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他怎么了作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的他怎么了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
他怎么了作文1
去年的國慶節，電影院剛剛上映《我和我的祖國》，觀(guān)眾的口碑很好，據說(shuō)挺感人，也挺受教育，于是好朋友張景豪叫我了一起去看。
觀(guān)影的人很多，老少兼有，尤其像我們一樣的學(xué)生最多，大伙各自忙活著(zhù)，放映廳里飄滿(mǎn)了形形色色的聲響，磕瓜子的、吸飲料的、叨叨閑話(huà)的，仿佛一池塘的青蛙，呱呱的好不熱鬧。燈光熄掉，像忽然關(guān)上了開(kāi)關(guān)一樣，各種聲響瞬間全熄了，屏幕接著(zhù)亮起來(lái)，正是1949年國慶的前夕，一下把我們拽回到70年前熱騰騰、紅彤彤的'年代。
我還在慢慢入戲，像剛剛把蛋糕推入烤箱，還得加熱烘烤。側臉再看看身旁的景豪，他已經(jīng)全神貫注了。屏幕的光忽明忽暗地反射在他身上：一手端著(zhù)一桶爆米花，另一手曲著(zhù)三根手指，正要伸進(jìn)去抓爆米花，但手就定格在那兒，一動(dòng)不動(dòng)了，仿佛是在擺造型等人拍照似的，連眼睛也不眨，儼然像一座雕塑。
他怎么了作文2
他的性格非常奇怪，總是讓人琢磨不透，但他只要做自己喜歡的事，那可謂是沉迷于其中。
咱班同學(xué)都知道他可是朱元璋的鐵粉，對，你沒(méi)有聽(tīng)錯，就是那個(gè)明朝第一位皇帝，在剛開(kāi)始，我我作為他之前的同桌，覺(jué)得他喜歡朱元璋，只是人家的喜好罷了，沒(méi)什么大不了的。一段時(shí)間后，事情更奇妙了。
讓我印象最深刻的還是那次他為朱元璋畫(huà)像。
那是一個(gè)再平常不過(guò)的中午了，我一進(jìn)教室，就一眼瞟到他的.身上，他把頭埋到深深地用筆在素描本上一筆一筆的畫(huà)著(zhù)，旁邊還放著(zhù)一本書(shū)，看一次化一次。我很驚訝，往日他們淘氣了，他今天就像換了個(gè)人似的，出于好奇，我一下子就跑了過(guò)去。
畫(huà)本上漸漸浮現出了一個(gè)人的樣子。我左思右想，怎么也想不出是什么人，甚至有一筆讓我不知是人還是物。慢慢的，我的眉頭緊鎖，成了一個(gè)川字。
我看向一旁的書(shū)才發(fā)現她畫(huà)的是朱元璋。我恍然大悟，說(shuō)：“哦，這是朱元璋！”他才點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我畫(huà)的這么傳神，你才看出來(lái)，真不懂欣賞�！笨粗�(zhù)他這樣，我又喜又氣。既想笑但又忍住。
我又思考起來(lái)：來(lái)往幾十人，幾乎都太他不看好，而他像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，一點(diǎn)兒也不松懈。我默默走回去，但依然注視著(zhù)他。
他手中的畫(huà)筆飛快地舞動(dòng)著(zhù)，另一只手也不停地修改著(zhù)，臉上也浮現出久違的笑容。同學(xué)在一旁打鬧，也不管從寫(xiě)找他玩，他也不去。
幾天后，她用彩筆仔細的上色了，漸漸的，一些黃袍的朱元璋活了起來(lái)，他的畫(huà)工雖不是驚天地，泣鬼神的，但那是他自己畫(huà)的。
他對朱元璋的癡迷至今不減，反而更加，愿他在漫漫歷史長(cháng)河中繼續遨游。
他怎么了作文3
他，他是一個(gè)調皮的小男生。但是，只要有人向他提出關(guān)于跑步的挑戰，他就會(huì )毫不猶豫的接受你的挑戰，并且與你一戰到底……他就是我頑皮可愛(ài)的弟弟——付璽睿。
記得在那一天晚上，我和弟弟已經(jīng)放學(xué)了但是，媽媽卻沒(méi)有來(lái)接我和弟弟，我們兩個(gè)人只好自己回家。在回家的途中，我遇見(jiàn)了我的同班同學(xué)——喬芾。他看見(jiàn)了，我小跑了過(guò)來(lái)，看到了我身旁的弟弟，一臉疑惑的問(wèn)道：“這誰(shuí)呀？怎么沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呀？”“你說(shuō)他呀，”我指了指弟弟回答，“他是我的弟弟，在三年級二班，所以你沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他�！眴誊缆�(tīng)了之后，想了一會(huì )兒，突然好像想到了什么，說(shuō)道：“就是那個(gè)運動(dòng)會(huì )四項都是第一名的三年級二班嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，喬芾就像我的弟弟發(fā)出了挑戰，我的弟弟毫不猶豫的答應了。
我規定了一下比賽規則：學(xué)校前面的鐵門(mén)為起床點(diǎn)，另一頭的'鐵門(mén)為終點(diǎn)比賽過(guò)程中不能傷害對手，不能抄小道，不能走捷徑。我說(shuō)完了之后，他們兩個(gè)開(kāi)始了熱身運動(dòng)：?jiǎn)谈Ｔ谟疫厜毫藟和�，就開(kāi)始原地跑步；弟弟在左邊，只見(jiàn)他不慌不忙，眼睛中充滿(mǎn)自信，有種志在必得的感覺(jué)。熱身完后，比賽就要開(kāi)始了，只見(jiàn)他們兩個(gè)已經(jīng)做好了起跑的姿勢，隨時(shí)準備開(kāi)始�！叭�，二，一，開(kāi)始！”我喊了一聲口令后，兩個(gè)人就像兩枚剛脫了膛的子彈，直直的沖向前方。
我緊緊的跟在他們后邊，在后面看著(zhù)他們的樣子：弟弟他直奔前方，目不轉睛的看著(zhù)終點(diǎn)，步伐十分穩定，有十足的信心取得勝利。再看看喬芾，被弟弟甩在后面心里好像非常非常著(zhù)急，緊緊的追在弟弟后面但始終不能超越弟弟。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，勝利者終于出現了，他就是我的弟弟。他頭上全是汗水，但眼中卻有一種喜悅，笑著(zhù)對我說(shuō)：“姐姐，姐姐，我贏(yíng)啦！我贏(yíng)啦！”
看到弟弟凱旋歸來(lái)，我不由自主的在心中感嘆，他們班的第一名不是浪得虛名��！
他怎么了作文4
那一次，他哭了，他是我的爸爸。
那天，我發(fā)現爸爸在抹眼淚，我很好奇爸爸怎么了？后來(lái)，我偷偷的透過(guò)門(mén)縫，看爸爸在看啥呢？原來(lái)是董卿阿姨主持的《朗讀者》二期。主題是陪伴。爸爸為什么看電視會(huì )哭呢，我一直疑惑著(zhù)，但是，平時(shí)爸爸很?chē)绤�，我不敢�?wèn)，等爸爸出去以后，我上網(wǎng)搜索了一下這期的節目，我才知道爸爸為什么哭了！
這期節目中，有董卿阿姨采訪(fǎng)童話(huà)大王鄭淵潔叔叔和他父親之間的。叔叔的父親是一位和善的老人，從來(lái)沒(méi)有打過(guò)叔叔，只是要求叔叔每每犯錯誤要寫(xiě)檢查，每次的檢查要和以前的不一樣。再后來(lái)，叔叔和他的父親兩個(gè)人一起讀書(shū)的.文字，更是感動(dòng)了我，我也偷偷的哭了。這哭應該是和爸爸的哭不一樣。
記得我上學(xué)的時(shí)候，只要是犯錯誤，爸爸抬手就打，有一次，因為淘氣，爸爸竟然拿起一個(gè)盤(pán)子朝我飛來(lái)，嚇得我魂飛魄散，至今肚子上還有一個(gè)盤(pán)子劃過(guò)的痕跡。說(shuō)實(shí)話(huà)，我不恨爸爸，但是，我也想，將來(lái)我有孩子，我一定善待他，哪怕是他犯了嚴重的錯誤，因為他是我的孩子，如果可以選擇，可能我還不一定選擇他們做我的父母呢……
等爸爸晚上回來(lái)的時(shí)候，出奇的對我好，給我買(mǎi)了好多好吃的，吃完飯以后，又和我對弈，我們棋藝不相上下，但是，今天爸爸卻輸了，還一個(gè)勁的夸我聰明。
我知道爸爸愛(ài)我，好吃的，好玩的平時(shí)都可著(zhù)我，但是，就是討厭，他的教育理念是：棍棒底下出孝子。所以，今天才留下了悔恨的淚吧。
我愛(ài)爸爸，但是，我不會(huì )和他直說(shuō)，我會(huì )用成績(jì)來(lái)證明，他的兒子也是優(yōu)秀的，讓爸爸不再傷心落淚。
他怎么了作文5
在午休時(shí)，老師叫陳錦程把教室后面的板凳搬過(guò)去。他一聽(tīng)馬上行動(dòng)，意外發(fā)生了。
當他走到位置時(shí)，正要抬手的一瞬間，被嚇得魂不守舍！原來(lái)，在他正準備抬板凳時(shí)，在書(shū)架上面發(fā)現一只猶如剛出生的嬰兒拳頭般大小的一只蜘蛛。他嚇得立刻尖叫起來(lái)，慌亂中把手里的板凳直接扔到地上。他沖著(zhù)身邊的人比劃著(zhù)蜘蛛的大小，嘴里說(shuō)著(zhù)只有他自己才能聽(tīng)懂的話(huà)，臉上露出了惶恐的表情。平時(shí)的他表現十分勇敢，可以說(shuō)是天不怕地不怕，可如今……我們都感到不可思議，每個(gè)人的頭上都出現了一個(gè)大大的問(wèn)號。
大家都像看稀奇一樣盯著(zhù)他，灼灼的目光讓他不好意思起來(lái)。他心想，我今天這樣，往后誰(shuí)還瞧得起我？不行，我要去拍死那蜘蛛。于是他慢慢地抬起左腳，右腳跟著(zhù)啟動(dòng)，但是那腳步實(shí)在是太慢，猶如在稀泥地里寸步難行。最后，就像過(guò)了幾個(gè)世紀一樣，他終于走到了書(shū)架邊，高高地舉起了板凳。當他正準備動(dòng)手時(shí)，蜘蛛突然動(dòng)了一下。這下還了得？陳錦程剛剛鼓起的勇氣，瞬間泄了氣。他的嘴巴張得大大的，害怕極了，仿佛這是一只食人蜘蛛一般，然后大聲喊：“蜘蛛動(dòng)了！蜘蛛動(dòng)了！”他的雙腳不住地往后退，踉踉蹌蹌的，差點(diǎn)摔倒在地他緊張極了，渾身都在顫抖。他想去打卻又十分害怕，進(jìn)退兩難，場(chǎng)面一度尷尬起來(lái)。
周?chē)娜吮凰@夸張的'反應驚呆了，半天沒(méi)人出聲，似乎都在等他下一步的動(dòng)作。在幾個(gè)膽大的男孩子的鼓動(dòng)下，他做出了抉擇——以大無(wú)畏的姿勢要過(guò)去打它，又再一次嚇得落荒而逃！
這時(shí)，一旁發(fā)本子的李彥瑾實(shí)在看不下去了，不屑地走了過(guò)去，輕輕抬起手，云淡清風(fēng)地說(shuō)了句什么，便毫不猶豫地一巴掌拍死了蜘蛛。圍觀(guān)的同學(xué)和陳錦程一起目瞪口呆，半天都沒(méi)說(shuō)出一句話(huà)來(lái)。直到大家都對這位“巾幗英雄”豎起大拇指時(shí)，陳錦程才覺(jué)得自己顏面掃地，不知所措，羞愧地抬著(zhù)板凳，默默走開(kāi)了。
過(guò)了一會(huì )兒，大家終于反應過(guò)來(lái)發(fā)生了什么，紛紛爆發(fā)出雷鳴般的笑聲。而陳錦程，只好羞愧地低下了頭。
他怎么了作文6
媽媽似乎生氣了，火大得很!她一回家便坐在了沙發(fā)上，玩著(zhù)手機，一句話(huà)也不說(shuō)，活像一座火山，隨時(shí)就要爆發(fā)出來(lái)。一向調皮可愛(ài)的弟弟想去緩解一下這尷尬的氣氛，卻被回瞪了一眼，嚇得他趕緊跑回房間，頭也不回一下，我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)他跑得這么快的樣子呢!
爸爸雖是在家里大多向著(zhù)媽媽?zhuān)怯凶约旱腵意見(jiàn)也會(huì )表達出來(lái)，媽媽有什么事也會(huì )幫她想想辦法，這次爸爸卻沒(méi)了聲，小心翼翼地靠近了媽媽?zhuān)瑒倻蕚渥�，媽媽就很煩躁地撇了撇嘴，弄得爸爸坐也不是，站也不是，一溜煙就從媽媽眼前消失了，我仔細看了看，�?
爸爸還是被嚇得同手同腳回去的呢!我想去問(wèn)問(wèn)媽媽生氣的原因，于是小聲地喊了一句：“媽?”媽媽沒(méi)理我。我又試探性地喊了一句：“媽?她又沒(méi)理我，只是眉頭微皺，“嘖”了一聲。我頓時(shí)就被一陣寒意給震住了，只好像爸爸和弟弟一樣，從媽媽眼前消失。
媽媽生氣真是太可怕了!
他怎么了作文7
悲傷是人類(lèi)最常見(jiàn)的感情。當一個(gè)人感到悲傷，一般會(huì )用哭來(lái)表達。那一天，弟弟哭了，哭得很傷心，仿佛天地都為他震動(dòng)，鳥(niǎo)兒也為他哀鳴。
那天下午，弟弟被老師冤枉了。老師當著(zhù)全班的面批評他，有些不老實(shí)的同學(xué)無(wú)情地嘲笑他，弟弟的自尊心受到了極大的傷害。
他回到家后，陰著(zhù)臉，看到誰(shuí)都不順眼。我被他的冷漠逼得緩不過(guò)氣來(lái)，仿佛氣壓都變低了。他放好書(shū)包后，坐到了我身邊，我好心地問(wèn)道：“你怎么啦，心情這么低落？”他頭也不抬一下，眼睛盯著(zhù)前方，目光中流露著(zhù)麻木。終于，他冷冷地回答了一句：“沒(méi)什么，只不過(guò)被老師冤枉了而已�！蔽乙幌伦泳蜕鷼饬�，說(shuō)：“你怎么能這樣？這種委屈怎么能憋在心里？”聽(tīng)到我這嚴厲的語(yǔ)氣，他心中僅存的冷靜被打破，眼淚如同洪水一般涌了出來(lái)，順著(zhù)臉頰滴落下來(lái)，止也止不住。淚水從他發(fā)紅的眼睛里流了出來(lái)粉的他的.眼頰流到下巴滴落下來(lái)到，豆大的淚水在眼眶中徘徊，眼淚，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠一樣，灑落一地。一滴一滴的眼淚落在地上形成一個(gè)小水洼，淚水滴到水洼中，也滴在我的心中，泛起一道道漣漪，讓我久久不能平靜。
他哭了很久，一會(huì )兒撕心裂肺，一會(huì )兒悲痛不已，一會(huì )兒后悔萬(wàn)分。他仿佛要把所有受到的委屈和冤枉發(fā)泄出去。我的心久久也不能平靜。猛然，他一抬頭，我發(fā)現他的眼睛紅腫的，鼻子不停地抽搐，嘴唇上的牙印十分明顯，血紅的傷口隱隱作痛。終于，他的哭聲漸漸變小，平靜下來(lái)后望著(zhù)我，會(huì )心一笑說(shuō)：“哥哥，我好些了�！�
哭是我們每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷的，哭后我們會(huì )變得更堅強。
他怎么了作文8
星期天的下午，我走在去新華書(shū)店的路上，我正一邊走一邊欣賞路上的美景時(shí)，突然，一陣孩子的哭聲傳來(lái)，我尋著(zhù)哭聲望去，一個(gè)只有三、四歲的小男孩，邊走邊哭著(zhù)喊：“媽媽?zhuān)乙覌寢尅睗M(mǎn)臉是淚和鼻涕，臟的活像一只大花貓�！斑@是誰(shuí)家的小孩兒呀？怎么沒(méi)有大人在身邊呢？應該是走丟了吧？”我這么想著(zhù)，萬(wàn)一遇到壞人怎么辦？這個(gè)想法把我嚇了一跳，不行，我得馬上帶著(zhù)他去找他的媽媽。
起初，我想找個(gè)路人給他媽媽打個(gè)電話(huà)，可這個(gè)孩子哪能記住家長(cháng)的號碼呀，我想孩子應該家就在附近不遠的地方，就領(lǐng)著(zhù)他去找附近的`小區門(mén)衛。
經(jīng)過(guò)一番交代，門(mén)衛叔叔又一番折騰，終于聯(lián)系上了孩子媽媽?zhuān)瓉?lái)他的媽媽趁他睡覺(jué)的時(shí)候出門(mén)買(mǎi)東西去了，誰(shuí)想他可能就睡了幾分鐘就醒來(lái)了，醒來(lái)后沒(méi)見(jiàn)媽媽就自己跑了出去了……不一會(huì )兒，他的媽媽急匆匆趕過(guò)來(lái)，這時(shí)，那個(gè)孩子一下子就跑過(guò)去緊緊抱住了媽媽?zhuān)略賮G了一樣。他臉上的淚水還沒(méi)干呢，瞬間就咯咯地笑了起來(lái)，看著(zhù)他那逗人的樣子，我也不禁跟著(zhù)笑了……
他怎么了作文9
這天，陽(yáng)光明媚，在學(xué)校里的一個(gè)教室中，一群人正頭對著(zhù)頭說(shuō)著(zhù)什么。小明悄悄地說(shuō)：“小亮，我用這張卡來(lái)?yè)Q你那張卡怎么樣？”小亮目不轉睛地盯著(zhù)小明手里的卡，一聽(tīng)小明要換他的卡，他立刻眉開(kāi)眼笑：“好��！我正求之不得呢！”他們立即把卡片交換了過(guò)來(lái)。原來(lái)他們正在談學(xué)校禁品——小卡片！小亮貪婪地盯著(zhù)自己用省下的零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的卡片——這可是他用5個(gè)月的零花錢(qián)買(mǎi)的呢！他開(kāi)心地笑了，他并沒(méi)有察覺(jué)到危險已經(jīng)來(lái)臨。
他抬頭看了一眼他的卡友們，可他卻發(fā)現他的卡友們正在大把大把地把卡使勁往口袋里塞，那一張張蒼白的臉上全是驚恐。這時(shí)，幾朵黑云不知從哪里鉆了出來(lái)，它們遮住了藍天，遮住了白云，也遮住了小亮臉上的笑意。有人輕輕地拍了一下小亮的背，“班……班長(cháng)……”小亮轉過(guò)身來(lái)顫顫巍巍地說(shuō)�！斑�有哪些人帶了卡，從實(shí)招來(lái)！”班長(cháng)威嚴的聲音如同炸雷一樣響在了小亮的耳邊�！斑�……還有他……他們……”他顫抖著(zhù)轉過(guò)身，用手指著(zhù)卡友——哪還有他們的影子啊，他們早就趁亂溜走了�！鞍涯愕目ǘ冀怀鰜�(lái)！”“好……好的……”小亮顫抖著(zhù)說(shuō)。
“叮叮叮，叮叮�！鄙险n鈴聲響了起來(lái)，老師走進(jìn)了教師，后面跟著(zhù)班長(cháng)。老師直入主題：“同學(xué)們，今天有一位同學(xué)帶了卡片！”老師瞥了一眼坐在座位上的小亮�！按蠹艺f(shuō)，卡片是不是學(xué)校禁品？”“是！”“既然大家都認同，那我就當眾把它們撕掉！”這時(shí)，小亮的'腦袋一片空白，好像電影斷片了�！暗未稹币坏斡陱奶焐系袅讼聛�(lái)，接著(zhù)雨滴滴答答的越下越大，伴隨著(zhù)雨聲，“刺啦刺啦”撕卡片的聲音也傳入了小亮的耳朵，小亮的心好像和卡片一樣，被老師無(wú)情地撕開(kāi)了，然后被扔進(jìn)了污濁不堪的垃圾桶中……
“我再也不敢了！我再也不敢啦！”課后，小亮的聲音出現在了老師的辦公室中……
他怎么了作文10
他，一張小圓臉，濃而粗的眉毛，紅潤的嘴唇，好不靈巧。
那天，班里正舉行著(zhù)“飛花令”游戲。開(kāi)始輪到他時(shí)，那吐出的古詩(shī)似乎像流水一般通暢。每當他頌完詩(shī)詞，都會(huì )響起一陣陣熱烈的掌聲和歡呼聲。這時(shí)，他會(huì )露出甜甜的笑容，為此感到高興。
漸漸地，游戲進(jìn)入了白熱化，場(chǎng)上只剩下幾名同學(xué)，他們都集中注意力，似乎像幾只饑餓的野狼盯著(zhù)一塊肉。大家平時(shí)積累的詩(shī)詞，也慢慢被掏光。他也快“撐”不住了。每當一位同學(xué)說(shuō)完，他就會(huì )緊張地舔一舔嘴唇。
輪到他了，他眉頭緊皺，快要湊起來(lái)了，中間似乎不留縫隙。他繃緊了臉，每根神經(jīng)都在苦思冥想。他的`手指在不停地顫動(dòng)，另一只手拍打著(zhù)額頭。他焦急地喊：“到底還有什么！怎么腦子一片空白，什么都想不到！”“要不然就放棄吧，你已經(jīng)很厲害了！”同桌友好地勸他。倒計時(shí)也即將結束，要強的他不等到最后一秒是不會(huì )放棄的。
“哦，我想到了！”他猛地一驚�？蓵r(shí)間已經(jīng)到了，真是“事后諸葛亮”，想起來(lái)也已經(jīng)晚了�！鞍�！”隨著(zhù)這聲嘆息，他的頭低了下來(lái)，目光無(wú)神。
不得不說(shuō)，他的知識還真淵博。雖然這次“飛花令”游戲他沒(méi)有“笑”到最后，但他的表現也很出色�！叭碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”等他都是信手拈來(lái)。開(kāi)始他自己也為此次失誤感到惋惜，但他很快又調整好了情緒，向大家表示沒(méi)事，就這樣也挺好的，以后會(huì )多積累詩(shī)詞。
這就是他著(zhù)急時(shí)的樣子，他那要強的性格，也值得我們去學(xué)習。
他怎么了作文11
每一個(gè)人都有喜怒哀樂(lè )，去玩時(shí)的喜，發(fā)生誤會(huì )的怒，被批評的哀，被笑話(huà)逗的樂(lè )。
大年初一，我們在鄉下吃飯，吃完飯后我和堂哥準備一起去爬山摘橘子。
我們在爬山的途中，只見(jiàn)他皺著(zhù)眉頭，汗從額頭上一滴一滴地流下來(lái)，并喘著(zhù)出氣地問(wèn)：“這山這么高，我們可要爬到何年何月呀？”我聽(tīng)說(shuō)他要打退堂鼓的心思，趕忙說(shuō)：“古人云‘人做事不能半途而廢’難道你就想放棄呀？”他聽(tīng)到走的快了起來(lái)，身輕如燕，健步如飛，不一會(huì )就把我甩到后面了。
到山里一棵棵穿著(zhù)金黃色的小裙子，映入我們的.眼簾�？商酶鐓s怎么也開(kāi)不開(kāi)心不起來(lái)。轉頭看向他，只見(jiàn)他彎著(zhù)腰，駝著(zhù)背，臉上露出滿(mǎn)臉的不情愿：“這么多竹子，我可知道哪個(gè)甜哪個(gè)苦�！薄肮Ψ虿回撚行娜�，你只要用心找就行了�！彼�(tīng)完我這番話(huà)，用他那犀利的眼神掃部著(zhù)每一個(gè)橘子，就連一點(diǎn)細節都不肯放過(guò)。
可下山的時(shí)候，見(jiàn)他滿(mǎn)臉吃力，手上的青筋暴起又問(wèn)我：“橘子撒一地怎么辦？”“用心走就可以啦！”
到家她小心翼翼地撥開(kāi)自己摘的橘子，品嘗了起來(lái)。品嘗后，她的嘴角情不自禁的往上彎了三個(gè)度。心想：“這真是我摘的橘子？”
他終于笑了，露出他那久違的笑。
他怎么了作文12
他尷尬了
每個(gè)人都會(huì )有尷尬的時(shí)候，唱歌時(shí)跑調是歌手的尷尬，做菜時(shí)把糖當成鹽是廚師的尷尬，提問(wèn)卻沒(méi)有一個(gè)同學(xué)回答是老師的尷尬。而今天尷尬的.主人公是我們班的馮子涵同學(xué)。
每周三的晨會(huì )是學(xué)校的“孝德故事”時(shí)間，每個(gè)班都會(huì )有同學(xué)去其他班講故事。今天正好是周三�！岸ｂ忊�!”晨會(huì )鈴聲響起，陳老師問(wèn)：“今天誰(shuí)去四班講孝德故事?”只見(jiàn)坐在我前面的馮子涵突然神色緊張起來(lái)，嘴里輕聲嘀咕著(zhù)，手在桌子底下不停地揉搓著(zhù)。難道是他去講?他忘記準備了?我暗自揣測。
只見(jiàn)他顫抖地舉起手，猶猶豫豫地說(shuō)：“老師，老師，我要去上廁所，可以嗎?”原來(lái)是想上廁所憋得慌呀!看來(lái)是我猜錯了!“你快去快回吧!”老師應允了他。
此時(shí)二班講故事的同學(xué)已經(jīng)來(lái)到了我們班，老師又急忙發(fā)問(wèn)：“這周報名的是誰(shuí)啊?一定要讓我查報名表嗎?”同學(xué)們的目光不約而同地都看向了剛到門(mén)口的小馮，只見(jiàn)他站在那里，進(jìn)也不是退也不是，想走可雙腿好像不聽(tīng)使喚似的僵在那里。我看著(zhù)他，他好像做了什么重大決定似的，長(cháng)嘆一口氣，慢吞吞地舉起了顫抖的手。一瞬間，教室里傳來(lái)竊竊的笑聲，空氣中彌漫著(zhù)尷尬的味道。
陳老師轉過(guò)頭看向他，“是你啊?準備好了嗎?”他緩緩地搖了搖頭，輕輕地說(shuō)：“沒(méi)準備好�！蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地給他出起了主意：講個(gè)我們聽(tīng)過(guò)的臥冰求鯉，找本書(shū)去讀這個(gè)故事……
陳老師哭笑不得，“你沒(méi)準備好，所以用上廁所來(lái)逃避嗎?”小馮同學(xué)尷尬地捂住了臉。陳老師看著(zhù)哭喪著(zhù)臉的他，轉向我們問(wèn)道：“哪位同學(xué)愿意幫助他去講孝德故事?”我們班的“戲精”小王同學(xué)仗義地舉起了手……
小馮同學(xué)的危機解除了，但這尷尬的場(chǎng)景卻給我們每個(gè)人都上了生動(dòng)的一課，既然自己準備去做一件事，那么不管這件事是大是小，都要細心準備，全力以赴。
他怎么了作文13
我有一個(gè)調皮而膽大妄為的表弟，但他的一件糗事卻令我至今記憶猶新。一天，飯點(diǎn)剛剛過(guò)去，表弟就來(lái)我家玩，然后我倆就看起了我們都非常喜歡的、經(jīng)典的——恐怖片！
我們拿起被子，把電視音響調到最大，電影就開(kāi)始了。
弟弟和我縮入被子中看，他的眼睛分明就是告訴我，他恐怖又緊張，但又興奮。電影開(kāi)始：女主角小楠摘下一大堆假發(fā)放在一旁就去游泳，沒(méi)想到假發(fā)蠕動(dòng)著(zhù)自己掉進(jìn)了泳池，弟弟由于害怕把雙眼閉上、躲入了被子中。但只堅持了片刻，他又睜開(kāi)眼睛：“啊，還好是風(fēng)平浪靜，安然無(wú)恙�！边@時(shí)電影中，突然傳來(lái)電話(huà)聲，我倆都知道大事不妙，必有驚嚇我們之處，就閉上了雙眼，結果又一次風(fēng)平浪靜。忽然電話(huà)里傳出一個(gè)恐怖的人聲：“小楠，快回來(lái)呀”，說(shuō)完手機就落入水中。畫(huà)面一轉，水中一個(gè)企鵝的模型嘴里落出來(lái)一大堆頭發(fā)，小楠看了看，又撿起來(lái)放在岸上，繼續下水游泳了。沒(méi)想到這堆頭發(fā)突然動(dòng)了幾下，而水中的之前落下的假發(fā)浮了起來(lái)，岸上這堆頭發(fā)自行“爬”到了水中的假發(fā)上，一具尸體從這一大堆頭發(fā)下浮了上來(lái)，不好！是水鬼！
弟弟以迅雷不及掩耳之勢閉上了眼睛，雙手擋在眼前，邊說(shuō)著(zhù)我不看，邊縮到被子當中。小楠一聲尖叫，昏死過(guò)去，弟弟也一聲尖叫。突然昏死過(guò)去的'小楠翻了白眼，恐怖的樣子嚇的我一下關(guān)了電視。半晌，表弟聽(tīng)到?jīng)]聲了，才伸出腦袋，看向四周，這時(shí)他突然看見(jiàn)水杯中的可樂(lè )起泡，當時(shí)忘了思考，以為水鬼來(lái)了，就鬼哭狼嚎的哇哇大哭了起來(lái)，這一系列事件嚇得我也是臉色蒼白。
沒(méi)想到我的那個(gè)勇敢無(wú)所畏懼的弟弟竟然哭了。由于此事，弟弟的形象在我心中再次刷新，而且他那一個(gè)月也不再看恐怖片了……
他怎么了作文14
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們正在上科學(xué)課，老師要我們畫(huà)一個(gè)模型，我正在畫(huà)時(shí)，忽然一聲驚天動(dòng)地的響聲傳來(lái)，嚇得我模型都畫(huà)歪了。"‘馬伊貝’你的本子和書(shū)呢？"馬伊貝有點(diǎn)兒膽怯地說(shuō)："我……我忘帶了。""忘帶了也是理由嗎？"科學(xué)老師一臉嚴肅，唾味橫飛地訓斥，"你不會(huì )找一個(gè)本子出來(lái)嗎？"馬伊貝似乎有什么話(huà)想說(shuō)，卻欲言又止。但是科學(xué)老師卻不以為然，依然自顧自地數落著(zhù)："給我好好坐下去聽(tīng)課，我最討厭的就是你這種學(xué)生了……"頓時(shí)，馬伊貝的臉漲得通紅，沖科學(xué)老師叫道："我帶了的，上課就被小可搶去了！"科學(xué)老師和我們都慎住了，66雙眼睛投向馬伊貝，小可也在那兒一幅不屑的'樣子，頓時(shí)，從馬伊貝的眼睛里滾出了幾滴眼淚，緊緊地咬著(zhù)嘴唇，雙手緊握，渾身不住地顫抖�？吹贸鏊虢吡刂谱约翰灰鞒龈嘌蹨I，可越是憋屈連鼻尖也紅了起來(lái)，兩條眉毛緊鎖，仿佛一用力就會(huì )斷了似的。馬伊貝的眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠似的，一顆一顆地落了下來(lái)，不一會(huì )兒，趴在桌子上大哭起來(lái)。
有的同學(xué)看到馬伊貝這樣，幸災樂(lè )禍，覺(jué)得學(xué)習那么好的馬伊貝都被老師罵了，有的則在那里傻笑，有的在竊竊私語(yǔ)，還有的趁這個(gè)機會(huì )在做鬼臉。教室里沸騰起來(lái)，科學(xué)老師怎么喊都喊不住。
下課了，同字們都出去玩了，只有馬伊貝無(wú)精打采地趴在桌上，望著(zhù)陰沉沉的天空發(fā)呆，似乎馬伊貝的心情糟糕透了。
他怎么了作文15
我的弟弟是一個(gè)可愛(ài)、頑皮、勇敢的小男孩，他的笑容像陽(yáng)光般燦爛。
一次，媽媽讓我和弟弟去買(mǎi)菜。我帶著(zhù)弟弟出了小區來(lái)到超市，我在挑菜時(shí)弟弟就在旁邊的零食區走來(lái)走去。我選好菜后說(shuō)："余泓瑾，走了，我們回家了。"可他還在那里無(wú)動(dòng)于衷目不轉睛的看來(lái)看去。我知道了弟弟想要買(mǎi)零食，于是我計算了一下價(jià)錢(qián)發(fā)現還剩下5元錢(qián)，便走過(guò)去對他說(shuō)："你可以選一樣不超過(guò)5元的東西。"他聽(tīng)了眼睛立刻瞇成了一個(gè)彎月亮，兩邊嘴角上揚，還拍著(zhù)小手轉了一圈說(shuō)："姐姐，你真是個(gè)好姐姐。"眉開(kāi)眼笑像一只開(kāi)心的小兔子去選零食了。他邊跳邊看，雙手如同小猴子一樣在零食區扒來(lái)扒去，頭也上下左右地轉動(dòng)著(zhù)，邊選邊說(shuō)："姐姐，你真好，我肯定選一樣好吃的給你吃。"突然，他的眼神停在了一包土豆片上，踮起腳尖，指著(zhù)說(shuō)："我要這個(gè)土豆片！"我看了一下3元錢(qián)就說(shuō)："好，那我們買(mǎi)吧！"弟弟笑得眼睛瞇成兩月亮抱著(zhù)土豆片跑到收銀臺，沖阿姨呵呵笑。付錢(qián)時(shí)弟弟抱著(zhù)我又說(shuō)："姐姐，你真好，我會(huì )分你吃的。"付完錢(qián)后我提著(zhù)菜，弟弟抱著(zhù)他的土豆片蹦蹦跳跳地在旁邊歡快地唱著(zhù)一首小曲。
回到家，我緊張地把菜和剩下的'2元、賬單給了媽媽。媽媽看了賬單問(wèn)："你怎么買(mǎi)了一包土豆片呢？我是讓你去買(mǎi)菜的。"弟弟見(jiàn)狀，笑嘻嘻地拿著(zhù)土豆片遞給媽媽?zhuān)瑡寢屢脖欢旱霉笮Α?好吧，下不為例，下次不準買(mǎi)了，不是媽媽不給你們吃，是這個(gè)東西不健康。"弟弟笑容滿(mǎn)面地伸出小手，朝我比了一個(gè)"V"字形的手勢，跑開(kāi)了。