我的快樂(lè )生活作文

我的快樂(lè )生活作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的我的快樂(lè )生活作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的快樂(lè )生活作文1

　　我叫鄭盛昕，今年11歲了，是一個(gè)快樂(lè )的小伙子。

　　在家里，有愛(ài)我的爸爸媽媽和弟弟，我每次回到家， 弟

　　弟就跑過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)：‘‘哥哥，坐下來(lái)休息一下吧！’’爸爸媽媽給我做可口的飯菜，我最喜歡可樂(lè )雞翅，保證你咬一口就愛(ài)上這道菜的，還有辣肉末等等。讓你吃一口就愛(ài)上！

　　在外面，，我有許多小伙伴，有時(shí)，我們一玩就玩到忘我的境界，常常忘記吃飯，忘記回家，只要我們一產(chǎn)生矛盾，很快就會(huì )好起來(lái)的，可看出我們有多好的感情。有一次我在樓下玩，媽媽叫了很多遍讓我回家吃飯，玩在興頭上我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)；最后是媽媽輕輕地扭著(zhù)我的耳朵回的家。

　　在學(xué)校我也有許多同學(xué)，我們有時(shí)在玩蒙著(zhù)眼睛捉人的.游戲、有時(shí)玩跳繩、有時(shí)玩開(kāi)火車(chē)、有時(shí)玩貓捉老鼠、拍手等可開(kāi)心了。上課我們都認真聽(tīng)講，遇到問(wèn)題和老師同學(xué)一起討論，就像一個(gè)大家庭一樣和諧，充滿(mǎn)朝氣。

　　我愛(ài)我的生活，我愛(ài)我快樂(lè )的家，快樂(lè )的伙伴！

我的快樂(lè )生活作文2

　　一眨眼，寒假生活的時(shí)光即將逝去，這段時(shí)光好似一首不押韻的詩(shī)歌，起起伏伏，跳跳躍躍。每一個(gè)“詞語(yǔ)”都在這本生活的書(shū)本里淋漓盡致的體現了出來(lái)。

　　這段時(shí)間中，我讀了一些我非常喜歡的書(shū)籍和文章。有《絕望鍛煉了我》、《我是太陽(yáng)花》、《好榜樣指引學(xué)生人生》中的《成功的路不止一條》、《把自己推向前方》、《為自己奔跑》和《成功的公分母》等等幾篇文章，至于《要什么完美》這本書(shū)似乎好像有點(diǎn)超出我的年齡了，不過(guò)真的讓我懂得了許多。那些通俗的做人道理在這些書(shū)中巧妙地顯露了出來(lái)。樸槿惠的堅強，馬化騰的毅力，埃菲爾的自信，貝多芬的鏗鏘人生。

　　不管是誰(shuí)，書(shū)籍才是靈魂最好的養料。只有書(shū)籍才會(huì )這樣客觀(guān)的告訴你這些道理。別人的議論沒(méi)什么，只是看好自己對一切事物的態(tài)度與想法，成功在于鍛煉，把自己推向前方才能獲得成功。這使我知道了書(shū)籍的力量無(wú)限大。

　　在這個(gè)短暫的`寒假生活里，讓我充實(shí)了自己的知識。天天的書(shū)本才能讓自己更加的充實(shí)，更加的陽(yáng)光，更加的健康，更加的快樂(lè )，這段時(shí)光是我過(guò)的最快樂(lè )的一段時(shí)光。

我的快樂(lè )生活作文3

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，我已在小學(xué)渡過(guò)了四年難忘的時(shí)光，回憶起校園生活，是那么有趣，是那么快樂(lè )，是那么刺激，尤其是在二年級拔河比賽中，帶給我快樂(lè )，讓我感受到團隊精神，是我至今還回味無(wú)窮。

　　記得我上二年級的時(shí)候，有一天班長(cháng)對我們說(shuō)，放學(xué)后我們班將要一班PK，我高興的一蹦三尺高，比什么呢？我心想，接著(zhù)我聽(tīng)了下去噢，原來(lái)是拔河比賽呀。我們班的學(xué)生爭先恐后的.來(lái)報名，班長(cháng)說(shuō)：“別著(zhù)急每人都有份”頓時(shí)我們班的同學(xué)都歡呼雀躍起來(lái)，有的人快要回家了，聽(tīng)見(jiàn)班長(cháng)說(shuō)話(huà)就停下了腳步。

　　到了“戰場(chǎng)”繩子一回到了我們班這一邊一回到了一班這一邊，過(guò)了半個(gè)小時(shí)我們贏(yíng)了。

　　這一幕讓我回味無(wú)窮，給我的校園添加了無(wú)限樂(lè )趣。

我的快樂(lè )生活作文4

　　“哀鴻遍野的大地驟然狂風(fēng)四起，發(fā)出赤焰焰的紅光，令我頓失所有知覺(jué)。我彷彿在睡夢(mèng)中倒下的人，就此墜落�！边@是但丁《神曲》地獄篇的情景。但我認為，如果人們繼續自私、放肆的污染，世界末日的情景，會(huì )更勝于此吧！所以從自身開(kāi)始，建立一種快樂(lè )的態(tài)度，是現代人不可忽視的課題。

　　所謂的“快樂(lè )”不單單是快快樂(lè )樂(lè )、用心生活，更是在生活單中，時(shí)時(shí)考慮到自己與家人的健康和對環(huán)境的責任。我的快樂(lè )生活中，可有以下幾點(diǎn)來(lái)實(shí)現。一、健康：多吃天然有機食物，而非對健康無(wú)益的'加工食品。二、環(huán)境：在生活中，使用節能減碳用品，并且回收資源再利用。三、生活態(tài)度：走路代替搭車(chē)，戶(hù)外活動(dòng)代替電玩；節制簡(jiǎn)樸取代浪費奢侈。

　　由于環(huán)境的污染，地球暖化的問(wèn)題越來(lái)越嚴重。電影“明天過(guò)后”中的場(chǎng)景似乎離我們越來(lái)越近。雖然我只是個(gè)小學(xué)生，為環(huán)保貢獻有限，但是只要堅持快樂(lè )生活的態(tài)度，時(shí)時(shí)刻刻為環(huán)保盡一份心力，積極落實(shí)節能省碳的生活，就可能扭轉未來(lái)，使地球更美好。

我的快樂(lè )生活作文5

　　今天下午，我們的考試成績(jì)發(fā)了下來(lái)，我們正式放寒假了。

　　晚上，我寫(xiě)好老師布置的作業(yè)，有趣地讀起了書(shū)。邊讀邊想：還有8天就過(guò)年了，買(mǎi)什么煙花呢?是高科技的飛機形，還是簡(jiǎn)單的筒形……想著(zhù)想著(zhù)，我突然從想象中醒過(guò)來(lái)，今天可是寒假的第一晚啊!我想起了上一個(gè)寒假的美好生活，我“噗嗤”一聲笑了起來(lái)。

　　寒假的第一晚，可給了我不少的`想法，我一定要努力，實(shí)現我的愿望。

　　媽媽后記：今天，小宇的成績(jì)發(fā)下來(lái)了，語(yǔ)文滿(mǎn)分，數學(xué)因為犯了粗心的低級錯誤，錯了不該錯的題，自己感到?jīng)]有考好，放學(xué)后主動(dòng)把老師布置的每天作業(yè)寫(xiě)完。我看了小宇的數學(xué)試卷，錯的題都是因為粗心，并不是不會(huì )。我和他爸爸一起把他叫過(guò)來(lái)分析了錯題的原因，小宇表示下次不再當小馬虎了，一定認真，給媽媽得個(gè)“皮子本”。說(shuō)完他高高興興地去看他的書(shū)了。知道了小宇如此的上進(jìn)，我感到很欣慰，希望他能吸取這次考試的教訓，在以后的學(xué)習和考試中能夠仔細認真，別再當“大馬哈于”。

我的快樂(lè )生活作文6

　　我在學(xué)校里學(xué)習，覺(jué)得很快樂(lè )：在這里，我可以和小朋友們一起坐在寬敞的教室里聽(tīng)老師講課，學(xué)到很多知識；還可以和小朋友們在操場(chǎng)上做廣播操，做游戲；還可以參加一些課外活動(dòng)……但是，我覺(jué)得最快樂(lè )的還是參加每星期二的舞蹈課。

　　我的舞蹈老師姓俞，我們都叫她俞老師。俞老師長(cháng)得很漂亮，舞姿也很優(yōu)美，我很喜歡她。所以我每次上課都聽(tīng)得很認真，動(dòng)作也模仿得很像。

　　有一次，我們要學(xué)一個(gè)小狗乖乖的動(dòng)作。一開(kāi)始，我有幾個(gè)錯的地方：我的手跟眼睛配合不起來(lái)；腳步也走錯了；我的手劃圈也劃錯了。俞老師看到了，沒(méi)有批評我，而是耐心地教我把錯的地方一點(diǎn)一點(diǎn)地改正。第一遍我仍然不會(huì )，俞老師就親自做了一次示范給我看，我才改正過(guò)來(lái)。俞老師給了我一個(gè)甜甜的微笑，我很開(kāi)心。

　　經(jīng)過(guò)俞老師的.悉心教導，我學(xué)會(huì )了很多舞蹈的基本動(dòng)作。我參加了區里的舞蹈比賽，得了二等獎，我還參加了鎮里的納涼晚會(huì )和學(xué)校里的“六一”表演……得到了大家的稱(chēng)贊。

　　我的生活因為有了舞蹈而更加快樂(lè )！

我的快樂(lè )生活作文7

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的星期五，我遙望窗外，天空中偶爾飄著(zhù)幾朵白云，一會(huì )兒變成小動(dòng)物，一會(huì )又變成香甜可口的水果。就在這時(shí)，悅耳的門(mén)鈴聲響了起來(lái)，我連忙打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是我的好伙伴約我下樓去玩，我一聽(tīng)一蹦三尺高說(shuō)：“太好了！”

　　到了樓下，小伙伴們都已經(jīng)聚集好，說(shuō)要玩捉迷藏。第一個(gè)先由我來(lái)藏。他們都閉上眼睛，10秒倒計時(shí)。他們問(wèn)我：“藏好了嗎？”我說(shuō)：“OK！”我先把樓道的門(mén)給關(guān)上，趕緊鉆到了樓梯的最底層里面的'空間里。哈哈！夠他們找上一陣子的了。過(guò)了一會(huì )聽(tīng)不到動(dòng)靜，我走到樓道的門(mén)那里，透過(guò)門(mén)玻璃看到他們正在找啊，找啊。腳下的步子輕輕的，都是一副小心翼翼的樣子。只見(jiàn)他們累得滿(mǎn)頭大汗，我看見(jiàn)有人接近這邊，趕緊躲藏。一個(gè)聰明機智的同學(xué)看到了我的影子，他連忙說(shuō)：“快出來(lái)吧！我們已經(jīng)看到你了�！边@時(shí)我低下了

　　頭，慢慢的走了出來(lái)。我說(shuō)：“這么隱蔽的地方你們也能找得到��？真是厲害！”

　　接下來(lái)大家又玩了丟沙包、老鷹捉小雞等游戲。這次我們玩的真爽��！ ��！我的課余生活是多么豐富多彩呀！

我的快樂(lè )生活作文8

　　我喜歡玩的游戲是“兔子和狼”，這是一個(gè)好玩的游戲。請聽(tīng)我介紹吧。

　　首先一個(gè)人當大灰狼，其他人當小兔子，大灰狼躲在洞里假裝睡大覺(jué)，小兔子就要不動(dòng)，然后喊：“兄弟姐妹們快救我！”其他所有的小兔子都要把被捉住的小兔子拍一下，否則就被變成大灰狼的孩子了。所有小兔子如果都被捉住了，大灰狼就贏(yíng)了。小兔子只有把被捉住的小兔子拍一下，它又變成了小兔子。如果最后連大灰狼都捉不住一只小兔子，小兔子就贏(yíng)了！

　　這個(gè)游戲真好玩兒，我的課余時(shí)間就是這樣豐富多彩！哦，我還有許多好玩兒的游戲，有時(shí)間，你來(lái)找我，我會(huì )把這些好玩兒的'游戲告訴你的。你學(xué)會(huì )了可以告訴你的小伙伴，讓他們也來(lái)分享這美妙的、好玩兒的、輕松的快樂(lè )，讓你和你的小伙伴體會(huì )到游戲的樂(lè )趣和快樂(lè )！

　　當然上課時(shí)你千萬(wàn)別想游戲，不然這樣會(huì )影響你的學(xué)習哦！

我的快樂(lè )生活作文9

　　哇！放暑假了！為了要好好的過(guò)一個(gè)快樂(lè )、開(kāi)心又充實(shí)的暑假，于是我選擇了叁件事做自我的充實(shí)。

　　第一、這個(gè)暑假決心要學(xué)會(huì )游泳，所以參加游泳班，剛下水時(shí)感覺(jué)水冰冰涼涼的，也不敢把頭潛到水裡，一段時(shí)間之后才慢慢的適應游泳池的環(huán)境，并且認真的接受教練給我做的魔鬼訓練。

　　第二是打桌球，這個(gè)暑假我認真練習打桌球，把切、拉球，正、

　　反拍，及接、發(fā)球等練得更精準。第叁是我要把英文的拼音練習，從頭到尾的復習，雖然拼音有點(diǎn)難，但是我一定要克服難關(guān)，這樣一來(lái)就算遇到很長(cháng)的英文字也能一看就念出來(lái)，既方便又神奇，當然也就可以自己看英文書(shū)了！

　　經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習和努力，雖然游泳還是在初學(xué)階段，桌球依然常常敗北，英語(yǔ)也只能算入門(mén)而已，但是這些自我練習的`過(guò)程卻是無(wú)比珍貴而且有意義的。我相信只要我能持之以恆，一定可以更上一層樓，想到這些，我就覺(jué)得這個(gè)暑假真是一個(gè)快樂(lè )又充實(shí)的假期！

我的快樂(lè )生活作文10

　　我獨自踏在林間的悠悠小道上，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，感受著(zhù)擁有生命的快樂(lè )，于是。我開(kāi)始寫(xiě)作文。 真正的快樂(lè )是正是人生的堅定的成熟，是從容踏過(guò)坎坷后的微笑，是絞盡腦汁做出一道奧數題后的舒暢，也是一種踏雪而歌的氣質(zhì)。 快樂(lè )是無(wú)處不在的，和好朋友在一個(gè)和風(fēng)日麗的日子里約上一個(gè)好朋友在書(shū)的海洋里遨游，我快樂(lè )；當月光透過(guò)玻璃帶來(lái)柔和的光圈，星星眨巴著(zhù)眼睛聽(tīng)我訴說(shuō)心事時(shí)。 快樂(lè )是雨中頑童一路歡笑，是少女窗前叮咚的鈴聲，是母親節一束淡黃素雅的康乃馨，是朋友捎來(lái)的幾句祝福。 快樂(lè )是人生的真諦，沒(méi)有人是為苦惱而生存的。因為單純而快樂(lè )，因為天真而快樂(lè )，因為美麗而快樂(lè )，甚至因為無(wú)知而快樂(lè )，生命之花是絢麗的，就讓它自由綻放吧。

　　總有一天，我也會(huì )變老，時(shí)間掩蓋了我的熱情，吞噬了我的天真，收回了我的童趣，但他抹不去我的快樂(lè )，我的.愿望是：“現在當個(gè)快樂(lè )的男孩，中年是當個(gè)快樂(lè )的叔叔，老年是當個(gè)快樂(lè )的老爺爺——總之，擁有快樂(lè )的一生�！� 我快樂(lè )——我是炎黃子孫; 我快樂(lè )——我擁有一顆年輕的心。 我快樂(lè )——我曾給別人送去過(guò)溫暖。

我的快樂(lè )生活作文11

　　山西省大同市城區46小學(xué)六年級（3）班 霍田田

　　許多人都認為學(xué)習是枯燥的、乏味的，還很煩惱，但我卻覺(jué)得學(xué)習是快樂(lè )的。

　　在寫(xiě)作文時(shí)，我想著(zhù)可能得來(lái)的稿費和可能是受到的表?yè)P，于是把平時(shí)積累的`好詞好句加入其中，把平時(shí)學(xué)到的特殊句式結構加入其中，最后反復修改。等到作文發(fā)表領(lǐng)到稿費時(shí)，我心里比吃了蜜還要甜，臉上笑成了一朵花。

　　在做數學(xué)題時(shí)，每解開(kāi)一道題，并且做對，我都有些開(kāi)心。

　　尤其遇到奧數題，一看題目，我傻眼了，不知從何下手，最后經(jīng)過(guò)畫(huà)圖、演算，終于得出正確答案時(shí)，我又會(huì )無(wú)比高興，還會(huì )有一種微微的成就感。

　　在看課外書(shū)時(shí)，我就像在演一場(chǎng)話(huà)劇。我會(huì )隨著(zhù)主人公進(jìn)入故事，感受他們的歡樂(lè )、生氣、緊張、害怕，體驗他們的生活。

　　這時(shí)，我既能學(xué)到課外知識，又很開(kāi)心。

　　我快樂(lè )的學(xué)習生活還有許多，正是因為我覺(jué)得學(xué)習很快樂(lè )，才感到學(xué)習挺輕松。

　　指導教師：張平

我的快樂(lè )生活作文12

　　暑假的一天，在爸爸、媽媽的陪同下，我走進(jìn)體育館的大門(mén)，我仿佛置身于一個(gè)奇妙無(wú)比的世界里：噴水池前，兩盆大月季傲然怒放，數百朵小月季環(huán)繞簇擁，爭氣斗艷，真是好一派佳景呵，東邊的鮮花白似飄雪，西面的鮮花金黃如金，陽(yáng)光之下，黃白交映，分外清馨宜人，噴水池傍邊，還開(kāi)滿(mǎn)了雅灑脫，多姿華麗的俏月季，枝頭低下來(lái)，好像一個(gè)臉紅的少女。

　　還沉靜在遐想中我，突然，聽(tīng)見(jiàn)一聲“嘟嘟，快過(guò)來(lái)呀”，我嚇了一大跳，原來(lái)是媽媽在叫我，我風(fēng)一樣地跑了過(guò)去，媽媽給我報了暑假補習班，有奧數、作文和主持人，我開(kāi)心極了，因為我最喜歡的就是這些，只是報主持人課的`老師沒(méi)有回來(lái)，所以沒(méi)有上，多少有些遺憾。

　　不管刮風(fēng)下雨，還是身體有些不舒服，我都堅持上課，說(shuō)實(shí)話(huà)，雖然這個(gè)暑假比較辛苦，學(xué)習任務(wù)比較重，但是苦中有樂(lè )，在爸爸、媽媽的鼓勵和陪同下，在老師們辛勤的培養下，我逐步攀登知識的智慧寶塔，在智慧的世界里散步，飲著(zhù)智慧仙泉，品嘗智慧之果……

　　好一個(gè)快樂(lè )又充實(shí)的暑假！

我的快樂(lè )生活作文13

　　我的暑假生活是豐富多彩的。我去旅游、上網(wǎng)、騎三人車(chē)、登山……讓我最高興的是我們一家人去青海旅游。

　　青海是高原地區，氣溫低，是我們的避暑圣地。我們高興地上了北京到西寧的列車(chē)，一路上我們隨著(zhù)列車(chē)爬過(guò)了一座座高山，穿過(guò)了一個(gè)個(gè)隧道，跨過(guò)了一條條大河，經(jīng)過(guò)了18小時(shí)我們來(lái)到了青海省。

　　我們去的第一個(gè)景點(diǎn)是青海湖，它是我國面積最大的湖泊。站在湖邊涼風(fēng)習習，水天一色，湖水清澈、湛藍，宛如一面閃著(zhù)銀光的大鏡子。湖水有節奏地向岸邊涌來(lái)，我和哥哥伸出腳去感受湖水的清涼。接著(zhù)我們伸出手去接住涌上岸的浪花，真爽��！向遠處看湖中有四個(gè)不島，聽(tīng)說(shuō)那是鳥(niǎo)兒聚集的地方，我想在五、六月的.時(shí)侯鳥(niǎo)兒多了，這兒就更熱鬧了。青海湖的四周是繁花似錦的草原。草原上有許多的牛羊，還有被稱(chēng)為“高原美女”的牦牛。再看牧民們，他們有的放牧，有的唱歌，有的賣(mài)東西，好不自在。

　　這次旅游讓我感受到了高原的氣候特點(diǎn)。了解了青海的風(fēng)土人情，這次暑假旅游真愉快��！

我的快樂(lè )生活作文14

　　生活中處處充滿(mǎn)樂(lè )趣，只要我們用心去感受，去發(fā)現，就會(huì )知道，原來(lái)世界如此美妙，生活如此美好。

　　在我們生活的周?chē)�，有許許多多有趣，美妙的事：大街小巷的人群你來(lái)我往，汽車(chē)川流不息。人們有的圍在一起下象棋，有的聚在一塊閑聊，有的圍成一圈斗蛐蛐，所到之處，笑聲不斷。

　　而我最喜歡的生活就是在盛夏的夜晚飯后散步，樹(shù)下賞月，帶著(zhù)對音樂(lè )的忠誠和熱愛(ài)在樹(shù)林里穿行，聽(tīng)鳥(niǎo)兒歡唱，這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活是最快樂(lè )的生活。

　　每年夏天，地稅局院子里的.人就喜歡坐到一塊聊天，吃西瓜。夏天的月亮是皎潔的，我們院里的小朋友總愛(ài)在寫(xiě)完作業(yè)后打開(kāi)窗戶(hù)，爬在窗前癡呆呆地望著(zhù)天上的月亮。我也不例外，我愛(ài)搬著(zhù)小椅子坐到平臺上仰望天空，傻傻地幻想著(zhù)自己是嫦娥，自己能擁有這么美麗的傳說(shuō)�！�…

　　每年秋天，一回到奶奶家就興奮不已，黃昏的時(shí)候爬到半山腰去看夕陽(yáng)，晚上到地里去偷好吃的，然后被隔壁人家的狗偷襲，第二天帶著(zhù)傷早早到房頂看朝陽(yáng)�！�…

　　每年冬雪后，我總愛(ài)到雪地滾來(lái)滾去，然后滾成一個(gè)名副其實(shí)的雪人，走著(zhù)機械步，到處去嚇人，直到被凍感冒才罷休�！�…

　　啊，我喜歡這樣的生活，這種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，充實(shí)的，快樂(lè )的生活！

我的快樂(lè )生活作文15

　　千盼萬(wàn)盼，我總算盼到了暑假。我們終于有了自己的時(shí)間，由自己來(lái)安排。在我的暑假里發(fā)生了許多有趣的事情。

　　有一天，我懶洋洋地躺在沙發(fā)上看電視。媽媽興奮地對我說(shuō)：“今天，我們全家去西湖游玩，你快整理一下�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，一蹦三尺高，馬上跑到房間里整理東西。

　　我們出發(fā)了，在路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑。不一會(huì )，我們到了杭州西湖。進(jìn)去了之后，我第一眼看見(jiàn)的就是里面的景色。那時(shí)是夏天，荷花開(kāi)得異常大，一個(gè)花包就有一個(gè)小孩的`頭一樣大。在賞荷花的途中，我還見(jiàn)到了許多外國人。有一位老外總是在我記憶中徘徊，因為他跟我打了個(gè)招呼。當他對我說(shuō)出那個(gè)Hi時(shí)，真不知道該怎么回答。

　　賞好荷花，我們乘船環(huán)繞西湖游賞。在西湖的水面上，跨起一坐大橋，你們知道那是什么橋嗎？告訴你們吧，那是斷橋，就是白素楨和許仙相會(huì )的地方。我們又去了三個(gè)小島嶼：小瀛洲、湖心亭、阮公墩。這三個(gè)島嶼中有一個(gè)景色讓我留連忘返——三潭印月。在晚上，月光照下來(lái)，湖中就有三個(gè)月亮，真是美及了！

　　通過(guò)這次游西湖，我深深地感受到了西湖的美麗。正如宋朝大詩(shī)人蘇東坡寫(xiě)道：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。

　　這個(gè)暑假真快樂(lè )！

【我的快樂(lè )生活作文】相關(guān)文章：

生活的快樂(lè )作文03-09

快樂(lè )生活作文03-17

快樂(lè )的生活作文03-02

快樂(lè )的暑假生活作文02-05

快樂(lè )的寒假生活作文02-11

快樂(lè )暑假生活作文02-10

生活中的快樂(lè )作文03-03

我的生活作文01-08

【精選】生活的快樂(lè )作文4篇04-03