【精品】年級寫(xiě)人的作文4篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的年級寫(xiě)人的作文4篇，希望對大家有所幫助。
年級寫(xiě)人的作文 篇1
鄰家有個(gè)小妹妹，年紀很小，才1歲4個(gè)月。小妹妹有一雙水靈靈的大眼睛，粉嘟嘟的小嘴唇。她不但外貌長(cháng)得可愛(ài)，平時(shí)的“言行”更是可愛(ài)。
記得有一次，她媽媽抱著(zhù)她來(lái)我們家玩。她在我們家里蹣跚地走來(lái)走去，好幾次都差點(diǎn)摔倒了。她一邊走一邊玩，嘴里還不時(shí)發(fā)出“咯咯”的`笑聲。正在這時(shí)，我爸爸去廚房提開(kāi)水壺。她看見(jiàn)我爸爸進(jìn)廚房，也想跟著(zhù)去。媽媽和一個(gè)阿姨見(jiàn)這樣有點(diǎn)危險，便伸長(cháng)了腿擋在她前面。她過(guò)不去了，就站在媽媽和阿姨伸長(cháng)的腿旁邊。爸爸將水壺提走后，媽媽和阿姨便把腿收了回來(lái)。這時(shí)，只見(jiàn)小妹妹轉身走了幾步，也試著(zhù)想把腳抬起來(lái)，可是她試了好幾次都站不穩。她又走了幾步，走到我媽媽的身邊，用她的小手扶著(zhù)媽媽的腿，就把自己的腳抬起來(lái)了。她抬起了腳，望著(zhù)大家高興地笑了。這時(shí)，大家也開(kāi)心地笑了，她看見(jiàn)大家都在笑，她也繼續“咯咯”地笑。這樣的她把大家逗得更樂(lè )了，她自己也更樂(lè )了！
鄰家的小妹妹真是太可愛(ài)了。
年級寫(xiě)人的作文 篇2
我們組人雖不多，可是各有各的特點(diǎn)�；钴S開(kāi)暢的姜昕雨，詼諧滑稽的羅錦懌，喜愛(ài)鋼琴的陳柯霓，熱情風(fēng)雅的我。下面我就給你引見(jiàn)一下吧！
姜昕雨活躍開(kāi)暢。下課或者體育課上，數他蹦得歡。剛開(kāi)學(xué)，我們還不認識的時(shí)候，他就很開(kāi)暢地和我搭話(huà)，實(shí)是自來(lái)熟。對每一位同窗都是如許，看起來(lái)沒(méi)心沒(méi)肺的'，從不和人生氣。我們給他起了一個(gè)綽號：行走江湖的“姜子牙”。
羅錦懌詼諧滑稽，號稱(chēng)“羅漢果”。哈哈，這個(gè)綽號風(fēng)趣吧！我再告訴你們一個(gè)奧秘，記住不要告訴他是我告訴你的喲！他還有一個(gè)綽號，叫“羅蛋蛋”。不外，他性格開(kāi)暢，很會(huì )講笑話(huà)。每次開(kāi)講前城市說(shuō)：“帥哥講壇開(kāi)講嘍······”他講的笑話(huà)很風(fēng)趣，常逗得我們哈哈大笑。
“陳吃梨”，哦！不合錯誤，是陳柯霓，但她的綽號是“陳吃梨”，由于她最喜好吃梨了。她特喜好彈鋼琴，有一次，她彈了一首歌，我都聽(tīng)出神了，她還說(shuō)本人彈得欠好。每次練琴。她都很勤奮，彈了一遍又一遍。因為她的不懈，鋼琴彈得好聽(tīng)的要命。
還有熱情風(fēng)雅的我。有一次，陳柯霓沒(méi)有拿鋼筆，我就讓她用我的，很風(fēng)雅吧！有人來(lái)我家做客，我又是遞生果，又是泡茶。這就是我，熱情風(fēng)雅的我。我的綽號是“李子”，人們吃的李子。
你認識我們組的人了嗎？喜歡嗎？
年級寫(xiě)人的作文 篇3
每當讀到“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”，我就會(huì )想到對我最好的媽媽。
記得在我小時(shí)候的一天晚上，寒風(fēng)呼嘯，我發(fā)燒了，而爸爸卻到老家去了，媽媽連忙起來(lái)拿了感冒藥給我吃，可是我吃后卻沒(méi)有效果。于是媽媽便拿來(lái)了厚厚的衣服，給我穿上后，拿了把雨傘，便背著(zhù)我向最近的醫院跑去。媽媽將雨傘往我頭上戴，可她卻被雨水打濕了衣服。到了醫院，她便向掛號處奔去，過(guò)了一會(huì )掛好了號，我們便跟著(zhù)一位醫生來(lái)到了一間房間中。聽(tīng)醫生說(shuō)我今天要留在醫院中。
我躺在床上，漸漸地，我睡著(zhù)了。第二天一大早，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現媽媽就躺在我的'身旁陪著(zhù)我。這時(shí)，媽媽也醒了，她又背著(zhù)我回到了家。我躺在了床上，這時(shí)，我發(fā)現媽媽也感冒了，可是媽媽卻硬要幫我燒一碗酸辣羹。拿著(zhù)媽媽為我燒的酸辣羹，我的心里暖暖的。
世界上沒(méi)有一位母親不愛(ài)自己的孩子的，長(cháng)大以后，我們都要好好孝敬母親，只有這樣，我們的良心才過(guò)的去。
年級寫(xiě)人的作文 篇4
我在外面的英語(yǔ)班上結識了一位新的朋友，他有一口好口才，說(shuō)起話(huà)來(lái)如滔滔江水沒(méi)完沒(méi)了，還一套一套的，就因為這，大家才會(huì )把他叫做是說(shuō)評書(shū)的“龐然大物”。
在我的朋友中，口才的就數他了。他每天一到休息就哇啦哇啦地說(shuō)了起來(lái)。還記得他第一次說(shuō)評書(shū)是在布拉病毒爆發(fā)時(shí)。他大踏步地走上講臺，用板擦一拍桌子就開(kāi)講了：“話(huà)說(shuō)這病毒是哪來(lái)的呢？是由什么組成的呢？你們都不知道吧，是由超級都市超級污染超級超路虎等等東西組成……”他的話(huà)沒(méi)頭沒(méi)腦的.，還亂七八糟地說(shuō)個(gè)不停，我們大笑不止。有時(shí)候他也會(huì )給我們大家講很多的鬼故事，鬼屋驚魂，逃離埃及等等。他講得有聲有色，我們聽(tīng)得也“毛骨悚然”！
我一直認為他太能說(shuō)，而且都是“廢話(huà)連篇”，可那一次我發(fā)現了他“話(huà)匣子”的新用途……
有一次，我們在回家的路上看見(jiàn)了一個(gè)小孩，騎車(chē)摔倒了，腿被劃傷了，看起來(lái)十分疼痛。他的家長(cháng)正在給他上藥，可小孩疼得直哭鬧，都不能好好上藥了。他看到了連忙跑過(guò)去，擠眉弄眼地說(shuō)起了笑話(huà)。他一會(huì )兒瞪眼睛，一會(huì )兒撇嘴巴，一會(huì )兒又像猴子一樣活蹦亂跳。小孩見(jiàn)他說(shuō)得有趣，好像忘記了疼痛，天真地笑了起來(lái)。小孩的家長(cháng)十分感謝“龐然大物”�？伤麤](méi)有說(shuō)什么，而是繼續不停地認真地給小孩講笑話(huà)，直到藥上好了為止，他才擦擦汗笑著(zhù)跟他們說(shuō)再見(jiàn)。
看來(lái)，他除了能說(shuō)外還是一個(gè)十分熱心的人！我十分敬佩，做他的朋友我應該像他那樣，用自己的能力，去幫助別人。
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