綠山墻的安妮讀書(shū)筆記(匯編15篇)
當看完一本著(zhù)作后，想必你有不少可以分享的東西，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？那要怎么寫(xiě)好讀書(shū)筆記呢？下面是小編為大家整理的綠山墻的安妮讀書(shū)筆記，希望能夠幫助到大家。
綠山墻的安妮讀書(shū)筆記1
內容概括
安妮從睡夢(mèng)中醒來(lái)，天已經(jīng)大亮了。他忘了自己在哪兒里。過(guò)了一會(huì )兒才想起來(lái)：這是綠山墻，他們不想要他。他打開(kāi)好久沒(méi)開(kāi)過(guò)的窗戶(hù)，凝視著(zhù)著(zhù)六月的早晨。安妮被這的美景迷惑了。絲毫沒(méi)有感覺(jué)到馬瑞拉站在他身后，馬瑞拉讓安妮穿好衣服，下樓吃飯。吃完飯，對馬修說(shuō)：“今天我要用一下馬車(chē)，把安妮送回去，并向孤兒院說(shuō)清楚�！比缓缶蛶е�(zhù)安妮離開(kāi)了綠山墻。馬瑞拉到了以后，就去斯襎塞太太家。斯襎塞太太找來(lái)一位想要一個(gè)女孩的人聊了一番。那個(gè)女人表情很?chē)烂C，馬瑞拉下定決心要安妮。安妮就快快樂(lè )樂(lè )的生活在了綠山墻。
詞語(yǔ)摘抄
春光明媚 自言自語(yǔ) 依依不舍 毫不留情 震撼人心 蕩氣回腸 尖酸刻薄 粗暴蠻橫
佳句積累
他的眼睛如同黎明時(shí)的星星一樣明亮而深邃，簡(jiǎn)直和剛才判若兩人。
感悟體會(huì )
馬瑞拉這么想把安妮送走，換一個(gè)男孩�？墒�，他不忍心把安妮送到脾氣差的人手里，就把安妮留下了。我體會(huì )到馬瑞拉很同情安妮。
讀后感
暑假里，我又閱讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，我又一次被安妮感動(dòng)了。安妮這個(gè)人物形象，就刻在了我的腦海里。我真希望自己能做一個(gè)像安妮那樣的人。
安妮是一個(gè)父母雙亡的孤兒，長(cháng)了一頭紅發(fā)，臉上有許多雀斑。馬修和瑪麗拉兄妹倆陰差陽(yáng)錯，把這個(gè)長(cháng)得并不好看的小女孩領(lǐng)了回來(lái)，安妮差一點(diǎn)兒被退回去。她在周?chē)@些人的關(guān)愛(ài)下長(cháng)大了。在這時(shí)，馬修不幸去世，瑪麗拉幾近失明，為了照顧瑪麗拉，她毅然放棄了上大學(xué)的機會(huì )，留在當地教書(shū)。
安妮留給我最深的印象就是喜歡講話(huà)和想象——不，不能說(shuō)是喜歡，應當是熱愛(ài)。熱愛(ài)滔滔不絕地講話(huà)，從瑪麗拉無(wú)奈而又有些憤怒的話(huà)語(yǔ)就可以看出：“有一點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，安妮，這就是從巴里家的屋頂上摔下來(lái)，一點(diǎn)兒也沒(méi)有傷著(zhù)你的舌頭�！� “至于你的舌頭，它沒(méi)有精疲力竭，倒是個(gè)奇跡�！睆默旣惱脑�(huà)里，我仿佛看到了一個(gè)正在說(shuō)個(gè)不停的安妮。不過(guò)，她的話(huà)同時(shí)也迷住了馬修和瑪麗拉。
安妮熱愛(ài)想象，以至于她常常因為想象而誤事或分不清現實(shí)與幻想，所以，遭到瑪麗拉的責罵大多是因為她的想象。安妮因為覺(jué)得周?chē)牡胤蕉继降瓱o(wú)奇，便把云杉林想象成了鬧鬼的森林。所以當瑪麗拉在黃昏時(shí)讓她到黛安娜家借圍裙紙樣，她穿過(guò)“鬧鬼的森林”時(shí)，被自己想象出來(lái)的鬼魂嚇破了膽。
不過(guò)安妮的可愛(ài)就在于她每犯一次錯誤，都會(huì )促使她改掉一種嚴重的缺點(diǎn)。紫晶胸針的事讓她改掉了亂摸亂碰不屬于自己的東西的毛病。在“鬧鬼的森林”上犯的錯誤治好了她讓自己的想象力失去控制的`毛病。涂抹劑蛋糕的錯誤治好了她在烹調上的粗心大意。染頭發(fā)治好了安妮的虛榮心。而演百合少女則治好了她過(guò)分追求浪漫氣氛的毛病。安妮雖然是小說(shuō)中的一個(gè)人物，但細細想來(lái)，她身上有著(zhù)我自己的影子。我希望自己也能像安妮一樣，每犯一次錯誤，就能改掉一個(gè)缺點(diǎn)。這樣，沒(méi)過(guò)多久我就能改掉所有的缺點(diǎn)，成為一個(gè)比較完美的人。
綠山墻的安妮讀書(shū)筆記2
加拿大有位女作家，叫露西。蒙哥馬利，只提她的名字大家可能不太熟悉，但要說(shuō)到她的代表作《綠山墻的安妮》，大家就知道她是誰(shuí)了。
《綠山墻的安妮》是一本小說(shuō)，它講述了一個(gè)少女安妮成長(cháng)蛻變的過(guò)程：馬修與馬瑞拉是一對住在綠山墻農舍的兄妹，他們托鄰居去孤兒院去領(lǐng)養個(gè)男孩來(lái)干農活，可是陰差陽(yáng)錯間，他們領(lǐng)回了一個(gè)紅色頭發(fā)、滿(mǎn)臉雀斑、骨瘦如柴的小姑娘安妮。安妮性格活潑，愛(ài)想像，也愛(ài)闖禍，這讓性格古板的馬瑞拉十分頭痛，也產(chǎn)生了許多沖突�？墒请S著(zhù)時(shí)間的推移，她們在相處中漸漸了解并接納了對方。安妮天真活潑、熱情率直，馬瑞拉古板嚴肅、善良貼心，她們各自影響著(zhù)對方。最終，安妮在大家的幫助下從一個(gè)不諳世事的頑童蛻變成一個(gè)懂事優(yōu)秀的大姑娘。小說(shuō)的最后安妮為了陪伴步入老年的馬瑞拉，留在綠山墻，成了一名優(yōu)秀的教師。
《綠山墻的安妮》是一首田園詩(shī)，是一支婉轉的.歌。主人公安妮的想像力及其豐富：她給一個(gè)普通的湖取名為“閃光之湖”；一棵開(kāi)花的櫻桃樹(shù)，安妮稱(chēng)她“白雪皇后”；她還把常走的一條小路叫“情人的小路”……正是安妮那豐富的想像力讓她原本枯燥孤寂的生活變得豐富多彩。
《綠山墻的安妮》更像一面鏡子，許多女孩子都能從她身上找到自己的影子。安妮小時(shí)候是出了名的“闖禍精”，她不小心把紅酒當做茶水使戴安娜喝醉，她因為粗心把止疼藥當蛋糕粉撒在蛋糕上……而我們哪個(gè)女孩子沒(méi)有在小的時(shí)候犯過(guò)類(lèi)似的錯呢？女孩子總是愛(ài)美的，安妮也不例外，她成為自己的外貌感到煩惱，這讓也讓我想到了我自己�？吹桨材菀驗橄敫淖冏约旱念^發(fā)而闖下大禍時(shí)，我不禁想起了去年暑假自己在家，為了讓發(fā)型變美，把頭發(fā)剪成了參差不齊的“蘑菇頭”，讓下班回來(lái)的爸媽哭笑不得。
《綠山墻的安妮》中的安妮勇敢、善良、智慧、勤勞，是每一個(gè)女孩都應該擁有的性格；而安妮對別人的愛(ài)心、對生活的熱愛(ài)、對困難的無(wú)懼與樂(lè )觀(guān)是我們每一個(gè)女孩都應該學(xué)習的。
《綠山墻的安妮》——一部女孩子的必讀書(shū)，也希望生活中的我們都能成為一個(gè)為了自己的夢(mèng)想不斷進(jìn)步、積極向上的“安妮”！
綠山墻的安妮讀書(shū)筆記3
當我們憂(yōu)郁的時(shí)候,我們應該幻想著(zhù)七色的彩虹;當我們煩悶的時(shí)候,我們應該幻想著(zhù)陽(yáng)光;當我們遭遇變故的時(shí)候,我們應該幻想著(zhù)幸福就在不遠的地方!
樂(lè )觀(guān)面對世界,生活總有一天會(huì )充滿(mǎn)了陽(yáng)光!
安妮就是這樣的一個(gè)人!
當我拿到《綠山墻的安妮》這本書(shū)時(shí),我對安妮只有同情,因為我從封面上看到"安妮是一個(gè)孤兒,她的處事方式讓人震驚,以至于收養者的生活被攪得亂七八糟……",我以為每個(gè)人都會(huì )討厭安妮,排斥安妮.可是,讀完這本書(shū),我才發(fā)現我錯了.
的確,安妮的身世值得讓人同情:在安妮三個(gè)月大的時(shí)候,她的.父母都患上熱病去世了,后來(lái)托馬斯太太,哈蒙德太太先后收留了她,再后來(lái),哈蒙德太太去了美國,安妮進(jìn)了孤兒院,直到斯潘塞太太把她領(lǐng)出來(lái).但是,在同情的時(shí)候,更多的是我對安妮的欽佩.
盡管身世悲慘,可安妮并沒(méi)有放棄對生活的信心,相反,安妮比普通人更快樂(lè )——她有無(wú)限的想象力,而且她有些浪漫.無(wú)限的想象力和浪漫,讓安妮喜歡為東西取名字,比如,她會(huì )為林蔭道取名為"白色的歡樂(lè )之路",為天竺葵取名為"邦妮",為櫻桃樹(shù)取名為"白雪皇后"……
每每看到這里,我都會(huì )羞愧地低下頭,因為我雖然有幸福的家庭,但是卻沒(méi)有安妮的快樂(lè ):我總是嫌爸爸做的菜難吃,總是為媽媽不滿(mǎn)足我的要求而發(fā)脾氣,總是為父母對我的要求苛刻而與他們鬧別扭,也總是為作業(yè)而煩惱……可這一切的一切,對安妮來(lái)說(shuō),已經(jīng)成了遙不可及的愿望,但她依然能微笑著(zhù)面對生活!瑪麗拉曾經(jīng)問(wèn)過(guò)安妮:"你的身世如此可憐,可你為什么還這么開(kāi)心呢 "
安妮嚴肅地回答:"生活就像一面鏡子,只有你笑著(zhù)對它,它才會(huì )笑著(zhù)面對你,與其每天愁眉苦臉地的,還不如開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天,這樣我也可以讓在天堂的父母安心."
是啊,開(kāi)開(kāi)心心過(guò)好每一天才是我們應該做的啊!我比安妮幸運多了,我有什么理由不比安妮開(kāi)心呢
安妮的身上還有一種許多人都沒(méi)有的品質(zhì)——懂得感恩:收養者馬修受到刺激去世了,從女王學(xué)校畢業(yè)的安妮為了照顧另一位收養者——眼睛不便的瑪麗拉,不惜放棄了自己的夢(mèng)想——讀大學(xué),留在了阿馮利教書(shū).正如安妮你所說(shuō):"我的未來(lái)就像一條筆直的道路,現在路上有了個(gè)轉彎,我相信那里一定有很好的風(fēng)景."
感恩,這兩個(gè)字如同一把重重的枷鎖銬住了我的心:我們怎么能不和安妮一樣呢 我們要懂得感恩父母,是他們養育了我們;我們要懂得感恩老師,是他們教會(huì )了我們做人的道理;我們要懂得感恩朋友,是他們讓我們學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)……
安妮有一位知心朋友——黛安娜.她們之間的友情像清澈見(jiàn)底的小溪,純潔而透明,沒(méi)有一點(diǎn)添加劑.安妮與黛安娜曾經(jīng)發(fā)誓:"我莊重地宣誓,忠實(shí)于我的知心朋友黛安娜(安妮),�？菔癄�不變心!"瞧!多么可愛(ài),多么真誠的黛安娜與安妮!我想她們一定很快樂(lè ),因為她們之間真誠相待,對對方?jīng)]有一點(diǎn)保留!
快樂(lè ),感恩,友情,我對這些詞又有了新的詮釋.忽然,我好像感覺(jué)到了陽(yáng)光,咦 不是在下雨嗎 哦,一定是陽(yáng)光照亮了我的心扉,所以才使我溫暖至極.安妮,謝謝你!是你教會(huì )了我怎樣讓自己快樂(lè ),怎樣感恩,怎樣收獲友情,謝謝……
綠山墻的安妮讀書(shū)筆記4
《綠山墻的安妮》的作者是加拿大的馬德·蒙哥馬利。
這本書(shū)主要講的是在加拿大的愛(ài)德華王子島上，有著(zhù)一座美麗的綠山墻，住著(zhù)馬修和瑪利拉，但是他們身體的都不好，需要有個(gè)養子，他們想要一個(gè)十多歲的男孩，便讓斯潘塞太太帶一個(gè)，但是在中間出了岔子，斯潘塞太太領(lǐng)回來(lái)的卻是個(gè)女孩，這個(gè)女孩叫安妮·雪莉。
這本書(shū)主要講的就是安妮從九歲至十五歲在瑪麗拉家的.學(xué)習和生活的故事。
故事剛開(kāi)始講的是安妮是個(gè)富有想象力的孩子，她一直想呆在一個(gè)有泉水，有很多花的地方，但夢(mèng)想快變成現實(shí)的時(shí)候，瑪麗拉卻打算把她送回去，但是馬修不同意，最后還是留下了安妮。就這樣，安妮一天一天長(cháng)大了，還交了很多朋友，她和戴安娜成了最好的朋友，他們經(jīng)常給很多地方起很浪漫的名字，如 “情人小徑”，”閃光的湖”，”鬧鬼的林子”，”白雪皇后”……安妮整天生活在她自己的幻想之中，有時(shí)竟惹出的麻煩，還鬧出許多笑話(huà)。后來(lái)她在阿倫太太和斯塔西小姐的影響下，努力學(xué)習，最后，安妮以第一名的成績(jì)考上了女王學(xué)院，但是，因為綠山墻的突然變故，馬修因心臟病去世了，家里只剩下瑪麗拉一個(gè)人，安妮為了能陪在瑪麗拉身邊，照顧為她付出心血的瑪麗拉，安妮毅然決然地決定放棄上大學(xué)去當老師。
整個(gè)故事的每一章開(kāi)頭都有一段非常優(yōu)美的文字表述，
我讀了這本書(shū)，我覺(jué)得安妮是一個(gè)富有想象力和富有愛(ài)心的人，我覺(jué)得幻想能成為人的一種動(dòng)力。有時(shí)候本來(lái)不存在的東西，可它卻清清楚楚地浮現在你的腦海中，它讓你為之努力而奮斗。我覺(jué)得安妮懂得報答，懂得感恩，她喜歡綠山墻周?chē)囊磺芯拔�，包括一草一木。而瑪麗拉和馬修對安妮也很好，安妮感到從未有過(guò)的幸福時(shí)刻伴隨著(zhù)她六年的生活。安妮樂(lè )觀(guān)向上的性格會(huì )成為我今后的學(xué)習榜樣。
綠山墻的安妮讀書(shū)筆記5
書(shū)是我們的好朋友它給我們帶來(lái)了很多快樂(lè )。
今天我給大家推薦一本書(shū)，名字是《綠山墻的安妮》。
這本書(shū)講述了綠色山墻的馬修和瑪麗拉想領(lǐng)養一個(gè)男孩來(lái)幫助做家務(wù)。不料陰差陽(yáng)錯，孤兒院送來(lái)了幻想喋喋不休的少女安妮。她不斷地闖禍，不斷地糾正錯誤，她改變了兄妹，移動(dòng)了他們的愛(ài)情。后來(lái)安妮以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了大學(xué)，獲得了獎學(xué)金。因為要照顧瑪麗拉，所以不上學(xué)，在村子里教。
讀完這本書(shū)后，我對安妮的幻想深感驚訝！她總是沉浸在自己的幻想中。在她的幻想中，櫻花是白雪王后。有蘋(píng)果味道的�？前钅�。巴里家的池塘是閃閃發(fā)光的商號。她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)好朋友。讀著(zhù)這個(gè)幻想，我仿佛置身于童話(huà)世界。我也是一個(gè)愛(ài)幻想的女人。我會(huì )望著(zhù)天上的白云，傾訴自己所有的`苦惱。我有時(shí)喜歡整天沉浸在童話(huà)世界里。童話(huà)世界里世界上的一切都是多么美麗啊。(另一方面)。
安妮是孤兒但是她以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度迎接了一天。她通過(guò)自己的努力考上了皇后大學(xué)，獲得了獎學(xué)金。她通過(guò)自己的努力，一個(gè)夢(mèng)想漸漸成為現實(shí)�？粗�(zhù)我，遇到困難，總是退縮，面對這樣的“向導”，直接趴下。這是不對的。要勇敢站起來(lái)打敗“向導”。
安妮就像照亮我們前進(jìn)方向的燈火。
綠山墻的安妮讀書(shū)筆記6
《綠山墻的安妮》是一本讓家長(cháng)、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。在這個(gè)暑假，我特地借了這本書(shū)來(lái)看。
看完了這本書(shū)，我被書(shū)中的主人妮深深感動(dòng)了。這本書(shū)主要講了一個(gè)長(cháng)著(zhù)一頭紅發(fā)、滿(mǎn)臉雀斑的女孩——安妮，她從小失去父母，被孤兒院陰差陽(yáng)錯地送到了綠山墻——卡思伯特兄妹家，開(kāi)始了她的`新生活。她是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩，能夠把櫻花想成“白雪王后”，把普通的湖叫成“閃光的湖”，把一件打破玻璃的事情想象成一天夜里仙女們參加舞會(huì )時(shí)失落的……安妮這種活潑樂(lè )觀(guān)的性格，充滿(mǎn)想象力的特點(diǎn)感染了卡思伯特兄妹、同學(xué)們、鄉親們，也感染了我。安妮的勤奮，對學(xué)習的不懈努力都是值得我們學(xué)習的。
想到自我消極悲觀(guān)的一面，我覺(jué)得自愧不如。我在做題目的時(shí)候，遇到一些難題，就不愿多動(dòng)腦筋，而選取放下。心想：“反正能夠問(wèn)老師、同學(xué)和家長(cháng)�！边@種動(dòng)不動(dòng)就放下的態(tài)度，使我離成功只會(huì )越來(lái)越遠�？砂材菽�，她為了使自我的成績(jì)提高上去，連最不愿意學(xué)的幾何也要把它努力學(xué)好，最終取得了好成績(jì)，考進(jìn)了女王學(xué)院。我就應向安妮學(xué)習，遇到困難的時(shí)候不要放下，要想辦法解決困難，這樣才會(huì )不斷進(jìn)步。
總之，透過(guò)閱讀了《綠山墻的安妮》，我受益匪淺：就應用心樂(lè )觀(guān)地應對每一件事情，不要被困難所挫敗!
綠山墻的安妮讀書(shū)筆記7
假期里，我在媽媽的推薦下讀了一本《綠山墻的安妮》。這本書(shū)到現在還讓我回味無(wú)窮。
當我讀完這本書(shū)時(shí)，我被深深地感動(dòng)了。這本書(shū)向我們敘述了一個(gè)關(guān)于親情、友情、責任和愛(ài)的感人的故事。
書(shū)中的綠山墻農舍兄妹馬修和瑪利亞決定領(lǐng)養一個(gè)男孩幫他們做點(diǎn)農活，不料陰差陽(yáng)錯孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。安妮獨特的個(gè)性讓馬修兄妹倆越來(lái)越愛(ài)她。安妮既聰明又勤奮，憑著(zhù)自己的努力以全區第一名的成績(jì)考上了大學(xué)。但是為了照顧老弱的`瑪利亞，挽救綠山墻農舍，她最終放棄了學(xué)業(yè)，回到綠山墻做了一名鄉村教師。
我覺(jué)得安妮是個(gè)樂(lè )觀(guān)的女孩。她的個(gè)性可不像其他的孤兒，可憐兮兮的，又總有些膽怯，見(jiàn)到生人就會(huì )躲躲閃閃的。她一看到馬修就主動(dòng)跟他打招呼，還興致勃勃地表達起了她的大思想。但從她的身世的講述中，我們發(fā)現她小小年紀卻經(jīng)歷了那么多悲苦，可她的表現總是那么樂(lè )觀(guān)。
安妮還是個(gè)愛(ài)分享的大方女孩。馬修偶然給她買(mǎi)了一小包她一直渴望得到的巧克力糖。這讓安妮的喜悅簡(jiǎn)直要溢出來(lái)了。但她卻要把一半的巧克力糖分給她的知心朋友戴安娜。這樣，她就覺(jué)得：剩下的那些她會(huì )得到幾倍的甜。
我也深深地喜歡上了這個(gè)愛(ài)幻想的個(gè)性女孩。她整天沉浸在自己美麗的幻想之中。在她的幻想王國里：櫻花是美麗的白雪皇后，蘋(píng)果是善良的紅衣姑娘……無(wú)論身處何種逆境，美好的幻想總讓安妮的日子充滿(mǎn)陽(yáng)光。
我覺(jué)得我的童年比安妮幸福多了。有爸爸媽媽的陪伴和照顧，有那么好的學(xué)習環(huán)境�？稍诤芏鄷r(shí)候我總是抱怨爸媽不夠體貼，抱怨作業(yè)這么多，抱怨同學(xué)不夠理解，卻從不反省自己。和安妮比起來(lái)，我是多么慚愧��！
我們應該像安妮一樣用一顆樂(lè )觀(guān)感恩的心去對待所有的人和事!
綠山墻的安妮讀書(shū)筆記8
紅紅的長(cháng)發(fā)，伶俐的眼睛，魔鬼的身材，可愛(ài)的雀斑，無(wú)暇的想象，蒙格瑪麗這位加拿大著(zhù)名作家輕輕幾筆就為我們帶來(lái)了一個(gè)可愛(ài)的女孩兒，她就是安妮，雪莉。
綠山墻里有一個(gè)小姑娘，她活潑可愛(ài)，富有想象力。你想跟她做朋友嗎？趕緊來(lái)看看加拿大女作家露西·蒙哥馬利的作品吧。
這本書(shū)生動(dòng)有趣，講述了一個(gè)小姑娘安妮憑借自己超強的想象力與她的伙伴之間發(fā)生的故事。綠山墻農舍的卡斯伯特兄妹決定領(lǐng)養一個(gè)男孩，幫著(zhù)做田里的農活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)小女孩，一個(gè)小精靈。這個(gè)小精靈像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了平靜的農舍鄉村。這個(gè)紅發(fā)小精靈般的女孩叫安妮，天性活潑樂(lè )觀(guān)，是想象天才，那么平常的景色經(jīng)過(guò)安妮的詩(shī)意命名就令人產(chǎn)生豐富的想象，比如紫羅蘭溪谷、柳池、情人巷。
領(lǐng)養安妮的馬修家不是很富裕，安妮雖然也渴望像別的女孩那樣打扮得漂漂亮亮的，但她不抱怨。沒(méi)有漂亮的衣帽，她就用豐富的想象來(lái)讓自己光彩照人，用想象讓自己的房間動(dòng)人起來(lái)。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話(huà)，但她的善良和直率也使她贏(yíng)得了友誼和真摯的愛(ài)。她最好的知己戴安娜，漂亮聰明并且雅致。兩個(gè)小姑娘在一起盡情的.享受著(zhù)多彩的生活。她愛(ài)生活、愛(ài)自然、愛(ài)周?chē)拿恳粋�(gè)人。這種愛(ài)使她隨時(shí)得到回報，因而生活得快樂(lè )充實(shí)、生氣蓬勃。人世間，最讓人感動(dòng)的莫過(guò)于這少女純真的愛(ài)。安妮最拿手的就是想象，她想象遠大的成功，也想象自己的身世。但她不像別人，長(cháng)大了就把想象丟進(jìn)垃圾筒里，而是將它變成了對平庸現實(shí)的包容和超越。她聰明而勤奮，憑著(zhù)自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪利亞，她又放棄了學(xué)業(yè)。
這是一個(gè)孤兒長(cháng)大成人的故事，樸實(shí)而絢麗，充滿(mǎn)著(zhù)童心和夢(mèng)幻。這里的安妮，將會(huì )成為你的好伙伴。
綠山墻的安妮讀書(shū)筆記9
安妮，你是一個(gè)活潑可愛(ài)的女生，想象力特別的豐富，非常天真可愛(ài)，愛(ài)幻想贏(yíng)得了馬修的喜愛(ài)，就比如說(shuō)第二章。
你和馬修在回綠山墻的路上，你看到了綠蔭大道，她它非常漂亮，兩邊長(cháng)滿(mǎn)了洋櫻桃樹(shù)和白樺。路上掉滿(mǎn)了白色的櫻花，你就給它取名為“喜悅的潔白之路”，這是一個(gè)很富有想象力的名字��！
但是你還是有一些不好的缺點(diǎn)，經(jīng)常讓馬瑞拉生氣。
我記得有一次你學(xué)校舉行了一次郊游，你非常期待這次郊游，但馬瑞拉最喜愛(ài)的紫水晶胸針丟了，馬瑞拉認為是安妮偷的，因為一切證據都指向安妮，并且安妮自己也承認之前碰過(guò)胸針。剛開(kāi)始我有懷疑過(guò)是你偷的，但看你畫(huà)的表現非常的鎮定，不像那些偷東西的人一樣支支吾吾的。我又覺(jué)得不是你偷的。我真為你這樣無(wú)辜的.被別人冤枉我是小偷，而感到生氣。馬瑞拉還因此把你關(guān)進(jìn)房間，威脅說(shuō)只要你說(shuō)了實(shí)話(huà)就放你出去。你就編造了，你把水晶胸針拿出去玩弄丟了的謊言，就為了去參加郊游。馬瑞拉聽(tīng)了更生氣了，把你繼續關(guān)在房間里。
不過(guò)后來(lái)真相大白了，紫水晶胸針找到了。但你有一點(diǎn)做的不好，就是不應該為了自己想去郊游，而去編造謊言騙人，這樣做是不對的，希望你能改掉這個(gè)毛病。
綠山墻的安妮讀書(shū)筆記10
這個(gè)暑假，語(yǔ)文老師向我們推薦了十幾本書(shū)。書(shū)一買(mǎi)來(lái)，我便迫不及待地翻開(kāi)了蒙哥馬利的著(zhù)作——《綠山墻的安妮》。據說(shuō)，這是一本能讓感動(dòng)孩子，讓孩子獲得感悟的心靈讀物。
一翻開(kāi)我便停不下手了，因為這里面的局故事十分引人入勝。讀完這本書(shū)，我便被深深地感動(dòng)了，這的確是一部關(guān)于友愛(ài)、責任的文學(xué)著(zhù)作。書(shū)中的馬修和瑪麗拉兄妹為了給年老的馬修找一個(gè)幫手，便想從孤兒院收養一個(gè)男孩。誰(shuí)料陰差陽(yáng)錯，孤兒院給他們送來(lái)的竟是一個(gè)喋喋不休、愛(ài)幻想的紅頭發(fā)女孩——安妮·雪莉。
安妮是一個(gè)經(jīng)常沉浸在自己幻想，天真熱情的小女孩。有著(zhù)一頭令自己討厭的紅發(fā)，滿(mǎn)臉的雀斑，卻有著(zhù)一顆天真的愛(ài)美之心。在她的想象里，一片清澈普通的湖水叫“閃光的湖”;一條通往學(xué)校的普通小路稱(chēng)之“情人小徑”;還有一些什么“紫羅蘭谷”，“鬧鬼的森林”，“樹(shù)林女神的水泡”······甚至可以把影子和回升想象成兩個(gè)知心朋友述說(shuō)自己的心事。這些匪夷所思的東西常常出現在安妮這個(gè)天馬行空的腦子里。安妮這些奇妙的幻想仿佛將我帶進(jìn)了一個(gè)美妙的世界，幻想的樂(lè )園，感受到了另一種神奇和快樂(lè )。
她獨特的個(gè)性和天生的愛(ài)美之心使得她惹下了一連串的麻煩。她頻頻闖禍，又不斷改正。
安妮是一個(gè)身世可憐的孤兒，但她并沒(méi)有因此被打倒。她樂(lè )觀(guān)，上進(jìn)，用刻苦認真，開(kāi)朗直率的性格博得了同學(xué)對她真摯的喜愛(ài)和寶貴的友誼。在朋友、老師、家人的關(guān)愛(ài)下她逐漸成為了綠山墻的小主人。因為安妮的到來(lái)，古板的.瑪麗拉骨子里也透出了愛(ài)心�？炭嗯Φ乃龖{著(zhù)自己勤奮上進(jìn)和優(yōu)異的成績(jì)獲得了不僅考取了大學(xué)，還獲得了艾弗里獎學(xué)金，憑著(zhù)自己的努力讓夢(mèng)想成為現實(shí)。成為了馬修和瑪麗拉的驕傲。
總之，這個(gè)善良活潑的小女孩感動(dòng)著(zhù)一代又一代的孩子，而“紅發(fā)安妮”也成為了女孩們心目中的榜樣。
安妮如一盞明燈，點(diǎn)亮了我努力的方向。讓我們像安妮一樣，沖破一道道難關(guān)，向我們的夢(mèng)想前進(jìn)吧!
綠山墻的安妮讀書(shū)筆記11
一個(gè)安靜的午后，沖一杯綠茶，隨手拿起一本好書(shū)。安妮，就這樣與你相遇……
安妮是一個(gè)十一歲的孤兒，一頭紅頭發(fā)，滿(mǎn)臉雀斑，整天沉迷于幻想中，嘴巴喋喋不休。然而，就是這樣一個(gè)女孩，陰差陽(yáng)錯地被綠山墻農舍的一對老兄妹收養，從此開(kāi)始全新的生活。
在安妮身上有太多我們的影子。她幻想自我有一頭漂亮的黑頭發(fā)，在茶會(huì )中誤把知心朋友戴安娜灌醉，因為爭強好勝從房頂上摔下來(lái)……她不斷的闖禍，卻也在不斷的改正，不斷的蛻變�；叵胛覀冏晕业某砷L(cháng)旅程，不也是這樣的嗎？她不屈服于命運的安排，努力學(xué)習，永遠懷著(zhù)一顆感恩之心。想想自我真是慚愧，每一天生活在親人的關(guān)懷、父母的呵護之下，我們有什么理由不努力學(xué)習、奮發(fā)向上呢？
文章中最令我感動(dòng)的情節是，在馬修去世、馬瑞拉近乎失明、綠山墻面臨被賣(mài)的處境時(shí)，安妮毅然地放棄了上大學(xué)的機會(huì )，決定不管怎樣都必須要陪伴在馬瑞拉的身邊，陪她一齊經(jīng)歷以后的風(fēng)風(fēng)雨雨，陪她慢慢變老。
掩卷沉思，我們的父母為了我們寧愿付出一切，歲月在父母臉上無(wú)情的`留下痕跡，而他們都不在不在乎，只要我們生活的幸福、歡樂(lè )，他們就心滿(mǎn)意足。而我們卻不懂，不理解。和安妮相比，真是渺小。爸爸媽媽?zhuān)徫业哪晟贌o(wú)知，從此刻起，就讓我陪你們一齊享受生活中的每一份歡樂(lè )。你陪我長(cháng)大，我陪你變老！
每一天都是新的開(kāi)始，每一天都有新的期望。就像安妮一樣，永遠對生活充滿(mǎn)驚奇感，樂(lè )觀(guān)生活并且有豐富的想象力，生活也會(huì )因你的想象和努力而變得豐富多彩！
不管腳下的路有多狹窄，幸福的花兒總會(huì )恬靜的開(kāi)放。遠大的夢(mèng)想、不懈的追求，還有志同道合的友誼，這一切都屬于我們，什么也不會(huì )奪走你對生命的珍惜，對生活的熱愛(ài)。學(xué)會(huì )笑對生活吧！
但愿你會(huì )感慨：幸好我還沒(méi)有錯過(guò)人生中太多的完美！
綠山墻的安妮讀書(shū)筆記12
前幾天，我看完了《綠山墻的安妮》。書(shū)中的安妮長(cháng)著(zhù)大大的灰色眼睛，滿(mǎn)臉雀斑和一頭比胡蘿卜還要紅的頭發(fā)。安妮·雪莉自幼失去了父母，在一家孤兒院生活。直到她十一歲的春天，瑪莉拉和馬修·卡斯伯特需要在孤兒院領(lǐng)養一個(gè)男孩幫助他們干活。但是，羅伯特的女兒卻聽(tīng)成了他們想要女孩。于是，斯潘塞太太便把安妮給了瑪莉拉和馬修，讓他們領(lǐng)養。開(kāi)始，兄妹都非常吃驚，但馬修已經(jīng)喜歡上了安妮，并執意讓她留下來(lái)�，旣惱妥尠材葑≡诰G山墻靠東二樓的房間里。就這樣，酷愛(ài)幻想的安妮·雪莉就在綠山墻住了下來(lái)。隨著(zhù)她的到來(lái)，綠山墻的一切，不管是一株小草，一棵大樹(shù)，還是一條小溪，從頭到尾都充滿(mǎn)了歡樂(lè )。她還交了一個(gè)朋友，名叫戴安娜·巴里。她們兩個(gè)在小徑上玩耍、奔跑，更加使綠山墻充滿(mǎn)了活力。
在安妮身上，我學(xué)到了要不斷努力。安妮十五歲時(shí)就在女王學(xué)院獲得了獎學(xué)金，這就是她不斷努力的'結果。在安妮身上我學(xué)到了不能有虛榮心。安妮的紅頭發(fā)不好看，她在一個(gè)小販那里買(mǎi)了一瓶染發(fā)劑，小販說(shuō)，不管開(kāi)始是什么顏色，到最后都能變成黑色。結果，安妮的頭發(fā)卻變成了綠色!而且怎么洗也洗不掉，瑪莉拉只好把安妮的頭發(fā)剪掉了。通過(guò)“胸針事件”，我懂得了不能亂碰別人的東西;做蛋糕時(shí)，把止痛劑放進(jìn)蛋糕里，讓我明白，烹調時(shí)注意力必須集中……
《綠山墻的安妮》讓我受用不盡!
綠山墻的安妮讀書(shū)筆記13
安妮是個(gè)孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒(méi)有被這不幸和痛苦打倒，她樂(lè )觀(guān)、積極向上。
讀完這本書(shū)，我就被深深地感動(dòng)了，覺(jué)得這是一個(gè)關(guān)于友情和愛(ài)的故事。書(shū)中的`綠山墻兄妹：馬修和瑪利亞決定領(lǐng)養一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、愛(ài)說(shuō)話(huà)的紅發(fā)女孩——安妮。她獨特的個(gè)性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，改變了兄妹倆，牽動(dòng)著(zhù)倆人的愛(ài)心。安妮聰明、勤奮，憑著(zhù)自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪利亞，她又放棄了學(xué)業(yè)。
我覺(jué)得，女孩可以不漂亮，但是她們必須有顆純潔、善良的心。上天讓安妮先前失去了父母，卻泯滅不了安妮那顆充滿(mǎn)了童貞的心。不管再多的困難，安妮都堅強地挺過(guò)來(lái)了。
我深深喜歡上了這個(gè)愛(ài)幻想的有個(gè)性的女孩。
綠山墻的安妮讀書(shū)筆記14
“安妮是繼不朽的愛(ài)麗斯之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童形象�！�
——題記
《綠山墻的安妮》一書(shū)的作者是加拿大女作家露西.蒙哥瑪麗，我之所以會(huì )閱讀它，是源于表姐的推薦。翻開(kāi)書(shū)，我的目光就被它的導讀索引吸引住了：它是一部世界名著(zhù)，不僅被加拿大人視為光榮和驕傲，更產(chǎn)生過(guò)廣泛而深刻的影響——被譯成三十多種文字在許多國家出版，發(fā)行量達八百多萬(wàn)冊;據其改編的電視劇連美國、英國、德國、日本等國都競相播放。
讀完書(shū)，我發(fā)現安妮是個(gè)很容易讓人喜愛(ài)上的女孩，她純潔正直，性格倔強，感情很充沛，尤其喜歡說(shuō)話(huà)，對于大自然的美，她具有極其敏銳的感受力。最讓人驚嘆的是，她的想象力極為豐富，很擅長(cháng)從眼前實(shí)實(shí)在在的事物中想象出它應該有或可能有的狀態(tài)，從而使自己的天地變得五光十色，多姿多彩。從她的身上，我深深地感受到想象力擁有巨大的能量，能幫助一個(gè)人樹(shù)立遠大的理想，形成良好的道德，也能讓人變得越來(lái)越聰明。
讀著(zhù)安妮的成長(cháng)故事，我想起了安徒生爺爺筆下的那只丑小鴨，它歷經(jīng)重重波折才變成了一只美麗的`白天鵝，安妮的遭遇與它多么相似：她是一個(gè)孤兒，長(cháng)得又瘦又丑：一頭的紅發(fā)，臉上有許多雀斑。陰錯陽(yáng)差下，她從從孤兒院來(lái)到了綠山墻農舍，雖然跟著(zhù)馬修從車(chē)站回到家里的一路上，她用豐富的想象力和生動(dòng)的語(yǔ)言表達力征服了不善言辭的馬修的心，可依然因為是女孩差點(diǎn)兒被退了回去，她的尷尬處境可想而知。但是，身處逆境的她，并沒(méi)有氣餒，仍然對生活充滿(mǎn)了美好的幻想，最后，這種樂(lè )觀(guān)的個(gè)性幫助她留在了綠山墻農舍，并得到了周?chē)说恼J同與喜愛(ài)。
更難能可貴的是，安妮還擁有一顆積極進(jìn)取和舍己為人的金子般的心靈。她以第一名的身份進(jìn)入了女王專(zhuān)科學(xué)校，僅用了一年的時(shí)間，就以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)，并獲得了進(jìn)入大學(xué)深造的獎學(xué)金，正當她準備展翅高飛時(shí)，收養她的馬修不幸去世了，瑪麗拉也幾近失明，為了陪伴和照顧孤獨的瑪麗拉，她毅然放棄了上大學(xué)的機會(huì )，留在了當地教書(shū)。
在看這個(gè)故事前，家在農村里的我，不止一次地羨慕過(guò)班級中那些家境富裕的同學(xué)：他們有很多很多漂亮的新衣服穿;他們住的房子寬敞又整潔;他們的父母舍得花大錢(qián)讓他們去學(xué)唱歌跳舞、繪畫(huà)彈琴;他們在假期里可以常常跟著(zhù)父母去旅游……讀完故事后，我釋然了，老天爺讓我長(cháng)在和大家不一樣的家庭里，也許也是想考驗我，看看我能不能像安妮這樣，懷揣美好的憧憬，努力向上，把命運牢牢地掌握在自己的手心里，活出不一樣的精彩來(lái)呢!
綠山墻的安妮讀書(shū)筆記15
最近老師向我們推薦了一本好書(shū)《綠山墻的安妮》這本書(shū)不僅感動(dòng)了我，同時(shí)也感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)顆善良的心。
這本書(shū)講述了一個(gè)孤兒長(cháng)大成人過(guò)程中的關(guān)于友情、責任和愛(ài)的故事。這是一部甜蜜的描寫(xiě)兒童生活的小說(shuō)，是一本感動(dòng)家長(cháng)、老師和孩子的心靈讀本。
文中講述了純真善良熱愛(ài)生活的女主人公小安妮，自由失去父親和母親，11歲時(shí)被綠山墻的一對兄妹——馬修和瑪瑞拉領(lǐng)養，但是，她個(gè)性鮮明，富于幻想，而且自尊自強，憑借自己的刻苦勤奮，不但得到領(lǐng)養人的喜愛(ài)，也贏(yíng)得老師和同學(xué)的關(guān)心和友誼。最后安妮毅然地放棄了上大學(xué)的機會(huì )，留在綠山墻做了一名普通的教師。因為她要照顧關(guān)愛(ài)自己一生的繼母瑪瑞拉，同時(shí)也要留住美麗的'，記載著(zhù)她美好的童年夢(mèng)想的綠山墻……
雖然安妮來(lái)自孤兒院，但是她非常樂(lè )觀(guān)，幻想是她的興趣愛(ài)好。櫻花是她的白雪皇后，蘋(píng)果是她的紅衣姑娘：她想象頑皮的小溪在冰雪下歡笑，玫瑰花可以說(shuō)話(huà)……
安妮對待同學(xué)不僅友善，還從不破壞花花草草。同時(shí)，安妮還積極向上，拼搏奮斗的好女孩。在考試時(shí)，與基爾伯特排列第一名。同時(shí)她憑著(zhù)刻苦和努力上進(jìn)的精神考入奎因學(xué)院，還獲得了埃布里獎學(xué)金。把一個(gè)個(gè)夢(mèng)想全部都變成了現實(shí)�？傊�，活潑可愛(ài)，努力上進(jìn)的“紅頭發(fā)安妮”感動(dòng)著(zhù)一代又一代的小讀者，是孩子們心中的偶像。讓我們學(xué)習安妮樂(lè )觀(guān)向上積極進(jìn)取的精神吧。以微笑的堅強面對生活中的每一次挑戰，攻克一個(gè)個(gè)難關(guān)，朝夢(mèng)想前進(jìn)。
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