同桌的你作文

同桌的你作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的同桌的你作文，希望能夠幫助到大家。

同桌的你作文1

　　在第一次見(jiàn)到她的時(shí)候，站對隊伍的第三個(gè)。戴著(zhù)一個(gè)帽子，頭發(fā)短短的，黃色上衣，黑白條紋下褲，一副假小子的模樣。當時(shí)的我以貌示人了，覺(jué)得他是社會(huì )上的那種人。直到后來(lái)才知道她有點(diǎn)掉發(fā)。所以才戴著(zhù)帽子。

　　她并不會(huì )因為這個(gè)事情而自卑，反倒特別的活躍。簡(jiǎn)直就是常說(shuō)的陽(yáng)光少女。脾氣雖然有點(diǎn)暴躁，但她人很好。她數學(xué)成績(jì)不怎么好。連小學(xué)知識最簡(jiǎn)單的最小公倍數都不會(huì )。教她的時(shí)候，內心表示很崩潰。她這是故意氣我呢？還是真的這么……學(xué)習成績(jì)不怎么好的人，班里的'學(xué)霸大部分都不怎么跟他們玩。但她是班里受歡迎的人。

　　在別人眼里，她是那種沒(méi)有好像沒(méi)有壓力的那種女生�？伤龎毫�很大，因為她學(xué)習成績(jì)不好，在家她媽老說(shuō)她成績(jì)這么差，將來(lái)怎么辦，打工？就你那小身板弱不禁風(fēng)，風(fēng)一吹就倒了。在后來(lái)我才知道，她只是表面堅強，實(shí)際內心深處脆弱的很。這些事情只有我知道。

　　有一次，體育課，跑完兩圈坐在草地上休息。我直接趴在草地上，后來(lái)不知道班里的哪個(gè)男生從我頭上跨了過(guò)去。當時(shí)我也就瞪了他一眼，懶得理他。結果我同桌直接站。對著(zhù)那個(gè)男生進(jìn)行思想教育：”你思想怎么這么…從女生頭上跨過(guò)去，知不知羞啊你，你當我同桌性子軟的好捏啊…結果后來(lái)，把某某人（男閨蜜）引過(guò)來(lái)，結果最后被某某人給說(shuō)哭了……

　　曾經(jīng)的我可以說(shuō)一是特別的內向，一點(diǎn)也不活躍。是班里最安靜的那個(gè)。自從她的到來(lái)，我有了大大的轉變�；厥鬃哌^(guò)三年的時(shí)光到處都是我倆的身影，往事像電影一樣在我腦海中重復。

同桌的你作文2

　　“今天你是否還記得，昨天你寫(xiě)的日記....”這首歌大家不陌生吧！不錯就是《同桌的你》，寫(xiě)出了這位歌手和同桌的友情，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的同桌吧。

　　盛毅是我3年級到4年級的同桌，老師說(shuō)默寫(xiě)完同桌互相改，“我改....我就不信改不出錯誤！”我咬牙切齒，每次這位男同桌的默寫(xiě)都是滿(mǎn)分，羨慕嫉妒恨啊，而我的呢？鮮紅的大叉叉！我那個(gè)氣��！他是老師眼中的優(yōu)等生。上課時(shí)，他舉手老師不會(huì )叫他而是叫我！我那個(gè)恨��！張冠李戴的亂說(shuō)一氣。直到老師說(shuō)“好了！坐下”我才坐下，死死瞪著(zhù)旁邊的“兇手”！那“兇手”若無(wú)其事的聽(tīng)著(zhù)老師講課，氣的.牙癢癢！

　　5年級是和史夢(mèng)玲一起坐，5年級我轉了個(gè)學(xué)校。她的學(xué)習不怎么好，因此老師經(jīng)常點(diǎn)她起來(lái)回答問(wèn)題，做作業(yè)和她一起坐，真不錯！史夢(mèng)玲是個(gè)平平凡凡的女生，要是你不注意很有可能會(huì )不記得班上有這么一個(gè)默默無(wú)聞的女生。

　　6年級時(shí)和易玲坐，她是班上女生學(xué)期成績(jì)數一數二的，小小的個(gè)子，知識道挺多。有時(shí)候喜歡亂讀一些小單詞比如：小金魚(yú)小金魚(yú)...她會(huì )一直讀，直到你說(shuō)，煩這個(gè)字！她才會(huì )停止，亂七八糟的語(yǔ)言。

　　唉~我已經(jīng)六年級了啊...回想起來(lái)時(shí)間真的好快，馬上就要畢業(yè)了啊，現在世有說(shuō)有笑的談畢業(yè)，但我直到畢業(yè)肯定哭的稀里嘩啦，淚流滿(mǎn)面的，唉~一想到就有絲絲不忍啊。

　　同桌們你們還記的我嗎？我會(huì )永遠記住你們的，陪我度過(guò)一個(gè)學(xué)期或幾個(gè)學(xué)期的同桌們��！

　　今天你是否會(huì )記得，明天你學(xué)的日記......

同桌的你作文3

　　第一次注意到你，是因為你頭后的一個(gè)小辮子，我總在想，一個(gè)男生扎什么辮子，可更吸引我的，是你那與眾不同的性格。

　　同桌

　　明亮的燈光，粉筆在黑板舞蹈，幾行白色的小字整齊地靠在一起。風(fēng)扇呼呼轉著(zhù)，卻改變不了悶熱。

　　調座位了，這是我和你第一次同桌。你我兩人都默不作聲地寫(xiě)作業(yè)。才一會(huì )兒，你便對我說(shuō)：“那什么，同桌，呃……我給你講個(gè)故事吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，就此，你我之間的'話(huà)匣子被打開(kāi)了。

　　你我的友誼邁出了第一步。

　　幫助

　　雨，下了起來(lái)，操場(chǎng)上分外熱鬧，聲音仿佛要把水珠從葉子上震落下來(lái)。

　　“啪”的一聲，你跌坐地上，雙手捂著(zhù)眼角�！澳銈儻偭�，干什么呀，快道歉！”我怒吼道，兩個(gè)“犯人”吞吞吐吐，面如土色。我立馬扶著(zhù)你，趕往醫務(wù)室，可你卻倔強地說(shuō)道：“我沒(méi)事，我沒(méi)事�！�

　　不知道為什么，你一受到欺負，我就會(huì )出來(lái)打抱不平，也許，這就是友誼吧！

　　分別

　　那年夏天，蟬不鳴，風(fēng)不吹，樹(shù)不搖，一切好像在等待著(zhù)什么。

　　“茄子——咔嚓！”一張照片，記錄了我們六年的時(shí)光，每一位同學(xué)都深情地擁抱。我強忍淚水，相信你也一樣，散了，看著(zhù)你離開(kāi)的身影，本想叫住你，可一陣風(fēng)刮來(lái)，迷住了雙眼，酸酸的，再一睜眼，人已不見(jiàn)了蹤影。

　　畢業(yè)后，我們各奔東西，不知何時(shí)，才能再見(jiàn)到你的辮子，見(jiàn)到你。

同桌的你作文4

　　水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，健談的大嘴巴，黝黑的皮膚，總是扎著(zhù)厚厚的馬尾辮。大家都知道她是誰(shuí)嗎？是的，她就是——小芳。

　　我和小芳都是幾個(gè)學(xué)科的代表，但是小芳對作業(yè)很認真。有一次，陳紫英的課堂作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，但是該上學(xué)了。何老師留下我和小芳繼續在教室里收作業(yè)。晚上，我要去佩友。我對小芳說(shuō)：“小芳，我先走，你收下吧�！薄昂玫��！焙髞�(lái)才知道小芳那天到6點(diǎn)才收到書(shū)，主動(dòng)教別人做題。我的臉突然變紅了。

　　還有一次，我們一起收集作業(yè)書(shū)，直到放學(xué)。我數了55本書(shū)，但有一本很短。是誰(shuí)呀？我們都問(wèn)了各縱隊的領(lǐng)導，他們都說(shuō)交了。我厭倦了心理學(xué)。小芳安慰我�！包S新宇，我們去找找。我們一定能找到。不要氣餒�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)：“你找東西，就是找不到。孩子一個(gè)人交給老師不告訴我們，或者即使這個(gè)人不交，我們一個(gè)一個(gè)問(wèn)，他說(shuō)交了怎么辦？我們找不到，交給何老師，何老師一定會(huì )找到的�！毙》細鈶嵉卣f(shuō)：“怎么會(huì )這樣？不是你沒(méi)看到。何老師今天要改四大本書(shū)。何老師好辛苦。如果非要你管這些小事，你要我們兩個(gè)分公司代表怎么辦？”“好的`，好的，我跟你一起找，好嗎�！蔽艺f(shuō)幫著(zhù)找，只是隨便翻了翻，然后就坐在那里看漫畫(huà)。我看了一眼小芳，看著(zhù)她一個(gè)個(gè)垂下來(lái)。估計沒(méi)什么進(jìn)展。我笑著(zhù)想：“我說(shuō)找不到，你還是不信。我現在信了！”小芳的眼睛突然亮了起來(lái)，走到田雷面前對他說(shuō)：“把書(shū)交出來(lái)，我看見(jiàn)了�！碧锢拙o張地說(shuō)：“我藏了什么？”小芳突然來(lái)到一個(gè)“大海撈月”的地方。她從田雷的書(shū)包里拿出一個(gè)筆記本，打開(kāi)，沒(méi)有看完。她讓趕快寫(xiě)完，然后交給何老師。小芳做完這一切，發(fā)現全身都是汗，臉都紅了。

　　小芳的認真是我力所不及的，我特別佩服她。

同桌的你作文5

　　六年的歲月就這樣飄然而逝，然而我們的心中卻珍藏著(zhù)許多美好的回憶�？梢哉f(shuō)，一半的記憶都來(lái)自我的同桌�；厥滓恢寥�年級，有三位同桌給我留下了難以忘懷的記憶。

　　先說(shuō)說(shuō)我小學(xué)生涯的第一位同桌——粱奕。當我還是個(gè)小娃娃的時(shí)候，他就像位哥哥一樣，上課發(fā)言積極流利，每次考試取得好成績(jì)時(shí)，眼里總會(huì )閃爍著(zhù)得意的目光。他從小就酷愛(ài)讀書(shū)，知識面特別廣，因此我常常會(huì )問(wèn)他一些奇怪的問(wèn)題，有一次我還差點(diǎn)把他當成醫生了。這得聽(tīng)我慢慢道來(lái)：小時(shí)候男孩女孩經(jīng)常打成一片。有一次，我和同學(xué)們追逐打鬧，不幸摔了個(gè)狗啃泥，手臂蹭破了一小塊皮，我竟傻傻地去問(wèn)粱奕自己會(huì )不會(huì )骨折……那時(shí)候我認為他是本百科書(shū)，他什么都知道，他說(shuō)什么都是對的。

　　四大天王之一的王永基同學(xué)，是我第二位同桌。他雖然有點(diǎn)調皮搗蛋，可也有友善的一面。一天清晨，我走進(jìn)教室，領(lǐng)讀員指著(zhù)講臺上一個(gè)穿著(zhù)紅衣服的`小兔子對我說(shuō)：“這是別人送你的�！蔽液芎闷媸钦l(shuí)送給我的呢？這時(shí)張老師走進(jìn)教室對我說(shuō)：“王永基送給你的小兔子�！蔽业男睦镱D時(shí)升起一道彩虹，覺(jué)得他是個(gè)善良并充滿(mǎn)童真的人。

　　還有一位同桌，他一人扮演我好多個(gè)寵物：毛毛、變形小人、布谷鳥(niǎo)等亂七八糟的東西。切換角色時(shí)他的聲音也跟著(zhù)變幻多端，時(shí)而尖細，時(shí)而憨厚，時(shí)而頑皮。幼時(shí)的我覺(jué)得這個(gè)游戲真個(gè)好玩，現在回憶起來(lái)還是覺(jué)得有趣，我依舊想當他的“小主人”哩！如果以一種幽默的口吻來(lái)形容他這幅樣子，我可以說(shuō)他是“人格分裂”嗎？哈哈，他就是張宇航。

　　三位同桌和我經(jīng)歷過(guò)的這些趣事，讓我的童年記憶繽紛多彩，我將永遠深刻地把它們印在腦海里。

同桌的你作文6

　　“明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記。明天你是否會(huì )惦記，曾經(jīng)愛(ài)哭的你。老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你。我也是偶然翻相片，才想起同桌的你�！�…"聽(tīng)到這首歌，你有沒(méi)有想起你的同桌呢？就說(shuō)小學(xué)吧，他（她）陪伴了你整整六年。雖然經(jīng)常打打鬧鬧，但一離開(kāi)他你會(huì )無(wú)時(shí)無(wú)刻的想他。就跟我的一個(gè)朋友一樣。

　　那是一個(gè)寂靜的夜晚，滿(mǎn)天的星星閃爍得能讓你睜不開(kāi)眼睛。準確的說(shuō)，那是六年級散學(xué)典禮后的晚上。我有一個(gè)朋友，她找到我，把我拉到了一個(gè)小亭子里。她對我說(shuō)：

　　"你的同桌對你好嗎？”

　　”廢話(huà)！我的同桌敢對姐不好嗎？對了，為什么突然這么問(wèn)呢？“

　　”你就好��！還有一學(xué)期的時(shí)間能和你的同桌一起玩兒，我呢？

　　我頓時(shí)語(yǔ)無(wú)倫次，她的話(huà)真的.讓我驚呆了，她并不是一個(gè)多愁善感的人��！怎么今天，突然說(shuō)這個(gè)呢？我望著(zhù)她，不知道該怎么說(shuō)。她望望天上的星星，又看著(zhù)我，然后低下了頭，眼淚竟然留下來(lái)了。我頓時(shí)驚慌失措，想安慰他，卻又不知怎么說(shuō)不出來(lái)，就只能幫她擦眼淚。她突然抬起頭，用沙啞的聲音對我說(shuō)：

　　"算了，反正你也不會(huì )明白的！天晚了，我先回去了，你也快回家吧！”

　　說(shuō)著(zhù)，便跑著(zhù)回家了�？墒�，她的眼淚卻掉到了我的手心上。突然，我仿佛明白了什么，我終于知道了她現在內心的想法，就如刀絞，用火燒，拿劍刺。

　　我的同桌對我很好，我也會(huì )好好珍惜和他在一起的時(shí)光！

同桌的你作文7

　　整整過(guò)了一個(gè)學(xué)期，回想起初中生涯的第一個(gè)同桌，潘潤輝。

　　第一次見(jiàn)你的時(shí)候，你活潑又陽(yáng)光。整天洋溢著(zhù)燦爛的笑容，我靜靜地看著(zhù)你，忽然，仿佛被他的笑容感染了一般，也開(kāi)懷大笑起來(lái)。

　　你數學(xué)很好，這讓我有時(shí)心生羨慕。有時(shí)我在想：一個(gè)數學(xué)天才加上一個(gè)數學(xué)學(xué)渣會(huì )等于什么呢？每次望著(zhù)你數學(xué)試卷上分數處大大的“90”分，我都恨不得身上有股魔力，把你試卷上的分數吸到我的試卷上來(lái)。

　　有一次數學(xué)課上，我忘帶尺子了，扭頭捕捉有尺子的人，啊呀！原來(lái)你帶了！我小聲對你說(shuō)道：“你能借我把尺子不？”你愣了一會(huì )兒，隨即露出整齊又潔白的牙齒，回答道：“當然可以！”

　　就這樣，我因為這件事對你的好感度直線(xiàn)上升，覺(jué)得你人品滿(mǎn)分。

　　后來(lái)，我換了一個(gè)新同桌，他的性格我不是很喜歡。你也常常因為學(xué)習上的壓力而變得憂(yōu)郁。整天沉默寡言，把自己關(guān)在一個(gè)牢籠里。明明有鑰匙，卻又偏偏不想出去。

　　如今，你的性格已有所變化，臉上的笑容也越來(lái)越少。每次想要試圖離開(kāi)牢籠時(shí)，老師的.責備卻讓你怯生生地縮回到了原地。那個(gè)時(shí)候，我真的很想告訴你：你不要懼怕這些東西，你是男子漢！要想不讓老師責備你，就應該勇敢地離開(kāi)牢籠，面對前方未知的挑戰！

　　你曾擔任過(guò)地理課代表、生物課代表二職，看到你每次謙遜的低下頭寫(xiě)作業(yè)，我就打心里為你高興：你已經(jīng)勇敢地邁出了第一步，加油！前方的成功等著(zhù)你！

　　同桌，是沒(méi)有朋友陪伴時(shí)的螢火蟲(chóng)，照亮前方的路；同桌，是開(kāi)心時(shí)可以一起分享歡樂(lè )的人；同桌，是有難題可以虛心請教的對象，是當你受挫時(shí)來(lái)安慰你的“心靈雞湯”。有同桌的陪伴，相信以后的寒窗三年定不會(huì )覺(jué)得孤單！

同桌的你作文8

　　和同桌的你在一起發(fā)生過(guò)趣事，零零碎碎像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，像山西中清亮的泉水，純真甜美，像綿綿思情的樂(lè )曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，像一條絡(luò )繹不絕的小溪，緩緩流進(jìn)我心中。

　　課堂上，你像我的戰友，一絲不茍地聆聽(tīng)老師的傳教，埋頭做筆記，抬頭回答問(wèn)題，當我們收獲知識的碩果，會(huì )相視而笑，當我犯下錯誤時(shí)，你嚴厲的目光灑下來(lái)，我便垂下眼簾，委屈的滿(mǎn)眼含淚。

　　一次我忘記帶數學(xué)本和老師說(shuō)這節課就要寫(xiě)完，正當我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，同桌的你似乎看出了我的疑慮，探問(wèn)到:“你怎么還不寫(xiě)呀？是不是作業(yè)本忘帶了�！蔽覠o(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭，原以為你會(huì )一副事不關(guān)己高高掛起的神態(tài)笑話(huà)我活該。我羞愧的將頭垂得更低了。出乎意料的是，你在課桌下?lián)v鼓了一陣，很快掏出一本嶄新的作業(yè)本來(lái)遞給我友好地說(shuō):“這個(gè)你先拿去用吧，碰巧我這里有多余的�！蔽依阕×藘刃牟唤�泛起一陣微微的感動(dòng)�！澳莻�(gè)，謝謝了��！”我如一只落水的螞蟻，很幸運地抓住了救命稻草，羞澀的答到謝謝�！皼](méi)事，不就是一本練習本嗎？”你爽快的.答到，露出了甜甜的微笑。

　　啊，同桌的你，像天邊的彩霞，會(huì )讓我在煩躁之時(shí)感到一絲絲愜意，同桌的你，更像高山流水叮咚作響的美妙動(dòng)聽(tīng)。俗話(huà)說(shuō)所謂朋友多的是，知己書(shū)難得！

同桌的你作文9

　　同桌的你很斯文，斯文地都有點(diǎn)不像個(gè)男孩，這是你給我的第一印象。時(shí)間飛逝而過(guò)，眨眼間，我和你已經(jīng)相處了幾個(gè)月……

　　同桌的你，高高的個(gè)兒，一張秀氣的瓜子臉上嵌著(zhù)一雙大眼睛，刺猬般又粗又短的頭發(fā)中透著(zhù)一股犟勁，大笑時(shí)的小酒窩更是你標志性的記號……這一切都只是片面的，因為在我的心中你是一個(gè)……

　　還記得嗎？上科學(xué)課時(shí)，老師問(wèn)我們馬鈐薯在鹽水中會(huì )上浮的原因，全班同學(xué)都沉默著(zhù)，沒(méi)有一個(gè)說(shuō)話(huà)，這時(shí)的`你忽然站起來(lái)大聲說(shuō)：因為所以，科學(xué)道理，天文地理，化學(xué)物理，日本料理……“撲哧”，全班同學(xué)都被你的話(huà)逗笑了。這，宛如一聲清脆鳥(niǎo)鳴聲，劃破了夏日的寧靜……

　　一直，一直不會(huì )忘記那一次，那次我的數學(xué)成績(jì)很不理想，我呆坐在椅子上，雙雙眼直直的盯著(zhù)窗外發(fā)呆，仿佛自己是那萬(wàn)花叢中的一朵蒲公英，沒(méi)有人關(guān)注我，因為我從不起眼。這時(shí)心中的悲傷頓時(shí)泛濫成災，像潑開(kāi)在宣紙上的墨，再也來(lái)不及收拾了。一瞬間，一顆冰涼的淚珠無(wú)聲地落下。我哭了，扒在桌子上哭了……這時(shí)，你走過(guò)來(lái)，輕輕遞上一張紙巾給我，剎那間，心中涌起一股暖流，我覺(jué)得自己不再“孤獨”了。

　　同桌的你，時(shí)常學(xué)小狗“汪汪”得叫逗我笑；同桌的你，時(shí)常在我面前大念新的英語(yǔ)單詞，讓我不知不覺(jué)中將它存在記憶的Ｕ盤(pán)：同桌的你，時(shí)常把桌上弄得亂七八糟也不在意，因為你知道有我這個(gè)“專(zhuān)職保姆”；同桌的你，時(shí)常不亦樂(lè )乎得和我討論數學(xué)問(wèn)題……

　　同桌的你呀！同桌的你，總讓我又說(shuō)不完的話(huà)，同桌的你呀！同桌的你，總為我平淡的學(xué)習生活錦上添花……真想一直和你當同桌，直到桌椅坐穿！

同桌的你作文10

　　時(shí)光如梭，轉眼間我們已經(jīng)快畢業(yè)了。在僅剩的兩個(gè)月，我想對同桌的你說(shuō)一些話(huà)。

　　第一句：“謝謝你�！边@幾年來(lái)，少不了你的陪伴。你在我困難的時(shí)候幫助我；在我傷心的時(shí)候安慰我；在我難過(guò)的時(shí)候逗笑我……和我一起哭，一起笑。還記得又一次我生日嗎？那天，我早早的到學(xué)校。你便興致勃勃地拿出一支粉紅色的.筆，放在我的桌上。我問(wèn)她：“怎么了，給我了？”只見(jiàn)她點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)了聲：“對啊�！蔽也唤獾貑�(wèn)：“你送我筆干嘛？”只見(jiàn)她又拿出了兩支黑筆遞給我�！敖裉觳皇悄闵�日嘛！”頓時(shí)，似乎有一股暖流流進(jìn)了我的心里，讓我感到溫暖。我感受到了她對朋友之間的真誠。記得之前，我從來(lái)沒(méi)有和她講過(guò)我生日的事，但是她卻似乎比誰(shuí)都清楚，記得用心。

　　第二句：“對不起�！蔽业耐�桌雖然是個(gè)女孩，卻有著(zhù)男孩子的性子，比較頑皮，所以我也經(jīng)常對她發(fā)脾氣。記得有一次，她在玩弄著(zhù)我的修正帶，我說(shuō)了好幾遍讓她不要玩了，但她還在弄。后來(lái)，她一不小心把修正帶的蓋子弄壞了。我一看，又生氣了，大叫：“你干嘛？不是說(shuō)了不要弄了嗎？”但是后來(lái)，我又想了想，覺(jué)得只是一個(gè)小小的修正帶而已，怎么能比得上同學(xué)之間的友誼呢？所以，我想對我的同桌說(shuō)一聲：“對不起�！�

　　第三句：“還能再見(jiàn)�！边�有兩個(gè)月，我們就要分離了。我們都要進(jìn)入初中，希望我們還能再見(jiàn)，還能坐在同一個(gè)教室里，還能一起學(xué)習，一起哭，一起笑。

　　我還有許多話(huà)想對同桌的你說(shuō)。我希望能在最后的兩個(gè)月能和你好好相處，好好珍惜這最后的兩個(gè)月！

同桌的你作文11

　　同桌是一起互相幫助，同桌是一起學(xué)習，一起成長(cháng)，而我就有一個(gè)好同桌他就是一李楊。

　　他個(gè)子高高的，大大的眼睛炯炯有神，還有一張能言善辯的嘴。整天說(shuō)個(gè)不停。

　　三年級時(shí)，早晨我去上學(xué)，發(fā)現我的語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了，我不知道怎么和老師說(shuō)。李楊看我愁眉苦臉的樣子，他問(wèn)我怎么了，我把事情的原委告訴他，他說(shuō)這有什么怕的，我們用一本不就行了。他一下課就東奔西跑的給我找語(yǔ)文書(shū)，直到下午才找到。

　　李楊不僅樂(lè )于助人，而且還很通情達理。

　　記得有次作文課上，全班安靜地寫(xiě)著(zhù)作文，只聽(tīng)見(jiàn)啪的一聲，李楊的手臂忽然碰了一下我的手臂，我的.筆立刻在本子上畫(huà)出了一條"小蛇"，我火冒三丈，用手臂猛地撞了他一下。我們開(kāi)始了戰斗。我們都氣得臉紅脖子粗。開(kāi)始互相占位置，我把桌子往一邊一拉，李楊的文具盒掉在了地上，我說(shuō)："怎么樣，自作自受吧"。李楊沒(méi)有還嘴。在地上不聲不響地撿文具盒，第二節的美術(shù)課，我忘了帶美術(shù)工具。李楊非但沒(méi)有記仇，還把美術(shù)工具借給了我，我才明白自己做的事是多么愚蠢，我給李楊道了歉，李陽(yáng)說(shuō)："沒(méi)事，咱們都是同學(xué)，知錯能改就好"。

　　這就是我的同桌一李楊，一個(gè)樂(lè )于助人、通情達理的人。我很喜歡這個(gè)同桌。

同桌的你作文12

　　說(shuō)起同桌，同桌是怎么樣的呢？同桌是可以去友誼他（她）的，同桌也是可以用自己的心靈去敬佩他（她）的，同桌更是可以用嚴厲的態(tài)度去批評他（她）的，正如我和我的同桌。

　　一個(gè)頭發(fā)長(cháng)長(cháng)，眼睛笑起來(lái)彎成了一道月牙，鼻子小小的，上面有點(diǎn)點(diǎn)雀斑，白白的牙齒映著(zhù)櫻桃小嘴，可愛(ài)極了！她是個(gè)上課走神、不樂(lè )于助人、考試不專(zhuān)心的女孩。她就是我的同桌————吳佳儀。

　　吳佳儀是一個(gè)上課走神“大王”。有一次我們在上語(yǔ)文課，我們在上課，此時(shí)，坐在我旁邊的吳佳儀，正盯著(zhù)外面的小鳥(niǎo)“認真的探究著(zhù)”。這是，老師走到她身邊說(shuō)：“你在干什么��？看鳥(niǎo)么？”可他一動(dòng)不動(dòng)地坐著(zhù)，眼睛仍舊盯著(zhù)窗外的小鳥(niǎo)。這一事，我覺(jué)得她是一個(gè)上課走神的一個(gè)人。

　　吳佳儀是一個(gè)不樂(lè )于助人的.人。有一次天上下著(zhù)蒙蒙細雨，走廊過(guò)道上都是積水，這時(shí)，我正在教室里看著(zhù)走道上的小花小草，這時(shí)有一個(gè)男孩不下心摔倒在地上，吳佳儀正走過(guò)，就沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)人似的走過(guò)，我看見(jiàn)了，覺(jué)得這樣不好。

　　吳佳儀也是一個(gè)考試不專(zhuān)心。有一次考試中，我們正在檢查試卷，可吳佳儀正在左手拿尺子，右手拿筆在玩，在樹(shù)上看小鳥(niǎo)唱歌，這時(shí)我想用方法去幫助她。

　　吳佳儀是一個(gè)不專(zhuān)心，上課走神，不助人為樂(lè )的人，我用自己的心靈去幫助她，讓她改正不專(zhuān)心，上課走神，不助人為樂(lè )的毛病。

同桌的你作文13

　　同桌的你，名字叫奚懌鷗，可我更喜歡親切地叫你“CEO”，我想這應該也是你的爸爸媽媽給你取名時(shí)的美好愿望吧。

　　同桌的你，圓圓的腦袋上理著(zhù)個(gè)小平頭，小小的眼睛，一笑起來(lái)便瞇成了一條縫，大大的鼻子，厚厚的嘴唇，可愛(ài)中又透露出你的樸實(shí)、憨厚。

　　同桌的你，性格內向，沉默寡言，和我交流時(shí)總是惜字如金，甚至有時(shí)一整天都不見(jiàn)你的嘴巴“工作”，做起事來(lái)總是不慌不忙，真讓人佩服！

　　同桌的你，愛(ài)好很廣泛。你喜歡畫(huà)畫(huà)，一下課，同學(xué)們都涌到我們座位旁欣賞你畫(huà)畫(huà)，一張張白紙在你的描繪下變成了一幅幅色彩斑斕的'畫(huà)畫(huà)，讓大家嘖嘖稱(chēng)贊；你喜歡游泳，平靜的水面在你的翻卷下變成了一朵朵美麗的浪花，真讓人羨慕；你喜歡看電視，都說(shuō)看電視會(huì )影響視力，可你的小眼睛卻依然那么明亮，在我看不清黑板字的時(shí)候，都是你不厭其煩地告訴我內容，真是神奇！

　　同桌的你，總在我最無(wú)助的時(shí)候伸出援助之手。記得有一次，我忘記帶品德書(shū)，老師布置的作業(yè)又是書(shū)上的。我急得抓耳撓腮，左顧右盼。我看你在專(zhuān)心致志地做作業(yè)，毫不理會(huì )我。我更加像熱鍋上的螞蟻。突然，你輕輕碰了碰我的胳膊�！案墒裁�？”我以為你不懷好意�！澳悴皇菦](méi)帶書(shū)嗎？我有，你就和我一起看吧！”說(shuō)完，沖我眨眨眼，頑皮的笑了。那一刻，我仿佛覺(jué)得天使降臨到了人間。

　　這就是你——一個(gè)聰明可愛(ài)、正直真誠的小男生，謝謝你！

同桌的你作文14

　　“明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你？”當CD機中的老狼悠悠的歌聲響起的時(shí)候，我的目光停滯在那張被撫摸過(guò)的畢業(yè)照，當時(shí)的我們，頂著(zhù)驕陽(yáng)似火，笑容燦爛地站在一起，身后是學(xué)校里面的一棵棵挺拔的玉蘭樹(shù)，上面開(kāi)了潔白的玉蘭花，當初的'日子，是否還能回來(lái)？

　　我靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)老狼的歌聲，不由自主地摁下了歌曲循環(huán)鍵，我也是偶爾翻相片，才想起同桌的你，偶爾翻相片。

　　是啊，相片記載了我們的歲月，那些單純快樂(lè )的歲月，似縷縷清風(fēng)，我伸手想要挽留，可是卻是轉眼便各奔東西。

　　我仍記得祖父祖母們一直珍愛(ài)的那個(gè)涂著(zhù)黑漆的木頭柜子，散發(fā)著(zhù)一種古老而略略發(fā)霉的味道，抽屜拉出來(lái)都要費上一些氣力，因為那些鐵全都被氧化了，總是掉下來(lái)一些碎碎的鐵銹。

　　里面放著(zhù)一疊照片，全是黑白照片，邊緣發(fā)黃，還被磨起了一些毛邊——過(guò)去的照片沒(méi)有什么過(guò)塑的說(shuō)法，再者說(shuō)，當時(shí)能照個(gè)相都是難的。

　　一到天氣晴好的時(shí)候，祖父祖母會(huì )搬來(lái)兩張藤椅，靠在上面，祖母手里拿著(zhù)那一疊照片，和祖父絮絮叨叨地說(shuō)著(zhù)從前的事情，我有時(shí)也在旁邊傾聽(tīng)著(zhù)，我曾經(jīng)還提過(guò)給祖父祖母買(mǎi)一個(gè)新柜子的時(shí)候，他們總是擺擺手，說(shuō)著(zhù)不要，后來(lái)我才知道，這是祖父結婚時(shí)買(mǎi)給祖母的禮物，不管多么漂亮的柜子，都取代不了它在這一對老兩口心目中的位置。

　　記憶就是一個(gè)很神奇的東西，如果某件事情，某個(gè)人給你印象很深很深的話(huà)，即使是歲月也難以將它清除。

　　就像是項鱗媛，我那小時(shí)候的閨蜜，無(wú)話(huà)不淡的死黨。

　　與她相識是在什么時(shí)候呢？似乎確鑿就是在那一個(gè)玉蘭花開(kāi)的季節。

同桌的你作文15

　　每每聽(tīng)到老狼《同桌的你》，就會(huì )想起那個(gè)曾經(jīng)愛(ài)哭鼻子的同桌。

　　她是我們的班長(cháng)，還兼著(zhù)語(yǔ)文課代表，學(xué)習好，人長(cháng)得也漂亮，總受到老師的表?yè)P，所以有些小驕傲，經(jīng)常在男生面前盛氣凌人。

　　四年級下學(xué)期，我的期中考試全班第一�！澳阍趺纯梢钥嫉谝�，老實(shí)交代，是不是抄的?”她兩眼圓睜，氣鼓鼓的像只河豚，"哈哈，考第一又不是你家的專(zhuān)利，我為什么就不能考個(gè)第一？"

　　那一次她哭了，班里的女生都來(lái)安慰她，我趁機溜走，從此我們的關(guān)系也就決裂了。后來(lái)才知道，那次她在家挨了罵。原來(lái)我在班里只不過(guò)是個(gè)中等生，誰(shuí)也沒(méi)把我放在眼里，可是看著(zhù)女生們不可一世的樣子就來(lái)氣。

　　期末大考，她更加努力，常常連下課時(shí)間都在學(xué)習，就連她的小姐妹都對我N個(gè)的不服氣，再加上其他男生的煽風(fēng)點(diǎn)火，更加激起了女生的斗志，這次期末大考，女生勢在必得，如果我考砸了，在班里就別想再有出頭之日。

　　期末通考，是外校老師監考，沒(méi)一點(diǎn)水分。進(jìn)考場(chǎng)之前，幾個(gè)女生早早等在門(mén)口，我過(guò)來(lái)時(shí)，她就給我倒著(zhù)豎起了大拇指，滿(mǎn)臉滿(mǎn)眼的不屑，鼻子發(fā)出“哼、哼”的聲音�？磥�(lái)通考成了我和她之間的對決。

　　可是，通考我不小心又考了第一，她發(fā)揮有點(diǎn)失常，竟然落到了第三，那次她又哭了，說(shuō)是回家沒(méi)好日子過(guò)了。五年級的.時(shí)候，語(yǔ)文成績(jì)總是給她拉后腿，班長(cháng)的位置一度也不保，那次她傷心的又哭了。

　　六年級，我們不在是同桌，她也不在是那個(gè)愛(ài)哭鼻子的小公主了；六年級，我們的成績(jì)都名列前茅；六年級，我們又恢復到了從前的兩小無(wú)猜

　　逝者如斯夫不舍晝夜，轉眼就要畢業(yè)了，時(shí)間考驗了我們的友誼，時(shí)間見(jiàn)證了我們的成長(cháng)，這是多么的令人感動(dòng)和高興呀！

【同桌的你作文】相關(guān)文章：

你的同桌作文02-03

同桌的你02-17

寫(xiě)給同桌的你作文02-13

同桌的你小學(xué)作文02-05

同桌的你優(yōu)秀作文02-10

同桌的你作文600字02-09

同桌的你作文500字02-09

同桌的你作文(15篇)02-16

同桌的你作文15篇02-05