【實(shí)用】記憶作文合集六篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的記憶作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記憶作文 篇1
�。ㄒ唬�
記憶是一首詩(shī)，詞藻或華麗或平淡，但留下絲絲感觸；
記憶是一支歌，曲調或悠柔或激昂，但留下點(diǎn)點(diǎn)憂(yōu)傷；
記憶是一條河，水花或甜蜜或酸辣，但留下潺潺溪流；
記憶是一本書(shū)，內容或簡(jiǎn)易或復雜，但留下陣陣秋香
�。ǘ�
記憶中，有一片槐樹(shù)林和小溪潺潺。童年最好的朋友，就是自然。
不必說(shuō)金黃的油菜花，微笑的向日葵，不怎么挺拔的松樹(shù)；也不必說(shuō)小小的瓢蟲(chóng)在掌心爬來(lái)爬去，土里的蚯蚓被我們挖的無(wú)路可逃；單是小溪盡頭的木屋水車(chē)，就讓人浮想聯(lián)翩。記憶里，最難忘的事，就是童年。我的記憶是一首詩(shī)，是一支歌，是一條河，是一本書(shū)。
�。ㄈ�
記憶中的你，是個(gè)溫柔卻又活潑，從不拘束自己，大大咧咧，風(fēng)風(fēng)火火的女孩�？墒�，不知你還記得我嗎？
還記得，我和你相見(jiàn)，是在舞蹈班，我們一同有過(guò)辛酸苦辣，一同有過(guò)甜蜜回憶。
我的記憶，充滿(mǎn)了溫馨。
突然有一天，你說(shuō)，我們將會(huì )成為對手，永遠。我說(shuō)，對手不也可以是朋友？你呢，卻搖搖頭，剩下什么也不說(shuō)。心，瞬間悲傷逆流成河，就像有人用玻璃的碎片劃上去一樣。
記憶中的這時(shí)，是悲傷的。
再見(jiàn)到你，你已成為尖子生，對我不聞不問(wèn)，每次看到我，也只是默默無(wú)語(yǔ)。傷心�？墒�，就算你這樣，我心中的你永遠是記憶中的你，不變。
�。ㄋ模�
我說(shuō)過(guò)，我在。
記憶突然跳躍到這里。
醫院，手術(shù)室里。六歲的我躺在手術(shù)臺上。
沒(méi)事了，好好的`，只是嗓子的問(wèn)題，扁桃體發(fā)炎而已，切了扁桃體和腺樣體就沒(méi)事了哦。只是幾天不能說(shuō)話(huà)，乖，聽(tīng)話(huà)，聽(tīng)醫生的話(huà)。手術(shù)臺上的我，突然微笑了起來(lái)。心里默默想著(zhù)，爸。有你在，我就沒(méi)事。
手術(shù)完成了。
女兒，你不哭。剛做完手術(shù)，不能哭，沒(méi)事，沒(méi)事了。
嗯，爸爸媽媽?zhuān)也豢�，你們也不哭。你們說(shuō)過(guò)，你們在這里。
嗯，我說(shuō)過(guò)，我在。又是爸爸的話(huà)語(yǔ)。
我睡著(zhù)了。記憶甜甜的。
�。ㄎ澹�
記憶咸咸的，甜甜的，美美的。都是我兒時(shí)的經(jīng)歷，都是我心中的童真，都是我現在的夢(mèng)境。
記憶作文 篇2
時(shí)光荏苒，日月如梭。往事早已在時(shí)間的海洋里沉淀，可有一件事就像海里的礁石，任憑風(fēng)吹雨打，依然巍然不動(dòng)，深深地埋藏在我的心底，永遠不能磨滅。
記得那是我七歲的時(shí)候，媽媽帶我去超市買(mǎi)了一大堆好吃的，其中我對一個(gè)罐子充滿(mǎn)了興趣與好奇�；丶业穆飞�，我一直惦記著(zhù)它，它里面裝的是一些像水的東西，可又不是，它很濃稠，是紅色的。
回到家，媽媽把買(mǎi)來(lái)的東西都一一放在柜子里，不讓我動(dòng)，并且，媽媽發(fā)現我對那個(gè)小罐子別有心機，所以就特地放到了冰箱上，我夠不著(zhù)的地方。這下我覺(jué)得它更神秘了，不一會(huì )兒，媽媽就去上班了。
本來(lái)我在房間安安靜靜寫(xiě)作業(yè)，可是神不由自主就飛到了九霄云外，哪有心情寫(xiě)作業(yè)啊。我想著(zhù)那個(gè)神秘的罐子想的出神，里面到底是什么東西呢？突然，我一下又把自己拉了回來(lái)，告訴自己要專(zhuān)心做作業(yè)。誰(shuí)知，我根本忘不掉它。于是，我就想著(zhù)看電視能不能忘記，可是，看著(zhù)看著(zhù)，我又想起那個(gè)讓人垂涎欲滴的“神秘罐子”。
于是，我跑出房門(mén)，搬了一張凳子，費了九牛二虎之力才把它拿下來(lái)，我捧著(zhù)罐子心里非常愉悅。接下來(lái)就是把它打開(kāi)了，這個(gè)罐子的密封性還真好，費了我好大力氣才將它撬開(kāi)。然后拿勺子舀一口，哇塞！真是人間美味，難怪媽媽不讓我吃，她肯定是想一個(gè)人偷偷吃掉。
我根本無(wú)法抗拒它的誘惑，于是拿著(zhù)勺子左一勺，右一勺，一會(huì )兒，滿(mǎn)滿(mǎn)一罐子的東西就被我吃的.只剩一小半了，怎么辦？就剩這么一點(diǎn)了，要不要留一點(diǎn)給媽媽。就在我糾結萬(wàn)分的時(shí)候，我又忍不住吃了幾口，誰(shuí)曾想，一發(fā)不可收拾，一小會(huì )兒功夫，罐子里的食物就被我吃光了。我十分害怕，于是趕緊把罐子放回原來(lái)的地方，如果媽媽回來(lái)發(fā)現了，我就裝作什么也不知道的樣子，反正打死也不招供。
到了晚上，我們全家坐在一起吃晚飯，面對如此豐盛的晚餐，我竟然一口也吃不下，爸媽都覺(jué)得很奇怪。這時(shí)，媽媽突然說(shuō)到了果醬的事情，然后說(shuō)：“今天買(mǎi)的那瓶放在冰箱上的藥，被隔壁的小饞貓偷吃了，不知道它現在是不是相安無(wú)事�！蔽衣�(tīng)了臉色大變，什么？藥？我頓時(shí)嚇得魂飛魄散，突然好像肚子有點(diǎn)不舒服，于是我就不爭氣地哭了起來(lái)，對媽媽坦白了：“那瓶“藥”是我偷吃的，媽媽?zhuān)焖臀胰メt院吧�！�
媽媽聽(tīng)了哈哈大笑，對我說(shuō)：“我就知道這只小饞貓就是你，那不是藥，就是想看看你會(huì )不會(huì )承認�！痹瓉�(lái)是這樣啊，這下我才放心了。
童年已經(jīng)一去不復返了，回想起童年的生活真的是多姿多彩，令人回味無(wú)窮！直到現在，爸爸媽媽都會(huì )拿這件事情向我取樂(lè )，想想當時(shí)那傻乎乎的自己，我也不由得笑了起來(lái)。
記憶作文 篇3
時(shí)間像一列迎面駛來(lái)的火車(chē)，來(lái)不及看清它的模樣，卻已經(jīng)呼嘯而過(guò)；而記憶恰是火車(chē)的隆隆聲，雖然火車(chē)已經(jīng)駛過(guò)，但那個(gè)聲音在某個(gè)恰當的時(shí)候還會(huì )在耳畔縈回。
有人說(shuō)，高三是黑色的，以致于在陽(yáng)光下，你也找不到自己的影子。也有一些人把淚水往肚里咽卻笑著(zhù)對別人說(shuō)，高三是豐富多彩的，它使我們明白人生的意義和存在的價(jià)值。而我則認為高三是無(wú)色的，淡藍的憂(yōu)傷，粉色的笑靨，灰色的哀嘆，紅色的激情，這些似乎很近，又似乎很遠，似乎很清晰，但又很模糊.,我懷念我們籃球打得很臭卻還拼命玩得很開(kāi)心很瘋狂的日子,我懷念我們在食堂吃飯時(shí)看《灌籃高手》看nba的日子，我懷念我們看夕陽(yáng)落日浮云晚霞相對而視的日子，我懷念我們騎單車(chē)在田野里狂飆的`日子，我懷念我們在大雪紛飛后的操場(chǎng)上堆雪人打雪仗的日子，我懷念我們天還沒(méi)亮卻被叫起來(lái)晨跑的日子，我懷念我們在月末買(mǎi)到《萌芽》后廢寢忘食地大讀特讀的日子。我小心翼翼地把這些記憶收藏起來(lái)，唯恐哪天把它們丟了。
校園里櫻花爛漫時(shí)，老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)，現在你們雖然坐在這里，但到了九月份你們就會(huì )坐在夢(mèng)想中的大學(xué)課堂里了。我對朋友說(shuō)，老師說(shuō)的是日本忍者的忍術(shù)，等我們忍過(guò)這段艱苦歲月，就會(huì )有幸福如蜜的生活。朋友莞爾一笑說(shuō)，老師是說(shuō)這段日子很快就會(huì )過(guò)去，我們應該好好珍惜。我當時(shí)不以為然，而當時(shí)間的海水沖刷過(guò)記憶的沙灘后，一切都變得清晰起來(lái)。
我已經(jīng)坐在大學(xué)的課堂里，我努力地學(xué)著(zhù)適應大學(xué)的生活。在大學(xué)里，有時(shí)我很忙，忙得像沒(méi)頭的蒼蠅，到處亂撞，直到筋疲力盡；有時(shí)我很閑，閑得我要用大量的時(shí)間去思考躺在床上聽(tīng)音樂(lè )還是看武俠小說(shuō)或者憑窗遠眺。偶爾我會(huì )想起那段日子，就好像我從那里走過(guò)時(shí)，我把記憶的種子撒在路旁，現在當我回頭望時(shí)，那些種子都已經(jīng)開(kāi)出美麗的花，有蜜蜂、蝴蝶在上面盤(pán)旋飛舞。假如我能把這個(gè)畫(huà)面定格在相機里，我想《蒙娜麗莎》也會(huì )因遜色而傷心流淚的。但我沒(méi)有那種能力，因而我害怕，害怕有一天我的花兒會(huì )凋謝，會(huì )化作春泥，會(huì )像微塵一樣散于山河大地之間，當我流淚時(shí)卻抓不住什么來(lái)擦拭我受傷的心靈。林黛玉在葬花時(shí)痛苦流淚，她把那些花兒當作伙伴，當作知己。我把那些花兒當作自己的影子帶在身邊。
翻開(kāi)泛黃的日記，我能知道自己哪天高興或生氣。有時(shí)我會(huì )花很長(cháng)時(shí)間去看它，每當看到動(dòng)人心弦的一件事或一句話(huà)，我多會(huì )揣摩半天。那感覺(jué)好像記憶的列車(chē)又回過(guò)頭來(lái)從我面前重新駛過(guò)，也好象欣賞一首老歌或一部舊電影。
過(guò)去已回不去，未來(lái)又太遠，能抓住的只有現在這句話(huà)或許是對的。過(guò)去雖回不去，但當我們翻開(kāi)收藏的記憶，那些如陳年老酒的記憶可能會(huì )是你心靈的雞湯。
記憶作文 篇4
在人生的漫漫長(cháng)路上，永遠是開(kāi)滿(mǎn)鮮花，也必定是荊棘遍布。那一段記憶將化作我人生路上一道最難忘的風(fēng)景。有著(zhù)母愛(ài)的陪伴，我痛并快樂(lè )著(zhù)。
還記得是初二下學(xué)期，生物地理結業(yè)考試，迫在眉睫。媽媽擔心我的成績(jì)，對我說(shuō)：“好好背，別挨留！”我早就厭煩了這樣的嘮叨，驕傲地哼了一聲：“必須的啦！”可是，老天辜負了我，我在生物周考中不合格，挨留了。霎時(shí)間，狂風(fēng)將我卷入了無(wú)邊的黑暗，閃電粉碎了我的心靈。終于，在我兩個(gè)小時(shí)的`奮斗后，我勉強得到了“合格”。
在校車(chē)上，我的內心翻波涌浪，等待我的必是一陣斥責�；氐郊依�，輕輕推開(kāi)門(mén)，屋里異常寂靜，少了媽媽平時(shí)炒菜的聲音，卻只見(jiàn)飯菜擺在桌上，一縷淡淡的燈光從書(shū)房傳出，我小心翼翼地走向書(shū)房，內心忐忑不安，心想：媽媽在干什么呢？
我越想越覺(jué)恐懼，探頭向書(shū)房中看，媽媽安靜地趴在桌子上，眼睛微微閉上，臉上浮現出些微的擔憂(yōu)，身體均勻地隨著(zhù)呼吸而顫動(dòng)。噢，媽媽原來(lái)睡著(zhù)了！我走近再看，一厚本“錯題整理”在下面擺著(zhù)，媽媽的手仍緊握著(zhù)筆，筆卻停在了那201上。我的心靈一陣悸動(dòng)，一種愧疚從心底蔓延開(kāi)來(lái)，既為媽媽的付出，又為我的馬虎�？梢韵胂�，媽媽在這一段時(shí)間里一直在為我整理，手指寫(xiě)得酸痛，甚至就睡在書(shū)桌上。
正當我內心百感交集時(shí)，媽媽醒了，她看到我怔了一下，咧咧嘴，笑著(zhù)說(shuō)：“這是錯題整理，別再挨留了，先吃飯吧�！背灾�(zhù)可口的飯菜，我忍不住翻開(kāi)了那個(gè)本，上面字跡格外清晰，十分工整，與老媽的超級連筆字大相徑庭，題型歸納全面，足有二百道，還有那個(gè)沒(méi)完的201。星星灑下了藍光，照在本子上，照在我的心中，給了我整個(gè)世界的光明。
我準備好好用這個(gè)法寶，努力讓自己不再挨留，但那個(gè)201我不準備再補上，因為每看到它，這個(gè)本子就不只是錯題整理了，更是一道寫(xiě)滿(mǎn)了“母愛(ài)”的美妙的詩(shī)。
那一段記憶，將永遠定格在我的心中，而那永不枯竭的母愛(ài)，也將帶領(lǐng)我揚帆啟航。
記憶作文 篇5
曾發(fā)誓不再寫(xiě)關(guān)于你的任何文字。因為我們已經(jīng)分別很久了，連時(shí)光都不清晰。
走走停停，聚聚散散，我預感不到以后還會(huì )發(fā)生什么，正如相愛(ài)過(guò)后我不知道會(huì )遺留下什么，而想你成了無(wú)法治愈的疾病，在每個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨重復上演。
這次又沉重的寫(xiě)到你，因為心也沉重了很久，像巨石一樣，把我拉入海底，在深度的寧靜里呼天喊地。
自你走后，我便害怕錯過(guò)更多的東西，所以謹小慎微的走現在的每一步。步履維艱，小心翼翼，卻再也沒(méi)有遇到相似的背影。
每一個(gè)雨夜，每一個(gè)熟悉的場(chǎng)景，我都會(huì )想起那個(gè)逃避感情羈絆不諳世事的女子，都會(huì )想起以前說(shuō)過(guò)的話(huà)語(yǔ)，如一股激烈的海潮，擁堵在心口，可以幻見(jiàn)靈魂的.思念以及不可預知的溫度。
沉溺于這段感情已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間，而面對綿長(cháng)的時(shí)光還是有很強的無(wú)力感，甚至想迅速老去。我無(wú)法再次擁有同樣的感情，也早已失去了給你幸福的榮幸。
我自是年少，韶華傾末。你該記得這句話(huà)，因為我對你認真的說(shuō)過(guò)。
也常�；诤拮约�，為什么要錯過(guò)最初的你，我們之間實(shí)在禁不起那些悲歡離合。匆匆一別，便沒(méi)有再見(jiàn)。
現在我在做自己的事情，上學(xué)，吃飯，睡覺(jué)，不惹不鬧，我已經(jīng)變成了你最喜愛(ài)的模樣，而你再也沒(méi)有打擾過(guò)我。
愛(ài)真的可以讓人變得卑微，像細碎腳步揚起的塵埃一般。而我在原始的記憶里做著(zhù)冗長(cháng)的夢(mèng)，不敢蘇醒。
記憶的海歷經(jīng)世間所有無(wú)常，還讓我繼續向前。
記憶作文 篇6
她是個(gè)愛(ài)回憶的孩子，常常會(huì )想起某些人某些事。
——題記
兩歲時(shí)，小時(shí)候的她是個(gè)小淘氣包。兩歲時(shí)，家里搬家，不知道她是高興還是怎么回事，在樓梯里蹦來(lái)蹦去。一不小心摔下了樓梯把額頭摔破了，血差不多滿(mǎn)臉都是，也忘了傷口縫了幾針，只知道額頭上留下了傷疤。這就是她小時(shí)候淘氣的證據。四歲時(shí)她小時(shí)候曾經(jīng)走失過(guò)三次，印象最深刻的是她四歲那年，大年初六，爸爸帶著(zhù)哥哥姐姐去祠堂拜神。她和媽媽在家，媽媽在洗衣服，她自己一邊玩。突然不知怎么想的，想去找爸爸他們，和他們一起拜神。于是就對媽媽撒了個(gè)小謊在門(mén)口玩一會(huì )，得到媽媽的同意后就飛快地跑出了門(mén)。按著(zhù)記憶去祠堂找爸爸，那時(shí)她不知道她走反方向了，她一直一直地走下去，直到發(fā)現自己走反了時(shí)，已經(jīng)晚了，那時(shí)她已經(jīng)走了很遠。她很怕自己回不了家，就一邊哭一邊不停地走，可是走來(lái)走去還是找不到家。正當她不知所措時(shí)，她突然看見(jiàn)了爸爸。原來(lái)是媽媽發(fā)現她不見(jiàn)了，打電話(huà)告訴了爸爸。爸爸媽媽開(kāi)著(zhù)車(chē)發(fā)瘋似的瘋狂地找她，差點(diǎn)就報警了�？赡苁抢咸炜此蓱z，不想讓她就那么小就離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)妥尠职终业搅怂��；氐郊�，爸爸沒(méi)有罵她，只是對她說(shuō)以后不要亂跑之類(lèi)的話(huà)，就開(kāi)車(chē)和她去祠堂拜神了。長(cháng)大了，爸爸媽媽經(jīng)常拿這件事來(lái)和她開(kāi)玩笑，說(shuō)她呆頭呆腦的，連家也找不到，嘻嘻……
五歲的她挺可愛(ài)的嘛……
幼兒班時(shí)讀幼兒班時(shí)，她是班里的尖子生，每一次考試都穩坐第一名的寶座，可能是粗心吧，有一次考試只考了第五名，爸爸媽媽沒(méi)有責備她，只是安慰她，她笑著(zhù)說(shuō)沒(méi)關(guān)系。但最后還是躲到房間偷偷的哭了，還把那張第五名的.獎狀悄悄撕了。二年級時(shí)讀二年級了，她班有一個(gè)數學(xué)老師，很幽默，大家都很喜歡上他的課�？赡苁撬L(cháng)得可愛(ài)吧，老師很喜歡她，總喜歡一下課就把她舉得高高的，逗她玩。她很喜歡他。五年級時(shí)五年級時(shí)，她和班里的一個(gè)男生是班里的音樂(lè )委員，音樂(lè )老師不喜歡教歌，總是要她教大家唱歌，有人還說(shuō)她唱歌很好聽(tīng)……記得五年級的那年元旦節，她向校長(cháng)推薦自己做晚會(huì )主持人，校長(cháng)答應了。還讓音樂(lè )老師輔導她。一切還很順利，可是到了元旦晚會(huì )那天，她找來(lái)找去也找不到音樂(lè )老師，找不到音樂(lè )老師她怎么做主持人��？最后到晚會(huì )開(kāi)始也找不到音樂(lè )老師。事后老師找到她，和她一個(gè)勁地說(shuō)對不起，還說(shuō)那天她忙著(zhù)幫大家化妝忘了她……最后她還是原諒了老師，畢竟是老師嘛，怎么好意思和老師過(guò)不去呢？
還有……還有很多很多的事情她一直都記得很清楚，她不愿說(shuō)出來(lái)，她想讓這些美好的時(shí)光永遠停留在記憶中。
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