻⒌母赣H并沒(méi)聽(tīng)到小男孩的喊叫聲，還在玩手機，等到反應過(guò)來(lái)時(shí)便跑到另一邊按鈕。當小男孩已經(jīng)按完兩個(gè)按鈕，火車(chē)已經(jīng)要撞上了，可火車(chē)上的人還在嬉笑不知道危險。這時(shí)，小男孩的父親反應過(guò)來(lái)，可這時(shí)他面臨著(zhù)一個(gè)艱難的抉擇，一個(gè)是不按按鈕，火車(chē)上的人都死了，但是他的兒子能活下來(lái)。還有一種是按下按鈕，火車(chē)上的人都沒(méi)死，機器轉動(dòng)，他兒子死。父親看著(zhù)火車(chē)上的人艱難的選擇了第二種，他按下按鈕，他的兒子掉進(jìn)機器里死了，火車(chē)安然無(wú)恙的通過(guò)了。
這個(gè)偉大的父親跑到火車(chē)邊，他的面孔通紅，眼睛睜大，嘴巴大開(kāi)，想哭卻哭不出來(lái)！火車(chē)開(kāi)走，父親抱起兒子的尸體，臉色凄慘蒼白，緊閉的眼眶里淚水打轉。頓時(shí)，豆大的眼淚都在兒子的尸體上，小聲說(shuō)：“為什么我用自己兒子的性命換來(lái)一車(chē)人的性命，值得嗎？
多年以后，有一個(gè)目睹這一慘劇的婦人在街上遇到父親，就看見(jiàn)他朝婦人笑了笑，原來(lái)他心里的結解開(kāi)了，他釋然了！
他怎么了作文8
他，他是一個(gè)調皮的小男生。但是，只要有人向他提出關(guān)于跑步的挑戰，他就會(huì )毫不猶豫的接受你的挑戰，并且與你一戰到底……他就是我頑皮可愛(ài)的弟弟——付璽睿。
記得在那一天晚上，我和弟弟已經(jīng)放學(xué)了但是，媽媽卻沒(méi)有來(lái)接我和弟弟，我們兩個(gè)人只好自己回家。在回家的途中，我遇見(jiàn)了我的同班同學(xué)——喬芾。他看見(jiàn)了，我小跑了過(guò)來(lái)，看到了我身旁的弟弟，一臉疑惑的問(wèn)道：“這誰(shuí)呀？怎么沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呀？”“你說(shuō)他呀，”我指了指弟弟回答，“他是我的弟弟，在三年級二班，所以你沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他�！眴誊缆�(tīng)了之后，想了一會(huì )兒，突然好像想到了什么，說(shuō)道：“就是那個(gè)運動(dòng)會(huì )四項都是第一名的三年級二班嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，喬芾就像我的弟弟發(fā)出了挑戰，我的弟弟毫不猶豫的答應了。
我規定了一下比賽規則：學(xué)校前面的鐵門(mén)為起床點(diǎn)，另一頭的.鐵門(mén)為終點(diǎn)比賽過(guò)程中不能傷害對手，不能抄小道，不能走捷徑。我說(shuō)完了之后，他們兩個(gè)開(kāi)始了熱身運動(dòng)：?jiǎn)谈Ｔ谟疫厜毫藟和�，就開(kāi)始原地跑步；弟弟在左邊，只見(jiàn)他不慌不忙，眼睛中充滿(mǎn)自信，有種志在必得的感覺(jué)。熱身完后，比賽就要開(kāi)始了，只見(jiàn)他們兩個(gè)已經(jīng)做好了起跑的姿勢，隨時(shí)準備開(kāi)始�！叭�，二，一，開(kāi)始！”我喊了一聲口令后，兩個(gè)人就像兩枚剛脫了膛的子彈，直直的沖向前方。
我緊緊的跟在他們后邊，在后面看著(zhù)他們的樣子：弟弟他直奔前方，目不轉睛的看著(zhù)終點(diǎn)，步伐十分穩定，有十足的信心取得勝利。再看看喬芾，被弟弟甩在后面心里好像非常非常著(zhù)急，緊緊的追在弟弟后面但始終不能超越弟弟。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，勝利者終于出現了，他就是我的弟弟。他頭上全是汗水，但眼中卻有一種喜悅，笑著(zhù)對我說(shuō)：“姐姐，姐姐，我贏(yíng)啦！我贏(yíng)啦！”
看到弟弟凱旋歸來(lái)，我不由自主的在心中感嘆，他們班的第一名不是浪得虛名��！
他怎么了作文9
他很平凡，但他總是掛著(zhù)一張笑臉，說(shuō)真的，自從我認識他到現在，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)他不開(kāi)心的時(shí)候，我和鄰居小伙伴們都叫他“笑花”——笑得像花兒一樣�？赡谴�，他卻向我板起了臉。
我和他都住在四層，那天，我和他相約去樓下玩兒。玩了一會(huì )兒，我們都累了，坐在小區的長(cháng)凳上休息。我用雙腳隨意地在平衡車(chē)上前后亂動(dòng)，突然，我腳一松，平衡車(chē)順著(zhù)路滑向了一位正在推車(chē)的老奶奶。他眼疾手快，像離弦的箭一樣躥出去，一把將我的`平衡車(chē)拉住，及時(shí)按下了開(kāi)關(guān)，所幸沒(méi)有撞到老奶奶。我看他，提著(zhù)平衡車(chē)向我走來(lái)，一反常態(tài)地收起了笑臉，板著(zhù)臉對我說(shuō)：“小煒，剛剛多危險，要不是你沒(méi)用什么力氣，平衡車(chē)沒(méi)有跑那么快，我能追上，否則，那位老奶奶就要被撞到了�！蔽铱匆�(jiàn)他板起了臉，心撲通撲通跳個(gè)不停，我有點(diǎn)害怕，又有點(diǎn)緊張，手足無(wú)措。他這一瞬間的嚴肅，讓我有些陌生、又有些佩服。他看到我的表情不自然，放緩了語(yǔ)速，又給我講了很多道理。我的心慢慢地安定下來(lái)。這是我第一次看到他板臉。我們又休息了一會(huì )兒，他仍然板著(zhù)臉，我也沒(méi)心情繼續玩兒了，于是我們準備回家。上樓時(shí)，我和他看見(jiàn)一位老爺爺在搬自行車(chē)，他似乎沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦思考就跑去幫忙，我看他跑去了，也連忙跑上前。我抬前輪，他抬后輪，老爺爺扶著(zhù)車(chē)把，抬著(zhù)自行車(chē)的橫梁，我們一起把車(chē)搬到了六樓，老爺爺用贊賞的目光看著(zhù)我們，并對我們表達了謝意。老爺爺進(jìn)了家門(mén)，我看到他的臉上又重新有了笑容。
這兩件事雖小，但他的行為卻深深地感染著(zhù)我，大家知道他是誰(shuí)嗎?他就是我的鄰居，也是我的朋友——大芒!
他怎么了作文10
這天，陽(yáng)光明媚，在學(xué)校里的一個(gè)教室中，一群人正頭對著(zhù)頭說(shuō)著(zhù)什么。小明悄悄地說(shuō)：“小亮，我用這張卡來(lái)?yè)Q你那張卡怎么樣？”小亮目不轉睛地盯著(zhù)小明手里的卡，一聽(tīng)小明要換他的卡，他立刻眉開(kāi)眼笑：“好��！我正求之不得呢！”他們立即把卡片交換了過(guò)來(lái)。原來(lái)他們正在談學(xué)校禁品——小卡片！小亮貪婪地盯著(zhù)自己用省下的零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的卡片——這可是他用5個(gè)月的零花錢(qián)買(mǎi)的呢！他開(kāi)心地笑了，他并沒(méi)有察覺(jué)到危險已經(jīng)來(lái)臨。
他抬頭看了一眼他的卡友們，可他卻發(fā)現他的卡友們正在大把大把地把卡使勁往口袋里塞，那一張張蒼白的臉上全是驚恐。這時(shí)，幾朵黑云不知從哪里鉆了出來(lái)，它們遮住了藍天，遮住了白云，也遮住了小亮臉上的笑意。有人輕輕地拍了一下小亮的背，“班……班長(cháng)……”小亮轉過(guò)身來(lái)顫顫巍巍地說(shuō)�！斑�有哪些人帶了卡，從實(shí)招來(lái)！”班長(cháng)威嚴的聲音如同炸雷一樣響在了小亮的耳邊�！斑�……還有他……他們……”他顫抖著(zhù)轉過(guò)身，用手指著(zhù)卡友——哪還有他們的影子啊，他們早就趁亂溜走了�！鞍涯愕目ǘ冀怀鰜�(lái)！”“好……好的……”小亮顫抖著(zhù)說(shuō)。
“叮叮叮，叮叮�！鄙险n鈴聲響了起來(lái)，老師走進(jìn)了教師，后面跟著(zhù)班長(cháng)。老師直入主題：“同學(xué)們，今天有一位同學(xué)帶了卡片！”老師瞥了一眼坐在座位上的小亮�！按蠹艺f(shuō)，卡片是不是學(xué)校禁品？”“是！”“既然大家都認同，那我就當眾把它們撕掉！”這時(shí)，小亮的腦袋一片空白，好像電影斷片了�！暗未稹币坏斡陱奶焐系袅讼聛�(lái)，接著(zhù)雨滴滴答答的越下越大，伴隨著(zhù)雨聲，“刺啦刺啦”撕卡片的`聲音也傳入了小亮的耳朵，小亮的心好像和卡片一樣，被老師無(wú)情地撕開(kāi)了，然后被扔進(jìn)了污濁不堪的垃圾桶中……
“我再也不敢了！我再也不敢啦！”課后，小亮的聲音出現在了老師的辦公室中……
他怎么了作文11
悲傷是人類(lèi)最常見(jiàn)的感情。當一個(gè)人感到悲傷，一般會(huì )用哭來(lái)表達。那一天，弟弟哭了，哭得很傷心，仿佛天地都為他震動(dòng)，鳥(niǎo)兒也為他哀鳴。
那天下午，弟弟被老師冤枉了。老師當著(zhù)全班的面批評他，有些不老實(shí)的同學(xué)無(wú)情地嘲笑他，弟弟的自尊心受到了極大的傷害。
他回到家后，陰著(zhù)臉，看到誰(shuí)都不順眼。我被他的冷漠逼得緩不過(guò)氣來(lái)，仿佛氣壓都變低了。他放好書(shū)包后，坐到了我身邊，我好心地問(wèn)道：“你怎么啦，心情這么低落？”他頭也不抬一下，眼睛盯著(zhù)前方，目光中流露著(zhù)麻木。終于，他冷冷地回答了一句：“沒(méi)什么，只不過(guò)被老師冤枉了而已�！蔽乙幌伦泳蜕鷼饬�，說(shuō)：“你怎么能這樣？這種委屈怎么能憋在心里？”聽(tīng)到我這嚴厲的語(yǔ)氣，他心中僅存的冷靜被打破，眼淚如同洪水一般涌了出來(lái)，順著(zhù)臉頰滴落下來(lái)，止也止不住。淚水從他發(fā)紅的眼睛里流了出來(lái)粉的他的眼頰流到下巴滴落下來(lái)到，豆大的淚水在眼眶中徘徊，眼淚，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠一樣，灑落一地。一滴一滴的'眼淚落在地上形成一個(gè)小水洼，淚水滴到水洼中，也滴在我的心中，泛起一道道漣漪，讓我久久不能平靜。
他哭了很久，一會(huì )兒撕心裂肺，一會(huì )兒悲痛不已，一會(huì )兒后悔萬(wàn)分。他仿佛要把所有受到的委屈和冤枉發(fā)泄出去。我的心久久也不能平靜。猛然，他一抬頭，我發(fā)現他的眼睛紅腫的，鼻子不停地抽搐，嘴唇上的牙印十分明顯，血紅的傷口隱隱作痛。終于，他的哭聲漸漸變小，平靜下來(lái)后望著(zhù)我，會(huì )心一笑說(shuō)：“哥哥，我好些了�！�
哭是我們每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷的，哭后我們會(huì )變得更堅強。
他怎么了作文12
她是一個(gè)搞笑古怪的人，只要遇到了什么“新大陸”就會(huì )笑起來(lái)，她就是我的好朋友——張雨桐
記得是上學(xué)期六一兒童節的時(shí)候，我們并沒(méi)有表演節目，而是開(kāi)始了一次學(xué)校里的“春游”
她一手銜著(zhù)棒棒糖，一手拿著(zhù)玩游戲獲勝的“鈔票”正要去兌換吃的呢！嘴里大聲的說(shuō)：“今天，我是樹(shù)德小學(xué)的首富——張雨桐！”我和陳曦都悄悄的躲到一邊，看著(zhù)她那胡亂說(shuō)大話(huà)的樣子，是真的好笑
我們三人走向兌換零食的地方，張雨桐又保持著(zhù)她那“首富”的樣子，開(kāi)始了她那說(shuō)大話(huà)的`樣子，突然，我和陳曦靈機一動(dòng)，她最害怕蟲(chóng)和老鼠了，既然老鼠沒(méi)有，那我們就用蟲(chóng)來(lái)整蠱一下她吧！
我千辛萬(wàn)苦的找呀找，終于找到了一只毛毛蟲(chóng)，陳曦也做好了她的事情，把張雨桐的眼睛蒙住了，張雨桐說(shuō)“：該不會(huì )要給我個(gè)驚喜吧，嘻嘻�！睖蕚浜昧�，我們倆數著(zhù)一、二、三“啊”張雨桐大聲叫道，她縱身往后一跳：“這是什么呀？”她用手一摸，軟乎乎的，再看看它那說(shuō)不清的腳，張雨桐大聲一叫，又往后一跳“這該不會(huì )是毛毛蟲(chóng)吧，”我和陳曦異口同聲的說(shuō)：“是的，沒(méi)錯，那就是毛毛蟲(chóng)，來(lái)整蠱一下你，不過(guò)分吧！”她眉毛一皺，嘴巴一撅，手放進(jìn)兜里，頭也不回地往前走，猜一猜，她肯定是生氣了，我們追上去，用安慰的語(yǔ)氣說(shuō)：“對不起啦，你不要生氣了嘛，我們下次不會(huì )啦�！币�(jiàn)她沒(méi)有反應，我們只好使出終極大招“巧克力”她看了看把手伸了過(guò)來(lái)，把巧克力拿了過(guò)去，啃了起來(lái)，嘻嘻，終于開(kāi)心了！
這就是一個(gè)在做所有事面前都開(kāi)心，快樂(lè )，高興，但在蟲(chóng)和老屬面前一個(gè)害怕的女孩子
他怎么了作文13
我的爸爸處于中年，但是他依然強壯有力的年齡，但是我最近發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題：爸爸的肩膀出問(wèn)題了，這讓我困惑不已，他的`肩膀怎么了？
曾經(jīng)爸爸的肩膀龐大，扛得起很多東西，但是最近他很多東西都扛不起來(lái)。我很疑惑，爸爸不是頂梁柱嗎？怎么突然不行了，我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸鞍职肿罱趺戳�？他的肩膀扛不起東西來(lái)了�！眿寢寭u搖頭并說(shuō)：“不知道�！睋矣^(guān)察，爸爸近期每天都很晚回，我在心里想：他是不是肩膀受傷了？
于是我跑到書(shū)房去質(zhì)問(wèn)爸爸：“爸爸，你最近怎么有氣無(wú)力的，尤其是肩膀，你是受傷了嗎？”“沒(méi)有，我怎么會(huì )受傷呢�！卑职挚次覛鉀_沖地問(wèn)他，躲閃著(zhù)說(shuō)�！澳悄銥楹巫罱雌饋�(lái)那么累，媽媽叫你扛東西，你都不想扛？”我繼續追問(wèn)�！罢娴�，沒(méi)事�！薄拔也挪恍�，我一定要弄清楚原因�！蔽铱粗�(zhù)爸爸的背影，堅定地說(shuō)。
第二天，我在放學(xué)回家路上看見(jiàn)了爸爸，這讓我很好奇，大白天的他不在家里休息，在這干什么？我悄悄地跟著(zhù)他，發(fā)現他往學(xué)校附近的工地走去。我越跟越心里打鼓，他來(lái)這干嘛？不一會(huì )，我看見(jiàn)他進(jìn)了工地，換上了工裝，戴上安全帽，開(kāi)始搬磚。只見(jiàn)他肩上扛著(zhù)五六塊磚，手上又拿一兩塊磚�？吹竭@吃力的樣子，我頓時(shí)全明白了，原來(lái)他每天這么晚回是因為家中開(kāi)銷(xiāo)太大，他才會(huì )來(lái)這搬磚賺外快。這時(shí)我不禁想起我對爸爸說(shuō)過(guò)的話(huà)，眼淚流了下來(lái)。我發(fā)誓我要好好學(xué)習，才能不辜負爸爸的付出。
我等待著(zhù)爸爸回來(lái)，這時(shí)開(kāi)門(mén)聲“咔”的一聲，爸爸回來(lái)了，我對爸爸說(shuō)：“對不起，爸爸，是我之前沒(méi)發(fā)現，原來(lái)你是為家里的開(kāi)支你才這么晚回來(lái)的�！薄皼](méi)事，我原諒你了�！�
我開(kāi)心地笑了，爸爸也笑了，我們和好了�！鞍职�，您辛苦了�！�
他怎么了作文14
老爸是個(gè)書(shū)蟲(chóng)。
他平常大多數時(shí)間看的是電子書(shū)，當然也看紙質(zhì)書(shū)，喜歡讀小說(shuō)，歷史書(shū)籍，可惜大多數我都看不懂。
老爸的書(shū)房里，架子上、書(shū)桌上、地面上都滿(mǎn)滿(mǎn)的堆放著(zhù)書(shū)。老爸已近四十，但讀書(shū)時(shí)的`樣子看起來(lái)卻像小孩般如癡如醉。作為一位語(yǔ)文老師，一名知識分子，他是真喜歡讀書(shū)。我問(wèn)他為什么，他說(shuō)因為讀書(shū)可以拓展視野，豐富精神世界。我似懂非懂。
有一天晚上，我在看書(shū)，爸爸卻無(wú)精打采地坐在沙發(fā)上，一副昏昏欲睡的樣子。突然門(mén)開(kāi)了，媽媽從外面回來(lái)，手里拿著(zhù)個(gè)快遞，說(shuō)：“這是誰(shuí)的書(shū)呀?”爸爸一聽(tīng)，頓時(shí)兩眼放光，“嗖”的一聲從沙發(fā)上彈了起來(lái)，緊接著(zhù)施展輕功，以迅雷不及掩耳之勢“刷”的一下飛到門(mén)前搶過(guò)書(shū)，轉身就向書(shū)房奔去，進(jìn)了書(shū)房，反手一掌把門(mén)合上。那時(shí)，在沙發(fā)上的我被老爸這一連串的動(dòng)作驚得目瞪口呆。我心想：真是個(gè)書(shū)蟲(chóng)，看到書(shū)就像得到寶貝一樣，他該有多愛(ài)看書(shū)啊!
晚飯時(shí)，我見(jiàn)爸爸不出來(lái)吃飯便也不去叫他。吃到一半了，他還沒(méi)出來(lái)。我有點(diǎn)生氣了，悄悄地打開(kāi)書(shū)房。我站了一會(huì )兒，只見(jiàn)他雙手捧著(zhù)書(shū)，臉上時(shí)喜時(shí)悲，偶爾還像夢(mèng)游一般自言自語(yǔ)，完全沒(méi)有注意到我，或者根本沒(méi)把我放在眼里。我走近他，伸出手擋住他的視線(xiàn)，他一把推開(kāi)我的手。我用雙手擒拿住他的書(shū)，他五指齊下泰山壓頂，我竟毫無(wú)還手之力。幾分鐘后，媽媽破門(mén)而入，大吼一聲，這才把他擒回飯桌。走出書(shū)房，他還雙手捧書(shū)邊走邊看，似乎書(shū)里面又美食似的津津有味地品著(zhù)。
第二天早晨一起床，他就興奮地跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)，他把那本書(shū)看完了。我為之一振：怎么可能，那么厚的一本大書(shū)!仔細一問(wèn)，他竟熬夜看到凌晨四點(diǎn)多才睡覺(jué)。
我很納悶，書(shū)真的能那么讓人入迷嗎?不過(guò)看到老爸那樣子，估計真有這個(gè)神奇功能。
他怎么了作文15
我的弟弟有一張“機關(guān)槍”似的嘴巴，同時(shí)也有一雙愛(ài)淌眼淚的眼睛。
弟弟是個(gè)小“電腦迷”，每天到哪兒都離不開(kāi)電腦，可不幸運的是，我的姐姐也是“電腦迷”。因此，家里總是發(fā)生“搶電腦”大戰，我則是他們的“觀(guān)眾”，這不，大戰又開(kāi)始了。弟弟和姐分別抓住電腦的一頭，瞧瞧他們，眉頭緊皺著(zhù)，上牙齒緊咬著(zhù)下牙齒，臉上的`肉都緊繃著(zhù)，好像都在使勁呢！由于弟弟的力氣小，姐姐用勁一拉，他就“敗陣”下來(lái)。姐姐坐到了一旁看電腦，而弟弟呢，一屁股坐在沙發(fā)上，淚水在眼眶里打轉，嘴皮直哆嗦，接著(zhù)，淚水一滴一滴地從臉頰上滑下來(lái)。哎！他又哭了。
為電腦，他會(huì )哭，為零食，他也會(huì )哭。那天，雅雅到他家去玩，剛好她沒(méi)有吃早餐，肚子餓得“咕咕”地直叫，姑姑聽(tīng)見(jiàn)了，就把弟弟的零食給雅雅吃了。不久，弟弟醒了，他下樓拿東西吃時(shí)，發(fā)現東西沒(méi)了，又看見(jiàn)雅雅手上的餅干，便一個(gè)勁地往樓上跑。當我上樓看他時(shí)，他正一個(gè)人窩在角落里，雙手抱著(zhù)雙腿，眼睛里的淚水悄悄地流了出來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音。哎！他又哭了。
如果摔跤了，那就更是淚流成河了。他過(guò)生日的時(shí)候，我們大家聚在一起，開(kāi)心的玩著(zhù)游戲：捉迷藏、三個(gè)字……玩“三個(gè)字”時(shí)，弟弟只顧著(zhù)回頭，沒(méi)留心腳下，結果一不小心踩到石頭，“砰”的一聲重重摔在地上。這可不好辦了，只見(jiàn)他張著(zhù)大嘴嗷嗷地叫著(zhù)，眼睛雖然緊緊地閉著(zhù)，但眼淚還是一串一串地從眼角滑落下來(lái)。我們大家都慌了，連忙圍著(zhù)安慰他，可是，無(wú)論怎樣都不能讓他停止哭泣。哎！他又哭了。
弟弟真愛(ài)哭呢！聽(tīng)，房間又傳來(lái)了他的哭聲。哎！他又哭了。
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